试讲时间及考场安排一览表4
幼教面试流程时间分配要求
幼教面试流程时间分配要求
幼儿教师资格证面试流程中的时间分配大致如下：
1. 候考与抽题：
- 考生到达考点后进入候考室等待，这个阶段没有具体的时间限制，但需确保按时签到并按照考场安排进行。
2. 备课环节：
- 备课时间通常是20分钟。
在这段时间内，考生需要根据从题库中抽取的试题，准备一份针对幼儿年龄段的教学设计，并构思相应的教学活动、教具使用以及互动环节。
3. 结构化问答：
- 结构化问答一般为5分钟，包括回答考官提出的有关教育理论、职业道德、应变能力等方面的问题。
4. 试讲环节（微型课堂）：
- 试讲时间为8~9分钟左右较为适宜，不宜超过10分钟。
- 具体试讲内容时长分配可参考如下建议：
- 导入新课：约1分钟
- 讲授新课（包括游戏、故事、儿歌等形式的教学活动）：5-7分钟
- 巩固练习或互动环节：1-2分钟
5. 答辩环节：
- 答辩时间通常为5分钟，考官可能会针对考生的试讲内容进行提问，或者就教育教学理念、方法等进行交流。
总结来说，幼教教师资格证面试注重考察考生的教学实践能力、与幼儿沟通互动的能力以及对幼儿教育理念的理解和应用，因此在试讲过程中，除了把握好时间节奏外，还需要体现寓教于乐、启发引导的教学特点。
面试时间选择表
面试时间选择表姓名：________________________职位：________________________公司：________________________日期：________________________面试时间：（请在适当时间段内打钩选择）[ ] 早上9点-11点[ ] 上午11点-下午1点[ ] 下午1点-下午3点[ ] 下午3点-下午5点[ ] 晚上5点-晚上7点[ ] 其他（请注明具体时间）：________________________备注：________________________--------------------------------------------------------------------------说明：本面试时间选择表旨在协助面试官安排合适的面试时间，并确保候选人能够在最佳状态下参加面试。
请候选人根据个人情况选择适合的时间段，并填写相关信息。
面试时间选择表填写指南：1. 请务必填写真实姓名、应聘职位和公司名称，以保证信息的准确性和有效性。
2. 在候选时间段的方框中打钩选择适合的时间段，候选人可根据个人行程和预计交通状况来进行选择。
3. 如果候选时间段不符合您的行程安排，请在“其他”栏中注明具体时间，并在备注栏中进一步说明您的时间要求。
4. 备注栏可用于填写任何额外的信息，例如候选人的特殊需求或其他需要面试官注意的事项。
5. 请在表格最下方签署您的姓名，以确认您对面试时间的选择。
补充说明：1. 面试时间选择表的填写并不能保证您一定会在所选时间段进行面试，我们将尽力满足您的需求，但还需根据面试官的日程安排进行最终确定。
2. 如果您有任何其他问题或需要进一步沟通，请通过下方联系方式与我们取得联系。
我们会尽快回复您的邮件或电话。
--------------------------------------------------------------------------联系方式：电子邮件：________________________电话：________________________--------------------------------------------------------------------------感谢您填写面试时间选择表。
教师招聘工作方案
教师招聘工作方案教师招聘工作方案1为切实做好上栗县经省统一公开招聘教师的面试工作，确保面试严谨有序、客观公正，根据《关于进一步完善全省中小学教师招聘办法切实做好招聘教师工作的通知》赣教发〔〕1号文件精神，现就上栗县省统一公开招聘教师的面试工作制定如下方案：一、指导思想面试工作坚持客观公正、公平竞争、科学规范的原则，通过应试者的说课，综合测试应试者对新课程理念的理解、教学方法的选择、教学技能的运用等基本素质。
二、面试对象、时间和地点1.面试对象：文化考试入闱的考生2.面试时间：7月18日(以面试通知书为准)3.面试地点：小学教师招聘面试地点设在上栗县上栗镇中心小学(原新群小学)，高中教师招聘面试地点设在上栗中学。
三、面试组织形式和方法面试采取说课的形式。
小学分语文、数学、英语(含体育)三个面试组，高中分语文、数学、英语三个面试组。
面试考场设候考室、面试室。
考生7:00在候考室报到,并由工作人员组织抽取出场序号。
1号考生进入面试室15分钟后，2号考生在引领员的带领下进入面试室。
依此类推。
四、面试内容面试主要考察报考人员的教育理念和教育教学能力，语文、数学、英语、体育面试主要说课，满分为100分。
说课教材范围和内容为：考生面试内容：高中组为现行高中二年级教材，语文必修5普通高中课程标准实验教科书(人民教育出版社)，数学必修2普通高中课程标准实验教科书(北京师范大学出版社)，英语必修5普通高中课程标准实验教科书(人民教育出版社);小学组语文、数学、英语为五年级下册教材(人教版)，体育为七年级教材《体育与健康》全一册(人教版)，说课时间为10分钟，不得延时。
五、面试流程1.面试人员的报到、缴费、抽签排序。
参加面试的考生须持本人笔试准考证、身份证、面试通知单，按时到指定地点报到、缴费(报到时间以面试通知单为准)，接受工作人员的统一封闭管理，考生以抽签的办法确定参加面试的顺序，按指定地点候考，考生未进行面试前不得离开候考室，考生面试完毕须在指定休息室等候公布面试成绩。
教师试讲特别需要注意的四环节
教师面试说课——试讲的四环节发布时间：2010-12-08来源：对于没有教学经验初走上讲台的人员来说，试讲所选的教学内容对于教学经验的积累是非常重要的，而教学内容的选择有自主选题和特定题目两种。
下面将就这两种选择教学内容的不同方法进行分析。
第一种∶自主选题。
在没有任何教学经验的情况下，特别是第一次讲课时，教学内容的选择对于试讲人员来说就非常重要。
对于初次准备讲课的人员，可以选择自己较为熟悉或者相对比较容易讲授的教学内容。
由于很少有过教学经验，在最初走上讲台时，难免会有紧张情绪，在这种情况下容易出现语速不稳定、语言表达不连贯、甚至出现忘记所要讲述的知识点等状况。
如果所选择是自己非常熟悉或者是相对简单的教学内容，就可以从一定程度上克服上述问题。
当然，这并不是解决问题的根本方法，但对于需要积累教学经验的试讲人员来说，自主选择对适合于自己讲解的教学内容是非常有帮助的。
第二种∶特定题目。
在实际的试讲教学中，不可能都让面试人员选择自己所愿意讲授的教学内容。
所以，在准备试讲的过程中，尽量多备些教案，或者尝试不同类型的教法教学，以提升应对特定题目试讲的能力。
虽然准备多种多样的试讲方式会遇到更多的问题，但随之而来的也应该是更多解决问题的方法与教学绎验。
一、备课在任何一个教师走上讲台讲授教学内容之前，都必须有充分的准备，对于试讲时的面试人员更是如此，充分而完整的备课是讲好一节课的必备的前提。
所谓备课，主要是指掌握教学内容，领会编者意图，确定目的要求，选择教学方法。
显然，深入钻研教材是提高备课质量的核心。
关于备课，这里将从列大纲、搜集素材、详写教案、试做实验、再次完善教案、细写讲稿六个方面进行分析。
（一）列大纲一定要钻研教师用书上写的内容，了解编者意图，不能自己想当然地确定教学目标，草草列出。
大纲是在详写教案之前列出的一个大概框架。
其中描述了讲授这部分教学内容所需要的几个部分，以及对整个教学过程的初步构思，并且将讲课过程中所需要的素材一一列出。
教师应聘试讲注意事项及四要点
教师应聘试讲注意事项及四要点在教师应聘中，试讲是被广泛采用的一种选拔方式。
试讲不仅考察应聘者的专业知识和教学能力，还能全面展现个人的表达能力和思维逻辑能力。
因此，准备一场高质量的试讲至关重要。
下面将介绍教师应聘试讲的注意事项及四要点。
一、注意事项：1.了解面试要求：应聘者在参加试讲前应仔细阅读面试通知，了解试讲的时间、地点、试讲要求等信息。
还要明确试讲的主题和内容，确保自己能够准备相关的教案和教学素材。
2.充分准备教学素材和教案：试讲的教学素材和教案是展示应聘者教学能力的重要依据。
应聘者应该根据试讲的主题和内容，精心挑选合适的教学素材，并撰写一份详细的教案。
教案应包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法和评估方式等内容。
3.做好充分的演练和准备：应聘者应该提前多次进行试讲的演练和准备。
通过演练可以熟悉教案的内容和教学过程，改进表达和讲解的方式，提高教学效果。
同时，演练还能帮助应聘者提前发现和解决可能出现的问题，保证教学过程的顺利进行。
4.注意语言表达和仪态形象：试讲中，应聘者的语言表达和仪态形象会直接影响面试官对其的评价。
应聘者应该注意语言简洁明了，表达准确流畅。
同时，应保持良好的仪态形象，如衣着整洁、姿态自如、气质自信等，给面试官留下良好的第一印象。
二、四要点：在试讲中1.明确的教学目标：应聘者在试讲中要明确教学目标，即明确期望学生通过本次课程能够达到什么样的能力和水平。
教学目标应该具体、明确，并且与课程内容和学生实际情况相符合。
2.合理的教学过程：应聘者在试讲中要设计合理的教学过程，即按照教学目标和课程内容，合理安排教学环节和教学活动，确保学生能够在有限时间内完成教学任务和达到教学目标。
3.恰当的教学方法：应聘者在试讲中要采用恰当的教学方法，即根据教学目标和学生的特点，选择合适的教学方法，以便提高教学效果。
教学方法可以包括讲授法、讨论法、示范法、游戏法等多种形式，应聘者要根据具体情况进行选择和运用。
考试教室安排表
30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 09考场 B402 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
26号上午考试教室安排表
270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299
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30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 02考场 A403 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
26号上午考试教室安排表
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
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30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 05考场 A406 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
26号上午考试教室安排表
150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179
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面试安排表
周五 星期 周一 周二 周三
时段 下午 上午 下午 上午 下午
时段 上午 下午 上午 下午 下午
时间
第一次面试安排表
4月14日
—4月16
日
应聘人 选
面试岗位
面试考官
2：00—3：00 陈冰
3：10—4:10 洪志勇 财务副部长
肖总监、高总监
4：10-5：10 肖五三
8：00—9：00 张建全
2：00—3:00 冉光平
3：10—4:10 黄镇
企划部长
肖总监
4：20-5：20 张振开
4月21日
星期 周三 周四
时段 上午
下午 下午
时间
应聘人 选
面试岗位
面试考官
8：00—9：00 李家亮
9：00—10： 00
张清华 担保公司总经理 沈总、肖总监
10:10—11： 00
陈华强
2：00—3:00 李万兴 电子商务经理 3：10—4:10 罗文
面试岗位
8：00—9：00 吴淞
面试考官
9:30—10：30 周祖华 人力资源部长
肖总监
2：30—3：30 谢林宏
8：00—9：00 李家亮
9：00—10： 00 10:10—11： 00 1：45-2：45 3：00-4：00
张清华 担保公司总经理 沈总、肖总监
陈华强
陈景 余闯明
审计监察部长
潘顾问、肖总监
审计监察部部长 潘顾问、肖总监
3:15—4：00 岳彩霞
2：30—3：00 周斌
薪酬福利专员
3:15—4：00 林秀芳
肖总监
5月7日才能回 福州
蔡泓宁
事业单位选聘方案
事业单位选聘方案一、选聘的原则按照党中央在《关于深化事业单位改革的意见》中提出的“稳妥实施选聘制度”，本方案以“公平、公正、公开、公正”为原则，严格按照“德才兼备、以德为先”、“政治过硬、业务精湛、品德优良、服务群众”为主要标准，按照就业和人才政策要求，充分考虑性别因素和身体条件等因素，保障选聘人员的合法权益。
二、选聘的范围本次选聘面向社会公开招聘事业单位工作人员。
招聘的具体职位包括行政管理、人力资源、市场营销、财务管理、安全管理、技术支持等多个职位。
三、选聘的程序1、招聘宣传招聘采取多种形式宣传，包括网络招聘、媒体宣传等，全力扩大宣传力度。
2、报名资格审查报名者须满足以下要求:（1）遵守国家法律法规，品行良好，无违法记录和不良嗜好;（2）具有必须当的学历及相关的学位或职业资格证书;（3）年龄一般要求年龄在18-45岁之间，身体健康、能适应工作的要求;（4）有相关工作经验者优先录取。
4、在线测评为了更加公平、公正地选拔工作人员，采取近些年招聘热门的在线测评方式，主要包括形式化智力测试、工作能力测试、技能测试、人格特征测试等几大类，总共包括150道题目，答题时限为120分钟。
5、面试试讲由人事主管、职业部门、工会组织专家、行业专家组成考核小组，对通过在线测评的人员进行面试试讲，主要考察工作能力、综合素质及综合运用能力，侧重于综合运用能力与实际工作相接合。
6、体检及报到录取后，工作人员需要参加完整的体检，通过体检方可正式上岗，未通过体检者不予录用。
四、选聘的制度保障1、信息公开在招聘过程中，保持信息公开，各个环节都设立公告，包括招聘公告、报名须知、资格审查结果、入围考者名单、公示考核结果、最终合格者名单等，以确保过程透明，结果公正。
2、权利保障选聘过程中遵循的原则是，依据人才的素质与能力而非固定标准遴选，对于所有进入到入围名单的人员均给与严格平等的遴选拉锯，谢绝“内定”现象存在，确保选拔的公平和竞争性。