海南高考满分作文左手·右手
左手·右手 初中作文【450字】
左手·右手初中作文【450字】
一个人的力量并不强大；当他强大起来时，是因为他懂得团结了。
——题记
我问你：“一株独松，能抵御凶猛的风沙吗？”
答案是：不能。
因为仅凭一分势单力薄的力量，根本抵御不了强大的攻击力。
有句话是这样讲的：团结力量大。
骁勇善战的将士凭个人的力量挑战敌人的千军万马。
你可能会说他自不量力，以卵击石。
也许，他挺得了开始，但挺不到最后。
因为他一人力量有限，但敌人千军万马的力量却是无穷无尽的。
因为他们懂得团结。
仅有一人的团队强大吗？答案是肯定的——不强大。
一个人的力量就像一根筷子。
而团队的力量就像一把筷子，不易折。
与其让自己承受这力量的摩擦与痛苦的煎熬，不如让团队去打败
他们。
有些事情我们一定要知道：即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界；即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城；即使自己是一直整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。
我们勇于实践；我们放任无羁是勇敢的左手。
我们团结；我们的团结精神是理性的右手。
当左手与右手相交相融时，才能擦出接近完美的火花。
左手右手高中作文800字
左手右手高中作文800字左手右手高中作文800字在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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左手右手高中作文800字1同学们听了高兴极了，连忙挺直腰膀，个个自信满满,希望武老师能叫到自己。
我们都用急切的目光看着武老师。
当武老师教叫到的是其他同学的名字时，我们顿时像枯萎的花儿一样耷拉着脑袋，心想：怎么不叫我呢？“第一轮游戏现在开始！”武老师宣布到。
“游戏规则是用右手画正方形！”只见那位同学开始画了，她三下五除二就画好了，可是画得有点儿歪了。
我心想：要是换成我，我一定比她画的好。
这不简直是“张飞吃豆芽小菜一碟儿。
”接着，老师又请了一位同学。
他拿起笔，尽管画的得很小心，但还是画斜了，不过还算不错。
第二轮游戏开始了，武老师说：“规则是左手画圆！”看来难度提高了。
但同学们都积极地举起手来，个个胸有成竹，跃跃欲试。
第一个上台的同学是小武，他小心翼翼地画了起来，可却画得像毛茸茸的小球，我们顿时哄堂大笑。
有的同学画的像一个小气球，还有的同学加上一个小尾巴像一个字母"a"。
最后，小李学着画素描的样子画了一个圆，也还不错。
第三轮游戏开始了，武老师神秘地说：“这次难度加大了！同时用左手画圆右手画方！而且还不能停顿。
”这时老师叫我说：“小梁，你先来挑战！”我心里又高兴，又激动。
于是我拿起粉笔开始画了，然而，左手画圆时，右手就停在那儿，右手画时，左手就画不成圆。
左右为难，只能作罢！原来并没有我想象的那么简单呀！终于画好了，但我画得一点儿也不好看。
老师又叫了两位同学，可都没有画好。
武老师说："现在大家可以在本子上试一试。
"试完后，小雷自告奋勇地举起手说：“老师，我再来试一试吧。
”他从容地走上讲台，虽然画得很好，但以没有同时画完而告终。
左手和右手作文
左手和右手作文左手和右手作文5篇在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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左手和右手作文1一天晚上，小明还在睡梦当中，可他的左手和右手却发生了争执。
左手愤怒地说：“不公平！为什么主人只用你来做事，我为主人做的事，还不及你为主人做的十分之一呢！主人偏心！”听了这话的右手，感到十分不满：“我看主人是偏心你吧！主任天天把一大堆事情给我做，像写字啦，拿东西啦，都让我去做，一天下来，我几乎没有一分钟是闲着的，可你，却这么闲，我可羡慕死你啦！还说主人偏心我。
”左手突然产生了一个念头，并对右手说：“既然你我都羡慕对方，那我们交换身份岂不是一举两得？”右手说：“好，就这么办！”可是，交换身份不到一天，他们又想换回来了。
因为右手以前总是忙上忙下的，现在这么闲，感到十分无聊。
而左手以前闲惯了，现在这么忙，身体都要快要弄生病了。
右手恍然大悟：做自己，才是最好的。
左手和右手作文2距离是种很美的东西，记得有人说过距离产生美，左手离心很近，男生总喜欢用左手去牵喜欢的女生的'右手，他们告诉女生，这样就可以把你牵进心里，放在左心房，不离不弃……那时候记得有个男生对我说过“十指连心，我的左手只会牵你的右手，因为把你放在心里，印在脑子里”。
那天我傻傻的幸福着，那天我以为我很幸福，我天真的以为这就是左手与右手的距离，很近，很贴心。
直到那天，看到你和一个女孩手牵手从我身边走过去，十指连心，才发现原来左手和右手的距离十万八千里，遥远的很。
右手有的时候也很幸福，因为它有左手牵挂着。
左手是心，它装的满满的，有牵挂，有思念。
有时候它用尽去给右手幸福的时候，发现无能为力……左手拉着右手，它们又是一对，离不开谁，它们相互扶持，相互去珍惜，少了谁就像丢了心一样，疼疼的……左手和右手作文3有一天上午，我作业写完了没事干，于是上床睡了会觉。
左手和右手作文
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左手和右手作文1有一对非常要好的朋友，它们就是左手和右手。
它们两个可是非常有默契的！比如说，小主人倒立走的时候，左手和右手是多有默契呀！左手向前走一步，右手紧跟着再一步。
一步一步向前走着！虽然不算快，但是，慢而有序。
就这样，小主人还为倒立走感到自豪呢！再比如，小主人吃饭菜的时候，右手拿着勺子，左手帮忙拿着碗，小主人正是因为有左手和右手如此棒的小助手才这样天天开心，天天快乐的！可是，就在一天晚上，两个小助手却开始争吵不休了！左手说：“小主人写作业时，如果不是我，单单只是你，根本不可能写出漂亮大方的字来。
”右手说：“哼！如果只是你，小主人的本子上，根本就不会出现字。
就是真的出现了，字也会像一群蚂蚁一样难看！”就这样，左手和右手整整吵了一个晚上。
第二天，小主人又去上学了，没想到，第一节课竟然是考试，因为左手和右手的不和，右手写一写，卷子就偏了，写一会卷子就破了。
卷子发下来之后，不但成绩不好，还扣了好多卷面分。
小主人伤心极了。
左手和右手也认识到了错误，它们回到家后，首先向小主人道歉，请小主人原谅。
小主人原谅了它们，但是让它们以后不许闹不和了！而且要互相道歉。
左手和右手都向对方道歉了，并且都做了自我检讨。
它们两个和好了，从此，它们再也没有闹过意见。
左手和右手作文2左手和右手总是不能和睦相处，两天一小吵，三天一大吵。
瞧，它们又吵起来了。
左手骄傲地说：“瞧你多丑！每天就知道干些鸡毛蒜皮的小事，再看看我，手链、手表、金镯，哪个不是戴在我身上，我是多么受主人宠爱呀！”右手不甘示弱，争辩道：“哼！主人的确是把所有漂亮的饰品都给了你，可你为主人做了什么？而我会写字、吃饭、扫地……我会的事呀，三天三夜都讲不完！”左手涨红了脸，反驳道：“你每天忙上忙下，搞得灰头土脸的，身体变形了，手指长茧了，也不见主人对你怎样。
高中高考作文范文-左手边,右手边_500字
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那一刻，我手捧流沙埋下深深牵挂；那一年，我挥洒汗泪灌下浓浓芳华；那一生，我倾尽执着遗下长长潇洒。
——题记
左手边，是你给我的温暖；右手边，我为你撑起一片天。
脑海中还记得小时候的我，总喜欢依偎在你的怀里，听你讲北国的风花雪月，听你诉说南国的细雨绵长。
你柔和的嗓音像是一缕春风拂过心田，抚平我的不安与焦虑。
那时，你是我最坚强的臂膀。
长大一些后，叛逆的心在作祟，我固执的想要拖着未长全的翅膀飞得更高。
可你却死死地拉住了我，你炙热的目光，仿佛像一团烈火，渐渐燃烧了我整片蔚蓝色的天空。
你我之间开始了永无休止的争吵，你可还记得大街上我们推推搡搡的身影，我们争吵时面红耳赤的表情，我们冷战时形如陌路的样子。
至今想起，我心中仍有说不清、道不明的歉疚与悔意。
如今我在日复一日的成长中明白了在我的左手边你沉甸甸的爱，也铭记自己右手边的责任——做你的依靠，为你撑起一片天。
我在奋斗中向往着与你的未来——
归隐山野，观日月东升西落，品世间沧海桑田。
倚窗而立，赏庭前花开花谢，望天边云卷云舒。
那一瞬，我挥霍了所有风花雪月；那一岁，我埋葬了一切红尘过往；那一世，我祭奠了倾世蜚短流长。
此生与你厮守，无憾。
——后记
吉林延边敦化市敦化市实验中学高一:陆毛毛。
左手与右手作文
左手与右手作文左手与右手作文无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的左手与右手作文，希望对大家有所帮助。
左手与右手作文1有一天，一个小男孩在房间里做作业，右手拿着笔写字，而左手扶着作业本写着写着，突然右手骄傲地对左手说：“左手兄弟，你看！我写的字儿多好看呀！”左手冷笑着说∶“如果没有我给你扶着本子你还能写漂亮吗？”右手听左手怎么一说就心里不开心了∶哼，没了你我还是一样可以写得漂亮，你就是羡慕我你才会这样说的。
第二天，小男孩要搬家了，他正在帮妈妈抬书桌，右手因为昨天的事还在生气，他在和左手搬书桌的时候灵机一动，他终于知道该如何“报复”左手了。
他假装一滑，“砰”的一声响，书桌重重地砸向了左手，小男孩痛地蹲在地上，小男孩的妈妈看见了，连忙带着小男孩去医院诊治……左手因为被书桌砸断了骨头，所以他被医生安置在一个“吊”起来的小病床上安安心心的“养病”。
因为左手“生病”了，所以小男孩不得不暂时离开他心爱的校园住进医院，让左手快点好起来。
虽然住进医院但是小男孩的妈妈为了让小男孩跟上学校老师上课的进度，她还特意把作业拿到医院让小男孩做，右手拿起笔写了起来，可是，因为没有左手扶着本子，所以本子一会歪过去，一会歪过来。
现在右手写的字更原来的字有着天壤之别，右手很无奈，他想∶我为什么因为争一口气而伤了我最要好的伙伴呢？我真是不应该呀！到了晚上，夜深人静的时候，右手忽然对左手说∶“左手兄弟，你还没睡吧？”“没呢。
右手兄弟有事吗？”“我想向你道歉”“为什么呢？你又没做错什么？”右手倒吸一口冷气，将那天的事原原本本地告诉了左手，最后他小心翼翼地问∶“你能原谅我吗？”“当然可以，我的好伙伴！而且我也没有怪你什么。
”左手笑着说……从那以后，右手和左手变成了一对很要好的朋友，他们团结一心，帮助小主人写出了很多很多漂亮的字，这些都是他们两共同的功劳。
作文左手和右手260字
作文左手和右手260字
左手啊，总是悄悄地待在一旁，像个老实的朋友，啥也不说，但随时准备帮忙。
右手呢，真是个忙碌的家伙！一天到晚都在忙这忙那的，就像个停不下来的陀螺。
到了晚上，左手会偷偷摸摸地搭在右手的肩膀上，好像在说，“嘿，哥们儿，累了吧？休息会儿。
”右手也就放松下来，享受这难得的休息时间。
第二天一大早，阳光照进来，右手又开始忙活了。
左手就在旁边默默看着，心里想着，“随时准备着呢，哥们儿，有需要就叫我！”这俩兄弟，虽然性格不同，但配合起来真是默契十足。
2021年海南高考语文作文题目及范文
2021年海南高考语文作文题目及范文2021年海南高考语文考试已经结束了，海南今年使用新高考2卷。
本文整理了海南作文题目以及范文，欢迎阅读。
阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万里路。
无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。
有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。
请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
大家好！欢迎来到春光椰子王国！椰子王国是由春光集团投资建设的以椰子文化为主题的观光工厂。
大家现在所站立的地方是椰王宫中的椰林广场，眼前这个悬挂半空的椰子，它表达着椰子是上天的恩赐，这倾泻而下的乳白色椰奶，滋养着海南大地。
下面，就请大家跟着我一起进入文化椰王国。
这里是椰岛风情区，在这面墙上我们用多维立体投影的效果为大家呈现出海南的蓝天白云，沙滩椰树，呈现着一幅海南好山好水好椰子的美好景象。
你可能不知道吧，椰子在海南是个吉祥物，各种喜庆场合都少不了椰子。
在椰子王国的椰知识互动区，这面墙上展示的是海南的节庆文化。
海南文昌人各种节庆都离不开椰子，在端午节要吃用椰子叶包裹的粽子，春节期间，我们爱吃各种椰子制品，例如椰子糖、糖贡等。
各种喜庆场合都少不了椰子。
结婚时，新婚夫妻会双双种下“新婚椰”，寓意幸福美满。
生子满月时，外婆家会送来“满月椰”寓意孩子茁壮成长......你知道椰子的一生是如何度过的吗？现在大家看到的这面墙是椰子的一生介绍墙，这里完整地呈现了椰子“发芽——种植——生长——结果”的一生，一个老的椰子就是一个生命的种子，成熟以后的老椰子经过3个月的时间就会自然发芽，将发了芽的椰子苗移植到地里栽种，经过八年时间，就会开花结果。
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2004年海南高考满分作文：左手·右手
一棵芦苇并不会快乐；
当她快乐了，是因为她开始思考了。
——题记
我问你：“一滴水，快乐吗？”
如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。
可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。
叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。
”
年轻力壮的少年当（被）敌人关进了不见天日的死牢。
敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。
不出一个月，少年无疾而终。
死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。
我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。
思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。
还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。
他们一直都在思考，却一直都不快乐。
今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。
海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。
”
正因为有了这份诗意，生存变成了生活。
当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。
今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如
此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。
我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。
每一个方向都存在着我们可能的足迹。
我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。
有人说我们是“垮掉的一代”。
我不同意。
因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。
有人说我们是“阿Ｑ”的新新人类。
我不同意。
因为我们的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不当。
你以为我们思维怪异吗？
你觉得我们快乐，不快乐？
我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。
我们思考；我们的思维方式是理性的右手。
当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。
专家点评：
诗意是本文的形，哲理是本文的神，不敢说二者得以兼备，但不得不说雏形已现，因此可以说该考生的潜能是巨大的。
精彩语句：“没有了思想，快乐是妄想。
”“思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。
”“思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。
”“我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。
”等决定了思维层次不同，不需要老师任何赘言点评，考生严密的思辨性便跃然于纸上。
来源：海南特区报。