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(中职)《电工技术基础与技能》全册电子教案完整版教学设计

(中职)《电工技术基础与技能》全册电子教案完整版教学设计

《电工技术基础与技能》全册电子教案完整版教学设计项目一认识电工实训室与安全用电任务一初识电工技术基础与技能课程(1课时)学习目标(1)了解电的现象。

(2)了解电工技术基础与技能课程的学习目的、内容,对本门课程形成总体认知。

一、电的由来电是物质的一种属性。

一般物质不带电,当物质中有多余负电时将带负电,缺少负电时将带正电。

二、电的分类电按照电荷是否可以自由移动分成静电和电流两种。

1.静电:是不能流动的电荷。

2.电流:是可以移动的电荷。

当物体内部的电荷有规则地定向移动就形成电流。

电流又分为直流电流和交流电流两大类。

大小和方向都不随时间变化电流,称为直流电流(用字母“DC”表示);大小和方向都随时间变化的电流,称为交流电流(用字母“AC”表示)。

三、本门课程学习内容主要内容包括认识电工实训室与安全用电、电路的基本概念、直流电路分析、电容、电磁应用技术、正弦交流电路、安全用电等7个项目内容任务二认识实训设备及器材(2课时)学习目标(1)了解电工实训室的实训设备及器材。

(2)学会使用电工基本工具。

一、走进电工实训室(结合实训室实景讲解)配合实训室讲解介绍高压、低压交直流电源和各种常用电工仪表(万用表、兆欧表、钳表等)。

二、实训设备配合实训室讲解实训设备包括交直流电源、各种低压电器元件、常用电工仪表与工具等。

1.交流电源实训室能提供220 V、380 V、0~24 V三种交流电源。

2.直流电源实训室能提供0~30 V可变直流电源。

3.各种低压电器元件实训室能提供各种低压电器元件,完成电动机控制线路的实训。

4.常用电工仪表实训室能提供万用表、电压表、电流表、偏口钳、螺丝刀等常用电工仪表与工具(图1-11~图1-16),完成各项实训任务。

任务三实训室安全用电(1课时)学习目标掌握实训室的安全操作规程,学会急救方法,能对紧急状况进行正确处理。

一、实训室操作规程(1)进入实训室时,应穿好工作服、绝缘鞋,不得佩戴手链等金属饰品。

电工技术基础及技能教案全套

电工技术基础及技能教案全套

电工技术基础及技能教案全套教案一:电压和电力基础一、教学目标:1.了解电压和电力的概念和基本特性;2.了解电压的测量方法;3.掌握计算电力的方法。

二、教学重点和难点:1.电压和电力的概念和基本特性;2.电压的测量方法;3.计算电力的方法。

三、教学内容和步骤:1.引入:通过实例引入电压和电力的概念;2.电压的概念和基本特性;3.电压的测量方法;4.计算电力的方法;5.讲解电力损耗的原因和减少电力损耗的方法;6.课堂练习。

四、教学评估:1.课堂练习成绩;2.学生的参与度和表现。

教案二:电路和电路安全一、教学目标:1.了解电路的基本组成和分类;2.掌握电路安全的基本知识;3.能够识别常见的电路安全隐患。

二、教学重点和难点:1.电路的基本组成和分类;2.电路安全的基本知识;3.识别电路安全隐患。

三、教学内容和步骤:1.引入:通过实例引入电路的概念;2.电路的基本组成和分类;3.电路安全的基本知识;4.常见的电路安全隐患;5.讲解电路安全的注意事项;6.课堂练习。

四、教学评估:1.学生的参与度和表现;教案三:电工工具和仪器一、教学目标:1.了解常用的电工工具和仪器;2.掌握电工工具和仪器的正确使用方法;3.能够正确使用电工工具和仪器进行简单的测量和修理。

二、教学重点和难点:1.常用的电工工具和仪器;2.电工工具和仪器的正确使用方法;3.简单的测量和修理方法。

三、教学内容和步骤:1.引入:通过实例引入电工工具和仪器的概念;2.常用的电工工具和仪器;3.电工工具和仪器的正确使用方法;4.简单的测量和修理方法;5.讲解电工工具和仪器的维护方法;6.课堂练习。

四、教学评估:1.学生的参与度和表现;教案四:电路图和接线图一、教学目标:1.了解电路图和接线图的概念和基本符号;2.能够读取和绘制简单的电路图和接线图;3.能够根据电路图和接线图进行电路的搭建和故障排除。

二、教学重点和难点:1.电路图和接线图的概念和基本符号;2.读取和绘制简单的电路图和接线图;3.电路的搭建和故障排除。

电工技术基础与技能(周绍敏主编)全套电子教案

电工技术基础与技能(周绍敏主编)全套电子教案

7.3正弦交流电的表示法教学目标:掌握正弦交流电的各种表示方法(解析式表示法、波形图表法和矢量图表示法)以及相互间的关系。

教学重点:1.波形图表示法。

2.矢量图表示法。

教学难点:矢量图表示法授课时数:4课时教学过程:课前复习:1.什么是正弦交流电的三要素?2.已知U = 220V,f = 50 Hz,ϕ0 = - 90︒,试写出该交流电压的解析式。

一、解析式表示法e = E m sin(ω t + ϕe0)I = I m sin(ω t + ϕi0)u = U m sin(ω t + ϕu0)上述三式为交流电的解析式。

从上式知:已知交流电的有效值(或最大值)、频率(或周期、角频率)和初相,就可写出它的解析式,从而也可算出交流电任何瞬时的瞬时值。

例1:某正弦交流电的最大值I m = 5 A,频率f = 50 Hz,初相ϕ = 90º,写出它的解析式,并求t = 0时的瞬时值。

二、波形图表示法1.点描法2.波形图平移法ϕ0 > 0图像左移,ϕ0 < 0波形图右移,结合P109 图7-8讲解。

有时为了比较几个正弦量的相位关系,也可把它们的曲线画在同一坐标系内。

例2:已知电压为220 V,f = 50 Hz,ϕ = 90º,画出它的波形图。

例3:已知u = 100 sin ( 100 π t - 90º )V ,求:(1)三要素;(2)画出它的波形图。

三、矢量图表示法正弦交流电可用旋转矢量来表示:1.以e = E m sin (ωt + ϕ0 )为例,加以分析。

在平面直角坐标系中,从原点作一矢量E m,使其长度等于正弦交流电动势的最大值E m,矢量与横轴OX的夹角等于正弦交流电动势的初相角 ϕ0,矢量以角速度ω逆时针方向旋转下去,即可得e的波形图。

2.矢量:表示正弦交流电的矢量。

用大写字母上加“•”符号表示。

3.矢量图:同频率的几个正弦量的矢量,可画在同一图上,这样的图称为矢量图。

电工技术基础与技能(电类专业)电子教案

电工技术基础与技能(电类专业)电子教案

一、欧姆定律
1.内容:导体中的电流与它两端的电压成正比,与它的电阻成反比。
学习必备
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U
I
R
2.单位:U-伏特(V);I-安培(A);R-欧姆()。 注: (1) R、U、I 须属于同一段电路;
(2) 虽 R U ,但绝不能认为 R 是由 U、I 决定的; R
(3) 适用条件:适用于金属或电解液。 例 3:给一导体通电,当电压为 20V 时,电流为 0.2A,问电压为 30V 时, 电流为多大?电流增至 1.2A 时,导体两端的电压多大?当电压减为零时,导体的 电阻多大?
课型 授课时数
新课 1
教学目标
1.了解电阻的概念和电阻与温度的关系, 掌握电阻定律。
2.熟练掌握部分电路欧姆定律。
教学重点
1.电阻定律。 2.欧姆定律。
教学难点
R 与 U、I 无关。 温度对导体电阻的影响。
学情分析
教学效果
教后记
学习必备
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1.3 电阻
一、电阻
1.导体对电流所呈现出的阻碍作用。不仅金属导体有电阻,
三、电路图
1.电路图:用规定的图形符号表示电路连接情况的图。 2.几种常用的标准图形符号。
1.2 电流
一、电流的形成
1.电流:电荷的定向移动形成电流。(提问) 2.在导体中形成电流的条件 (1) 要有自由电荷。 (2) 必须使导体两端保持一定的电压(电位差)。
二、电流
1.电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所 用时间的比值。
W
P
t

PUI 单位:P-瓦特(W)。 2.额定功率、额定电压:用电器上标明的电功率和电压,称为用电器的额定 功率和额定电压。若给用电器加上额定电压,它的功率就是额定功率,此时用电 器正常工作。若加在它上面的电压改变,则它的实际功率也改变。 例 1:有一 220V60W 的白炽灯接在 220V 的供电线路上,它消耗的功率 为多大?若加在它两端的电压为 110V,它消耗的功率为多少?(不考虑温度对 电阻的影响)

电工技术基础与技能-完整版-教案

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课题1-1电路1-2电流教学目标1.路的组成及其作用,电路的三种基本状态。

2.理解电流产生的条件和电流的概念,掌握电流的计算公式。

教学重点1.电路各部分的作用及电路的三种状态。

2.电流的计算公式。

教学难点对电路的三种状态的理解。

第一节电路一、电路的组成1.电路:由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。

2.电路的组成:电源、用电器、导线、开关(画图讲解)。

(1) 电源:把其他形式的能转化为电能的装置。

如:干电池、蓄电池等。

(2) 用电器:把电能转变成其他形式能量的装置,常称为电源负载。

如电灯等。

(3) 导线:连接电源与用电器的金属线。

作用:把电源产生的电能输送到用电器。

(4) 开关:起到把用电器与电源接通或断开的作用。

二、电路的状态(画图说明)1.通路(闭路):电路各部分连接成闭合回路,有电流通过。

2.开路(断路):电路断开,电路中无电流通过。

3.短路(捷路):电源两端的导线直接相连。

短路时电流很大,会损坏电源和导线,应尽量避免。

三、电路图1.电路图:用规定的图形符号表示电路连接情况的图。

2.几种常用的标准图形符号。

第二节电流一、电流的形成1.电流:电荷的定向移动形成电流。

(提问)2.在导体中形成电流的条件(1) 要有自由电荷。

(2) 必须使导体两端保持一定的电压(电位差)。

二、电流1.电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。

qI =t2.单位:1A = 1C/s;1mA = 10-3 A;1μA = 10-6A3.电流的方向实际方向—规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。

提问:金属导体、电解液中的电流方向如何?参考方向:任意假定。

4.直流电:电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。

(画图说明练习习题(《电工基础》第2版周绍敏主编)1.是非题(1) ~ (3)小结1.电路的组成及其作用。

2.电路的三种工作状态。

3.形成电流的条件。

4.电流的大小和方向。

5.直流电的概念。

电工技术与技能教案

电工技术与技能教案

教学内容1.1 为什么要学习《电工技术基础与技能》课程教学目的了解:1.电工技术基础与技能课程的教学目的与意义。

2.电工的操作规范和职业道德。

技能要求掌握:安全用电和电器事故的处理方法。

教学内容1.1 为什么要学习《电工技术基础与技能》课程1.1.1 本课程是从事各种职业的基础1.总述同学们以后要从事各种职业的工作,在各种职业的工作中都会用到电的知识。

因为现在已经进入电气化和信息化时代,没有哪个职业和电无关。

在制造业,大部份制造设备都已自动化,这些设备都是以计算机为控制核心,由电动设备作为执行机构,完成工作。

2. 分述在交通运输业,各种运输机械都不同程度的安装有电气控制系统。

在农业的生产和加工中,电气化程度越来越高,在医学领域,疾病的诊断与治疗,已经脱离了靠医生经验诊治的时代,病人到医院就诊,要通过化验、透视、B超、CT扫描成像等一系列电子仪器设备检查,确诊病情。

在建筑领域,建筑物的质量和科技含量不断提高。

在石油、化工、冶金、纺织、电子等各行各业,各种电器设备都在普遍使用,作为一线的技能型人才,无不和各种电器打交道,掌握一定的电工知识,是胜任工作的基本条件。

教学内容1.1.2 电工是很多人向往的职业在企业和事业单位,有一个基础职业,就是“电工”。

电工职业涉及的范围很广泛,如在电力部门负责高低压线路的施工、供配电设备的调试、维修和管理;另一类工作是在企业从事机床电器的维护维修、自动化流水线的安装与调试、电气自动化设备及装置的故障诊断与调试,建筑物中电气设备的安装等。

“电工”是一个很多人向往的职业,个人的能力和技术可以得到充分的发挥,电工的劳动受到人们的尊重,同时可以得到丰厚的回报。

在整个电工领域中,电工工作与电工技能及电工理论的联系非常紧密,所以只有经过专门的培训才能从事这一职业。

并且,电工知识已逐步渗透到电子领域,随着越来越多的电子设备的广泛应用,电子技术岗位的工作人员必须掌握有关的电工技能,了解有关的电工理论,才能更好地从事电子设备的安装、维护及使用。

电工技术基础与技能(电类专业)电子教案

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《电工技术基础与技能》电子教案《电工技术基础与技能》电子教案1.1电路一、电路的组成新课 1 •电路:由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。

2 •电路的组成:电源、用电器、导线、开关(画图讲解)。

(1)电源:把其他形式的能量转化为电能的装置。

如:干电池、蓄电池等。

(2)用电器:把电能转变成其他形式能量的装置,常称为电源负载。

如电灯等。

(3)导线:连接电源与用电器的金属线。

作用:把电源产生的电能输送到用电器。

(4)开关:起到把用电器与电源接通或断开的作用。

二、电路的状态(画图说明)1. 通路(闭路):电路各部分连接成闭合回路,有电流通过。

2 •开路(断路):电路断开,电路中无电流通过。

3 •短路(捷路):电源两端或电路中某些部分被导线直接相连。

短路时电流很大,会损坏电源和导线,应尽量避免。

三、电路图1 •电路图:用规定的图形符号表示电路连接情况的图。

2 •几种常用的标准图形符号。

1.2电流、电流的形成1 •电流:电荷的定向移动形成电流。

(提问)2 •在导体中形成电流的条件(1)要有自由电荷。

(2)必须使导体两端保持一定的电压(电位差)。

二、电流1 •电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。

t3 -62. 单位:1A =1C/s;1mA =10 A; 1 A =10 A3 .电流的方向《电工技术基础与技能》电子教案1.3电阻1•导体对电流所呈现出的阻碍作用。

不仅金属导体有电阻,其他物体也有电阻。

例:金属导体,它的电阻由它的长短、粗细、材料的性质和温度决定。

3 •电阻定律:在保持温度不变的条件下,导体的电阻跟导体的长度成正比, 跟导体的横截面积成反比,并与导体的材料性质有关。

lR =S式中: 一导体的电阻率。

它与导体的几何形状无关,而与导体材料的性质和导体所处的条件有关(如温度)。

单位:R —欧姆(Q ); l 一米(m ); S —平方米(m 2); —欧 米(m )。

最新电工技术基础与技能教案

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《电工技术基础与技能》教案教师:许晓强电器组第一节电路一、电路的组成1.电路:由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。

2.电路的组成:电源、用电器、导线、开关(画图讲解)。

(1) 电源:把其他形式的能转化为电能的装置。

如:干电池、蓄电池等。

(2) 用电器:把电能转变成其他形式能量的装置,常称为电源负载。

如电灯等。

(3) 导线:连接电源与用电器的金属线。

作用:把电源产生的电能输送到用电器。

(4) 开关:起到把用电器与电源接通或断开的作用。

二、电路的状态(画图说明)1.通路(闭路):电路各部分连接成闭合回路,有电流通过。

2.开路(断路):电路断开,电路中无电流通过。

3.短路(捷路):电源两端的导线直接相连。

短路时电流很大,会损坏电源和导线,应尽量避免。

三、电路图1.电路图:用规定的图形符号表示电路连接情况的图。

2.几种常用的标准图形符号。

第二节电流一、电流的形成1.电流:电荷的定向移动形成电流。

(提问)2.在导体中形成电流的条件(1) 要有自由电荷。

(2) 必须使导体两端保持一定的电压(电位差)。

二、电流1.电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。

qI =t2.单位:1A = 1C/s;1mA = 10-3 A;1μA = 10-6A3.电流的方向实际方向—规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。

提问:金属导体、电解液中的电流方向如何?参考方向:任意假定。

4.直流电:电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。

(画图说明)第三节电阻一、电阻1.导体对电流所呈现出的阻碍作用。

不仅金属导体有电阻,其他物体也有电阻。

2.导体电阻是由它本身的物理条件决定的。

例:金属导体,它的电阻由它的长短、粗细、材料的性质和温度决定。

3.电阻定律:在保持温度不变的条件下,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,并与导体的材料性质有关。

R = ρSl 式中:ρ -导体的电阻率。

它与导体的几何形状无关,而与导体材料的性质和导体所处的条件有关(如温度)。

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《电工技术基础与技能》教案第一节电路一、电路的组成1.电路:由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。

2.电路的组成:电源、用电器、导线、开关(画图讲解)。

(1) 电源:把其他形式的能转化为电能的装置。

如:干电池、蓄电池等。

(2) 用电器:把电能转变成其他形式能量的装置,常称为电源负载。

如电灯等。

(3) 导线:连接电源与用电器的金属线。

作用:把电源产生的电能输送到用电器。

(4) 开关:起到把用电器与电源接通或断开的作用。

二、电路的状态(画图说明)1.通路(闭路):电路各部分连接成闭合回路,有电流通过。

2.开路(断路):电路断开,电路中无电流通过。

3.短路(捷路):电源两端的导线直接相连。

短路时电流很大,会损坏电源和导线,应尽量避免。

三、电路图1.电路图:用规定的图形符号表示电路连接情况的图。

2.几种常用的标准图形符号。

第二节电流一、电流的形成1.电流:电荷的定向移动形成电流。

(提问)2.在导体中形成电流的条件(1) 要有自由电荷。

(2) 必须使导体两端保持一定的电压(电位差)。

二、电流1.电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。

qI =t2.单位:1A = 1C/s;1mA = 10-3 A;1μA = 10-6A3.电流的方向实际方向—规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。

提问:金属导体、电解液中的电流方向如何?参考方向:任意假定。

4.直流电:电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。

(画图说明)第三节电阻一、电阻1.导体对电流所呈现出的阻碍作用。

不仅金属导体有电阻,其他物体也有电阻。

2.导体电阻是由它本身的物理条件决定的。

例:金属导体,它的电阻由它的长短、粗细、材料的性质和温度决定。

3.电阻定律:在保持温度不变的条件下,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,并与导体的材料性质有关。

lR = ρS式中:ρ -导体的电阻率。

它与导体的几何形状无关,而与导体材料的性质和导体所处的条件有关(如温度)。

单位:R-欧姆(Ω);l-米(m);S-平方米(m2);ρ-欧⋅米(Ω⋅m)。

4.(1)阅读P6表1-1,得出结论。

(2) 结论:电阻率的大小反映材料导电性能的好坏,电阻率愈大,导电性能愈差。

导体:ρ < 10-6 Ω⋅m绝缘体:ρ > 107 Ω⋅m半导体:10-6 Ω⋅m < ρ< 107 Ω⋅m(3) 举例说明不同导电性能的物质用途不同。

二、电阻与温度的关系1.温度对导体电阻的影响:(1) 温度升高,自由电子移动受到的阻碍增加;(2) 温度升高,使物质中带电质点数目增多,更易导电。

随着温度的升高,导体的电阻是增大还是减小,看哪一种因素的作用占主要地位。

2.一般金属导体,温度升高,其电阻增大。

少数合金电阻,几乎不受温度影响,用于制造标准电阻器。

超导现象:在极低温(接近于热力学零度)状态下,有些金属(一些合金和金属的化合物)电阻突然变为零,这种现象叫超导现象。

3.电阻的温度系数:温度每升高1οC 时,电阻所变动的数值与原来电阻值的比。

若温度为t 1时,导体电阻为R 1,温度为t 2时,导体电阻为R 2,则α =)(12112t t R R R -- 即 R 2 = R 1 [ 1 + α ( t 2 - t 1 ) ]例1:一漆包线(铜线)绕成的线圈,15οC 时阻值为20 Ω,问30οC 时此线圈的阻值R 为多少?例2:习题(《电工基础》第2版周绍敏主编)4.计算题(3)。

第四节 欧姆定律一、欧姆定律1.内容:导体中的电流与它两端的电压成正比,与它的电阻成反比。

I = RU 2.单位:U -伏特(V );I -安培(A );R -欧姆(Ω)。

注:(1) R 、U 、I 须属于同一段电路;(2) 虽R = RU ,但绝不能认为R 是由U 、I 决定的; (3) 适用条件:适用于金属或电解液。

例3:给一导体通电,当电压为20 V 时,电流为0.2 A ,问电压为30 V 时,电流为多大?电流增至1.2 A 时,导体两端的电压多大?当电压减为零时,导体的电阻多大?二、伏安特性曲线1.定义:以电压为横坐标,电流为纵坐标,可画出电阻的U -I 关系曲线,叫电阻元件的伏安特性曲线。

2.线性电阻:电阻元件的伏安特性曲线是直线。

K = U I ;R = R U = K1 3.非线性电阻:若电阻元件的伏安特性曲线不是直线,例:二极管。

课前复习电阻定律和部分电路欧姆定律。

第五节 电能和电功率一、电能1.设导体两端电压为U ,通过导体横截面的电量为q ,电场力所做的功为:W = q U 而q = I t ,所以W = U I t单位:W -焦耳(J );U -伏特(V );I -安培(A );t -秒(s )。

1度 = h k W 1⋅ = 3.6 ⨯ 106 J2.电场力所做的功即电路所消耗的电能W = U I t 。

3.电流做功的过程实际上是电能转化为其他形式的能的过程。

二、电功率1.在一段时间内,电路产生或消耗的电能与时间的比值。

P =tW 或P = U I单位:P -瓦特(W )。

2.额定功率、额定电压:用电器上标明的电功率和电压,叫用电器的额定功率和额定电压。

若给用电器加上额定电压,它的功率就是额定功率,此时用电器正常工作。

若加在它上面的电压改变,则它的实际功率也改变。

例1:有一220 V / 60 W 的白炽灯接在220 V 的供电线路上,它消耗的功率为多大?若加在它两端的电压为110 V,它消耗的功率为多少?(不考虑温度对电阻的影响)例2:P8例题。

三、焦耳定律1.电流的热效应2.焦耳定律:电流通过导体产生的热量,跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。

Q = I2 R t3.单位:Q-焦耳(J);I-安培(A);R-欧姆(Ω);t-秒(s)第二章简单直流电路第一节闭合电路的欧姆定律一、电动势1.电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。

用符号E表示。

2.单位:伏特(V)注意点:(1)电动势由电源本身决定,与外电路无关。

(2)电动势的规定方向:自负极通过电源内部到正极的方向。

二、闭合电路的欧姆定律1.复习部分电路的欧姆定律UI =R2.闭合电路欧姆定律的推导(1) 电路(2) 推导设t时间内有电荷量q通过闭合电路的横截面。

电源内部,非静电力把q从负极移到正极所做的功W = E q = E I t,电流通过R和R0时电能转化为热能Q = I 2 R t + I 2 R 0 t因为W = Q所以E I t = I 2 R t + I 2 R 0 tE = I R + I R 0或I = 0R R E + (3)闭合电路欧姆定律闭合电路内的电流,与电源电动势成正比,与整个电路的电阻成反比。

其中,外电路上的电压降(端电压)U = I R = E - I R 0内电路上的电压降U ' = I R 0电动势等于内、外电路压降之和E = I R + I R 0 = U + U '例1:如上图,若电动势E = 24 V ,内阻R 0 = 4 Ω,负载电阻R = 20 Ω,试求:(1)电路中的电流;(2)电源的端电压;(3)负载上的电压降;(4)电源内阻上的电压降。

例2:电源电动势为1.5 V ,内电阻为0.12 Ω,外电路电阻为1.38 Ω,求电路中的电流和端电压。

例3:电动势为3.6 V 的电源,与8 Ω 的电阻接成闭合电路,电源两极间的电压为3.2 V ,求电源的内电阻。

三、端电压1.电动势与外电路电阻的变化无关,但电源端电压随负载变化,随着外电阻的增加端电压增加,随着外电阻的减少端电压减小。

证明:I = 0R R E + 当R 增加时,(R + R 0)增加,电流I 减小,U = E - I R 0 增加;同理可证,当R 减小时,U 也减小。

2.两种特例:(1)当外电路断开时,R 趋向于无穷大。

I = 0U = E - I R 0 = E即U = E应用:可用电压表粗略地测定电源的电动势(2)当外电路短路时,R 趋近于零,I = 0R R E +趋向于无穷大,U 趋近于零。

短路时电流很大,会烧坏电源,引起火灾,决不允许将导线或电流表直接接到电源上,防止短路。

应用:测量电动势和电源内阻。

例4:例1(《电工基础》第2版周绍敏主编)。

例5:有一简单闭合电路,当外电阻加倍时,通过的电流减为原来的2/3,求内阻与外阻的比值。

四、电源向负载输出的功率1.P 电源 = I E ;P 负载 = I U ;P 内阻 = I 2 R 0;U = E - I R 0同乘以I ,得U I = I E - I 2 R 0I E = I U + I 2 R 0P 电源 = P 负载 + P 内阻在何时电源的输出功率最大?设负载为纯电阻当R = R 0时,P max = 024R E 这时称负载与电源匹配。

2.电源输出功率P 与负载电阻R 的变化关系曲线3.注意:当R = R O 时,电源输出功率最大,但此时电源的效率仅为50%。

课前复习:1.闭合电路欧姆定律的内容和表达式。

2.端电压随外电阻的变化规律。

3.电源输出最大功率的条件。

第二节 电池组一个电池所能提供的电压不会超过它的电动势,输出的电流有一个最大限度,超出这个极限,电源就要损坏。

对于要求较高电压或较大电流的场合,就要用到多个电池的串联和并联及混联。

一、电池的串联1.当负载需要较高电压时,可使用串联电池组供电。

设串联电池组n 个电动势为E ,内阻为R 0的电池组成,则:E 串 = n Er 串 = n R 02.特点:(1) 电动势等于单个电池电动势之和。

(2) 内阻等于单个电池内电阻之和。

3.注:用电器的额定电流必须小于单个电池允许通过的最大电流。

二、电池的并联1.当负载需要较大电流时,可使用并联电池组供电。

设并联电池组n 个电动势为E ,内阻为R 0的电池组成,则E 并 = E ;R 0并 = nR 0 2.特点:(1) 电动势等于单个电池的电动势。

(2) 内阻等于单个电池内阻的n1。

3.注:用电器的额定电压必须低于单个电池的电动势。

三、电池的混联1.当单个电池的电动势和允许通过的最大电流都小于用电器额定电压和额定电流时,可采用混联电池组供电。

例1:有3个电池串联,若每个电池的电动势E = 1.5 V ,内阻R 0 = 0.2 Ω,求串联电池组的电动势和内阻。

例2:有5个相同的电池,每个电池的E = 1.5 V ,R 0 = 0.02 Ω,将它们串联后,外接电阻为2.4 Ω,求电路的电流及每个电池两端的电压。

课前复习1.串、并联电池组的电动势和内电阻的计算。

2.串、并联电池组的应用场合。

第三节 电阻的串联一、定义(1)电阻的串联——把两个或两个以上的电阻依次连接起来,使电流只有一条通路。

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