2016年北京航空航天大学行政管理专业考研参考书目解析 招生.
2014年北京航空航天大学行管考研参考书,状元笔记,考研真题,题库
育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！8月1日前9折优惠！ 育明教育，7年专注考研辅导，北大、北外、中财、北外教授领衔辅导！ 包揽北大、北师大、政法、矿大、地大、北航、湖大、浙大行管状元！此外，最近很多小机构虚假宣传，建议大家一定要实地考察，谨防上当受骗！第四节 方案搜寻的方法一、备选方案的必要性与来源如果说问题界定是为了发现问题“是什么”，目标确立是为了确定“做什么”，那么备选方案就是解决“怎么做”的问题。
搜寻备选方案是着手实现政策目标的第一道重要程序，它有待再加工。
从而形成政策方案的“高级阶段”，即最优方案才是可以执行的政策方案。
设计方案必须要有预见性。
备选方案的产生遵循以下原则：创新原则、约束原则、多样原则、时间原则、相互排斥原则。
产生备选方案应按先发散后收敛的思维步骤，即大胆假设，小心求证。
2、备选方案的来源：1、由政策问题的性质以及政策目标所派生的2、与现状相符而又尚未实施过的方案3、现有政策（它本身是一个应考虑的方案，也是许多新方案产生的基础）5、向专家请假6、根据权威的要求7、对相似或类似问题的推导和类比8、某些特殊安全的启示9、对相关案例的调查结果10、从政策参与者的价值观及信念、法律的规定和科技知识中进行推导者二、备选方案产生的步骤与方法1、搜寻与发现1）头脑风暴法。
2）文献评论法。
“太阳底下没有什么是新鲜的”。
许多问题常被他人在各种场合提到过，问题在于找出它们。
3）快速的调查。
横向调查和纵向调查4）与理想的比较5）无所作为（保持现状）的分析。
6)实践经验的比较7）被动的收集和分类。
当政策分析达到一定的阶段，有些备选方案可能会自动出现8）类型学的发展。
如果问题可以归类，内在联系或类似性质会变得 更清楚。
如查明被影响的团体及他。
2016北京航空航天大学行政管理考研胡象明《公共部门决策理论与方法》独家资料及答题方法
【名师指导】2-8月份是专业课复习黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
凡事预则立不预则废。
只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。
对于跨专业来说，时间安排上更是应当尽早。
复习的尺度上，主要是将参考书精读2-3遍，速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂2-3个问题为宜。
由于这段时间很关键，大家完全可以而且应当把专业问题都吃透。
事实上，并非所有的知识点都能够作为考试内容，但是重点则会不厌其烦地在不同年份的真题中变换着面孔出现。
所以，大家在精读的时候就需要把这些能够成为考察点的东西挖掘出来，整理成问答的形式。
限于篇幅，不再赘述，以上仅供大家参考，不当之处，敬请指正，更多备考方法、策略、规划请到我们的官网查询，必能满足你的期待。
公共部门决策的理论与方法胡象明第五章公共部门决策体制公共部门决策体制是指公共部门决策的组织机构及其相互之间的关系。
——公共部门决策的组织机构主要由四部分组成：即决策的枢纽系统、信息系统、咨询系统、控制系统。
——现代决策体制常有五大系统组成，即智囊系统、决策系统、执行系统、信息系统和监督系统。
——现代决策体制有六大系统组成：决策决断系统、决策智囊系统、决策信息系统、决策执行系统、决策监督系统、决策反馈系统一、公共部门决策的枢纽系统（一）决策枢纽系统的特点是公共部门决策的中心，是领导、组织整个决策活动和最后从事抉择方案的领导核心。
其特点是：1、具有最高决策权力。
2、负有主要领导责任。
3、必须是一个领导集团。
4、必须一体化。
（二）决策枢纽系统的基本任务1、调查研究，发现决策问题，并确定决策议题（决策议题是指从众多的决策问题中选出的当前需要进行决策的问题。
）2、确定决策目标3、选择、确定方案4、检查、监督决策的执行。
5、组织并领导整个决策工作二、公共部门决策的信息系统（一）决策信息1、决策信息的种类（1）按信息在决策中的作用——决策信息与反馈信息。
育明考研：2014年北京航空航天大学行政管理考试题型分析-考点分析-考试重点
北京航空航天大学行管视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠育明教育行管专业资深专家徐老师解析：整体看来，2013年的北京航空航天大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，2014年的北航考研的复习还是要以基础为关键点，打好基础。
因为北航并不对外公布参考书目，育明教育根据内部信息和7年的辅导经验，为2014年准备考取北航研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。
北京航空航天大学行政管理考研状元笔记第十四章行政行为第一节行政行为概述一、行政行为的涵义（一）行政行为的涵义1．广义的行政行为。
是指合法的行政行为主体依据法律的规定，在法定的职权范围内，按照法定程序，通过法定形式，所实施的全部行政管理活动的总称。
包括决策行为、组织行为、领导行为、指挥行为、执行行为、监督行为等等。
广义的行政行为不是本章研究的主要范围。
2．狭义的行政行为。
是指合法的行政行为主体依据法律的规定，在法定的职权范围内，按照法定程序，通过法定形式，在行政管理活动所实施的能够直接发生法律效果的行为。
如行政检查、行政许可等等。
本章所研究的主要是指狭义的行政行为。
（二）行政行为的构成要素行政行为的构成要素是指合法的行政行为成立的必要条件，主要有以下五个构成要素。
. 1．行政行为主体，指行政行为的行动主体。
. 2、行政行为客体，指行政行为的指向对象，包括公民、法人和其他组织。
. 3、行政行为内容，指行政行为所反映的实质或具体情况。
包括赋予权利、设定义务。
. 4、行政行为形式，指行政行为内容的载体。
如命令的形式、决定的形式。
. 5、行政行为依据，包括事实依据和法律依据两个方面。
二、行政行为的特点（一）组织性：行政行为的主体主要是国家行政机关及其工作人员，国家行政机关是国家根据有关法律，按照法定程序组建的机关，具有高度的组织性、纪律性。
北京航空航天大学2016年考研复试基本分数线
权威师资优质教学博仁考研 北京航空航天大学2016年考研复试基本分数线北京航空航天大学2016年硕士研究生入学考试复试基本分数线已经公布，报考北京航空航天大学心理学（学硕）、教育学（学硕&专硕）的同学可以参考院校复试基本分数线和院校复试安排着手准备考研复试。
考研复试同样不可小觑，复试准备时间短需要我们在有限的时间中了解复试相关信息进行充分准备。
一、学校复试资格基本线根据2016年学历硕士研究生入学考试考生成绩统计结果和各学科招生规模情况，经学校研究生招生工作领导小组讨论决定，北京航空航天大学2016年学历硕士研究生入学考试复试资格基本线如下：*享受少数民族政策的考生：工作单位在国务院公布的民族自治地方，即5个自治区、30个自治州、119个自治县(旗)，报考类别为定向就业，且毕业后回原单位的少数民族在职人员考生。
*享受照顾政策考生：参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”(支农、支教、支医和扶被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班贫)、“赴外汉语教师志愿者”、“选聘高校毕业生到村任职”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目服务期满的考生，普通高等学校应届毕业生应征入伍服务义务兵役退役后的考生，在三年内参加全国硕士研究生招生考试。
其中“选聘高校毕业生到村任职”符合照顾要求的考生，若报考人文社科类专业，复试线可总分降15分。
说明：初试各项成绩(包括总分、政治、外国语、业务课1和业务课2)达到报考第一志愿专业所在学科门类(即报考专业代码的前两位代码，如081200计算机科学与技术所在学科门类即为08工学)我校复试资格基本线要求的考生，是否能参加第一志愿学院的第一志愿专业复试，请于3月10日后上网进行复试资格查询或向第一志愿报考学院咨询。
具体复试时间、地点及相关要求的查询方法相同。
更多北京航空航天大学心理学（学硕）、教育学（学硕&专硕）考研复试相关信息可以咨询博仁考研老师，助你攻克考研最后一关金榜题名。
北京航空航天大学2014年行政管理考研参考书及复试科目复试参考书报录比
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2014年航空航天大学行政管理
一、 历年录取人数和报录比
2009年 约为170:23 报录比为7.4:1
2011年 约为150：26 报录比为5.8:1
二、 出题老师简介
方卫华：北京航空航天大学人文与社会科学学院行政管理系系主任，教授。
性别，男。
出生年份，1965年。
主要研究方向及特色：公共管理、公共政策。
王军霞：北京航空航天大学人文与社会科学学院行政管理系硕导，副教授。
性别，女。
出生年份，1970年。
主要研究方向及特色：公共部门人力资源管理、政府管理、公共政策。
电子信箱： wangjx@ 办公电话： 82338609
涂晓芳：北京航空航天大学人文与社会科学学院行政管理系硕导，副教授。
性别，女。
出生年份，1975年。
主要研究防线及特色：公共政策、公共管理。
电子信箱： tuxiaofang@。
2015年北京航空航天大学行政管理考研专业课重难点、考点分析及预测试卷
育明教育2014年北京航空航天大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年，育明教育共有6名学员成功考上北京航空航天大学行政管理专业，包括贾yue学员（二本），朱lilin学员（二本）等等北大人大教授+阅卷名师+精准的押题2015年北京航空航天大学行管考研全程班（基础+强化+冲刺）优惠价2500元！赠送阅卷人指导一对一指导！北京航空航天大学行政管理专业重难点、考点分析及预测试卷一、《政治科学》第九版第1章关于政治的科学重点：1、政治的概念2、政治权力、权威及合法性。
3、政治学：范围、演变及其研究方法4、政治权利考点：1、合法性、权威与政治权力之间的关系？2、合法性的定义以及三个方面3、韦伯对于合法性与权威类型的分类第3章民族、国家和政府重点：1、民族的概念2、国家的类型及特征考点：民族国家构建危机第5章民主主义、极权主义和权威主义重点及考点：1、现代民主制（即代议制民主的主要构成要素）2、极权主义的特点3、权威主义的特点及其民主化的原因4、精英主义和多元主义的含义与区别第6章政治意识形态重点及考点：1、意识形态的含义2、古典自由主义、古典保守主义、社会主义、民族主义、社群主义的主要观点与特点第7章政治文化重点及考点：1、研究政治文化的原因2、政治文化的概念与类型3、政治文化的结构4、政治社会化的概念及作用5、社会化的机构第8章民意重点：公共舆论的结构与模式第9章政治沟通和大众传媒重点：大众传媒的作用第10章利益集团重点及考点：1、利益集团的含义及其分类2、利益集团与政党的区别3、利益集团发挥影响的方式第11章政党和政党制度重点及考点：1、政党的含义2、英美政党政治发展的特征比较3、政党的功能4、政党政治趋同的原因5、政党的类型及分类标准第13章基本的政治制度重点：1、君主制和共和制的含义2、单一制和联邦制的含义与区别二、《管理学》第二版第一章管理活动与管理理论重点：1、管理的定义及管理者的技能2、学习型组织、精益思想、业务流程再造、核心能力理论考点：学习型组织、精益思想、业务流程再造、核心能力理论第五章决策与决策方法重点：1、决策的定义和相关的决策理论2、决策过程（程序如何）3、决策的影响因素（环境、组织自身、问题的性质、主体的因素等）4、决策的方法（定性和定量的相关方法）难点：定量的决策方法第六章计划与计划工作重点：1、计划的概念及计划的各种形式2、计划的编制过程第七章战略性计划与计划实施（重点章）重点与考点：1、战略愿景和使命陈述的含义及其包含的主要内容2、战略环境分析的方法与步骤（重点掌握波特五力模型）3、战略性计划选择（重点考查企业间或是企业不同时期的战略选择和比较）4、目标管理的基本思想和过程难点：滚动计划法和网络计划技术第八章组织设计重点：1、组织设计的定义、任务与原则2、组织设计的影响因素3、组织部门化的基本原则4、组织部门化的基本形式和特征比较5、组织层级化和管理幅度之间的关系及管理幅度设计的影响因素6、集权与分权的定义与影响因素7、授权的含义及其要素与原则考点：1、扁平化和锥型化组织结构的优缺点2、授权的含义及其要素与原则第九章人力资源管理重点：1、人力资源计划的任务的含义与包含的内容2、人力资源计划的过程和编制原则3、员工招聘的来源与方法4、培训的含义与员工培训的目标、方法5、管理人员培训的方法6、绩效评估的含义与作用、程序与方法考点：１、内部招聘与外部招聘的优缺点以及选择招聘方式需要注意的因素第十章组织变革与组织文化（重点章）重点：1、组织变革的动因、内容与现实意义及目标2、组织变革的过程与程序3、组织变革的阻力及管理对策4、组织文化的概念和主要特征5、组织文化的形成、功能和塑造途径难点与考点：1、常出现于案例分析题中，比较企业间的组织文化、组织文化的功能等第十一章领导（重点章）重点：1、领导的含义和作用其与管理的区别2、领导权力的来源3、领导理论（领导特性论、行为理论、方格论、情景论）难点与考点：各种领导理论第十二章激励（重点章）重点：1、激励的概念2、激励的需要理论（需求层次理论、双因素理论、成就需要理论、X、Y理论）3、激励的过程理论（公平理论、期望理论、激励的强化理论）第十三章沟通重点：1、沟通的含义与作用2、组织沟通的类型（个体间、团队、组织间沟通）3、有效沟通的障碍4、有效沟通的实现，即克服沟通障碍的一般准则5、有效谈判的实现考点：有效沟通的障碍和有效沟通的实现第十四章控制与控制过程重点：1、控制的必要性与分类2、控制的过程的主要环节3、纠正偏差的定义和产生的原因及纠偏措施4、有效控制的特征考点：控制的分类第十五章控制方法重点：1、预算控制的定义和种类及作用2、生产控制的方法（对供应商的控制、库存控制、质量控制）3、审计的定义和类型4、综合控制方法（标杆控制、平衡积分卡）考点：1、生产控制的方法（对供应商的控制、库存控制、质量控制）2、综合控制方法（标杆控制的内涵、步骤、作用和缺陷，平衡积分卡的含义、控制指标和作用）三、西方公共行政学思想与流派第三章政治—行政二分法理论考点: 1、威尔逊的《行政之研究》及其主要思想2、古德诺的《政治与行政》及其主要思想第四章科学管理学派考点：1、泰勒的科学管理理论2、吉尔布雷斯夫妇的效率管理思想3、科学管理学派对公共行政学的主要思想第五章行政管理学派考点：1、法约尔的一般管理原则2、古立克的行政管理思想3、厄威克的系统化行政原则第六章官僚制度学派（重点章）考点：1、官僚制度学派的主要思想2、对官僚制度学派的简要评述第七章社会系统学派考点：1、福利特的主要思想2、巴纳德的主要思想第九章系统管理学派考点：1、帕森斯的社会系统理论2、卡斯特和罗森茨韦克的系统模型第十章行政生态学派考点：1、里格斯的行政生态学理论第十一章新公共行政学派考点：1、新公共行政学派的主要思想第十二章黑堡学派考点：1、黑堡学派的主要观点第十三章公共选择学派（重点章）考点：1、公共选择学派的主要思想第十四章新公共管理理论（重点章）考点：1、新公共管理理论的主要思想第十五章新公共服务理论（重点章）考点：1、新公共服务理论的主要思想第十六章治理学派（重点章）考点：1、治理学派的主要思想四、公共行政学（第三版）（此书很重要）第一章绪论重点：1、公共行政学概述2、公共行政学的演进考点：1、“帕金森定律”的含义及其现实意义2、“彼得原理”的含义及其现实意义第二章行政职能重点：1、行政职能的涵义和构成2、关于政府职能的争论考点：1、关于政府职能的争论第三章行政权力重点：1、行政权力的定义及其主要学说2、行政权力分配的途径和原则3、行政授权的方式考点：1、行政权力的定义及其主要学说第四章行政领导重点及考点：1、行政领导的涵义和基本功能第五章行政组织重点：1、行政组织的涵义与特征2、行政组织的基本要素3、组织原则的基本内容4、组织变革的动力与过程5、组织变革的阻力与过程考点：1、组织原则的基本内容第六章人事行政重点及考点：1、现代人事行政中的职位分类第八章行政执行重点：1、行政执行的含义和特点及作用2、行政执行有效性的影响因素3、行政执行研究的线索、途径和模型考点：1、行政执行研究的线索、途径和模型第九章行政方法重点：1、行政方法的涵义2、行政基本方法3、行政工作程序化的意义和作用考点：1、行政基本方法第十章行政效率重点：1、行政效率的涵义2、行政效率研究的历史与现状考点：1、行政效率研究的历史与现状第十一章机关管理重点及考点：1、机关管理的涵义及特征第十二章公共财政重点及考点：1、公共财政的涵义与职能第十三章依法行政重点及考点：1、依法行政的理论基础2、依法行政的制度机制第十四章行政行为重点：1、行政行为的涵义与构成要素和特点2、行政行为的功能3、行政行为的基本方式考点：1、行政行为的功能第十五章法制行政重点：1、法制行政的特征2、行政监督的基本功能和主要方式3、法制监督的特征、主体和具体形式4、社会监督的特征、主体及其形式考点：1、行政监督的基本功能和主要方式2、法制监督的特征、主体和具体形式3、社会监督的特征、主体及其形式第十六章行政责任重点和考点：1、行政责任的涵义第十七章行政伦理重点与考点：1、行政伦理的涵义第十八章现代政府能力重点：1、现代政府能力的内涵和构成考点：1、政府现代公共危机管理的重要性第十九章当代中国行政改革重点和考点：1、中国历次行政改革的异同点2、当代中国行政改革界说第二十章西方国家行政改革的理论背景（重点章）重点和考点：1、新自由主义2、公共选择理论3、新制度经济学4、新公共管理5、第三条道路6、治理理论7、上述六个理论的比较第二十一章典范革命与官僚制典范批判（重点章）重点及考点：1、典范革命2、“威尔逊——韦伯范式”原则批判3、“威尔逊——韦伯范式”官僚制度批判第二十二章政府理论创新（重点章）重点及考点：1、新公共行政学2、重塑政府、政府再造、撤出制高点3、创新公共行政第二十三章修正政策与改革政府（重点章）重点及考点：1、福利国家、公共管理与改革2、市场化、社会化与改革第二十四章问题与争论（重点章）重点及考点：1、关于“企业家政府”的批评2、政府职能与“钟摆”3、公共行政（学）的任务五、《政策科学—公共政策分析导论》第二版第一章绪论：政策科学的“研究纲领”重点：1、政策科学运动2、政策科学的概念和政策科学的研究范围3、政策科学的研究途径考点：1、拉斯韦尔和德洛尔的主要思想第二章政策与政策系统重点：1、政策的概念和政策的本质2、政策的基本功能和分类3、政策系统的构成（政策主体、政策客体、政策环境）4、政策主体. 客体与环境的相互关系5、政策子系统的划分第三章政策活动者重点：1、官方的政策活动者（立法机关、行政机关、执政党、司法机关）2、非官方的政策活动者（利益团体、公民选民、大众传播媒介）3、现代政策研究组织考点：现代政策研究组织的地位与功能第四章公共决策体制重点：1、公共决策体制的构成和决策权力的含义2、公共决策体制的分类（议会制、独裁制、人民代表大会制）3、现代公共决策方式和决策方式的改进考点：1、阿罗悖论第五章政策工具。
【北航考研辅导班】北航航天工程(专业学位)考研科目参考书考研大纲考研分数线报录比考研经验
【北航考研辅导班】北航航天工程（专业学位）考研科目参考书考研大纲考研分数线报录比考研经验一、北航宇航学院简介-启道1956年在我国航天事业创建的同时，北京航空学院（1988年更名为北京航空航天大学）就在国内率先创建了火箭设计和火箭发动机教研室，由屠守锷、曹传钧担任教研室主任；1958年正式组建了火箭系，设有运载火箭设计、有翼导弹设计、液体火箭发动机设计、固体火箭发动机设计、导弹飞行力学、自动控制、发射装置、遥控遥测等专业；1970年由于上级主管部门的变更，学校按学科调整内部结构，将原火箭系各专业划归到有关的系进行管理，并继续为航天技术领域培养人才，进行科学研究；1988年为适应我国航天工业和科学技术发展的需要，学校决定在原火箭系的基础上成立宇航学院。
宇航学院现设有航天飞行器技术系、航天制导导航与控制系、宇航推进系、图像处理中心四个教学科研机构。
拥有飞行器设计与工程（航天）、探测制导与控制技术（航天）、飞行器动力工程（航天）和飞行器控制与信息工程四个本科专业。
拥有航空宇航科学与技术、控制科学与工程二个一级学科，其中航空宇航科学与技术和控制科学与工程为国家重点学科和博士后流动站，且航空宇航科学与技术学科国内排名第一。
拥有飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、导航制导与控制、模式识别与智能系统四个博士学位授权点，飞行器设计、航空宇航推进理论与工程、导航制导与控制、模式识别与智能系统四个硕士学位授权点，航天工程专业硕士学位授权点。
以上学科专业均是航天领域的核心学科专业，是航天科技发展的重要支撑。
宇航学院现有教职工127人，其中院士1人、长江学者特聘教授2人、讲座教授2人、国家杰出青年基金获得者1人、人事部百千万人才1人、外专千人2人，教授29人、博士导师29人（其中兼职博导6人）、副教授48人，在站博士后8人，具有博士学位的教师112人，在职教授的授课率达100%。
高水平的师资队伍为学院完成国家赋予的教学、科研任务奠定了人才基础。
2016年北航人文社会科学院行政管理考博真题解析参考书导师信息-育明考研考博
北航人文社会科学学院行政管理考博初试复试考试指导-育明考博一、2016北航人文社会科学学院行政管理考博内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容(120401)行政管理2014年4人①1001英语（100分）②2111公共管理理论研究与方法（100分）③3111公共政策（100分）面试、笔试或两者结合（逻辑思维、科研能力、综合素质等）2015年7人育明考博辅导中心杜老师解析：1、考试时间：2015年11月28日：上午考外国语（无听力），下午考业务课一。
2015年11月29日：上午考业务课二，下午同等学力考生加试政治理论课。
2、北航人文社会科学学院行政管理考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）3、本专业有九位导师：方卫华、韩霞、胡象明、李成智、任建明、谢宝富、徐治立、杨立华、陈进玉4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
育明教育考博分校针对北京航空航天大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北航考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）二、北航人文社会科学学院行政管理考博复试分数线（育明考博课程中心）年份初试成绩要求复试内容复试分数2014年外语60分公共管理理论研究与方法60分公共政策60分面试、笔试或两者结合（逻辑思维、科研能力、综合素质等）60分（总分100分）2015年外语（非定向65分、定向75分）、公共管理理论研究与方法60分公共政策60分育明考博辅导中心杜老师解析：1、北航人文社会科学学院16年招生专业共有3个，各研究方向之间报录比差别较大，行政管理专业比较热门。
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2014年北京航空航天大学行政管理考研参考书、考研招生人数北京航空航天大学 712行政管理基础《管理学》 (第二版 ,周三多,高等教育出版社《公共行政学》 (第三版 ,张国庆,北京大学出版社《西方公共行政学思想与流派》 ,谭功荣,北京大学出版社2008年版《政治科学》迈克尔·罗斯金,中国人民大学出版社 2009年版812公共政策分析《政策科学——公共政策分析导论》 (第二版 ,陈振明,中国人民大学出版社《公共部门决策理论与方法》 ,胡象明,高等教育出版社2007年版《社会研究方法教程》 ,袁方,北京大学出版社 2004年版《公共行政研究方法》 ,托马斯·戴伊,上海财经大学出版社《公共政策学》 ,严强,社会科学文献出版社 2008版26人 1:10事业单位、私企一.重难点解析(1行政管理基础考生要注意这样的一句话, “其中政治学、管理学与行政学的分值比例为4:5:6。
”由此我们推断出行政学这本参考书是重中之重,占据的分值最大。
考生应该反复研读大纲第二部分的第三点对于西方公共行政学思想与流派的内容:行政职能;行政权力;行政领导;行政组织;人事行政;行政决策;行政执行;行政方法;行政效率;机关管理;公共财政; 依法行政;行政行为;法制行政;行政责任;行政伦理;现代政府能力;当代中国行政改革;西方国家行政改革的理论背景;典范革命与官僚制典范批判;政府理论创新;修正政策与改革政府;问题与争论等。
可以说只要是大纲规定的内容不分重点不重点都要牢记,每一个点都要有所认识,尤其是大纲变动的部分。
(2公共政策分析重点可以参考以往历年的真题。
其中《政策科学—公共政策分析导论》和《社会研究方法教程》这两本书是重点。
考试内容的第一部分的内容来源于《政策科学—公共政策分析导论》 ;第二部分来源于《政策科学—公共政策分析导论》和《理解公共政策》 ;第三部分内容比较灵活,要求你了解中国各个领域的相关政策和社会热点问题。
这就要求考生在复习专业课的同时,也要关注新闻,建议考生可以多看《半月谈》等杂志。
第四部分内容不要来源于《社会研究方法教程》 ,一般考到这本书的前 16章,后面考生就不需要看了。
总而言之,只要是大纲中规定的内容,都是重点,考生要全面把握,不要忽略每一个点。
二、历年录取人数和报录比近年来北航行政管理的初试分数线情况是:政治英语行政管理基础公共政策分析总分2007年 555585853202008年 555585853552009年 555085853402010年 555085853402011年 555085853302012年 555085853502013年 55508585365自从 2007年录取分数低到 320之后,北航行政管理考研的各专业分数线总分就没降过 330分。
整体而言考北航行管的难度有所增大,政治和英语的分数要求很普遍,重点还要放在专业课上面。
专业课成绩的高低能决定最后的成败。
复试过程北航实行的差额录取,比例为 12:10。
初试的分数越高在复试中越有优势,北航一般都不会刷下初试分数很高的学生,尤其是你要是考到 400分以上,基本没问题,除非你表现的一塌糊涂。
因此面对激烈的竞争,考生先不要过多的注重复试,先竭尽全力把初试考好。
由于国家更改了政策,已经取消了自费与公费之说,考试分数排在前面能够使你获得更多的奖学金。
三、出题老师简介公共管理学院副院长胡象明教授,博导,行政管理学界“明星级“教授,主要研究应急管理,政府管理及行政体制改革等。
主讲研究生课程《行政管理前沿一》行政管理系主任方卫华教授, 博导, 主要研究公共政策分析和社会研究方法, 推崇威廉邓恩的著作《公共政策分析导论》 ,并主讲研究生课程《公共政策分析》。
行政管理系杨立华副教授,博导, “海归”博士,师从 2009年诺贝尔经济学奖获得者奥斯特罗姆教授, 主要研究环境政策,治理理论等。
主讲研究生课程《行政管理前沿二》。
四、复习经验和复习方法刚开始看,很难把握重点,看的太细,会浪费时间。
而且,第一遍看完之后,往往都是只有一个大概的轮廓,细节部分是很难记住的。
所以第一遍看要抓大放小,把握大致脉络。
短时间内对专业课内容有一个全局的把握,以利于第二遍的深入阅读。
这就算达到了目标。
再看的时候,每看完一章要对主要内容进行概括。
尤其是把重要的知识点用简练的语言概括出来,列成条目以利于以后把握重点,节约时间。
一定要相信,手过一遍,胜过口过十遍。
做笔记能加深我们对知识的理解和记忆。
大家一定要记住,每本书最少看 3遍。
第一遍上面已经说过看的方法。
第二遍一定要根据书中的内容把你认为重点的内容摘抄下来,以便以后重点记忆。
最后一遍就是熟记本书的重点脉络和提纲,自己做出重点知识的串联。
因为北航行管考研的参考书目比较多,一共有 8本,因此一定要抓住重点。
重点的参考书有《公共行政学》、《政策科学》、《管理学》、《政治科学》。
到最后冲刺的时候根据笔记以及自己总结的重点提纲,必然事半功倍,重点难点尽收眼底。
五、复试内容及指导复试内容包括:英语口语和听力测试、专业英语笔试和专业口试。
其中专业英语笔试内容为英译汉或汉译英,允许查字典。
复试的各项内容总计 300分,其中英语口语和听力测试 40分,专业英语笔试 60分,专业口试及专业附加考试 200分。
按复试成绩排序,从高到低确定拟录取名单。
复试成绩低于 180分的考生不予录取。
复试建议:翻译(包括英译汉和汉译英一般做不完,尽量少查字典,复试之前要多读写行政管理专业的英文文章。
英语口试非常简单,会介绍基本的个人信息即可,主要会问四六级等英语考试成绩,这些会影响此项得分。
专业口试最重要,注意形象仪表,不要紧张,历年复试有些常问问题,可以提前准备。
六、复习重点总结(1行政管理基础参考书目需要掌握的重点知识串联记忆《政治科学》关于政治的科学, 民族、国家与政府, 个人与宪法, 民主主义、极权主义和权威主义, 实践民主:多元主义和精英主义; 政治态度:政治意识形态, 政治文化, 公共舆论; 政治互动:政治沟通和大众传媒, 利益集团, 政党和政党制度, 投票; 政治制度:政府的基本结构, 立法机关, 行政机关, 行政与官僚,法律制度和法院; 政治行为:公共政策, 暴力与革命,国际关系关于《政治科学》这本书有关内容比较零散, 和其他行政管理参考书目内容不太一致, 但是通过复习公共政策分析这门学科, 可以发现它们两者之间是有关联的, 很多内容是重合的, 因此考生可以把《政治科学》这本书的理解和记忆与公共政策分析的参考书结合起来。
《管理学》的知识是整个公共行政管理知识的基础。
因此一直以来提倡先看《管理学》的知识。
而看完管理学的知识以后可以再看《公共行政学》的知识考生可以感觉更好的理解了其中的内容, 可谓是融会贯通。
《公共行政学》是行政管理考研的重心,是根本。
《公共行政学》这本书的脉络非常清晰, 掌握起来也不算困难。
书中首先讲到的是行政管理的基本知识, 然后再从行政的各个方面进行阐述, 最后提出政《管理学》管理的本质和涵义; 管理思想的演变和发展; 组织设计与管理; 领导与控制; 决策理论与方法; 计划与目标管理; 绩效管理; 人力资源管理; 员工激励; 沟通与谈判; 组织中的群体与团队管理;组织文化管理; 组织环境管理; 组织的变革与创新等。
《公共行政学》行政职能; 行政权力; 行政领导; 行政组织; 人事行政; 行政决策; 行政执行; 行政方法; 行政效率; 机关管理; 公共财政; 依法行政; 行政行为; 法制行政; 行政责任; 行政伦理; 现代政府能力; 当代中国行政改革; 西方国家行政改革的理(2公共政策分析参考书目需要掌握的重点知识串联记忆《政策科学—公共政策分析导论》公共政策定义, 政策研究的渊源及发展,公共政策研究途径, 政策研究组织、公共政策分析的要素及原则; 政策工具政策问题; 政策制定; 政策执行; 政策评价; 政策监控; 政策周期。
了解中国当代科技政策、财政税收政策、教育政策、环境保护政策、社会保障政策、农业政策等政策的基本内容,关注当前政策热点。
这本参考书是公共政策分析这本专业课的核心, 虽然这本书看上去很恐怖(很厚 ,但是只要把握了这本书的脉络, 就不难掌握整本书的内容。
本书共分绪论、上篇、中篇和下篇。
其中绪论是整本书的基础和一些基本理论知识; 上篇是介绍公共政策的主体和客气等内容; 中篇最为重点, 阐述了政策过程的各个环节, 而下篇则介绍了系统分析等辅助性内容。
熟悉了整本书的脉络, 可以发现这本书并不难把握。
这本书目前处于越来越重要的地位,但是可考的点并不多,尤其是大纲中规定了16章以后的章节不会考, 降低了考试的难度, 这本书的重点考生还是应该放在统计资料收集的各种方法和基本的统计学知识方面。
《理解公共政策》主要是讲美《社会研究方法教程》社会调查的方法论、科学研究的方法论、实地研究和统计调查的程序; 抽样的主要类型及方法、变量的类型、调查资料的整理方式; 访谈法、量表法、问卷法、观察法等调查资料收集方法;基本的统计知识《理解公共政策》了解其它公共政策分析模式, 如制度主义、渐进主义、精英理论、利益团体理论、公共选择理论、博弈理论、系统理论、理性模式《公共部门决策理论与方法》七、北京航空航天大学公共政策分析考试大纲一、考试题型名词解释、简答、论述、案例分析等二、考试形式考试形式为闭卷,笔试。
试卷满分为 150分三、知识要点第一部分:公共政策的学科知识公共政策定义,政策研究的渊源及发展,公共政策研究途径,政策研究组织、公共政策分析的要素及原则;政策工具。
第二部分:公共政策的理论知识政策问题;政策制定;政策执行;政策评价;政策监控;政策周期。
另外,要求了解其它公共政策分析模式,如制度主义、渐进主义、精英理论、利益团体理论、公共选择理论、博弈理论、系统理论、理性模式。
第三部分:公共政策实践了解中国当代科技政策、财政税收政策、教育政策、环境保护政策、社会保障政策、农业政策等政策的基本内容,关注当前政策热点。
第四部分:社会调查研究方法社会调查的方法论、科学研究的方法论、实地研究和统计调查的程序;抽样的主要类型及方法、变量的类型、调查资料的整理方式;访谈法、量表法、问卷法、观察法等调查资料收集方法;基本的统计知识。
八、北航政管理专业考研周三多《管理学》精编笔记 (一【学霸分享】第一章管理与管理学第一节人类的管理活动一:人类活动的特点1:目的性2:依存性:3:知识性二:管理的必要性三:管理的概念(重点综合前人的研究,管理的概念可以概括为a:管理的目的是为了实现预期的目标b:管理的本质就是协调c:协调必定产生在社会组织当中d:协调的中心是人e:协调的方法是多样的,需要定性的理论和经验,也需要定量的专门技术第二节管理的职能与性质一:管理的职能(重点、识记许多新的管理论和管理学实践已一再证明:计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。