让青春在奉献中闪光
让青春在奉献中闪光教师演讲稿
让青春在奉献中闪光教师演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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让青春在奉献中焕发绚丽光彩作文800字
让青春在奉献中焕发绚丽光彩作文800字青春无悔，而青春也是一种奉献。
放眼今天的社会，我们既有收获，也有责任，在奉献中，分享他人的快乐，是一件最值得骄傲的事情。
当我走进校园，看到众多活泼可爱的孩子，我突然意识到了责任，意识到了我们能够在奉献中焕发出绚丽的光芒。
对于一名大学生来说，学习是最优先的，只有在学习上下功夫，才能成为一个有价值的人，从而能够以身作则，在社会上做出贡献。
我们要时刻充实自己，尽自己所能，为梦想和事业拼搏。
不仅要把重点放在学业上，也要认真参加各种兴趣爱好活动，不断拓展自己的视野和青春活力，把自己的热情投入到有益无害的高尚事业中去。
此外，奉献还包括我们与社会有关的各种活动，例如救灾、慈善募捐、关护环境等，我们可以参加义工活动，了解社会的需求，同时也可以倡导和组织一些活动，让全社会有更好的发展。
当然，在奉献中我们也可以得到回报。
一方面，可以积累经历，增强自己的能力；另一方面，可以增加自己的社会能力，增强自己的社会信用。
只要我们用心去参与每一件社会活动，勇敢做出自己的贡献，我们一定能够获得灿烂的收获。
在生活中，我们可以给家人买一些有用的东西，帮助他们解决小问题；可以去孤儿院，带给孩子们无边的笑容；可以帮助长辈，替他们解决各种实际难题；可以帮助穷人，让他们重新拥有梦想。
用鲜艳的思想，把爱心传递给他人，用拖着梦想的小脚步，把礼物传递给他人，用甜蜜的心把幸福传递给他人，这样，就能让我们的青春在奉献中焕发出绚丽的光芒。
其实，奉献是一种精神，不论是在学校里，还是在生活中，都可以来奉献，都可以来贡献，只要你用心去体会，只要你不肯放弃，你就一定能够看到人生的绚丽，看到你所焕发出的灿烂光芒。
终有一天，青春最美好的日子也会过去，我们不妨珍惜现在的青春，勇敢追求梦想，积极向上，在奉献中体会生活的喜悦，让青春在奉献中弥漫着绚丽的光彩。
让青春在奉献中闪光优秀议论文
让青春在奉献中闪光优秀议论文漫游长江，才知道什么是壮丽!登上昆仑，才知道什么是雄伟!走上工作岗位，才知道什么是奉献!每天早上，当我穿上整洁的工作服，面带微笑，来到秭归支行城东分理处时，我的心情就显得格外舒畅，这是因为“城东〞友好的环境，团结的气氛，就象是一个温馨的大家庭！我在这里快乐并感动着，更重要的是我在这里学会了如何工作、如何敬业、如何奉献！我刚进行的时候，主任语重心长地告诉我：“中国银行是一块金字招牌，我们要象爱惜自己的眼睛一样爱惜它，我们要用自己的行动使它更加闪亮！〞当时我似懂非懂地点了点头。
可后来发生的一件让我终生难忘的事使我对这句话有了更深的认识！那是一个星期六的下午快下班的时候，一位储户来取一笔到期的教育储蓄存款，为了不影响轧帐的时间，我刷刷刷飞快地办完了业务，也没有听从同事的提醒对利息进行手工复核，就付款让客户走了。
见此情形，一向工作认真仔细的宋大姐默默地拿过凭证重新复核利息，算完后，她说：“电脑少给客户算了2角钱利息，应该给客户补上。
〞我不在乎地说：“2角钱就算了吧！〞但她说：“不行！这可关系到信誉问题。
〞下班后，宋大姐没顾得上回家照看生病的女儿，而是陪我东问西找，费了两个多小时，终于找到了那位储户，当我们说明事情的原委，那位储户握住我的手，连连说到：“谢谢你们！中行真是不错！〞那一刻，让我感慨万千！我为自己急躁的工作作风而惭愧，同时为自己有这么好的同事而庆幸！更重要的是我终于明白了：中行这块金字招牌的背后就是敬业和奉献！现在，每当我坐在柜台前，我就告诫自己：我的工作是多么重要，我的一言一行代表了中行的形象！面对着形形色色的客户、枯燥无味的数字、五颜六色的钞票，我一点都不敢马虎。
我竭尽全力让我的每一次微笑都是真诚的，每一次交流都是温馨的，每一次计算和清点都是准确的，每一个行为都是合规的。
时常有朋友问我：“为什么要选择中国银行？〞我总是坚决的说:“我爱中国银行！中行是我事业的春天，是我人生价值的表达，是我无悔的选择。
让青春在奉献中闪光 论文
让青春在奉献中闪光历史学家说，“青春是历史车轮上的零部件，默默无声、却又留下了清晰的辙迹。
”作家说，“青春是一条奔腾的河流，流淌着快乐与酸涩。
”诗人说，“青春是金秋田野上的一株红枫。
”，每个人的青春都有自己的活法，作为从事教育事业的年轻一代，我们又该如何唱响自己的青春之歌呢？我想，在教师这一平凡的工作岗位上，我们也应该能够唱响青春之歌！就拿我自己说起吧。
2001年6月，抑制不住满腔的豪迈与兴奋，在完成学业，走出大学校门之后，踏进了小学校门，开始了一名小学教师的职业生涯。
接下来的生活却让我饱尝到青春的苦涩。
生活中没有严父慈母的呵护；工作中困难重重，教案写写改改抄抄，一群孩子课上课下都在闹，他们制造噪音和一切麻烦来考验我的耐力，我逐渐有了自卑感和对工作的不满；最令人难以忍受的，却是自己梦想的所谓“青春之歌”和这日复一日的平凡工作之间的巨大落差。
我苦苦地追问自己，“我的青春之歌，到底是什么？难道就是这些日复一日的备课、上课、改作业吗？我想要的轰轰烈烈和多姿多彩，是不是仍然很遥远呢？”学校领导和身边的老教师，看出了我的苦闷，他们或谆谆教导，或以身垂范，让我这个刚走进教育队伍，面对全新的事业的年轻人，对自己的职业由陌生到熟悉，由理解到喜欢，由喜欢到爱，一步一步走过来。
他们教导我逐渐明白了这样一个道理：平凡处也是有青春之歌的，只要我们有青春的心境，有深沉的意志、恢宏的思想和炽热的情感！其实，孤单、寂寞并不可怕，可怕的是我们丧失了爱岗乐群的职业理念；其实，辛苦、劳累并不可怕，可怕的是我们丧失了不畏挑战的乐观精神；其实，平凡、单调并不可怕，可怕的是我们丧失了积极进取、激情洋溢的人生态度。
一旦想通，便无所畏惧了。
当前，在党带领人民全面奔小康的伟大进程中，我们要奏响“党在我心中”这一主旋律，就让我把这次征文作为礼物献给我们的富裕和希望的祖国，献给所有美丽的教育之花；让我们把这次征文化作誓言，吹响我们年轻教育人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力，再创辉煌。
青春在奉献中闪光教案
青春在奉献中闪光教案第一章：青春的理解1.1 教学目标：让学生理解青春的含义，认识到青春是人生中宝贵的时期。
1.2 教学内容：介绍青春期的定义，青春的重要性，青春期的特点。
1.3 教学方法：讲座法，小组讨论法。
1.4 教学步骤：1.4.1 讲解青春期的定义和特点。
1.4.2 引导学生思考青春的重要性。
1.4.3 组织小组讨论，分享对青春的理解。
1.4.4 总结青春的意义。
第二章：奉献的意义2.1 教学目标：让学生理解奉献的含义，认识到奉献对个人和社会的重要性。
2.2 教学内容：介绍奉献的定义，奉献的重要性，奉献的表现。
2.3 教学方法：讲座法，小组讨论法。
2.4 教学步骤：2.4.1 讲解奉献的定义和重要性。
2.4.2 引导学生思考奉献对个人和社会的影响。
2.4.3 组织小组讨论，分享对奉献的理解。
2.4.4 总结奉献的意义。
第三章：青春的奉献3.1 教学目标：让学生思考如何在青春期间进行奉献，认识到奉献是青春的重要部分。
3.2 教学内容：介绍如何在青春期间进行奉献，奉献的方式，奉献的意义。
3.3 教学方法：讲座法，小组讨论法，案例分析法。
3.4 教学步骤：3.4.1 讲解如何在青春期间进行奉献。
3.4.2 引导学生思考奉献的方式和意义。
3.4.3 通过案例分析，展示青春奉献的实际例子。
3.4.4 组织小组讨论，分享自己的奉献经历。
3.4.5 总结青春奉献的重要性。
第四章：奉献的挑战4.1 教学目标：让学生了解在奉献过程中可能遇到的挑战，并学会如何应对。
4.2 教学内容：介绍在奉献过程中可能遇到的挑战，如何应对挑战，奉献的价值。
4.3 教学方法：讲座法，小组讨论法，角色扮演法。
4.4 教学步骤：4.4.1 讲解在奉献过程中可能遇到的挑战。
4.4.2 引导学生思考如何应对挑战。
4.4.3 通过角色扮演，模拟奉献过程中的挑战和应对方法。
4.4.4 组织小组讨论，分享在奉献中遇到的挑战和应对经验。
4.4.5 总结奉献的价值和意义。
让青春在奉献中闪光作文【高中高三800字】
让青春在奉献中闪光各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。
但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽?青春是迷人的。
很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。
宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模!抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献!各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。
其实，奉献对任何人都不苛刻。
不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一份热发一份光。
就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
让青春在奉献中闪光演讲稿3篇
让青春在奉献中闪光演讲稿3篇让青春在奉献中闪光演讲稿3篇第1篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！非常高兴能有机会向大家畅谈美好的理想、演讲人生的价值、展示敬业的风貌，我倍感荣幸。
在这个充满生机和活力，挑战和希望并存的伟大时代，忠诚、奉献、务实和向上是每个人的人生目标，实现自我、超越自我、实现人生价值是每个人的毕生追求。
今天我演讲的题目是《爱岗敬业，创先争优--让青春在奉献中闪光》。
＂苔叶虽佳储素华，不随嫣丽媚万家。
＂文人墨客笔下的蒲公英总是低调的如此华丽，其实大多数人都还是平凡的，所以我们要比伟人们多花一点时间去挖掘生活中的不平凡。
而我们的不平凡，饱含在为事业无悔奉献中。
我们的同事--四川省石渠县国税局副局长邓波，作为一名从内地到高原藏区工作的青年税务干部，在平均海拔4500米以上，被称为＂生命禁区＂的石渠县，十五年如一日艰苦奋斗，忠实践行着＂聚财为国，执法为民＂的税收宗旨，谱写了一曲无私奉献的青春之歌。
在那里，邓波感受到了藏汉同事们给予的家庭般的温暖，感到了人与人之间从未有过的亲近。
他曾说过：留在石渠，也许我会少活几年，但我活得实在，我也不在乎了。
石渠征税的主要方式是县城集中纳税和乡镇巡回征收。
由于石渠自然条件很恶劣，在巡回征收中，邓波和同事们都自带家当，风餐露宿，不辞辛劳。
渴了，喝一口雪水；饿了，捡些牛粪和柴草烧水泡面，或吃上几口糌耙。
高原气候变化无常，一会儿阳光普照，一会儿大雨滂沱，晴天一身灰，雨天一身泥。
秋冬时节公路一旦被大雪覆盖，很容易迷路和抛锚。
然而在这条征收路上，邓波一走就是15年，从未间断过。
曾经有人不解地问邓波，你们费这么大的劲，吃这么多的苦，收的税还不及内地一个税务所的零头，有什么意义？邓波回答说：＂国家既然把这么大一片土地上的税交给我们收，我们守土有责，一分一厘都是税，收多收少都是责！＂。
这，就是一个普通的收税人--邓波在＂生命禁区＂里谱写的一曲青春之歌。
邓波在高原藏区默默无闻、辛勤工作，是爱岗敬业的典范，创先争优的先锋，他感召了每一个人，激励着每一个人要象他那样在平凡岗位上爱岗敬业，在艰苦环境中创先争优。
让火红的青春在奉献中闪光
让火红的青春在奉献中闪光
让火红的青春在奉献中闪光
“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，鼓励着我们继往开来。
五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴前赴后继，奉献着自己的青春，21世纪的今天，青年人在社会主义现代化建设的大潮中，勇于奉献，实
现着自己的人生价值。
还记得，医学院毕业的我被分配到一所偏僻的乡村诊所，那里条件、
设施落后，没有自来水，唯一的水源就是一口压水井。
因为第一次用，不
得操作要领，胳膊累酸了却不见一滴水，懊恼、委屈伴着孤独的心情一下
子让我的泪水喷涌而出，我找不到前进的方向和动力，情绪一下子跌到了
低谷。
亲爱的朋友们，让我们凭着岁月赐予的年轻臂膀和满腔热情，用“奉献”书写青春最美丽的一页，让火红青春在奉献的汗水中闪光！让火红的
青春在奉献中闪光“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，鼓励着我们继往开来。
五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴前
赴后继，奉献着自己的青春，21世纪的今天，青年人在社会主义现代化
建设的大潮中，勇于奉献，实现着自己的人生价值。
还记得，医学院毕业的我被分配到一所偏僻的乡村诊所，那里条件、
设施落后，没有自来水，唯一的水源就是一口压水井。
因为第一次用，不
得操作要领，胳膊累酸了却不见一滴水，懊恼、委屈伴着孤独的心情一下
子让我的泪水喷涌而出，我找不到前进的方向和动力，情绪一下子跌到了
低谷。
亲爱的朋友们，让我们凭着岁月赐予的年轻臂膀和满腔热情，用“奉献”书写青春最美丽的一页，让火红青春在奉献的汗水中闪光！。
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让青春在奉献中闪光
各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。
但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽? 青春是迷人的。
很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。
宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，”金戈铁马，气吞万里如虎“;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了”我以我血荐轩辕“的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句”大江歌罢掉头东“，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模!
抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献!各位朋友，”十年树木，百年树人“，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。
其实，奉献对任何人都不苛刻。
不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们
的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一份热发一份光。
就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。
朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。