父母不该说的一句话读后感【精品文档】
父母不该说的一句话读后感
父母不该说的一句话读后感父母不该说的一句话读后感（一）“教育者应该先受教育”、“不培训、不上岗"，套在家庭教育和为人父母的身上，同样管用。
有的人“大道理”懂，就是到了教育自家孩子时用不上，用俗话讲，就是“瓶子里装满了宝贝，但就是倒不出来”，这就需要听些、看些书，接受方法论的培训。
正如高尔基所说：“爱孩子，母鸡也会”，教育孩子，则需要技巧。
《父母不该说的一句话》可以满足“有理说不出”的父母的需要。
这书的作者是个一线中学教师，作者用心收集整理了一些“父母不该说的话”，装订成册，希望随时能给大家一些参考。
我看后，觉得书上的一些话，也是老师们不该轻易说出口的话。
作者在自序中这样写道：“要很负责任地对待自己说的每一句话，要清醒地认识到父母和老师的某一句话，也许就会改变一个孩子的一生”。
“生活在批评之中的孩子，学会了遣责；生活在敌意之中的孩子，学会了争斗；生活在恐惧之中的孩子，学会了忧虑；生活在讽刺之中的孩子，学会了害羞”。
“生活在溺爱中的孩子，学会了骄（娇）横与依赖”这本书从细节入手，让我真切的意识到我们老师的语言，行为真的会影响孩子，改变孩子。
于是我警醒自己，要很负责任的对待自己对学生说的每一句话，不要以为学生小，说两句过分的话没什么。
其实学生的性格也是在这不多不少的几句话里形成的。
适当地批评教育应该，可是过分的批评教育就不应该了。
看了这本书，我对教育学生的方法有了全新的认识，认识了，切实的运用才最重要。
父母不该说的一句话读后感（二）每个孩子都是上苍赐给爸爸妈妈的“小天使”，是我们工作和生活的原动力！那么作为父母的我们，不该对孩子说哪些话？怎样说话才好呢？高尔基说：“爱孩子，母鸡也会。
”教育孩子，则需要技巧。
看了此书，让我感触颇深啊！书中写得好：生活在批评之中的孩子，学会了谴责；生活在敌意之中的孩子，学会了争斗；生活在恐惧之中的孩子，学会了忧虑；生活在讽刺之中的孩子，学会了害羞；一句话，可以改变孩子的一生。
【名人语录】父母不该说的一句话 最伤孩子
【名人语录】父母不该说的一句话最伤孩子【名人语录】父母不该说的一句话最伤孩子以后再与人打架，看我不打断你的腿。
我看看你就是个局外人的阿斗。
你这样的孩子肯定没出息。
你怎么那么笨，什么事都干活不好。
你这个没良心的自私鬼，我看见你就烦。
我说道的你敢于不听到?老子喝过的盐比你喝过的米还多。
你还小，懂什么?你照我说的去做就行了。
不要把你的东西借予别人。
学习好就行，其他的事，不用你烦。
你这个窝囊废。
那里很危险，你不能去。
你还大，可以把这些东西拿走的。
你看，人家多能干，你只会玩。
不要和不重新认识的人骂人。
你不行，我来。
这就是公家的花，不摘白不剥。
哭什么哭?竟然一点都不害臊!在学校劳动时，别光傻干，学会躲藏着点。
如果不行，就回来。
若托福100分后，我就给你卖礼物瞧你那副蠢样。
你又撒谎了，是不是?他打你了，你怎么不打他。
以后我再也不会坚信你!你是一个好孩子，少和男同学在一起。
一定必须杀进5名!你真让我感到羞愧。
乘车时把身体看齐些，省下钱给你卖东西。
老是考不好，你将来肯定没出息。
说读了奖励，托福不好惩罚。
不要搭理那个学习不好的同学。
没考大学你除了岂吗?那是为了鼓励你，随便说说的。
就你这成绩以后洗大街回去吧。
别动，等你长大再帮我。
今后绝对不许争吵。
不要领朋友带家里来。
你没一件事搞得可爱。
这孩子太不争气，脑瓜笨得要命。
教导你多多少次了?为什么还那么没礼貌。
我们家怎么有这么一个不争气的孩子呀。
你这个混帐东西，再骂人我就击毙你。
败家子!你给我滚。
为了妈妈，你一定必须说读!没事，反正没人看见。
别出席比赛了，出席了也荣获没法奖。
学校动员你们去敬老院劳动，有报酬吗?父母不想说道的一句话偏位孩子22，。
父母不该说的一句话
父母不该说的一句话
《父母不该说的一句话》
当我们成长的时候，我们的父母不难发现，他们总是用有攻击性的话语和声音对我们说话，警告我们“别把事情搞砸了”，“你不应该这样做”，“你到底想怎么样？”即使有时他们的态度只有我们深深的判断才能辨认，但无论如何，他们的脾气依然能伤害我们心灵。
因此，每个父母都应该知道，他们不该说的一句话是“你有什么不能做的？”或“你一定要证明你自己是对的？”这般的言论给孩子带来了负担与压力，对他们的个性和心理健康也有非常消极的影响，使他们丧失了勇气和信心。
他们无法仔细斟酌自己，甚至丧失了激情和活力，变得过分谨小慎微、过度担忧，最终导致了失败的角色空间。
而正确的方式就是给孩子更多的安全感。
父母一定要给子女一个安全的环境，关系紧密；用友善的话语来让孩子知道父母是给他提供鼓励和帮助，而不是把他困在规矩里面去选择成败。
此外，父母还应该及时给予孩子理解和支持，可以把这种“信赖”通过鼓励他们，引导他们去做到事情，从而给孩子一个动力即“我能做到！”
总之，尽量不要用“你有什么不能做的？”来影响孩子，用友善的话语，给孩子充分的空间和支持，给予孩子勇气和动力，让他们在未知的未来里变得坚强。
父母的语言读后感心得体会
父母的语言读后感心得体会第一篇嘿，朋友们！我最近读了一本超棒的书，叫《父母的语言》。
读完之后，真的是感触良多啊！刚开始读的时候，我就在想，不就是父母说话嘛，能有多大的学问？但读着读着，我发现自己大错特错啦！原来父母的语言对孩子的成长影响那么大！书里说，父母积极的语言能给孩子满满的正能量，让他们更自信、更勇敢。
就像给小树苗浇水施肥一样，让孩子茁壮成长。
这让我想起小时候，我妈总是夸我画画好看，哪怕画得歪歪扭扭，她也说有创意。
就因为她的这些话，我一直都特别喜欢画画，还参加过比赛呢！还有啊，书中提到父母的语言能塑造孩子的思维方式。
比如说，遇到问题时，父母如果能引导孩子积极思考，而不是直接给答案，那孩子以后解决问题的能力就会更强。
我就想到我爸，他老是问我“你觉得怎么办”，一开始我还烦，后来才发现自己慢慢学会自己想办法啦。
而且哦，父母的语言还能影响孩子的人际关系。
如果父母善于用温暖的语言跟孩子交流，孩子也会更容易跟别人友好相处。
这点我深有体会，因为我爸妈对我很温柔，所以我跟小伙伴们也很少闹别扭。
呢，这本书让我明白了，作为父母，咱们的每一句话都可能改变孩子的未来。
所以呀，咱们可得好好说话，多给孩子一些鼓励和爱！第二篇亲爱的小伙伴们，今天我要和你们聊聊我读《父母的语言》的感受，那真是让我大开眼界！你们知道吗？一开始我是抱着随便看看的心态翻开这本书的，结果一下子就被吸引住了。
书里讲的那些例子，让我好像看到了自己小时候的影子。
我想起小时候，我犯错了，爸妈要是一顿凶，我就会特别害怕和委屈。
但如果他们能耐心地跟我讲道理，我就会乖乖改正，还觉得他们特别好。
还有啊，父母说的话还能决定孩子的学习兴趣呢！比如说，要是爸妈总是说学习多有趣，多有用，孩子可能就会更愿意主动去学习。
可要是天天唠叨学习多苦多累，孩子可能就会反感。
这让我想到我邻居家的小孩，他爸妈老是逼着他学这学那，结果他现在一提到学习就头疼。
而且哦，父母跟孩子说话的方式还能影响孩子的性格。
父母的语言读后感（通用5篇）
父母的语言读后感父母的语言读后感（通用5篇）细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的父母的语言读后感（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
父母的语言读后感1我有两个孩子，大女儿10岁，小女儿4岁，听了父母的语言，让我觉得很惊讶，翻转了我的认知。
原来父母的语言是那么的重要，对孩子的成长有那么大的影响。
在孩子很小的时候，我有什么想法，基本都是心里想，不和孩子沟通，然后就去行动，很少去和孩子说，我为什么这么做，总觉得她们很小，说了她们也听不懂。
比如，给孩子洗澡时，感觉水不太热了，我就会加快洗澡的速度，那孩子正在开心的玩耍，不愿意配合，我就会凶他，让她听话等。
遇见父母的语言这本书，给了我很大的方向和动力，虽然孩子已经过了0到3大脑快速发展的年龄，但我愿意从我自己去改变，在接下有限的几年内，尽我所能的去给孩子积极正面的影响。
那怎么样科学的给孩子沟通呢，作者提出了3T原则：1、turnin共情关注，跟着孩子的感觉走，多观察孩子的动态、去理解孩子的想法、然后就去行动肯定她的感受2、talkmore充分交流，多用一些名词，少用代词来和孩子沟通，比如：我喜欢这个，应该说我喜欢这个这幅画，多和孩子用脱离语境的方式讨论话题，（没有看到的，也可以去讲，丰富语言的扩展），发挥想象力，3、taketurn轮流谈话，给孩子更多的互动，让孩子感受到因果关系，多倾听孩子的感受和想法，少用封闭式（是不是，好不好）、命令谈话的方式，多用开放式的方式。
4、turntakeoff，作者提倡关闭电视和手机，因为电子产品不符合3T的原则。
关掉哪些不关注、不轮流、不交流的电视或手机，电子产品没有人和人之间的连接，孩子长时间看电子产品，生活中就缺乏互动，情商会不断下降。
3T原则和孩子的学习也有很大的关系，比如在数学、思维方式、自控力和品格养成都有很大的影响。
父母语言对孩子的影响观后感
父母语言对孩子的影响观后感看了那个关于父母语言对孩子影响的东西之后，我真的是感触超级多啊！就像突然被人敲了一下脑袋，恍然大悟。
以前总觉得跟孩子说话嘛，想说啥就说啥，大不了就是个唠唠家常。
可看完才知道，这里面的学问大了去了。
那些专家说，父母的话就像是一把神奇的钥匙，能打开孩子不同的未来之门。
比如说，要是父母老是对孩子说那种消极的话，像“你怎么这么笨啊，这都做不好”。
天呐，这就像给孩子脑袋上套了个紧箍咒一样，孩子可能真的就会越来越觉得自己不行，做啥事都没信心。
就像一颗小树苗，本来能长成参天大树的，结果你老是在旁边说“你这树枝长得真难看，你这树干太细了”，时间一长，这小树苗可能就真的长歪了或者干脆不长了。
可要是父母能多给孩子说积极的、鼓励的话，那就完全不一样了。
像“宝贝，你这次虽然没做好，但是你努力的样子特别棒，下次肯定能行”。
这就好比给孩子的心里注入了一股超强的力量，孩子就会像打了鸡血一样，充满干劲儿。
我就想起我小时候，有一次考试考得特别差，我都觉得自己没脸见人了。
结果我妈跟我说：“没事儿，一次考不好不代表啥，这就当是给你提个醒，看看哪些地方没掌握好，咱们把它补上，下次肯定能进步。
”你还别说，就因为我妈这句话，我就觉得自己还有希望，后面学习就特别努力，下次考试真的进步了不少呢。
还有啊，父母跟孩子说话的方式也很重要。
不能总是那种命令式的，“你必须这样做，你不能那样做”。
这就跟孩子站到了对立面，孩子心里肯定不服气啊。
得像朋友一样跟孩子聊天，比如“宝贝，咱们商量一下这个事儿呗，你觉得这样做好不好呢？”这样孩子就会觉得自己被尊重了，就更愿意听父母的话，也更愿意跟父母分享自己的想法。
而且啊，父母的语言还能影响孩子的大脑发育呢。
这可真是惊到我了。
就像给孩子的大脑做按摩一样，好的语言能让孩子的大脑神经元连接得更紧密，孩子就会变得更聪明。
这就好比给孩子的大脑喂了超级有营养的食物，让它茁壮成长。
我就想啊，以后我要是有了孩子，或者现在身边有孩子的朋友，都得好好注意自己的说话方式了。
父母最不该说的一句话
父母最不该说的一句话父母与孩子的沟通很重要。
但需要注意的是，在交流的过程中，不要不了解情况就随意去说。
要多站在孩子角度考虑，顾及孩子的感受，一切以真正对孩子成长有利为目标。
避免使用不利于孩子成长或伤害孩子的教育方式。
近日，有媒体盘点了10句父母不应该对孩子说的话。
1、我们是不行了，孩子，就看你的了！把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。
这样的家长往往自己得过且过，患得患失，不断催逼，最后只会落得吃力不讨好。
自我丧失感虽然是为人父母的共性，但它并不是一种健康的心理。
2、没时间管你，不挣钱怎么过日子啊？教育孩子不是上课，打个电话可以教育，传递一个眼神也可以教育，和孩子的相处更是好的教育契机，教育的长短不由时间长短决定，关键要看家长用不用心教育，会不会教育。
说自己没时间教育孩子的家长，就算有了时间也教育不好孩子。
3、宝宝，爸爸不听话，打他！经常见到一些父母把孩子当玩具或者宠物，为了好玩，开这样或那样的玩笑。
要知道孩子小时候是不辨是非的，什么行为得到鼓励和刺激，什么行为就得到强化。
父母不应该随便利用孩子开玩笑，在这些无聊的玩笑中，孩子会养成不良的习惯，自生不良的价值取向。
夫妻的打情骂俏最好不要对年幼的孩子开。
4、进了前三名，妈妈给你买...！物质奖励看似是一种增强孩子动力的保障，其实弊大于利。
孩子学习不是为家长学的，如果他考砸了你惩罚他，考好了奖励他，他会误以为学习是为家长学的。
这样一来,奖励机制就破坏了孩子对知识的正常理解。
如果有一天，或者有的孩子不把物质奖励当作一种动力，那么他还如何学习？而且,这种教育方式助长了孩子的功利心，容易把孩子引向灰色地带。
5、没有原因，我说不行就不行！典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的〝棍棒底下出孝子〞的传统观念。
这不仅会导致亲子之间的对立和冲突，更会破坏孩子的公正心，妨碍孩子的民主意识，协商能力的发展。
甚至，还会滋生孩子的暴力取向。
6、你爱怎么招就怎么招吧，谁管的了你啊？一般父母这样说的时候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心旧错从犯，这样说会让孩子很委屈，这种方法用前两次会让孩子很愧疚。
父母课堂大人说话你别插嘴读后感
父母课堂大人说话你别插嘴读后感父母课堂，大人说话你别插嘴的文章教导我们：要走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。
与家长沟通，是今天的孩子特殊的需要。
他们渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望与父母沟通，与父母建立伙伴关系。
要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。
良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。
反之，不良的沟通则会破坏这种关系。
每天孩子放学回到家里，会主动对我叙述在学校的生活和学习。
有快乐的，也有郁闷的。
当他说到一天愉快的学习生活时，我会与他一同分享。
当他倾诉不悦和困惑时，我又与他一同找出解决问题的办法。
关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。
在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。
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父母不该说的一句话读后感
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“教育者应该先受教育”、“不培训、不上岗”，套在家庭教育和为人父母的身上，同样管用。
有的人“大道理”懂，就是到了教育自家孩子时用不上，用俗话讲，就是“瓶子里装满了宝贝，但就是倒不出来”，这就需要听些、看些书，接受方法论的培训。
正如高尔基所说：“爱孩子，母鸡也会”，教育孩子，则需要技巧。
《父母不该说的一句话》可以满足“有理说不出”的父母的需要。
这书的作者是个一线中学教师，作者用心收集整理了一些“父母不该说的话”，装订成册，希望随时能给大家一些参考。
我看后，觉得书上的一些话，也是老师们不该轻易说出口的话。
作者在自序中这样写道：“要很负责任地对待自己说的每一句话，要清醒地。