社会调查方案设计策划书
社会调研活动策划书范文4篇
社会调研活动策划书范文4篇1社会调研策划书一、调研背景二、调研目的在本次调研活动中，我们主要是有以下几个目的：主要目的：通过了解个人客户的电子银行使用偏好、使用行为特征等内容，分析邮储银行电子银行客户的使用现状以及不同属性客户在使用电子银行方面的差异，从而提出邮储银行电子银行的改进建议。
其他目的：（1）帮助邮储银行了解客户需求，以促进电子银行业务的优化和改进。
（2）全面、深入的了解各大竞争银行的电子银行在大学生群体和个人客户中的优势，并加以借鉴和优化，同时有效的争取稳定客户。
三、调研时间20XX年9月1日至20XX年9月15日四、调研对象以在校大学生为主，另外包括其他个人电子银行客户五、调研地点南昌各大高校校区以及市区等人流量密集地区六、调研人数调研人数不少于三百人，视调研数据的真实、有效及准确性而定七、调研方式由于在调研对象的选择上，我们存在一定的地域性的特点，为了方便我们进行调研和数据的有效回收，我们决定采取线上线下联合调研的调研方式。
线下方面：（1）问卷调查法：设计好调查问卷，采用A4纸打印，然后在南昌师范学院的范围内进行问卷的派发以及回收，其中目标主要为在校大学生，也包括其他拥有电子银行的个人客户。
（2）随机访问法：采用随机访问法，即在南昌师范学院或人流量大的市区内随机对一个大学生和个人进行采访，询问其对于电子银行的需求情况；（3）高端访问法：通过对一些成功人士的访问，如对江西教育学院的院长、邮储银行南昌市分行行长等进行访问，获取他们对于个人客户使用电子银行的看法，并整理数据，得出他们对于个人客户使用电子银行的意见和建议。
线上方面：（1）网络问卷法：在“问卷星”网站采用网络问卷的形式对大学生以及其他个人客户的电子银行需求调研；（2）电子邮件推送法：采用电子邮件推送的形式，对大学生进行邮件推送，让大学生提出自己对于邮储银行电子银行的看法；八、实施计划首先，在调研主题的选择上我们选择了个人客户的电子银行情况分析为题，所以在这个主题中我们需要获得的数据就必须要展开调查，我们的调查计划分为下几步：（1）设计调查问卷：在问卷的设计上，问卷问题的设计主要包括被调查者的信息、电子银行的拥有、电子银行的运用以及对于电子银行的建议等。
社会调查研究方案设计（5篇）
社会调查研究方案设计（5篇）第一篇：社会调查研究方案设计社会调查研究方案设计调查课题：山农大东校区10级新生主体领导意识的调查研究一、调查背景随着社会的发展，现代社会对公民的主体领导意识有越来越高的要求，现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体，现在大学生就业压力进一步加大，所以在学校加强学生领导意识的培养成为一种趋势。
二、调查目的通过对山农大东校区的学生的领导意识情况和影响因素的调查研究，探求现代大学生领导意识形成的一般模式，为日后大学新生活动的组织和人才素质培养方案的改善奠定基础，同时作为地区个案，对于社会学、领导学和行为组织学的理论建设也有一定的考价值。
三、调查对象山东农业大学东校区10级入学新生分析单位：个人四、调查内容和工具调查内容：大学入学新生的主题领导意识调查工具：问卷调查、访谈卡片（见附件）物质条件：录音笔、手机五、调查方式、方法及具体实践调查方式：直接调查为主结合间接调查、抽样调查和个案调查调查方法：问卷法为主、结合访谈法、观察法资料分析方法：统计分析、结合理论分析1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：在完成调查问卷的设计和制作的相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。
把调查问卷平均分发给被调查人，统一选择早晚自习这段时间开始进行调查（因为这段时间学生们集中在教室内，便于调查开展，能够给本次调查节约时间和成本）。
调查员在进入教室后说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者一份精美礼物以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。
调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。
调查员可以在当地当时收回问卷，也可以第二天收回（不建议）。
2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：由于调查形式不同，对调查者所提出的要求也有所差异。
调查员在访谈前要事先做好充分的的准备、列出调查所要了解的所有问题。
调查员在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话内容迅速的做好笔记以得到真实有效的调查结果。
社会实践策划书（三篇）
社会实践策划书一、背景分析社会实践是学校教育中非常重要的一部分，它可以帮助学生加深对社会的了解，培养学生的实践能力、创新能力和团队合作能力，提升学生的综合素质。
为了更好地组织社会实践活动，及时做好前期策划工作，特制定了本策划书。
二、活动目标1. 提高学生的社会责任感和公民意识，培养学生对社会问题的关注和思考能力；2. 锻炼学生的实践能力，培养学生的观察、分析、判断和解决问题的能力；3. 加深学生对社会各行业及职业的了解，帮助学生明确自己的未来发展方向；4. 强化学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的领导才能和团队精神；5. 促进学生的身心健康发展，培养学生的自理能力和生活技能。
三、活动内容1. 社会调研：组织学生对社会各行业进行调研，了解行业的发展状况、就业前景、职业发展路径等信息；2. 实践活动：组织学生参观实习，走进企业、单位、社区等地，亲身感受和体验工作环境和工作内容；践项目，可以是公益活动、社区服务、科技创新等项目；4. 专题讲座：邀请行业专家或经验丰富的人士给学生讲解行业知识、职业规划等内容，增强学生的专业素养；5. 团队活动：组织学生进行团队拓展活动，提高学生的团队合作意识和沟通协作能力；6. 比赛和展示：组织学生参加各类比赛和展示活动，展示自己的才艺和实践成果。
四、活动安排1. 前期准备阶段：(1) 策划小组成立，确定活动目标、内容和安排；(2) 组织学生招募和报名，了解学生的兴趣和专长；(3) 联系相关企业、单位、社区等，确认实践活动的时间和地点；(4) 邀请专家和人士参与活动，提供专业指导和讲座服务；(5) 准备活动所需物资和经费。
2. 实施阶段：(1) 进行社会调研，安排学生对社会各行业进行调研，并整理相关数据和资料；(2) 安排实践活动，组织学生参观实习，提供实践机会和经验积累；关项目；(4) 安排专题讲座，邀请相关专家给学生讲解行业知识和职业规划；(5) 组织团队活动，提升学生的团队合作意识和沟通协作能力；(6) 组织比赛和展示活动，展示学生的才艺和实践成果。
社会调查方案集合6篇
社会调查方案集合6篇第一篇: 社会调查方案一、调查目的：为了抓住产品市场的脉搏，把企业的各种优点(理念、企业文化、优质产品等品等)与社会各界沟通，让策划的行动被所有的人所了解同时感动所有的人，使以后策划的行动得以顺利进行。
二、调查日期：20xx年1、主要调查：9月1日一9月15日2、次要调查：9月16日一11月30日我们要进行为期7天的市场调查准备工作，60天的市场调研，确保万无一失三、调查内容：1、主要调查内容：运用便利抽样以及配额抽样法，调查清楚以下几个主要问题：(1)您是否知道“营养片”这一传统品牌(2)“营养片”最受欢迎的功能和服务诚诺是什么(3)“营养片“的消费心理价格订在多少合适18元、28元、40元。
(4)您对”营养片“最喜欢和担心的是什么(5)您的消费心理是什么有何购买习惯(6)“营养片”的独特卖点是什么(7)“营养片”的包装是否受欢迎2、次要调查内容：(用观察、分析法)(1)用户的特点调查：人口，规模，分布，构成，变动情况，城市，农村，主要用户，次要用户，地址，电话。
(2)影响用户因素：购买力大小，社会风俗，习惯，文化水平，民族特点，购买特点购买什么样的产品。
(3)用户的需要调查：现实需要，潜在需要，意识到但未及时购买，未意识到但以后会购买，不购买。
(4)产品在销售区是独家不是多家，产品是否满意;诺不满意原因是什么;产品畅销还是贷销原因。
(5)产品处于生命周期中那一阶段，是否有妖折危机感。
(6)价格在市场上有无竟争力用户对价格反映市场中价格优况对哪些产品有利对哪些产品不利哪些产品好买哪些代销价格波动有多大发展趋势如何。
(7)企业销售量是否适应环境需求，现有渠道是否合理如何扩大销售渠道减少中间环节如何正确选择广告媒体，广告效果如何营销组合策略是否妥当效果如何。
(8)竟争环境笮样，竟争的力量，竟争结构与规划，竟争内容与手段对手基本情况。
四、调查地点：各地市场、经销商、经销点、商店，生活小区等五、进程对策：(1)9月1日一9月3日，设计主要调查问卷、调查表，策划经理负责安排，设计师主办。
社会实践策划书制作3篇
社会实践策划书制作3篇篇一《社会实践策划书制作》一、活动主题探索实践，提升自我二、活动背景社会实践是大学生了解社会、锻炼能力、增长见识的重要途径。
通过精心策划和组织社会实践活动，能够让同学们在实践中学习，在实践中成长，为未来的发展打下坚实的基础。
三、活动目的1. 提高学生的社会实践能力和综合素质，培养团队合作精神和创新意识。
2. 让学生深入了解社会现实，增强社会责任感和使命感。
3. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，促进个人的全面发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员名单]七、活动内容1. 前期准备：成立活动筹备小组，负责策划、组织和协调各项工作。
确定活动主题和目标，制定详细的活动方案。
招募志愿者，进行培训和分工。
筹集活动经费，准备必要的物资和设备。
宣传活动，吸引更多同学参与。
2. 实践活动：根据活动方案，组织学生开展实地调研、社会服务、文化交流等实践活动。
鼓励学生发挥创新思维，提出有建设性的意见和建议。
评选优秀实践团队和个人，进行表彰和奖励。
将实践成果整理成册，进行宣传和推广。
八、活动流程1. 活动启动仪式：介绍活动背景和目的。
宣布活动安排和注意事项。
进行团队建设和任务分配。
2. 实践活动阶段：按照活动方案，有序开展各项实践活动。
定期召开小组会议，交流进展情况，解决遇到的问题。
注意安全保障，确保学生的人身安全和财产安全。
组织学生进行实践成果展示和汇报。
邀请专家和评委进行点评和指导。
评选优秀实践团队和个人，颁发证书和奖品。
4. 活动闭幕式：表彰优秀志愿者和工作人员。
宣布活动圆满结束。
九、活动预算1. 物资采购费用：[具体金额]2. 交通费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 活动参与人员要严格遵守活动纪律和规定，服从组织安排。
2. 注意安全，做好防范措施，避免发生意外事故。
社会调查研究计划三篇
社会调查研究计划社会调查研究计划三篇社会调查研究计划三篇篇一：社会调查研究计划书一．选题及其意义（一）研究问题：关于南京仙林大学生消费情况的调查。
主要是消费行为的影响因素和大学生对现在大学消费现状的态度。
研究目的：要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
1。
全面摸清大学生的消费结构与现状。
2。
全面了解大学生的消费观念与价值观。
（三）。
文献回顾二．研究问题的具体说明（一）概念界定：1。
这里的调查对象是仙林大学城的大学生。
研究的南京大学、南京师范大学、南京财经大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京森林公安高等专科学校、南京理工大学紫金学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和应天学院这10所学校的在校大学生。
指的只是本科或专科的大学生。
2。
消费情况，就是通过平时的衣食住行来体现。
3。
消费观与价值观，一则通过各方面的消费比例来体现，二则通过对现在大学生消费现状的态度及消费资金的来源。
（二）A。
变量维度自变量（影响消费行为及的因素）1。
性别2。
年级3。
家庭条件4。
消费用途5。
消费来源6。
是否有女朋友或男朋友因变量：1。
仙林10校大学生的消费水平。
2。
仙林10校大学生各方面消费的比例。
3。
仙林10校大学生对现在大学生消费现状的态度。
4。
仙林10校大学生的消费观念与价值观。
B。
具体指标1。
性别对消费用途和数量的影响。
2。
年级对消费用途和数量的影响。
3。
家庭条件对消费用途和数量的影响。
4。
资产来源对消费用途和数量的影响。
5。
消费时主要考虑的因素。
6。
是否有男朋友后女朋友对消费项目和数量的影响。
7。
对现在大学生的消费现状的态度。
（三）理论假设1。
女生在衣服方面比男生会有更多消费；2。
年级高的同学消费比年纪低的高；3。
家庭条件较好的同学消费数量会高；4。
有男朋友或女朋友的大学生的消费数量会较高。
三．抽样方案的设计（一）总体界定仙林大学城的10所大学的大学生，不包括研究生及研究生以上的学生。
社会调研策划书模板3篇
社会调研策划书模板3篇篇一社会调研策划书一、调研背景[简要介绍调研的背景和意义，说明为什么要进行这项调研。
]二、调研目的[明确阐述调研的目的，例如了解社会现象、解决问题、提供决策依据等。
] 三、调研问题[列出具体的调研问题，这些问题应该与调研目的紧密相关。
]四、调研对象[确定调研的对象范围，包括个人、群体、组织等。
]五、调研方法[描述将采用的调研方法，如问卷调查、访谈、观察、案例分析等。
]六、调研时间和地点[明确调研的时间安排和实施地点。
]七、调研步骤1. 准备阶段确定调研团队设计调研问卷或访谈提纲培训调研人员收集相关资料2. 实施阶段按照调研方法进行数据收集确保数据的准确性和完整性3. 分析阶段对收集到的数据进行整理和分析运用适当的统计方法和分析工具4. 报告阶段提出建议和对策八、数据分析方法[说明将采用的数据分析方法，如描述性统计、相关性分析、回归分析等。
]九、调研预算[列出调研所需的费用，包括人员费用、物资费用、数据处理费用等。
]十、质量控制[描述如何确保调研的质量，包括数据收集的可靠性、数据分析的准确性等。
]十一、注意事项[提醒调研人员在调研过程中需要注意的事项，如保护被调研者的隐私、遵守调研伦理等。
]十二、附录[如有需要，可以附上相关的调查问卷、访谈提纲、参考文献等。
]篇二一、调研背景简要介绍调研的背景和原因，说明为什么要进行这项调研。
二、调研目的明确阐述调研的目的和预期结果，例如了解社会现象、解决问题、提供决策依据等。
三、调研对象确定调研的对象或群体，包括具体的人群、组织、地区等。
四、调研内容详细描述调研的具体内容和问题，确保涵盖关键信息。
五、调研方法选择合适的调研方法，如问卷调查、访谈、观察、文献研究等，并说明原因。
六、调研时间和地点安排调研的时间和地点，确保调研的可行性和有效性。
七、调研团队介绍调研团队的成员和分工，明确各自的职责。
八、调研预算列出调研所需的费用，包括人力、物力、财力等方面的支出。
社会实践策划书3篇
社会实践策划书篇1一、活动背景在我国现阶段，大学生就业形势严峻，就业压力很大，许多应届大学毕业生因为没有经验而被用人单位拒之门外，有些企业表示招聘不到理想的人才，好多大学生并不能很快的投入工作，需要经过比较长时间的培训，这与很多方面都有关系，为弄清大学生就业的现状，以及企业需要什么样的人才，在供需方面双方出现的问题，如何使大学生更好地实现其自身的增值，更快地融入企业的发展中，在企业如何有效地发展，我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观学习。
通过这次暑期实践，使大学生明白企业对学生的具体能力要求，如何更好地在大学期间提高在这些方面的能力，让用人单位给应届大学毕业生提供更多的工作和培训机会，力图达成"双赢"的目标。
二、活动名称大学生在企业发展状况调查三、活动目的了解各个企业的发展概况与特色产业，感受工作气氛。
四、活动时间20__年8月18日至20__年8月20日五、活动地点河北省唐山市六、活动对象河北省唐山市部分工厂企业七、活动流程1、前期准备积极与厂方取得联系，同时进行下一步的交流，并对其中的一些厂方进行筛选，以保证此次社会实践的质量。
准备相关设备及物资，准备好笔记本、数码相机等相关设备，以及一些防止中暑的应急药品。
提前安排好实践中的路程选择，切实保证实践的高效性、安全性，保证此次活动的顺利完成。
2、活动安排8月17日，大家在燕山大学集合，对方案做进一部的修整，当晚再次明确具体计划。
8月18日，到达目的地进行参观调查，听取厂方相关负责人的介绍，且本队成员和员工进行交流，本队做相关的了解和记录。
8月19日，集体去其他工厂进行参观调查。
每天参观结束后大家一起开会讨论当天所得到的收获，大家做一个小结，专人做出记录，以便回校后整理此次活动收获。
每天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。
3、现场活动细则方案一：小组到达工厂前，专人负责提前与厂方联系，提前通报行程，并协商接洽时间及地点。
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市
场
调
查
方
案
设
计
学院：商学院
专业：工商管理专业
调查大学生做兼职情况的策划
（一）调查目的
我们大学生在学校里，利用空余时间做一些小工作，例如当钟点工，做个辅导老师，发传单等等。
现在这种现象在中国各地的大学里已经屡见不鲜，有些同学很明确做兼职可以给自己带来一份不错的收入；还有一些同学认为做兼职会给自己增加社会实践经验；甚至有些高校，有些老师还积极鼓励学生做兼职，似乎做兼职是百益而无一害的。
然而我们为了解大学生的做兼职情况，将会对此进行一系列的调查，对调查的结果进行仔细分析之后，大家将会对大学生做兼职有一个全新的认识。
（二）调查目的
大学生做兼职人数的总量估算；
大学生主要的兼职种类及其倾向；
大学生做兼职的动机分析；
大学生对做兼职过课余生活的模式接受程度。
（三）调查内容
调查范围：河南新乡各高校
调查对象：在校大学生
了解大学生做兼职能力以及做兼职的常选工种占总工种的比例；
研究结果将反应大学生做兼职的人数比例以及做兼职所得的收入总数；
了解大学生做兼职的状况，各种找兼职的途径，做兼职全体人数的研究，主体做兼职的种类人数及做兼职的意向趋势；
了解大学生做兼职这种行为的动机；
了解大学生对新课余生活方式的接受程度。
（四）调查方法
本调查采用科学的随机抽样方法调查，其一是运用互联网进行新乡地区的抽样调查，其二是以河南师范大学、新乡医学院、新乡学院和河南科技学院为大学
生群体中的几个小样本进行问卷面访。
并同时收集网上相关资料、报告作为参照资料了解总体情况。
1、调查问卷的设计
问卷内容涉及大学生找兼职的途径、兼职种类的数量、个人做兼职的收入、做兼职的动机以及做总体做兼职规模和做兼职意向趋势等上述调查要求中所涉及的相关指标，以此推断市场中大学生做兼职的人数总量、大学生做兼职的选择趋势等相关数据。
关于兼职规模：以平均月做兼职的次数，平均月做兼职收入金额，大学生做兼职可支配收入的用途以及全国大学生在校生数推算大学生总体做兼职规模；
关于做兼职状况及做兼职倾向：做兼职的类别，通常在什么地方进行做兼职，做兼职的主体结构层次；
关于做兼职行为：信息获知，决定是理性，做兼职方式决定因素，对所做兼职的满意度等；
关于做兼职趋势：对于做兼职这种方式的认可度，做兼职方式的接受程度，预测未来大学生群体对做兼职这种方式的认可度；
背景资料：性别、年级、个人的做兼职情况。
2、抽样方法
调查总体：本调查研究总体为新乡地区在校大学生。
抽样方法：
本调查采用系统随机抽样法抽取调查单位，新乡地区地区平均分配网上调查问卷。
由被访问者自由填写。
对调查总体采用系统随机抽样法抽取调查单位外，同时补充在网下以ＸＸ大学为一个小样本进行的随机抽样问卷调查。
其选定受访者方式为：在某一固定路段进行问卷调查，第一个受访者与第二个受访者之间间隔三十人，即每路过三十人抽一人进行问卷调查，问卷规模为27份。
·········（五）研究进度
4.02～4.03调查小组的成立；4.05～4.06调查目的的选定；
4.07～4.10调查策划的拟写；4.11～4.14问卷题目的确定；
4.18～4.20问卷第一次投放；4.22～4.24问卷第二次投放；
4.25～4.30数据汇总与整理；
5.05～5.10调查报告的书写。
经费预算：50元（40元材料费，10元报告费）
经费来源：小组成员分摊
2013.04.16 附件：问卷原件
大学生做兼职的调查问卷
尊敬的同学：
你好！为了了解全国大学生的做兼职状况，我们正在进行华南地区各高校大学生兼职状况的问卷调查。
非常荣幸能邀请你作为学校学生代表参与调查，提供你的看法和意见，希望能够得到你的大力支持与合作。
本调查采取不记名的方式，数据由后台统一处理。
能够倾听你的意见，我们感到十分荣幸。
谢谢你的参与！现在请你填写下面一些问题！
1、你的性别是:
A、男
B、女
2、你的年级是:
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
3、你的家庭经济状况:
A、贫困
B、拮据
C、一般
D、宽裕
4、你的月支出是多少:
A、300元以下
B、300-500元
C、500-600元
D、600-800元
E、800元以上
5、到目前为止你是否做过兼职？:
A、长期做
B、经常做
C、偶尔做
D、从来没做过
6、你没做或者不想做兼职的原因是什么：
A、没时间
B、担心受骗
C、耽搁学习
D、薪酬低
E、交通不方便
F、去应聘的太多，竞争大
G、其他
7、你的家长是否同意你做兼职:
A、完全同意，并予以鼓励
B、基本同意，主要是出于安全方面的顾虑
C、无所谓
D、基本不同意，认为应该以学习为主
E、完全不同意
8、你通过何种途径寻找兼职工作？（可多选）
A、广告
B、专门的中介机构
C、托熟人帮忙
D、学校
E、自己寻找
9、你一般在什么期间做兼职:
A、周末
B、类似“五一”的长假
C、寒暑假
D、任意空闲时间
E、没有
10、当兼职与上课时间相冲突时,你怎么做？
A、逃课
B、放弃兼职
C、找人顶代
D、其他
11、你做兼职的目的是什么:（可多选）
A、赚钱
B、开拓人际网
C、空余时间较多
D、受周围兼职同学的影响
E、出于个人爱好
F、增加社会经验
G、其他
12、你在工作之前是否会了解用人单位的具体情况:
A、完全了解
B、会较详细的了解
C、基本了解
D、完全不了解
13、兼职过程中，你是否遇到过性别歧视:
A、经常遇到
B、偶尔遇到
C、较少遇到
D、从未遇到
14、你所做兼职是否与你的专业相关：
A、完全相关
B、很相关
C、一般相关
D、无相关
15、你认为兼职过程中，你最大的优势是什么:
A、口齿清晰，善于表达
B、大胆自信，活泼开朗
C、出众的仪表和气质
D、兴趣广泛，知识渊博
E、具有某项特长
F、其他
16、您在兼职中是否遇到过困难：
A、经常
B、偶尔
C、很少
D、从未
17、这些困难是否由于你自身能力不佳而引起:
A、完全不是
B、基本不是
C、有时是
D、基本是
E、完全是
18、您在遇到困难时如何面对（您如果在兼职时遇到困难怎么办）：
A、积极想方设法解决
B、忍气吞声，自认倒霉
C、反正不干了，伺机报复，然后走人
D、不知所措
19、(假如)你兼职被骗后,你会如何处理:
A、与当事人或其领导交涉
B、向相关部门投诉
C、自认倒霉
D、其他
20、你曾经做过哪些种类的兼职（可多选）：
A、家教
B、促销
C、礼仪
D、发传单
E、市场调查
F、餐饮服务
G、其他
21、你做了兼职觉得自己能力有提高吗：
A、有很大提高
B、一般
C、和原来差不多
D、完全没有
22、您每月的兼职收入（您期望的每月兼职收入）：
A、300元以下
B、300—500元
C、500—700元
D、700元以上
23、您目前每月兼职赚取的费用能否满足您的所需:
A、勉强
B、刚好
C、绰绰有余
D、远远不能
24、你的兼职收入主要用在何处:
A、作为生活费，减轻家里经济负担
B、作为额外的零花钱
C、交往朋友（包括恋爱）
D、慢慢积累，满足自己一个长久的愿望（如旅游等）
E、其他
25、兼职过程中，你最大的收获是什么：
A、消费水平提高
B、对社会的了解加深了许多,为今后的工作奠定基础
C、学到了许多专业知识
D、拓宽了交际面，朋友多了路好走
最后，非常感谢您参与我们的问卷调查！。