他是我的朋友是人教版小学语文三年级下册第5组课文
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)三年级下册语文第17课《她是我的朋友》同步练习
小学语文-有答案-人教版(新课程标准）三年级下册语文第17课《她是我的朋友》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词。
炸________ 酒________ 输________ 掌________ 咬________昨________ 洒________ 偷________ 拳________ 狡________3. 给多音字组词。
弹：dàn________ tán________ 咽：yān________ yàn ________ yè________4. 找一找，组成新字，再组词。
南子车米女俞青犬瓜良________ ________ ________ ________ ________5. 按字的结构分类炸医输眉垫酒掩咬拳柔半包围结构：________上下结构：________左右结构：________6. 加偏旁组字，再组词。
式——________——________ 、——________——________交——________——________ 、——________——________7. 写出下列词语的近义词。
试图—________ 竭力—________ 安慰—________ 持续不断—________8. 给划线的字选择正确的读音。
胳________（bo bō）________ 消________（xi xī）________ ________住（wǔ wù）________________盖（yǎn yuǎn）________ 呜________（yèyān）________ 抽________（qì lì）________9. 选词填空。
啜泣抽泣哭泣①他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止________。
②过了一会儿，他突然________了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
人教版小学语文教材目录(完整版)
人教版小学语文教材目录30棉花姑娘31地球爷爷的手32兰兰过桥人教版一年级语文上册电子课本33火车的故事34小蝌蚪找妈妈语文园地八入学教育选读课文汉语拼音1春风吹2好孩子3象鼻桥4咕咚5小识字（一）猴子下山1一去二三里2口耳目3在家里4操场上生字表（一）语文园地一有趣的游戏生字表（二）课文（一）1画2四季3小小竹排画中游4哪座房子最漂亮5爷爷和小树语文园地二我们的画人教版二年级语文上册电子课本识字1（美丽的秋天）6静夜思7小小的船8阳光9影子10比尾巴语文园地三这样做不好1秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办识字（二）法4古诗两首（赠刘景文、山行）语文园地一识字2（丰富多彩的学校生活）1比一比2自选商场3菜园里4日月明语文园地四我会拼图5一株紫丁香6我选我7一分钟8课文（二）难忘的一天语文园地二识字3（热爱祖国）11我多想去看看12雨点儿13平平搭积木14自己去吧15一次比一次有进步语文园9欢庆10北京11我们成功了12看雪地五该怎么办语文园地三识字4（怎样看问题、想问题）16小松鼠找花生17雪地里的小画家18借生日19雪孩子20小熊住山洞语文园地六13坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小小兔运南瓜枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四生字表（一）识字5（友好相处、团结合作）生字表（二）18称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝汉字笔画名称表21从现在开始语文园地五识字6（关爱他人)人教版一年级语文下册电子课本22窗前的气球23假如24日记两则识字1（多彩的春天）25古诗两首(回乡偶书、赠汪伦)语文园地六识字7（保护环境、热爱动物）1柳树醒了2春雨得色彩3邓小平爷爷植树4古诗两首（春晓、村居）语文园地一26“红领巾”真好27清澈的湖水28浅识字2（温暖的家）水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七识字8（热爱科学）5看电视6胖乎乎得小手7棉鞋里的阳光8月亮得心愿语文园地二30我是什么31回声32太空生活趣事多识字3（保护环境）33活化石34农业的变化真大语文园地八9两只鸟蛋10松鼠和松果11美丽的小路选读课文12失物招领语文园地三1四季的脚步2秋天3三只白鹅4小鸟和牵识字4（快乐的夏天）牛花5鸡妈妈的新房子6骆驼和羊13古诗两首（所见、小池）14荷叶圆圆15夏夜生字表（一）多美16要下雨了17小壁虎借尾巴语文园地四生字表（二）识字5（动脑筋想办法）18四个太阳19乌鸦喝水20司马光21称象语文园地五人教版二年级语文下册电子课本识字6（我们的生活多么幸福）单元1（春天里的发现）22吃水不忘挖井人23王二小24画家乡25快1找春天2古诗两首草宿新市徐公店乐的节日语文园地六3笋芽儿4小鹿的玫瑰花语文园地一识字7（我们都有好品质）单元2（奉献与关爱）26小白兔和小灰兔27两只小狮子28小伙伴5泉水6雷锋叔叔，你在哪里7我不是最弱小的29手捧空花盆的孩子语文园地七8卡罗尔和她的小猫语文园地二识字8（有趣的自然界）单元3（爱祖国、爱家乡）19日月潭10葡萄沟11难忘的泼水节12北京32*好汉查理语文园地八亮起来了语文园地三选读课文单元4（用心思考、勇于创造）1不懂就要问2做风车的故事3五花山13动手做做看14邮票齿孔的故事15画风164六个矮儿子5神笔马良6字典公公家充气雨衣语文园地四里的争吵7喜爱音乐的白鲸8信箱单元5（美丽神奇的大自然）生字表（一）17古诗两首（望庐山瀑布、绝句）18雷雨19最生字表（二）大的“书”20要是你在野外迷了路语文园地五词语表单元6（培养优秀的品质）21画家和牧童22我为你骄傲23三个儿子24玩具柜台前的孩子语文园地六人教版三年级语文下册电子课本单元7（正确看待问题、善于思考）单元1（感受大自然的美好）25玲玲的画26蜜蜂引路27寓言两则揠1燕子2古诗两首（咏柳、春日）3荷花4*珍苗助长守株待兔28丑小鸭语文园地七珠泉语文园地一单元8（走进科技的世界）单元2（爱护周围环境）29数星星的孩子30爱迪生救妈妈31恐龙的5翠鸟6燕子专列7一个小村庄的故事8*路灭绝32阿德的梦语文园地八旁的橡树语文园地二选读课文单元3（怎样看问题、怎样想问题）1春的消息2一次有趣的观察3特别的作业9寓言两则（亡羊补牢、南辕北辙）10惊弓之鸟4看浪花5精彩的马戏6画鸡蛋11画杨桃12*想别人没想到的语文园地三生字表（一）单元4（丰富多彩的儿童生活）生字表（二）13和时间赛跑14检阅15争吵16*绝招语文园地四单元5（可贵的亲情、友情）人教版三年级语文上册电子课本17可贵的沉默18她是我的朋友19七颗钻石单元1（多彩的生活）20妈妈的账单语文园地五单元6（神奇的科技世界）1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4*槐乡的孩子语文园地一21太阳22月球之谜23我家跨上了“信息高速路”单元2（名人故事）24*果园机器人语文园地六单元7（国际理解和友好）5灰雀6小摄影师7奇怪的石头8*我不能失信语文园地二25太阳是大家的26一面五星红旗27卖木雕单元3（心中的秋天）的少年28*中国国际救援队，真棒！语文园地七单元8（神话故事、传说）9古诗两首（夜书所见、九月九日忆山东兄弟）10风筝11秋天的雨12*听听，秋的声音语文园地三29古诗两首（乞巧、嫦娥）30西门豹31女娲补单元4（细心观察）天32*夸父追日语文园地八13花钟14蜜蜂15玩出了名堂16*找骆驼选读课文语文园地四1山城的雾2我爱故乡的杨梅3小狮子爱尔莎单元5（灿烂的中华文化）4在金色的海滩上5七色花6妙不可言的位置17孔子拜师18盘古开天地19赵州桥7手术台就是阵地8除三害20*一幅名扬中外的画语文园地五生字表（一）单元6（壮丽的祖国山河）生字表（二）21古诗两首（望天门山、饮湖上初晴后雨）22富词语表饶的西沙群岛23美丽的小兴安岭24*香港，璀璨的明珠语文园地六单元7（科学的思想方法）25矛和盾的集合26科利亚的木匣27人教版四年级语文上册电子课本陶罐和铁罐28*狮子和鹿语文园地七单元1（自然奇观）单元8（献出我们的爱）1观潮2*雅鲁藏布大峡谷3鸟的天堂4火烧29掌声30一次成功的实验31给予树云语文园地一2单元2（观察与发现）21乡下人家22*牧场之国23古诗词三首（乡村四月、四时田园杂兴、渔歌子）24*麦哨语文园地六5古诗两首题西林壁游山西村6爬山虎的脚7蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语单元7（执着的追求）文园地二25两个铁球同时着地26*全神贯注27鱼游到了单元3（中外童话）纸上28*父亲的菜园语文园地七单元8（故事长廊）9巨人的花园10*幸福是什么11去年的树12*小木偶的故事语文园地三29寓言两则（纪昌学射、扁鹊治病）30*文成公主进单元4（作家笔下的动物）藏31普罗米修斯32*渔夫的故事语文园地八13白鹅14*白公鹅15猫16*母鸡语文园选读课文地四1趵突泉2小珊迪3有趣的动物共栖现象4黄单元5（我国的世界遗产）继光5生命的药方6可爱的草塘7到期归还817长城18颐和园19*秦兵马俑语文园地五武夷山和阿里山的传说单元6（人间真情）生字表（一）20古诗两首（黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西）生字表（二）21搭石22跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的语文园地六单元7（成长的故事）人教版五年级语文上册电子课本25为中华之崛起而读书26那片绿绿的爬山虎第一组（我爱阅读）27*乌塔28*尺有所短寸有所长语文园地七1窃读记2*小苗与大树的对话3走遍天下书侣单元8（科技成就）4*我的“长生果”口语交际·习作一回顾·拓展一29呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31飞向蓝天的第二组（月是故乡明）恐龙32*飞船上的特殊乘客语文园地八5古诗词三首（泊洲瓜洲、秋思、长相思）6梅花魂选读课文7*桂花雨8*小桥流水人家口语交际·习作二1延安，我把你追寻2五彩池3小青石4麻雀回顾·拓展二5迷人的张家界6一个苹果7真实的高度8第三组（学习说明性文章）人造发光植物9鲸10*松鼠11新型玻璃12*假如没有灰尘生字表（一）口语交际·习作三回顾·拓展三生字表（二）第四组（生活的启示）13钓鱼的启示14*通往广场的路不止一条15落花生16*珍珠鸟口语交际·习作四人教版四年级语文下册电子课本回顾·拓展四单元1（走遍千山万水)第五组（遨游汉字王国）1古诗词三首（独坐敬亭山、望洞庭、忆江南）2桂综合性学习：遨游汉字王国林山水3记金华的双龙洞4*七月的天山语文有趣的文字我爱你，汉字园地一第六组（父母之爱）单元2（以诚待人）17地震中的父与子18*慈母情深19“精彩极了”和“糟糕透了”20*学会看病口语交际·习作六5中彩那天6*万年牢7尊严8*将心比心语文园地二回顾·拓展六单元3（大自然的启示）第七组（不忘国耻、振兴中华）9自然之道10*黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达21圆明园的毁灭22狼牙山五壮士23*难忘的一课24*最后一分钟口语交际·习作七12*大自然的启示（“打扫”森林、人类的老师）语文园地三回顾·拓展七单元4（战争与和平）第八组（走近毛泽东）13夜莺的歌声14*小英雄雨来15一个中国孩子的25七律·长征26开国大典27*青山处处埋呼声16*和我们一样享受春天语文园地四忠骨28*毛主席在花山口语交际·习作八单元5（热爱生命）回顾·拓展八17触摸春天18*永生的眼睛19生命生命20花选读课文的勇气语文园地五1黄果树听瀑2斗笠3太空“清洁工”4鞋单元6（田园生活）匠的儿子5剥豆6你一定会听见的7木笛38百泉村（四章）第三组（心灵之歌）生字表（一）9穷人10*别饿坏了那匹马11唯一的听众生字表（二）12*用心灵去倾听口语交际·习作三回顾·拓展三第四组（珍爱我们的家园）13只有一个地球14大瀑布的葬礼15这片土地是人教版五年级语文下册电子课本神圣的16*青山不老口语交际·习作四回第一组（走进西部）顾·拓展四1草原2*丝绸之路3白杨4*把铁路修到拉第五组（初识鲁迅）萨去口语交际·习作一回顾·拓展一17少年闰土18我的伯父鲁迅先生19*一面第二组（永远的童年）20*有的人口语交际·习作五回顾·拓展五5古诗词三首（牧童、舟过安仁、清平乐·村居）第六组（轻叩诗歌的大门）6冬阳·童年·骆驼队7*祖父的园子8童年综合性学习：轻叩诗歌的大门诗海拾贝与诗同行的发现9*儿童诗两首（我想、童年的水墨画）第七组（大人与动物）口语交际·习作二回顾·拓展二21老人与海鸥22*跑进家来的松鼠23最后一第三组（语言的艺术）头战象24*金色的脚印口语交际·习作七10杨氏之子11晏子使楚12*半截蜡烛13*打回顾·拓展七电话口语交际·习作三回顾·拓展三第八组（艺术的魅力）第四组（他们让我感动）25伯牙绝弦26月光曲27*蒙娜丽莎之约14再见了，亲人15*金色的鱼钩16桥17*梦28*我的舞台口语交际·习作八回顾·拓展八想的力量口语交际·习作四回顾·拓展四选读课文第五组（中国古典名著之旅）1林海2祖国，我终于回来了3小抄写员4鹿和狼的故事5军神6我们的方阵7军犬黑子18将相和19草船借箭20*景阳冈21*猴王出世口语交际·习作五回顾·拓展五8看戏第六组（走进信息世界）生字表综合性学习：走进信息世界信息传递改变着我们的生活利用信息，写简单的研究报告第七组（作家笔下的人）人教版六年级语文下册电子课本22人物描写一组（小嘎子和胖墩儿比赛摔跤、临死前第一组（人生感悟）的严监生、“凤辣子”初见林黛玉）23*刷子李24*金1文言文两则（学奕、两小儿辩日）2匆匆3桃花钱的魔力口语交际·习作七回顾·拓展七心木4*顶碗少年5*手指口语交际·习作一第八组（异域风情）回顾·拓展一25自己的花是让别人看的26威尼斯的小艇第二组（民风民俗）27*与象共舞28*彩色的非洲口语交际·习作八6北京的春节7*藏戏8*各具特色的民居9*和回顾·拓展八田的维吾尔口语交际·习作二回顾·拓展二选读课文第三组（深深的怀念）1拉萨古城2故事两则3一件运动衫4丰碑10十六年前的回忆11*灯光12为人民服务5电子计算机与多媒体6我们家的男子汉7孔明13*一夜的工作口语交际·习作三回顾·拓展三智退司马懿8维也纳生活圆舞曲第四组（外国名篇名著）生字表（一）14卖火柴的小女孩15凡卡16*鲁滨孙漂流记生字表（二）（梗概、精彩片段）17*汤姆·索亚历险记（梗概、精彩片段）口语交际·习作四回顾·拓展四第五组（科学精神）人教版六年级语文上册电子课本18跨越百年的美丽19*千年梦圆在今朝20真理第一组（感受自然）诞生于一百个问号之后21*我最好的老师口语交1山中访友2*山雨3草虫的村落4索溪峪际·习作五回顾·拓展五的“野”口语交际·习作一回顾·拓展一第六组（难忘的小学生活）第二组（祖国在我心）综合性学习：难忘的小学生活成长足迹依依惜别5詹天佑6怀念母亲7*彩色的翅膀8*中华古诗词背诵综合复习少年口语交际·习作二回顾·拓展二生字表4。
兴海县XX小学三年级语文下册 第五组 17《可贵的沉默》说课稿 新人教版三年级语文下册第五组17可贵
4月14日
四、书写有法
1.出示汉字，指导书写横画和竖画较多的词语.
艳静 植 霜 舞 扁 最 集
2。小组交流书写注意事项,记住需要注意的地方。
3.教师总结，书写规则。
预设：
笔画较多看仔细，长短不一有比例.
写前位置考虑好,保持距离不拥挤。
五、日积月累
1。寓言故事有哲理，遇到你要多收集。
出示成语：
同学们，在这一分钟的沉默中，孩子们收获了这么多，这就是——
生:可贵的沉默。
师:孩子们会以什么方式来回报父母的爱的呢？下一节课我们再来交流.
这是我们的课外作业，请同学们课后认真完成!
五、布置作业。
1、正确、流利、有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的词句.
2、阅读《爱的教育》，把你读了之后的感受跟父母或同学进行交流。
(3）请选择一种情况，写一个通知。
出示通知内容，学生根据内容写通知。提醒注意格式。
通知各班班长领取新校服.
通知全班同学参观博物馆
（4）展示通知，看看谁写的更合适。
预设：
通知(一）
4月15日下午3点,请各班班长到后勤部领取新校服.
学习后勤部
4月14日
通知(二）
4月15日上午8点，请全班同学在校门口集合,坐车去博物馆参观。
师：说得太好了！孩子们心里充满了——
预设：内疚!
师：意识到自己做得不够好，这是多么可贵的呀！所以,老师才会觉得这些孩子是可爱的。
【课件出示：“沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们-—他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。”】
师：“瞥”这个字怎么读?
预设：piē.
师：是什么意思？
无时无刻无法无天 无情无义 无穷无尽
语文三年级下册目录(部编版)
语文三年级下册目录（部编版）《语文三年级下册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写，温儒敏总主编，内容包括28篇课文、2篇习作例文、4组口语交际、7组语文园地等，供三年级下学期使用。
今天小编在这给大家整理了语文三年级下册目录（部编版），接下来随着小编一起来看看吧！语文三年级下册目录（部编版）第一单元1 古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中2燕子3荷花4_ 昆虫备忘录口语交际：春游去哪儿玩习作：我的植物朋友语文园地第二单元5守株待兔6陶罐和铁罐7 鹿角和鹿腿8_ 池子与河流口语交际：该不该实行班干部轮流制习作：看图画，写一写语文园地快乐读书吧第三单元9 古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟10 纸的发明11赵州桥12_一幅名扬中外的画综合性学习：中华传统节日语文园地第四单元13花钟14蜜蜂15_ 小虾习作：我做了一项小实验语文园地第五单元16小真的长头发17 我变成了一棵树习作例文一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫习作：奇妙的想象第六单元18童年的水墨画19剃头大师20肥皂泡21_我不能失信习作：身边那些有特点的人语文园地第七单元22 我们奇妙的世界23 海底世界24火烧云口语交际：劝告习作：国宝大熊猫语文园地[1-2][7][9]第八单元25 慢性子裁缝和急性子顾客26_ 方帽子店27 漏28_ 枣核口语交际：趣味故事会习作：这样想象真有趣语文园地识字表写字表词语表小学语文课本新旧两版教材的内容大体一致，略有改动。
改动一：在第三单元中，第8课《去年的树》更换为《卖火柴的小女孩》。
《去年的树》是日本作家新美南吉的童话作品。
课文以小鸟与“大树、树根、大门、小姑娘”的对话展开故事情节，赞扬了小鸟与大树之间纯真的友谊。
文章语言平实、情节曲折、感情真挚，令人感动。
本文最初是原人教版四年级上册的第11课，后来被初版的部编版教材收录为三年级上册课文。
而如今又被删掉，着实令人费解。
《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家安徒生的童话作品。
人教版小学语文课文总目录
word格式-可编辑-感谢下载支持一年级上册一年级下册入学教育第一组多彩的春天汉语拼音识字11（a o e) 1 柳树醒了2（i u ü y w） 2 春雨的色彩3（b p m f) 3 邓小平爷爷植树4（d t n l) 4 故事两首《春晓》《村居》复习一语文园地一（口语交际：春天在哪里）5（g k h) 第二组亲情和家庭6（j q x) 识字27（z c s) 5 看电视8（zh ch sh r) 6 胖乎乎的小手复习二7 棉鞋里的阳光9(ai ei ui) 8 月亮的心愿10（ao ou iu) 语文园地二（口语交际：我该怎么办）11（ie üe er) 第三组环保复习三识字312（an en in un ün）9 两只鸟蛋13（ang eng ing ong) 10 松鼠和松果复习四11 美丽的小路识字（一）12 失物招领1 一去二三里语文园地三（口语交际：我们身边的垃圾）2 口耳目第四组快乐的夏天3 在家里识字44 操场上13 古诗两首《所见》《小池》语文园地一14 荷叶圆圆口语交际：有趣的游戏15 夏夜多美课文16 要下雨了1 画17 小壁虎借尾巴2 四季语文园地四（口语交际：续讲故事）3 小小竹排画中游第五组只要动脑筋，就会想出解决4 哪座房子最漂亮问题的办法5 爷爷和小树识字5语文园地二18 四个太阳口语交际：我们的画19 乌鸦喝水6 静夜思20 司马光7 小小的船21 称象8 阳光语文园地五（口语交际：猜谜游戏）9 影子第六组感受生活的甜美和幸福，知10 比尾巴道祖国的春天来之不易语文园地三识字6口语交际：这样做不好22 吃水不忘挖井人识字（二）23 王二小1 比一比24 画家乡2 自选商场25 快乐的节日3 菜园里语文园地六（口语交际：怎么过“六一”儿童节）4 日月明第七组好孩子好品质word格式-可编辑-感谢下载支持语文园地四识字7口语交际：我会拼图26 小白兔和小灰兔课文27 两只小狮子11 我多想去看看28 小伙伴12 雨点儿29 手捧空花盆的孩子13 平平搭积木语文园地七（口语交际：该怎么做）14 自己去吧第八组科学知识15 一次比一次有进步识字8语文园地五30 棉花姑娘口语交际：该怎么办31 地球爷爷的手16 小松鼠找花生32 兰兰过桥17 雪地里的小画家33 火车的故事18 借生日34 小蝌蚪找妈妈课文语文园地八（口语交际：未来的桥）19 雪孩子选读课文20 小熊住山洞 1 春风吹 4 咕咚语文园地六 2 好孩子 5 小猴子下山口语交际：小兔运南瓜 3 象鼻桥二年级上册二年级下册第一组秋天第一组春天识字1 1 找春天1 秋天的图画2 古诗两首《草》《宿新市徐公店》2 黄山奇石3 笋芽儿3 植物妈妈有办法4 小鹿的玫瑰花4 古诗两首《赠刘景文》《山行》语文园地一（口语交际：春天里的发现）语文园地一（口语交际：秋游）第二组爱第二组学校生活 5 泉水识字2 6 雷锋叔叔，你在哪里5 一株紫丁香7 我不是最弱小的6 我选我8 卡罗尔和她的小猫7 一分钟语文园地二（口语交际：伸出我们的双手）8 难忘的一天第三组爱祖国爱家乡语文园地二（口语交际：我的想法）9 日月潭第三组爱祖国10 葡萄沟识字3 11 难忘的泼水节9 欢庆12 北京亮起来了10 北京语文园地三（口语交际：夸家乡）11 我们成功了第四组动手和动脑12 看雪13 动手做做看语文园地三（口语交际：我们去“旅游”）14 邮票齿孔的故事第四组怎样看问题、想问题15 画风识字4 16 充气雨衣13 坐井观天语文园地四（口语交际：我们的小制作）14 我要的是葫芦第五组自然现象、自然景观15 小柳树和小枣树17 古诗两首《望庐山瀑布》《绝句》16 风娃娃18 雷雨word格式-可编辑-感谢下载支持17 酸的和甜的19 最大的“书”语文园地四（口语交际：应该听谁的）20 要是你在野外迷了路第五组友好相处、团结合作语文园地五（口语交际：奇妙的动物世界）识字5 第六组人物的优秀品质18 称赞21 画家和牧童19 蓝色的树叶22 我为你骄傲20 纸船和风筝23 三个儿子21 从现在开始24 玩具柜台前的孩子语文园地五（口语交际：合作）语文园地六（口语交际：大家都来帮帮他）第六组关爱他人第七组要正确看待问题，善于思考识字6 25 玲玲的画22 窗前的气球26 蜜蜂引路23 假如27 寓言两则《揠苗助长》《守株待兔》24 日记两则《6月1》《7月22日》28 丑小鸭25 古诗两首《回乡偶书》《赠汪伦》语文园地七（口语交际：编故事：开不开门）语文园地六（口语交际：我想这样做）第八组走进科技世界第七组环保29 数星星的孩子识字7 30 爱迪生救妈妈26 “红领巾”真好31 恐龙的灭绝27 清澈的湖水32 阿德的梦28 浅水洼里的小鱼语文园地八（口语交际：身边的科学）29 父亲和鸟选读课文语文园地七（口语交际：保护有益的小动物） 1 春的消息第八组爱科学 2 一次有趣的观察识字8 3 特别的作业30 我是什么 4 看浪花31 回声 5 精彩的马戏32 太空生活趣事多 6 画鸡蛋33 活化石34 农业的变化真大语文园地八（口语交际：有趣的动物、植物）选读课文1 四季的脚步2 秋天3 三只白鹤4 小鸟和牵牛花5 鸡妈妈的新房子6 骆驼和羊三年级上册三年级下册第一组丰富多彩的儿童生活第一组感受大自然的美好1 我们的民族小学 1 燕子2 金色的草地 2 古诗两首《咏柳》《春日》3 爬天都峰 3 荷花4* 槐乡的孩子4* 珍珠泉语文园地一语文园地一第二组名人故事第二组爱护周围环境5 灰雀 5 翠鸟word格式-可编辑-感谢下载支持6 小摄影师 6 燕子专列7 奇怪的大石头7 一个小村庄的故事8* 我不能失信8* 路旁的橡树语文园地二语文园地二第三组秋天第三组怎样看问题，怎样想问题9 古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》9 寓言两则《亡羊补牢》《南辕北辙》10 风筝10 惊弓之鸟11 秋天的雨11 画杨桃12* 听听，秋的声音12* 想别人没想到的语文园地三语文园地三第四组细心观察第四组儿童丰富多彩的童年生活13 花钟13 和时间赛跑14 蜜蜂14检阅15 玩出了名堂15 争吵16* 找骆驼16* 绝招语文园地四语文园地四第五组中华传统文化第五组可贵的亲情、友情17 孔子拜师17 可贵的沉默18 盘古开天地18 她是我的朋友19 赵州桥19 七颗钻石20* 一幅名扬中外的画20* 妈妈的账单语文园地五语文园地五第六组壮丽的祖国山河第六组神奇的科技世界21 古诗两首《望天门山》《饮湖上初晴后雨》21 太阳22 富饶的西沙群岛22 月球之谜23美丽的小兴安岭23 我家跨上了“信息高速路”24* 香港，璀璨的明珠24* 果园机器人语文园地六语文园地六第七组思想方法第七组国际理解和友好25 矛和盾的集合25 太阳是大家的26 科利亚的木匣26 一面五星红旗27 陶罐和铁罐27 卖木雕的少年28* 狮子和鹿28* 中国国际救援队，真棒！语文园地七语文园地七第八组爱的奉献第八组民间故事和神话传说29 掌声29 古诗两首《乞巧》《嫦娥》30一次成功的实验30 西门豹31 给予树31 女娲补天32* 好汉查理32* 夸父追日语文园地八语文园地八选读课文选读课文1 不懂就要问 1 山城的雾2 做风车的故事 2 我爱故乡的杨梅3五花山 3 小狮子爱尔莎4 六个矮儿子 4 在金色的沙滩上5 神笔马良 5 七色花6 字典公公家里的争吵 6 妙不可言的位置word格式-可编辑-感谢下载支持7 喜爱音乐的白鲸7 手术台就是阵地8 信箱8 除三害四年级上册四年级下册第一组自然奇观第一组祖国的自然风光1 观潮 1 古诗词三首《独坐敬亭山》《望洞庭》2* 雅鲁藏布大峡谷《忆江南》3 鸟的天堂 2 桂林山水4* 火烧云 3 记金华的双龙洞语文园地一4* 七月的天山第二组观察与发现语文园地一5 古诗两首《题西林壁》《游山西村》第二组以诚待人6 爬山虎的脚 5 中彩那天7 蟋蟀的住宅6* 万年牢8* 世界地图引出的发现7 尊严语文园地二8* 将心比心第三组中外童话语文园地二9 巨人的花园第三组大自然的启示10* 幸福是什么9 自然之道11 去年的书10* 黄河是怎样变化的12* 小木偶的故事11 蝙蝠和雷达语文园地三12* 大自然的启示《“打扫”森林》第四组作家笔下的动物《人类的老师》13 白鹅语文园地三14* 白公鹅第四组战争与和平15 猫13 夜莺的歌声16* 母鸡14* 小英雄雨来语文园地四15 一个中国孩子的呼声第五组我国的世界遗产16* 和我们一样享受春天17 长城语文园地四18 颐和园第五组生命19* 秦兵马俑17 触摸春天语文园地五18* 永生的眼睛第六组人间真情19 生命生命20 古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》20* 花的勇气《送元二使安西》语文园地五21 搭石第六组走进田园，热爱乡村22 跨越海峡的生命桥21 乡下人家23* 卡罗纳22* 牧场之国24* 给予是快乐的23 古诗词三首《乡村四月》语文园地六《四时田园杂兴》《渔歌子》第七组成长的故事24* 麦哨25 为中华之崛起而读书语文园地六26 那片绿绿的爬山虎第七组认准目标，不懈努力27* 乌塔25 两个铁球同时着地28* 尺有所短寸有所长26* 全神贯注语文园地七27 鱼游到了纸上word格式-可编辑-感谢下载支持第八组科技成就28* 父亲的菜园29 呼风唤雨的世纪语文园地七30* 电脑住宅第八组故事长廊31 飞向蓝天的恐龙29 寓言两则《纪昌学射》《扁鹊治病》32* 飞船上的特殊乘客30* 文成公主进藏语文园地八31 普罗米修斯选读课文32* 渔夫的故事1 延安，我把你追寻语文园地八2 五彩池选读课文3 小青石 1 趵突泉7 到期归还4 麻雀 2 小珊迪8 武夷山和5 迷人的张家界 3 有趣的动物共栖现象阿里山的6 一个苹果 4 黄继光传说7 真是的高度 5 生命的药方8 人造发光植物 6 可爱的草塘五年级上册五年级下册第一组我爱阅读第一组走进西部1 窃读记 1 草原2* 小苗与大树的对话2* 丝绸之路3 走遍天下书为侣 3 白杨4* 我的“长生果”4* 把铁路修到拉萨去口语交际·习作一口语交际·习作一回顾·拓展一回顾·拓展一第二组思乡怀乡第二组童年5 古诗词三首《泊船瓜洲》《秋思》 5 古诗词三首《牧童》《舟过安仁》《长相思》《清平乐·村居》6 梅花魂 6 冬阳·童年·骆驼队7* 桂花雨7* 祖父的园子8* 小桥流水人家8 童年的发现口语交际·习作二9* 儿童诗两首《我想》《童年的水墨回顾·拓展二画》第三组培养学生科学素养，人文素养口语交际·习作二9 鲸回顾·拓展二10* 松鼠第三组语言艺术11 新型玻璃10 杨氏之子12* 假如没有灰尘11 晏子使楚口语交际·习作三12* 半截蜡烛回顾·拓展三13* 打电话第四组生活中的启示口语交际·习作三13 钓鱼的启示回顾·拓展三14* 通往广场的路不止一条第四组感人至深的故事15 落花生14 再见了，亲人16* 珍珠鸟15* 金色的鱼钩口语交际·习作四16 桥回顾·拓展四17* 梦想的力量第五组综合性学习：遨游汉字王国口语交际·习作四word格式-可编辑-感谢下载支持有趣的汉字回顾·拓展四1 字谜七则第五组中国古典名著2 有趣的谐音18 将相和3 仓颉造字19 草船借箭4 “册”“典”“删”的来历20* 景阳冈我爱你，汉字21* 猴王出世1 汉字的演变口语交际·习作五2 甲骨文的发现回顾·拓展五3 一点值万金第六组综合性学习：走进信息世界4 街头错别字信息传递改变着我们的生活5 赞汉字 1 古人传递信息的故事《烽火戏诸侯》6 书法作品赏析《“我们胜利了！”》《装在瓶子里的7 我爱你，中国的汉字信》第六组父母之爱2因特网将世界连成一家17 地震中的父与子 3 神奇的电脑魔术师18* 慈母情深 4 网上呼救19“精彩极了”和“糟糕透了” 5 把握自己20* 学会看病利用信息，写简单的研究报告口语交际·习作六 1 奇怪的东南风——关于爸爸咳嗽病因回顾·拓展六的研究报告第七组勿忘国耻 2 关于李姓的历史和现状的研究报告21 圆明园的毁灭第七组作家笔下的人22 狼牙山五壮士22 人物描写一组《小嘎子和胖墩儿比23* 难忘的一课赛摔跤》《临死前的严监生》《“凤辣24* 最后一分钟子”初见林黛玉》口语交际·习作七23* 刷子李回顾·拓展七24* 金钱的魔力第八组走近毛泽东口语交际·习作七25 七律·长征回顾·拓展七26 开国大典第八组异国风情27* 青山处处埋忠骨25 自己的花是让别人看的28* 毛主席在花山26 威尼斯的小艇口语交际·习作八27* 与象共舞回顾·拓展八28* 彩色的非洲选读课文口语交际·习作八1 黄果树听瀑回顾·拓展八2 斗笠选读课文3 太空“清洁工” 1 拉萨古城4 鞋匠的儿子 2 故事两则《加了一句话》5 剥豆《“我们一起消灭法西斯”》6 你一定会听见的 3 一件运动衫7 木笛 4 丰碑8 百泉村（四章） 5 电子计算机与多媒体6 我们家的男子汉7 孔明智退司马懿8 维也纳生活圆舞曲9 我有一个强大的祖国word格式-可编辑-感谢下载支持六年级上册六年级下册第一组感受大自然第一组人生感悟1 山中访友 1 文言文两则《学弈》《两小儿辩日》2* 山雨2 匆匆3 草虫的村落 3 桃花心木4* 索溪峪的“野”4* 顶碗少年口语交际·习作一5* 手指回顾·拓展一口语交际·习作一第二组祖国在我心中回顾·拓展一5 詹天佑第二组中华民风民俗6 怀念母亲 6 北京的春节7* 彩色的翅膀7* 藏戏8* 中华少年8* 各具特色的民居口语交际·习作二9* 和田的维吾尔回顾·拓展二口语交际·习作二第三组真情回顾·拓展二9 穷人第三组革命先辈的感人事迹10* 别饿坏了那匹马10 十六年前的回忆11 唯一的听众11* 灯光12* 用心灵去倾听12 为人民服务口语交际·习作三13* 一夜的工作回顾·拓展三口语交际·习作三第四组珍惜资源，保护环境回顾·拓展三13 只有一个地球第四组外国名篇名著14* 鹿和狼的故事14 卖火柴的小女孩15 这片土地是神圣的15 凡卡16* 青山不老16* 《鲁滨孙漂流记》梗概精彩片段口语交际·习作四17* 《汤姆·索亚历险记》梗概精彩片回顾·拓展四段第五组初识鲁迅口语交际·习作四17 少年闰土回顾·拓展四18 我的伯父鲁迅先生第五组科学精神19* 一面18 跨越百年的美丽20* 有的人19* 千年梦圆在今朝口语交际·习作五20 真理诞生于一百个问号之后回顾·拓展五21* 我最好的老师第六组总额户型学习：轻叩诗歌的大门口语交际·习作五诗海拾贝回顾·拓展五1 诗经·采薇（节选）第六组综合性学习：难忘小学生活2 春夜喜雨成长足迹3 西江月·夜行黄沙道中 1 难忘的启蒙4 天净沙·秋 2 老师领进门5 太阳的话 3 新来的王老师6 白桦 4 忘不了的笑声与诗同行 5 作文上的红双圈1 我们去看海依依惜别word格式-可编辑-感谢下载支持2 致老鼠 1 给老师的一封信3 爸爸的鼾声 2 在小学毕业典礼上的讲话4 给诗加“腰” 3 给校长的建议5 诗中的“秋” 4 同学录第七组人与动物、动物与动物之间的感人故事 5 毕业赠言21 老人与海鸥古诗词背诵22* 跑进家来的松鼠 1 七步诗23 最后一头战象 2 鸟鸣涧24* 金色的脚印 3 芙蓉楼送辛渐口语交际·习作七 4 江畔独步寻花回顾·拓展七 5 石灰吟第八组感受“艺术的魅力” 6 竹石25 伯牙绝弦7 闻官军收河南河北26 月光曲8 己亥杂诗27* 蒙娜丽莎之约9 浣溪沙28* 我的舞台10 卜算子·送鲍浩然之浙东口语交际·习作八综合复习回顾·拓展八 1 养花选读课文 2 生活是多么广阔1 林海 3 中华第一龙2 祖国，我终于回来了 4 狱中联欢3 小抄写员 5 名碑荟萃4 城市之肺 6 琥珀5 军神7 智慧之花6 我们的方阵8 看说明书做玩具小台灯7 军犬黑子9 给外地亲友写封信8 看戏。
人教部编三年级语文下册第5单元《奇妙的想象》同步作文
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他 的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想 象世界。
写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢同 学写的什么内容，什么地方需要修改。
在墙报上开辟一个专栏，如“想象岛”，展 示大家的习作。
习作要素
发挥想象写故事，创造自己的想象世界。
习作内容
1.从所给的题目中任选一个，或自拟题目， 大胆想象，写一个想象故事。
6 例文引路
最好（hào）玩的国王
□作者/陶彦行 指导老师/姜丽群
从前有一个国王，他特别喜欢玩。他每 天除了吃饭、睡觉外就是玩。他最喜欢玩的就 是积木，因为整天沉迷在这些积木中，他一天 也没有理过朝政，满朝文武百官可是看在眼里， 急在心上啊！
第①段：介绍故事主人公及其性格特点。“看在 眼里，急在心上”写出了大臣们的担忧。
第⑤段：小明 以后是怎样做的呢？ 这里应简要交代故 事的结果，使情节 完整。
原文
提升点
6 我们可不能和以前的小明一样， 我们应该爱护自己的手。
第⑥段：结尾如 果强调一下要养成讲 卫生的好习惯，就更 好了。
升格文 手罢工啦
1 小明是一个调皮的小男孩，他有一个不爱洗手的坏习 惯。有一天，他的手终于忍无可忍，于是决定罢工。
第③段：通过想象塑造了一个由各种类型的糖组 成的世界。
曾经有人想占领糖世界，但全都失败了。 因为糖世界有个神秘的守护者——糖巨人。以前, 苦瓜大军想要占领糖世界，于是苦瓜大军先向糖 世界发射了大量的苦苦弹，但全都被糖巨人挡住 了。苦瓜大王愤怒了，发射了终极苦苦弹。糖巨 人为了让糖世界渡过劫难，用糖之力挡住了终极
风过了，雨停了，在烈日的暴晒下，我飞 不了，也跑不动，最后只能一点点枯萎。在离 开世界的最后一刻，我终于明白：世界万物都 有不同的精彩，要认清自己的位置，作为一棵 树，扎根大地才是真正的精彩。
新课标人教版小学三年级语文下册：5、翠鸟PPT、优质教学课件
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻 轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着 泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上 来。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小 泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利 的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过 去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。 只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
读一读下面两个句子，说说那个句子 写得好，为什么。
1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
哇！它的嘴好长啊！
这么长的嘴，真难看！
这么长的嘴有什么用 呢？
我们想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看 了看我们，说：“孩子们，你们知道翠 鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡 峭的石壁上。它那么远飞到这里来，是 要和你们做朋友的呀！”
四、小结：这就是我们的家园，这就是我们神圣的土地。这片神 圣的土地对于我们是如此的重要，如何保有这份神圣呢？同学们课后 自主阅读课文，找找答案。 第二课时 一、回顾课文，感知“神圣”
1、 引导学生有感情地朗读课文一至三自然段。 2、 介绍西雅图这个城市。 过渡：这片土地是神圣的, 对我们来说是如此的珍贵和不可侵 犯，那 么怎样才能保存这份神圣, 留住这片圣洁呢？
说说书上是按什么顺序写翠鸟的外形的？
请用“先……接着……然后……最后……”
说说。
翠鸟的小爪子—— 翠鸟头上的羽毛、背上 的羽毛、腹部的羽毛 —— 翠鸟的眼睛—— 翠鸟的嘴
说说翠羽毛的颜色是按什么顺序写的？
鸟
上下
以“我喜欢的鸟”为主题，向大 家介绍自己所了解的鸟的外形、活动 特点、生活习性，以及怎样保护鸟类 的常识。
四、再读全文，积累拓展 1．读课文，积累自己喜欢的语段。 ① 阅读，勾画。 ② 同桌交流。 ③ 大声诵读。
我和马儿在一起(教案)
2.案例分析：接下来，我们来看课文中作者与马儿的互动。这个案例展示了如何通过文字来表现人与动物之间的深厚感情。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调词语的理解和修辞手法的运用这两个重点。对于难点部分，我会通过对比分析和实际例句来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与动物相处相关的实际问题。
2.写作练习：为了加深理解，我们将进行一个小练笔。学生尝试仿写课文中表达人与动物情感的句子。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和写作练习的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“如何表达人与动物之间的感情”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
-词语内涵的深入理解：对于一些抽象词语，如“悠闲”，学生可能难以准确把握其内涵，需要教师通过实例和语境进行详细解释。
-修辞手法的识别与应用：学生可能难以区分不同的修辞手法，也不知如何在写作中恰当运用，教师需提供具体例句和练习来帮助学生掌握。
-情感表达的深度与准确性：如何引导学生深入体会作者情感，并将自己的情感准确表达出来，是教学中的一个难点。
举例：
-对于“悠闲”一词，教师可以通过展示图片或视频，让学生观察马儿的行为，理解“悠闲”不仅仅是形容马儿的状态，也可以用来形容人的心态。
-在修辞手法的教学中，教师可以设计对比练习，让学生识别并模仿课文中比喻、拟人等修辞手法，如将“马儿像一位老朋友”改为其他形式的比喻。
-在情感表达的教学中，教师可以组织小组讨论，让学生分享自己与动物的故事，然后尝试用文字表达出来，教师在此过程中提供指导和反馈。
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教学设计
教学目标
1、会认8个生字，会写13个生字。
正确读写“医生、医院、护士、消息、确认、输血、血型、是否、草垫、酒精、掩盖、拳头、制止、轻柔、周围”等词语。
2、有感情地朗读课文。
了解阮恒献血的原因，体会他高尚的品质。
3、抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句，体会人物的内心活动。
4、理解课文内容，感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。
教学重点
抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句，体会阮恒献血时复杂的内心活动，感受朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神。
教学难点
体会“啜泣”、“呜咽”、“哭泣”等词语在表情达意方面的作用。
教学过程：
一、直接导入课题：
这节课我们学习18课，师生共写课题。
检查预习情况：1、生字词的认读：
2、找学生分段读课文，回答问题：她是谁？我是谁？
3、出示填空题，学生概括主要内容。
二、了解输血的原因。
1、阮恒为什么要给小姑娘输血呢？
2、课文用一个什么词形容当时的情况？（迫在眉睫）教师创设情境，指导朗读。
瞧！小女孩的血流了一地，她伤得很重。
（输血迫在眉睫。
）
小女孩如果不立刻抢救，就会昏迷，就会永远闭上她的小眼睛。
（输血迫在眉睫。
）
如果没有人及时补足她失去的血，她一定会死的。
（输血迫在眉睫。
）
3、你能结合上下文说说你对迫在眉睫的理解吗？
5、渗透献血知识，是不是所有人都可以给小姑娘献血？
6、是谁挺身而出主动献血？
三、小组合作，感悟献血过程。
1、请同学们默读5——11自然段，划出描写阮恒表情、动作的句子，并思考他当时是怎么想的，在旁边写写你的感受，小组交流一下。
再在小组内把句子读一读。
2、学生默读课文，并交流汇报。
3、朗读感悟献血前的内心活动
（1）师：哪些句子是描写阮恒献血前的表现的？
出示课件：一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。
忽然又放下去，然后又举起来。
（2）你读懂了什么？学生交流。
（3）在阮恒举起手，又放下去，然后又举起手的过程中，你体会出他当时的心情是怎样的？举手时为什么颤抖？为什么把手举起来又放下去？
（4）你能通过朗读体现阮恒当时的心情吗？
指导朗读，体会阮恒的心情
自读句子；点名朗读（注意学生读后的评价，如：我感到你在犹豫在徘徊；你在生与死之间选择，但还是举起了手；同学们，什么是朋友？这就是朋友。
）；全班齐读。
读得真好，从你们的朗读中，我仿佛看到小男孩输血前的害怕、犹豫，却又不乏勇敢，那么献血时，阮恒又是怎么想的呢？
4、合作探究献血时心理想法
（1）交流找出的句子，朗读。
（2）课件出示句子：
抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
“疼吗，阮恒？”医生问到。
阮恒摇摇头。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。
他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
（3）这些句子生动形象地描述了阮恒献血时的表现，那么他当时在想什么呢？
读读句子，说说你从哪些词、句你体会到阮恒当时的心情怎样？
（4）献血时阮恒为什么不停地哭？找出表示“哭”的词语。
请学生通过表演，理解“啜泣”“呜咽”“哭泣”。
（5）阮恒在哭的同时还有另外的动作，请学生回答，从这两组动作，你体会到什么？现在你就是阮恒，告诉大家你的心里是怎么想的？
学生畅谈。
5、阮恒想到自己输完血生命就要结束，想到自己再也见不到明媚的阳光了，再也见不到昔日的花草了，再也见不到朝夕相处的好朋友了，他的心里是多么的害怕，多么的痛苦啊。
但他为什么愿意这样做呢？（因为她是我的朋友）
6、导读
多么简单的一句话，却包含了千言万语，一片真情。
为了她，阮恒愿意承受痛苦，仅仅因为？（她是我的朋友）
为了她，面对死亡，阮恒毫不畏惧，仅仅因为？（她是我的朋友）
7、此时，在你的心中，阮恒是一个怎样的小男孩？你有什么话想对他说？
8、这就是阮恒，一个勇敢、富有爱心的小男孩，一个待人真诚、无私奉献的阮恒，没有比这更伟大的爱了——为了朋友愿意付出自己的生命。
9、此时，看到草垫上痛苦又坚强的阮恒，医生问他为什么这样哭？阮恒又会说什么呢？指名回答。
后来医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，医生会说些什么呢？请你展开想象的翅膀，把他说的话写下来。
课件出示：
医生用轻柔的声音安慰阮恒说：“。
”
11、学生课堂练笔。
四、总结全文。
1、多么了不起的小男孩啊！为了朋友抱了不惜一死的决心，这种自我牺牲的精神多么可贵！这样的朋友值得一生珍惜。
那么在你的心目中，朋友是什么？
出示：朋友是什么？
4、小结。
当你的朋友遭到挫折需要鼓励时，请你别忘了——(生接:她是我的朋友)；当你的朋友遇到困难需要你帮助的时候,请伸出你热情的双手吧，因为——(生接:她是我的朋友)!
五、布置作业。
1、收集有关友情的名言。
2、想想你和好朋友之间的故事，写一篇关于友情的文章。
板书设计： 18 她是我的朋友
小姑娘————阮恒
真情。