10-11-1学期《C语言程序设计》期末复习要求
《C语言程序设计》期末复习指导(精)

1.整型常量的八进制和十六进制表示。
2.符号常量的两种定义方法,它们之间的区别。
3.位操作符、复合赋值操作符的含义与使用。
4.求关系或逻辑表达式的相反表达式的方法。
考核要求:
理解和掌握以上重点考核的内容,了解和理解以上一般考核内容。
第三流程控制语句
考核内容(知识点:
1.C语言程序中的顺序、分支和循环这三种基本结构,每种结构的执行过程。
(2理解层次:掌握C语言中的每个语法成分和语句的定义格式、含义及作用;
(3应用层次:利用C语言,结合实际解决问题的需要,能够分析和编写程序。
4.命题原则
(1在教学大纲和考核说明所规定的知识范围内命题。在教学知识范围之内,需要灵活运用才能够解决问题的试题不属于超纲。
(2试题的取材要求覆盖面广、区分度高。
4.字符类型的关键字表示,存储空间的大小和值域范围;字符型常量的表示,回车、换行、单引号、双引号、反斜线、空字符等特殊字符的表示。
5.字符型变量的定义和初始化,字符型与整型的关系。
6.枚举的概念,枚举类型的定义,枚举变量的定义和初始化,枚举常量与整型常量的对应关系。
7.各种实数类型的关键字表示,存储空间的大小和有效位数。
6.三种循环结构不同特点。
7.Break语句在switch语句和各种循环语句中的作用,continue语句在各种循环语句中的作用。
8.goto语句和return语句的定义格式和功能。
考核要求:
理解和掌握本章的所有内容,并能够灵活应用。
第四数组和字符串
考核内容(知识点:
1.一维数组的含义、定义格式及初始化格式。
1.程序、程序文件和函数的概念及其相互之间的关系。
C语言程序设计复习提纲

C语言程序设计复习提纲第一章1.了解计算机程序设计语言的发展历史与分类.2.掌握C语言程序的基本结构, main函数:(1) 每个C语言程序都是由函数组成的, 构成C语言程序的基本单位是函数;;(2) 每个C语言程序中至少要包含一个函数, 那就是main函数;(3) 任何程序都是从main函数开始执行到main结束;(4) 不像其他一些程序设计语言, C语言的函数中不能再定义函数.3.掌握标识符, C语言的关键字, C语言变量的命名规则, 注意C语言中区分大小写字母.4.运算符与表达式(1) 了解常用运算符功能,操作数的个数(即是几目运算) 以及优先级与结合方向;(2) 熟练掌握算术运算符“/”和“%”的用法, 特别注意“/”作用在整型和实型数上的差别;(3) 熟练掌握运算符“++, --”的用法及其放在变量前面与后面的区别;(4)掌握各种赋值运算符的用法及其副作用;(5) 掌握对复杂表达式求值时注意各种运算符优先级与结合方向.第二章1.了解C语言数据类型的分类, 基本数据类型的宽度(即占用内存的大小) 与sizeof运算符, 数据的定点与浮点表示法以及各种类型数据在计算机中存放方式(整型以定点方式存放; 字符类型是以ASCII码方式存放, 与整型数据通用; 实型以浮点方式存放) 等常识. 如果已知各种整型数据在内存中占用的字节数, 会计算这种数据类型所能表示数的范围.2.掌握二进制, 十进制, 八进制, 十六进制之间的转换.3.掌握C语言各种常量的书写规则.4.掌握强制类型转换运算符的使用方法.5.熟练掌握输入输出语句printf与scanf的用法, 掌握常用转义字符和格式说明符, 注意printf函数的参数计算顺序(其实任何函数参数的计算顺序都是从右到左).第三章1.了解算法的三种基本控制结构: 顺序结构, 选择结构和循环结构.2.了解算法的三个基本性质: 有效性, 确定性和有穷性.3.了解算法描述的工具流程图, N-S图与伪代码的基本用法.4.掌握C语言的关系与逻辑运算:(1) C语言中用非0表示逻辑真值, 用0表示逻辑假值;(2) 关系与逻辑运算的值只有0和1两种;(3) 注意C语言中关系运算与数学上的关系运算的区别;(4) 特别注意逻辑运算符&& 和|| 的副作用: 当由左端的值可以确定整个表达式的值时, C编译器将不再计算右边的表达式.5.掌握各种选择语句的用法, 熟练掌握与其有关的编程.6.掌握三种循环语句的用法, 熟练掌握与其有关的编程.第四章1.掌握函数的概念与函数的定义, 调用和声明的格式以及什么情况下需要使用声明, 形参与实参的概念, 参数传递规则, 传值与传址. (注意: 函数的类型即是函数返回值的类型, 若未指定, 则为int 型)2.了解递归函数的概念.3.了解变量的存储类别, 全局变量与局部变量, 动态变量与静态变量的概念.4.掌握各种类型变量的生存期与作用域. 掌握不同存储类别的变量的定义方法.5.熟练掌握静态局部变量的用法及其与自动变量的区别. (注意: 一个局部变量如果未指明存储类别, 其隐含的存储类别为auto类型).6.掌握宏命令的定义与使用方法. 熟练掌握带参宏的定义与副作用.第五章1.掌握数组的概念与定义方法, 数组初始化的方法, 数组引用的方法, 使用数组时注意下标不要越界(C语言数组的下标取值范围是0到数组大小减1).2.熟练掌握一维数组和简单的二维数组编程.3.了解数组名在C语言中的特殊含义, 掌握数组作为函数参数时参数传递的方式.4.掌握字符串的概念及其与字符数组的关系. 注意C语言中字符串占用的存储空间比它的实际长度多1, 因为任何字符串都以字符串结束标记…\0‟结尾.5.掌握字符串的初始化的方法, 字符串处理函数: gets, puts, strlen, strcpy, strcat,strcmp的用法.第六章1.了解地址与指针的概念: 任何程序实体(变量, 函数等) 的指针其含义是指其地址.2.掌握指针变量的定义, 初始化和引用的方法.3.掌握指针的赋值、比较、相减、与整数相加减等运算以及运算符“*”和“&”的互逆性.4.熟练掌握指针与数组的关系. 尤其注意一、二维数组元素的指针表示法与下标表示法的关系, 能够熟练的相互转换.5.掌握指针与函数的关系, 能够运用指针参数和返回指针的函数进行编程, 特别是要熟练掌握书中提到的各种字符串处理函数的实现方法.6.了解函数指针的基本用法.第七章1.了解结构体的概念, 掌握结构体类型与变量的定义方法, 结构体的大小与存储方式, 掌握结构体变量的使用方法, 运算符. 与-> 的用法.2.了解共用体的概念, 掌握共用体类型与变量的定义方法, 共用体的大小与存储方式.3.掌握结构体与数组, 指针, 函数的关系.4.链表的基本概念, 优缺点(与数组比较).5.了解枚举类型的概念与枚举类型变量的定义及使用方法.第八章1.了解C语言中文件的分类方法: 文本文件与二进制文件.2.了解文件操作的基本步骤, 了解函数fopen, fclose, fgetc, fputc, fgets, fputs,fread, fwrite, fscanf, fprintf 的功能与用法. 了解文件结束标记EOF与feof函数.。
C语言程序设计期末复习

C语言程序设计期末复习
一、基础知识
1、变量和运算符
变量就是程序中用来保存信息的抽象容器,可以用来记录用户输入、
程序执行时间以及中间结果等信息
C语言允许使用者定义变量,分为基本类型变量和指针变量。
其中基本类型变量有:整型int,浮点型float,字符型char,双精
度型double,无符号整型unsigned等。
运算符是对变量进行运算的符号,C语言中的运算符大致可分为三大类:算术运算符,关系运算符和逻辑运算符。
其中算术运算符包括:+、-、*、/和%;关系运算符包括:>、>=、<、<=、==和!=;
逻辑运算符包括:&&,和。
2、流程控制
程序的流程控制是应用程序中最重要的结构,在C语言中可以通过控
制语句来控制程序的执行流程。
常用的控制语句有:if、goto、while、for、switch-case等。
if语句可以根据执行条件跳过执行部分语句,节省程序执行的时间。
goto语句可以跳转到指定的语句,实现循环执行流程。
while语句可以不固定有多少次操作,根据执行条件决定是否继续执行。
for语句可以更精确的表示循环次数,避免无意识的多次循环操作,从而提高程序运行效率。
switch-case语句可以根据变量的变化值,执行不同的操作,实现复杂的逻辑判断。
3、函数。
《C程序设计》复习资料知识点总结

《C程序设计》复习资料知识点总结C程序设计复习资料知识点总结C程序设计是计算机科学与技术专业中的一门基础课程,掌握好相关知识点对于学习和实践都具有重要的意义。
本文将对C程序设计的一些重要知识点进行总结和归纳,旨在帮助读者更好地复习和掌握相关内容。
一、基础概念1. 编程语言:简述编程语言的作用和分类,并着重介绍C语言的特点和优势。
2. 算法与流程控制:详细介绍算法的概念、设计方法和常见的流程控制结构,如顺序结构、分支结构和循环结构。
二、数据类型与运算符1. 数据类型:介绍C语言中的基本数据类型,如整型、浮点型和字符型,以及数组和指针等扩展数据类型。
2. 运算符:列举C语言中常用的算术运算符、逻辑运算符和关系运算符,并给出相应的使用示例。
三、函数与模块化编程1. 函数定义与调用:详细介绍函数的定义、声明和调用方法,并说明函数的重要性和作用。
2. 函数参数传递:介绍传值与传址的区别和应用场景,并对函数参数传递的相关知识进行解析。
3. 模块化编程思想:强调模块化编程的优点和原则,并介绍如何将程序分解为多个模块以便于维护和管理。
四、数组与字符串1. 数组的定义与使用:详细介绍一维数组和多维数组的定义、初始化和操作方法,并给出相应的示例代码。
2. 字符串的处理:介绍字符串的定义、初始化和常见操作方法,如字符串长度计算、字符串拷贝和字符串连接等。
五、文件操作1. 文件的打开与关闭:介绍如何在C语言中打开和关闭文件,并说明不同打开方式的区别。
2. 文件读写操作:详细介绍文件的读取和写入方法,并给出读写文件的示例代码。
六、指针与动态内存管理1. 指针的概念与应用:详细介绍指针的定义和使用方法,以及指针与数组、字符串之间的关系。
2. 动态内存分配:介绍动态内存分配的概念和原理,并说明动态内存分配的优势和注意事项。
七、结构体与文件操作1. 结构体的定义与使用:详细介绍结构体的定义和使用方法,并说明结构体与数组、指针之间的关系。
《C语言程序设计》复习大纲

《C语言程序设计》复习大纲《C语言程序设计》复习大纲第一章C语言程序设计初步1、从编写一个C程序到完成运行一般经过以下几个步骤:编辑、编译、连接、执行。
2、标识符命名规则:由英文字母、数字和下划线组成;长度不大于32个字符;必须以英文字母或下划线开头;不能和关键字重名;区分大小写;命名要“见名知意”。
3、C语言的输入输出功能是由C的库函数提供的。
4、C程序是由函数组成的,一个完整的程序必须有一个main函数,即主函数,程序总是从main 函数开始执行的,不论main函数在整个程序的什么位置。
第二章程序设计基础知识1、算法的特性:有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
第三章C数据及其表达式1、C语言中基本数据类型有:整型、字符型、实型、枚举型。
2、C语言中有四种基本常量:整形常量、实型常量、字符常量和字符串常量。
两种特殊常量:转义字符常量和符号常量。
3、一个整型常量以2个字节存储,一个长整型数占4个字节。
4、字符常量用单引号括起来,字符串常量用双引号括起来;每个字符串结尾都有一个字符串结束标志’\0’,’a’和”a”最大的区别就是”a”实际上是两个字符:’a’和’\0’; 而’a’只是一个字符本身。
5、逗号表达式的一般形式为:表达式1,表达式2;逗号表达式的计算过程是:先求解表达式1,再求解表达式2。
整个逗号表达式的值是表达式2的值。
6、++i,--i i的值先增1(或减1),然后再参与其他运算;i++,i-- 先参与其它运算,然后使i值增1(或减1)第四章顺序结构程序设计1、程序分为顺序结构、选择结构或分支结构、循环结构。
2、C语言的语句大体上分为五种类型:1、函数调用语句;2、表达式语句;3、控制语句;4、空语句;5、复合语句。
3、语句在最后必须出现分号,分号是语句中不可缺少的一部分。
4、putchar(c)的功能是向屏幕输出一个字符;printf(“格式化字符串”,输出项表)的功能是按用户指定的格式,把指定的数据显示到屏幕上。
C语言程序设计谭浩强期末复习重点

C语言程序设计谭浩强期末复习重点一、C语言基础知识1.C语言概述:C语言的起源和发展,C语言的特点和应用领域。
2.程序的基本组成:程序、进程和线程的概念,C语言程序的基本结构。
3.常量和变量:数据类型的概念和分类,常量和变量的定义和声明,变量的作用域和生存期。
4.表达式和运算符:表达式的定义和分类,运算符的分类和优先级,表达式的求值和类型转换。
5.输入输出函数:标准输入输出库函数的使用,格式化输入输出的实现,文件的读写操作。
6.控制语句:条件语句、循环语句和跳转语句的使用,多重选择语句的嵌套和应用。
二、数组和字符串1.数组的概念和定义:一维数组和二维数组的定义,静态数组和动态数组的区别。
2.数组的输入和输出:数组的初始化和遍历,数组作为函数参数的传递,数组作为函数返回值的应用。
3.字符串的定义和操作:字符串的输入和输出,字符串的存储和长度,字符串的比较和拼接。
4. 字符串函数的使用:字符串函数库的介绍,字符串函数的功能和使用方法,如strlen、strcpy、strcat等。
三、函数和指针1.函数的定义和调用:函数的定义和声明,函数的参数传递和返回值,函数的重载和递归。
2.函数指针的概念和应用:函数指针的定义和声明,函数指针作为参数和返回值的使用。
3.指针的概念和运算:指针的定义和初始化,指针的运算和比较,指针和数组的关系。
4. 动态内存分配和释放:内存的动态分配和释放的方法,malloc、calloc和realloc函数的使用。
5.指针的应用:指针和函数的结合,指针和字符串的处理,指针数组和指向指针的指针的应用。
四、结构和文件1.结构体的定义和使用:结构体成员的定义和访问,结构体数组和指针的应用。
2.文件的读写和操作:文件的打开和关闭,文件的读写操作,文件指针的定位和偏移。
3.文件的管理和处理:文件的目录结构和存储方式,文件的读写权限和错误处理。
4.顺序文件和随机文件:顺序文件的读写方法,随机文件的读写方法,文件的打包和压缩。
大一期末《C语言程序设计》复习指南

大一期末《C语言程序设计》复习指南《C语言程序设计》复习指南一、考试题型说明本次考试主要以程序设计题为主,程序设计共10题,每题10分。
考试内容涉及顺序、选择、循环、数组、函数、指针等各章内容。
二、考试重点说明测试章节有:第三章(顺序结构程序设计)、第四章(选择结构程序设计)、第五章(循环结构程序设计)、第六章(数组)、第七章(函数)、第八章(指针)各章节考试重点如下:第三章(顺序结构程序设计)重点掌握:1、基本的输入输出语句2、顺序程序结构第四章(选择结构程序设计)重点掌握:1、switch-case结构2、if-else if-else 语句结构重点习题:1)使用switch-case结构或if-else if-else语句结构分段输出学生的成绩。
2)使用switch-case 结构或if-else if-else 语句结构分段求解分段函数.3)使用switch-case 结构或if-else if-else 语句结构求出1个数的每位数。
第五章(循环结构程序设计)重点掌握:1、循环语句的使用;2、循环状态的改变重点习题:1)输入两个正整数num1,num2,求其最大公约数a 和最小共倍数b 。
2)输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。
3)求∑∑∑===++101501210011k k k k k k 4)输出所有的水仙花数5)1000之内所有的完数6)把100~200之间不能被3整除的数输出。
7)输出200以内的素数(或者是奇数、偶数);8)找出满足下列条件的所有的三位数,①其百位数不大于2;②将个位与百位对换,得到的三位数是原三位数的两倍多。
第六章(数组)重点掌握:1、数组与循环的使用;2、数组元素排序算法。
重点习题:1)用冒泡法或选择法对n个数排序,按由小到大(或者由大到小)顺序输出。
2)求一个3*3矩阵对角线元素之和。
3)输出杨辉三角形(前10行)。
4)有15个数按由大到小顺序存放在一个数组中,输入一个数,用折半查找法找出该组中第几个元素的值。
《C语言程序设计》课程期末复习指南

《C语言程序设计》课程期末复习指南复习要点:一、数据类型与变量定义:1.基本的数据类型:char、int、float、double;2.变量的定义及初始化。
二、运算符:1.常用运算符:算术运算符 + - * / %自增、自减运算符 ++ --赋值运算符和复合的赋值运算符 = += -= 等关系运算符 > >= < <= == !=逻辑运算符 && || !指针运算符 *地址运算符 &位址运算符 ~ & | ^ << >> 2.运算符的优先级和结合性;3.表达式的计算。
三、语句1.常用语句:if语句、switch语句while语句、do-while语句、for语句2.程序的基本结构:顺序结构、选择结构、循环结构四、函数1.函数声明、函数调用、函数定义;2.实际参数、形式参数以及参数传递;3.常用的输入和输出函数:printf、scanf、gets、puts等4.字符串处理函数:strcat、strcpy、strcmp、strlen等五、其他的数据形式1.数组;2.结构体;3.文件;六、基本算法1.累加(如:求数列的若干项的和);2.累乘(如:求阶乘);3.排序算法(选择法、冒泡法);4.查找算法(在个组数据中查找某数据、求最大值、最小值);5.素数的判断;6.闰年的判断;样题1阅读下列程序说明和程序,在每小题提供的若干可选答案中,挑选一个正确答案。
【程序说明】求 1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + 1/5 -1/6+ …的前20项之和。
运行示例:sum = 0.【程序】#include <stdio.h>int main(){double sum;int a=1,k=1;(1) A ;do{sum=sum+ D (2) ;a+=1;(3) B ;}while(a<=20);printf(" (4) C ",sum);}【供选择的答案】(1) A、sum=0 B、sum=1C、sum=-1D、sum=2(2) A、1/a B、1/double(a)C、k/double(a)D、k/(double)a(3) A、; B、k=-k;C、k=k-2;D、k=!k;(4) A、"sum = %d\n" B、"sum= %c\n"C、"sum = %f\n"D、"sum %s\n"样题22阅读下列程序说明和程序,在每小题提供的可选答案中,挑选一个正确答案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
10-11-1学期《C语言程序设计》期末复习要求
一、考试时间地点:大约第17周末,地点未定
二、题型:
1、单项选择题(25*2分)
2、填空(表达式值的计算,10*2分)
3、看程序写输出结果(2*5分)
4、综合题(分析程序回答问题、算法设计与优化、编程,4*5
分)
三、复习重点:
(一)章节重点
第2-7章全部;第8章前4节;第9章前3节;第10章前3节
(二)期中考试卷
(三)重点知识点:
1、算法的特点
2、常量表示方法
3、int、long、char、unsigned、float、double等变量定义类型的含
义
4、强制类型转换的方法
5、各种算数运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、以
及条件运算符、逗号运算符、下标运算符、成员运算符、指向运算符、求址运算符、间接访问运算符(指针运算符)、长度运算符、类型转换运算符,即教材上附录D中所有除位运算符之外的运算符的优先级、符号、含义、目数、结合性、注意事项
6、表达式的概念、各种表达式的组成方法、值
7、常见库函数的调用方法
8、++、--运算符使用时,表达式的值与变量的值的区别
9、if语句、if…else语句、switch语句的的语法规则、执行过程
10、三种结构化循环语句的语法规则、执行过程,以及continue、break的使用方法
11、格式输入scanf函数、格式输出printf函数的使用方法,常见转义字符的表示
12、数组的定义、赋初值、引用方法,字符数组存放字符串的概念
13、表达式计算过程中的类型自动转化的概念与规则
14、结构体类型、变量、数组、指针的定义方法、引用方法,结构体类型的长度(字节数)的计算方法
15、指针变量的概念、定义方法、引用方法
16、指针在数组中的使用方法。
例:一个函数
int f(int a[],int n)
{
int *p,*q,*m=a;
for(p=a+1,q=a+n;p<q;p++)if(*p>*m)m=p;
return *m;
}
17、使用无条件循环内嵌switch语句实现程序主控模块的方法。
例:一个程序
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
void f1(){puts("++++");}
void f2(){puts("----");}
void f3(){puts("****");}
void f4(){puts("////");}
void f5(){puts("%%%%");}
void main()
{
char c;
while(1)
{
c=getch();
if(c<'1')break;
switch(c)
{
case '1':f1();break;
case '2':f2();break;
case '3':f3();break;
case '4':f4();break;
case '5':f5();break;
}
}
getch();
}
18、在结构体一维数组中使用结构体指针的方法。
例:一个程序#include "stdio.h"
#include "conio.h"
#define N 100
struct s
{
char name[20];
int k;
};
void f1(struct s a[],int n)
{
struct s *p,*q;
for(p=a,q=a+n;p<q;p++)
{
scanf("%s",p->name);
scanf("%d",&p->k);
}
}
void f2(struct s a[],int n)
{
struct s *p,*q;
for(p=a,q=a+n;p<q;p++)
{
printf("%20s ",p->name);
printf("%-8d", p->k);
printf("\n");
}
}
void main()
{
struct s a[N];
int n;
printf("Enter n(<=%d)",N);
scanf("%d",&n);
f1(a,n);
f2(a,n);
getch();
}
19、文件的打开、关闭、读写的方法。
例:一个程序
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
void main()
{
FILE *fp;
char c;
if((fp=fopen("d:\\aaa\\abc.txt","w"))==NULL)
{
puts("文件打开错误。
按任意键结束...");
getch();
return ;
}
puts("请键入任意字符串——");
while(1)
{
c=getchar();
if(c=='#')break;
fputc(c,fp);
}
fclose(fp);
puts("文件已保存在d:\\aaa\\abc.txt。
按任意键结束...");
getch();
}
20、常见数学问题如二分法解方程、级数求值、一维数组排序、定积分的梯形算法与程序实现。