大学生群体政治信仰_边缘化_问题的调研与对策
大学生思想政治教育存在的问题及对策研究
大学生思想政治教育存在的问题及对策研究随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，大学生思想政治教育的重要性越发凸显。
作为未来社会的中坚力量，大学生的思想政治素质直接关系到国家和民族的未来发展。
当前大学生思想政治教育存在的问题也日益凸显，如大学生政治觉悟淡薄、思想意识混乱、社会责任感缺失等。
本文旨在探讨大学生思想政治教育存在的问题，并提出相应的对策，以期更好地提高大学生的思想政治素质和社会责任感。
一、存在的问题1.政治觉悟淡薄在当前社会中，一些大学生对国家政治和社会现实缺乏关注和了解，政治觉悟淡薄。
他们更多地关注自己的学业和个人发展，对国家和社会的发展缺乏热情和责任感。
这种现象在一定程度上影响了大学生的社会责任感和公民意识的培养。
2.思想意识混乱随着社会的多元化发展，大学生的思想观念也越来越多元化和开放化。
一些大学生受到外部信息的干扰，思想意识容易受到冲击，缺乏正确的世界观、人生观和价值观。
这种思想意识混乱不利于大学生的身心健康和社会责任感的培养。
3.社会责任感缺失在大学生中，存在着一些个体主义倾向和缺乏社会责任感的现象。
一些大学生过分强调个人利益，对社会公益事业缺乏关注和参与，这样不仅影响了社会的整体发展，也影响了大学生自身的思想品质和社会形象。
二、对策研究1.建立正确的政治观念为了增强大学生的政治觉悟和责任感，学校可以加强政治理论课程的教育，引导学生了解国家政治现状和发展方向，鼓励学生参与到国家政治生活中。
通过开设一些新颖的政治课程，如政治热点评论、国际政治分析等，吸引学生的兴趣，引导学生树立正确的政治观念和主人翁意识。
2.加强思想教育学校可以通过开展思想政治讲座、主题教育活动等形式，加强对大学生的思想政治教育。
鼓励学生树立正确的世界观和人生观，引导学生正确看待社会现实和自身发展，树立正确的价值观。
学校还可以通过组织一些社会实践活动，让学生走出校园，亲身感受社会的冷暖，增强大学生的社会责任感和使命感。
大学生思想政治调研报告
大学生思想政治调研报告近年来，随着我国经济社会的不断发展，大学生群体在社会中扮演着越来越重要的角色。
大学生不仅是国家的未来，更是建设社会、传播思想文化的中坚力量。
因此，对大学生思想政治状况进行调研分析，了解其思想观念、政治态度、价值取向等情况具有重要意义。
本报告通过问卷调查、访谈等方式，对大学生思想政治进行深入调研，以下为调研结果：一、思想观念调研结果显示，大学生对思想观念的认同度较高。
绝大多数大学生表示重视思想道德建设，坚持爱国主义、集体主义等核心价值观。
同时，大学生普遍表现出对文化传统的热爱和尊重，认同中华优秀传统文化对当代大学生的重要影响。
然而，也有部分大学生存在思想观念上的混乱，缺乏明确的人生目标和信念，对社会现实存在一定的不满和怨言。
二、政治态度在政治态度方面，大学生整体呈现出积极向上的态势。
绝大多数大学生表示积极参与各项学校组织的政治活动，关注国家大事，热心公益事业。
同时，大学生对社会主义制度和中国特色社会主义道路的认同度较高，对党和政府的信任度也较高。
然而，也有部分大学生对政治冷漠，对国家政策缺乏了解，对政治参与持观望态度。
三、价值取向关于价值取向，大学生普遍表现出对人民、对科学和对社会的尊重。
绝大多数大学生对民族团结、社会和谐、科学发展等价值观念表示认同。
同时，大学生对个人自由、个性追求也持肯定态度，强调个体发展和人生幸福。
然而，也有部分大学生在价值取向上出现盲从、消极等倾向，对时尚文化和物质享受过分追求，缺乏对传统道德规范的认同。
综上所述，大学生思想政治调研报告显示，大学生群体整体上呈现出积极向上的形象，对社会、国家和时代具有责任感和使命感。
然而，也存在部分大学生在思想观念、政治态度和价值取向上的不足之处，需要引导和教育。
希望学校和社会各界能够关注大学生的思想政治状况，加强思想政治教育，引导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，为建设社会主义现代化国家贡献力量。
【字数1557字】。
当代大学生政治信仰问题研究
当代大学生政治信仰问题研究当代大学生政治信仰问题研究引言:随着社会的发展和进步，大学生群体越来越成为社会变革和发展的中坚力量。
他们是国家的未来，对于政治信仰的形成和发展具有重要意义。
然而，当代大学生政治信仰问题不容忽视，这一问题既关系到他们个人的成长和发展，也关系到整个社会的稳定和和谐。
一、政治信仰的定义政治信仰是指个人对于社会政治理念和价值观的追求和坚持。
它涉及到政治、意识形态、价值观等多个层面，是个体与社会的相互关系和相互作用的表现。
二、大学生政治信仰的特点1. 多元性：大学生是一个多元化的群体，拥有不同的学科背景、文化背景和经验积累，因此他们的政治信仰也会呈现出多样性。
2. 变动性：大学生阶段是一个思想碰撞和观念形成的关键时期，他们的政治信仰常常会受到外界环境、社会舆论和个人经历等因素的影响发生变化。
3. 偏向性：大学生在政治信仰方面常常会有一定的偏向，这是因为他们的思想和认知还不够成熟，缺乏全方位的信息。
三、大学生政治信仰的影响因素1. 文化背景：不同的文化背景会对大学生的政治信仰产生深远的影响。
传统的家庭文化、地域文化、学校文化等都会对大学生的政治信仰产生塑造作用。
2. 教育环境：大学生接受的教育环境是形成他们政治信仰的重要因素。
教师的言传身教、学校的组织管理以及教学内容的设计都会对大学生的政治信仰产生重要影响。
3. 社会环境：社会舆论、媒体宣传、政府政策等社会环境因素对大学生的政治信仰起到重要的引导作用。
社会环境的变化也会对大学生的政治信仰产生重要影响。
四、大学生政治信仰的现状1. 价值观多元化：随着社会的发展，大学生群体的政治信仰呈现出多元化的趋势。
他们对于自由、民主、平等等价值观的关注与追求日益增加。
2. 难以形成坚定信仰：由于大学生的社会经验和认知还不够成熟，面对复杂的社会现象和问题，他们往往难以形成坚定的政治信仰。
3. 容易受外界影响：大学生是一个受到各种社会因素影响较多的群体。
当代大学生政治信仰现状及原因分析
当代大学生政治信仰现状及原因分析当代大学生政治信仰存在的问题一是政治信仰的模糊化、边缘化；二是在政治取向上存在着较强的功利性和目的性。
其原因根源于市场经济的不平衡发展、政治体制的改革不完善、外来文化对我国意识形态的渗透，还有学校思政教育的陈旧和苍白、个人认知水平的参差不齐等。
标签：大学生；政治信仰；现状；原因信仰是指人们对某种理论、学说、主义的信服和尊崇,并把它奉为自己的行为准则和活动指南,它是一个人做什么和不做什么的根本准则和态度。
信仰是人对世界观、人生观和价值观的选择和持有。
”［1］而政治信仰是指：人们对理想的政治制度、政治目标或理想的政治境界所持有的态度和信念。
是以某种政治价值为终极价值追求的精神生活的模式，是在对既定的政治形态的价值认同基础上，进而奉为自己言行准则并身体力行的精神支撑。
它所反映的是一种政治理性，是社会政治生活中人们政治行为的行动指南。
一、当代大学生政治信仰的现状通过调查，当前大部分大学生的政治信仰是积极、健康向上的，绝大多数人有着坚定的共产主义理想信念；有着正确的政治态度；对国内外形势的关注；对国家的路线、方针、政策表示认同，对我国构建社会主义和谐社会充满信心；基本上大学生都认为共产党执政是历史的选择，更是人民的选择，只有共产党才能带领人民将社会主义事业推向高潮，取得社会主义的伟大胜利。
诚然，虽然当代大学生政治信仰的主流是健康积极的，在看到这些主流的同时，我们不能忽视还有部分大学生的政治信仰是有缺失的。
这部分大学生的数量尽管不多，但必须引起重视，正所谓“千里之堤毁于蚁穴”。
当代大学生政治信仰的缺失主要表现在：1、政治信仰的模糊化，边缘化部分大学生对共产主义的信仰开始产生怀疑，并对其进行抛弃。
当前有部分大学生搞不清楚我国是在搞社会主义还是资本主义，更有甚者认为我国应走资本主义，才能更好的发展社会。
2、在一些政治取向上存在着较强的功利性和目的性最为明显的是在入党动机和学生干部选择上。
当代大学生政治信仰现状研究
当代大学生政治信仰现状研究引言政治信仰可以说是政治领域里最为重要的信仰之一，也是影响政治行为和政治思想的重要因素之一。
在大学生这个群体中，政治信仰的重要性更是不言而喻。
然而，随着社会的发展和时代的变迁，大学生的政治信仰是否发生了变化，成为了一个备受关注的问题。
因此，本文试图探究当代大学生的政治信仰现状，并尝试分析形成原因和对未来发展的影响等问题。
当代大学生政治信仰现状政治信仰理解政治信仰通常是指人们对政治思想、政治制度、政治组织和政治领袖等方面的信仰。
在大学生中，政治信仰的内容较广泛，包括对政治领袖的看法、对政治制度的认同与否、对政治参与方式的选择等。
当代大学生政治信仰现状概述随着中国社会的快速发展和国际形势的不断变化，当代大学生的政治信仰也在悄然发生着变化。
具体表现在以下几个方面：•政治信仰观念多元化。
与传统上政治信仰单一的时期相比，当代大学生的政治信仰呈现出多元化的趋势。
部分大学生支持民主、自由、平等等理念，认为人民应该拥有较大的政治权利；而另一部分大学生则认为中国特色社会主义是最适合中国国情的制度模式。
•政治参与意愿不强。
虽然大学生的思想意识在逐渐成熟，但相对而言，他们普遍的政治参与意愿并不高。
有调查数据显示，大学生参与公共事务的意愿较低，对自己是否能够改变社会看法较为矛盾。
•少数极端思想存在。
由于信息时代的快速发展，一些极端思想在当代大学生中有所出现。
这些思想可能对个人及社会造成极大的伤害。
•政治意识淡化。
当代大学生的政治意识淡化，表现为缺乏政治思考、政治参与意愿不高等现象，这与社会主义精神缺失、课外阅读少、信息浏览不全面等因素有关。
形成原因形成当代大学生政治信仰现状的原因有以下几个方面：•时代因素。
随着经济全球化和信息时代的到来，当代大学生面对的信息信息量越来越庞大，他们的思想意识更加多元化。
一些大学生对权力、体制、传统、固有观念的看法发生了较大的变化。
相对于以前更加单一、稳定的时期，当代大学生的政治信仰呈现出更大的多样性和复杂性。
当代大学生政治信仰的调查
当代大学生政治信仰的调查当代大学生政治信仰的调查姓名:叶骏学号：2011073126学院：文学与新闻学院专业：广告一班斗目标，无论是为了考研还是为将来找工作，都在努力的拼搏、学习，由此可以看出大多数的大学生是有目的的去学习，他们的精神状况是良好的，但是仍然有部分的大学生在由中学的到大学的角色转型中未能迅速的转变，对大学的学习目标徘徊不定，也没有以良好的精神状态投入到学习中去，他们到目前为止仍不知道字的大学学习到底是干什么，该如何去学习，而目的是其他的同学也有部分是不明确目的的，作为一个已经成年的大学生应该学会如何迅速从中学到大学的角色转变，找准自己的定位，努力适应大学的学习生活环境，有目标才有动力，大学的学习也是一样的。
由于不同的大学生处在的家庭和社会环境中，在相同的大学环境中自然就会有不同的压力，从中学步入到大学，由于不在有了老师和家长的严格束缚，学生自我的约束力也会有所减弱，在一定程度上使一部分的大学生不在有了学习的紧迫感，使自己更加放松，而也有一部分的大学生仍然继续努力的学习，对自己的学习要求不但没有减弱反而对自己的要求更加的严格，自然面临的压力也就很大，父母的期待更加加重了他们的学习心理负担，无论是来自哪方面的压力，大学生都应该学会尽快适应大学的学习和生活环境，既不能过渡的放纵自己也不能使自己整天生活在压力之中，大学生在矛盾困难的时候要学会如何的解决矛盾困难，变压力为动力，学校也应该为学生做好心理工作，帮助学生解决心理问题，而针对有些大学生所担心的就业压力问题，其实最为在读的大学生所应该做的就是努力学习好自己的专业知识，而不必要让自己承受过多是心理压力。
调查总结通过此次对当代大学生的政治信仰调查，初步了解了当代大学生的一些情况，当代大学生的主流是积极向上的，对自己的成才梦想充满希望，对马列主义充满坚定的信念，对自己的大学学习更是充满信心，但是仍有个别大学生的政治信仰迷茫，心理素质欠佳。
当代大学生的精神状况和思想状况总体上是健康的，但作为高校仍需予以高度重视。
浅析当代大学生政治信仰的现状与对策
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职 业教育
浅析 当代大学 生政治信仰 的现状 与对 策
苑 伟
武汉 ４ ３ ０ ０ ６ ８ ） （ 湖北工业 大学工程技术 学院， 湖北
【 摘
要】 随着社会经 济的发展 ， 但是我 国的环境 日益复杂 ， 这就对我 国大学生的政治信仰产生 了一定的影 响。本文对我 国 当
代 大学生政 治信仰 的现状进行 了分析 ， 在此基础上提 出了加强我 国当代大 学生政治信仰教 育的相 关对 策， 旨在 更好地 完善我 国大 学生的政 治信仰 ， 更好 地促 进其健康 的成 长， 使其成为国家需要 的合格 的建设者和接班人。
三、 总 结
本 文对 当代 大 学 生 政 治 信 仰 的 现 状 进 行 了分 析 ， 并 在 此 基
解为 具体 的指 标， 这 样才能更 加直观 、 立体地 了解我 国大学生 的反感， 为此就 需要 改善教育 的模 式， 要做到“ 润 物细无声 ” ， 增 政 治信仰 的状 况， 以便采取有 效地措施 ， 对其 政治信仰 加强教 强思想政 治隐性 课程资源的开发。（ ２ ） 加快政治社会化 。 政 治社 育， 使其更好 地成才 。具体来 说， 可 以从以下 几个方面对我 国当 会 化 是 加 强 大 学 生 政 治 信 仰 的 一 个 重 要 的步 骤 ， 只有 加 强 其 对
当代大学生政治信仰现状研究
当代大学生政治信仰现状研究概述政治信仰是指人们对于政治制度、政治价值理念、政治文化等方面形成的信仰，是政治生活中极其重要的一部分。
当前，随着全球化和信息化的发展，大学生政治信仰的现状引起了人们的关注。
本文旨在对当代大学生政治信仰现状进行研究，希望能够对大学生的政治素质提高和提升产生积极的影响。
背景大学生是社会的中坚力量，在整个社会中占有十分重要的地位。
教育不仅仅是知识上的传授，同时也是价值观上的引导。
因此，大学生的政治信仰现状是政治教育和课程设置的重要参考。
随着中国社会在不断发展和变化，大学生面临的问题和挑战也在不断发生变化。
因此，获取当代大学生政治信仰的现状和变化趋势对培养合格的大学生必不可少。
当代大学生政治信仰现状忠诚度忠诚度是指大学生对国家、政府、社会、民族、家庭等方面的忠诚表现。
从目前的情况来看，大多数大学生是具有高度的忠诚感的。
他们认为，自己是国家和民族的未来，要尽自己所能为之奋斗。
然而，随着信息的爆炸和媒体的发展，一些不正常的信息和言论也大量涌现出来，这也对大学生的忠诚度造成了一些影响。
理性性理性性是指大学生在对待政治问题时的理性和客观性。
在当前环境下，大学生应当具有高度的理性性，而这方面仍需要一定的提高。
一些学生在看待政治问题时常常带有浓重的个人情感色彩，缺乏客观和全面性，这也限制了他们进一步发展的空间。
信仰政治信仰是指大学生对于政治制度不同价值观念的忠诚和认可程度。
目前，由于家庭和学校等因素的影响，大学生大多对于国家和民族的未来是寄予了信心和希望的。
大学生对于不同政治信仰的分布情况也比较广泛，熟悉和认识不同价值观念对于进一步加强政治教育有着重要的作用。
参与度参与度是指大学生参与政治生活的程度和方式。
当前，大学生通过各种社交平台和网络工具发表自己的政治观点，在一定程度上提高了他们的参与度。
同时，大学生也在更加深入地了解社会，同时也在更加广泛地传播和宣传政策和思想。
影响因素大学生的政治信仰有多种因素影响，主要包括社会背景、家庭教育、学校环境、媒体影响等。
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2010年第4期总第258期前沿F or w ard Positi on N o 142010Su m N o 1258=社会>大学生群体政治信仰/边缘化0问题的调研与对策游昀之1 胡涵锦2(1.上海杉达学院,上海 201209;2.上海交通大学人文学院,上海 200030)[摘 要]通过对大学生群体采取发放调查问卷、课堂调研等方式所得出的有效数据,发现有部分大学生存在政治信仰模糊,对政治信仰的认识、态度与国家社会所倡导的主流意识反向运动或摇摆不定的现象,即政治信仰/边缘化0问题。
本文从高校思想政治教育及管理工作的角度,对产生这一现象的原因进行分析,并提出相应的对策。
[关键词]大学生群体;政治信仰;/边缘化0;调研及对策[中图分类号]G41[文献标识码]A[文章编号]1009-8267(2010)04-0088-03[基金项目]本文系上海市选拔和培养优秀青年教师科研项目基金课题(项目编号:060701)。
[作者简介]游昀之,女,讲师,上海杉达学院社科部教师;胡涵锦,男,教授,上海交通大学人文学院副院长。
在当前我国社会主义社会中,对马克思主义、中国特色社会主义信仰是主流。
/到2007年底为止全国团员中,学生团员387218万名,占51134%;0¹/截至2006年6月30日,全国高等学校全日制在校生总数1623万余人,本、专科生党员占本、专科生总数的百分比已达8116%,研究生党员占研究生总数的百分比已达41183%。
0º学生团员、党员队伍不断发展壮大的数据是有目共睹的,但也不得不关注有一部分大学生出现了政治信仰模糊,对政治信仰的认识、态度与国家社会所倡导的主流意识存在反向运动或摇摆不定的现象,即存在政治信仰/边缘化0问题。
据此,进行较为深入的调研和分析,并提出相应的建议和对策,无论在理论上还是在实践上,都是有一定意义的。
一、关于大学生政治信仰/边缘化0的调研(一)相关概念的界定/所谓信仰,是指人们对某种理论、学说、主义的信服和尊崇,并把它奉为自己的行为准则和活动指南,它是一个人做什么和不做什么的根本准则和态度。
信仰是人对世界观、人生观和价值观的选择和持有。
0»那么政治信仰,就是在社会政治生活的基础上,对某个政治组织所奉行的理论、学说、主义的信服,同时对其所提出的政治理想的追求。
而/边缘化0则一直是一个比较抽象的概念。
意为向人或事物发展主流的反方向移动、变化。
最主要的含义是非中心、非主流,或被中心主流所排斥的群体或观念。
本文借用了原有概念中的一部分元素,进行了再释义和再拓展,延伸了/边缘化0概念的外延。
因此,在本文中所谓/边缘化0,就是指思想、观念、态度、行为向着与国家社会所倡导的主流意识反向移动或者在是与非、对与错的边界线上徘徊、摇摆。
(二)调研与数据2008年4月至7月间,针对政治信仰/边缘化0问题,在上海十所普通高校的大学生中进行了问卷调查,共发放2000份问卷,回收1800份,回收率90%,其中有效问卷1732份,有效回收率达8616%。
按照被调查大学生政治面貌来统计:共青团员占到99%,预备党员占到013%,中共党员占011%,群众占016%;按照被调查大学生性别来统计:女生占44%,男生占56%;按照被调查大学生所在年级来统计:一年级学生占36%,二年级学生占25%,三年级学生占28%,四年级学生占11%。
从调查结果来看,被调查者因政治面貌、性别、年级等不同而在问卷中所反映出的态度并无显著差异。
也就是说问卷中所反映的问题在大学生群体中是具有普遍性的。
有关大学生信仰的具体调查数据,在以下文章中反映。
二、对调查数据的分析(一)大学生普遍不理解信仰的含义从调查的结果来看,当被问及是否有信仰时,尽管有40%左右的学生选择/非常重要,没有信仰的人#88#生是不完整的0,但是这40%中却有近半数的学生同时选择了/自己也不知道到底算不算有信仰,很模糊,,0和/没有信仰0。
从被调查者整体来看,也有近50%的学生选择/自己也不知道到底算不算有信仰,很模糊,,0,还有近30%的同学选择/没有信仰0。
有的学生甚至在/你的信仰是什么?0一栏里填入一支外国的球队。
(二)将加入党、团组织与政治信仰脱节,把政治信仰的理论与为之而奋斗的行动割裂开来,使政治信仰被边缘化加入党、团组织毫无疑问是个人政治信仰的体现,作为中国共青团团员和中国共产党党员必须坚持唯物主义世界观,信仰共产主义并为之奋斗终身。
在这次问卷调查中,仅有10%的同学选择/共产主义0作为自己信仰的答案。
相当一部分团员大学生同时选择信仰某一种宗教,不少学生都表示相信鬼神的存在。
在课堂上的随机调查中,不少学生都表示没想过为什么要加入共青团,似乎到最后大家理所当然都会成为团员,除了是一种政治身份,似乎在他们心目中入团并没有更加丰富的含义,更谈不上与信仰有关。
同样,不少大学生对入党的认识也是如此。
在本次调查中,一名正式党员在回答/你有没有信仰?0 /你的信仰是什么?0时连续回答两个/没有0。
这种现象不得不令人深思。
当然,相对而言,入党的程序更为复杂,对申请入党的个人条件要求也较为严格,所以对一些申请加入共产党组织的学生而言,思想上对入党会有更深入的思考,同时也会体现个人的一些价值取向。
(三)政治信仰在当代多数大学生的人生中很难发挥其应有的激励人生、指导实践的作用5党章6第一章=党员>第三条=党员的义务>中规定/党员应发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义荣辱观,提倡共产主义道德0/全心全意为人民服务0等等。
在此次调查中,几乎所有被调查者都是团员,少数学生还是预备党员或党员。
然而当遇到/在街上捡到一万元钱,无人在场的情况下,该怎么办?0这样的问题时,竟有32%的学生选择/先装到自己包里再说,算失主倒霉吧。
0这其中还包括一名预备党员,另有16%的学生选择/先等等失主,实在等不来,就当我捡了个便宜。
0这两项加起来,比例将近被调查者总数的50%。
这些可以说就是大学生政治信仰/边缘化0的表现,是应当引起学校和社会充分关注的。
应该说,信仰是人的整个精神世界的支柱。
如果缺乏这样一种支柱,缺乏这样一种行为准则和活动指南,就必然直接影响到大学生/三观0的确立,使他们在对待人生问题时目光短浅,急功近利,随波逐流。
三、大学生政治信仰/边缘化0归因及教育对策初探(一)归因首先,信仰教育的程式化在一定程度上降低了教育效果。
严格来说,我国在各级教育中并非不重视信仰教育。
高校思想政治理论课的重要任务之一即为政治信仰教育,同时,在各个高校还专门设立了党校,培训入党积极分子,使他们能更加深入全面地接受共产主义信仰教育。
但是信仰教育程式化现象也是非常多见的,具体表现在教育方式刻板,形式单一,有些中小学甚至在应试教育的压力下,存在信仰教育走过场的现象。
这势必导致学生对信仰教育产生麻木、懈怠情绪,对此类课程或活动缺乏兴趣,从而达不到实际的教育效果。
其次,物欲追求对政治信仰的冲击。
市场经济体制的建立,一方面激发了大学生的积极进取精神,另一方面,使学生在一定程度上忽视了精神方面的追求。
由于大学生还没有步入社会,所以对一些社会现象、社会思想、观念缺乏辨别能力,以至于社会上一些错误观念很容易对他们造成侵蚀,使他们评价事物的标准更加功利化。
再次,对加入党、团组织的学生的政治信仰缺乏有效的评价体系。
根据前面的调查结果不难发现,目前还有一个非常关键的问题在于有的大学生对于政治信仰几乎是无知的。
虽然积极要求加入共产党、共青团,但实际上是仅仅以此作为获得一种政治资本、拥有政治身份或达到某种目的的手段。
最后,观念多样化造成的政治信仰模糊。
随着我国改革开放的深入,东西方文化在中国的交汇、融合,社会发展也呈现出多元化特征。
在这一环境下,大学生对社会观念和文化知识的吸纳也遵循了多元化的选择原则,他们探索不同的知识领域,接触不同的社会发展理论,并自觉培养多种能力,以求适应多元化社会发展的需要。
他们能将完全不同的观念兼容并蓄,将现代的与传统的、民族的与外来的思想观念整合在自己的思想体系中。
应该说,这无疑是有其积极作用的。
但是,这也必然造成多种观念并存时的选择困难,这种困难使他们很难将信仰从中凸显出来,或者说,多种观念的存在很容易造成对社会主流思想意识所应有影响的消减。
因此,造成部分大学生信仰模糊。
(二)对策1.对大学生进行有效的政治信仰理论教育和引导/思想政治理论课教学的根本目标是引导和帮助学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观,确立为建设中国特色的社会主义而奋斗的政治方向,增强抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。
0¼/用中国化的马克思主义武装学生的头脑,让他们深刻理解中国革命、建设和#89#改革开放的历史与中国的基本国情,认识中国共产党领导中国人民所选择的革命和建设道路的必然性和正确性,帮助他们树立建设中国特色社会主义的共同理想,引导大学生对坚定马克思主义的信仰和对社会主义的信念。
0½因此,在高校教育中,要充分重视政治信仰教育,这里所说的/重视0不是空洞的理论宣传,不是从理论到理论的教育方式,而是能够采取有效的教育教学方法,将教学重点从知识传授转移到观念引导上来。
马克思主义理论是活的理论,是随着时代的发展而发展的。
因此在向学生宣传讲授马克思主义理论时,理论课教师要根据现代大学生的心理、思想、行为的特点,结合时代的特征,以让学生接受、信服的方式方法,引导大学生对马克思主义理论真懂真信!2.通过第二课堂使大学生在实践中坚定政治信仰教育是一个系统,是多层次多方位的力量共同作用的结果。
使学生真正确立政治信仰仅仅依靠课堂的理论传授是远远不够的,因为信仰的价值就在于能够指导实践,使理论能转化为行动。
因此,要充分发挥高校第二课堂的作用,以课堂理论为基础,努力形成教育的合力,培养政治信仰的课堂理论教育由思想政治理论课教师来完成,但学校的其他教育部门也必须承担起相应的责任。
/学高为师,身正为范0,无论是理论课教师还是承担其他工作的教师,如果本身都无法做到政治信仰坚定、言行一致的话,对学生的教育效果就更是缘木求鱼了。
同时,把课堂理论与社会实践结合起来,引导和鼓励学生在政治信仰的指导下深入社会、认识社会、了解社会,加深他们对马克思主义、有中国特色社会主义理论的科学性认识,以润物无声的方式将政治信仰教育渗透到大学生的日常生活中,从而坚定他们的政治信仰。
3.建立有效的评价体系来考察大学生的政治信仰状况对于在学校中有积极政治追求的同学,教育者当然应该持鼓励的态度。
但必须引导他们走出政治身份与政治信仰相脱节的误区。
解决大学生信仰/边缘化0的另外一个途径就是要建立有效的评价体系来考察有入党入团意愿的学生的政治信仰状况,应把对马克思主义信仰的坚定性放在首位,对共产主义要真懂真信,在此基础上再结合其他方面的条件。