月考试卷模版 2
考试试卷格式

考试试卷命题格式统一要求1. 字体( 宋体三号加粗 ) 北师大 2013-2014 学年第一学期九月份月考( 黑体三号加粗 ) 六年级 语文试卷( 宋体小四号 ) 分值 : 时间:( 宋体小四号加粗 ) 一、基础知识及语言运用 (30 分 ) ( 宋体小四号 )1. 下列词语中加点字的读音,全都正确的是 ( )(2 分)A.垂蔓(m a n)眼睑(ji a n)眸子(m o n)斑斑驳驳(bu o ((((2. 设置页码 格式:六年级语文 第 1 页 ( 共 4 页)模板 1:北师大 2013-2014 学年第一学期九月份月考六年级 语文试卷分值:100 分 时间:80 分钟 一、基础知识及语言运用 (30 分)1 .下列词语中加点字的读音,全都正确的是 ( )(2 分)A.垂蔓(m a n)眼睑(ji a n)眸子(m o u)斑斑驳驳(b o )(((( 模板 ( 若用答题卷 , 用此模板 )北师大 2013-2014 学年第一学期九月份月考 考试试卷格式3、页边距 : 第一页: 上:2 第二页: 上:2 下:2 左:2 第一页: 上:2 下:2 左:2 第一页: 上:2 下:2 左:24、纸张:A4 210*297下:2 左:4.5 右:2右:2右:2右:4.5 行距:1.5 倍行距六年级语文试题卷分值:100 分时间:80 分钟一、基础知识及语言运用(30 分)六年级语文月考试卷第 1 页( 共 4 页)1.下列词语中加点字的读音,全都正确的是( )(2 分)A.垂蔓(m a n)眼睑(ji a n)眸子(m o u)斑斑驳驳(b o )((((北师大2013-2014 学年第一学期九月份月考六年级语文试题卷分值:100 分时间:80 分钟六年级语文月考试卷第 2 页( 共 4 页)六年级语文月考试卷第 3 页( 共 4 页) 座号六年级语文月考试卷第 4 页( 共 4 页)文案编辑词条B 添加义项?文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。
八年级数学上学期第一次月考试题(含解析) 新人教版2

广西南宁市新阳中路学校2015-2016学年八年级数学上学期第一次月考试题一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列长度的三条线段中,能围成三角形的是()A.5cm,5cm,12cm B.3cm,4cm,5cm C.4cm,6cm,10cm D.3cm,4cm,8cm2.三角形三条高所在直线的交点一定在()A.三角形的内部 B.三角形的外部C.三角形的内部或外部D.三角形的内部、外部或顶点3.一个多边形的边数每增加一条,这个多边形的()A.内角和增加360°B.外角和增加360°C.对角线增加一条D.内角和增加180°4.已知一个三角形的周长为15厘米,且其中两边都等于第三边的2倍,那么这个三角形的最短边为()A.1厘米B.2厘米C.3厘米D.4厘米5.如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定矩形门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是()A.两点之间线段最短 B.矩形的对称性C.矩形的四个角都是直角 D.三角形的稳定性6.如图,为估计池塘岸边A、B的距离,小方在池塘的一侧选取一点O,测得OA=15米,OB=10米,A、B间的距离不可能是()A.20米B.15米C.10米D.5米7.下列说法中错误的是()A.三角形的中线、角平分线、高线都是线段B.边数为n的多边形内角和是(n﹣2)×180°C.有一个内角是直角的三角形是直角三角形D.三角形的一个外角大于任何一个内角8.已知在△ABC中,∠A=70°﹣∠B,则∠C等于()A.35° B.70° C.110°D.140°9.点P是△ABC内一点,连接BP并延长交AC于D,连接PC,则图中∠1,∠2,∠A的大小关系是()A.∠A>∠2>∠1 B.∠A>∠1>∠2 C.∠2>∠1>∠A D.∠1>∠2>∠A10.从n边形的一个顶点作对角线,把这个n边形分成三角形的个数是()A.n B.(n﹣1)C.(n﹣2)D.(n﹣3)11.如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=()A.195°B.250°C.270°D.无法确定12.如图,在直角三角形ABC中,AC≠AB,AD是斜边上的高,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则图中与∠C(∠C除外)相等的角的个数是()A.3个B.4个 C.5个D.6个二、填空题(每小题3分,共18分)13.一个三角形的其中两边分别为3和5,求第三边c的取值范围,如果第三边c为偶数,则这个三角形的周长.14.已知一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形为边形.15.有四条线段,长分别为3cm、5cm、7cm、9cm,如果用这些线段组成三角形,可以组成个三角形.16.在△ABC中,AD是中线,则△ABD的面积△ACD的面积.(填“>”,“<”或“=”)17.如图,将一副直角三角板如图所示摆放,则∠1的度数为度.18.如图,已知点P是射线ON上一动点(即P可在射线ON上运动),∠AON=30°,当∠A满足时,△AOP为钝角三角形.三、解答题(66分)19.如图所示,在△ABC中:(1)画出BC边上的高AD和中线AE.(2)若∠B=30°,∠ACB=130°,求∠BAD和∠CAD的度数.20.一个多边形的外角和是它的内角和的,求这个多边形的边数.21.如图,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,∠1+∠2=90°,那么直线AB,CD的位置关系如何?22.如图,一块较为精密的模板中,AB,CD的延长线应该相交成80°的角,因交点不在模板上,不便测量,测得∠BAE=124°,∠DCF=155°,AE⊥EF,CF⊥EF,此时AB,CD的延长线相交成的角是否符合规定?为什么?23.在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把三角形ABC的周长分为9cm和12cm的两部分,求三角形各边的长.24.如图,已知在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,求∠DBC的度数.25.如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线.(1)∠1与∠2有什么关系,为什么?(2)BE与DF有什么关系?请说明理由.26.下面是有关三角形内外角平分线的探究,阅读后按要求作答:探究1:如图(1),在△ABC中,O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现:∠BOC=90°+∠A(不要求证明).探究2:如图(2)中,O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点,试分析∠BOC与∠A有怎样的数量关系?请说明理由.探究3:如图(3)中,O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点,则∠BOC与∠A有怎样的数量关系?(只写结论,不需证明).结论:.2015-2016学年广西南宁市新阳中路学校八年级(上)第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列长度的三条线段中,能围成三角形的是()A.5cm,5cm,12cm B.3cm,4cm,5cm C.4cm,6cm,10cm D.3cm,4cm,8cm【考点】三角形三边关系.【分析】根据三角形的三边关系“三角形的两边之和大于第三边”进行分析判断.【解答】解:A、5+5<12,所以不能围成三角形;B、4+3>5,所以能围成三角形;C、4+6=10,所以不能围成三角形;D、3+4<8,所以不能围成三角形;故选:B.【点评】此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握三角形的两边之和大于第三边.在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.2.三角形三条高所在直线的交点一定在()A.三角形的内部 B.三角形的外部C.三角形的内部或外部D.三角形的内部、外部或顶点【考点】三角形的角平分线、中线和高.【分析】根据高的概念知:不同形状的三角形的高所在直线的交点位置不同.锐角三角形的三条高都在内部,交点在其内部;直角三角形的三条高中,两条就是直角边,第三条在内部,交点是直角顶点;钝角三角形有两条在外部,一条在内部,所在直线的交点在外部.【解答】解:A、直角三角形的三条高的交点是直角顶点,不在三角形的内部,错误;B、直角三角形的三条高的交点是直角顶点,不在三角形的外部,错误;C、直角三角形的三条高的交点是直角顶点,既不在三角形的内部,又不在三角形的外部,错误;D、锐角三角形的三条高的交点在其内部;直角三角形的三条高的交点是直角顶点;钝角三角形的三条高所在直线的交点在其外部,正确.故选D.【点评】掌握不同形状的三角形的高所在直线的交点的位置.3.一个多边形的边数每增加一条,这个多边形的()A.内角和增加360°B.外角和增加360°C.对角线增加一条D.内角和增加180°【考点】多边形内角与外角.【分析】利用多边形的内角和定理和外角和特征即可解决问题.【解答】解:因为n边形的内角和是(n﹣2)•180°,当边数增加一条就变成n+1,则内角和是(n﹣1)•180°,内角和增加:(n﹣1)•180°﹣(n﹣2)•180°=180°;根据多边形的外角和特征,边数变化外角和不变.故选:D.【点评】本题主要考查了多边形的内角和定理与外角和特征.先设这是一个n边形是解题的关键.4.已知一个三角形的周长为15厘米,且其中两边都等于第三边的2倍,那么这个三角形的最短边为()A.1厘米B.2厘米C.3厘米D.4厘米【考点】等腰三角形的性质.【分析】可设这个三角形的最短边为x厘米,根据三角形的周长为15厘米可列出方程求解即可.【解答】解:设这个三角形的最短边为x厘米,依题意有x+2x+2x=15,5x=15,x=3.故这个三角形的最短边为3厘米.故选C.【点评】考查了等腰三角形的性质,本题关键是根据三角形的周长列出方程求解.5.如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定矩形门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是()A.两点之间线段最短 B.矩形的对称性C.矩形的四个角都是直角 D.三角形的稳定性【考点】三角形的稳定性.【分析】用木条EF固定矩形门框ABCD,即是组成△AEF,故可用三角形的稳定性解释.【解答】解:加上EF后,原不稳定的四边形ABCD中具有了稳定的△EAF,故这种做法根据的是三角形的稳定性.故选D.【点评】本题考查三角形稳定性的实际应用.三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用,如钢架桥、房屋架梁等,因此要使一些图形具有稳定的结构,往往通过连接辅助线转化为三角形而获得.6.如图,为估计池塘岸边A、B的距离,小方在池塘的一侧选取一点O,测得OA=15米,OB=10米,A、B间的距离不可能是()A.20米B.15米C.10米D.5米【考点】三角形三边关系.【专题】应用题.【分析】根据三角形的三边关系,第三边的长一定大于已知的两边的差,而小于两边的和,求得相应范围,看哪个数值不在范围即可.【解答】解:∵15﹣10<AB<10+15,∴5<AB<25.∴所以不可能是5米.故选:D.【点评】已知三角形的两边,则第三边的范围是:>已知的两边的差,而<两边的和.7.下列说法中错误的是()A.三角形的中线、角平分线、高线都是线段B.边数为n的多边形内角和是(n﹣2)×180°C.有一个内角是直角的三角形是直角三角形D.三角形的一个外角大于任何一个内角【考点】三角形的外角性质;三角形的角平分线、中线和高;直角三角形的性质;多边形内角与外角.【分析】根据三角形的中线、角平分线、高线的定义,多边形内角和公式,直角三角形的定义及三角形外角的性质,进行判断即可.【解答】解:A.三角形的中线、角平分线、高线是三角形中3种重要的线段,故此选项错误;B.n边形内角和是(n﹣2)×180°,故此选项错误;C.根据直角三角形的定义:有一个内角是直角的三角形是直角三角形,故此选项错误;D.三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角,故此选项正确.故选D.【点评】此题重点考查了三角形的外角的性质,熟记三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角是解题的关键.8.已知在△ABC中,∠A=70°﹣∠B,则∠C等于()A.35° B.70° C.110°D.140°【考点】三角形内角和定理.【分析】结合已知条件,根据三角形的内角和为180°求解.【解答】解:∵∠A=70°﹣∠B,∴∠A+∠B=70°,∴∠C=180°﹣(∠A+∠B)=180°﹣70°=110°(三角形的内角和为180°).故选C.【点评】此题主要考查了三角形的内角和定理:三角形的内角和为180°.9.点P是△ABC内一点,连接BP并延长交AC于D,连接PC,则图中∠1,∠2,∠A的大小关系是()A.∠A>∠2>∠1B.∠A>∠1>∠2C.∠2>∠1>∠A D.∠1>∠2>∠A【考点】三角形的外角性质;三角形内角和定理.【分析】根据“三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角”可知∠1>∠2>∠A.【解答】解:由三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角,可知∠1>∠2>∠A故选D.【点评】主要考查了三角形的内角和外角之间的关系.三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.10.从n边形的一个顶点作对角线,把这个n边形分成三角形的个数是()A.n B.(n﹣1)C.(n﹣2)D.(n﹣3)【考点】多边形的对角线.【分析】可根据n边形从一个顶点引出的对角线与边的关系:n﹣3,可分成(n﹣2)个三角形直接判断.【解答】解:从n边形的一个顶点作对角线,把这个n边形分成三角形的个数是(n﹣2).故选C.【点评】多边形有n条边,则经过多边形的一个顶点的所有对角线有(n﹣3)条,经过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成(n﹣2)个三角形.11.如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=()A.195°B.250°C.270°D.无法确定【考点】多边形内角与外角;三角形内角和定理.【分析】根据三角形内角和等于180°、邻补角之和等于180°计算即可.【解答】解:∠1+∠2=360°﹣(180°﹣90°)=270°,故选:C.【点评】本题考查的是三角形内角和定理、邻补角的概念,掌握三角形内角和等于180°、邻补角之和等于180°是解题的关键.12.如图,在直角三角形ABC中,AC≠AB,AD是斜边上的高,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则图中与∠C(∠C除外)相等的角的个数是()A.3个B.4个C.5个D.6个【考点】直角三角形的性质.【分析】由“直角三角形的两锐角互余”,结合题目条件,得∠C=∠BDF=∠BAD=∠ADE.【解答】解:∵AD是斜边BC上的高,DE⊥AC,DF⊥AB,∴∠C+∠B=90°,∠BDF+∠B=90°,∠BAD+∠B=90°,∴∠C=∠BDF=∠BAD,∵∠DAC+∠C=90°,∠DAC+∠ADE=90°,∴∠C=∠ADE,∴图中与∠C(除之C外)相等的角的个数是3,故选:A.【点评】此题考查了直角三角形的性质,余角的性质,掌握直角三角形的两锐角互余是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共18分)13.一个三角形的其中两边分别为3和5,求第三边c的取值范围2<a<8 ,如果第三边c为偶数,则这个三角形的周长12或14 .【考点】三角形三边关系.【分析】根据三角形的第三边大于任意两边之差,而小于任意两边之和进行求解.【解答】解:假设第三边为a,由三角形三边关系定理得:5﹣3<a<5+3,即2<a<8,设第三边长为xcm,根据三角形的三边关系可得:5﹣3<x<5+3,即:2<x<8,∵第三边为偶数,∴x=4或6,∴这个三角形的周长为:①3+5+4=12(cm),②3+5+6=14(cm),故答案为:2<a<8;12或14【点评】此题主要考查了三角形三边关系,此类求范围的问题,实际上就是根据三角形三边关系定理列出不等式,然后解不等式即可.14.已知一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形为八边形.【考点】多边形内角与外角.【分析】根据多边形的内角和定理,多边形的内角和等于(n﹣2)•180°,外角和等于360°,然后列方程求解即可.【解答】解:设多边形的边数是n,根据题意得,(n﹣2)•180°=3×360°,解得n=8,∴这个多边形为八边形.故答案为:八.【点评】本题主要考查了多边形的内角和公式与外角和定理,根据题意列出方程是解题的关键,要注意“八”不能用阿拉伯数字写.15.有四条线段,长分别为3cm、5cm、7cm、9cm,如果用这些线段组成三角形,可以组成 3 个三角形.【考点】三角形三边关系.【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.【解答】解:其中的任意三条组合有3、5、7;3、5、9;3、7、9;5、7、9四种情况.根据三角形的三边关系,则其中的3+5<9,不能组成三角形,应舍去,故可以组成3个三角形.故答案为:3.【点评】此题考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.16.在△ABC中,AD是中线,则△ABD的面积= △ACD的面积.(填“>”,“<”或“=”)【考点】三角形的面积.【分析】根据三角形的面积公式以及三角形的中线的概念,知:三角形的中线可以把三角形的面积分成相等的两部分.【解答】解:根据等底同高可得△ABD的面积=△ACD的面积.【点评】注意:三角形的中线可以把三角形的面积分成相等的两部分.此结论是在图形中找面积相等的三角形的常用方法.17.如图,将一副直角三角板如图所示摆放,则∠1的度数为75 度.【考点】三角形内角和定理.【分析】利用三角形的各角度数和图中角与角的关系计算.【解答】解:如图:因为∠4=90°﹣60°=30°,∴∠3=∠4=30°,∴∠2=30°+45°=75°,∴∠1=∠2=75°,故答案为:75【点评】本题考查的是三角形的外角的性质,三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.18.如图,已知点P是射线ON上一动点(即P可在射线ON上运动),∠AON=30°,当∠A满足0°<∠A<60°或90°<∠A<150°时,△AOP为钝角三角形.【考点】三角形内角和定理.【专题】探究型.【分析】当两角的和小于90°或一个角大于90°时三角形是一个钝角三角形,由此即可得出结论.【解答】解:∵当∠A与∠O的和小于90°时,三角形为钝角三角形,∴0°<∠A<60°,∵当∠A大于90°时候此三角形为钝角三角形,∴此时90°<∠A<150°.故答案为:0°<∠A<60°或90°<∠A<150°.【点评】本题考查的是三角形内角和定理,即三角形内角和是180°.三、解答题(66分)19.如图所示,在△ABC中:(1)画出B C边上的高AD和中线AE.(2)若∠B=30°,∠ACB=130°,求∠BAD和∠CAD的度数.【考点】作图—复杂作图.【分析】(1)延长BC,作AD⊥BC于D;作BC的中点E,连接AE即可;(2)可根据三角形的内角和定理求∠BAC=20°,由外角性质求∠CAD=40°,那可得∠BAD=60°.【解答】解:(1)如图:(2)∵∠B=30°,∠ACB=130°,∴∠BAC=180°﹣30°﹣130°=20°,∵∠ACB=∠D+∠CAD,AD⊥BC,∴∠CAD=130°﹣90°=40°,∴∠BAD=20°+40°=60°.【点评】此题是计算与作图相结合的探索.考查学生运用作图工具的能力,以及运用直角三角形、三角形内角和外角等基础知识解决问题的能力.20.一个多边形的外角和是它的内角和的,求这个多边形的边数.【考点】多边形内角与外角.【分析】首先设这个多边形的边数为n,由题意得等量关系:此多边形的内角和×=外角和,根据等量关系,列出方程,再解即可.【解答】解:设这个多边形的边数为n,由题意得:180(n﹣2)×=360,解得:n=10,答:这个多边形的边数为10.【点评】此题主要考查了多边形的内角与外角,关键是掌握多边形内角和定理:(n﹣2)•180°(n≥3)且n为整数),外角和是360°.21.如图,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,∠1+∠2=90°,那么直线AB,CD的位置关系如何?【考点】平行线的判定.【分析】运用角平分线的定义,结合图形可知∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2,又已知∠1+∠2=90°,可得同旁内角∠ABD和∠BDC互补,从而证得AB∥CD.【解答】解:∵BE平分∠ABD,DE平分∠BDC(已知),∴∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2(角平分线定义),∵∠1+∠2=90°,∴∠ABD+∠BDC=2(∠1+∠2)=180°,∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).【点评】本题考查平行线的判定和角平分线的定义.灵活运用角平分线的定义和角的和差的关系是解决本题的关键,注意正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角.22.如图,一块较为精密的模板中,AB,CD的延长线应该相交成80°的角,因交点不在模板上,不便测量,测得∠BAE=124°,∠DCF=155°,AE⊥EF,CF⊥EF,此时AB,CD的延长线相交成的角是否符合规定?为什么?【考点】多边形内角与外角.【专题】应用题.【分析】AB与CD的延长线交于点G,根据五边形内角和等于540°,结合垂直的定义,计算可求∠G 的度数,然后根据题意进行判断.【解答】解:AB与CD的延长线交于点G,如图,∵AE⊥EF,CF⊥EF,∴∠E=∠F=90°,∵∠BAE=124°,∠DCF=155°,∴∠G=540°﹣(124°+155°+90°×2)=540°﹣459°=81°,∵81°≠80°,∴不符合规定.【点评】考查了多边形内角和定理和垂直的定义,关键是根据图形求出要求的角的度数.23.在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把三角形ABC的周长分为9cm和12cm的两部分,求三角形各边的长.【考点】等腰三角形的性质.【分析】等腰三角形一腰上的中线将它的周长分为12厘米和18厘米两部分,但已知没有明确等腰三角形被中线分成的两部分的长,哪个是9cm,哪个是12cm,因此,有两种情况,需要分类讨论.【解答】解:根据题意画出图形,如图,设等腰三角形的腰长AB=AC=2x,BC=y,∵BD是腰上的中线,∴AD=DC=x,若AB+AD的长为12,则2x+x=12,解得x=4cm,则x+y=9,即4+y=9,解得y=5cm;若AB+AD的长为9,则2x+x=9,解得x=3cm,则x+y=12,即3+y=12,解得y=9cm;所以等腰三角形的腰长为8厘米,底边长为5厘米.或腰长为6cm,底长为9cm.【点评】本题考查了等腰三角形的性质及三角形三边关系;在解决与等腰三角形有关的问题,由于等腰所具有的特殊性质,很多题目在已知不明确的情况下,要进行分类讨论,才能正确解题,因此,解决和等腰三角形有关的边角问题时,要仔细认真,避免出错;利用三角形三边关系判断能否组成三角形是正确解答本题的关键.24.如图,已知在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,求∠DBC的度数.【考点】三角形内角和定理.【专题】数形结合.【分析】根据三角形的内角和定理与∠C=∠ABC=2∠A,即可求得△ABC三个内角的度数,再根据直角三角形的两个锐角互余求得∠DBC的度数.【解答】解:∵∠C=∠ABC=2∠A,∴∠C+∠ABC+∠A=5∠A=180°,∴∠A=36°.则∠C=∠ABC=2∠A=72°.又BD是AC边上的高,则∠DBC=90°﹣∠C=18°.【点评】此题主要是三角形内角和定理的运用.三角形的内角和是180°.25.如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线.(1)∠1与∠2有什么关系,为什么?(2)BE与DF有什么关系?请说明理由.【考点】平行线的判定与性质.【专题】证明题;压轴题.【分析】(1)根据四边形的内角和,可得∠ABC+∠ADC=180°,然后,根据角平分线的性质,即可得出;(2)由互余可得∠1=∠DFC,根据平行线的判定,即可得出.【解答】解:(1)∠1+∠2=90°;∵BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线,∴∠1=∠ABE,∠2=∠ADF,∵∠A=∠C=90°,∴∠ABC+∠ADC=180°,∴2(∠1+∠2)=180°,∴∠1+∠2=90°;(2)BE∥DF;在△FCD中,∵∠C=90°,∴∠DFC+∠2=90°,∵∠1+∠2=90°,∴∠1=∠DFC,∴BE∥DF.【点评】本题主要考查了平行线的判定与性质,注意平行线的性质和判定定理的综合运用.26.下面是有关三角形内外角平分线的探究,阅读后按要求作答:探究1:如图(1),在△ABC中,O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现:∠BOC=90°+∠A(不要求证明).探究2:如图(2)中,O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点,试分析∠BOC与∠A有怎样的数量关系?请说明理由.探究3:如图(3)中,O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点,则∠BOC与∠A有怎样的数量关系?(只写结论,不需证明).结论:∠BOC=90°﹣∠A.【考点】三角形内角和定理;三角形的角平分线、中线和高.【分析】(1)根据提供的信息,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,用∠A与∠1表示出∠2,再利用∠O与∠1表示出∠2,然后整理即可得到∠BOC与∠A的关系;(2)根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和以及角平分线的定义表示出∠OBC与∠OCB,然后再根据三角形的内角和定理列式整理即可得解.【解答】解:(1)探究2结论:∠BOC=∠A,理由如下:∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACD的角平分线,∴∠1=∠ABC,∠2=∠ACD,又∵∠ACD是△ABC的一外角,∴∠ACD=∠A+∠ABC,∴∠2=(∠A+∠ABC)=∠A+∠1,∵∠2是△BOC的一外角,∴∠BOC=∠2﹣∠1=∠A+∠1﹣∠1=∠A;(2)探究3:∠OBC=(∠A+∠ACB),∠OCB=(∠A+∠ABC),∠BOC=180°﹣∠0BC﹣∠OCB,=180°﹣(∠A+∠ACB)﹣(∠A+∠ABC),=180°﹣∠A﹣(∠A+∠ABC+∠ACB),结论∠BOC=90°﹣∠A.【点评】本题考查了三角形的外角性质与内角和定理,熟记三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和是解题的关键,读懂题目提供的信息,然后利用提供信息的思路也很重要.。
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学校:___________________班级___________________:姓名:___________________考号:___________________2007——2008学年度铁中高一地理第二次月考试题(B )一、选择题:(每小题2分,共60分,每小题一个最佳答案)1、三种水循环都包括的环节有 ( ) ①地表径流 ②降水 ③下渗 ④蒸发A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 2、陆地上淡水的主体 ( )A 、海洋水B 、冰川水C 、河水D 、地下水 3、塔里木河是季节性河流,河水主要来自 ( )A、雨水 B、地下水 C、湖泊水 D、高山冰雪融水 4、西欧温带海洋性气候的形成,直接得益于 ( )A、日本暖流 B、北大西洋暖流 C、北太平洋暖流 D、千岛寒流 5、 地球上经度相同的地方,则 ( )A、季节相同 B 、正午太阳高度角 C、 昼夜长短相同 D、 地方时相同 6、能改变水资源空间分布且符合可持续发展原则的措施是 ( )A 、改变不稳定径流B 、排干湖泊和沼泽C 、大量抽取地下水D 、跨流域调水 7、下列四种陆地水的储量,从小到大排列正确的是 ( ) A 、河水、湖泊水、地下水、冰川水 B 、地下水、冰川水、河水、湖泊水 C 、冰川水、地下水、湖泊水、河水、 D 、湖泊水、冰川水、地下水、河水8、反映一个地区或国家水资源丰歉程度最可靠的指标是 ( )A、地表径流注入海洋的径流量 B、稳定的多年平均径流总量 C、人类比较容易利用的淡水资源 D、多年平均降水总量9、下列关于气态水在地球上的数量和分布,说法正确的是( )A 、数量最少,分布最广B 、数量最多,分布最广C 、数量最少,仅分布在高纬地区D 、数量最多,分布于高空大气中 10、近地面大气主要直接的热源是( )A、太阳辐射 B 、地面辐射 C、大气辐射 D、地球内能 11、俄罗斯北冰洋沿岸摩尔曼斯克港冬季不冻的原因是( )A 、北冰洋暖流影响B 、北大西洋暖流影响C 、西风影响D 、信风影响 12、 大气运动最简单的形式是( )A、三圈环流 B 、风带的移动 C、热力环流 D、气旋,反气旋13、 我国北方冬季春季出现的大风或沙尘暴天气属于( ) A、暖锋天气 B 、冷锋天气 C、准静止锋天气 D、无法判断14 、过了12月22日这一天以后,关于太阳直射点,气压带和风带的移动叙述正确的是( )A、太阳直射点向南移,气压带和风带向北移 B 、太阳直射点向北移 ,气压带和风带向南移 C、三者都向南移 D、三者都向北移15、当印度洋海区洋流成顺时针方向流动时,下列城市处于少雨季节的是( ) A 、上海 B 、伦敦 C 、罗马 D 、开普敦(南非) 16、下列不属于影响世界表层洋流形成因素的是 ( )A 、 地转偏向力B 、陆地形状C 、波浪和潮汐D 、盛行风 17、日常,根据下列物体的方向判断风向易出现错误的是( )A 、交通工具排放的尾气B 、炊烟的方向C 、旗帜展开的方向D 、人体的感觉 18、渔场多分布在寒暖流交汇处的主要原因 ( )A、寒暖流交汇处水温比较适宜鱼类的生长 B、寒暖流交汇处鱼的种类比较丰富多样C、寒暖流交汇处是海水的盐度比较适中,有利于于类产卵 D、寒暖流交汇给鱼类带来丰富多样的饵料19、世界各大洲径流量按又多到少排列,正确的是 ( )A、亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲 B、亚洲、南美洲、北美洲、欧洲、非洲、大洋洲 C、南美洲、亚洲、北美洲、非洲、大洋洲、欧洲 D、南美洲、欧洲、亚洲、非洲、北美洲、大洋洲20、岩浆的主要发源地是 ( )A 、地壳B 、地幔C 、地核D 、岩石圈 21、下列地点中利用太阳能热水器条件最好的是( )A 、四川B 、拉萨C 、漠河D 、合肥 22、太阳活动最主要的标志是 ( )A 、耀斑和日珥B 、黑子和日珥C 、日珥和太阳风D 、黑子和耀斑 23、城市比农村更感酷暑难当的原因在于城市 ( ) A 、集聚效应 B 、阳伞效应 C 、热岛效应 D 、雨岛效应24、近百年来全球气候变化的显著的特点是 ( ) A 、气温升高 B 、气温降低 C 、气温无变化 D 、气温忽高忽低25、每年的国庆节假日期间,地球公转速度的变换特点是 ( )A 、逐渐加快B 、逐渐减慢C 、先加快后减慢D 、先减慢后加快 26、 12月22日这一天,下列各地夜最长的是( ) A、北京 B 、上海 C、 广东 D、哈尔滨学校:___________________班级___________________:姓名:___________________考号:___________________27、寒暖流交汇或有上升流的地方,通常是渔场所在地,下列渔场分布在冷海水上泛海区的是 ( )A 、北海道渔场B 、纽芬兰渔场C 、北海渔场D 、秘鲁渔场28、上海正东50千米处有一热带气旋在其气旋向西登陆时,上海的风向为( )A 、先西北风 后东南风B 、先东南风 后东北风C 、先西风 后东风D 、先东风 后东北风 29、对地面起保温作用的辐射形式是 ( )A 、大气辐射B 、大气逆辐射C 、地面辐射D 、太阳辐射 30、太阳活动增强时,最有可能看见极光的国家是 ( ) A 、加拿大 B 、越南 C 、新加坡 D 、澳大利亚 二、综合题:1、读图回答下列问题:②③ ①A ④ B(1) 若此图为中高纬大洋环流,则①可能为_______、_______。
四川省泸州市2020年(春秋版)九年级上学期物理第一次月考试卷(II)卷

四川省泸州市2020年(春秋版)九年级上学期物理第一次月考试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题(每个2分;共30分) (共15题;共30分)1. (2分)从微观角度分析,训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是()A . 分子间是有间隙的B . 分子的质量很小C . 分子不停地运动着D . 分子的体积很小2. (2分) (2017九上·利津期中) 《舌尖上的中国》聚焦普通人家的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美,如图所示是一盘我们冬天特别爱吃的莴笋炒腊肉,对烹制过程中所含的物理知识,认识正确的是()A . 冬天腌制腊肉需要较长的时间,说明分子在低温下没有做无规则的运动B . 炒锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容较大这一特性C . 放入锅中爆炒,主要通过做功的方式使莴笋和腊肉的内能增加D . 刚上桌时散发出浓浓的香味,由于温度越高,分子热运动越剧烈3. (2分) (2018九上·大庆期中) 有两个温度和质量都相同的金属球,先把甲球放入盛有热水的杯中,热平衡后水温降低了 .把甲球取出,再将乙球放入杯中,热平衡后水温又降低了 ,则甲球比热容C甲和乙球比热容C乙大小的关系是()A . C甲>C乙B . C甲<C乙C . C甲=C乙D . 以上三种情况都有可能4. (2分) (2019九上·北京期中) 图为四冲程汽油机工作过程中某冲程的示意图,此冲程的名称及能量转化是()A . 吸气冲程,内能转化为机械能B . 压缩冲程,机械能转化为内能C . 做功冲程,内能转化为机械能D . 排气冲程,机械能转化为内能5. (2分)如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动,此现象表明声音()A . 是由物体振动产生的B . 可以通过固体传播C . 不能在真空中传播D . 是以波的形式传播的6. (2分) (2018八上·大石桥期末) 不同物体吸收太阳辐射能力不同,八年级的小梅同学认为它可能与物体的颜色有关。
四川省内江市第六中学2022-2023学年高三上学期第二次月考《生物》试题(原卷版)

内江六中2022-2023学年(上)高2023届第2次月考试卷生物学科试题一、选择题(35题)1. 某果农将广柑贮藏于密闭的土窑中,贮藏时间可以达到4~5个月之久;某地利用大窑套小窑的办法,可使黄瓜贮存期达到3个月。
以上方法在生物学上称为“自体保藏法”。
下列关于“自体保藏法”的分析错误的是( )A. 在密闭环境中,CO2浓度越高,贮藏效果越好B. 在自体保藏法中如能控温在1~5℃,贮藏时间会更长C. 自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响D. 自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的CO2抑制自身的呼吸作用2. 如图所示,在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。
装置A的曲线如图乙。
据图分析,下列叙述错误的是( )A. 适当提高温度,P点将上移B. P点处能产生ATP的细胞器只有线粒体C. 降低CO2浓度时,在图乙上的R点应右移D. 在图乙上绘制装置B的曲线,Q点应右移3. 洋葱是常用的生物实验材料,取洋葱不同组织器官进行实验,下列叙述正确的是( )A. 用洋葱鳞片叶提取和分离叶绿体中的色素B. 利用管状叶观察叶绿体时,叶肉细胞应保持活性C. 向组织匀浆中加入双缩脲试剂A液,摇匀后呈紫色D. 制作根尖有丝分裂装片,可观察到一个细胞连续分裂的全过程4. 下图为某二倍体动物细胞分裂示意图,据图分析错误的是( )A. 有2个染色体组的细胞有①②③④B. 以上细胞中只有3个含有同源染色体C. 如果它们不来自同一个个体,无法确定图②的细胞类型D. 一个基因型为AaX b Y的细胞在进行减数分裂时,若因染色体分配紊乱产生了一个AaX b 的细胞,仅一次分裂异常则另外三个细胞的基因型分别是AaX b、Y、Y5. 蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)为二倍体,由受精卵发育而来;雄蜂是单倍体,由未受精的卵细胞直接发育而来。
由此不能得出( )A. 雄蜂体细胞中无同源染色体B. 蜜蜂的性别决定方式与果蝇不同C. 蜂王减数分裂时非同源染色体自由组合D. 雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半6. 我国科学家通过刺激雌鼠甲的卵细胞有丝分裂,培养了卵生胚胎干细胞,然后修改该细胞的基因,使这些细胞具备精子的功能,最后将这些细胞注入雌鼠乙的卵细胞,由此产生了一批具有两个“母亲”的小鼠。
湖南省师大附中2019届高三上学期第二次月考英语试卷

湖南师大附中2019届高三月考试卷(二)英语本试题卷分为听力、阅读理解、语言知识运用和写作四个部分,共14页。
时量120分钟。
满分150分。
第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.18.C. £9.15.答案是C。
(B)1.How will the man go to the train station tonight?A. By car.B. By bus.C. On foot.(C)2.How did the woman feel about her life?A. Worried.B. Satisfied.C. Bored.(B)3.What has led Amy to success?A. Her intelligence.B. Her effort.C. Her luck.(C)4.What do we know about the woman?A. She works as a tutor at night.B. She has a wellpaid job.C. She got a pay raise recently.(B)5.What hat is the man looking for?A. The cowboy hat.B. The one with stars.C. The one with a baseball logo.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
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初一英语上学期第二次月考试题(满分120分时间100分钟)第一部分听力(25分)Ⅰ.听句子,选择正确图片。
每个句子读两遍。
(5分)1.____2.____3.____4._Ⅱ.ahospital.()10.A.HeworksinBeijing.B.Heisadoctor.C.Heistwentyyearsold.Ⅲ.听对话,判断下列句子的正(T)误(F)。
每组对话读两遍。
(5分)()11.JackisMike’spenpal.()12.Tomwouldlikesomebread.C.Anofficeworker.()18.A.HongKong.B.Beijing.C.England.()19.A.No,theydon’t.B.Yes,theydo.C.Idon’tknow. ()20.A.Myaunt.B.Mymother.C.Mysister.g’s.A.WhoB.Who’sC.WhoseD.What ()2.—Isityourdress?—No.It’s____.A.hersB.herC.myD.him()3.—WhatcoloristheT-shD.Does;speaks ()5.____bikesarered.____areblue.A.We;TheyB.Our;TheirC.Our;TheirsD.We;Their()6.—Canyougivethisbook____Ja()8.—Couldyouplease____meyourname?—Sure.MynameisKate.A.tosayB.sayC.totellD.tell()9.—.A.he;himB.he;heC.him;heD.him;him ()11.—Whatdoesyourfatherdo?—____A.Heisateacher.—He’sJack,mybrother.A.inblueB.onblueC.intheblueD.ontheblue ()14.—Whatwouldyoulike?—I’dlike____orangejuiB.anB.your补全对话,有两项多余。
2020年部编人教版二年级语文上册第二次月考试卷及答案A4打印版(八套)

2020年部编人教版二年级语文上册第二次月考试卷及答案A4打印版说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录:2020年部编人教版二年级语文上册第二次月考试卷及答案A4打印版(一)2020年部编人教版二年级语文上册第二次月考试卷及答案一套(二)2020年部编人教版二年级语文上册第二次月考试卷及答案下载(三)2020年部编人教版二年级语文上册第二次月考试卷及答案全面(四)2020年部编人教版二年级语文上册第二次月考试卷及答案全面(五)2020年部编人教版二年级语文上册第二次月考试卷及答案全面(六)2020年部编人教版二年级语文上册第二次月考试卷及答案全面(七)2020年部编人教版二年级语文上册第二次月考试卷及答案全面(八)2020年部编人教版二年级语文上册第二次月考试卷及答案A4打印版一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。
(20分)quàn gào sǐ wáng yuàn yì yīng gāitú huà tū rán diū diào shēng mìng二、比一比,再组词。
(10分)级(________)旁(________)作(________)坏(________)极(________)傍(________)做(________)环(________)三、读一读,连一连。
(10分)金光闪闪的岩石陡峭的云海奇形怪状的山峰翻滚的山峰闻名中外的雄鸡秀丽的景色四、想一想,选词填空。
(10分)茂密茂盛(1)在(__________)的大森林里,住着一群蓝精灵。
(2)地里的庄稼长得多(__________)呀!聪明狡猾(3)小弟弟真(__________),大家都喜欢他。
(4)再(__________)的狼也逃不出这个老猎人的手。
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2014-2015学年第一学期月考试卷高三年级英语学科说明:本试卷共分六部分,满分150分,时间140分钟。
所有答案必须写到答题卡上才有效。
第一部分听说(共两节,15分)第一节Role play. In this part, you are required to act as a role and complete three communicative tasks: listen to the conversation, ask three questions and then answer five questions.角色:你是校电视台记者Mary。
任务:(1)就新技术对教育的影响采访Dr. Brown;(2)根据谈话内容回答同学的提问。
1. Please get ready to ask three questions according to the following Chinese tips.问题1:现在请准备提出第一个问题。
(中文提示:在将来的教室里互联网有什么用?)Q:_________________________________________________________________问题2:现在准备回答第二个问题。
(中文提示:将来学生如何参加考试?)Q:___________________________________________________________________问题3:现在准备回答第三个问题。
(中文提示:将来学生需要学习什么?)Q:___________________________________________________________________2. Please get ready to answer five questions in English.问题1:现在准备回答第一个问题。
A:__________________________________________________________________问题2:现在准备回答第二个问题。
A:___________________________________________________________________问题3:现在准备回答第三个问题。
A:__________________________________________________________________问题4:现在准备回答第四个问题。
A:___________________________________________________________________问题5:现在准备回答第五个问题。
A:_________________________________________________________________Part C: Retelling 故事复述故事梗概:Tom给Brown夫人送信时无人应答,从窗户进屋后看到她躺在地板上。
关键词(组):postman (邮递员);deliver a letter(送信);house (房子);milk(牛奶);lie (躺) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 请把所听到故事的梗概写在答题卷相应位置上。
第二部分完型填空(共15小题,30分)The story happened years ago, when my daughter was still little.I was driving across the country with my daughter to 1 my husband. Since I intended to get to my destination before supper time, I drove 2 for a long time without a stop. Then after driving for many miles, I became tired and needed to stop for a break to get 3 .I found a rest area. It was mostly deserted, in a quiet area of the highway. I parked the car and carried my 4 into the restroom. When I came out I saw a middle-aged 5 wandering around. Feeling 6 about that, I asked the lady. What 7 me was: they were waiting for us!The lady told me that she and her husband wanted to see us safely back into our 8 . She explained that sometimes rest areas could be a 9 place for a young lady like me. She told me that she had a daughter almost my age, so they wanted to make sure that I got safely back on my way.I was very touched by their 10 . Being young, and probably naive(单纯的) to the potential(潜在的) 11 of rest areas, it had never occurred to me that there was any possibility of something going wrong. I 12 them for their kindness. My daughter and I continued our journey and 13 our destination safely.I never got their names but years have passed and their kindness is still not _14 . Sometimes angels come in make-up and just because you can’t see their _15 it doesn’t mean they aren’t angels.1. A. desert B. stop C. join D. save2. A. slowly B. quickly C. safely D. quietly3. A. excited B. bored C. interested D. refreshed4. A. daughter B. luggage C. license D. car5. A. lady B. man C. couple D. angel6. A. angry B. curious C. jealous D. terrible7. A. surprised B. worried C. annoyed D. upset8. A. room B. car C. area D. park9. A. quiet B. noisy C. dangerous D. safe10. A. devotion B. honesty C. bravery D. consideration11. A. stops B. dangers C. mistakes D. changes12. A. forgave B. asked C. thanked D. blamed13. A. reached B. left C. missed D. passed14. A. seen B. forgotten C. deserted D. recognized15. A. kindness B. safety C. faces D. wings第三部分语法填空(共10小题,15分)The president’s message to students was simple: study hard, pay attention in class and embrace the opportunity to learn."We can have the most dedicated teachers, the most 1 (support) parents and the best schools in the world. And none of it will make a difference; none of it will matter, 2 all of you fulfill(履行) your 3 _ (responsible)," Mr. Obama said.It was a presidential talk 4 __(deliver) at a time of economic uncertainty for many American families. Mr. Obama said he understood the tension 5 _many students faced. But that was no excuse _6 __ neglecting their homework or cutting class or dropping out of school.Critics of the president strongly criticized the speech as an effort by the White House to promote the president's domestic agenda. Some parents __7 (tell) their children to resist the address.A Colorado student stayed away, 8 ___ (think) their parents should be those to push them more in their education rather than the president.But 9 mother in North Carolina said she thought the 10 _(speak) could have a positive impact. "When kids get to hear something about motivation from someone like that, it's fantastic," she said.第四部分阅读(共两节,40分)第一节阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)A40 Years ago the idea of disabled people doing sport was never heard of. But when the annual games for the disabled were started at Stoke Mandeville, England in 1984 by Sir Ludwig Guttmann, the situation began to change.Sir Ludwig Guttmann, who had been driven to England in 1939 from Nazi Germany, had been asked by the British government to set up an injuries centre at Stoke Mandeville Hospital near London. His ideas about treating injuries included sport for the disabled.线内不要答题In the first games just two teams of injured soldiers took part. The next year,1949,five teams took part. From those beginnings, things have developed fast. Teams now come from abroad to Stoke Mandeville every year. In 1960 the first Olympics for the Disabled were held in Rome, in the same place as the normal Olympic Games, although they are organized separately. In other years Games for the Disabled are still held at Stoke Mandeville. In the 1984 wheelchair Olympic Games,1064 wheelchair athletes from about 40 countries took part. Unfortunately, they were held at Stoke Mandeville and not in Los Angeles, along with the other Olympics.The Games have been a great success in promoting international friendship and understanding, and in proving that being disabled does not mean you can't enjoy sport. One small source of disappointment for those who organize and take part in the games, however, has been the unwillingness of the International Olympic Committee to include disabled events at the Olympic Games for the able-bodied. Perhaps a few more years are still needed to convince those fortunate enough not to be disabled that their disabled fellow athletes should not be excluded.16. The first games for the disabled were held _____ after Sir Ludwig Guttmann arrived in England.A.40 yearsB.21 yearsC.10 yearsD.9 years17. Besides Stoke Mandeville, surely the games for the disabled were once held in _____.A. New YorkB. LondonC. Rome D . Los Angeles18. In Paragraph 3,the word "athletes" means _____.A. people who support the gamesB. people who watch the gamesC. people who organize the gamesD. people who compete in the games19. Which of the following statements is NOT true?A. Sir Ludwig Guttmann is an early organizer of the games for the disabled.B. Sir Ludwig Guttmann is an injured soldier.C. Sir Ludwig Guttmann is from Germany.D. Sir Ludwig Guttmann is welcomed by the British government.20. From the passage, we may conclude that the writer is _____.A. one of the organizers of the games for the disabledB. a disabled person who once took part in the gamesC. against holding the games for the disabledD. in favor of holding the games for the disabledBFoxes and farmers have never got on well. These small dog-like animals have long been accused of killing farm animals. They are officially classified as harmful and farmers try to keep their numbers down by shooting or poisoning them.Farmers can also call on the services of their local hunt to control the fox population. Hunting consists of pursuing a fox across the countryside, with a group of specially trained dogs, followed by men and women riding horses. When the dogs eventually catch the fox they kill it or a hunter shoots it.People who take part in hunting think of as a sport; they wear a special uniform of red coats and white trousers, and follow strict codes of behavior. But owning a horse and hunting regularly is expensive, so most hunters are wealthy.It is estimated that up to 100,000 people watch or take part in fox hunting. But over the last couple of decades the number of people opposed to fox hunting, because they think it is cruel, has risen sharply. Nowadays it is rare for a hunt to pass off without some kind of conflict between hunters and hunt saboteurs (阻拦者). Sometimes these incidents lead to violence, but mostly saboteurs attempt to stop the hunt by misleading riders and disturbing the trail of the fox’s smell, which the dogs follow.Noisy conflicts between hunters and saboteurs have become so common that they are almost as much a part of hunting as running after foxes itself. But this year supporters of fox hunting face a much bigger threat to their sport. A Labor Party Member of the Parliament(议会), Mike Foster, is trying to get Parliament to approve a new law which will make the hunting of wild animals with dogs illegal. If the law is passed, wild animals like foxes will be protected under the ban in Britain.21. Why are foxes considered as harmful animals?A. Because they c an’t get on well with farmers.B. Because they are very cruel.C. Because they are shot by hunters.D. Because they kill farm animals.22. British hunters have been hunting foxes_________.A. for recreationB. for the benefit of the farmersC. to limit the fox populationD. to show off their wealth23. How do fox hunting saboteurs often prevent foxes being hunted?A. By means of violence.B. By confusing the fox hunters.C. By taking illegal action.D. By making laws.24. Which of the following statements is NOT true according to the passage?A. Only the rich can be regular fox hunters.B. Hunters kill foxes by shooting or poisoning them.C. Hunting foxes has some rules to follow.D. More and more British people object to fox hunting.25. What can be inferred from the last paragraph?A. Mike Foster is a firm supporter of fox hunting.B. Fox hunters and saboteurs seldom have conflicts nowadays.C. The law to ban hunting wild animals will be passed in Britain this year.D. As a sport, fox hunting may disappear in Britain in the future.CParents should ban electronic media during mealtimes and after bedtime as part of a comprehensive “family media use plan”, according to new recommendations from the American Academy of Pediatrics. “Excessive media use is associated with obe sity, poor school performance, aggression and lack of sleep”, said Marjorie Hogan, co-author of the new policy.Families should have a no-device rule during meals and after bedtime, the guidelines say. Parents should also set family rules covering the use of the Internet, cellphones, including, perhaps, which sites can be visited, and who can be called. The policy also restated the existing recommendations: Kids should limit the amount of screen time for entertainment to less than two hours per day; children younger than 2 shouldn't have any TV or Internet exposure. Also, televisions and Internet-accessible devices should be kept out of kids' bedrooms.Doctors say parents need to obey the family rules, too, to model healthy behavior. That, some say, ma y be the toughest part. “If you go to any restaurant, Family 3.0 is Mom and Dad on their devices and the kids on theirs”, says Donald, a pediatrician and an AAP spokesman. “Who is talking to each other?”Children aged from 8 to 18 spent an average of 7 hours and 38 minutes a day consuming media for fun, including TV, music, video games and other content in 2009, according to a 2010 report from the Kaiser Family Foundation. The report was based on a survey of 2002 third through twelfth graders, 702 of whom completed a seven-day media use diary. That was up about an hour and 17 minutes a day from five years earlier. About two-thirds of 8 to 18-year-olds said they had no rules on the amount of time they spent watching TV, playing video games or using the computer, the Kaiser report found. Use of mobile devices by young kids has soared. A new report from Common Sense Media, a child-advocacy group based in San Francisco, found that 17% of children 8 and younger use mobile devices daily, up from 8% in 2011.26.Which statement is True according to the 1st paragraph?A.Parents are advised to ban electronic media after mealtimes.B.“Family media use plan” is being carried out throughout America.C.electronic media are evil in the eyes of parents and educators.D.overuse of electronic media has caused many severe problems.27.Which is Not included in the new policy?A.Children’s screen time for entertainment should be limited.B.Children can only play video games in their bedrooms.C.Children can’t call whoever they want to call without parents’ permission.D.Children younger than 2 should neither watch TV nor surf the Internet.28.Why should parents themselves obey the family rules?A. It’s beneficial to their health.B. It’s essential to parenting their kidsC. It’s beneficial to their work.D. It’s essential to developing good relationship with their kids.29.What can be inferred according to the report from the Kaiser Family Foundation?A.The majority of the surveyed kids can use electronic devices as they like in their homes.B.The report was based on the statistics in 2002.C.702 of the surveyed kids completed a seven-day media use diary.D.Kids are spending less and less time using media for fun.30.What can be the best title of the passage?A.Consuming media for fun is a nature of kidsB.No use, no worryC.Measures should be taken to stop children’s overuse of electronic mediasD.Electronic devices threaten the relationship of many families第二节:信息匹配(共5小题;每小题2分,满分10分)阅读下列应用文及相关信息,并按照要求匹配信息。