5.5病毒 多媒体 课件(新人教版八年级上)
合集下载
人教版初中生物八上 5.5 病毒 课件 (共23张PPT)
四、病毒与人类的关系
病毒是否对人类带来危害？
1.有 害
病毒是很多疾病的病原体，如流行性感冒、肝炎、艾滋病、 出血热及众多植物疾病。对人类、饲养动物、栽培植物带来了极 大的危害。
埃博拉病毒(EBV)
一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很 高的死亡率，在50％至90％之间。极活跃，病毒主要通过体液，如汗液、唾液 或血液传染，潜伏期为2周左右。感染者均是突然出现高烧、头痛、咽喉疼、虚 弱和肌肉疼痛。然后是呕吐、腹痛、腹泻。发病后的两星期内，病毒外溢，导 致人体内外出血、血液凝固、坏死的血液很快传及全身的各个器官，病人最终 出现口腔、鼻腔和肛门出血等症状，患者可在24小时内死亡。
当禽流感H5N1病毒进入人体细胞后，可以激发人体内的细胞因 子和趋化因子产生大量的炎症蛋白。而普通感冒病毒刺激人体细胞 因子和趋化因子所产生的炎症蛋白量仅为其十分之一。这一发现足 以说明禽流感H5N1病毒对人体可能产生的致命作用。
全世界已发生了125例人类感染禽流感H5N1病毒的病例，其中 已有64人死于该疾病。
D．动物
• 2．观察病毒的形态通常要使用（ ）
• A．光学显微镜
B．放大镜
• C．电子显微镜
D．反光镜
• 3．下列疾病不是由病毒引起的是（ ）
• A．艾滋病
B．鸡瘟
• C．非典
D．足癣
• 4． 下列生物中，必须营寄生生活的是（ ）
• A．细菌
B．病毒
• C．真菌
D．单细胞藻类
• 5．下列有关病毒的生命活动特点叙述中正确的是（ ）
D．营寄生生活
绿脓杆菌
棉铃虫
• （6）在细胞工程中，某些病毒可以作为细胞融合的助融剂， 例如仙台病毒
人教版八年级上册第5 第5 病毒 (共41张PPT)
伊万诺夫斯基的实验过程：
汁 液
过滤 汁 液 汁 液
8
它们比细菌小得多， 只能用纳米（百万之一 毫米）来表示它们的大 小。只有用电子显微镜 下才能看到它们。
口蹄疫病毒
豌豆萎黄 甲流病毒 狂犬病毒 花叶病毒 病毒
HIV 病毒
大肠杆菌 SARS 昆虫病毒 病毒 病毒
病毒的种类
侵 染 细 胞 不 同
2. 2009年4月份以来，由甲型H1N1病毒引起的 流感在全球多国暴发。下列对病毒描述正确的 是（ ） A.不含遗传物质 B.能独立生活 C.都会使 人得病 D.没有细胞结构 3.自今年3 月份开始．一场突如其来的流感疫情 开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国 家．经专家研究确定，甲型HINI 流感病毒是 引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病 毒属于生物的是( ) A．由有机物组成 B．具有细胞结构 C．能在动物体内繁殖 D．能使人体患病 4.下列微生物中，没有细胞结构的是（ ） A.线菌 B.细菌 C.酵母菌 D.狂犬病病 毒
海岳出品
英国医生 詹纳 在 1796年首 例接种牛 痘预防天 花
利用减毒病毒制成疫苗，预防疾病
口服脊髓灰质炎（小儿麻痹症）疫苗
基因工程药品的生产
在基因工程中，小 小的病毒能帮忙。 科学家能够让某些 病毒携带动植物的
我国生产的部分基因 工程疫苗和药物
某些基因进入正常的细胞，来达到转基因 或基因治疗的目的。 有利方面
动物病毒 植物病毒 细菌病毒 (噬菌体)
动物病毒
甲流病毒 狂犬病毒
植物病毒
花叶病毒 豌豆萎黄 病毒
大肠杆菌 病毒
细菌病毒 (噬菌体)
病毒不能独立生活，必须寄生在其 他生物的细胞内。一旦离开活细胞，病 毒的生命活动就会停止。
人教版八年级上册生物第5.5病毒 (共49张PPT)
2.下列关于病毒结构的叙述，正确的是（ A ） A.病毒的结构简单，有蛋白质的外壳和里面的遗传物质组成 B.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 C.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细 D.病毒是多细胞的生物 3.下列关于病毒与人类关系的叙述，不正确的是（ D ） A.病毒的种类很多，在生物圈的分布十分广泛 B.有些病毒能够引起人或动植物患病 C.有些病毒经过人工处理成减毒病毒，可以预防某些疾病 D.所有的病毒对人类都是有害的
5. 2009年4月份以来，由甲型H1N1病毒引起的流 感在全球多国暴发。下列对病毒描述正确的是 （ ） A.不含遗传物质 B.能独立生活 C.都会使 人得病 D.没有细胞结构 6.自今年3 月份开始．一场突如其来的流感疫情 开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家 ．经专家研究确定，甲型HINI 流感病毒是引起 该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属 于生物的是( ) A．由有机物组成 B．具有细胞结构 C．能在动物体内繁殖 D．能使人体患病 7.下列微生物中，没有细胞结构的是（ ） A.线菌 B.细菌 C.酵母菌 D.狂犬病病毒
一直到20世纪30年代，科学家发明 了电子显微镜之后，这才看到了烟草 花叶病致病因子的面貌，原来它是比 细菌小得多的微生物——病毒。
11
病毒的特征： 小
1、大约10亿个细菌堆积起来， 才有一颗小米粒那么大。
2、大约3万个病毒堆积起来，才 有一个细菌那么大。 3、一个病毒的大小约为10～300纳 米。 （1纳米=一百万分之一毫米）
4.麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病。今 年3月上旬，我国政府为0-15岁的儿童免费接种了 麻疹疫苗。现在，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型 H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高 度重视和全民防范。麻疹和甲型H1N1流感都是由病 毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是（ ） A.病毒没有细胞结构 B.病毒只能寄生在活细胞内 C.病毒能在培养基上独立生活 D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
《病毒》八年级初二上册PPT课件(第5.5课时)
本文选自《远处的青山》。有改动。在19世纪的欧美作家 中，很少有人像马克·吐温那样热衷于旅行：在国内，他的 足迹遍布东西海岸，从密西西比河三角洲直到美国的北部边 境；在国外，他不仅多次游历欧洲各国，还曾遍游美洲、非 洲、亚洲、大洋洲的诸多国家。从1891年起，他甚至有将 近十年的时间都旅居国外，到1900年才返回美国定居。足 迹遍布全球的旅行为马克·吐温创作游记提供了丰富的
文章分为三部分
第一部分（1）：写作者徒步前往勃朗峰时在路上的所见所想。 第二部分（2--6）：写作者抵达阿冉提村前看到的勃朗峰变幻的 美景。 第三部分（7--11）：写作者前往沙蒙尼途中偶遇的奇人奇事。
１.按照作者先后到达的地点，复述课文。
作者一行人先到马蒂尼，第二天路上结伴而行的游人很多。 然后从黑首去高地，沿途看到秀美的景色。快到阿冉提村前， 欣赏到壮观的勃朗峰。在峰顶高地，望周围山峰的景象，有了 独特的感悟。尔后下山经河谷，坐“车王”的敞篷车去沙蒙尼。
二、病毒的形态
2、病毒的分类
根据寄主的不同主要分成三类： 动物病毒：如:流感病毒（人和动物） 植物病毒：如:烟草花叶病毒（植物） 细菌病毒：如:大肠杆菌噬菌体
二、病毒的形态
3、病毒的结构
遗传物质
烟草花叶病毒 （杆状）
蛋白质
流感病毒
(球状)
噬菌体 （蝌蚪状）
病毒的结构模式图
二、病毒的形态
4、病毒的生活和繁殖
专题5.5
The Role Of Animals In The Biosphere
病毒
DNA病毒、RNA病毒、蛋白质病毒
八年级生物
学习目标： 1. 描述病毒的主要特征。 2. 举例说出病毒与人类生活的关系。
一、病毒的发现 1、俄国伊万诺夫斯基的实验过程：
人教版初中生物八上 5.5 病毒 课件 (共20张PPT)
烟草花 叶病毒
三、病毒的形态和结构
杆状 球状 蝌蚪状
病毒的结构
病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
没有细胞结构
解疑交流
病毒的生活是怎样的？它是生物吗？
寄生生活 或结晶体
病毒没有细胞结构但又符合生物特征， （有重要的生命物质──蛋白质和核酸；它 不能独立生活，却可以寄生在活细胞中，靠 自己遗传物质中的遗传信息利用细胞内物质 “繁殖”后代，病毒具有生命的特征。）是 没有细胞结构的生物。
靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用其他生物细胞内的物质， 制造出新的病毒。
五、病毒的种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒 （又叫噬菌体）
六、病毒与人类生活的关系：有害也有益
课堂检测：
1.20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花
叶病（ B）
A.放大镜
B.电子显微镜
C.低倍光学显微镜 D.高倍光学显微镜
艾滋病
第五章病毒
一、病毒的大小
小
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
二、病毒的发现
• 十九世纪末 • 科学家--伊万诺夫斯基 • 研究烟草花叶病的病因时，发现了
比细菌还小的病原体--“滤过性病 毒”。
1892年伊万诺夫斯基 对“烟草 花叶病”进行了研究
C.人类病毒细菌病毒、植物病毒
D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒
6.麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。以下 对病毒描述错误的是（ C） A.病毒没有细胞结构 B.病毒只能寄生在活细胞内 C.病毒能在培养基上独立生活 D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
三、病毒的形态和结构
杆状 球状 蝌蚪状
病毒的结构
病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
没有细胞结构
解疑交流
病毒的生活是怎样的？它是生物吗？
寄生生活 或结晶体
病毒没有细胞结构但又符合生物特征， （有重要的生命物质──蛋白质和核酸；它 不能独立生活，却可以寄生在活细胞中，靠 自己遗传物质中的遗传信息利用细胞内物质 “繁殖”后代，病毒具有生命的特征。）是 没有细胞结构的生物。
靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用其他生物细胞内的物质， 制造出新的病毒。
五、病毒的种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒 （又叫噬菌体）
六、病毒与人类生活的关系：有害也有益
课堂检测：
1.20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花
叶病（ B）
A.放大镜
B.电子显微镜
C.低倍光学显微镜 D.高倍光学显微镜
艾滋病
第五章病毒
一、病毒的大小
小
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
二、病毒的发现
• 十九世纪末 • 科学家--伊万诺夫斯基 • 研究烟草花叶病的病因时，发现了
比细菌还小的病原体--“滤过性病 毒”。
1892年伊万诺夫斯基 对“烟草 花叶病”进行了研究
C.人类病毒细菌病毒、植物病毒
D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒
6.麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。以下 对病毒描述错误的是（ C） A.病毒没有细胞结构 B.病毒只能寄生在活细胞内 C.病毒能在培养基上独立生活 D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
人教版初中生物八上5.5 病毒 课件 (共17张PPT)优秀课件
回 顾
细胞是生物体结构和功能的基本单位
有比它们更小、结构更简单的生物吗?
第五章 病毒
学习目标：
1.识别病毒，说出病毒的结构组成。 2.阐明病毒的营养方式和繁殖方式。 3.列举病毒与人类生活的关系
一、病毒的发现 发现者：伊万诺夫斯基
研究材料：烟草
当时猜想：烟草花叶 病由什么引起的？
细菌
想一想
右图是艾滋病病毒 侵入细胞的电镜照 片（放大70000 倍）。比较一下病 毒和细胞在形态大 小方面的差异
有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞 乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 9 、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 6 、遇难心不慌，遇易心更细。 19 、自我反省，做自己的老师。 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像 春天般铺开。
病毒比细胞。小得多。
超显微下多种多样的病毒
二、病毒的结构
病 毒 结 构 示 意 图
结构：遗传物质﹢蛋白质外壳
三、病毒的种类
根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：
寄生在人和动物细胞内
动物病毒
如：流感病毒
细胞是生物体结构和功能的基本单位
有比它们更小、结构更简单的生物吗?
第五章 病毒
学习目标：
1.识别病毒，说出病毒的结构组成。 2.阐明病毒的营养方式和繁殖方式。 3.列举病毒与人类生活的关系
一、病毒的发现 发现者：伊万诺夫斯基
研究材料：烟草
当时猜想：烟草花叶 病由什么引起的？
细菌
想一想
右图是艾滋病病毒 侵入细胞的电镜照 片（放大70000 倍）。比较一下病 毒和细胞在形态大 小方面的差异
有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞 乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 9 、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 6 、遇难心不慌，遇易心更细。 19 、自我反省，做自己的老师。 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像 春天般铺开。
病毒比细胞。小得多。
超显微下多种多样的病毒
二、病毒的结构
病 毒 结 构 示 意 图
结构：遗传物质﹢蛋白质外壳
三、病毒的种类
根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：
寄生在人和动物细胞内
动物病毒
如：流感病毒
人教版初中生物八上 5.5 病毒 课件 (共26张PPT)
病毒与基2因、人类对病毒的利用 工程依据噬菌体的复制和生活周期
等特点，已经构建了许多噬菌体载 体，并广泛用于基因克隆、基因文 库等，是基因工程中不可缺少的实
验材料。
朊病毒 朊病毒进入牛体内导致牛患疯牛病， 而进入人体后会导致人患克雅氏病。
思考：朊病毒是病毒吗？
1、我学会了什么？ 2、我感受到什么？ 3、我需要做什么？
烟 草 花 叶 病 毒
大 肠 肝 菌 病 毒
病毒的结构示意图
二、病毒的结构和生活
比较看看：
病毒与动、植物细胞的区别
二、病毒的结构和生活
1.病毒的结构
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内 部的遗传物质组成，没有外壳；遗传物质 细胞膜；细胞质；细胞核等
2、人类对病毒的利用
病毒与疫苗——疫苗神功
科学家把病毒经过人工处理，使其 毒性下降，制成疫苗来治疗和预防病毒 性疾病。如牛痘疫苗、天花的疫苗、脊 髓灰质炎的疫苗。还有防止口蹄疫、鸡 瘟等病的疫苗等。
2、人类对病毒的利用
在自然界中，有 许多昆虫受到病毒的 侵染而死亡 。目前， 我国已经分离出的昆 虫病毒约有200种。 但有些病毒只对昆虫 有害，而对人、植物、 害虫的天敌均无害， 可用来杀灭害虫。
我能行
判断正误：
1、病毒的个体很小，要用电子显微镜才 能观察到。（√ ）
2、病毒没有细胞结构，只有寄生在活细 胞里才能进行生命活动。（√ ）
3、病毒能引起人和动植物的多种疾病， 所以病毒对人类只有害处。（×）
选择：
我能行
1、组成病毒的外壳和核心的成分分别是（ C ）
A、脂类、蛋白质
B、脂类、遗传物质
第一步：提出问题 第二步：作出假设 第三步：制定实验 第四步：实施实验 第五步：得出结论 第六步：表达交流
八年级生物上册5.5病毒课件(新版)新人教版
2.痢疾杆菌噬菌体属于（ ）C
A.植物病毒
B.动物病毒
C.细菌病毒
D.真菌病毒
3.下列说法中不属于利用病毒为人类造福的是（ ）
A.利用病毒达到(dádào)转基因或基因治疗的目的
B
B.肝炎病毒、艾滋病病毒等寄生在人体内
C.利用动物病毒防治虫害
D.利用减毒活灭毒的病毒制成疫苗来自第二十四页，共25页。
病毒是一类没有细胞结构 ( jiégòu)的特殊生物，给动植物和 人类带来极大危害，但也可以利用 病毒造福人类！
第六页，共25页。
病毒不能独立生活，必须(bìxū)寄生在其他生物的细胞内。
专门寄生在植物细胞内的 病毒，称为植物病毒，例 如(lìrú)烟草花叶病毒。
第七页，共25页。
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物(shēngwù)的细胞 内。
专门寄生在人或动物细胞 内的病毒，称为动物病毒 ，例如(lìrú)流行感冒病 毒。
植物(zhíwù)细胞和动物 细胞含有各种细胞结构
第十二页，共25页。
点击按钮， 观看 (guānkàn) 视频
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质 (wùzhì)中的遗传信息，利用细胞内的物质(wùzhì)，制 造出新的病毒，这也是它的繁殖方式。
第十三页，共25页。
病毒(bìngdú)与人类生活 的关系
艾滋病
第十五页，共25页。
流行性感冒 (gǎnmào)
有害方面
病毒的传播会引起人、动物、植物的多种疾病。这些 病害不仅危害人类健康，还会给农业(nóngyè)、畜牧业生 产带来极大的损失。
禽流感
第十六页，共25页。
猪瘟 (zhū
有害方面
病毒的传播会引起人、动物、植物(zhíwù)的多种疾 病。这些病害不仅危害人类健康，还会给农业、畜牧业生 产带来极大的损失。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.用什么办法治疗化脓性感染效果好,为什么？ 答案：用绿脓杆菌噬菌体效果好。因为绿脓杆菌噬菌体可以消灭 绿脓杆菌，并且对人体没有危害。
环境越是困难，精神越能发奋努力， 困难被克服了，就会有出色的成就。
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题：
病毒与人类的关系怎样？
1.有害： 艾滋病、口蹄疫、天花、脊髓灰质炎等。
2.有利：
疫苗、利用病毒转基因疗法等。
1.病毒的发现 2.病毒的种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又叫噬菌 体） 3.病毒的结构和生活 （1）结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组 成，没有细胞结构。
第五章 病毒
上图是艾滋病病毒侵入细胞的电镜照片。比较一下病毒和 细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞有什 么不同？
1.知道病毒的发现过程，识别病毒的种类。
2.说出病毒的结构组成和生活方式。 3.关注病毒与人类和其他生物的关系，特别是与人类的关系。
探究主题 一
病毒的发现
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题：
2. 麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起 的传染病。以下 对病毒描述错误的是（ A.病毒没有细胞结构 B.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组 ）
C
成
3.烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染。由于绿脓杆
菌对许多抗生素和化学药品具有较强的抵抗力，所以感染不容
易控制，患者常常继发败血病。 绿脓杆菌属于哪一类生物（ A ） A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.霉菌
病毒的生活
病毒只能寄生在活细胞里。 靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制 造出新的病毒。
小结：病毒的结构和生活
1ห้องสมุดไป่ตู้结构
蛋白质外壳 内部的遗传物质
2.生活：寄生（离开活细胞会变为结晶体）
病毒的特征
（1）没有细胞结构，比细胞小得多，用纳米表示大小。 （2）不能独立生活，寄生。
探究主题 四 病毒与人类生活的关系
(2)生活：不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里， 离开了活细胞会变成结晶体失去生命活动。
(3)繁殖：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用其他生物
细胞内的物质，制造出新的病毒。
4.病毒与人类的关系：有害也有益。
1.下列对病毒描述正确的是（ D ） A.不含遗传物质 B.能独立生活 C.都会使人得病 D.没有细胞结构
病毒的种类
动物病毒：
流感病毒 脊髓灰质炎病毒
植物病毒： 烟草花叶病毒 噬 菌 体
细菌病毒:
探究主题 三 病毒的结构和繁殖
请同学们自学相关内容思考完成以下问题： 病毒的结构、繁殖、生活分别是怎样的？它是生物吗？
电镜下的病毒
病毒的结构
蛋白质外壳 内部的遗传物质
病毒的结构模式图
比较看看
病毒是无细胞结构的
病毒的发现过程。
发现：俄国科学家——伊万诺夫斯基
烟草正常叶
烟草花叶病病叶
科学史实 过滤 汁 液
汁 液
伊万诺夫斯基的实验过程
探究主题 二 病毒的种类
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题： 病毒的形态、大小、分类各如何？
病毒的大小
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米）