西安市电子科技大学附属中学中2017-2018学年八年级上学期期中道德与法治试卷(解析版)

2017-2018学年陕西省西安市电子科技大学附中八年级（上）期中政治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的．每小题2分，共50分）1．（2分）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

”置身于广阔的社会，下列能够成为我们青少年作为的是（）①关注新闻，关心国家发展②只关注学习和个人事③关注社区治理和服务，积极提建议④在政府网站上参与“最美环卫工”投票活动。

A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③【考点】DR：社区成员的义务和责任．【分析】该题考查社区成员的义务和责任；明确作为社区成员，应该关注社区发展，努力为成员献计献策．【解答】“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞．”置身于广阔的社会，我们青少年要具有高度责任感，关注新闻，关心国家发展，要关注社区治理和服务，积极提建议，并献计献策，可在政府网站上参与“最美环卫工”投票活动，所以选项①③④的行为属于青少年的社会作为，故应选择C；选项②的观点不符合题意，不属于社会行为，故应排除ABD．故选C．【点评】解答该题需要给出的选项依次分析、结合题干信息排除不符合题意的选项，确定正确的选项．2．（2分）在中国社会，中国身份制就是人们在长期生活实践中，处理人们长期反复出现的基本问题形成的行为制约准则。

由此可见，人的身份是通过（）确定的。

A．父母B．社会实践C．社会关系D．老师【考点】31：个人与社会的关系．【分析】本题考查的是个人与社会的关系，个人是社会的一部分，个人行为对社会行为规范、社会风气、社会舆论产生影响；社会由个人组成，社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用．【解答】依据课本内容，社会是由个人组成的，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，个人与社会是密不可分的．题干描述说明人的身份是通过社会关系确定的．选项C的观点符合题意，故应选择之；选项ABD的观点不符题意，故应排除之．故选C．【点评】运用教材中关于个人与社会的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际有助于解答．3．（2分）“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”马克思的这句话说明（）①每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”②个人离不开社会，个人是社会的有机组成部分③个人的身份要通过社会关系来确定④个人可以离开社会生存。

A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④【考点】31：个人与社会的关系．【分析】本题考查的是个人与社会的关系，个人是社会的一部分，个人行为对社会行为规范、社会风气、社会舆论产生影响；社会由个人组成，社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用．【解答】“人的本质不是单个人所固有的抽象物在其现实性上它是一切社会关系的总和．”这句话重点说明了社会是由个人组成的，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，个人与社会是密不可分的，个人的身份要通过社会关系来确定．选项①②③的观点符合题意，故应选择之；选项④的观点显然错误，故应排除之．故选B．【点评】运用教材中关于个人与社会的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际有助于解答．4．（2分）山东济宁电视台强势推出的一档节目《直接民生》，其主要特点是展示发生在百姓身边的民生故事，反映百姓心声，宣传党和国家政策、法规。

节目开播几年来深受群众的喜爱。

这启示我们青少年学生（）①要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践②关注社会是亲社会行为的唯一方式③关注社会能让我们赚大钱④只有主动关心社会，积极融入社会奉献社会，才能实现自己的人生价值。

A．①②B．②③C．③④D．①④【考点】5！：亲近社会．【分析】亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为．亲社会行为的表现：对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；在共同的事业中能与他人合作；在利益面前乐于与他人分享．【解答】亲近社会必须养成亲社会行为，亲社会行为有利于形成良好的社会风气，有利于促进全面建设小康社会的建设，有利于构建社会主义和谐社会的需要，有利于社会文明进步．我们要自觉维护社会、服务社会；克服“看客”心态；积极参加力所能及的公益活动；遵守公德和社会秩序．因此选项①④正确；②选项太绝对；选项③观点错误，关注社会的目的是为了社会的进步与发展．故选D．【点评】仔细审题，理解题干的含义，结合选项与题干的关系，紧密联系生活实际即可解答．5．（2分）在现实生活中，法律并不是解决纠纷的唯一方式，而是解决纠纷的最后方式和手段。

在以下情形中，你认为最适宜通过法律途径来解决的是（）A．父亲以佳佳不随父姓为由，拒不支付抚养费B．某班同学因数学老师上课拖堂准备状告该老师C．王某因同学给他取“绰号”，与同桌发生激烈争吵D．小李购买的图书有缺页现象，要求书店予以更换【考点】7A：诉讼的含义及类型．【分析】本题考查学生对法律的认识．当我们的合法权益受到侵害时，可以拿起法律武器，运用法律途径解决．【解答】父亲以佳佳不随父姓为由，拒不支付抚养费是违法行为，佳佳可以拿起法律武器，运用法律途径解决．所以A符合题意；BCD都不是违法行为，被排除；故选A【点评】本题考查学生分析和解决问题的能力，难度适中．需要掌握好题干的意思，仔细对照选项、排查即可．．6．（2分）对漫画《上当了》认识正确的是（）A．青少年只要远离电脑就不会有危险B．青少年应警惕网络中的陷阱、自觉抵制网络上不良信息的诱惑与侵蚀C．电脑对于青少年来说有弊无利D．青少年只要一上网就会沉迷于网络，成为网络的俘虏【考点】6L：青少年面对网络如何自我保护．【分析】该题考查青少年面对网络如何保护自我的内容；网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性，青少年要增强自我保护意识，提高警惕，增强明辨是非的能力．【解答】从漫画及漫画的标题可以看出，某些青少年禁不起网络中的不良诱惑，成为网络的俘虏，警示我们应警惕网络中的陷阱，自觉抵制不良信息的诱惑．B 的说法正确且符合题意，应入选．A的说法错误，生活中的安全隐患有很多，网络信息只是其中之一；C的说法错误，网络对人的生活的影响有利也有弊；D的说法过于绝对，只要青少年具有明辨是非的能力和自我保护的意识，就不会沉迷于网络．这三项应排除．故选B．【点评】要准确掌握网络交往自我保护的方法，正确对待网络，依法维护自己的合法权益．7．（2分）14岁少年扈某持刀将两名同学先后捅成重伤、捅死，被判有期徒刑17年，后因当地人民检察院提起抗诉，扈某近日被改判为无期徒刑。

扈某的行为（）①具有严重的社会危害性②是一般违法行为③应受刑罚处罚④表明其法治意识、责任意识淡薄。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【考点】6C：犯罪行为．【分析】本题主要考查犯罪行为的有关知识，犯罪行为是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法受到刑罚处罚的行为．刑罚当罚性是犯罪的必然后果，刑事违法性，是犯罪的法律标志，严重危害性，是犯罪的最本质特征．【解答】14岁少年扈某持刀将两名同学先后捅成重伤、捅死，被判有期徒刑17年，属于犯罪行为，具有严重的社会危害性，所以①正确；扈某严重侵犯了他人的生命健康权，属于犯罪行为，不是一般违法行为，所以②错误；扈某严重侵犯了他人的生命健康权，属于犯罪行为，应受刑罚处罚，所以③正确；14岁少年扈某持刀将两名同学先后捅成重伤、捅死，被判有期徒刑17年，构成犯罪，表明其法治意识、责任意识淡薄，所以④正确．排除②，①③④正确．故选：D．【点评】本题属于单项选择题，可以利用排除法答题，排除错误题肢或不符合题意的题肢．8．（2分）正在国外度假的黄渤在微博中晒出了中国游客随手乱扔垃圾的照片，并感慨地说：“朋友啊，去别人家做客咱客气点，（中华）这俩字的脸丢不起啊！”这条微博得到了过万网友的热议和支持。

下列对此认识正确的是（）①社会规则保障社会秩序的现实②遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则③规则可有可无④自觉遵守社会规则，既需要他律，更需要自律。

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【考点】61：规则与秩序．【分析】本题考查规则与秩序．无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的必要保障．【解答】正在国外度假的黄渤在微博中晒出了中国游客随手乱扔垃圾的照片，并感慨地说：“朋友啊，去别人家做客咱客气点，（中华）这俩字的脸丢不起啊！﹣﹣﹣社会规则保障社会秩序的现实，遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则，自觉遵守社会规则，既需要他律，更需要自律，所以①②④符合题意；③错误，生活离不开规则．故选：D．【点评】审清题意、把握规则与秩序的意义、要求，对照选项仔细排查即可，9．（2分）残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。

面对这样的弱势群体我们的正确态度是（）①平等对待他们②尊重他人人格③为他们提供力所能及的帮助④歧视、嘲笑他们⑤凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”A．①②③④B．①③④C．①②③D．①②③⑤【考点】5V：关心弱势群体．【分析】本题考查的知识点是关心弱势群体．关心帮助弱势群体是全社会的责任，因为只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的关心弱势群体的社会氛围，能够使弱势群体获得更好的生存机会，促进社会不断进步，不断走向公平与正义．【解答】残疾人属于弱势群体，我们要关心弱势群体，要平等对待，尊重他们的人格，要关爱他们，力所能及帮助他们．①②③说法正确，符合题意．④⑤明显错误，是缺乏爱心的表现．故选C．【点评】解答本题要把握好关心弱势群体的方法，在此基础上，容易作答．10．（2分）某地政府机关开展了“假如我是一名来机关办事的群众”换位思考活动，要求工作人员办事群众的角度想问题、办事情，转变工作作风，提升服务水平。

该政府机关的做法是（）①设身处地为群众着想的行为②将心比心、理解他人的行为③换位思考、与人为善的行为④宽容别人、委屈自己的行为。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【考点】4C：换位思考，与人为善．【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】本题考查“对将心比心及宽容的理解”这一知识点，主要考查学生获取的解读信息的能力，难度中等．抓住材料主语“政府”，政府是为人民服务的，关键词“换位思考”也就是将心比心，可选出①②③正确．宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气而一味迎合别人，宽容并不意味着要委屈自己，因此④是错项，排除之后，答案是A．故选A．【点评】此题要准确掌握课本知识掌握交往艺术，提高交往能力，在此基础上即可顺利选择．11．（2分）与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是（）A．近朱者赤，近墨者黑B．天时不如地利，地利不如人和C．欲不可纵，纵欲成灾D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒【考点】35：文明礼貌．【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】本题考查了文明礼貌的重要性．由题干描述得知，与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，所以D是正确的选项，排除不符合题意的选项ABC．故选D．【点评】本题考查了掌握交往艺术，提高交往能力，要正确读材料展现的内涵，与材料无关的选项要排除．12．（2分）自去年以来，社会诚信建设的步伐再度加快，在京津冀，区域信用体系和奖罚联动机制启动，向各种失信行为说不；在上海，由于个人信用问题在公考门外的典型案例令人印象深刻；在海南，三亚市看展诚信经营活动，坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象，加快社会诚信建设（）①可以让人们在选择诚信时更有底气，对社会信用的前景更有信心②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为④有利于提高人们的诚信意识信用水平，形成诚实守信的社会氛围。