廉洁——人生的航标

《廉洁——人生的航标》（幻灯1）如皋市港城实验初中 刘芸一、设计意图：帮助孩子建立正确的思想认识，营造健康向上的氛围，让廉政文化从小根植于孩子们的心中。

二、活动目标：1．通过选取的典型事迹，培养学生敬重有操守、重清廉的人物。

为学生形成正确的人生观、世界观和价值观打下良好的基础。

2．树立明辨是非的基本观念，初步形成勤俭朴素、遵守纪律以及诚实正直、等良好品质。

3．通过多种形式的活动让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

三、活动过程：导入:上课前，老师想让同学们先猜个谜语，（幻灯2）谜面是：镰好却无铁，吉兆偏添水。

（打一词语）——廉洁。

（廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。

）今天班会我们就围绕这两个字来讨论，我们的主题是《廉洁——人生的航标》。

（幻灯3链接视频1、视频2）活动一： 感知形象，确定航标。

（幻灯4）首先请同学们观看两组视频，请看屏幕：1. 正面形象当代廉洁名人事迹2. 反面形象挪用救灾款看了两组视频，同学们内心肯定颇有感慨，画面中让你感触最深的是什么呢？任长霞的这种秉公执法、正直无私，正是廉洁的体现。

其实，像任长霞这样的廉洁的人还有很多，他们让我们永远铭记。

相反，危害人民利益的人，让我们永远唾弃。

所以，廉洁应该成为我们人生的航标。

活动二：明辨是非，把握航线。

（幻灯5）或许，有同学说，廉洁是大人的事，尤其是身居高位者的事,与我们学生无关。

其实不然，如果你留意，你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。

下面还是请同学们欣赏一段小品，看了以后相信大家一定会有新的认识。

(有请)有同学拿钱给成绩好的同学，让完成作业，是双赢。

（朋友帮忙；有钱不要，过期作废；拿人钱财，替人消灾；作业太多、太难）看完小品，面对两位当事人的所作所为，究其根源，你想对他们说些什么？（互相欺骗，没有诚信；害人害己；骗老师、骗家长；滋长惰性；留下懊悔、悔恨；养成不良品行，弄虚作假）同学们对刚才的小品都有自己的清醒认识，可有时，旁观者清，当局者迷。

在我们身上不也是有这样那样的不良言行吗？(幻灯6链接视频3)请你们列举不良言行，并谈谈他们得到了什么，又失去了什么？1．一些同学为当班干部而拉选票贿赂同学。

2．向学校图书室借的一本课外书要到期了，可是还没看完，就不归还。

3．乱吃零食，乱花钱。

4．不爱惜粮食，乱倒饭菜。

5．讲名牌讲攀比，比有钱比阔气。

6．过生日去酒店等等。

7．推卸劳动任务。

8．不勇于承认错误。

9．以强凌弱，收取保护费。

10．考试作弊得高分。

……1．职位∕位置、正直、廉洁、威望、诚信2．书本/信用、守信3．美食/俭朴、理想4．虚荣、潇洒/自尊、他尊5．虚荣、威风/节俭6．虚荣、排场、阔气/俭朴7．一时快活/勤劳8．蒙蔽别人/诚信、勇敢9.逞强/尊重10.高分/诚信、诚实、自信同学们的深刻认识，领悟到正直、守信、勤劳、节俭等廉洁品质的可贵；同时也感受到不廉洁行为的危害。

其实，如果让不良品行滋长蔓延、带入社会，危害会更大。

请看下面一则公益广告（视频３）是呀，这些人为了眼前的蝇头小利，失去了与亲人的团聚，失去了人生的自由，甚至失去了宝贵的生命……这些都是人生的悲剧啊！回过头来，才发现拥有廉洁的品质，才是人生最宝贵的财富啊！活动三：励志自勉，坚定航向。

（幻灯7）同学们，莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。

让我们从现在做起，从我做起，从小事做起。

抵制诱惑，坚定航向，争当廉洁之人。

让我们拿起笔，写下励志箴言。

并郑重地张贴到后面的励志板上，以此警示。

（平常心；不贪小便宜；守纪；为人诚信；诚实；信念；志向远大；从小事做起……）活动四：牢记荣耻，永保廉洁。

（幻灯8 链接轻快音乐月光）同学们的励志话语，将时刻警示我们做个廉洁之人。

其实，廉洁，不仅是我们个人成长的航标，更是我们整个民族振兴的有力支撑。

让我们重温胡锦涛总书记的《八荣八耻歌》。

牢记荣耻，永保廉洁。

请全体起立，前后组对读，用响亮的旋律，奏响廉洁之歌。

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

同学们，今天的主题班会活动开得非常成功，那么，就让我们同学用“廉洁”做为人生的航标，相信我们的人生航程会越走越远，越走越广阔。

（幻灯9）谢谢！一、《廉洁——人生的航标》如皋市港城实验初中 刘芸二、猜谜语镰好却无铁，吉兆偏添水。

（打一词语）——廉洁。

（廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。

）三、《廉洁——人生的航标》。

（链接视频一组）四、活动一： 感知形象，确定航标。

画面中让你感触最深的是什么呢？五、活动二：明辨是非，把握航线。

1.面对两位当事人的所作所为，究其根源，你想对他们说些什么？六、活动二：明辨是非，把握航线。

2.请你们列举不良言行，并谈谈他们得到了什么，又失去了什么？链接公益广告（视频３）七、活动三：励志自勉，坚定航向。

争当廉洁之人，写下励志箴言。

（链接轻快音乐）八、活动四：牢记荣耻，永保廉洁。

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

九、廉洁——人生的航标。

愿同学们：越走越远，越走越广！谢谢！清白高洁,不贪污，诚信，正直感动中国廉洁人物：牛玉儒燃烧自己照亮大家●我希望能和百姓保持亲近、亲密的关系，而不是做一个高高在上的领导。

●群众既然找上门，千万不能冷了他们的心。

●为官一任，就要为老百姓多办些实事好事。

任长霞立警为公执法为民●在我这儿没有金钱能打通的关节，只有公正的法律。

●对待发现的线索，我们必须去查，即便有牺牲的危险，也义无反顾。

马祖光淡泊名利甘为人梯●共产党员在贡献上是要区别于普通人的，要处处走在前面；在利益前面，更不能伸手。

●严谨是做学问最起码的态度，可不能在知识界里当奸商啊！●做学问也好，做事情也好，首先一定要做一个高尚的人，顾大局，让荣誉，要具有无私、无畏的精神。

梁雨润“百姓书记”“五部曲”●假如他是我的父母姐妹，假如他是我的姑舅伯姨，假如他是我的亲戚朋友，我该怎样对待。

●百姓的事必须“小题大做”。

张建国群众的主心骨●三喜村最危险，让我去！●与毒魔毫不退让的争夺中———绝不能丢下一个群众！●死神的威胁下———你先走，我还能坚持！周国知捧着一颗心来不带半根草去●我手里的每分钱都是群众的救命钱，用出去之前我都得想一想，这钱该不该花，对不对得住老百姓。

●共产党人的功德碑，应该建在人民群众的心坎上。

●宁愿在家坐着死，不愿多花国家一分钱，住一天医院要170元，能解决好几户困难家庭的困难啊！曹发贵一心为民好村官●遇事多吃亏，多想别人，少想自己，才能让人服气。

●村子富不富，关键在支部；村风好不好，关键在领导。

岳林涛用生命书写忠诚●平常时候能看出来，关键时刻能站出来，这才是共产党员的本色。

●当干部就要心系百姓，为民解忧。

●要当好纪委书记，清正廉洁是前提。

郭峰赵德尊离休未敢忘忧国“六不”的主要内容如下：1．不送不收慰问金；2．不送不收保健品；3．不送不收有关涉及保健的用品、用具；4．不送不收大盆鲜花；5．不送不收熟食；6．不送不收贵重、进口水果。

不仅仅是感动主题班会——《让“廉洁”为人生掌舵》如皋市港城实验初中 刘芸一、活动目标：1．通过选取的典型事迹，让学生树立明辨是非的基本观念。

为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

2.通过多种形式的活动让学生树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，要从我做起，从小事做起。

二、活动过程：活动一： 感知形象，确定航标。

看完屏幕，请同学们交流这些人对自己，对他人，对社会产生的影响，并分别进行评价两种人。

结合两方面的材料，你又有怎样的思想认识。

活动二：明辨是非，找准航向。

看完小品，请选择两位同学中的一员的思想根源进行分析，并对其劝说。

活动三:总结得失，调整航线。

A.一些同学为当班干部而拉选票贿赂同学。

B.向学校图书室借的一本课外书要到期了，可是还没看完，就不归还。

C.讲吃讲穿，乱花钱。

D.不爱惜粮食，乱倒饭菜。

……1.请你们来谈谈对这些行为的看法。

他们得到了什么，又失去了什么？用“我们得到……却失去……”的句式来回答。

2．制定“反腐”措施，争当廉洁之人，写下励志箴言。

活动四：铭记廉洁，坚定航程。

《八荣八耻歌》以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。