高三数学最新课件-二项式定理习题课 精品
合集下载
《二项式定理》(高三数学精品课件)

3 x
应用三:整除(求余)问题
用二项式定理证明 1110 1能被100整除
练习:今天是星期三,再过22007 天后是星期几?
课堂小结
1)区别二项式系数,项的系数
2)掌握用通项公式求二项式系数,项的系数及项
(a b)n Cn0an Cn1an1b Cn2a b n2 2
应用一:
(1)展开:(1 2x)5
(1 2 x)5 C50 (2 x)0 C51(2 x)1 C52 (2 x)2
C
3 5
(
2
x
)3
C54 (2 x)4
C55 (2 x)5
1 10x 40x2 80x3 80x4 32x5
(特2)殊若地展: 开(1 2x)5呢?
∵(a+b)3= (a+b) (a+b) (a+b)
其项的形式有:a3 ,a2b,ab2, b3
①每个都不取b的情况有1种,即C30 ,所以a3的系数为C30; ②恰有1个取b的情况有C31种,所以a2b的系数为C31; ③恰有2个取b的情况有C32 种,所以ab2的系数为C32; ④恰有3个取b的情况有C33 种,所以 b3的系数为C33;
(1.把(1ab-用b2)x-n=)b5代C替nC0Ca53n50-((C22n1xaxn))-301b+CC…5514((-2+2x(-x)11))4rCCnCr52a(55n(-r2b2xr
)2
x)5
1 1+0x… +40(-x12)nC8nn0bxn3 80x4 32x5
练习:
化简:① x 14 4 x 13 6 x 12 4 x 1 1
高三数学精品课件:二项式定理

4∵ =. T-xr+-121=2rC4C1r8xxr8(186x的-4)8展3-rr,开-式241中x的r 有理项共有____3____项. ∴r 为 4 的倍数,故 r=0,4,8,共 3 项.
[主干知识·自主梳理] [考点分类·深度剖析] [创新考点·素养形成] 课时作业 首页 上页 下页 尾页
[主干知识·自主梳理] [考点分类·深度剖析] [创新考点·素养形成] 课时作业 首页 上页 下页 尾页
考点二 二项式系数的性质及各项系数和 (核心考点——合作探究)
[方法总结] 1.赋值法的应用 二项式定理给出的是一个恒等式,对于 x,y 的一切值都成立.因 此,可将 x,y 设定为一些特殊的值.在使用赋值法时,令 x, y 等于多少,应视具体情况而定,一般取“1,-1 或 0”,有 时也取其他值.如: (1)形如(ax+b)n,(ax2+bx+c)m(a,b∈R)的式子,求其展开式 的各项系数之和,只需令 x=1 即可.
[主干知识·自主梳理] [考点分类·深度剖析] [创新考点·素养形成] 课时作业 首页 上页 下页 尾页
[主干知识·自主梳理] 重温教材 自查自纠
小题纠偏
2由.二若项二式项式x-x2x-n2x展n开展式开的式第中的5 项第 5 项是常数,则自然数 n
的 AC.n4值(6为x)(n-C4-)2x4=16Cn4Bxn.2-106 是常数项,
[主干知识·自主梳理] [考点分类·深度剖析] [创新考点·素养形成] 课时作业 首页 上页 下页 尾页
[主干知识·自主梳理] 重温教材 自查自纠
1.二项式的通项易误认为是第 k 项,实质上是第 k+1 项. 2.易混淆二项式中的“项”“项的系数”“项的二项式系 数”等概念,注意项的系数是指非字母因数所有部分,包含符 号,二项式系数仅指 Ckn(k=0,1,…,n).
[主干知识·自主梳理] [考点分类·深度剖析] [创新考点·素养形成] 课时作业 首页 上页 下页 尾页
[主干知识·自主梳理] [考点分类·深度剖析] [创新考点·素养形成] 课时作业 首页 上页 下页 尾页
考点二 二项式系数的性质及各项系数和 (核心考点——合作探究)
[方法总结] 1.赋值法的应用 二项式定理给出的是一个恒等式,对于 x,y 的一切值都成立.因 此,可将 x,y 设定为一些特殊的值.在使用赋值法时,令 x, y 等于多少,应视具体情况而定,一般取“1,-1 或 0”,有 时也取其他值.如: (1)形如(ax+b)n,(ax2+bx+c)m(a,b∈R)的式子,求其展开式 的各项系数之和,只需令 x=1 即可.
[主干知识·自主梳理] [考点分类·深度剖析] [创新考点·素养形成] 课时作业 首页 上页 下页 尾页
[主干知识·自主梳理] 重温教材 自查自纠
小题纠偏
2由.二若项二式项式x-x2x-n2x展n开展式开的式第中的5 项第 5 项是常数,则自然数 n
的 AC.n4值(6为x)(n-C4-)2x4=16Cn4Bxn.2-106 是常数项,
[主干知识·自主梳理] [考点分类·深度剖析] [创新考点·素养形成] 课时作业 首页 上页 下页 尾页
[主干知识·自主梳理] 重温教材 自查自纠
1.二项式的通项易误认为是第 k 项,实质上是第 k+1 项. 2.易混淆二项式中的“项”“项的系数”“项的二项式系 数”等概念,注意项的系数是指非字母因数所有部分,包含符 号,二项式系数仅指 Ckn(k=0,1,…,n).
2025届高中数学一轮复习课件《二项式定理》ppt

3.二项式系数 二项展开式中各项的系数___C_nk__(k∈{0,1,…,n})叫做二项式系数.
高考一轮总复习•数学
第6页
二 二项式系数的性质 1.对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数__相__等_____.
2.增减性与最大值:当 n 是偶数时,中间的一项_________取得最大值;当 n 是奇数时,
高考一轮总复习•数学
第8页
1.判断下列结论是否正确. (1)Crnan-rbr 是(a+b)n 的展开式中的第 r 项.( ) (2)通项公式 Tr+1=Crnan-rbr 中的 a 和 b 不能互换.( √ ) (3)(a+b)n 的展开式中某项的系数是该项中非字母因数部分,包括符号等,与该项的 二项式系数不同.(√ ) (4)若(3x-1)7=a7x7+a6x6+…+a1x+a0,则 a7+a6+…+a1 的值为 128.( )
或者其他量.
高考一轮总复习•数学
第19页
对点练 1(1)在2x-mx 6 的展开式中,若常数项为-20,则实数 m 的值为(
)
A.12
B.-12
C.-2
D.2
(2)(2024·湖北部分重点中学第二次联考)用 1,2,3,4,5 组成没有重复数字的五位数,其中
个位小于百位且百位小于万位的五位数有 n 个,则(1+x)3+(1+x)4+(1+x)5+…+(1+x)n
(3)(3
3-2)7 的展开式的通项
Tk+1=Ck7·(3
7-k
3)7-k·(-2)k=Ck7·3 3
·(-2)k(k=0,1,2,3,4,5,6,7),
高考一轮总复习•数学
第17页
要使第 k+1 项为有理数,则7-3 k∈Z,则 k 可取 有理项的求法.
高考一轮总复习•数学
第6页
二 二项式系数的性质 1.对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数__相__等_____.
2.增减性与最大值:当 n 是偶数时,中间的一项_________取得最大值;当 n 是奇数时,
高考一轮总复习•数学
第8页
1.判断下列结论是否正确. (1)Crnan-rbr 是(a+b)n 的展开式中的第 r 项.( ) (2)通项公式 Tr+1=Crnan-rbr 中的 a 和 b 不能互换.( √ ) (3)(a+b)n 的展开式中某项的系数是该项中非字母因数部分,包括符号等,与该项的 二项式系数不同.(√ ) (4)若(3x-1)7=a7x7+a6x6+…+a1x+a0,则 a7+a6+…+a1 的值为 128.( )
或者其他量.
高考一轮总复习•数学
第19页
对点练 1(1)在2x-mx 6 的展开式中,若常数项为-20,则实数 m 的值为(
)
A.12
B.-12
C.-2
D.2
(2)(2024·湖北部分重点中学第二次联考)用 1,2,3,4,5 组成没有重复数字的五位数,其中
个位小于百位且百位小于万位的五位数有 n 个,则(1+x)3+(1+x)4+(1+x)5+…+(1+x)n
(3)(3
3-2)7 的展开式的通项
Tk+1=Ck7·(3
7-k
3)7-k·(-2)k=Ck7·3 3
·(-2)k(k=0,1,2,3,4,5,6,7),
高考一轮总复习•数学
第17页
要使第 k+1 项为有理数,则7-3 k∈Z,则 k 可取 有理项的求法.
二项式定理ppt课件

$(a+b)^4$ 的中间项是 什么?
$(a-b)^5$ 的展开式中 ,$a^4$ 的系数是多少
?
深化习题
01
02
03
04
深化习题1
利用二项式定理展开 $(a+b)^5$,并找出所有项
的系数。
深化习题2
求 $(a+b+c)^3$ 的展开式中 $a^2b$ 的系数。
深化习题3
利用二项式定理证明 $(a+b)^n$ 的展开式中,中
组合数学是研究组合问题的一 门数学分支,与二项式定理密 切相关。
在二项式定理的推导过程中, 组合数学原理提供了组合数的 计算方法和组合公式的应用。
通过组合数的计算,我们可以 得到二项式展开的各项系数, 进一步验证二项式定理的正确 性。
幂级数的展开与收敛
幂级数是数学分析中的重要概念 ,与二项式定理的推导密切相关
微积分中的应用
二项式定理在微积分中有着广泛的应用,如在求极限、求导和积分等运算中。
概率论中的应用
在概率论中,二项式定理可以用于计算组合数学中的一些概率分布,如二项分 布和超几何分布等。
05
习题与思考题
基础习题
基础习题1
基础习题2
基础习题3
基础习题4
$(a+b)^2$ 的展开式是 什么?
$(a-b)^3$ 的展开式是 什么?
概率分布
利用二项式定理,可以推 导二项分布的概率分布函 数和概率密度函数。
概率推断
在贝叶斯推断中,二项式 定理可以用于计算后验概 率和预测概率。Leabharlann 二项式定理在组合数学中的应用
01
组合数的计算
利用二项式定理,可以计算组合数$C(n, k)$,即从n个不同元素中取出
高三数学《二项式定理》复习课件

(2)设Tr 1
7r 21 1 3 7 r r 7 r r 2 Cr ( 2x ) ( ) 2 C x . 7 7 x
7r 令21 0, 得r 6. 2 常数项为2C6 7 14.
题型二 二项式系数与项的系数 2 10 (3 x ) . 例2已知二项式 3x (1)求展开式中第四项的二项式系数; (2)求展开式中第四项的系数; (3)求展开式中的第四项.
C.297 A.14 C.42
B.-252
)
D.207 1 (2)(2x3+ x )7的展开式中常数项是( B.-14 D.-42
答案:(1)D (2)A
2 3 3 4 4 解析 : 1 (1 x 3 )(1 C1 x C x C x C 10 10 2 10 10 x 5 5 6 6 C10 x C10 x x10 ) 5 2 x5项的系数为C10 C10 252 45 207.
1.二项式定理
0 n n 1 2 n 2 2 公式(a b)n Cn a C1 a b C b n na n r r n n Cr a b C n n b 的二项展开式,
r (a b)n 的展开式中共有n 1项, 其中各项的系数Cn (r 0, 1, 2, , n) r n r r 称为二项式系数, Tr 1 Cn a b 称为二项式的通项.
3.(2009·重庆卷)( x2+ 2 )8的展开式中x4的系数是( A.16 B.70
x
)
C.560
答案:D
D.1120
解析 : Tr 1 C (x )
r 8
2 8 r
2 r 16 3r ( ) 2r Cr x . 8 x
二项式定理课课件

总结
二项式定理的重要性和 应用
二项式定理是数学中的重要概 念,通过学习和应用它,我们 可以更好地理解和解决复杂的 数学问题。
未来可能的发展方向
随着数学和科学的不断发展, 二项式定理可能会在更多领域 得到应用和扩展,值得我们继 续深入研究。
学习建议和思考题
为了更好地掌握二项式定理, 建议多做习题和实践,扩展思 维,提出自己的疑问和思考。
二项式定理的推导
1
二项式定理的公式
二项式定理的一般公式为:(a + b)^n = Σ(nCk)(a^n-k)(b^k),其中nCk表示组合数。
2
推导过程介绍
通过二项式定理的推导过程,我们可以更深入地了解为什么这个公式能够成立,为后 续的应用打下坚实基础。
3
数学证明
通过数学严格的逻辑推理和运算,我们可以证明二项式定理的正确性,使其更加可靠 和可信。
二项式定理优质课课件
二项式定理是数学中的重要概念,它有着广泛的应用。本课件将详细介绍二 项式定理的推导和应用,以增强学生对数学的理解和应用能力。
什么是二项式定理?
二项式定理是关于二项式的展开的定理,能够求解高次幂的展开式。通过二项式定理,我们可以将一个 具有n次方的多项式展开成两个简单的二项式之和。
二项式定理的应用
二项式定理在多项式 展开中的应用
通过二项式定理,我们可 以快速展开多项式,从而 简化计算和推导过程。
求幂的二项式定理的 应用
通过二项式定理,我们可 以快速求解幂的展开式, 节省时间和精力。
其他应用举例
除了多项式展开和求幂, 二项式定理还在概率统计、 组合数学和物理学等领域 具有广泛的应用。
为什么要学习二项式定理?
学习二项式定理有助于我们更好地理解数学的原理和运算法则。它也为我们 解决复杂问题提供了一种简化的方法,并在真实世界中有广泛的应用。
二项式定理优质课课件

二项式定理: 一般地,对于nN*,有:
这个公式叫做二项式定理,很显然二项式定理是研 究形如 (a b的)n展开式问题。
二项展开式的结构特征:
①项数: 共有n+1项
②次数: 各项的次数都等于n,
③展开式中项的排列方式如何?
字母a按降幂排列,次数由n递减到0 , 字母b按升幂排列,次数由0递增到n .
(a b)2 (a b)(a b)
aaabbabb
a2 2ab b2
项的形式: a 2
ab
问:合并同类项后的展 开式中,共有几项?
b2 每项的次数为几次?
项的系数: C20
C21
C2 展开式项的排列方式如 2 何?(按照a的降次幂
分析ab (a b)(a b) (a b)(a b)
b
3
探究3 仿照上述过程,推导 (a b)4的展开式.
(a b)2
(a b)3 (a b)4
(a b)n ?
问题6: 将(a b)n展开并整理后的多项式 ?
二项式定理
二项式定理:
1)公式右边的多项式叫做(a+b)n的 二项展开式 ,
其中Crn(r=0,1,2,……,n)叫做 二项式系数 ;
C32
C33
有几项? 每项的次数
分析a2b (a b)(a b)(a b)
为几次? 展开式项的
(a b)(a b)(a b)
C31
排列方式如 何?(按照a
(a b)(a b)(a b)
的降次幂还 是升次幂排
列的?)
展开式:
(a
b)3
C30a 3
C31a 2b
C 32 ab 2
C
3 3
2、思维拓展型作业:(查阅相关资料)
《二项式定理》(共17张)-完整版PPT课件全文

展开式的第3项是240x
例1.(2)求(2 x 1 )6的展开式 x
对于例1(2)中,请思考: ①展开式中的第3项的系数为多少? ②展开式中的第3项的二项式系数为多少? ③你能直接求展开式的第3项吗?
④你能直接求展开式中 x 2的系数吗?
解:④ Tk1 C6k (2
x)6k ( 1 )k x
(1)k 26k C6k x3k
N*)
①项数: 展开式共有n+1项.
②次数: 各项的次数均为n
字母a的次数按降幂排列,由n递减到0 , 字母b的次数按升幂排列,由0递增到n .
③二项式系数: Cnk (k 0,1,2,, n)
④二项展开式的通项: Tk1 Cnk ankbk
典例剖析
例1.(1)求(1 1 )4的展开式; x
(2)求(2 x 1 )6的展开式. x
N
*
)
(1)二项式系数: Cnk (k 0,1,2,, n)
(2)二项展开式的通项:Tk1 Cnk ankbk
思想方法:
(1) 从特殊到一般的数学思维方式.
(2) 类比、等价转换的思想.
巩固型作业: 课本36页习题1.3A组第2,4题
思维拓展型作业
二项式系数Cn0 , Cn1,, Cnk ,, Cnn有何性质?
1) x
C62 (2
x )4 (
1 x
)2
C63
(2
x )3 (
1 x
)3
C64
(2
x )2 (
1 )4 x
C65 (2
x )(
1 x
)5
C66
(
1 )6 x
64x3
192x2
240x
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
( x 1)[1 ( x 1) ] ( x 1) ( x 1) 原式= 1 ( x 1) x
Tr 1 C6 x (1) 中令r 3得系数为-20
r 6 r r
原题等价于求(x -1) 6 展开式中含 x 3 项的系数。
解2:- (C22+ C32+ C42+C52)=-20
能力要求:
掌握解决与二项式定理有关的综合 问题的思想方法。了解二项式定理 在整除性的判断等方面的应用。
一、复习回顾
1、二项式定理:
( a b) C n a C n a b C n a b C n b
n 0 n 1 n 1 r nr r n
n
2、通项公式:
Tr 1 C a
例5 已知i,m,n是正整数,且1<i m<n
i (1)n i Am mi Ani ;
(2)(1 m) n (1 n) m (2001全国高考题)
分析:
i i A A i (1)n i Am m i Ani ; mi n m ni m(m 1) (m i 1) n(n 1) (n i 1) i m ni 1 2 i 1 1 2 i 1 (1 )(1 ) (1 ) (1 )(1 ) (1 ) m m m n n n
3、求多项式的系数和:
例3、如果ห้องสมุดไป่ตู้ 1+2Cn1 2 2 Cn2 2 n Cnn 2187 求:Cn1 Cnr Cnn 的值。
分析: 1+2Cn1 22 Cn2 2n Cnn Cn0 20 1n+Cn1 2 1n1 Cn2 22 1n2 Cnn 2n 10 (1 2) n 3n
Cn Cn Cn Cn Cn Cn 2
6、特例 ( 1
x) 1 C x C x
n 1 n 2 n 2 r n r n n n
C x C x
7、贾宪-杨辉三角
规律:表中每行两端都是1,而且除1以外的 每一个数都等于它肩上两个数的和。事实上, 设表中任一不为1的数为Cn+1r,那么它肩上 的两个数分别为Cnr-1及Cnr,由组合数的性质 2知道Cn+1r= Cnr-1+Cnr.
练习:
1:求(x +2)10 (x 2-1)展开式中含 x 10 项的 179 系数为______。 1998年全国高考题
a x 9 3 2、已知 x 2 展开式中x 的系数为 4 , 则常 4 数a的值为 (1997全国高考题)
r=8
9
二、例题与练习
1、直接运用通项公式:
2 例1、已知 x 展开式中第五项的系数 与 x 第三项的系数比是10 : 1,求展开式中含x的项
n 12 2 分析:T5 Cn4 ( x ) n4 ( ) 4 2 4 Cn4 x 2 x n 6
n
T3 2 Cn x
2 2
r n
n r
r
b , (r 0,1,2,n)
r
m
Cn 3、二项式系数:
n 2 n
4、二项式系数性质:Cn
Cn
1
nm
即对称性
n 1 2 n
n为偶数时C 最大;n为奇数时C
5、二项式系数和
0 2 0 r 4 1 3
C 最大
n n 5 n 1
n 1 2 n
Cn Cn Cn Cn 2
由题意, 得 3 2178 3 于是 n 7
n 7
Cn0 Cn1 Cnr Cnn 2n 原式=Cn1 Cnr Cnn 2 n 1=27-1=127
4、求整除余数:
例4 9192除以100的余数是_____
分析: 91 (90 1)
2
Cn4 2 4 10 由题意得: 2 2 , 化简得:n 2 5n 24 0 Cn 2 1 解得n 8或n (舍) 3
60x
2、求多个二项式的积(和)的展开式中条件项的系数:
例2:求(x - 1) - (x -1) 2 + (x -1)3- (x -1)4 + (x -1)5展 开式中含 x 2 项的系数(1990年全国高考题). 分析:求较复杂的代数式的展开式中某项的系 数,常常需要对所给的代数式进行化简,减少 计算量。 5 6
92 0 92 1 91 92 91 92
C92 90 C92 90 C92 90 C92
由此可见,除后两项外均能被100整除
91 92 C92 90 C92 8281 82 100 81
所以 9192除以100的余数是81
5、利用二项展开式证明不等式: