少儿国学经典弟子规与二十四孝课程简介及教学安排.

少儿国学经典《弟子规》与《二十四孝》课程简介及教学安排一、课程简介

在我国古代的儿童启蒙读物中，《弟子规》占有非常重要的地位。它是由清朝秀才李毓秀编写的，注重家庭教育和生活教育，是一本教育孩子如何遵纪守法、规范做人的经典启蒙读物。本课程依次讲解如何对待父母兄弟、如何为人处世、如何读书学习和修养品德的礼仪与规范。我们还精选了许多与原文主题思想密切相关的生动小故事，点出原文及故事中所蕴涵的道理，帮助孩子们加深理解。

《二十四孝》是中国文化史上最重要的典籍之一。在中国古代社会生活中的作用是巨大的，是古代以“忠孝”为核心的伦理道德和社会规范的集中体现。“孝”就是对父母养育之恩的一种回报，叫做“慈乌反哺”：父母给你生命，所以你要善待父母之生命。让小朋友怀着同情之心去了解古人，并非要件件照办，而是想通过这些故事，让他们知道人世间还有“孝”字！

二、教学安排

三、教学手段

（一）学生诵读

采用多种诵读方式相结合，包括电脑配乐领读、教师领读、学生举手朗读、自由朗读、默读、分组接龙朗读等，激发学生兴趣。

（二）教师讲解

讲解句中涉及到的文史常识、名人典故等知识，培养学生良好的道德品质。辅以电脑演示各朝代疆域图、不同风貌服饰等特点，激发学生好奇心，增强学生的学习兴趣，以达到教学目的。

（三）学生讨论

启发学生思考讨论父母对自己的爱，以及自己为父母做过什么。请学生选出自己最喜欢的句子，并说明喜欢原因，锻炼学生完整阐述自己观点的语言表达能力。

（四）激励教学

利用学生好胜和希望展示自我的心理，开展背诵比赛、典故角色扮演、小辩论赛等课堂游戏，激励学生深入学习。