五年级下数学图形的运动专项复习题题
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动(三)》易错题专项训练(含答案)
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动（三）》易错题专项训练（含答案）一．选择题（满分16分，每小题2分）1．旋转只改变图形的()A．形状B．大小C．位置2．下列运动中，属于平移现象的是()A．转呼拉圈的运动B．方向盘的运动C．拉抽屉时的运动3．下面物体的运动属于旋转的是()A．B．C．4．把绕O点逆时针旋转90︒后得到的图形是()A．B．C．D．5．从2时到8时，时针绕中心点顺时针旋转()︒．A．180B．90C．606．小花从镜子看身后墙上的钟，你认为时间最接近8时的是()A．B．C．D．7．桌面上有一串手链，手链上均匀分布着12个小珠子，其中三个小珠子是黑色的，其它的小珠子是白色的（如图所示）．如果只允许手链在桌面上旋转而不可以翻转，请问下列哪一项是得不到的？()A．B．C．D．8．在下面三个图中，是由旋转而得的是()A．B．C．二．填空题（满分16分，每小题2分）9．考眼力。
（填序号）（1）通过平移互相重合的有。
（2）通过旋转互相重合的有。
10．钟面上，从7时整到8时整，时针转过的角度是 ，它是一个角。
11．如图，把乙先向平移格，两部分图形就变成了关于虚线的轴对称图形；再接着向平移格，就与甲能拼成一棵树。
12．汽车沿着笔直的公路行驶，车身的运动是现象，车轮的运动是现象。
13．钟表上的分针现在指向数字6，过15分钟后它将旋转度，指向数字。
14．钟面上的分针从6:30到7:00，时针旋转了．15．图形的变换有、和三种．16．根据图形的位置关系回答问题．（1）图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90︒得到的．（2）图形B绕点O顺时针旋转180︒到图形所在位置．（3）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．在一幅轴对称图形上，A点和B点到对称轴的距离都是3厘米，所以把这幅图沿对称轴对折，A点和B 点一定重合。
18．任何一个平面图形平移或旋转后，形状都不变。
(压轴题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试卷(答案解析)(4)
（压轴题）小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试卷（答案解析）(4)一、选择题1．从6：00到6：30，分针旋转了（）A. 30°B. 90°C. 180°2．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。
A. 60，60B. 60，90C. 60，1203．下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
A. B. C. D.4．看一看，下面的图②是由图①（）变化得到的图案。
A. 旋转B. 平移5．下面的图案，（）是由涂有阴影的部分旋转形成的。
A. B. C.6．任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角7．利用平移，旋转，（）可以设计出美丽的图案A. 翻转B. 对称C. 移动8．如图，将三角形A绕点O（）可以得到三角形B。
A. 按顺时针方向旋转60°B. 按顺时针方向旋转90°C. 按逆时针方向旋转60°D. 按逆时针方向旋转90°9．教室的打开和关上，门的运动是（）。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转10．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D11．绕点O顺时针旋转（）度后，又回到原来位置。
A. 270B. 180C. 36012．下面的图案用到了（）原理A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．时针从8：00到11：00，按________时针方向旋转了________°，从1时到1时10分，分针旋转了________。
.14．下图是由几种完全一样的图形拼成的图案，请你先在图案中找出基本图形，它们分别是________、________、________和________。
15．简单的图案设计步骤分为________、________、________。
人教版五年级数学下册第五单元《图形的运动》测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第五单元《图形的运动》测试卷（含答案）一、单选题1.美丽的图案都用到了（）A. 平移B. 旋转C. 平移、旋转和对称2.下午3时到6时，时针绕中心点顺时针旋转（）。
A. 30°B. 90°C. 270°3.三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C.4.将下图方格纸中上面的阴影图形平移后和下面的阴影图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（）A. 先向下平移1格，再向左平移1格B. 先向上平移1格，再向右平移2格C. 先向下平移2格，再向左平移1格D. 先向下平移2格，再向右平移1格二、判断题5.这个图形可以通过基本图形平移得到。
（）6.设计图案只能用一种原理（）7.顺时针旋转90°，得到的图形是。
（）8.从7：50到8：20，分针转动了180°。
（）三、填空题9.从11：00到11：15，分针按________时针方向旋转________°．10.如图所示，原图旋转________次才会第一次出现。
四、解答题11.有一个边长为3厘米的等边三角形，现将它按下图所示滚动，请问B点从开始到结束经过的路线的总长度是多少厘米？12.以“○○、△△、=”(两个圆、两个三角形、一组平行线为条件在下列空白处画出一个独特且有意的图形，并写上一两句贴切、诙谐的解说词．)例如：13.下面的图案可以看作是由一个什么图形经过旋转而成的？试着把它画下来．五、应用题14.边长为6厘米的正方形纸片盖在桌子上，再将一张边长为8厘米的正方形纸片的一个顶点，对着桌上正方形纸片的中心，也放在桌上(如下图)，两张纸片重叠了一部分，求两张纸片盖住了多大的面积.参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】美丽的图案的设计一般都用到了平移、旋转和对称原理【分析】考查了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理2.【答案】B【解析】【解答】解：30°×（6-3）=30°×3=90°所以时针绕中心点顺时针旋转90°。
人教版数学五年级下册《图形的运动(三)》达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册《图形的运动（三）》达标测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分得分一．填空题（共10小题）1．育才小学六年级共有学生356人，至少有名学生是同月出生的．2．把红、黄、蓝、白、黑五种颜色的球各10个放到一个袋子里．至少取出个球，可以保证取到两个颜色相同的球．3．给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜色，则不论如何涂都有个面的颜色相同．4．六（2）班有49名同学，至少有名同学是同一个月出生．5．用1～6六个数字任意写出一个真分数，已知参加写的人中总有4个人写出的真分数一样大．那么，至少有人参加写．6．瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个．要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出个球．7．合唱队第1小组有15位同学，这15位同学中至少有人的生日在同一个月内；合唱队共有45位同学，这些同学中至少有人的生日在同一个月内。
8．把5枝铅笔分给三个小朋友，无论怎样分，总有一个小朋友至少分到枝。
9．有红、黄、蓝、白四种颜色的乒乓球各10个，把它们放到一个不透明的袋子里，至少摸出球，可以保证摸到两个颜色相同的球．10．把200本书分给某班学生，已知其中总有人分到6本．那么，这个班最多有人．二．判断题（共5小题）11．从1开始的连续10个奇数中任取6个，一定有两个数的和是20．（判断对错）12．六年级一班有49名同学，那么至少有5名同学的生日在同一个月．．（判断对错）13．把36本书分给5个同学，总有一个同学至少分到8本．（判断对错）14．六（1）班共有39名同学，至少有3名同学的生日在同一个月．（判断对错）15．5只小鸡装入4个笼子，至少有一个笼子放小鸡3只．．（判断对错）三．选择题（共5小题）16．王东玩掷骰子游戏，要保证掷出的骰子总数至少有两次相同，他最少应掷（）次．A．5B．6C．7D．817．在任意的37个人中，至少有（）人的属相相同．A．2B．4C．618．木箱里装有红色球3个、黄色球5个、蓝色球7个，若蒙眼去摸，为保证取出的球中一定有两个球的颜色相同，则至少要取出（）个球．A．2B．3C．4D．719．25个8岁的小朋友中至少有（）个小朋友是同一个月出生．A．2B．3C．4D．520．李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色，但结果是至少有两面的颜色是一致的，颜料的颜色种数是（）种．A．2B．3C．4D．5四．解答题（共7小题）21．在23×23方格纸中，将1﹣9这九个数字填入每个小方格中，并对所有形如的“十”字图形中的五个数求和．对于小方格中的数字的任意一种填法，其中和数相等的“十”字图形至少有几个？说明理由．22．7只鸽子飞回3个鸽舍，至少有只鸽子飞回同一个鸽舍里．23．把26个玩具放进抽屉里，不管怎么放，总有一个抽屉至少放6个玩具，那么最多有几个抽屉？为什么？24．盒子里有同样大小的红球和黄球各10个．（1）要想摸出的球一定有2种颜色，至少要摸出几个球？（2）要想摸出的球一定有3个颜色相同，至少要摸出几个球？（3）要想摸出的球一定有5个颜色相同，至少要摸出几个球？25．如果有25个小朋友乘6只小船游玩，至少要有几个小朋友坐在同一只小船里，为什么？26．一个盒子里装有黑、白两种颜色的跳棋各10枚，从中最少摸出几枚才能保证有2枚颜色相同？从中至少摸出几枚，才能保证有3枚颜色相同？27．把9本书放进2个抽屉里，总有一个抽屉至少放进5本书，为什么？参考答案一．填空题（共10小题）1．育才小学六年级共有学生356人，至少有30名学生是同月出生的．【解答】解：356÷12＝29（名）……8（名）29+1＝30（名）答：至少有30名学生是同月出生的．2．把红、黄、蓝、白、黑五种颜色的球各10个放到一个袋子里．至少取出6个球，可以保证取到两个颜色相同的球．【解答】解：根据分析可得，5+1＝6（个）；答：至少摸出6个球，才能保证有两个同色的彩球．故答案为：6．3．给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜色，则不论如何涂都有至少3个面的颜色相同．【解答】解：6÷2＝3，答：不论如何涂都有至少3个面的颜色相同．故答案为：至少3．4．六（2）班有49名同学，至少有5名同学是同一个月出生．【解答】解：建立抽屉，把这12个月看做是12个抽屉，考虑最差情况：每个抽屉的人数尽量的平均：49÷12＝4（人）…1（人）4+1＝5（人）所以至少有5名同学是同一个月出生．故答案为：5．5．用1～6六个数字任意写出一个真分数，已知参加写的人中总有4个人写出的真分数一样大．那么，至少有34人参加写．【解答】解：11×3+1＝34（人）；答：至少有34人参加写．故答案为：34．6．瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个．要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出3个球．【解答】解：2+1＝3（个）；答：最少要摸3球；故答案为：3．7．合唱队第1小组有15位同学，这15位同学中至少有2人的生日在同一个月内；合唱队共有45位同学，这些同学中至少有4人的生日在同一个月内。
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动》练习题(含答案)
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动》练习题（含答案）一、填空题。
1.如图，指针从A开始，逆时针旋转了90°到________点，逆时针旋转了180°到________点；要从A旋转到D，可以按________时针方向旋转________°，也可以按________时针方向旋转________°2.下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
（1）扶梯的运动。
________（2）推拉门的移动。
________（3）分针的运动。
________（4）直升飞机的螺旋桨的运动。
________（5）电风扇叶子的运动。
________（6）拉动吹风机。
________3.由变成，是绕A点________方向旋转了________．4.钟面上分针从6绕中心点旋转到12点，顺时针要旋转________度，逆时针要旋转________度．5.下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
（多选）A. B. C. D.6.看图填一填（1）图①绕点O旋转________度得到图②。
（2）图③绕点A经过________时针旋转________度得到图④。
（3）图⑤经过________得到图⑥。
（4）图⑦经过________时针旋转________度，再平移________格得到图⑧。
二、选择题7.想一想，下列哪一组都是旋转现象（）。
A. 拉抽屉，电风扇转动B. 转动转盘，风车转动C. 时针转动，电梯升降8.下列现象中，既有平移现象，又有旋转现象的是（）。
A. 正在工作的风扇叶片B. 在笔直道路上行驶的汽车C. 运行中的观光电梯D. 传输带上的物品9.下图中，是以A点为中心旋转的是（）A. B. C.10.绕A 点顺时针旋转90○后的图形是（）A. B. C.11.从3时15分到3时45分，钟面上的分针（）。
A. 旋转了120°B. 旋转了180°C. 旋转了30°D. 旋转了360°12.等边三角形有（）条对称轴.A. 1B. 2C. 3D. 无数13.下面每组中的两个图形，经过平移后，可以完全重合的是（）。
(压轴题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试(有答案解析)
（压轴题）小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试（有答案分析）一、选择题1．下边图形中，（）绕着中心O 点旋转 60°后能和原图重合。
A. B. C.2．三角形M 绕点O 按顺时针旋转90°获得的图形是（）。
A. B. C.3．如图的三个图案中，（）个既能够经过平移获得，又能够经过旋转获得？A. B. C.4．如图分针从12 旋转到3，所经过的地区占整个钟面的（）A. B. C.5．从 10： 00 到 12：00，时针旋转了（）°，从 1： 30到 1： 50，分针旋转了（）°。
A. 60， 60B. 60， 90C. 60， 1206．以下图案中，（）不是由一个图形经过旋转而获得的。
A. B. C. D.7．从 3： 00 到 6： 00，时针旋转了（）。
A.90 °B. 180 °C.60 °D. 120 °8．下边的图案，（）是由涂有暗影的部分旋转形成的。
A. B. C.9．以下图中是图形A 顺时针旋转（）度，挨次旋转 3 次获得的图形。
A. 45B. 90C. 180D. 27010．随意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角11．以点 C 为中心旋转的图形是（）。
A. B. C.12．下边（）的运动是平移。
A. 转动呼拉圈B. 摇辘辘C. 拨算珠二、填空题13．钟面上分针从 3 走到 6，分针是按 ________方向旋转了 ________。
14．钟面上时针从 6 顺时针旋转 ________度才指着12．15．如图，三角形从① 旋转到② ，是如何旋转的?它是将三角形ABC________。
16．以下图是由几种完整同样的图形拼成的图案，请你先在图案中找出基本图形，它们分别是________、 ________、________和 ________。
17．钟面上分针旋转了60°，分针可能是从数字________走到 ________。
(完整)五年级图形的运动练习题
图形运动综合练习：一、填空：1、角是轴对称图形，对称轴是2、线段是中心对称图形，对称中心是3、图形运动的基本形式是、旋转和翻折；经过这些运动后，它的形状大小都不会改变，只是有了改变。
4、如果长方形的长和宽不相等，那么它有条对称轴；圆有条对称轴。
5、旋转对称图形是旋转对称图形。
（填“一定”或“不一定”或“一定不”）6、考察甲、乙、丙各图中的阴影部分的分布规律，按此规律在图丁中画出其中的阴影部分。
二、选择题：1、下列各图中，即不是轴对称图形，又不是中心对称图形的是（）2、下列图形中，不是中心对称图形的是（）3、下列轴对称图形中，对称轴条数最少的是（）4、下列四幅图中可以由图甲平移得到的（）5、下列说法错误的是（）A、存在旋转600后与自身重合的旋转对称图形；B、存在旋转300后与自身重合的旋转对称图形；C、存在旋转900后与自身重合的旋转对称图形；D、存在旋转1000后与自身重合的旋转对称图形。
6、如图，小强拿一张正方形的纸，沿图甲中虚线对折一次得图乙，再对折一次得图丙，然后用剪刀沿图丙中的虚线剪去一个角，再打开后的形状是（）三、画图题：1、如图，画出三角形ABC关于直线l的对称A1B1C1。
（1）（2）（3）2、如图，画出三角形ABC关于点O中心对称的三角形A2B2C2。
3、如图，已知等腰直角三角形ABC，先以顶点B为旋转中心，朝逆时针方向旋转900，得三角形A1BC1；再以直线BC1为对称轴，作出三角形A1BC1的对称三角形A2BC1。
四、简答题：1、如图是不是旋转对称图形？如果是，指出最小旋转角的大小。
（1）（2）2、如图，A、B、C三点在一条直线上，分别以AB、BC为边在同侧作两个等边三角形，联结AE和CD，试问怎样旋转三角形ABE，才能使它与三角形BDC 重合？通过这样的图形运动，你能判断三角形ABE与三角形DBC中哪些线段和角是相等的？3．如图，五边形经过平移，它的顶点A移至点A’处，画出平移后的五边形。
五年级数学下册第五单元《图形的运动》测试题-人教版(含答案)
五年级数学下册第五单元《图形的运动》测试题-人教版（含答案）一、单选题1.这个图形是通过（）得到的A. 旋转B. 平移C. 对称2.从3：00到6：00，时针旋转了（）。
A. 90°B. 180°C. 60°D. 120°3.观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A. 先顺时针旋转90°，再向右平移10格B. 先逆时针旋转90°，再向右平移10格C. 先顺时针旋转90°，再向右平移8格D. 先逆时针旋转90°，再向右平移8格4.将下面的图案绕P点逆时针旋转90°，得到的图案是（）。
A. B. C.二、判断题5.下面的这个面具用到了对称原理（）6.通过平移或旋转可以制作出很多美丽的图案。
( )7.图形在旋转和平移时，形状和大小都不发生变化。
（）8.从9时到9：30，钟面上时针顺时针旋转了15°。
（）三、填空题9.时针从3：00到6：00，旋转了________°；从7时到7时10分，分针旋转了________°10.钟面上分针从3走到6，分针是按________方向旋转了________。
四、解答题11.（1）出租车A要调度到B的位置，先向________平移________格，再向________平移________格。
（2）将最右边的图绕O点逆时针旋转90°，画出图形。
12.把向左平移10格得到的小房子涂上自己喜欢的颜色。
五、作图题13.按要求画一画，移一移。
（1）在图1中，画一个周长是10厘米的长方形。
（每个小正方形的边长表示1厘米）（2）在图2中，把○先向西平移4格，再向南平移3格。
14.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90度后的图形．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】可以看做一个图形平移得到【分析】考查了图案的设计2.【答案】A【解析】【解答】从3：00到6：00，时针旋转了：30°×3=90°。
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图形的运动专项复习（1）
一、填一填姓名：
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（）图形，这条直线就是（）。
2、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
二、选择
1、教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A.平移
B.旋转
C.平移和旋转
2、下面不是轴对称图形的是（）
A. B. C. D.
4、下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
① A B C D 三、下列现象是平移的画“△”，是旋转的画“○” 12分
（）
（）（）（）（）（）（）四、下面哪幅图是由图（1）平移得到的？写在（ 8分）
(1) (2) (3) (4 ) （5）（6）
五、判断：下面的图形是对称的吗？如果是请画出对称轴。
六：动手操作。
㈠ 画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
㈡ 画出将 先向上平移3格，再向右平移8格后得到的图形。
【三】 ①将图A 绕点O 逆时针旋转90°得到图形B
②将图形B 再向右平移4格，得到图形C
O。