[VIP专享]资本主义时代的曙光知识梳理
要点详解：资本主义时代的曙光
第10课资本主义时代的曙光1．文艺复兴
济，需要新的思想文化冲破教会的桎梏，于是在意识形态领域掀起了一场声势浩大的思想文化运动。
所以，文艺复兴运动的产生是以资本主义经济的萌芽为前提，是以反封建反教会为重要内容，它反映了新兴资产阶级要求，是一场资产阶级的文化运动。
文艺复兴首先在意大利兴起的原因：文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件是由于资本主义生产关系在意大利发展起来。
意大利是东西贸易的枢纽，地中海沿岸的一些城市已有较发达的手工业、商业，出现了资本主义手工工场，资本主义生产关系的兴起，产生了新的社会阶级——资产阶级。
新兴的资产阶级要求摆脱封建制度束缚，自由地发展资本主义，这种
要求必然在思想领域里有所反映，因而在意大利首先出现文艺复兴运动。
2．新航路的开辟
根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义的出现要求扩大商品市场。
目的：为了开拓商品市场，掠夺财富。
新航路开辟的过程：
一个整体，世界市场开始形成。
如原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美，但这一市场是以欧洲为中心的。
②欧洲的贸易中心转移。
由原来地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。
③新航路的开辟也为欧洲开辟了殖民掠夺道路，葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国等相继走上了殖民扩张的道路，他们大量掠夺殖民地的财富，造成了亚非拉国家和地区的贫穷与落后。
新航路开辟与郑和下西洋的比较：。
九年级上册近代世界历史复习提纲 资本主义时代的曙光
九年级上册近代世界历史复习提纲资本主义时代的曙光一、文艺复兴1、发生的背景：14世纪前后，处于欧洲贸易最繁华的地中海区域的意大利，兴起了很多城市国家，开始产生新兴的资产阶级。
他们不满教会对精神世界的控制，提倡人文主义思想。
2、首先发生在意大利的原因：意大利最早出现资本主义萌芽。
3、核心思想：人文主义思想，即要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
4、文艺复兴的实质：资产阶级思想文化运动的兴起5、代表人物和成就：但丁——意大利——文艺复兴先驱，《神曲》；达芬奇——意大利——《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚——英国——《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》哥白尼——波兰——提出太阳中心学说6、文艺复兴的历史意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟7、原因：根本原因：14、15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽，要求拓展海外市场。
直接原因：到东方追求财富（黄金）；奥斯曼土耳其兴起阻断了东西方传统的商路。
8、经过：航海家时间支持国方向成就意义迪亚士1487年葡萄牙向东发现好望角哥伦布1492年西班牙向西达到今天美洲的古巴、海地等地第一个发现美洲新大陆达•伽马1497～1498 葡萄牙向东达到印度第一个开辟通往东方的新航路麦哲伦1519～1522 西班牙向西穿越大西洋、太平洋、印度洋，返回欧洲，环球一周证明了地球是圆的9、影响：①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；③欧洲一些国家开始走上对外殖民扩张道路。
英国资产阶级革命一、“君权神授”下的英国1、背景：①新航路开辟，使欧洲主要商道和贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，英国人利用处在大西洋沿岸商道和贸易的中心位置，拓展对外贸易，进行殖民掠夺和扩张，获得巨额财富和广阔海外市场，促使英国商业和工场手工业快速发展；②由工场主、商人、银行家、农场主等组成的新兴资产阶级成长起来；③一些贵族也从事资本主义性质的经济活动，成为新贵族。
九年级历史上册知识点总结
九年级历史上册知识点总结★第10课资本主义时代的曙光一、文艺复兴运动1.时间：最早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
2.首先发生的地点：意大利3.主流思潮：人文主义4.方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。
5.实质：一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
是资产阶级文化的兴起。
6.主要代表人物及其成就：(1)意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人，著有长诗《神曲》，率先对教会提出批评。
(2)意大利艺术大师达·芬奇：最大成就是绘画，代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
(3)英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚：代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
7.意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟1.目的：去东方寻找财富。
2.最早开辟新航路的国家：葡萄牙和西班牙3.哥伦布发现美洲新大陆：1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地。
4.意义：A：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;B：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
C：给亚非拉许多国家带来了殖民灾难。
★第11课英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，使阶级矛盾激化。
2.时间：1640—1688年3.领导阶级：资产资级和新贵族4.开始的标志：1640年，国王查理一世重新召集议会，筹集军费，议员要求限制王权。
5.高潮：1649年查理一世被送上断头台，建立共和国6.结束标志：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
7.意义：(1)英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。
(2)确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。
(3)揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
《资本主义时代的曙光》知识点解析教案
《资本主义时代的曙光》是一部阐述资本主义的经济理论的著作，对于了解资本主义经济体制的学习者来说是必读之作。
本教案将对此书进行知识点解析，为学习者在理解中提供帮助。
一、资本主义经济体制的定义与特征资本主义经济体制是指以私有制为基础，通过市场机制和逐利的经营行为，实现生产资料和产品的生产和流通，并以此实现利润的经济体制。
其中，私有制是实现资本主义经济体制的前提。
而利润则是资本家们实现其个人利益的根本动机。
市场机制则通过供需关系来决定价格，从而激发生产力，推动经济增长。
二、资本主义经济体制的历史演变资本主义经济体制在历史上经历了三个阶段：商业资本主义、产业资本主义和金融资本主义。
- 商业资本主义阶段：商人将货物从一个地方运到另一个地方，把差价作为利润获取。
这是资本家第一次直接介入生产和交换的过程。
- 产业资本主义阶段：随着科技进步和工厂出现，工业资本家取代了商人的地位，通过雇工和机器，实现规模化生产，进一步推动了资本主义生产方式的发展。
- 金融资本主义阶段：随着金融工具的发明和垄断资本的出现，金融资本家掌握了对其他资本家的控制权。
这个阶段的资本主义更注重金融投机和利润最大化，而不是真正的生产。
三、资本主义经济体制的优缺点资本主义经济体制的优点是激发了生产力，推动了工业革命和技术进步，提高了人们的生活水平，更加符合人类自由和平等的基本要求。
它也存在一些缺点，如不平等的经济分配、剥削和失业等问题，以及对环境的破坏。
四、资本主义经济体制的未来展望随着科技的进步和全球化进一步发展，资本主义经济体制也在不断地演变和调整。
例如，共享经济和数字经济的兴起，都为资本主义体系带来了一些新的生产力和消费市场。
但同时，也需要解决数字经济的监管难题和共享经济的经济模式不成熟等问题。
对未来的预测需要更多的实践和探索。
《资本主义时代的曙光》是一本权威的资本主义经济理论著作，对于现代经济学和社会学研究都有重要的贡献。
通过学习这些知识点，可以更好地理解资本主义经济体制，并对其发展趋势进行预测和分析。
资本主义时代的曙光
自主学习 （勾划要点，用红笔将疑难问题划出）
◆知识点1：文艺复兴 阅读教材“文艺复兴”一目完成下列问题： 1 概括文艺复兴的背景、影响。 2 归纳文艺复兴时期主要代表人物及成就、 国家。 ◆知识点2：新航路的开辟 1 新航路开辟的原因、影响。 2 以表格的形式归纳新航路开辟的经过 （包括航海家、航行时间、资助国家、航行线 路）
一、文艺复兴
1、 兴起的时间：14世纪 前后
2、发源地：意大利
3、兴起原因
4、文艺复兴的主要代表人物：
5、文艺复兴的主要社会思潮： 人 文 主 义 6、文艺复兴的实质： 资产阶级的思想文化运动 7、文艺复兴的影响：
推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主 义社会的产生奠定了思想文化基础
文艺复兴的先驱——但丁
青少年时期刻苦学习，博览 群书，终成一位多才多艺，学 识渊博的学者、诗人。他身为 佛罗伦萨的行政官之一，因抵 制教皇插手内政，遭到教皇迫 害，被判终身流放，流落意大 利各地近20年，《神曲》即为 流放时所作。
《神曲》插图
但丁
中世纪的最后一位诗 人，同时又是新时代的最 初一位诗人 ——恩格斯评但丁
英国文学巨匠
莎士比亚
代表作
《罗密欧和朱丽叶》 《哈姆雷特》
二、新航路的开辟
1、原因：
资本主义的萌芽 欧洲人“黄金热”
的 航 海 活 动
开 辟 新 航 路
东西商道受阻
2、客观条件
天文地理知识
地圆学说的流行 指南针
航海、造船技术
造船技术 星盘
3、新航路开辟的经过
麦哲伦 1519
哥伦布 1492
迁移应用 训练技能
巩固小结
1、通过对本课学习，你认为文艺复兴、新航 路的开辟对资本主义的发展有何共同作用？ 2、从但丁、达•芬奇、哥伦布、达•伽马、麦哲 伦等历史名人身上你学习到了哪些优秀精神品 质？
人教课标版世界历史第一册第10课知识清单
人教课标版世界历史第一册
第10课资本主义时代的曙光
1、文艺复兴最早兴起的国家、时间、实质、核心思想、文艺复兴的先驱
答：文艺复兴最早兴起的国家是：意大利；
时间是：14世纪；
实质是：一股新兴的资产阶级文化运动；
核心思想是：人文主义；
文艺复兴的先驱：但丁。
2、文艺复兴时期的代表人物和相应国别（国籍）、代表作品以及这些作品所体现的主要思潮（指导思想）
答：文艺复兴时期的代表人物、国别、代表作分别是：
意大利的但丁，代表作是：《神曲》
意大利的达.芬奇，代表作是：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
英国的莎士比亚，代表作是：《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》
这些作品体现的主要思潮（指导思想）是：人文主义
3、为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础的事件——文艺复兴
4、开始把世界连成一个整体的事件——新航路的开辟
5、第一个到达美洲的人——哥伦布（横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地，称当地居民为印第安人）
6、使欧洲大西洋经济繁荣，促进资本主义的产生和发展的事件
——新航路的开辟
7、14——16世纪的欧洲被称作发现人与发现世界的时代，
发现人的事件是——文艺复兴发现世界的事件——新航路开辟
8、资本主义时代的曙光是指——文艺复兴和新航路的开辟
9、新航路开辟前后欧洲主要商贸中心的变化，之前是地中海区域；之后在大西洋沿岸
10、文艺复兴是资产阶级发动的，以弘扬古代希腊和罗马文化的方式进行的，一场促使人们思想解放的文化运动。
（实质是：一股新兴的资产阶级文化运动；）。
第10课资本主义时代的曙光
本课知识点整理
• 一、文艺复兴 • 1、背景：新兴的资产阶级不满教会对精神世界的 控制，要求以人为中心。 • 2、时间：14—16世纪 • 3、兴起地点：意大利 • 4、实质（性质）：资产阶级思想解放运动 • 5、核心思想：人文主义 • 6、代表人物及成就：但丁、达· 芬奇、莎士比亚。 • 7、历史影响：为欧洲资本主义的产生奠定了思想 文化基础。
• 消极影响： • 欧洲国家走上了殖民掠夺的道路，造成了 亚洲、非洲、拉丁美洲的贫穷和落后。
15世纪航海史的两大壮举
郑和下西洋和新航路的开辟 相同点：1、都是航海史上的壮举； 2、都使用了指南针； 3、都促进了经济文化交流。 不同点：1、郑和时间早、船队规模大。 2、目的不同: 郑和：加强与海外的友好往来 新航路：扩大海外市场
• 3、（2011四川南充）《大国崛起》这样说道： “公元1500后前后的地理大发现，拉开了不同国 家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大 发现”是通过下列什么活动实现的？【 D 】 • A．新交通工具的创制 B．第一次世界大战 • C．第三次科技革命 D．新航路开辟 • 4、（2011年泰安市）被称为是“由旧时代走向 新时代的第一位诗人”，他的代表作品是【 】 A • A．《神曲》 B．《罗密欧与朱丽叶》 C．《哈姆雷特》D．《俄底浦斯王》 • 5、“他至死都认为他到了印度，但事实上他到达 的是一块欧洲人从来都不知晓的新大陆。”这句 B 【 】 话中的“他”是 • A．达· 伽马 B．哥伦布 C．迪亚士 D．麦哲伦
• 2、阅读下列材料回答： • 材料一：天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外 夷货物以通有无。 • -----《粤海关志》卷23 材 料二：浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。 • -----《清高宗圣训》卷281 材料三：此辈（注：华侨和商人）多系不安本分 之人，若听其去来任意，伊等益无顾忌，轻去其 乡而漂流外国者益众矣。嗣后应定限期，若逾期 不回，是其人甘心流移外方，无可悯惜，朕亦不 许其复回。如此则贸易欲归主人，不敢稽迟在外 矣。 • ----《清文献通考》卷33
资本主义时代的曙光
环球航行
麦哲伦
士 迪亚士
哥伦布
航海时间 郑和
1405-1433
国别 所属 国家
中国
葡萄牙
起点：文艺复兴和新航路 世界近代史是资本主义产生、 的开辟（14—16世纪） 发展并逐步走向成熟的历史。 终点：俄国十月革命 （1917年）
步入近代
新航路的开辟
资本主义
时代的 曙光
文艺复兴
教学目标
知识目标： 1.掌握文艺复兴的内容、意义、代表人物及 其成就，了解文艺复兴的本质。 2.掌握新航路开辟的原因、过程及历史意义。 能力目标： 1.引导学生分析文艺复兴的成就，培养学生 透过现象看本质的能力。 2.通过对重大事件和主要人物的评价提高学 生全面客观评价历史问题的能力。
航海、造船技术 哥伦布 麦哲伦
带来殖民灾祸
新航路开辟的经过
迪亚士 达.伽马
新航路开辟的影响
世界开始连成一个整体 促进资本主义的产生和发展
新航路的开辟
1、主要原因：
资本主义的萌芽 欧洲人“黄金热” 东西商道受阻
的 航 海 活 动
开 辟 新 航 路
多桅帆船
2、客观条件
1、地圆学说的流行 2、造船技术的进步 3、航海技术的进步 4、拥有强大的物质 基础
天文学领域
哥白尼（伟大的 波兰天文学家）
布鲁诺
伽里略
《太阳中心说》
伽利略自制 的望远镜
波兰科 学家哥白尼 提出“太阳 中心说”， 奠定了近代 天文学的基 础，他著有 《天体运行 论》。
意大利科 学家布鲁诺发 展了哥白尼的 学说，认为太 阳也不是宇宙 的中心，宇宙 是无限的。
史 海 拾 贝
1600年2 月17日，布 鲁诺为捍卫 真理，被罗 马教会处以 火刑。 布鲁诺行火刑处
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一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程
在封建社会内部，新的资本主义生产关系产生和发展必然要求建立与之相
适应的上层建筑。
欧洲新兴资产阶级为了发展资本主义经济，需要新的思想文化冲破教会的桎梏，于是在意识形态领域掀起了一场声势浩大的思想文化运动。
所以，文艺复兴运动的产生是以资本主义经济的萌芽为前提，以反封建反教会为重要内容，它反映了新兴资产阶级要求。
弄清上述问题，对于理解和把握文艺复兴主要代表人物的作品和思想内涵，有指导意义。
新航路的开辟，为促进世界各大洲间的联系、资本主义的产生和发展提供
了地理方面的便利，是推动世界历史发展进程的客观条件。
教师应让学生理清
新航路开辟的四次重要远航经过，尤其是掌握哥伦布远航美洲的有关内容。
适时启发，层层递进，鼓励学生展开讨论，只要言之有理即可，从而激发学生学习历史的兴趣，培养学生发散性思维的能力。
2．难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质
这方面的内容理论性较强，学生感到很抽象，不好理解，可以引导学生按
下面思路去理解：文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件是由于资本主义生产关系在意大利发展起来。
意大利是东西贸易的枢纽，地中海沿岸的一些城市已有较发达的手工业、商业，出现了资本主义手工工场，资本主义生产关系的兴起，产生了新的社会阶级──资产阶级。
新兴的资产阶级要求摆脱封建制度束缚，自由地发展资本主义，这种要求必然在思想领域里有所反映，因而在意大利首先出现文艺复兴运动。
随后，文艺复兴运动扩展到欧洲各地。
文艺复兴的实质是新兴资产阶级文化,是为资产阶级政治经济服务，所以，恩格斯说：“这个名称没有把这个时代充分表达出来。
”
三、学法指导
1.学好本课的关键主要是认清一个前提：14～16世纪欧洲资本主义兴起和发展；掌握两大内容：文艺复兴和新航路开辟。
对于“文艺复兴”应以其兴起原因、指导思想、阶级本质、代表人物及主要成就等方面去掌握；对于“新航路开辟”应从其原因、经过、影响等方面去分析。
本课配有8幅插图、1幅地图，利用好这些插图、地图有助于课文内容的理解，并能起到事半功倍的效果。
2.本课的基础知识点较多，可以指导学生设计以下表格，借助表格梳理知识。
在学习文艺复兴时，可设计如下表格：
文艺复兴时期主要代表人物及其成就一览表
代表人物国别主要作品及其成就但丁
达·芬奇
莎士比亚
在学习新航路的开辟时，可以设计如下表格：
新航路开辟一览表
航海家国别航行时间资助国家航行线路哥伦布
迪亚士
达·伽马
麦哲伦
3.理清基本线索：学习文艺复兴可以分成两个阶段,即兴起阶段:主要记住但丁和达·芬奇及其代表作；扩展阶段：主要记住莎士比亚及其代表作。
4.路线描写：在学习新航路的开辟时，可以先描画出新航路开辟示意图，边画路线，便说出开辟者和所经过的路线。
四、中考命题分析
本课内容在近几年的各地中考试题中经常出现，涉及到主要知识点有：文艺复兴和新航路的开辟等。
试题以选择题为主，偶尔涉及到识图题和材料解析题。
五、中考试题分析
1. （2008年，天津市）文艺复兴运动宣扬的核心思想是
（）
A．民主共和 B．人文主义
C．重商主义 D．文艺复古
解析：本题主要是对历史基础知识识记能力的考查。
由所学知识可知：文
艺复兴时期，新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，
而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
这种思
潮被称为“人文主义”。
答案：B
2. （2008年，福建泉州丰泽区）他是文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》，他是（）
A．但丁 B．达·芬奇
C．哥白尼 C．莎士比亚
解析：本题主要是对历史基础知识识记能力的考查。
解题的关键是抓住题
干中的核心词“文艺复兴的先驱”“ 代表作是《神曲》”。
凭借记忆，可直接选出答案A项。
答案：A
3. （2008年，四川攀枝花市）右图所示历史人物及其主要活动是 （ ）
A ．迪亚士到达好望角
B ．哥伦布航行到美洲
C ．达·伽马到达印度
D ．麦哲伦船队的环球航行
解析：本题主要是对历史基础知识识记能力和识图能力的考查。
解题时，首先要依据所学判断出图中的人物——哥伦布，然后再凭借记忆，选出他的主要事迹。
答案：B
4.（2008年，江苏苏州市）读右图，结合所学知识回答1519－1522年，进行了首次环球航行的船队是 （ ）
A.迪亚士船队
B.达·伽马船队
C.哥伦布船队
D.麦哲伦船队
解析：本题主要是对历史基础知识的识记能力、识图能力以及比较能力的考查。
结合所学知识和图中所示信息可知：迪亚士到达印度洋；达·伽马到达印度；哥伦布远航美洲；麦哲伦完成环球航行。
答案：D
5．（2008年，四川攀枝花市）阅读下列材料：
材料一 文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二 恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。
”
请回答：
（1）材料一所指出的文艺复兴运动首先兴起于何时何地？
（2）材料二所提到的诗人是谁？他的代表作是什么？其作品弘扬了怎样的时代精神？
（3）根据所学知识，概括这场运动的重大历史意义？
解析：本题属于材料解析题。
解题的关键是细读材料，逐问回答。
第（1）问是对历史基础知识的识记能力的考查，凭借记忆可直接答出。
第（2）问带有一定的理解性，首先要依据所学判断出材料中的人物，然后再逐一作答。
第（3）问，也是直接考查对历史基础知识的识记能力。
答案：（1）时间：14世纪前后。
地区（国家）：意大利。
（2）诗人：但丁。
代表作：《神曲》。
时代精神：人文主义。
（3）历史意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
六、随堂检测
1．“2006中国意大利年”主题海报――“意向中国”中的大卫像取自于文艺复兴时期的作品，该作品所体现的社会思潮是（）
A．人文主义 B．理想主义
C．自由主义 D．社会主义
2．欧洲文艺复兴运动的性质是（）
A.古代文化的复兴
B.资产阶级文化的兴起
C.先进文化的传入
D.封建文化的发展
3．文艺复兴首先发端于（）
A．英国 B．西班牙
C．法国 D．意大利
4．右图这幅世界名画创作的历史背景是（）
A.欧洲文艺复兴
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.英国工业革命
5．下列事件中，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想、文化基础的是（）
A．文艺复兴 B．资本主义的萌芽
C．新航路的开辟 D．英国资产阶级革命的胜利
6．欧洲人开辟新航路的目的是（）
A．寻找新大陆 B．寻求财富
C．实现环球航行 D．推销商品
7．某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词
（）
A．我发现了美洲新大陆
B．我的船队经过了大西洋和太平洋
C．我已经完成了史无前例的环球航行
D．我经过了70多天的航行，终于到达印度
8．15至16世纪，勇敢的航海家们通过开辟新航路的实地考查证明了
（）
A．“地球中心说”的正确 B．地球上海洋不能相通
C．地球是圆形的，海洋是相通的 D．各大陆之间是连在一起的
9．新航路开辟与郑和下西洋的共同作用是
（）
A．发现了美洲大陆 B．开辟了海上丝绸之路
C．证明了地球是圆的 D．促进了不同区域文明的交流
10．阅读下列材料：
材料一 进入14世纪，西欧开始出现新时代的曙光。
新兴资产阶级为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。
于是一场伟大的思想解放运动在封建统治相对薄弱的意大利城市悄然而至。
材料二 1915年，先进知识分子陈独秀.李大钊等人提出"民主"与"科学"的口号，提倡用资产阶级的民主政治反对君主专制，以科学反对迷信，发起了中国的思想启蒙运动。
请回答：
（1）写出上面两则材料分别反映的思想解放运动的名称。
（2）在一些街头巷尾，可看到以“蒙娜丽莎”命名的摄像馆，这与哪位文化巨人的作品有关？
（3）这两场思想解放运动都宣传了哪个阶级的思想文化？
参考答案：
1．A 2．B 3．D 4．A 5．A 6．B 7．A 8．C 9．D
10．（1）名称：材料一是文艺复兴；材料二是新文化运动。
（2）“文化巨人”：达·芬奇。
（3）阶级：资产阶级。
作者简介：魏正福，山东省高密瑞发学校教师。
本科学历，中学一级教师。
自1990年参加工作以来，一直从事初中历史教育教学工作，教学经验丰富，教学成绩突出。
曾主编《新课程怎样教》，编写《基础训练》《中考复习指导丛书》《潍坊历史与文化》等二十余本历史教辅书，在《历史教学问题》等报刊杂志上发表文章多篇。
先后获得高密市十佳教师、历史课程改革优秀教师、高密市骨干系列教学能手、潍坊市历史学科教学能手等荣誉称号。