沪科版物理九年级全册《家庭用电》探究电路3
沪科版物理九年级《家庭用电》课件
网络教学
利用网络平台，提供相关 的学习资料和视频，供学 生在课余时间进行自主学 习和复习。
实验教学
提供实验室环境和必要的 实验器材，让学生亲手进 行实验操作，通过实践掌 握相关知识。
THANKS
教学的重点与难点
家庭用电的电路连接和用电安全是本节课的重点，因为这 些内容不仅是电学的基础知识，而且与学生的日常生活密 切相关。
对于一些电路连接的基本原理和用电安全的基本原则，学 生可能比较陌生，因此需要教师在教学过程中特别强调和 解释。
与前后知识的联系与区别
本节课与前面学习的电路基本知识和欧姆定律有联系，因为家庭用电的电路连接 和用电安全涉及到电路的基本组成和欧姆定律的应用。
通过观察和实验等 方法，探究家庭电 路中各元件的作用 和连接方式；
通过分析和解释实 验现象，提高分析 和解决问题的能力 。
通过小组讨论和交 流，提高合作学习 和探究的能力；
情感态度与价值观
关注家庭用电安全，养成安全用电的良好习惯；
通过学习家庭用电知识和技能，提高生活能力和自我 保护意识；
关注环境保护，树立绿色低碳的生活理念；
通过与同学合作学习和交流，培养合作精神和集体荣 誉感。
02
教学内容分析
教学内容的地位和作用
家庭用电是物理学中电学部分的重要内容，它介绍了家庭用 电的基本知识和安全用电的常识，是学生掌握电学知识的基 础。
通过本节课的学习，学生能够了解家庭用电的基本原理和安 全用电的常识，掌握一些基本的电路连接和用电安全技能， 提高学生运用电学知识解决实际问题的能力。
与高中物理中的电学知识相比，家庭用电的内容更加贴近实际生活，更加实用， 但知识点相对较为简单，主要介绍一些基本的电路连接和用电安全常识。
沪科版九年级全一册物理教案15.5家庭用电
教案：沪科版九年级全一册物理 15.5家庭用电一、教学内容本节课的教学内容来自沪科版九年级全一册物理第15.5章，主要讲解家庭用电的相关知识。
具体内容包括：1. 家庭电路的基本组成部分：电源、开关、导线、用电器等。
2. 家庭电路的电压：我国家庭电路的电压一般为220V。
3. 家庭电路的连接方式：串联和并联。
4. 家庭电路的安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
5. 家庭电路的故障及预防措施：短路、断路、漏电等。
二、教学目标1. 了解家庭电路的基本组成部分和电压，能正确描述家庭电路的连接方式。
2. 掌握家庭电路的安全用电原则，提高学生的安全意识。
3. 学会分析家庭电路的故障，并能提出相应的预防措施。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的基本组成部分、电压、连接方式和安全用电原则。
难点：家庭电路故障的分析及预防措施。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物模型、电压表、电流表等。
2. 学具：笔记本、笔、实验器材等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一些家庭用电的实际场景，如开关控制灯泡、空调等，引导学生关注家庭电路的基本组成部分和连接方式。
2. 知识讲解：讲解家庭电路的基本组成部分，如电源、开关、导线、用电器等，并介绍家庭电路的电压和连接方式。
3. 安全用电原则：讲解家庭电路的安全用电原则，引导学生自觉遵守，提高安全意识。
4. 故障分析与预防措施：通过实例分析家庭电路的常见故障，如短路、断路、漏电等，并讲解相应的预防措施。
5. 例题讲解：针对家庭电路的知识点，设计一些例题，如电路连接方式、电压计算等，帮助学生巩固所学知识。
6. 随堂练习：设计一些练习题，让学生现场解答，检验学习效果。
7. 课堂小结：六、板书设计板书内容主要包括家庭电路的基本组成部分、电压、连接方式和安全用电原则。
七、作业设计1. 请描述家庭电路的基本组成部分和连接方式。
2. 家庭电路的电压是多少？请解释为什么要注意这个电压值。
沪科版九年级物理 (家庭用电)探究电路教学课件
观察与思考
正确操作：手触笔尾金属体； 错误操作：手没触笔尾金
笔尖金属体触火线时氖管发 属体，笔尖金属体触火线
光，触零线时不发光．
时氖管仍不会发光．
千万不能接触笔尖金属体
观察与思考
为什么手触笔尾金属体时氖管会发光，而人不会触电呢？
因为笔尖金属体接触火线时，220V的电压加在测电笔和人体构 成的串联电路上，通过氖管和人体的电流约为220V/1000000Ω =0.00022A=0.22mA，这个电流可以使氖管发光，但对人体是 没有危害的．
课堂探究
一.了解家庭电路的组成和连接方式
家庭电路电路图
进户线
。22。0V
电能表
总开关
火线 零线
电能表
保险丝
灯泡
.. .•. 插座
课堂探究
家庭电路中“家庭成员”的自我 介绍：
进户线： 我是家庭电路中的电源，由低压
供电线路供给，我有两个成员，一 个叫火线，另一个叫零线。火线和 地之间有220伏的电压，零线和地 之间没有电压，火线和零线之间有 220伏的电压。
解：AB、手不要接触试电笔前端的金属体，必须 接触试电笔末端的金属体，使电源和大地之间形成 通路，故AB错误；CD、在使用试电笔时，试电笔 的高值电阻和人串联在火线和大地之间，加在两者 之间的电压是220V，此时试电笔的高值电阻分担 的电压很大，人体分担的电压很小，通过人体的电 流很小，氖管发光，不会发生触电事故，因此不能 用铁丝代替试电笔中的电阻，故C错误，D正 确．故选D．
（2）接地和接零 接地：指与大地的直接连接，电气装置或电气线路带电部 分的某点与大地连接、电气装置或其他装置正常时不带电 部分的某点与大地的人为连接都叫接地． 接零：就是把电气设备在正常情况下不带电的金属部分与 电网的零线紧密地连接起来．应当注意的是，在三相四线 制的电力系统中，通常是把电气设备的金属外壳同时接地、 接零，这就是所谓的重复接地保护措施．
九年级物理全册 15.5 家庭用电课件 (新版)沪科版
第一页，共16页。
一、家庭(jiātíng)电路的组成
电源(diànyuán)（进户线）、电能表、总开关（闸刀） 保险装置、插座、开关、电灯
1、进户线 火线(huǒxiàn)和零线 辨别火线和零线的工具： 测电笔
第二页，共16页。
（1）测电笔的结构(jiégòu)
第三页，共16页。
（2）使用(shǐyòng)方法： 手指按住金属体笔尾，用笔尖接触被测物体 （手指不能接触笔尖），氖管发光说明(shuōmíng) 笔尖接触的是火线，不发光说明(shuōmíng)接触 的是零线。
第四页，共16页。
（3）测电笔的工作(gōngzuò)原理： 测电笔测的若是火线(huǒxiàn)，电流流过笔尖、电阻、 氖管、弹簧，再经过人体，经过大地，流到 零线与电源构成回路，氖管发光。若笔尖接 触的是零线，则不能形成回路，氖管中没有 电流，也就不发光。
A、电阻率大
B、熔点低
第六页，共16页。
3、插座(chāzuò) 三孔插座(chā左zu零ò右)：火，地中间(zhōngjiān)
第七页，共16页。
第八页，共16页。
4、电灯(diàndēng)与开关的开 用连电关接器要串与联被。控制的
开关要接在火线上，
螺口灯泡的螺旋(luóxuán
灯泡(dēngpào)一端接火线，要接在零线上
一端接零线。
第九页，共16页。
如图：闭合开关，灯不亮，用测电笔测量 A、B两点，发现测电笔氖管都发光，则电路(diànlù) 哪边出故障？
答：说明(shuōmíng)零线断路了。
第十页，共16页。
二、安全(ānquán)用电 1、触电：是指一定强度的电流流过人体(réntǐ)所 引起的伤害事故jiēchù)低压电，远离高压电。 2、用电器的金属外壳接地 3、高层建筑要安装避雷针 4、室外天线不要安装在输电线旁等等
沪科版九年级物理 15.5 家庭用电(共23张PPT)
当堂训练
你学会了吗？ 一起来完成课堂作业吧！
布置作业:
1. 调查生活中防止触电的方 法。自己家里的用电器怎样防止 触电？
2.完成本节课后练习。
•家庭电路中的短路是火线和零 线没有经过任何用电器，直接 接触，此时电路中的电流很大。 如果无法及时断开电路，则会 烧坏电线或用电器的绝缘层， 而造成电气火灾。
（一）家庭电路电流过大
2、家庭电路电流 过大的保护措施
（1）空气开关 自动跳闸
（2）保险丝自 动熔断
什么是触电呢？触 电有几种类型呢？
（二）触电的种类
（三）注意防雷
在生活中如何防雷？
1.应该留在室内，关好门窗。 2.减少使用电话和手提电话。 3.切勿游泳或从事水上运动。 4.不要站在山顶及空旷场地。 5.应远离高大树木和桅杆等，
在空旷场地不宜打伞。 6.不宜开摩托车、骑自行车。
（三）注意防雷
高大建筑物的顶部都有针状的金属 物,通过很粗的金属线与大地相连，可 以防雷，叫做避雷针。
电 不同距离的点之间存在电压。
人的两脚间存在足够大的电压
U
时，就会发生跨步电压触电。
(三）注意防雷
思考：在雷雨天气，你在
家里看电视，大人会要求你把 电视关掉，特别是有室外天线 的电视机，还特意要提醒你将 室外天线拔掉，这是为什么呢？
雷电是一种什么现象？ 有哪些危害？应该如何防雷 呢？
（三）注意防雷
最新沪科版九年级物理全一册
15.5家庭用电
电的危害
不懂得安全用电知识就容易 造成 电气火灾 、触电身亡 、 等意外事故，所以 “安全用电， 性命攸关”。
造成家庭电气火 灾的主要原因是 什么？
家庭电路电流过大
（一）家庭电路电流过大
沪科版-物理-九年级物理家庭用电沪科版
家庭用电教学目标：1、观察家庭电路的组成及连接方法，知道火线和零线。
2、通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。
3、了解生活中安全用电的知识，增强安全用电意识。
重点难点：家庭电路的组成及连接，各部分的作用，安全用电常识。
教学准备；实验器材：用实物制成的如课本图示的家庭电路示教板一块，收录机一台，螺丝口灯座、卡口灯座、闸刀开关、三孔插头插座各一个，测电笔二只，灯座挂图二幅，安全用电知识挂图，保险丝，铜丝，铁丝，火柴，写有例题的小黑板。
学生用器材：每张课桌发一只测电笔，学生自带的灯座，保险盒等。
教学设计：板书设计：第三节家庭用电一、家庭电路的组成灯座进户线→电能表→总开关→保险盒→插座供电量度用户控制整电流过大给可搬动用电消耗电能个电路时自动切器供电的仪表断电路二、测电笔1、构造2、使用方法三、安全用电1、触电及原因2、安全用电原则3、触电急救教学反思：教学参考一、安全用电一百多年前，爱迪生在美国建立了第一座发电厂，电开始为人类造福。
人们日常生活工作中，接触电气设备及用电器具的机会越来越多。
电给我们带来便利的同时，也给我们惹了不少麻烦。
触电就是一种易发生的事故。
你用手电筒会很安全，而电冰箱漏电会使你触电受害，这是什么原因？怎样避免触电？1、人体容许的安全电流人体是导体，能够传导电流（人体对电流是很敏感的）。
（1）电流大小的影响你的手指接触到频率为50赫的交流电后，电流的大小会使你有不同的感觉；若流经人体的电流为0.6—1.5毫安，手指就会感到麻刺；电流增大到5—7毫安时，手指肌肉就会产生不自主的收缩，发生痉挛；电流增大到10—30毫安时，人体肌肉发生严格痉挛，但这时还能自主地摆脱电源；一般通过人体的电流为30—100毫安时，人就会失去知觉，不能自主地摆脱电源，需要别人迅速救护；通过人体的电流为100毫安以上时，人就会呼吸困难、心脏停止跳动而造成死亡。
（2）触电时间长短的影响触电电流越大，时间越长，对人的危害越大。
沪科版九年级全一册物理教案15.5家庭用电
《家庭用电》教学设计（第一课时）【教材分析】本节属于沪科（司南版）九年级物理第十四章第五节的内容，从内容设置来看，拟采用两课时来完成。
第一课时重在认识家庭电路，了解家庭用电情况；第二课时则从用电安全的角度，来分析用电过程中可能出现的安全隐患及解决方法。
从教材理念来看，本节课要求我们能从生活实际出发，针对生活中可能出现的一些问题，通过学习，找出解决问题的办法，树立正确用电、安全用电、节约用电的意识，实现从“生活走向物理，让物理服务于社会”。
【教学设计思想】本节课具有很强的实用性和社会性。
对于家庭用电的理论知识，学生比较容易理解，但是由于家庭电路的电压过高，学生没有机会尝试实践，所以传统的教学一般仅限于知识和技能的传授，忽略了它的社会意义。
根据本节课的情况和学生的认知特点，挖掘实验教材的编写意图，具体设计思想如下：1、学科本位的观念，提高学生的科学素质在教学中不仅要让学生知道安全用电的知识，更重要的是让他们在生活中自觉地执行和宣传；渗透“STS”教育，使学生关注科学技术的发展对社会的影响。
2、从生活走向物理，从物理走向社会针对本节课内容有较强实用性和社会性的特点，我截取了大量的生活场景，学生针对生活中所常见的问题展开探索，通过问题的解决，使学生对家庭电路有了一个完整的认识，进而了解怎样利用电来为我们生活服务。
3、多种教学手段，激发学习兴趣为避免教师简单枯燥的说教，尽可能地采用多种教学手段，优化课堂教学。
如放映幻灯片、动画、视频等学生喜闻乐见的形式，激发并保持学生的学习兴趣。
4、发挥学生的主体地位，倡导学生自主式学习本节课部分内容社会性较强，学生已具备一定的认知能力，教师可以让出教学“舞台”，放手让学生探索，在“教”与“学”的角色转换中，让学生找到自主学习的乐趣。
【教学方法】本课主要采用“任务驱动法”开展学习活动。
加强师生间的相互反馈，以问题和交流贯穿教学的始终，通过发现问题，探索解决问题的方法。
【教学目标】一．知识与技能1、观察家庭电路的组成，认识火线和零线。
15.5家庭用电—沪科版九年级物理全一册课件
6、触电的急救
强大电流通过人体可能使心跳、呼吸停止。若发生 触电事故，要立即切断电源，必要时进行人工呼吸， 同时打120通知医务人员抢救。
安全用电原则
不接触低压带电体，不靠近高压带电体。要 警惕本来不应带电的物体带了电，本来该绝缘的 物体导了电： 1、防止绝缘部分破损 2、保持绝缘部分干燥 3、避免电线跟其它金属物接触 4、要定期检查，及时修理
因为铁丝、铜丝在电流过大时不熔断，起不 到保险的作用。
四、家庭电路中灯的安装
零线
火线
零线
火线 螺丝口式
卡口式 零线
火线
火线和零线可以任意连接
零线
火线
火线和零线决不可以接错 螺旋一定要接在零线上
火线
火线
零线
零线
螺丝口式
哪种连接方式正确？
灯泡灯头的螺旋应接在零线上，锡片接在火线 上；控制灯泡的开关应串联在火线上。
零线
U=0 V
U=220V
大地
由于操作失误，火线与零线也会出现接错的时候，我们该如何区别火线与零线呢？
火线和零线该怎么判断呢？ 工具：测电笔
测电笔
（1）作用：辨别火线和零线。 （2）构笔尖金属体
使用方法：笔尖金属体接触导体，手一定接触笔 尾金属体
氖
氖
管
管
不
发
发
亮
亮
，
家庭电路中电流过大的原因：
1、发生短路 2、电路中的总功率过大，如：接入的用电器太多，或 接入了大功率的用电器。
（现象：跳闸或保险丝熔断）
保险丝的作用：
当电路中的电流过大，超过规定值时，保险丝熔断， 自动切断电路，起保险作用。
保险丝材料： 由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成 选用合适规格的保险丝，不能用铜丝或铁丝代替。
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零线
地线 火线
火线
零线
地线
地线
左零右火 中接地
零线 火线
火线 零线 地线
零线
左零右火
火线
接地线 接零线 接火线
思考：同是漏电，为何反差如此大？
当用电器漏电时，其金属壳上就有220伏的电压。如果这 个用电器没有接地线，当人触及它时，电流就会通过人体 进入大地，发生触电事故。若外壳接地，电流就会经接地 线进入大地，人体接触用电器外壳时就不再有电流流经人 体。因此，接地线是用电器的安全线。
《家庭用电》探究电路3
沪科版物理九年级全册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
讨论：
要安装家庭电路,你该准备些什么材料呢?
一、活动1：了解家庭电路的组成和连接方式
进户线、电能表、总开关、保险盒、插座、开关、用电器。
家庭电路电路图
闸刀开关
220V 。。 电
能 表
测量并记录用户用电的多少， 其安装和维修不属于用户的权 利。从左到右有4个接线柱，1 、3接进户线。
闸刀开关
在家庭电路中，能控制所有用 电器的通断。
2。2。0V 电 能 表
闸刀开关
火线 零线
.. 保险丝
二、观察三线插头与三线插座 三线插头
三线插座
三线插座是怎样 接入电路中的呢？
左零右火 中接地
三、测电笔
手一定要接触电笔尾部的金属电极，绝不允 许接触笔尖金属。
正确操作：
错误操作
手触笔尾金属体；笔尖金属 手没触笔尾金属体，笔
体触火线时氖管发光，触零 尖金属体触火线时氖管
线时不发光。
仍不会发光。
但千万不能接触笔尖金属体
为什么手触笔尾金属体时氖管会发 ???
光，而人不会触电呢？
因为笔尖接触火线时，220伏的电压加在测电笔和人体 构成的串联电路上，通过氖管和人体的电流小于 220伏/1000000欧=0.00022安=0.22毫安，这个电流 可以 使氖管发光，但对人体是没有危害的。
2.下列关于测电笔使用正确的是（ B）
A
B
3.家庭电路中，下列安装错误的是（ B） A.灯泡应该是并联的 B.插座和电灯间串联 C.开关与被控制的用电器串联 D.熔断器在电路中是串联的
???
根据你的观察与了解，什么样的用电器要用三脚式插头 呢？ 大功率、金属外壳的用电器要用三脚式插座，如电饭煲 、空调、冰箱、洗衣机等。
为什么用地线？请同学们解释一下？
练一练
1、家庭电路中从进户线到用电器间应装总开关、电 能表和熔断器，安装的正确顺序 （ A） A、电能表、总开关、熔断器 B、闸刀开关、电能表、熔断器 C、闸刀开关、熔断器、电能表 D、熔断器、总开关、电能表
。。
熔丝
... 三孔插座
。 ..
火线
零线 地线
。 开 关
电灯
两孔插座
家庭电路中“家庭成员”的自我介绍：
进户线： 我是家庭电路中的电源，由低压
供电线路供给，我有两个成员，一 个叫火线，另一个叫零线。火线和 地之间有220伏的电压，零线和地之 间没有电压，火线和零线之间有220 伏的电压。
零线
火