16-17学年一下手工教案
手工艺术教案5篇
手工艺术教案5篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!手工艺术教案5篇有了教案可以帮助教师更好地组织和管理课堂，提高课堂纪律和学习效果，教案的编写，教师可以审视教学过程中是否存在教学环节的缺失或重复，进行适当改进，下面是本店铺为您分享的手工艺术教案5篇，感谢您的参阅。
手工课教案（精选合集）
手工课教案（精选合集）第一篇：手工课教案有趣的折纸教学目标：1、增强小学生对民间折纸艺术的热爱，培养小学生对剪纸活动的兴趣。
2、引导小学生尝试学会对折技能的同时，同时学会对造型的把握，培养学生的审美情趣。
3.培养学生的独立动手能力和创造性思维。
教学重点、难点：重点理解和掌握折纸的造型装饰手法教学准备：彩色卡纸，剪刀教学流程：一.精美作品欣赏。
1.谈话:同学们,我手里有一张纸,如果想把它变成美丽的工艺品,该怎么做呢?(学生回答:折纸)对，就是折纸，折纸就是把一张普通的纸变化成不同形状的艺术活动。
今天，我们就来欣赏和学习这项有趣的艺术活动吧。
2.利用课件和实物投影仪来展示折纸作品。
你最喜欢哪幅作品（和学生就喜爱作品谈话）3.今天大家想不想自己亲手制作出漂亮的手工艺品呢？接下来我们就动手做一做吧！4.组织学生拿出工具，剪刀和纸，并且提醒学生使用剪刀时注意安全。
二．作品创作1.老师展示如何折纸2.学生尝试独立折纸3.展示，交流，评析将优秀的作品贴在黑板上引导：为什么有些学生的作品很好看，有些学生的作品却有所不做呢？学生总结：a、对折要整齐b、步骤要准确c、用剪要规范三．总结全课制作手链教学目标:1、了解制作手链的过程,初步学会制作手链。
2、锻炼动手实践的能力，提升实践技能和审美情趣。
3．初步体验合作与分工的作用，提高合作意识。
教学重点：让学生清楚编织手链的步骤课前准备：两种不同颜色的绳子，剪刀课堂教学：一．故事导入什么是蛇结蛇结的特点二．作品展示询问同学是否会编织手链，有没有编织过手链三．教师演示如何编织蛇结手链，并且解说1．拿出两条不同颜色的绳子（例如：一根红绳和一根绿绳）2．以红绳的一端为起点，红绳顺时针绕绿绳一圈。
3．绿绳逆时针绕上去，从红绳后面穿出来。
4．拉紧5．重复2-4步骤四．学生尝试创作教师辅导学生创作五．展示，交流，评析将优秀作品挑选出来给同学们欣赏六．引导:让学生自己说说做的好和差的原因七．总结全课制作贺卡教学目标:1、了解如何制作贺卡2、锻炼动手能力，培养自己独有的审美情趣3、提高团队合作能力教学重点：让学生清楚制作花朵盛开贺卡的步骤课前准备：不同颜色的彩色卡纸胶水折纸剪刀课堂教学：一．故事导入1.生活中的贺卡用处2.欣赏贺卡的美二．作品展示询问同学是否会做贺卡，有没有自己做过贺卡二．教师演示如何制作贺卡，并且解说1.把折纸折成三角形，剪出花朵，一共剪出7朵2.并且一朵朵按顺序贴好3.再把制作好的花贴在对折好的贺卡上4.一张立体花朵贺卡就做好了四．学生尝试创作教师辅导学生创作并且指出其中的错误五．展示，交流，评析将优秀作品挑选出来给同学们欣赏六．引导:让学生自己说说做的好和差的原因七．总结全课第二篇：手工课教案 -活动内容：《折纸小马》活动目标：通过此活动让学生明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本方法。
手工课教案（通用16篇）
手工课教案（通用16篇）手工课篇1活动目标：1.知道有鲤鱼跳龙门这个故事。
2.通过活动，让小朋友能口述故事和表演其中情节。
3.初步感知近似色和对比色，并学习运用两种近似色或对比色进行线条彩绘。
材料准备：材料准备：彩盘、废弃盒子记号笔、蜡笔、水粉、毛绒球、双面胶、透明胶、龙灯会及龙的图片、刻刀、安全剪刀、KT板、大小相同的箱子四个。
活动过程：1.导入：(1)请幼儿观看视频——鲤鱼跳龙门动画片，激发兴趣，说说里面你最喜欢的是哪个角色?并鼓励幼儿大胆的表达。
(2)师：小朋友你愿意做故事里的哪个角色呢?你们想不想把这么神奇的龙门请到我们的教室里来?有什么好办法?2.制作过程：(1)小朋友拿笔蘸所需颜料涂在纸盒上；(2)在许愿条上画上自己的愿望；(3)老师帮助小朋友把画好的纸盒贴在墙上，配合龙头，形成一个龙身；(4)小朋友将制作好的愿望条贴在龙身下，以丰富我们的作品；(5)和老师一起粘贴鳞片；(6)一次请三个孩子，钻到鲤鱼的'身体里，用手扶住纸箱，这样就可以自由的游来游去，模仿鲤鱼跳龙门。
活动的重点和难点：重点：使小朋友对不同颜色搭配在一起会形成什么视觉感受有一定认识。
了解什么是渐变色和对比色。
难点：1.小朋友可能无法将颜色调涂均匀，需要老师帮助。
2.小朋友对对比色，渐变色概念模糊。
需要老师事先调好几组渐变色和对比色，方便小朋友认识和选择。
不同年龄段的活动安排：3～4岁：在老师的构图下，幼儿会在纸盒上涂上漂亮的颜色。
4～5岁：在老师的指导下基本能清楚对比色和渐变色的概念。
5岁以上：通过这次制作和互动，能回家对家长口述鲤鱼跳龙门的故事。
手工课教案篇2一、教学目标知识与技能：介绍水果搭配的好处，讨论水果拼盘的意义。
发挥学生的想象力、创造力、合作意识、动手能力，合作设计并制作水果拼盘。
过程与方法：介绍水果拼盘的特点，讨论为什么要设计水果拼盘，展示优秀漂亮的水果拼盘示例，让学生以小组为单位设计图案，制作水果拼盘。
居家无聊小手工教案
居家无聊小手工教案教案标题：创意手工制作——居家无聊小手工教案教学目标：1. 培养学生动手能力和创造力；2. 提供学生在居家期间进行有趣手工制作的机会；3. 增强学生的专注力和耐心。
教学内容：1. 选择适合居家制作的小手工项目；2. 提供简单易行的制作步骤；3. 引导学生发挥创意，个性化设计手工作品；4. 鼓励学生分享自己的成果和经验。
教学准备：1. 显示屏或投影仪；2. 纸张、剪刀、胶水、彩色笔等制作工具；3. 示范制作好的手工作品样本。
教学步骤：引入：1. 向学生介绍本节课的主题：居家无聊小手工制作，激发学生的兴趣。
探究活动：2. 展示手工作品样本，引导学生观察和思考不同手工作品的特点和制作材料。
3. 分享一些简单易行的居家手工项目，如折纸飞机、纸板拼图等，并鼓励学生提出自己的创意手工制作想法。
指导实践：4. 选择一个手工项目作为示范，展示制作步骤并解释每个步骤的关键点。
5. 引导学生按照示范进行制作，同时鼓励他们在制作过程中加入自己的创意元素。
6. 在学生制作的过程中，及时给予指导和帮助，确保每个学生都能完成自己的手工作品。
展示和分享：7. 邀请学生展示自己的手工作品，并鼓励他们分享制作过程中的心得和困难。
8. 鼓励学生互相欣赏和交流，提供积极的反馈和建议。
总结：9. 总结本节课的学习内容和收获，鼓励学生继续在居家期间进行创意手工制作。
10. 提醒学生将手工作品带回家与家人分享，或用作装饰。
拓展活动：11. 鼓励学生在家中寻找自己感兴趣的手工项目，并自主进行制作。
下节课时，学生可带来自己制作的手工作品进行展示。
教学反思：本节课通过引导学生进行居家无聊小手工制作，旨在培养学生动手能力、创造力和耐心。
通过展示和分享，学生不仅能够提高自己的手工制作技能，还能够增强交流和合作能力。
为了进一步拓展学生的创造力和动手能力，教师应鼓励学生在家中继续进行手工制作，并在下节课时进行展示和分享。
做手工教学设计教案5篇
做手工教学设计教案5篇做手工教学设计教案1教学目标:1、鼓励幼儿在观察、尝试的基础上，学习使用铺助材料的方法，探索用各种材料制作糖果。
2、锻炼手的团捏、粘贴能力,发展手指的灵活性，培养幼儿审美能力。
3、让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣。
活动准备:1. 活动室中布置各种糖果,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。
2. 铺助材料:绉纸、卡纸、橡皮泥、透明包装纸、吸管、牙签、糖果纸(盒、罐)、透明胶、双面胶、用山芋、萝卜、黄瓜等切成的各种形状的小块……活动过程:1、谈话导入(师)糖果有各种各样的,有圆的,有方的,有三角形的;有硬糖,有软糖;有各种颜色的糖;还有各种口味的糖,有甜的,有酸的,有清凉的,有又酸又甜的……你们喜欢糖果吗?现在我们来和爸爸妈妈一起制作糖果,好吗?2、亲子操作A、包装糖果。
玩法1软糖:父(母)先拿一张绉纸用力团捏，边团捏边说:“用红色纸捏捏、团团。
”“用力捏，使劲团。
”“圆圆的软糖做好了!再拿一张绿色纸把糖包起来(用透明胶将糖果包裹好固定住)。
”糖果做好啦，真好看!”“你一定也能学会包糖果，让我们一起来做吧!”玩法2硬糖:让幼儿尝试用透明包装纸包上各种形状的黄瓜块、萝卜块(用金线拧紧)，制作硬糖。
父(母)可鼓励幼儿用水彩笔在黄瓜块、萝卜块上画图案装饰。
温馨提示:孩子包糖果，父(母)从旁指导和帮忙。
全部完成后，把“糖果”放在小盘里，数一数有几粒，看看哪一粒包得最好，父(母)随时鼓励孩子。
包糖果用的数量可以自由决定。
孩子在操作过程中，家长不要代替他。
B、装饰糖果玩法1:父(母)先让幼儿欣赏各种糖果纸，再鼓励幼儿交流自己喜欢的糖果纸以及设计糖果纸的方法。
注意提醒幼儿不要将颜色涂在轮廓线外，学会运用从上到下从左到右的涂色方法。
幼儿设计好糖果纸后串成漂亮的门帘。
玩法2:父(母)先画出糖果外轮廓，并鼓励幼儿将剪下的各种装饰的图案(如圆点、条纹、花、星星等)用双面胶粘贴在糖果底图上(双面都可装饰)。
小学手工教案制作简单的手工作品
小学手工教案制作简单的手工作品小学手工教案：制作简单的手工作品手工作品在小学教育中有着重要的地位。
它不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以提高他们的观察力和想象力。
在这篇文章中，我将分享一些制作简单手工作品的教案，以帮助小学教师更好地进行手工课的教学。
第一节：造纸风车材料：- 彩色纸- 铅笔- 剪刀- 图钉- 牛皮胶步骤：1.将彩色纸剪成一个正方形。
2.用铅笔在正方形的四个角上画出一个小圆点。
3.从每个角的小圆点向正方形的中心画线，与相邻线相交形成一个小菱形，然后将其剪掉。
4.将四个角的小菱形的上半部分折叠到中心，再将其粘贴在中心位置。
5.用图钉固定在木筷的一端。
6.将木筷插入橡皮泥或其他支撑物中。
7.用手轻轻吹气，即可看到纸风车旋转。
第二节：纸板拼图材料：- 彩色纸板- 剪刀- 胶水- 图片模板- 铅笔步骤：1.将彩色纸板剪成合适大小的小块。
2.根据图片模板，用铅笔在纸板上描绘出相应的形状。
3.用剪刀将描绘出的形状剪下。
4.将剪下的形状用胶水粘贴在一张白纸上，拼出图片的样子。
5.可以根据自己的创意进行背景装饰。
第三节：毛线串珠手链材料：- 彩色毛线- 珠子- 剪刀步骤：1.根据手腕的大小，将毛线剪断，长度约为手腕周长的1.5倍。
2.将一端的毛线绑一个结，确保珠子不会滑落。
3.将珠子一个个穿入毛线上，可以选择颜色和形状进行搭配。
4.在串好珠子后，将另一端的毛线绑一个结，确保珠子不会松脱。
5.戴上漂亮的毛线串珠手链。
第四节：纸盘飞碟材料：- 纸盘- 彩色胶带或彩色纸- 剪刀步骤：1.将纸盘的中心剪一个小孔。
2.从彩色胶带或彩色纸上剪下一条长条，宽度与纸盘孔口大小相同。
3.将彩色胶带或彩色纸的一端粘贴在纸盘的孔口上，使其向外延伸。
4.用剪刀将延伸出的彩色胶带或彩色纸剪成飞碟的尾翼形状。
5.用彩色胶带或彩色纸装饰纸盘的边缘。
通过以上的教案，孩子们不仅可以制作出自己喜欢的手工作品，还能在制作过程中锻炼动手能力和观察力。
小学劳动与技术教案制作简单手工艺品
小学劳动与技术教案制作简单手工艺品小学劳动与技术教案教学目标：1. 了解手工艺品的定义和分类。
2. 掌握制作简单手工艺品的基本工具和材料。
3. 培养学生的动手能力和创造力。
教学准备：1. 教学用具：纸张、剪刀、彩纸、胶水、颜料、画笔、铅笔、尺子、橡皮等。
2. 材料：彩纸、纸板、棉线、珠子、木棒等。
教学过程：一、导入（5分钟）通过展示一些不同种类的手工艺品，教师引导学生讨论，了解手工艺品的概念和分类。
二、知识讲解（10分钟）1. 介绍不同种类的手工艺品，并显示相关图片。
2. 讲解每种手工艺品的特点和制作过程。
三、制作过程演示（15分钟）1. 选择一种简单的手工艺品，例如纸风车。
2. 教师一边演示制作的步骤，一边解释每个步骤的操作方法和注意事项。
3. 学生观摩并记录制作过程。
四、小组实践（20分钟）1. 学生分成小组，每个小组选择一种手工艺品进行制作。
2. 学生按照演示的步骤，使用提供的材料和工具进行制作。
3. 教师巡视指导，帮助学生解决问题。
五、展示和评价（10分钟）1. 每个小组展示他们制作的手工艺品，并分享制作的过程和体会。
2. 学生之间互相欣赏和评价作品。
3. 教师给予积极鼓励，提出一些建议和改进意见。
六、总结（5分钟）教师引导学生回顾整个制作过程，总结手工艺品制作的基本步骤和注意事项。
延伸活动：1. 学生可以在家继续制作其他简单的手工艺品，丰富自己的创造力和动手能力。
2. 通过观看手工艺品展览或参加手工艺品比赛，学生可以进一步了解和欣赏不同种类的手工艺品。
教学反思：本节课通过导入、知识讲解、制作演示、小组实践、展示和评价、总结等环节，有效引导学生了解手工艺品的定义和分类，同时培养他们的动手能力和创造力。
在实践环节中，学生通过分组制作手工艺品，培养了团队协作和解决问题的能力。
在展示和评价环节中，学生通过互相欣赏和评价他人的作品，提高了对手工艺品的欣赏和创作水平。
教师应关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，激发他们对手工艺品制作的兴趣和积极性。
手工课教案6篇
手工课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!手工课教案6篇教案是教师在上课前为了提供系统和连贯的教学而必须准备的，教案应当充分考虑学生的学习背景和经验，以下是本店铺精心为您推荐的手工课教案6篇，供大家参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第周星期第节201 年月日
第周星期第节201 年月日
第周星期第节201 年月日
第周星期第节201 年月日
第周星期第节201 年月日
第周星期第节201 年月日
第周星期第节201 年月日
第周星期第节201 年月日
第周星期第节201 年月日
第周星期第节201 年月日
各美其美
美美与共
- 21 - 第 周 星期 第 节 201 年 月 日
各美其美
美美与共
- 22 -
各美其美
美美与共
- 23 -
第 周 星期 第 节 201 年 月 日
各美其美
美美与共
- 25 -
第 周 星期 第 节 201 年 月 日
各美其美
美美与共
- 26 -
各美其美
美美与共
- 27 -
第 周 星期 第 节 201 年 月 日
各美其美
美美与共
- 28 -
各美其美
美美与共
- 29 -
第 周 星期 第 节 201 年 月 日
各美其美
美美与共
- 30 -
各美其美
美美与共
- 31 -
第 周 星期 第 节 201 年 月 日
各美其美
美美与共 - 32 -
各美其美
美美与共 - 33 -。