中考物理 课程解读
中考物理考点概括总结归纳
中考物理考点概括总结归纳物理是中考科目中的重要一项，对于学生来说，掌握物理的考点是取得好成绩的关键之一。
本文将从典型的中考物理考点入手，对其进行概括总结和归纳，帮助同学们更好地备考。
一、运动和力学1. 运动的描述和测量：了解物体在运动过程中的速度、加速度等物理量的描述和测量方法。
2. 牛顿运动定律：掌握牛顿第一、二、三定律，理解力与加速度、质量、惯性之间的关系。
3. 重力和重力加速度：了解地球上物体受到的重力和重力加速度，并能够应用相关公式解决问题。
4. 动能和功率：理解动能和功率的概念，掌握相应的计算方法。
二、光学1. 光的反射和折射：了解光的反射和折射规律，掌握光线的传播路径和发生偏折的条件。
2. 镜子和透镜：理解凸透镜和凹透镜的特性，能够画出镜像和光线的传播路径。
3. 光的颜色和光的折射：了解光的颜色是由不同频率的光波形成的，掌握光的折射定律及其应用。
三、电学1. 电流和电阻：理解电流的含义，掌握欧姆定律以及相关电路中电流、电压和电阻之间的计算关系。
2. 串联和并联电路：掌握串联和并联电路的特性，理解电流的分布和电阻的等效计算。
3. 电压和电功率：了解电压和电功率的概念，掌握计算方法和应用技巧。
四、热学1. 热传递与热平衡：了解热传递的三种方式（传导、对流、辐射），理解热平衡的条件及其意义。
2. 温度和热量：掌握温度的测量方法，理解热量的概念，了解物体内能和温度的关系。
3. 相变和热力学：了解物质的相变过程，掌握熔化和凝固、汽化和凝结的条件和能量变化规律。
五、力学与能量转化1. 动量守恒定律：理解动量守恒的概念和应用，掌握碰撞问题的解决方法。
2. 功与机械能：了解功和机械能的定义，掌握计算方法和应用技巧。
六、其他重要考点1. 声音的传播和特性：了解声音的产生和传播方式，掌握声音的频率和振动的关系。
2. 电磁波和光谱：了解电磁波的概念和特性，了解光谱的组成和应用。
3. 压力和密度：掌握压力和密度的定义，理解压强和浮力的概念及其计算方法。
中考物理讲义
中考物理讲义物理，这门充满奥秘和趣味的学科，在中考中占据着重要的地位。
对于即将参加中考的同学们来说，掌握好物理知识，不仅能够在考试中取得优异的成绩，更能为今后的学习和生活打下坚实的基础。
接下来，让我们一起走进中考物理的世界。
一、中考物理的重要性中考是同学们人生中的一次重要考试，而物理作为其中的一门学科，其重要性不言而喻。
物理知识与我们的日常生活息息相关，从简单的家用电器到复杂的交通工具，从自然现象到现代科技，都离不开物理原理。
通过学习物理，我们能够更好地理解这个世界，培养科学思维和创新能力。
在中考中，物理成绩的好坏直接影响着整体的排名和升学。
物理学科具有较强的逻辑性和系统性，需要同学们具备扎实的基础和灵活的解题能力。
因此，认真对待中考物理，努力提高物理成绩，对于实现自己的升学目标至关重要。
二、中考物理的考点分析1、力学力学是中考物理的重点之一，包括力的概念、力的测量、力的合成与分解、牛顿运动定律、压强、浮力等。
在力学部分，同学们需要掌握力的基本性质，能够对物体的受力情况进行分析，熟练运用牛顿运动定律解决问题。
同时，对于压强和浮力的计算，要理解其原理，掌握解题的方法和技巧。
2、热学热学主要涉及温度、内能、热量、比热容、热机等内容。
同学们要了解温度的概念和测量方法，掌握内能的改变方式，理解比热容的含义，并能够运用热学知识解决实际问题，如计算热量的传递和热机的效率。
3、电学电学是中考物理的难点之一，包括电荷、电路、电流、电压、电阻、欧姆定律、电功率等。
在电学部分，同学们需要掌握电路的组成和连接方式，理解电流、电压和电阻的概念及关系，熟练运用欧姆定律和电功率公式进行计算。
此外，还要了解家庭电路的组成和安全用电常识。
4、光学光学主要包括光的直线传播、光的反射、光的折射、凸透镜成像等内容。
同学们要理解光的传播规律，能够解释常见的光学现象，掌握凸透镜成像的规律，并能运用这些知识解决实际问题，如视力矫正、照相机原理等。
初三中考物理知识点全面概述
初三中考物理知识点全面概述本文档旨在全面概述初三中考物理的知识点，帮助学生系统地掌握物理学的基本概念、原理和方法，为中考物理考试做好充分准备。
一、力学1.1 静力学- 力的概念- 重力的概念及其计算- 摩擦力的概念及其计算1.2 运动学- 运动的概念- 速度、加速度和位移的概念及其计算- 匀速直线运动、匀变速直线运动和圆周运动的特点1.3 动力学- 牛顿三定律- 功的概念及其计算- 动能、势能的概念及其转换二、热学2.1 温度和热量- 温度的概念及其计量单位- 热量传递的原理2.2 热力学定律- 热力学第一定律- 热力学第二定律2.3 热现象- 蒸发、沸腾和凝固的概念及其特点- 比热容的概念及其计算三、电学3.1 电流和电压- 电流的概念及其计算- 电压的概念及其计算3.2 电阻- 电阻的概念及其计算- 欧姆定律及其应用3.3 电路- 电路元件的概念和作用- 串联电路和并联电路的特点- 电路图的识别和分析四、光学4.1 光的传播- 光的速度和传播方式- 光的折射和反射现象4.2 光的波动性- 光的干涉和衍射现象- 光的偏振和旋光现象4.3 光的光电效应- 光电效应的原理和条件- 光电池和太阳能电池的原理和应用五、声学5.1 声音的产生和传播- 声音的产生原理和传播方式- 声速的概念及其计算5.2 声音的特性- 音调、响度和音色的概念及其测量- 声音的合成和分解5.3 声音的应用- 麦克风和扬声器的原理和应用- 声波的利用和噪声的控制六、实验与探究6.1 基本实验操作- 仪器的使用和维护- 实验数据的采集和处理6.2 重要实验现象和原理- 斜面实验、自由落体实验、浮力实验等- 光的折射、反射、干涉、衍射等实验6.3 实验设计与探究- 设计实验方案和步骤- 分析实验结果和结论七、物理学方法7.1 控制变量法- 控制变量法的原理和应用7.2 理想模型法- 理想模型法的原理和应用7.3 科学推理法- 科学推理法的原理和应用八、中考物理题型及解题策略8.1 选择题- 题型特点和解题技巧8.2 填空题- 题型特点和解题技巧8.3 计算题- 题型特点和解题技巧8.4 实验题- 题型特点和解题技巧8.5 综合题- 题型特点和解题技巧通过以上全面概述初三中考物理的知识点，学生可以更好地掌握物理学的基本概念、原理和方法，为中考物理考试做好充分准备。
中考物理新课标知识点总结
中考物理新课标知识点总结一、物理学科基本概念物理学科的基本概念包括物理量、单位、量纲、物理规律等。
物理量是指可以定量测量的所有具体物体和现象，物理规律是物理量之间的定量关系。
在新课标下，学生需要掌握各种物理量的定义、单位和量纲，并且能够应用物理规律解决实际问题。
二、运动学运动是物体位置随时间的变化。
运动学是研究物体在空间中的位置、速度、加速度等变化规律的科学。
在中考物理中，学生需要掌握匀速直线运动、变速直线运动和自由落体运动等运动规律，并能够运用公式解决相关问题。
三、力学力是引起物体运动、形变或静止状态发生变化的原因。
力学是研究物体受力情况和运动规律的科学。
在中考物理中，学生需要掌握牛顿运动定律、万有引力定律、功和机械能的转化等内容，并能够应用这些知识解决力学问题。
四、能量与能量守恒能量是物体具有的做功能力，是物体运动、变形或热现象的共同质量特性。
在中考物理中，学生需要掌握动能、势能、功和机械能的转化等内容，并能够应用能量守恒定律解决相关问题。
五、热学热学是研究热现象和热能转化的科学。
在中考物理中，学生需要掌握热量、温度、热容、热传导、热辐射等内容，并能够应用热学知识解决相关问题。
六、电学电学是研究电荷、电场和电流等现象及其相互关系的科学。
在中考物理中，学生需要掌握静电场、电流、电路、欧姆定律等内容，并能够应用电学知识解决相关问题。
七、光学光学是研究光的传播、反射和折射等现象的科学。
在中考物理中，学生需要掌握光的反射定律、折射定律、成像原理等内容，并能够应用光学知识解决相关问题。
八、原子物理与核物理原子物理是研究原子结构和原子性质的科学，核物理是研究原子核结构和核作用的科学。
在中考物理中，学生需要了解原子结构、原子核结构、放射性与核能等内容，并能够应用原子物理和核物理知识解决相关问题。
总结：中考物理新课标的知识点包括物理学科基本概念、运动学、力学、能量与能量守恒、热学、电学、光学、原子物理与核物理等内容。
中考物理重点科目总结归纳
中考物理重点科目总结归纳物理作为中学阶段的重要科目之一，对于学生的综合素质培养和理科学科的深入学习具有至关重要的作用。
在中考中，物理科目往往是考生备战的重中之重。
为了帮助大家更好地备考，本文将对中考物理的重点科目进行总结归纳，希望能够为大家的复习提供一些启示和指引。
一、力的作用和受力分析力是物体互相作用时产生的物理量，是物体运动和变形的原因。
通过力的作用和受力分析可以解决物体的平衡和运动问题。
1.1 力的特征和力的数值表示力的特征包括大小、方向和作用点，常用的力的数值表示方法有矢量和标量两种。
矢量表示除了力的大小外，还要考虑力的方向。
标量表示只考虑力的大小，不考虑力的方向。
1.2 受力分析的基本思想受力分析是指通过分析物体所受到的各个力的大小、方向和作用点，研究物体的平衡和运动状态。
受力分析的基本思想是在受力平衡的情况下，物体所受到的合力为零；在受力不平衡的情况下，物体将产生加速度。
1.3 力的合成与分解力的合成是指将两个或多个力合成为一个力的过程，力的分解是指将一个力分解成两个或多个力的过程。
通过力的合成和分解，可以简化力的分析和计算。
二、运动的描述和运动规律运动是物体在空间中变换位置的过程，有直线运动和曲线运动之分。
运动的描述和运动规律是了解、研究和预测物体运动规律的重要工具。
2.1 位移、速度和加速度位移是指物体在运动过程中从一个位置到另一个位置的变化，是一个矢量量。
速度是指物体在单位时间内的位移变化率，是一个矢量量。
加速度是指物体在单位时间内的速度变化率，是一个矢量量。
2.2 运动的描述方法运动的描述方法有图像描述和数学描述两种。
图像描述是通过速度-时间图像和位移-时间图像等来直观地描述物体的运动规律。
数学描述是通过数学公式和方程来定量地描述物体的运动规律。
2.3 牛顿运动定律牛顿运动定律是描述物体运动规律的基本定律，分为三个定律。
第一定律，也称为惯性定律，指出物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动。
初中物理课程深度分析
初中物理课程深度分析1. 课程目标初中物理课程的目标是帮助学生建立基本的物理概念和思维方式，培养学生的观察能力、实验能力和问题解决能力。
通过学习物理，学生能够更好地理解自然界的现象，掌握科学的思维方法，为进一步学习高中物理打下坚实的基础。
2. 课程内容初中物理课程主要包括以下内容：2.1 运动学运动学是物理学的基础，通过学习运动学，学生可以了解物体的运动规律和运动参数。
课程内容包括速度、加速度、位移、力等概念的介绍和计算方法的学习。
2.2 热学热学是研究热现象和热能转化的学科。
初中物理课程中的热学部分主要包括温度、热量、传热等内容，通过实验和理论学习，学生可以了解热量传递的方式和热力学定律。
2.3 光学光学是研究光的传播和光现象的学科。
初中物理课程中的光学部分主要包括光的反射、折射、色散等内容。
学生通过实验和观察，可以了解光的性质和光的传播路径。
2.4 电学电学是研究电流、电压和电阻等电现象的学科。
初中物理课程中的电学部分主要包括电流、电压、电阻等基本概念的学习，以及简单电路的组成和分析。
2.5 力学力学是研究物体运动和力的学科。
初中物理课程中的力学部分主要包括力的概念、力的合成与分解、牛顿定律等内容。
学生通过实验和计算，可以了解物体运动的规律和力的作用方式。
3. 教学方法初中物理课程的教学方法主要包括理论教学、实验教学和问题解决教学的结合。
教师可以通过讲解基本概念和原理，进行实验演示和实践探究，以及引导学生解决实际问题的方式，提高学生的学习兴趣和能力。
4. 学习评估初中物理课程的学习评估主要通过考试和实验报告等形式进行。
考试可以测试学生对基本概念和计算方法的掌握程度，实验报告可以评估学生的实验设计和数据分析能力。
5. 学习建议为了更好地学习初中物理课程，学生可以采取以下学习建议：- 建立良好的学习习惯，按时完成作业和复习任务；- 多做物理题目，加强对物理概念和计算方法的理解；- 积极参与实验课程，培养实验和观察能力；- 遇到问题及时向老师请教或参考相关物理书籍。
新课标下初中物理的全面解读
新课标下初中物理的全面解读前言新课标下的初中物理课程旨在培养学生的科学素养，帮助他们理解物理现象和科学原理，并培养他们运用物理知识解决实际问题的能力。
本文将对新课标下初中物理的全面解读，包括课程目标、内容标准、教学方法、评价体系等方面。
课程目标新课标下的初中物理课程目标主要包括以下几个方面：1. 帮助学生建立物理概念，理解物理规律，并能够运用这些知识解释和预测物理现象。
2. 培养学生的科学思维能力，包括观察、实验、分析、推理等。
3. 培养学生的科学探究能力，能够运用科学方法进行问题解决和科学探究。
4. 培养学生的科学态度和科学精神，激发他们对科学的兴趣和好奇心。
内容标准新课标下的初中物理课程内容主要包括以下几个方面：1. 力学：包括运动和力的关系、能量的转化和守恒、压强和浮力等。
2. 热学：包括温度和热量、热传递、物态变化等。
3. 电学：包括电流和电压、欧姆定律、电路和磁现象等。
4. 光学：包括光的传播、反射和折射、透镜和眼镜等。
5. 声学：包括声音的产生和传播、音调和音量等。
教学方法新课标下的初中物理教学方法强调以学生为中心，注重学生的主体地位和参与度。
以下是一些常用的教学方法：1. 实验教学：通过实验和观察，让学生亲身体验物理现象，培养学生的观察和实验能力。
2. 问题解决：通过提出问题和解决问题，培养学生的分析和推理能力，提高他们的科学思维能力。
3. 合作学习：通过小组合作和讨论，培养学生的团队合作能力和交流能力。
4. 信息技术：利用信息技术辅助教学，提供丰富的学习资源和互动平台，提高学生的学习兴趣和效果。
评价体系新课标下的初中物理评价体系强调多元化、过程性和发展性。
评价体系应包括以下几个方面：1. 平时成绩：包括学生的课堂表现、作业和实验报告等，以评估学生的学习态度和过程。
2. 考试成绩：包括期末考试和期中考试，以评估学生的知识和运用能力。
3. 综合评价：综合学生的学习态度、知识和能力等多方面因素，进行全面的评价。
初三物理知识讲解要点
初三物理知识讲解要点物理作为自然科学的一个重要分支，是研究自然界各种物质运动规律和相互关系的科学。
在初中阶段学习物理知识是非常重要的，因为物理知识既具有理论性，又有实用性，能够帮助学生更好地理解周围的世界。
下面将重点介绍初三物理知识的要点，包括光学、力学、热学等方面的内容。
1. 光学知识要点在初三物理学习中，光学是一个重要的知识点。
主要包括光的直线传播、光的反射、光的折射等内容。
光的传播是一种直线传播，而光的反射是光线遇到反射面时的反射规律，角度相等；光的折射则是光线从一种介质传播到另一种介质时改变传播方向的现象。
了解这些光学知识可以帮助学生更好地理解光的传播规律和光的反射、折射现象。
2. 力学知识要点力学是物理学的基础，也是初中物理学习的重要内容。
其中包括力的概念、牛顿三定律、摩擦力、重力等内容。
力的概念是物体之间相互作用的基本描述，而牛顿三定律则是描述物体运动规律的重要定律，包括惰性定律、运动定律和作用反作用定律。
理解这些力学知识可以帮助学生更好地分析物体的运动和相互作用。
3. 热学知识要点热学是物理学的一个重要分支，主要涉及热量、温度、热传导等内容。
热量是一种能量的传递形式，而温度则是物体内部分子热运动的平均能量。
热传导是热量在不同温度物体之间传递的现象，遵循热传导定律。
了解这些热学知识可以帮助学生更好地理解热量传递和温度变化的规律。
综上所述，初三物理知识的要点包括光学、力学、热学等方面的内容。
通过深入学习这些知识点，可以帮助学生更好地理解物理世界的运行规律，并且为将来更深入的物理学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真学习物理知识，不断提升自己的物理素养，为未来的学习和工作打下良好的基础。
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中考物理课程解读中考临近，对于物理复习我们应采用何种策略呢？一、克服慌乱心理。
可能大部分同学已经开始为自己倒计时，越是倒计时，越觉得心里紧张，越是紧张越觉得自己好像什么也不会了。
再加上老师对同学们的善意提醒，大家越感到中考太可怕了，时间少，任务重，甚至感觉自己三年来好像什么也没学会一样，再加上第一次模拟考试的失利，简直有些诚惶诚恐了。
心里乱成了一锅粥，越来越不知所措。
其实完全不是这么回事，你应该正视自己的分数，以下经过这么长时间的复习，你已经进步了许多，应该相信自己的进步。
二、复习要有目的现阶段的复习完全要和中考对接，可以说是完全为了应试而复习。
复习应从包括以下三方面入手：首先，弥补漏洞。
中考复习进行到现在，全面复习已经在老师的指导下基本结束，你应清楚自己的薄弱点在那，这点很重要，抓紧时间弥补漏洞。
其次，照准考点。
物理试题的特点是“连贯中带变化”、“稳定中有创新”。
稍加留心不难发现，所有题型都能在以往的试题中或多或少的找到“影子”，只是在原题的基础上略有变动。
但整个知识考查的侧重点几乎没变过。
题型、考查形式、知识点，相对固定。
所以分析试题，尤其是对近几年中考试卷的分析显得尤为重要。
建议把近几年的所有中考试卷都进行一次对照分析（同学们分析可能有些困难，老师会在近段时间将分析情况逐一进行上传，供同学们参考），熟悉考点出题情况，总结出题型变化规律，做到心中有数，理出中考物理试题的特点，着重进行针对性的训练，必会事半功倍。
第三，注重拓展。
中考最主要的功能是选拔，所以试题会体现出一定的区分度，存在阶梯性。
在全面复习的基础上，根据考题特点，注意深度和广度的提升。
75%的中考物理题为中低难度题目，只有25%为高档题目。
高档不是指难度高，而是指综合性的延伸，主要在知识的贯穿性，知识的实际应用性，知识的理解性上拓展。
越来越注重对学生实践、理解、应用知识能力的考查。
这都要求学生必须有较宽的知识面和较强的综合思维能力。
短时间内如何培养这一能力呢？最见效的办法就是多见，多思，多联系。
三、现阶段特别要注意做好专题复习。
前一时期是系统复习，现阶段大部分老师已经开始带领学生进行针对性复习。
老师常听许多同学讲：老师天天让做中考试题和各类模拟卷子，“卷子如山高，分数如海深”，成绩就是上不去。
你说这是为什么呢？？？我天天在做中考题，做了那么多题，为什么我的成绩还是上不去呢？郁闷呀。
下面我列几个专题的题目，供同学们复习时参考。
画图专题（包括：光学、力的示意图、简单机械、电学、电和磁五部分）实验专题（包括：伏安法及其拓展、测密度、测机械效率、光学四大实验、控制变量法研究、开放性探究实验讨论）计算专题（包括：电学计算专题研究、力学计算专题研究）小题研究（包括：定性分析电路、极值问题、热学小题出题方向、电和磁出题方向、估测题解决策略、光学小题出题方向、力和运动小题出题方向、简单机械和机械效率小题出题方向）热点事实中物理知识的应用调查与出题可能性研究知识梳理中考物理复习对策对策一：研究《物理课程标准》，通读教材，深入理解概念和规律，搞清概念间的区别和联系，注重规律的形成过程，特别要注意教材中的以下几方面：①物理概念和规律形成的过程及伴随的科学方法。
在近几年的中考物理试题中，此类题目的分值占到10%左右。
在初中物理教材中，物理规律形成过程的探究经常采用的是“控制变量法”。
如：速度、密度、压强、比热容等概念的形成过程，欧姆定律、影响液体蒸发快慢的因素、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律等物理规律的得到等，都是采用“控制变量法”来进行研究的。
②教材中的实例分析（包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等）。
③各种实验的原理、研究方法、过程。
④相关的物理学史。
我在多年的物理教学中发现，许多学生在复习迎考过程中埋头苦做习题，忽视了最根本的、最必要的工作──阅读教材，在升学考中造成不该有的失分而后悔莫及。
对策二：整理知识内容，归类掌握中考物理试卷中的各知识点覆盖率较高，近几年都在80%～90%左右，但对十个重点知识点的覆盖率则为100%。
这十个重点知识点是：比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡。
补充公式 速度：v ＝s/t 密度：ρ＝m/V 重力：G ＝mg压强：p ＝F/s （液体压强公式不直接考查） 浮力：F 浮＝G 排＝ρ液gV 排 漂浮、悬浮时：F 浮＝G 物 杠杆平衡条件：F 1×L 1＝F 2×L 2 功：W ＝Fs功率：P ＝W/t ＝Fv机械效率：η＝W 有用/W 总＝Gh/Fs ＝G/Fn （n 为滑轮组中绳子的股数） 热量：Q ＝cm △t 热值：Q ＝mq 欧姆定律：I ＝U/R焦耳定律：Q ＝I²Rt ＝U²/Rt ＝UIt ＝Pt （后三个公式适用于纯电阻电路） 电功：W ＝UIt ＝Pt ＝I²Rt ＝U²/Rt （后两个公式适用于纯电阻电路） 电功率：P ＝UI ＝W/t ＝I²R ＝U²/R 串联电路的特点：电流：在串联电路中，各处的电流都相等。
表达式：I ＝I 1＝I 2电压：电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。
表达式：U ＝U 1+U 2分压原理：2121R R U U =串联电路中，用电器的电功率与电阻成正比。
表达式：2121R R P P = 并联电路的特点：电流：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中电流之和。
表达式：I ＝I 1+I 2分流原理：1221R R I I =电压：各支路两端的电压相等。
表达式：U ＝U 1＝U 2并联电路中，用电器的电功率与电阻成反比。
表达式：1221R R P P = 对策三：勤于思考，勇于探究，加强实验探究能力的训练物理是以实验为基础的学科，新的教学改革中很重要的一点就是注重探究能力的培养。
教材和历年的中考试题都十分注重对实验探究能力的考核。
近几年来，中考物理试题中实验考核的分值在上升，而从试题内容上看，已从单纯的记忆型趋向实验探究设计型。
因此，在复习中要加强训练。
在一般的实验题中，尤其要注意题目中提供的信息，明确实验目的、实验原理、实验器材的作用和选择、实验操作步骤、对实验现象的观察分析和对实验结果的分析归纳。
对策四：学会关注，做个有心人近几年的中考物理题中有五大类热点问题：①估计、估算题主要涉及实际生活中与所学知识直接相关的实际事例。
②动态、故障分析。
③科学方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法。
④情景信息题在考题中提供较多的情景信息，要求根据题目要求，从中筛选出有用的相关信息。
⑤开放性试题（包括结果开放、条件开放、过程开放等）体现为研究中可多角度、多方面地选用研究的方法、手段，没有固定的模式和定势，研究的结果并不唯一，表达的形式丰富多彩。
典型例题一、选择题1. 将响铃的闹钟放在鞋盒里，周围填充不同的隔声材料，盖上盒盖，相隔一定的距离听闹铃声的强弱，可用来探究（）A. 材料隔声性能B. 声源振动特性C. 闹钟响铃性能D. 人耳朵的听力解析：①相关知识点：声音的传播②解题思路：声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音以波的形式向外传播。
填充不同的隔声材料，盖上盒盖，相隔一定的距离听闹铃声的强弱，这样就可以判断哪种物质的隔音效果好。
答案：A2. 在北京奥运会的开幕式上，最激动人心的一刻是“体操王子”李宁历时3min20s“飞天”腾空跨越500m，点燃了主火炬。
关于李宁“飞天”的运动，下列说法不正确的是（）A. 李宁“飞天”时，相对于他的影子是静止的B. 李宁“飞天”时，相对于观众是运动的C. 李宁“飞天”全过程的平均速度大约为2.5m/sD. 李宁“飞天”全过程的平均速度大约为10m/s解析：①相关知识点：运动和静止的相对性；速度的计算②解题思路1：机械运动的定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
要描述物体的运动，必先选择参照物，因为运动和静止是相对的。
一个物体相对于参照物的位置改变了，它就是运动的，反之就是静止的。
③解题思路2：平均速度的计算公式是v＝s/t；依据公式，可求出速度为500m÷200s＝2.5m/s答案：D3. 如图，某热气球队为迎接比赛进行了空中定位训练，热气球静止在空中某位置时，以下对热气球分析正确的是（）A. 具有的动能为零B. 受到的重力为零C. 受到的浮力为零D. 具有的机械能为零解析：①相关知识点：受力分析；机械能②解题思路1：受力分析：一个物体静止或做匀速直线运动时，物体要么不受力，要么受平衡力，在天上的热气球，一定受重力作用。
因此，它肯定还受到向上的浮力，并且和重力是一对平衡力。
③解题思路2：机械能：动能和势能统称为机械能。
动能：物体由于运动而具有的能量。
一切运动的物体都具有动能。
运动物体的速度越大，质量越大，它的动能越大。
势能：势能可分为重力势能和弹性势能。
重力势能：物体由于被举高而具有的能量。
物体的质量越大，被举得越高，它具有的重力势能就越大。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量。
物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。
由于热气球处于高处，所以机械能不会为0。
答案：A4. 下图是春天放风筝的情景。
风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（）A. 风筝下方空气流动速度小，空气压强小B. 风筝下方空气流动速度大，空气压强大C. 风筝上方空气流动速度大，空气压强小D. 风筝上方空气流动速度小，空气压强大解析：①相关知识点：流速与压强的关系②解题思路1：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。
③解题思路2：风筝的上升力是由于流过风筝上方的空气速度快，流过风筝下方的空气速度慢，风筝上下方的压力差形成向上的升力。
答案：C5. 现有30个相同的货箱，总质量为150kg。
要你尽可能快地把这批货箱搬到12m高的楼上。
假设你身体可以提供的功率如图所示那样与所搬物体的质量有关，不考虑搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，若要使搬运时间最短，每次搬动的箱子数应为（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个解析；①相关知识点：功率的计算②解题思路1：当m为15kg时人的功率最大，即单位时间内干的活最多，所以应一次搬运3个箱子。
③解题思路2：依据p＝mgh/t t最小，p最大。
答案：B二、实验题某实验小组在探究凸透镜的性质和用途，请你与他们合作，共同完成以下问题：（1）如何确定选出的透镜是凸透镜？请写出一种方法。
（2）如果点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，光屏上始终不能呈现烛焰的像，你认为产生这种现象的原因可能是什么？（写出一条即可）。
（3）若想利用点燃的蜡烛、光具座、光屏来测出凸透镜的焦距，你的实验方案是：。