楹联作品选读-课件(ppt·精·选)
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中国楹联文化 优质课件
它的发展则在公元10世纪到公元13世纪的宋代。 它的普及和兴盛却在公元14世纪到公元19世纪的 明、清两代
形成
• 汉魏六朝诗赋，有大量的对偶句式和骈体格式，在此基础上逐 渐形成了严密工整的唐代格律诗，其中的颔联（第三、四句） 和颈联（第五、六句）实际上就是对联的形式，如“海内存知 己，天涯若比邻”（王渤《送杜少府之任蜀州》）
例：莲子心中苦 梨儿腹内酸
此外，张挂的对联，传统做法还必须直写竖贴， 自右而左，由上而下，不能颠倒。
汉字又恰好具备实现整齐对称的条件，它是以个 体方块形式而存在的，方方正正，整整齐齐，在 书写中各自占有相等的空间位置。它具有可读性 ，又具可视性。其方块构形，既有美学的原则， 又包含着力学的要求。它无论是横写与竖排，都 能显得疏密有致，整齐美观。
• 此外，唐代还流行一种联句活动，即两个人以上在一起互相对 句。这种对句已经突破五、七言的格局，短的只有一个字，长 的可以到九个字或者更多。如中唐时的严维等八人有一次在一 起对句，从一言对到九言：比如，一人说“东”，另一人说“ 西”；一人说“步月”，另一人说“寻溪”；以此类推：“鸟 已宿，猿还啼；狂流碍石，迸笋穿溪；望望人烟远，行行萝径 迷；探题只应尽墨，持赠更欲封泥；松下流时何岁月，云中幽 处屡攀跻；乘兴不知山路远近，缘情莫问日过高低；静听林下 潺潺是湍濑，厌向城中喧喧多鼓鼙。”
《蜀梼杌》载：“蜀未归宋前一年岁除日，昶令学士辛 寅逊题桃符版于寝门，以其词非工，自命笔云：新年纳 余庆，嘉节号长春。”这大概是我国用文字记载下来的 最早且最规范的一幅对（春）联儿。
翻译：后蜀广正二十七年（公元九***年）的春节前夕， 后蜀主孟昶因平日善习联语，故趁新年来到之际，忽然 下了一道命令，要求群臣在“桃符板”上题写对句，以 试才华。群臣们各自写好一幅，耐心等待审查。孟昶一 一看过，均不满意。于是他就亲自提笔，在“桃符板” 上写了“新年纳余庆；佳节号长春”。
形成
• 汉魏六朝诗赋，有大量的对偶句式和骈体格式，在此基础上逐 渐形成了严密工整的唐代格律诗，其中的颔联（第三、四句） 和颈联（第五、六句）实际上就是对联的形式，如“海内存知 己，天涯若比邻”（王渤《送杜少府之任蜀州》）
例：莲子心中苦 梨儿腹内酸
此外，张挂的对联，传统做法还必须直写竖贴， 自右而左，由上而下，不能颠倒。
汉字又恰好具备实现整齐对称的条件，它是以个 体方块形式而存在的，方方正正，整整齐齐，在 书写中各自占有相等的空间位置。它具有可读性 ，又具可视性。其方块构形，既有美学的原则， 又包含着力学的要求。它无论是横写与竖排，都 能显得疏密有致，整齐美观。
• 此外，唐代还流行一种联句活动，即两个人以上在一起互相对 句。这种对句已经突破五、七言的格局，短的只有一个字，长 的可以到九个字或者更多。如中唐时的严维等八人有一次在一 起对句，从一言对到九言：比如，一人说“东”，另一人说“ 西”；一人说“步月”，另一人说“寻溪”；以此类推：“鸟 已宿，猿还啼；狂流碍石，迸笋穿溪；望望人烟远，行行萝径 迷；探题只应尽墨，持赠更欲封泥；松下流时何岁月，云中幽 处屡攀跻；乘兴不知山路远近，缘情莫问日过高低；静听林下 潺潺是湍濑，厌向城中喧喧多鼓鼙。”
《蜀梼杌》载：“蜀未归宋前一年岁除日，昶令学士辛 寅逊题桃符版于寝门，以其词非工，自命笔云：新年纳 余庆，嘉节号长春。”这大概是我国用文字记载下来的 最早且最规范的一幅对（春）联儿。
翻译：后蜀广正二十七年（公元九***年）的春节前夕， 后蜀主孟昶因平日善习联语，故趁新年来到之际，忽然 下了一道命令，要求群臣在“桃符板”上题写对句，以 试才华。群臣们各自写好一幅，耐心等待审查。孟昶一 一看过，均不满意。于是他就亲自提笔，在“桃符板” 上写了“新年纳余庆；佳节号长春”。
楹联及对联-PPT精品文档
楹 聯 起 於 唐 代 說
舉是此 人清聯 蕭嘉一 燧興說 所或為 作乾韓 。隆愈 所 年作 間， 廣一 東說
( )
禍 不 單 行 昨 夜 行
福 無 雙 至 今 朝 至
晉 王 羲 之 題 門 聯
其 他 說 法
投 筆 徑 去 。 」
一 刀 割 斷 是 非 根
雙 手 闢 開 生 死 路
未 請 人 耳 。 太 祖 為 大 書 曰 ：
楹 聯 起 於 五 代 說
數 重 花 外 見 樓 臺
十 字 水 中 分 島 嶼
書孟又 王昶據 瑤園《 題中宋 聯有代 曰百楹 ：花聯 潭輯 ，要 兵》 部載 尚，
楹 聯 起 於 五 代 說
士 君 士 豈 依 籬 下 敢 將 臺 閣 佔 山 巔
大 丈 夫 不 食 唾 餘 時 把 海 濤 清 肺 腑
神 荼 和 鬱 壘
止五「班 惡色以固 氣書桃《 。文印後 」如，漢 法長書 ，六禮 以寸儀 施，志 門方》 戶三云 ，寸： ，
桃 符
‧
( )
， 而 長 春 乃 太 祖 誕 節 名 也 。 」
後 蜀 平 ， 朝 廷 以 呂 餘 慶 知 成 都
佳 節 號 長 春
新筆於孟宋，宋 年云寢 之古人 納：門昶前史張 餘 ，令按書唐 慶 以學即名英 其士公記《 詞辛元載蜀 非寅九：檮 工遜六「杌 ，題四蜀》 自桃年未檮 命符 版，歸杌 ( ) ) (
嫁 得 潘 家 郎 有 水 有 田 兼 有 米
合 字 賀 婚 聯 ：
八 拆 字 格
.
對 聯 之 形 式
寸 身 言 謝 謝 天 謝 地 謝 君 王
对联 PPT课件 1
郭沫若少年进的私塾设在古庙里。
有一次，他和同学偷吃了和尚种 的桃子。和尚责怪老师管教不严。 老师很恼怒，出了一副对子的上 联，挖苦偷桃的学生：“昨日偷 桃钻狗洞，不知是谁？”并声称 对出下联者免罚。郭沫若一听便 说：“他年攀桂步蟾宫，必定有 我！”
也叫楹联，对子, 桃符。是我国应用极为广泛 的一种文学形式。是用来表 达一个完整意思的对偶句， 是由两个字数相等、句法相 似、平仄相对、语意相连的 句子组成的独特文体。
悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理
习惯，一种生活方式！
改后上联：苟有恒，何必三更
眠五更起
请用下列古典名著中人物的姓名 或官名补全下面的回目。 ⑴ □□□风雪山神庙，
陆虞侯火烧草料场。 （《水浒传》） ⑵ □□煮酒论英雄，
关公赚城斩车胄。 （《三国演义》）
请为图书馆的对联补拟下联： 上联：学问藏古今 下联：___________
才识贯中西 智慧集东西
文化集中外
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟
有一次，他和同学偷吃了和尚种 的桃子。和尚责怪老师管教不严。 老师很恼怒，出了一副对子的上 联，挖苦偷桃的学生：“昨日偷 桃钻狗洞，不知是谁？”并声称 对出下联者免罚。郭沫若一听便 说：“他年攀桂步蟾宫，必定有 我！”
也叫楹联，对子, 桃符。是我国应用极为广泛 的一种文学形式。是用来表 达一个完整意思的对偶句， 是由两个字数相等、句法相 似、平仄相对、语意相连的 句子组成的独特文体。
悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理
习惯，一种生活方式！
改后上联：苟有恒，何必三更
眠五更起
请用下列古典名著中人物的姓名 或官名补全下面的回目。 ⑴ □□□风雪山神庙，
陆虞侯火烧草料场。 （《水浒传》） ⑵ □□煮酒论英雄，
关公赚城斩车胄。 （《三国演义》）
请为图书馆的对联补拟下联： 上联：学问藏古今 下联：___________
才识贯中西 智慧集东西
文化集中外
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟
对联优秀课件.ppt
奋拼 斗搏 书创 写造 辉奇 煌迹
组对联
满遍 绿红
园地 柳梅
傲冬雪 思化雨 迎新春 谢春桃风 蕙 吐 含 李兰 絮苞
满园桃李 绿柳吐絮 红梅含谢苞 遍思地蕙迎兰 傲
（1）新春对联
春化 新冬 风雨 春雪
（2）教师办公室对联
2020/4/13
2020/4/13
2020/4/13
2020/4/13
2020/4/13
写对联
以班级文化为主题写下属于你的 对联佳作。或关于读书学习，或关于 目标梦想，或关于友情师生情，或关 于时间习惯等等。写完后请传到我们 的班级微信群上，评出优秀作品张贴 到我们的教室里。
2020/4/13
中 国袁 人世 民凯 万千 岁古
相 同 位 置 ， 词 性 相 对
2020/4/13
祖 爆 名词对名词
国
竹
日
声
日
声
新 脆 形容词对形容词
平
仄
要
正春
相
求
气晖
合 ， 音 调 和
： 仄 起 平 收
满盈 乾大 坤地 平仄
谐
2020/4/13
内 容 相 关 ， 上 下 衔 接
2020/4/13
2020/4/13
2020/4/13
一一 天步 两两 天步 三三 天步 天步 天步 向高 上升 （ 周 金 明 2020/4/13 ）
水绳 滴锯 石木 穿断
一十 举年 成寒 名窗 天苦 下学 知问 （ 张 惠 玲 ）
出入 师室 出入 才静 出入 名神 （ 江 扬 ）
师校 生园 团沸 结腾 佳春 话来 多早 （ 吴 晓 萍 ）
2020/4/13
2020/4/13
对联ppt课件
化内涵和精神风貌传递给更多的人。
THANKS
感谢观看
名人名联背后的故事
名人名联1
纪晓岚是清朝乾隆时期著名的才子，他曾为一家茶馆的对联 题词：“客至心常热，人走茶不凉”。这个对联不仅表现了 纪晓岚的才情，还体现了他对人情世故的深刻理解。
名人名联2
郑板桥在某年春节时，看到家家户户贴的对联都是些俗套的 吉祥话，于是他写了一副别具一格的对联：“春风放胆来梳 柳，夜雨瞒人去润花”。这个对联既有诗情画意，又含讥讽 之味，让人过目难忘。
对联故事与趣闻
与对联相关的历史典故
历史典故1
相传，古时有一富豪为了刁难穷秀才，要求秀才在短短几日之内对出他的上联，而这个上联是“五百两花红”， 秀才思考后，对出了“半斤八面玲珑”。这个故事告诉我们，对联不仅要求字数、词性的工整，还要求有较高的 文化素养和思维能力。
历史典故2
古代有一名官员为测试儿子的才智，出了一个上联：“父进士，子进士，父子同进士”，儿子对曰：“祖当官， 孙当官，祖孙皆当官”。这个故事表现了古代对联的精妙之处，不仅要求上下联的词性、字数对仗工整，还要求 有相应的文化背景和家庭情感。
2. 分析对联的韵律和节奏，讲解其用字 精准和声韵和谐的特点。
详细描述
1. 选取具有代表性的经典对联，如“海 内存知己，天涯若比邻”、“绿叶厚荫 覆长亭，繁花漫烂映眼明”等。
名胜古迹对联品鉴
01
02
总结词：名胜古迹对联 品鉴是对对联文化与旅 游文化的结合，通过对 名胜古迹中的对联的品 鉴，了解其历史文化内 涵和旅游价值。
平仄要求
对联上联末句尾字通常为仄声，下联末句尾字通 常为平声。
对联的构成要素
上下联
对联由上下两联构成，上联通常在左边，下联通 常在右边。
(完整版)对联PPT课件
重重 绿
三、修改对联：
1.冬去春来千条杨柳迎风绿，冰消雪化万朵
梅花扑鼻（ ）。
2.东风送暖大江南北春光好，春雨润物长城
（ ）外百花香。
3.下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用
《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。
上联：
，弃之可惜；
下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。
四、分小组对对联，看谁对得更多更好。
春联:如：春满长征路，花繁民主枝。
楹联：如：观瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇，重开 老柏，千寻抬头望；收拾山河酬壮志，看此日神 州，奋起新程，万里驾长车。
婚联：如：并蒂新开幸福花，同心永结富裕果。
挽联：如：心血劳干革命事业似巍巍泰山震环宇， 骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心。
寿联：如：桃李增华坐帐无鹤，琴书做伴支床有 龟。
请对出下联。 [1]好山好水好景 [2]知识海洋勤是岸 [3]攀高峰不怕千般苦
返回
对联的一般特点
3）上下联相同位置的语法结构也应该相同。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
返回
对联的一般特点
4）上下联平仄相谐，仄起平落。
日春 耀回 长大 天地 画诗 卷行 红绿
寿福 比如 南东 山海 不长 老流 松水
返回
对联的一般特点
5）内容关联
直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。
可拆成一湾、溪水、绿。“一湾”是数量词， 可对“两岸”“万岭”等；“绿”是颜色常与 “红”对；而“溪水绿”就可对“荔枝” “杜鹃”“杏花”等。再将它们一组合就成功 了2、。岭南春雨迎新岁
可以对“塞北瑞雪兆丰年”“江北东风送旧 年”“河北秋风兆丰年”等。横批“风调雨 顺”“国泰民安”等。
（九）布置作业。 以小组为单位，任选下列一题，用原稿纸完成。
楹联欣赏.ppt
壮士，手里紧拽的是带血的布囊。入又兴奋：然。然就请人入座。 壮士气慨万千，俯仰之间，神情盎然。指着布囊，
张祜生性喜爱山水，游览了许多有名的佛寺， 李绅坐镇扬州的时候，他已是五十几岁的人了， 斗志却如年轻的小伙子。
李绅是由宰相出为淮南节度使的，到达扬州之 前，平日来往的都是皇族卿相。他却不管这么多， 非要李绅接见他，还自称“钓鳌客”。李绅大怒， 决定面斥这个狂诞的草民。责问和对答展开了： 既为钓鳌客，以何为竿？以长虹。以何为钩？以 初月。以何为饵？以大唐李相公。李绅一听，以 自己钓鳌，也算是某种推崇，于是怒气尽消，与 他斟酒谈笑了起来，就赠给他很多礼物让他走了。
百感衷来不自由， 角声孤起夕阳楼。 碧山终日思无尽， 芳草何年恨即休。 睫在眼前长不见， 道非身外更何求？ 谁人得似张公子， 千首诗轻万户侯。 这首诗同样表达了对白居易排斥张祜的不满， “睫在眼前长不见”，、你是老眼昏花，是非 不辨了。
杜牧对白居易打压张祜的行径是如此的气愤，我们就 更能理解杜刺使组织这次笔会为什么没有至少礼节性 地给白爷发个请帖。
张祜当时下第，和崔涯本乡遇新知，算是浪迹淮 扬二人组。所好无非下馆子，上青楼，给妓子们 写诗，张扬肆意，颇有时誉。然而居然好侠气。 崔涯写过《侠士诗》：“太行岭上三尺雪，崔涯 袖中三尺铁。一朝若遇有心人，出门便与妻儿 别。”好像真的很慕道的样子。
张祜岁余之时，稍有薄财。树大招风，好侠的名声
在外，自有人慕名而来。于是就来了这一位。据时人描 述是“非常人”，且“装饰甚武，腰剑。”可以想象的 到张祜面对这位赳赳壮士，其气如虹，估计不待其开口， 已经倾心几分了。
这是一首人人皆会的宫体诗《何满子》,幽幽 含悲的声音溢满厅堂,还没等唱完,孟才人便“气亟 立殒”,倒仆于地,等太医赶到,发现她“脉尚温而肠 已绝”。孟才人恳请为上歌一曲，唱到“一声何
张祜生性喜爱山水，游览了许多有名的佛寺， 李绅坐镇扬州的时候，他已是五十几岁的人了， 斗志却如年轻的小伙子。
李绅是由宰相出为淮南节度使的，到达扬州之 前，平日来往的都是皇族卿相。他却不管这么多， 非要李绅接见他，还自称“钓鳌客”。李绅大怒， 决定面斥这个狂诞的草民。责问和对答展开了： 既为钓鳌客，以何为竿？以长虹。以何为钩？以 初月。以何为饵？以大唐李相公。李绅一听，以 自己钓鳌，也算是某种推崇，于是怒气尽消，与 他斟酒谈笑了起来，就赠给他很多礼物让他走了。
百感衷来不自由， 角声孤起夕阳楼。 碧山终日思无尽， 芳草何年恨即休。 睫在眼前长不见， 道非身外更何求？ 谁人得似张公子， 千首诗轻万户侯。 这首诗同样表达了对白居易排斥张祜的不满， “睫在眼前长不见”，、你是老眼昏花，是非 不辨了。
杜牧对白居易打压张祜的行径是如此的气愤，我们就 更能理解杜刺使组织这次笔会为什么没有至少礼节性 地给白爷发个请帖。
张祜当时下第，和崔涯本乡遇新知，算是浪迹淮 扬二人组。所好无非下馆子，上青楼，给妓子们 写诗，张扬肆意，颇有时誉。然而居然好侠气。 崔涯写过《侠士诗》：“太行岭上三尺雪，崔涯 袖中三尺铁。一朝若遇有心人，出门便与妻儿 别。”好像真的很慕道的样子。
张祜岁余之时，稍有薄财。树大招风，好侠的名声
在外，自有人慕名而来。于是就来了这一位。据时人描 述是“非常人”，且“装饰甚武，腰剑。”可以想象的 到张祜面对这位赳赳壮士，其气如虹，估计不待其开口， 已经倾心几分了。
这是一首人人皆会的宫体诗《何满子》,幽幽 含悲的声音溢满厅堂,还没等唱完,孟才人便“气亟 立殒”,倒仆于地,等太医赶到,发现她“脉尚温而肠 已绝”。孟才人恳请为上歌一曲，唱到“一声何
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3．串对
所谓串对，亦叫流水对。即上下联意思相承，
把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔 接，联贯而下的联语。比如： “要想着收咱失地；别忘了还我河山。” “一失足成千古笑；再回头是百年身。” 上列楹联，上下联的命意顺承连串，均有珠 联壁合、一气呵成之妙。
[对联种类]无情对
对联有正对、反对、串对，一般要求上下联
对联
对联，雅称「楹联」，俗称对子。它言简意
深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉 语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术 是中华民族的文化瑰宝对联自产生的那天起， 就在我国文学百花园中站有非常重要的地位， 为广大人民所喜爱。这是因为汉字的独特造 型与结构造就了对联：
（1）汉字的方正典雅、齐整庄重，上下联语句的
镶字联
塔楼亮灯，层层孔明 荷塘抠藕，节节太白 韬略终须绘新图
奋起还得读良书--郭沫若题上海韬奋图书馆
对联的要求
•上下联字数要相等； •上下联词组要相同：即组成上联的各个词组分别是
几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。 •上下联词性要相同；所谓词性，是指词的类别性质， 如名词、动词、形容词等等。上联的词性和下联的 词性，按照词的先后位置，既要相同，又要相对。 这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地 表现思想内容。 •上下联句法要一致；句法，就是语句构成的方法。 一幅对联中，上联是由几个字组成的一共有几个音 节的顿读法，下联也必须相同。 •上下联平仄要相调；对联上下联的表现方法，要注 意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵 和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。
一般认为，后蜀孟昶所作“新年纳余庆，嘉节号长
春”的春联，是传世的第一副对联。（此“中国第 一联”或可作为一种提法，而不能就此论定。例如 唐太宗就曾题书藏晋祠一联语：“文章千古事；社 稷一戎衣”。）对联的发展、形成有其漫长的演变 过程和民间性等，并不能确认哪是真正的首联。 北宋末宣和年间，有人把四川眉山诗人唐庚的名句 “山静似太古，日长如小年”用来作门联，这是日 常用对联榜门的一个先例。