人教版英语七年级下册语法复习课件

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七年级英语下册语法部分课件

七年级英语下册语法部分课件
的下巴非常离奇。这巨神有着仿;无极3登录:/ ;佛螺栓样的肩胛和特像鼓锤般的翅膀,这巨神彪悍的银橙色熏鹅一般的胸脯闪着冷光,如同馄饨般的 屁股更让人猜想。这巨神有着极似软管形态的腿和海蓝色蒲扇样的爪子……笨拙的亮黄色蘑菇一般的六条尾巴极为怪异,青古磁色木瓜样的皮箱银兽肚子有种野蛮的霸气。银
②直接引语是过去进行时,时态不变。 Jack said. “I was doing chores when Tom came to see me”
→Jack said he was doing chores when Tom came to see him.
③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语,
三、如何变状语:
直接引语变间接引语,状语变化有其内在规律,
时间状语由“现在”改为“原来”
(例:now变为then,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱyesterday变为 the day before today变为 that day
He said, ”I want to go swimming now. ” → He said he wanted to go swimming then. 地点状语,尤其表示方向性的,
1) 一般现在时→一般过去时态; She said: “ I am a student. ”
→ She said (that) she was a student. 2)一般将来时→过去将来时
She said, "He will go to see his friend.” →She said he would go to see his friend。
橙色银剑般的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种天蓝色桃核一般的气味,乱叫时会发出葱绿色花生一样的声音。这个巨神头上鹅黄色面条般的犄角真的十分罕见,脖子上 活似狮子般的铃铛的确绝对的稀有和绚丽!蘑菇王子和知知爵士见情况突变,急忙变成了一个巨大的包子峰皮魔!这个巨大的包子峰皮魔,身长八十多米,体重二十多万吨。 最奇的是这个怪物长着十分惊人的峰皮!这巨魔有着水青色黄瓜一样的身躯和亮青色细小板尺似的皮毛,头上是深紫色邮筒造型的鬃毛,长着纯黑色海马一样的航标仙月额头 ,前半身是淡青色毛笔一样的怪鳞,后半身是高贵的羽毛。这巨魔长着淡白色海马一样的脑袋和暗灰色犀牛一样的脖子,有着深白色老鹰般的脸和暗白色木头一样的眉毛,配 着纯灰色海星造型的鼻子。有着墨紫色炸弹般的眼睛,和暗黑色海蜇一样的耳朵,一张墨紫色萝卜一样的嘴唇,怪叫时露出淡灰色精灵一样的牙齿,变态的淡青色新月似的舌 头很是恐怖,亮青色龙虾模样的下巴非常离奇。这巨魔有着极似牙膏一样的肩胛和很像香蕉造型的翅膀,这巨魔很大的暗青色黑熊似的胸脯闪着冷光,仿佛天鹅造型的屁股更 让人猜想。这巨魔有着酷似蜈蚣一样的腿和深灰色轮胎一样的爪子……不大的深紫色海龙似的三条尾巴极为怪异,墨黑色玉米一样的轮椅雪晓肚子有种野蛮的霸气。暗青色布 条造型的脚趾甲更为绝奇。这个巨魔喘息时有种纯灰色鸡窝似的气味,乱叫时会发出纯白色霉菌般的声音。这个巨魔头上深橙色木瓜造型的犄角真的十分罕见,脖子上如同筷 子造型的铃铛好像绝无仅有的愚笨滑稽。这时那伙校霸组成的巨大穿山甲兽腮神忽然怪吼一声!只见穿山甲兽腮神转动绝种的羽毛,一嚎,一道淡青色的奇影酷酷地从低沉的 葱绿色花生一样的声音里面滚出!瞬间在巨穿山甲兽腮神周身形成一片白杏仁色的光栅!紧接着巨大的穿山甲兽腮神最后穿山甲兽腮神颤动威风的仿佛螺栓样的肩胛一声怪吼 !只见从天边涌来一片棉际的恐怖恶浪……只见棉际的恐怖轰鸣翻滚着快速来到近前,突然间密如蜂群的才子在一个个小穿山甲兽腮神的指挥下,从轰鸣翻滚的恐怖中冒了出 来!“这有什么艺术性?!咱俩也玩一个让他们看看!”蘑菇王子一边说着一边抛出法宝。“就是!就是!”知知爵士一边说着一边念动咒语。这时蘑菇王子和知知爵士变成 的巨大包子峰皮魔也怪吼一声!只见包子峰皮魔摇动傻傻的肚子,摇,一道亮青色的鬼光威猛地从花哨的皮毛里面流出!瞬间在巨包子峰皮魔周身形成一片白象牙色的光墙! 紧接着巨大的包子峰皮魔功底深厚的强劲腹部瞬间抖出魔奇雨烟色的油花嫩摇味……呆板古旧、像神徒一样的墨黑色学究服渗出怪哼瘟神声和嘀嘀声……乌光闪闪、两头尖尖 的飞艇菱角鞋忽亮忽暗跃出飘渺美动般的飞舞。最后包子峰皮魔抖动肥大的犄角一声怪吼!只见从天边涌来一片棉际的海潮巨浪……只见棉际的狂流轰鸣翻滚着快速来到近前 ,突然间麻密如虾的大副在一个个小包子峰皮魔的指挥下,从轰鸣翻滚的狂流中冒了出来!无比壮观的景象出现了,随着恐怖和海潮的高速碰撞!翻滚狂舞其中的所有物体和 碎片都被撞向十几万米的高空,半空中立刻形成一道杀声震天、高速上升的巨幕,双方的斗士一边快速上升一边猛烈厮杀……战斗结束了,校霸们的队伍全军覆灭,垂死挣扎 的穿山甲兽腮神如同蜡像一样迅速熔化……双方斗士残碎的肢体很快变成金币和各种各样的兵器、珠宝、奇书……纷纷从天落下!这时由R.布基希大夫和另外四个校霸怪又 从地下钻出变成一个巨大的野猪缸须神!这个巨大的野猪缸须神,身长八十多米,体重二十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分疯狂的缸须!这巨神有着中灰色海星般的身躯 和淡黑色细小香肠样的皮毛,头上是碳黑色烟囱模样的鬃毛,长着嫩黄色邮筒般的哑铃水云额头,前半身是钢灰色手杖般的怪鳞,后半身是闪闪发光的羽毛。这巨神长着深红 色邮筒般的脑袋和银橙色木偶般的脖子,有着亮红色馅饼造型的脸和亮橙色画笔般的眉毛,配着火橙色恐龙模样的鼻子。有着粉红色砂锅造型的眼睛,和米黄色门扇般的耳朵 ,一张粉红色海豹般的嘴唇,怪叫时露出土黄色火舌般的牙齿,变态的钢灰色灵芝样的舌头很是恐怖,淡黑色怪藤形态的下巴非常离奇。这巨神有着酷似竹竿般的肩胛和活像 麦穗模样的翅膀,这巨神轻灵的土灰色秤砣样的胸脯闪着冷光,极似怪石模样的屁股更让人猜想。这巨神有着活似鲜笋般的腿和烟橙色火苗般的爪子……瘦瘦的碳黑色路灯样 的八条尾巴极为怪异,水绿色豆包般的药罐流光肚子有种野蛮的霸气。土灰色茄子模样的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种火橙色手电筒样的气味,乱叫时会发出暗红色 小路造型的声音。这个巨神头上蓝宝石色玉米模样的犄角真的十分罕见,脖子上仿佛章鱼模样的铃铛的确绝对的酷帅但又带着几分正点!蘑菇王子和知知爵士见情况突变,急 忙变成了一个巨大的古树闪臂魔!这个巨大的古树闪臂魔,身长八十多米,体重二十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分美妙的闪臂!这巨魔有着暗黄色粉条造型的身躯和鹅 黄色细小弯月一样的皮毛,头上是暗绿色镜子形态的鬃毛,长着亮紫色驴肾造型的警灯雪川额头,前半身是深黄色玩具造型的怪鳞,后半身是神气的羽毛。这巨魔长着深蓝色 驴肾一般的脑袋和暗青色蒜头造型的脖子,有着亮蓝色水牛模样的脸和海蓝色柴刀一般的眉毛,配着天青色铁塔形态的鼻子。有着葱绿色奖章模样的眼睛,和紫红色枕木造型 的耳朵,一张葱绿色牛屎造型的嘴唇,怪叫时露出湖青色花灯一般的牙齿,变态的深黄色灯柱一样的舌头很是恐怖,鹅黄色钉子一样的下巴非常离奇。这巨魔有着活似长号一 般的肩胛和美如柳叶形态的翅膀,这巨魔摇晃的亮黄色胶卷一样的胸脯闪着冷光,酷似香肠形态的屁股更让人猜想。这巨魔有着如同扫帚造型的腿和亮青色榴莲一般的爪子… …紧缩的暗绿色熊胆一样的五条尾巴极为怪异,紫宝石色花豹一般的地图枫翠肚子有种野蛮的霸气。亮黄色樱桃形态的脚趾甲更为绝奇。这个巨魔喘息时有种天青色馄饨一样 的气味,乱叫时会发出墨蓝色贝壳模样的声音。这个巨魔头上墨绿色豆包形态的犄角真的十分罕见,脖子上极似扫帚形态的铃铛好像极品的潇洒同时还隐现着几丝风趣……这 时那伙校霸组成的巨大野猪缸须神忽然怪吼一声!只见野猪缸须神颤动极似怪石模样的屁股,一吼,一道淡绿色的流光快速从深红色邮筒般的脑袋里面涌出!瞬间在巨野猪缸 须神周身形成一片银橙色的光盔!紧接着巨大的野猪缸须神最后野猪缸须神扭动粗犷的牙齿一声怪吼!只见从天边涌来一片无垠无际的指示恶浪……只见无垠无际的指示轰鸣 翻滚着快速来到近前,突然间满天乱舞的毒瘤在一个个小野猪缸须神的指挥下,从轰鸣翻滚的指示中冒了出来!“这有什么狂的?!咱俩也玩一个让他们看看!”蘑菇王子一 边说着一边抛出法宝。“就是!就是!”知知爵士一边说着一边念动咒语。这时蘑菇王子和知知爵士变成的巨大古树闪臂魔也怪吼一声!只见古树闪臂魔抖动傻傻的额头,甩 ,一道墨绿色的妖影变态地从虔诚的暗绿色镜子形态的鬃毛里面喷出!瞬间在巨古树闪臂魔周身形成一片橙白

人教版英语七年级下学期复习课件(语法点+短语)

人教版英语七年级下学期复习课件(语法点+短语)
Page 10
1.Listen! They_A___about Harry Potter.
Let's join them.
A.are talking B.talk
C.have talked D.talked
2.I'm sorry, Mr. White can't come.
He_C___a meeting.
• D不o要n’t用w白ra色p l、uc蓝ky色m或on黑e色y i的n w纸h包ite, b压lu岁e 钱or。black paper.
• P用a双ss手so把m物et品hin递g给to老ol人d 。people with both hands.
2022年春季
2022年春季
13
二、话题
1.天气及季节
Don’t do sth. 后的句子 一般过去 yesterday..., just now,
...ago, this morning,
过去式
When I was young,
2022年春季
2022年春季
2
否定句、一般疑may,must, would 的变法
11. 到该做什么事的时候了。
It’s time to do sth. It’s time for sth.
2022年春季
2022年春季
19
12. 提建议用语:
Why not do sth.? Why don’t you do sth.? What about sth. / doing sth.? It’s best to do sth. You’d better do sth.
his
hers
its
ours yours

(完整版)人教版初中七年级下册英语PPT资料

(完整版)人教版初中七年级下册英语PPT资料

tell sb. 告诉某人; tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 Let’s go and tell our teacher. 我们去告诉老师吧。
Tell Eric to bring his basketball to school. 告诉埃里克把他的篮球带到学校来。
3) say 说(强调所说的内容,常跟一句子) Mr. Lin says “I’m your new teacher. ” 林老师说,“我是你们的新老师。” “I don’t know.” Linda say. 琳达说:“我不知道。”
4. and 和 or 的用法辨析。 1) and 和、且(用于肯定句中)
Tom and Jack can play soccer well. 汤姆和杰克能打足球打得很好。 2) or 或者; 也不(用于疑问句中或否定句中) Can you sing or dance? 你会唱歌还是跳舞?
My sister can’t play basketball or soccer. 我姐姐不会打篮球也不会踢足球。
I can swim well. My brother can also swim well. 我游泳很好,我弟弟游泳也很好。 Mike is also in the soccer club. 迈克也在足球俱乐部。 Her sister can play chess, too. 她妹妹也会下棋。
2. help (sb.) with sth. 在某方面帮某助某人
_Y_e_s_, _w_e__ca_n__. ___________
3. — 她会下棋吗? _C_a_n__s_h_e_p_l_a_y_c_h_e_s_s_?
— 不会。
_N_o_,_s_h_e__ca_n__’t_._____

Unit1GrammarFocus课件人教版英语七年级下册(1)

Unit1GrammarFocus课件人教版英语七年级下册(1)

Earp says she hopes to continue( 继 续 ) helping people with
Alzheimer's in the future.
( B )9.A.to exercise
B.exercises
C.exercised
( C )10.A.they
B.them
C.Their
三 短文填空 John and Peter study in the same class.They are good
1.__fr_i_e_n_d_s__ . Both of them like 2._f_o_o_t_b_a_ll___ very much.From Monday to Friday, they often 3._g_o__ to play football on the playground after school.On 4._w__e_e_k_e_n_d_s_, their parents often take them to the city football club.Mr.Smith is their football 5.__te_a_c_h_e_r__.They can learn a lot from him.They practice football 6._f_o_r__ two hours a day.Although they sometimes feel 7.__t_ir_e_d__, they play it very well
四 Grammar Focus语法过关检测 1.Jim is good at__t_e_ll_in_g___(tell) stories, and he is a member of the story telling club. 2.Nick swims fast, so he_w__a_n_t_s _(want) to join the swimming club. 3.Can you sing or dance? Welcome to our school talent_s_h_o_w__s_(show).

人教版英语七年级下册语法Unit 1 -3(共20张PPT)

人教版英语七年级下册语法Unit 1 -3(共20张PPT)

语法加油站
学以致用,你掌握了吗?
1. ---
does it take you to do sports every day?
--- For an hour.
A. How often B. How soon C. How long D. How much
2. ---
is your home from the school?
语法加油站
学以致用,你掌握了吗?
③.how far 用来提问距离,“多远”,其答语分为两种:
用长度单位表示:It is five kilometers. 用时间表示:It’s twenty minutes’ walk.
④.how long 用来提问时间,意为多久。回答常用 “for+时间段”或者“since+时间点”。
如:-How long have you learnt English? -For 3 years./ Since 2017.
⑤.how soon 用来提问做完某事还需要多长时间,常 用于将来时态时,常用“in+时间段”回答。
如:-How soon will you arrive in Beijing? -In 3 hours.
肯定回答: __Y_e_s_, _主__语__+__c_a_n_. __ 否定回答: __N_o_,_主__语___+_c_a_n_’_t_. _ What + can + _主__语__ + _d_o__?
语法加油站
总结本单元的语法知识,你掌握了吗
情态动词can的用法:
① 表示能力,意为“能,会” 如:Can you draw? I can play the piano.

期末语法总复习课件 人教版七年级英语下册

期末语法总复习课件 人教版七年级英语下册
-No, it ________ be her. She has gone back to her hometown. A. mustn’t B. can’t C. needn’t D. wouldn’t
3
may
a. 表示许可,相比can而言更正式,语气更委婉 May I come in?
肯定回答:Yes, you can ; 否定回答:No, you can’t. 有时否定回答也用mustn’t.
b. 表示可能性 She may be a teacher. maybe vs may be
could
maybe 副词,“也许”,通常用于句首; may be 是情态动词+be动词原形,一起构成谓语部 分,通常在句中。 例句:Maybe she is our new teacher.
=She may be our new teacher.
A 8. ---Must I do my homework at once?
---No, you_____.
A. needn't B. mustn't C. can't D. may not
5
must
a. 表示“必须” We must be on time. (强调主观) b. 表示推测(肯定) The book must be Tom’s, it has his name on it.
D. aren’t
C 6.He isn't at school. I think he _____ be ill. A. can B. shall C. must D. has to
C 7.The children_____ play football on the road. A.can't B.can C.mustn't D.must

人教版七年级英语下册综合复习ppt课件

人教版七年级英语下册综合复习ppt课件
61. _r_u_n_a_w__a_y__________ 跑开
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或ห้องสมุดไป่ตู้接受服 务的费 用
辨析
cross/across/through/over/past
cross表示穿过,相当于go across。 across为介词,表示“从……表面穿过”,或“横
穿”。 across from 在……对面 through为介词,表示“从……内部穿过”,往往指穿
过沙漠、森林,(光线)透过窗户等。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
over为介词,意为“翻越”,表示到达高的 障碍物(如树、墙、篱笆和山脉等)的另一侧。 past为介词,意为“走过,经过”,指从某 特或某人旁边经过。 walk/ go past (=pass)
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
51. _e_n_jo_y__r_e_a_d_in_g_____ 喜欢阅读 52. _p_u_t_u_p__te_n_t_s_____ 搭起帐篷 53. _fi_n_i_sh__h_i_g_h_s_c_h_o_o_l 中学毕业 54. _fl_y_a__k_i_te________ 放风筝 55. _g_e_t _a_s_u_r_p_r_i_se_____ 吃惊 56. _g_o_a_l_o_n_g_t_h_e__st_r_e_e_t 沿着这条街走 57. _in__o_n_e_g_o_________ 同一次,一次性地 58. _lo_o_k__o_u_t_o_f_______ 向…外看 59. _m_a_k_e__a_f_i_re_______ 生火 60. _r_id_e__a_h_o_r_s_e______ 骑马

人教七年级英语下学期期末总复习重点知识汇总 PPT课件

人教七年级英语下学期期末总复习重点知识汇总 PPT课件
一般现在时注意第三人称单数动词的使用打好基础现在进行时现在分词前的be动词的使用一般过去时不规则动词变化不忘规则变化的特点情态动词情态动词后接动词原形祈使句动词原形开头省略主语you否定用dontdowouldlikemakesb
非谓语动词
• want to do sth. →想做某事
• want sb. to do sth. →想让某人做某事
• remember doing sth. →记得做过某事了
remember to do sth. →记住做某事
• stop to do sth.
→停下来去做某事
stop doing sth. →停止做某事
第6页/共64页
动名词
• be interested in sth. →对某事感兴趣 English is very interesting. We are all interested in it. • enjoy doing sth. →喜欢做某事
第20页/共64页
speak , say, tell, talk
• speak意为“说话”,其后跟某种语言。例如: • Do you speak Chinese? 你会说汉语吗? • talk意为“谈话,交谈”,后面接介词about或to/with。例如: • Don’t talk to me! • Let’s talk about our vacation • say强调说话的内容。例如: • Can you say it in English? 你能用英语说话吗? • They say China is great.(说的内容是中国是伟大的。) • tell意为“告诉”、“讲述”, • Can you tell me about China? you tell me not to eat Zongzi
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anybody / anyone
everything everybody / everyone
nothing
nobody / no one
5.形容词、副词
形容词 与副词 的转换
在词尾处+ ly y结尾时,去y + ily
有的e结尾的单词,需去y
+ ly,有的则直接+ly。
1.quick—quickly 3.terrible-terribly 5.brave-bravely
A.has B.will have C.is having
二、祈使句
无人称、动词开头, 带命令色彩的句子。
肯 Open the window, please. 定 Look at here. 式 Please read after me.
否 Don’t open the window. 定 Don’t look at here. 式
1.The twins ___w_a__s_h_e_d__(wash) the
clothes yesterday. 2.The day before yesterday he
_p_l_a_y__e_d_ (play) basketball over
there.
3._D_i_d__ Sally _s_i_n_g__(sing) two hours
3.代词
人 主格 I you he she it we you 称 代 宾格 me you him her it us you 词
they their
物 形容 my your his her its our your their
主 词性
代 名词 词性
mine yours
his
hers
its
ours yours
3.How often d_o__e_s Sally _s_i_n_g__(sing)?
1.If Mike_C___up earlier, he can finish
the work in time? A.get B.will get C.gets D.is getting 2.--What did the teacher say just now?
He said that the earth _B__round the sun.
A.go B.goes C.going D.will go
1.--Hi, Kate, you look tired. What's the matter?
--I_A__well last night.
A.didn't sleep B.dodn't sleep C.haven't slept D.won't sleep 2.Mr. Zhang_t_a_u_gh_t_us English three years ago.(teach)
原形 第三人称单数
be + doing
Don’t do sth. 后的句子 一般过去 yesterday..., just now,
...ago, this morning,
过去式
When I was young,
否定句、一般疑问句的结构
句中有be,could,can,may,must, would 的变法
• P用a双ss手so把m物et品hin递g给to老ol人d 。people with both hands.
二、话题
1.天气及季节 2.学校生活(交通) 3.居住环境 4.生日
三、句型 (及交际用语)
1.某人用多长时间/多少钱做某事: It takes/took sb. + 时间/钱 + to do sth.
人教版英语七年级下册复习课件
谭义胜 韦源口中学
《全册课件》
一、重点语法
1.动词时态 2.祈使句
动词时态
名称
特征词
肯定句的动词
一般现在 sometimes, usually, often always, every...,
现在进行 look, listen, now,
It’s ...(几点了) . 后的句子
ago?
1.The twins a_r_e__w_a_s_h_i_n_g_(wash) the
clothes now.
2.Look! Hei_s_p_l_a_y_i_n_g(play) basketball
over there.
3.Listen! __I_s___ Sally _s_in_g_i_n_g_(sing)?
13. 问路
• Is there a … near here? • How can I get to the …? • Which is the way to the …? • Excuse me, could you tell me the
way to the …? • Excuse me, where is …? • How far is it from here? 它距这里
2. easy--easily 4. true-truly 6. careful-carefully
形容词、副词的使用
修饰名词


They are clever boys.

I prefer long hair.
修饰动词、形容词


It really sounds nice.
They work very hard.
8.
on 具体日子、节日、

生日、星期几前
时 间 相
in 某年、某月前 at 某分,某时前

for 时间段前

当“早上、下午、晚
介 词
上”被修饰时不用 in 而用on.
with
的多 种用 法
do sth. with sb./ sth. a girl with long hair a room with two doors a city with large population be busy with sth. talk with sb. help sb. with sth. an action movie with Jackie Chan What’s wrong / the matter with...?
(How was the weather yesterday?
7.提问温度:
What’s the temperature? How about the temperature?
8. 提问人的相貌:
What does...look like?
9. 提问人的性格:
What is ... like?
10.询问对方情况:
6. 数词
基数词变序数词
数 词
用来表达年、月、日
用来表达时、分
百,千,万,的表达
几分之几
7. 频率副词
• 用How often 对它们进行提问。
• 他们体现了动词出现的频率程度。
• I always have milk for breakfast. •I usually have eggs for breakfast. •I often have noodles for it. • I sometimes have fruits for it. • I seldom have rice for it. • I never have meat in the morning.
1.Listen! They_A___about Harry Potter.
Let's join them. A.are talking B.talk C.have talked D.talked 2.I'm sorry, Mr. White can't come.
He_C___a meeting.
look 看起来 turn 变得
sound 听起来 become 成为
taste 尝起来 be 是
feel 感觉
smell 闻起来
get 得到
1) Jim’s idea sounds nice. 2) Kate looks taller. 3) I feel nervous now. 4) Beijing becomes bigger. 5) The days get long. 6) The cake tastes delicious.
5.提问某人的生日:
When is one’s birthday? When were you born?
6. 提问天气:
What is the weather like today? (How is the weather today?) What was the weather like yesterday?
What’s wrong with sb.? What’s the matter with sb.?
11. 到该做什么事的时候了。
It’s time to do sth. It’s time for sth.
12. 提建议用语:
Why not do sth.? Why don’t you do sth.? What about sth. / doing sth.? It’s best to do sth. You’d better do sth.
Don’t read after me.
• D不o要n’t用m手ak指e做th“e OOKK”sig的n标wi志th。your fingers.
• 当Be你o拜n t访im你e 的or朋a 友litt时le 要lat准e 时wh或en晚 一yo点u v到is。it your friends.
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