五三班下期学生评语

合集下载

学生评语参考模板(三篇)

学生评语参考模板(三篇)

学生评语参考模板学生评语是对学生进行综合评价的一种形式。

它可以表达学生在学习、品德、态度、行为等方面的表现,具有促进学生进步、发展和激励学生的作用。

在撰写学生评语时,应注意客观、公正、准确地评价学生的表现,鼓励学生的优点,指出不足,给出改进建议。

下面是一些学生评语的参考模板,供您参考:1. 学习成绩方面:(1)该生在学业上表现出色,认真听讲,积极参与课堂讨论,并取得了优异的成绩。

(2)该生在学习上需要提高,应更加注重课堂学习和课下复习,合理安排时间,提高学习效率。

(3)该生在学习上表现一般,需要认真对待学习,努力提高自己的学习能力。

(4)该生在学习上存在较多的困难,需要加强基础知识的学习,主动向老师请教,积极参加集体学习活动。

2. 品德表现方面:(1)该生品德端正,具有较强的责任心和团队意识,积极参与班级活动,并为同学们提供帮助。

(2)该生待人真诚,为人热情友好,乐于助人,关心他人,是同学们的好榜样。

(3)该生情绪波动较大,需要加强自我调节,保持良好的情绪状态。

(4)该生待人抱有偏见,应尊重他人,并积极与同学建立和谐的关系。

3. 学习态度方面:(1)该生对学习充满热情,对新知识敢于发问,勇于质疑,积极思考问题,在学习上有很强的自主学习能力。

(2)该生对学习缺乏兴趣,应树立正确的学习态度,努力培养对知识的渴望。

(3)该生学习态度较为随意,应加强对学习的自律,提高学习效果。

4. 行为表现方面:(1)该生遵守校纪校规,积极参加体育锻炼,注意个人卫生,保持良好的生活习惯。

(2)该生在课堂上不守纪律,需要加强自律意识,端正行为态度,提高对学习的专注度。

(3)该生在课间休息时间经常打闹,影响了其他同学的休息,应改正不良行为。

5. 综合评价方面:(1)该生全面发展,具备较强的学习能力,品德优良,为同学们树立了良好的榜样。

(2)该生在综合素质方面还存在一些不足,例如:学习态度、课堂表现等。

应加强自我反思,改正不足之处。

对学生评语大全

对学生评语大全
评语五:待改善
在本学期的学习中,你还有一些地方需要改善,比如没有及时完成作业,课堂上注意力易分散等,希望你能够认真思考自己存在的问题,并且努力改进,争取在下一个学期有所突破。
评语六:潜力无限
在本学期的学习中,虽然你的成绩并不是最好的,但是老师看到了你的努力和潜力,相信只要你能够更加努力,一定能够取得更好的成绩。希望你在未来的学习中能够继续努力,展现出自己的潜力。
评语七:全面发展
在本学期的学习中,你不仅在学术方面有所进步,而且在各个方面都全面发展,积极参加体育锻炼和课外活动,这种全面的发展是非常值得肯定的。希望你能够在未来的学习生活中继续保持。
对学生评语大全
评语一:杰出表现
杰出表现,学生在本学期表现出色,成绩优异,积极参与课堂讨论和活动,作业完成质量高,对学习充满热情,是一个值得肯定的学生,希望能够继续保持优秀的学习态度和表现。
评语二:进步明显
本学期你在学习上取得了显著进步,尤其是英语和数学方面,成绩有了明显提高,积极主动参与老师提出的问题,能够合理表达自己的观点,这种进Biblioteka 是令人鼓舞的,希望能够继续保持下去。
评语三:学习态度好
你这个学期的学习态度非常端正,对老师的指导能够认真对待,能够主动完成作业,对学习很有热情,也乐于助人,这种优秀的学习态度是值得肯定和表扬的。
评语四:课堂参与积极
在课堂上,你能够积极参与讨论,勇于发表自己的观点,同时也能够认真倾听老师和同学的意见,这种积极的参与精神对全班的学习氛围起到了很好的示范作用。

五三班学生评语

五三班学生评语

雪阳同学:‚真人不露相‛这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明才智,你学什么东西都特别快。

瞧你,这一学期进步多快!尤其是语文学科,在期中考试荣获全班第一的佳绩,老师和同学们为你感到骄傲、自豪!希望在今后的学习生活中,再接再厉,三门学科齐头并进,各取得优异的成绩;另外,课上、课下,希望能多听到你的声音。

加油吧,你将会是个很出色的女孩!--关心你的程老师 2011-12-17红晶同学:你有很多值得大家欣赏的优点,譬如你劳动积极,为班级的卫生工作付出了很多的汗水,每天整洁干净的教室,少不了你的功劳。

你是个很有潜力的孩子,如果在学习上能够严格要求自己,改掉惰性,你一定能成为班上的佼佼者。

老师送你一句话:‚只有把自己当‘傻瓜’,才会学得更多。

‛相信自己,一定行!期待你的好表现!加油哦!--关心你的程老师 2011-12-17薛桐同学:你是个文明、懂事、帅气的小伙,老师和同学们都很喜欢你。

本学期在课堂上,你发言的声音越来越多了;课下也经常见到你专心致志看书的身影,尽情享受着阅读的快乐,老师很欣慰;美文诵读活动中,你那深情地领读,赢得了同学们热烈的掌声……本学期在学习上,也有很大的进步。

如果在今后,能够更加严格要求自己,勤奋学习,你一定会很出色!温馨提醒:‚字‛是人的第二容颜,在假期里,希望能坚持练字,每天一页。

--关心你的程老师 2011-12-17方思琪同学,你活泼开朗,积极向上,与同学关系融洽,这些都是你的优点。

在今后的学习中,如果你能拒交‚马虎与惰性‛,交上‚勤奋与耐心‛的好朋友,以你的聪明才智,成绩一定会飞跃进步。

程老师期待你优异的表现,加油吧,孩子!--关心你的程老师 2011-12-17涵宇同学,你聪明懂事,尊师爱友,是个可爱的小男孩。

本学期,你的各科成绩均衡发展,有跨越式的进步。

在此,老师特别叮嘱你:写作业的时候,速度不要过快,要追求质量第一。

下学期学生评语范文

下学期学生评语范文

下学期学生评语范文
尊敬的家长、老师们:
在下学期的教学中,我们班中的同学经历了一段充满挑战与机遇的学习历程。

在这样的过程中,我们教师有幸能够目睹每一位学生在不断成长和进步的过程中积累起来的真正的能力和信心。

以下是我们对学生表现出色的同学的评语:
1、学习态度积极的同学:
在下学期的学习中,尤其是在面对紧张的期末考试压力时,一些同学仍然能够保持着积极的学习态度,勇敢地面对挑战。

他们认真听课,在课堂上积极思考问题,不断提出新的问题和观点,果断求助老师和同学,充分利用课余时间进行自主学习和练习。

2、乐于助人、团结协作的同学:
在下学期的班级活动中,一些同学表现出了真正的团结协作和互帮互助的精神。

他们愿意分享知识和经验,无私地帮助他人,组织协调起班级活动时积极参与并贡献自己的力量,得到了老师和同学的认可与赞誉。

3、课外活动丰富的同学:
在下学期的学习中,一些同学还积极参加了各种课外活动,丰富了自己的学习和人生经验。

他们深入了解文化、艺术、科技、体育等多方面的知识和技能,培养了自己的兴趣爱好,锻炼了自我意志和动手能力,提升了自己的综合素质。

尊敬的家长、老师们:
以上评语只是本学期同学们学习和生活中的一个缩影,我们从更多的角度评估了学生的表现。

我们确信每一位学生都能够在自己所擅长的领域中做出更出色的表现,并发挥出自己的最大潜能。

感谢大家对我们的支持和关注,我们期待着下学期同学们更加勇敢、自信、上进,拥有自己美好的未来。

祝福大家能够取得更高的成就,开启更为美好的生活和职业道路!
敬礼!
本文非。

五下学生评语(制作好)

五下学生评语(制作好)
班主任签名:老师
班主任签名:老师
班主任寄语:
班主任寄语:
某某菲:你是一个积极要求上进的学生,这一点老师非常欣赏。在校,你是一位好学生,尊师守纪,团结同学,不错。你很遵守纪律,课堂上总是沉默不语,难道是信奉“沉默是金”吗?你的作业又干净又整齐,批阅时真是赏心悦目。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。
某某辉:你头脑聪明,可学习成绩不够理想,老师认为原因是你上课听讲不够认真。如果你作业能认真按时一点的话,你真是好学生。劳动时老师同学们总能看见你忙前忙后的身影,真让大家感动。最最遗憾的是你的成绩,总是在低位徘徊。希望你充分发扬自己的优点,奋起直追,赶上或超过别人。
班主任签名:老师
班主任签名:老师
班主任寄语:
某某蕾:你的平凡、朴实、聪明、大方。上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次机会,你才能获得学习上的丰收。你作业的质量有了显著的提高,老师也为你感到高兴。劳动时老师同学们总能看见你忙前忙后的身影,真让大家感动。希望更严格要求自己,在各方面打个漂亮仗。
班主任签名:老师
班主任签名:老师
班主任寄语:
班主任寄语:
某某婷:虽然调皮、好动。老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控能力差。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?你知道吗?有时老师清点作业时,竟然发现少你一本!你在劳动中总是最能干。你的基础掌握得不够牢固,由于没从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。失败一次并没有关系,记住:笑在最后的才是真正的胜利者。
班主任签名:老师
班主任签名:老师
班主任寄语:
班主任寄语:
某某宏:虽然调皮、好动,可其实在老师的心里,却一直认为你并不是个坏小孩。美中不足的是:上课回答问题不积极,爱走神。今后能经常看到你大胆举手发言吗?对于集体的利益时时放在心上,值日时你总是忙前忙后,大家都看到了。懂得合理安排各门功课的学习时间,还喜欢寻找各门学科有效的学习方法。望你记住:如果一个人安于现状,没有远大的志向,就会退步。

老师对学生的评语范本(三篇)

老师对学生的评语范本(三篇)

老师对学生的评语范本这是一份学生评语范本,包括了对学生认真、积极、上课专注等方面的评价,具体内容如下:1. 学习态度:这位同学认真负责,对待学习态度端正,经常主动参与课堂讨论和活动,积极回答问题,对学习充满热情。

在课堂上,他/她能够专心致志地听讲,注意力集中,不会受到其他因素的干扰。

他/她常常主动寻找解决问题的方法,并迅速将所学的知识应用到实际中。

2. 学业成绩:这位同学的学业成绩一直稳定并保持在较高水平,他/她对所学知识的理解透彻,能够熟练运用所学的知识解决问题。

他/她在考试中表现出色,经常获得满分或接近满分的成绩。

他/她对自己的学术表现有很高的要求,并能够不断提高自己的学习能力。

3. 课堂参与:这位同学在课堂上表现积极活跃,勤奋努力,经常愿意分享自己的观点和见解。

他/她对任课老师的问题回答积极主动,能够担当起课堂讨论的重要角色。

他/她在小组活动中也能够积极合作,参与集体讨论和合作学习,对小组成员起到了很好的带动作用。

4. 作业完成情况:这位同学对作业完成情况严谨有序,每次都能按时完成,并且质量上乘。

他/她对作业要求仔细研究,准确理解并认真完成,从未出现半途而废的情况。

作业呈现出整洁的字迹和优雅的排版,展现了他/她对学术的敬业精神。

5. 自主学习:这位同学习想主动地进一步扩展学习,不仅仅满足于课堂所学,还会主动寻找额外的学习资源,如书籍、网课等。

他/她独立思考能力和学习能力较强,以自己的学习为中心,善于互相交流和讨论。

他/她也有较好的自我管理能力,善于设定学习目标并按照计划有序地实现。

6. 合作与沟通:这位同学在团队合作和沟通方面具备良好的能力,他/她善于与他人交流和协商解决问题。

在小组项目中,他/她能够主动提出自己的观点,尊重他人的意见,并与小组成员协作完成任务。

在与同学和老师之间的沟通中,他/她能够表达清晰,并接受他人的意见和建议。

7. 课堂纪律:这位同学严格要求自己,对课堂纪律要求严格。

班主任评价学生的评语

班主任评价学生的评语

班主任评价学生的评语
1. 该生品学兼优,学习成绩优异,课堂表现积极,是班级的优秀学生之一。

2. 该生课堂上积极参与,有良好的学习态度,但仍有提高空间,需要更多努力。

3. 该生表现活跃,善于自主学习,能够独立解决问题,为班级树立了榜样。

4. 该生与同学相处和谐,乐于助人,是班集体的核心成员。

5. 该生在课堂上学习态度较为恶劣,缺乏参与度,需要改进。

6. 该生课堂表现一般,学习成绩有待提高,需要加强学习时间和方法。

7. 该生思维活跃,能够独立思考并提出新的观点,但需要在表达上更加清晰准确。

8. 该生对待学习认真负责,能够按时完成作业,但缺乏自主学习的兴趣。

9. 该生与同学相处较为冷漠,需要更多关心和引导。

10. 该生在德育方面表现积极,具备良好的品德修养,是班级的表率。

五三下评语

五三下评语

1、夏有耘:你积极上进,勤奋学习,尊敬老师,团结同学,富有爱心,班干部工作出色。

但是课堂上很难看到你举起手来,作业本上的错别字更是让老师痛惜。

不要非等到十拿九稳才举手回答,那样你会丧失很多表达的机会,哪怕是说错,老师和同学也会帮助你纠正的,希望你更加细致,提高自己的能力,更加大胆,展示自己的实力!2、盘彦希:你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,细腻敏感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,希望你能对同学、对老师敞开你的心扉,勇敢地说出自己的观点,创造出自己明日的辉煌。

老师期待着你更大的进步!3、刘雨霖:你在语文学习上的潜力因你的努力日渐显现了出来,课堂上总能见到你的手高高举起,《大话姓名》等佳作出自你手,阅读比赛获奖也是一个很好的证明,希望你在学习上继续发扬不怕苦、不怕累的精神,凸显你的数学优势,争取把语文——这一对你而言稍弱的科目也转化为你的优势,我对你充满信心。

还有,你的潜力远不止此,比如与老师和同学的沟通能力、组织能力等等,要知道,老师多么希望雨霖能成为这样一个素质全面的孩子啊!4、罗丹雨:生活中的你总是那么文文静静,总是与那几个特定的伙伴一起交谈,在作业方面你按时完成,但不够认真,老师找谈话后有所进步,课堂上你能积极举手问题,要是声音响亮就更好了。

单凭你的认真劲,如能适当提高学习的自觉性与主动性,相信你会成为一名令老师放心、令家长省心的好学生的。

5、邓诗颖:与你相遇,总能看到你甜甜的微笑,听到你甜甜的问候,总能被你的真诚和友好感染。

你还是同学们和老师眼中那个性格开朗的小女孩,团结同学,和同学们能友好相处,积极参加各项活动,课堂上,你的勇敢和自信是同学们学习的榜样。

如果你能打好基础,做题时再细心一些,成绩会更优秀!6、丁子玲:“山再高,高不过一个人的意志;路再长,也长不过人的一双脚。

一学期来,你的学习热情很高,课堂上大胆举手发言,无论是书写还是作文都有不小的进步,与同学相处也很融洽。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

16刘天赐: 你是一个聪明、能干的孩子。但这学期你 上课很少发言,有时注意力不太集中。当你认真学习 时,你的成绩将会名列前茅,但当你放松的话,成绩 就会明显下降。希望你在学习上能够不骄不躁,勇往 直前。期待你更加优异的表现。
17陈昱锦:你这学期的表现真是不错,上课听讲认 真,发言积极,学习进步,老师真的为你高兴。本 期你还积极参加各种活动,代表学校挣得荣誉。老 师希望你再接再厉,能成为所有盛开花朵中的最绚 烂的一朵! 19陈瑶:你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动, 与同学相处融洽。上课认真听讲,总能认真完成各科 作业。不过,你上课的时候总是那么安静。在这里, 老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会,敢于 发表自己的意见,使自己变得更加出色。 21张潇:你是个聪明、懂事的男孩子。在学校里, 你尊敬老师,劳动积极。能专心听讲,按时完成作 业。老师希望你在新的学期里,课上多动脑筋思 考,大胆举手发言,语文方面再加把劲儿,多阅读 课外书,这样你的成绩会进步更大。怎么样,有决 心做到吗?老师相信你能。 23余炜铭:你是个文静听话的孩子。你尊敬老师, 团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。 课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只 要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。 25王泽润:你是个文静听话的孩子。你尊敬老师, 团结同学。课堂上,你专心听讲,学习认真。但你 知道吗?新知识是需要复习、巩固的,所以,希望 你能在课后自觉完成作业,认真复习。在学习上, 只要你多想,多问,多练,你的成绩是会有所提高 的。
15郭欣钰:你是一个看上去不懂事,大大咧咧,,有点男 孩子性格的女孩儿。可是,老师知道欣钰也有心思细腻的 一面,不然怎么会给老师递纸巾,送糖果呢?老师永远记 得。老师知道你渴望得到爱,渴望得到友谊,所以要敞开 你的心扉,去爱、去接纳你的家人,老师和同学。这学期 你的学习也有进步,所以要拿出勇气,相信自己,你能行 的。
37黄正丹:你性情温和,言语不多,待人诚恳、礼 貌,是个心地善良的好女孩。你发现没有,只要努 力一下,你的学习成绩就能有所进步,你已经做到 了。希望你课堂上大胆一些,积极举手发言,在做 作业做事情上改掉拖沓的坏习惯,相信自己,你能 更优秀! 39吴逊:你是一个聪明可爱的男孩子,喜欢阅读。 在班级里,因为你学习上的认真努力,课堂上的积 极发言,书写整洁工整,老师很喜欢你,同学很佩 服你,起到了带头作用。这学期在书画小组里也得 到表扬,老师为你感到高兴。希望在得到老师表扬 的时候,能够不骄不躁,争取更好的成绩。 41 曾雨桃:你文静可爱,上课专心听讲,认真完成 作业;尊敬老师,团结同学,关心班集体,是同学 的好伙伴,老师的好学生!但是,要成为一名优秀 的好学生,要多动脑筋,积极发言。希望你充满自 信,争取更大进步。 43余俊豪:你每天能按时到校,遵守纪律,尊敬师 长。热爱劳动,热心为班集体做事。在班上和你的 同学相处融洽。老师从你的眼里看出,你也渴望学 习,那就拿出勇气,加入到同学们学习的队伍里来 吧,只要你努力了、付出了,就会有收获! 45蒋星虹:你是个活泼、可爱的男孩子。你对劳动 积极认真,对同学团结友爱,还是我们班的体育健 将。但是学习成绩经常让你泄气,所以老师希望你 在学习上再加把劲,今后上课更专心听讲,自觉学 习,积极发言,尤其是书写,改改乱写乱画的坏习 惯,你会收获成功的!
3江泓奕:你有礼貌,爱劳动。在学校里,你遵守纪 律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思 考问题,课堂上多发言的话,你会更棒的!看你的 了,努力啊!
6邱欣悦:你是个可爱的女孩,在课堂上老师能发现 5陈国奕:你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能 你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你是个认 答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着 真的女孩,认真对待自己的学习,认真对待自己的 数不尽的稀奇古怪的事。希望你再接再厉,更上一 工作。老师希望你各方面严格要求自己,不断完善 层楼。 自己,迎接更大的挑战,争取更大的进步。 7陈 果:你学习认真,通过努力,这学期你的成绩 进步了,可你的身边也还有“粗心”这位朋友,使 你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的 成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将 来,你一定会和好成绩交上朋友的。老师再给你提 一点:还要讲究个人卫生。 9蒋一帆:在老师心目中,你是一个活泼、可爱的男 孩,尊敬师长。你上课能认真听讲,积极发言。你热 爱劳动,乐于助人,关心集体。不过,老师觉得,你在 学习上还缺少一种拼劲,书写也有待提高。在这里, 老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获 的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。 11程 渝:你是一个稳重踏实,聪明伶俐活泼可爱 的女孩。你学习认真,成绩优良,能主动帮助学习 上有困难的同学。能严格要求自己,特别是书写, 总是那么精益求精。对班级工作认真负责,你是老 师的好助手,同学们学习的榜样。希望你力争上游 。 13彭婷婷:你聪明懂事,惹人喜爱。每次见到老师 你总是热情地打招呼,做事也积极主动,自理能力 强,喜欢帮助同学,学习上非常用心,是个优秀的 学生,尤其看到你写得一手好字时,总是给老师和 同学们一种美的享受。继续努力吧!相信你会更加 优秀!
12周陈宇:你是一个有礼貌,责任心强的男孩。你尊 敬老师,每一次见到老师你总会送上一句真诚的问 候:“老师好。”希望学习上再认真踏实,改正不完 成作业和作业拖沓的坏习惯,发挥你的聪明才智,争 取更大的进步。
14 康 程:你是一个聪明、天真、可爱的男孩子,甜 甜嗓音,憨憨的性格,老师很喜欢你。如果你以后在 学习上再细心些,和“小马虎”绝交,让自己的成绩 再上一层楼,那你一定会更出色。
29张荣耀:你活泼好动、头脑灵活,是一个有个性 的男孩子。课堂上爱动脑筋,在这方面老师很欣赏 你。学习上,凭借你聪明的头脑也能考出不错的成 绩,但你却缺少不服输的精神,应该说纪律松懈是 你最大的问题。
31 余孙军:你是个惹人爱的好孩子。诚实可信,知错 就改。尊敬师长,团结同学,热爱劳动,工作认真负 责。上课能够认真听讲,积极回答问题。做事比刚开 学时踏实了许多,老师为你的进步感到高兴。希望继 续保持优点,不可骄傲,相信你会越来越出色。
1杨宏坤:你是个聪明的孩子。对待学习,有充分的自 信心,思维较敏捷,做事不服输。你又是一个好动的 孩子,课上总是注意力分散。喜欢玩耍并不是缺点, 可是,如果只贪玩不学习,是不会获得知识的。老师 赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩老师的好帮手;在学 习生活中,你是同学们的好榜样。关心班级,乐于 助人,成绩优秀,这是你身上的闪光点。但正因为 是班干部,你会比别人多一份压力,多一份期待, 更多出许多的努力。愿你的人生旅途中,没有最 好,只有更好。加油吧! 4付菲洋:你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他 人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事 情,热爱集体。上课积极举手发言,回答问题声音 响亮,课堂练习完成情况较好,希望你继续努力, 改掉计算粗心的坏毛病,更认真地对待学习,做一 名更出色的学生。
34 王美玲:虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要 强,虽然数学成绩还不如人意,但老师知道你在努力 。你用实际的行动证明,你能行。在班级你有助人为 乐精神,喜欢帮老师做事。老师希望你发扬优点,争 取更大的进步,做一个自信阳光的孩子。
36黄博贤:你是个文静懂事的孩子。你尊敬老师, 团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。 课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只 要你多想,多问,课堂上如果向你的两个好朋友一 样大胆发言,你的成绩会更好的。 38曾雪怡:你是一个聪明、可爱的孩子。课堂上有 你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道 吗?可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。 天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。 老师希望你会做得更出色!继续努力! 40杨忠宁:你对工作认真负责,是老师的得力小助 手。看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态 度,老师深深地感到欣慰。看到你学习的进步,看 到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢 你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强„„继续努 力吧!你的明天会更美好! 42肖俊:你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他 人意见,知错就改。上课积极举手发言,思维敏 捷,课堂练习完成情况较好,希望你继续努力,改 掉计算粗心的坏毛病,更认真地对待学习,做一名 更出色的学生。
27 黄友贵:你性情温和,言语不多,待人诚恳、礼貌 。你劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让 。你发现没有,只要努力一下,你的学习就会进步, 你已经做到了。那么让脑子再多思考一下问题,你就 可以得出令人满意的答案,大胆一些,积极举手发 言,相信自己,你是一个能干的学生!
18陈 锐:你是一个聪明、可爱的男孩,但是,你 交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是 贪玩、上课开小差。假如你能丢掉这个坏朋友,再 交上个好朋友:认真学习认真听讲,多动脑筋,做 事不毛躁,你一定会得到进步的,加油! 20张雯:在学校里,你尊敬老师,团结同学,积极 为班级做好事,是个能干的生活委员。在家里,老 师知道你也是懂事的女儿,可爱的姐姐。这学期, 你的学习也有进步,这与你的努力是分不开的。老 师希望你继续努力,争取更好的成绩! 22刘怡凡:你是一个乖巧的女孩。你的进步是老师 最大的欣慰,这学期,你不但变得非常懂事,而且 字迹工整,只是课堂上还要积极发言,如果你能继 续这样坚持,我想:凭你的聪明,你肯定能行,努 力吧!老师天天为你加油。 24张熙:在老师眼里,你是个聪明可爱的女孩,在 你身上看不到一点娇气,每次劳动你总是任劳任 怨,与同学和睦相处,学习认真,爱动脑筋,成绩 总是保持优秀。画画特别好,各方面表现优异,是 个全面发展的好学生。希继续努力,课堂上能再大 胆发言,争取更好的成绩。 26彭灵铃:你有活泼的个性,你好象从未体验过忧 愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因 此,大家都喜欢接近你。课堂上,你思维敏捷,积 极思考,大胆举手发言。老师很欣赏你的才能,希 望你继续刻苦努力学习,为美好的明天铺下坚实的 基础。加油啊! 28周湉湉:你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学 们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生。你懂礼 貌,尊敬老师,关心集体,友爱同学,有上进心, 这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自 己,细心答题,那么,你一定会跟“优秀”靠得更 近些。 30叶文燕:遇见老师,你能主动问好,和同学你能 和睦相处。课堂上,有时你也能专心听讲,积极举 手回答问题,按时完成作业。但也有开小差说小话 的时候,老师希望你能坚持听好每一节课,争做一 名优秀的学生。 32钟桦林:你是一个性情敦厚,诚实可信的孩子, 学习能力较强。学习上比较用心,,思维开阔,语 言表达能力强,上课能积极发言,希望在得到老师 表扬的时候,能够不骄不躁,争取更大的进步。还 有个小的建议是:要多问,不懂就问。
相关文档
最新文档