高中材料作文：著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天,生活给我们284
高中材料作文：著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天,生活给我们
高中材料作文：著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天,生活给我们高中材料作文 2019.111,阅读下面的材料，根据要求写作。
哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。
人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。
阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎样的思考？请写一篇议论文，要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
1, 【答案】把握现在有一句话是这么说的：昨天已经过去，明天还未到来，能把握的只有今天。
是啊！过去和明天都遥不可及，而我们只能把握现在。
法国作家罗曼·罗兰说过：“不要为过去的时间叹息！我们在人生道路上，最好的办法是向前看，不要回头。
”其实，这句话说得有点片面。
过去，一个可悲而又可叹的词，但真的不能为过去叹息吗？虽说过去，但留给我们的却是多么宝贵的经验，若不反思过去，又怎能勇往直前？所以说，过去很重要，只有从过去中汲取经验，甚至教训，才能更好的展望未来，把握现在。
中国作家周国平说过：“倘若一个人意识到死亡近在咫尺，他就会明白，期待中的未来也许并不存在，唯一可把握的就是当下。
”然而，未来真的不存在吗？未来，是每一个人向往的的时候，是每一个人对自己今后的蓝图。
有了这个期望--对未来的期望，我们才能知道如何把握现在。
若没有未来，把握现在不过是竹篮打水一场空，又有何用？杰克作家米兰·昆德拉说：“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。
”才是正确的，不去逃避，直面未来，把握当下，这不正是我们目前所应做的吗？过去，固然失去了，但换来的是宝贵的教训，宝贵的经验。
若无过去，现在又从何而来？未来，固然遥不可及，但这是一个期望，对生命和人生的渴盼；一个蓝图，对自己未来的描绘。
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2018全国各地高考作文模拟题汇总高考网为大家提供2018全国各地高考作文模拟题汇总，更多高考作文、高考满分作文、高考零分作文请关注我们网站的更新!2018全国各地高考作文模拟题汇总一、任务驱动作文：1、山东潍坊一模：阅读下列材料,根据要求写作。
(60分)2月15日起,琼州海峡出现罕见持续性大雾天气,导致大量游客和车辆滞留海高峰期滞车辆一度超过2万辆,排队长达20公里。
海口市政府启动应急响应,市民、热心企业、志愿者等纷纷投入到为返程蔽客的服务与保障之中。
2017年,上海市提出未来五年要成为人文之城:建筑是可以读的,街区是适合漫步的,公园是最宜休憩的,城市始终是有温度的。
某春节庙会景区发出上万张“寻亲”门票,门票背面发布丢失儿童的照片和相关信息,并鼓励游客拍照发至朋友圈,让孩子多一条回家的路。
某护理院为了鼓励病人儿女多来探望老人,推出“奖孝全”—子女两个月内到护理院探望父母长辈超过30次,就可获得200元现金抵用券“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而归。
”(《论语·先进》)读了上面材料,你有怎样的感触与思考?请以其中两三个材料为基础确定立意,写篇文章。
要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
分析：海口，以人民为中心，急百姓之所急;责任担当;上海市，提前规划，责任担当;以人民为中心的理念，为百姓提供休憩、有温度的公园。
“寻亲”门票,发布丢失儿童的照片，关心他人，构建和谐社会;人人援手相助;有温度的门票。
某护理院，有温度的孝敬提示，呵护老人，美丽境界，和谐世界，老幼共乐;和谐你我，弘扬正能量。
风乎舞零,咏而归，美丽境界，和谐世界，自由天成。
关键是把相同、相通的事件联系起来;最重要是确定自己的观点。
2、广东：哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。
今天与明天写作指导
今天与明天写作指导文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]22.【写作】(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)哥伦比亚着名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说:永远有一个明天,生活给我们另一个机会将事情做好,可是如果我搞错了,今天就是我们所剩的全部。
人们都想伫立在巅峰上,殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。
阅读材料后,你对“今天与明天”的关系有怎样的感触与思考请写一篇文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
题目材料选自马尔克斯《告别信》的几句话，原文有1100多字。
本题目围绕“今天”和“明天”的话题，选择了其中的几个语句，裁剪组合成作文材料，并且就所选句子的排序作了改动。
由于脱离全文语境及表达的风格，材料的阅读与理解有一定的难度。
题目的提示语，要求考生就“今天和明天”的关系写出自己的感触和思考，任务指向非常明确。
3本作文题是“名人语句+任务”的关系型材料作文，话题虽然普通，但思辨性强；写作空间较大，大多数考生应该有话可讲。
考生要扣住材料中的关键句和提示语来分析，具体来说：“永远有一个明天,生活给我们另一个机会将事情做好”的主题词是“明天”，“明天”代表着未来、机会、希望，整句的意思是希望永远存在，我们在生活中有机会改正错误，可以在明天把事情做得更好；“可是如果我搞错了,今天就是我们所剩的全部”的主题词是“今天”，“今天”代表着现在、当下、眼前，整句的意思是我们真正拥有的是“今天”，如果今天把握不好就没有明天的美好，今天是明天的基础，容不得我们犯错，所以要懂得珍惜和把握今天。
“人们都想伫立在巅峰上,殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程”一句中，“巅峰”代表着幸福、成就、梦想的实现，“攀登险阻”代表着付出、努力、进取的过程。
整句的意思是今天的努力和付出就是一种真正的幸福，也只有通过今天的努力才能实现明天的辉煌，今天是明天成功的基石。
马尔克斯的告别信
马尔克斯的告别信
如果上帝忘记我是一个破旧的娃娃，恩赐我一分钟的短暂生命，我不愿意说出我所思考的；反而，我希望我细想我所说的。
我希望评估事物的标准，不在乎它们的价值，而是它们的意义。
我愿意睡少一点，梦多一点——我明白，每当闭眼一分钟，就失去60秒的光亮。
当其他人停步，我愿意前进；他们瞌睡，我愿意清醒；他们交谈，我愿意聆听。
我多么享受一杯美味的朱古力啊！
如果上帝赐予我一小段的生命，我希望穿上简单的衣服，冲进阳光里，赤裸我的身体，敞开我的灵魂。
上帝啊！如果我有一颗心，我希望在冰上写下我的怨恨，然后等待太阳露面。
星空上，我写凡·高的画，背诵乌拉圭著名诗人班奈戴提的情诗，然后，献给月亮一首西班牙抒情歌手席拉特的小夜曲。
我愿意用我的眼泪灌溉玫瑰花，以花刺来感受痛苦，以花瓣来回忆亲吻。
上帝啊！如果我有一小段生命，我要告诉爱人，我爱她。
我愿意启发世人，别以为年纪老了，就不该谈恋爱，这是大错特错的。
人就是因为不再恋爱，才会衰老。
我希望给小孩一对翅膀，让他们自己学习飞翔。
我希望教诲老人家，死亡不会和高龄一起来，死亡通常与善忘结伴。
我从世人身上学到许多东西。
世人啊！我知道，人们都期望寄居山顶，殊不知，真正的快乐是怎样攀山峰。
本文作者马尔克斯是拉丁美洲魔幻现实主义文学的开山鼻祖，诺贝尔文学奖得主。
这是1999年，72岁的马尔克斯患上淋巴癌后写的一封与读者告别的信。
高考作文审题立意思维训练(选择题)
2022高考作文审题立意思维训练（选择题）品味言论，明辨哲理（一）1．对下面材料中划线句子蕴含的哲理的理解，最准确的一项是（）作家余华与一位餐馆老板聊天，谈到读书时，餐馆老板深有同感：“我常让厨师去品尝其他餐馆美食来提高自己的厨艺，我发现总挑别人菜肴缺点的，没有进步；总夸别人菜肴优点的，倒成了好厨师。
”A．要成为优秀的厨师，更要学习别人菜肴的优点。
B．金无足赤，人无完人，做出评价，应全面公正。
C．世间万物缺陷难免，多吸收其优点，才有长进。
D．读书做菜，都要既找别人缺点，也学别人优点。
1．C（注意“挑剔”和“夸奖”的结果）2．对下面这段话蕴含的哲理的理解，最恰当的一项是（）如果人能把自己的烦恼拿到市场上交易，任何人在看到别人的烦恼后，都宁可把自己的烦恼拿回家。
A．家家有本难念的经。
B．人都会将自己身上的不幸无限放大。
C．人应该乐观面对自己的人生。
D．人应该同情他人的不幸。
2．B（人们在看到别人的烦恼后，才发现自己的烦恼并没有自己想象中的那么严重，宁可“重新拿回家”，这就说明了人们往往会将自己的不幸无限放大）3．作家马尔克斯在《告别信》中说：“我会用泪水浇灌玫瑰，以此体味花刺的痛苦和花瓣的亲吻。
”对这句话蕴含哲理的理解，最贴切的一项是（）A．幸福和痛苦是把双刃剑，人生是逃避不了的。
B．人当勇敢地面对困境，直面苦难，迎接挑战。
C．人当感悟痛苦的磨难，从中品尝幸福的滋味。
D．不要把幸福建立在别人的痛苦之上，要同情弱小。
3．C（玫瑰是带刺的，但要用泪水浇灌它，体味花刺的痛苦，这是说人生当经受磨难；而在经受磨难的过程中，也会有“花瓣的亲吻”，这是说品尝到幸福的滋味。
马尔克斯的话整体上体现的是一种积极的心态。
A项强调的是人生“逃避不了的”的无奈。
B项强调的是直面苦难，勇于挑战，没有涉及“幸福”。
C项既强调人生的磨难，又强调人生的幸福。
D项强调的是同情弱小）4．对下面这段话蕴含哲理的理解，最恰当的一项是（）没有一个民族可为他们中间出现了这样一个对人类文明发展贡献巨大的人而骄傲起来，因为民族骄傲完全是一种无聊的癖好，在像哥白尼这样一位内心独立的人面前，是难以站得住脚的。
材料作文题训练
材料作文题训练作者：来源：《作文周刊·高二版》2018年第15期一哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。
人们都想伫立在巅峰上，殊不知，真正的幸福恰恰在于今天攀登险峰的过程。
阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎样的感触与思考？请写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
写作提示本作文题是属于“名人名言材料+任务”驱动型作文。
要扣住材料中的关键句：“永远有一个明天”“今天就是我们所剩的全部”“幸福恰恰在于今天攀登险峰的过程”等。
而题干中又明确了“‘今天与明天’的关系”的限制。
具体来说，第一个关键句，可以立意为“明天可改正今天的错误，使明天更美好”“明天是今天的希望”等;第二个关键句，可以立意为“今天把握不住，何来明天的辉煌”“今天是明天的基础，不容做错”等;第三个关键句，可以立意为“今天努力是为了明天幸福”“把握住今天，才会有明天的辉煌”等。
既可以从个人的成长方面来谈，也可以从国家层面来写，还可以从社会的“今天与明天”来分析。
但无论从哪个方向立意写作，都要注意扣住材料含意和“今天与明天”之间的关系来写。
二有人希望自己能扩大眼界，只有这样，才能见识丰富，人生才会有更高的境界;也有人认为眼界高了，什么都看不上，但什么也做不了，带来了个人的痛苦。
根据材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
写作提示眼界是你所看的地方和所朝的方向，眼界可以引申为：见识的广阔性、意识的前瞻性、认识的全面性。
眼界不一样，决定了各人的人生境界、人生目标也不一样。
所谓登高望远，眼界高者必目标远大，考虑长远，胸怀天下，不局限于一人、一时，不会故步自封。
其成就必大，对社会贡献也必大。
眼界窄者其作为必微。
人是一种很特殊的动物，他既不能困于一隅，注目于一角;也不能眼界过高、自高自大、好高骛远，妄图以一己之力登得九霄，只有量力而行，先着眼自己的实力，放眼面前的道路，踏踏实实，才可能路越走越宽，境界越来越高。
马尔克斯致读者《告别信》
马尔克斯致读者《告别信》作者：加西亚·马尔克斯来源：《作文与考试·小学高年级版》2016年第10期加西亚·马尔克斯是拉丁美洲魔幻现实主义文学的开山鼻祖，1982年诺贝尔文学奖得主。
1999年，72岁的马尔克斯在患上淋巴癌后，写下了一封信向读者告别，以下为信件全文：如果有一刹那，上帝忘记我是一只布偶并赋予我片刻生命，我可能不会说出我心中的一切所想，但我必定会思考我所说的一切。
我会评价事物，按其意义大小而非价值多少。
我会少睡觉，多思考。
因为我知道，每当我们闭上一分钟眼睛，我们也就同时失去了60秒。
当他人停滞时我会前行，当他人人梦时我会清醒，当他人讲话时我会倾听，就像享受一支美味的巧克力冰激凌！如果上帝赏我一段生命，我会简单装束，伏在阳光下，袒露的不仅是身体，还有我的魂灵。
上帝呀，如果我有一颗心，我会将仇恨写在冰上，然后期待太阳的升起；我会用凡高的梦在星星上画一首贝内德第的诗，而塞莱特的歌将是我献给月亮的小夜曲。
我会用泪水浇灌玫瑰，以此体味花刺的痛苦和花瓣的亲吻……上帝呀，如果我有一段生命……我不会放过哪怕是一天，而不对我所爱的人说我爱他们。
我会使每个男人和女人都了解他们皆我所爱，我要怀着爱而生活。
对于大人，我会向他们证明，那种认为因衰老而失去爱的想法是多么错误，我们是因为失去爱而衰老而不是与之相反。
对于孩子，我会给他们插上翅膀让他们自己学会飞翔；对于老人，我会教给他们死亡的来临不是因为衰老而是因为遗忘。
人呀，我从你们身上学会了太多的东西……我知道，人们都想伫立在巅峰上，殊不知，真正的幸福恰恰就在于攀登险阻的过程。
我懂得，当婴儿用小拳头第一次抓住爸爸的手指时，他也就永远地抓住了它。
我明白，一个人只有在帮助他人站起时才有权利俯视他。
我能够从你们身上学到的东西是如此之多，可事实上已经意义寥寥，因为当人们将我敛入棺木时，我正在死去。
永远说你感到的，做你想到的吧！如果我知道今天是我最后一次看你入睡，我会热烈地拥抱你，祈求上帝守护你的灵魂。
全国各地名校2019届高三模拟作文好题解析及范文精选汇集
全国各地名校2019届高三模拟作文好题解析及范文精选汇集1.阅读下列材料，根据要求写作。
(60分)2月15日起，琼州海峡出现罕见持续性大雾天气，导致大量游客和车辆滞留海高峰期滞车辆一度超过2万辆，排队长达20公里。
海口市政府启动应急响应，市民、热心企业、志愿者等纷纷投入到为返程蔽客的服务与保障之中。
2017年，上海市提出未来五年要成为人文之城：建筑是可以读的，街区是适合漫步的，公园是最宜休憩的，城市始终是有温度的。
某春节庙会景区发出上万张“寻亲”门票，门票背面发布丢失儿童的照片和相关信息，并鼓励游客拍照发至朋友圈，让孩子多一条回家的路。
某护理院为了鼓励病人儿女多来探望老人，推出“奖孝全”—子女两个月内到护理院探望父母长辈超过30次，就可获得200元现金抵用券。
“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。
”(《论语•先进》)读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两三个材料为基础确定立意，写篇文章。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
解析海口，以人民为中心，急百姓之所急，责任担当；上海市，提前规划，责任担当；以人民为中心的理念，为百姓提供休憩、有温度的公园。
“寻亲”门票，发布丢失儿童的照片，关心他人，构建和谐社会；人人援手相助；有温度的门票。
某护理院，有温度的孝敬提示，呵护老人，美丽境界，和谐世界，老幼共乐；和谐你我，弘扬正能量。
风乎舞零，咏而归，美丽境界，和谐世界，自由天成。
关键是把相同、相通的事件联系起来；最重要是确定自己的观点。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。
人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。
阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎样的感触与思考？请自定立意，写一篇文章。
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高中材料作文 2019.11
1,阅读下面的材料，根据要求作文。
哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。
人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰就在于今天攀登险阻的过程。
阅读材料后，你有怎样的感触与思考？请写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
1, 【答案】把握今天，收获明天
我们企盼学业成功，实现自己人生中最美的梦想，这无疑需要顽强的拼搏和不懈地奋斗。
经过无数的起起落落，企盼的心情，反而越加强烈，学业水平考试为期不远，就在明天的明天。
明天没有想像的那么完美，但我们可以从现在开始努力，为明天画上美丽的色彩，画上最亮丽的一笔。
一道烦人的数学题，能让我绕来绕去，30分钟绕不出来，一但点破，却能经久不忘。
多怀念小学生活，愣没碰上这样的题，这就是长大带来的结果，但长大是不可逆转的现实。
面对遇到的和尚未遇到的难题，我需要破解之方，需要从容淡定，更需要百折不挠的毅力。
一位名人说过：“成功往往存在于再坚持一下的努力之中”，这样的坚持多了，也便成了进步。
“行百里者半九十”古人此语，不无道理，曾读过故事：有掘井者，费尽移山心力掘了四口井，皆不见水，自认为无水、便弃之而去，其实那第三口井，距水颇近，甚至只须数镐之劳，胜利的水就会汨汨流出，目标咫尺，竟毫无耐心半途而废，岂不哀哉!
王安石说“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。
”屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”
王国维说：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
衣带渐快终不悔，为伊消得人憔悴。
”
这些都是我们学习上很好的座右铭。
这些经典语言，有一个共同点，那就是把握正确的方向，“贵在坚持，坚持就是胜利。
”
身处二十一世纪的我们，面对五光十色，面对各种诱惑和日新月异的科技进步，如何把握住自己，把握住今天，是我们能否实现美好理想的一个关键点。
我们有了一个理想的学校，有了周围“数以千计，近朱者赤”的好同学，不等于我们就有一个美好的未来。
好学校，好老师和好同学是人生的幸运，但是决定的因素还在于自己的努力，在于自己能否把握住今天，充分利用好每一天的时间，一步步实现人生理想。
加油!我和我亲爱的同学们!
为了明天，我们把握住今天!
【解析】
【详解】
试题分析：本题主要考查写作的能力。
这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。
本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。
作文要准确立意，就必须认真审读材料。
一、题目说明：要扣住材料中的关键句“永远有一个明天，今天就是我们所剩的全部，幸福恰恰在今天攀登险阻的过程”等，而题干中又明确了今天与明天的关系的思考的限制。
我们要写的是两者的关系，而不能割裂开来只做一个的分析思考。
考生要扣住材料中的关键句和提示语来分析，具体来说：“永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好”意思是希望永远存在，我们在生活中有机会改正错误，可以在明天把事情做得更好；（附：关键词是“明天”，“明天”代表着未来、机会、希望，从这一关键句中，可以立意为：明天可改正今天的错误，使明天更美好；明天是今天的希望;不灰心不丧气，明天会更好等）。
“可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部”意思是我们真正拥有的是“如果今天把握不好就没有明天的美好，今天是明天的基础，容不得我们犯错，所以要懂得珍惜和把握今天。
（关键词是“今天”，“今天”代表着现在、当下、眼前，从这第二句关键词中，可以立意为为：今天把握不好，何来明天的辉煌；今天是明天的基础，不容做错；不要因为有明天的存在，忽视今天的努力等）。
“人们都想伫立在巅峰上,殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程”意思是今天的努力和付出就是一种真正的幸福，也只有通过今天的努力才能实现明天的辉煌，今天是明天成功的基石。
（“巅峰”代表着幸福、成就、梦想的实现，“攀登险阻”代表着付出、努力、进取的过程。
从第三句关键词来说，可以立意为：今天努力是为了明天幸福；把握住今天，才会有明天的辉煌；明天的幸福是因为有了今天的基础；今天的创造幸
福比明天的拥有幸福更幸福等）。
2、写作角度：既可以从个人的成长方面来谈，也可以从国家层面来写，还可以从社会今天与明天来分析。
无论从哪个方面立意写作，都要扣住材料含义和今天与明天之间的关系来写。
3、今天与明天，这是两个时间词，时间是相续的，又是相互影响的。
三、立意方向：1.侧重于“今天”来谈两者关系：①今天是明天的基础（或“今天是明天的准备”）②把握今天才能创造未来；（或“今天可以为明天努力”）③理想很重要，但把握现实更重要；④现实是理想的土壤；⑤没有现在就没有将来……2.侧重于“明天”来谈两者关系：①明天是今天的希望；（或“明天是今天努力的动力”）②把握当下，是为了实现理想；③今天错失了，明天还有希望；④明天可以弥补今天的遗憾；⑤有了明天才能认知今天的意义和价值…… 3.两者并重谈关系：①既要把握当下，又要憧憬未来；②既要现实追求，又要梦想情怀；③既能脚踏实地，又能仰望星空；④不要因为今天存在就忽视明天的意义，⑤不能为了今天而忘记明天，⑥今天的幸福容易被明天遮住……4.其他说明：①无论从哪个方向立意写作，都要注意扣住材料含意和“今天与明天”之间的关系来写。
②只谈今天或只谈明天；或者只谈今天和明天，但未揭示二者关系，都属于基本符合题意。
③跳出“今天和明天”这一话题，而空谈其它关系的，属于不符合题意。
【点睛】
材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。
特别要抓住关键句进行分析。
本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向。
材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。
首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异
同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。
所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。
第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。