父亲节少儿园活动计划方案
少儿父亲节活动方案5篇
少儿父亲节活动方案5篇少儿父亲节活动方案【篇1】一、主题：一生父爱，真情表达、举办时间：6月19日、地点：__广场售楼处、思路：突出和谐、温馨的气氛，活动主要以互动为主二、活动内容：(1)前期准备工作：1、联系一名能带动现场活动气氛的资深节目主持人(最好是男士)。
2、对外提示(报纸、DM单页等)"凡6月16至18日签约的前五名商户和6月19日(父亲节)签约的商户，即可参与6月19日现场活动并免费赠送精美礼品一份"。
3、制作印有"__购物广场提醒您：爸爸节快到了，赶快为老爸送上祝福吧!"下面印上__购物广场名称、招商和招聘联系方式。
这种宣传方式从消费者的感情需要出发，可谓细微之处见真情。
很容易引起子女们对父亲的感念，而且这种宣传是公益性的，顾客完全不会有抵触心理。
对树立一个有感情、有责任感的__形象有很好的作用。
4、活动集中聚集点的布置：布置一舞台，墙面中央用康乃馨、玫瑰、满天星、绿叶等布置一处1米__1.5米的心形图案作为活动背景。
图案的左边"一生父爱"，图案右边"真情表达"。
因生性的含蓄与内敛，导致中国男人不善言辞不善表达内心情感，但这些并不代表他们不需要温情，鲜花不只是女性的专利，男人同样渴望。
5、提前通知员工歌唱较好的选择一首激进的歌曲，准备活动当天进行即兴表演。
(2)现场活动( 活动当天即6月19日，具体时间待定))父子(女)亲情照：活动当天对于一同来签约的父子，如果子女能说清楚父亲的生日，可赠拍父子(女)照片一张。
签名留言：写"最想给父亲的一句话"可在大红布或是纸张上由顾客写上给父亲的一句话。
活动以煽动性海报引发情感上的触动。
参与游戏。
如：1、默契大考验：由一同签约的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。
另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。
幼儿园庆父亲节活动方案三篇
幼儿园庆父亲节活动方案三篇方案一：亲子游戏
活动内容
1. 父亲和孩子分组，进行亲子游戏比赛，如拔河，跳绳，猜谜语等。
2. 所有参与者将共进午餐，由孩子们亲手制作。
3. 布置DIY手工区，父亲和孩子合作制作礼物。
活动目标
1. 增强家长间的沟通，加强亲子关系，增进感情。
2. 培养孩子们的团队合作精神和自主制作能力。
活动时间
6月18日9:00至12:00
方案二：亲子运动会
活动内容
1. 将父亲和孩子分组，进行亲子球类比赛，比如玩足球、篮球等。
2. 父亲和孩子一起参加舞蹈比赛，提高亲子间相互协作和配合的能力。
3. 为参与者准备DIY夏日特色小食。
活动目标
1. 通过体育竞赛，加强父母与子女的互动和交流。
2. 促进家庭成员之间的友谊和感情。
3. 培养孩子们热爱运动、勇于拼搏、顽强拼搏、团队协作的品质。
活动时间
6月17日下午2:00至5:00
方案三：亲子科技体验
活动内容
1. 导师引领孩子们和父亲们一起了解3D打印、编程设计、机械制图等科技。
2. 设计制作互动性强的电子产品，如小车、机械臂等，进行展示与竞赛。
3. 对参赛者及观众提供DIY智造产业相关资讯。
活动目标
1. 培养孩子们对科技的兴趣和探究精神。
2. 增强家长与孩子之间的互动与体验。
3. 激发孩子们潜在的研究兴趣和创造能力。
活动时间
6月19日上午9:00至12:00。
父亲节主题方案幼儿园最新5篇
父亲节主题方案幼儿园最新5篇父亲节，为从小培养学生爱父母的好品质，继承中华民族以孝为先的传统美德，提升感恩父母的良好道德风尚，并且充分发挥我们学校传统的思想品德教育，下面是小编精心推荐的父亲节主题方案幼儿园，仅供参考，欢迎阅读！父亲节主题方案幼儿园一一、活动背景也许父亲的深沉是无言，每年的父亲节都没有母亲节那般隆重，但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲给我们的应该不只是背影。
有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来。
二、活动主题爸爸，我想对您说。
三、活动目的在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。
让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!四、活动时间__年6月11日至6月21日五、活动对象___大学商贸学院全体学生六、活动内容1、开展主题班会以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。
2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会3、主题征文：关于成长，关于父爱(如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。
如果说母爱是一种唠叨，那么父爱就是一种沉默。
当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，当我们哭喊着叫妈妈的时候，父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，为我们披荆斩棘开拓前进的道路。
所以，父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量· · · · )朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧· · · · · 讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。
请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。
父亲节少儿园活动方案
父亲节少儿园活动方案【父亲节少儿园活动方案一】我爱你爸爸父亲节主习题计划方案方案一、设计思考：有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的浅笑永远**在我们的心里。
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的时机也是比较少的。
为此，在6月17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展我爱你爸爸的主习题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的时机，增进父子、父女间的感情。
二、活动时间：父亲节前一周6月11日6月15日三、主习题目的：⑴让少儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
⑵让少儿学会如何去理解父母、尊敬父母、谅解关心父母，与父母和谐相处。
从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
⑶通过游戏活动增进少儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。
四、活动方案：⑴各班在父亲节前一周可搜集少儿和爸爸的合影或是只搜集少儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行照片展比谁帅。
⑵鼓励少儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。
比如：倒水、拿报、洗脚等。
⑶开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
⑷年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
⑸为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有绚烂的阳光照射在我们的身上;六月，有绵绵的细雨**在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。
人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。
少儿园父亲节活动
少儿园父亲节活动【少儿园父亲节活动方案一】【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的时机甚少。
为此，上中路少儿园开展了快乐父亲节活动，提供孩子和爸爸沟通交流的时机，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】⑴使少儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰苦。
⑵通过亲子游戏给父子提供交流的时机，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】少儿配乐朗读：父爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的楷模!⑴表演《感恩的心》⑵演唱歌曲《我的好爸爸》⑶亲亲爸爸说说悄悄话⑷室内亲子制作《心连心爱心卡》⑸《击鼓传花》家长和少儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中少儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：⑴《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
⑵《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
⑶《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，少儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
【少儿园父亲节活动方案二】设计意图每年6月份的第三个星期天是父亲节。
以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是世上只有妈妈好!少儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。
尽可能让少儿领会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
幼儿园关于父亲节主题活动方案9篇
幼儿园关于父亲节主题活动方案9篇幼儿园关于父亲节主题活动方案篇2每年6月份的第三个周日是父亲节，在节日到来之前，老师抓住这个契机，策划亲子活动，对班上的孩子们进行感恩教育，激发幼儿的感恩之情。
让幼儿感受父爱如山，体验与爸爸在一起的安全和幸福。
具体方案如下：活动地点：深圳一酒店活动时间：20_年6月18日上午10：00活动目的：1、让幼儿体验与爸爸在一起的安全和幸福，感受父爱，激发感恩之情。
2、为大家创造交流的机会，增进彼此间的感情，增强班级的凝聚力。
活动主持：珊珊父母和珊珊小朋友活动准备：1、开班会：达成共识、分工明确、密切配合2、对幼儿加强安全和纪律教育，活动前提交安全预案给后勤园长。
3、节目编排、道具、场地布置、舞台背景制作、刻录音乐光碟、摄像、菜谱落实。
活动分工：班主任：活动总策划、安全预案、活动前采点、各项工作落实、家长的全面发动、幼儿散文朗诵、幼儿献给爸爸的小卡片（里头贴上红玫瑰、对爸爸的爱之语）以及爸爸游戏，音乐统筹收集、落实拍照和录像的工作人员等；副班主任：刻音乐碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸节目保育老师：小椅子、道具（玩沙的铲子、厨师帽子、打气筒、气球等家委会：妈妈们的节目、采购会场装饰物、舞台背景制作、参与会场布置、定菜谱、座位等；活动前的头一天晚上由酒店工作人员和家委会成员提前把会场布置好各家委会小组长牵头组织各家庭在周六上午9：45前到达酒店集合（庆祝会开始前喝点水）活动流程一、庆祝活动1、主持人出场，引出主题2、全体家庭在门口外列队，以家庭为单位，逐一上场亮相,然后回到座位(组织整齐坐在晨会的小凳子上，大人跟孩子分开坐,坐在进餐椅上)3、节目顺序(1)妈妈们表演集体舞：《爽歪歪》(2)女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》(3)男孩子舞蹈：《小毛驴》(4)幼儿拿着自己装饰的小卡片，走到爸爸跟前，双手把卡片送给爸爸，并亲亲爸爸，说感谢的话语。
(播放温馨的音乐)(5)妈妈们歌舞串烧：《月亮代表我的心》(苹果组)；《甜蜜蜜》(香蕉组)；《桃花朵朵开》(西瓜组);《万水千山总是情》(蓝莓组);妈妈送给爸爸一个拥抱，感谢爸爸对家里的付出和对家人的关爱。
关于父亲节的儿童活动方案（精选6篇）
父亲节的儿童活动方案关于父亲节的儿童活动方案（精选6篇）为了确定活动的圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
活动方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的关于父亲节的儿童活动方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
父亲节的儿童活动方案120xx年6月的第三个周天是父亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升感父亲的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩父亲节牢记“四个感恩日”为主题系列活动。
现将具体事宜通知如下：一、活动目的通过活动，让全体队员感受父亲关爱自己的点点滴滴，感悟父亲在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父亲的感恩之心。
用行动来回报父亲。
二、活动时间6月x日——6月x日。
三、活动对象全体在校学生。
四、活动口号感恩父亲。
五、活动内容及程序1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会：（1）让学生估算一笔养育帐（经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
）（2）父亲的生日你记住了吗？（让学生要记住父亲的生日）（3）讲述一件关爱事（感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父亲、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父亲是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父亲家长在自己成长过程中对自己的无私付出）3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。
六、活动要求：（望各班认真组织及时上报活动资料。
）1、“为爸爸唱一首歌”“帮父亲做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。
2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一（感恩卡或手抄报）挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。
父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
少儿父亲节活动方案(通用6篇)
少儿父亲节活动方案〔通用6篇〕少儿父亲节活动方案〔通用6篇〕少儿父亲节活动方案1一、活动目的1、知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、学会如何去理解父母、尊敬父母、谅解关心父母，与父母和谐相处。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，在孩子成长的过程中留下更多美妙的回忆。
二、活动过程1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。
比方：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
少儿父亲节活动方案2一、活动名称我的好爸爸活动时间：x月x日x点。
二、活动地点各学习中心报名时间：x月x日开场。
宣传报名地点：在带班老师处报名。
活动人员：每位老师(共x位)邀请x位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共x组家庭。
活动内容：理解父亲节的由来和文化背景及庆贺方式。
三、活动主旨让孩子们在娱乐中理解西方节日以及相关文化。
四、活动前期准备(1)通过海报的形式来宣传这次活动。
(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。
(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，详细如下：大卡纸x张，彩纸x包，x支小胶棒。
(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。
五、活动过程老师带小朋友们进入教室进展热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规那么，课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容答复，采取积分制。
英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及风俗。
在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。
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父亲节少儿园活动计划方案
【父亲节少儿园活动计划方案一】
【设计意图】
每年6月份的第三个星期天是父亲节。
以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是世上只有妈妈好!少儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。
尽可能让少儿领会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
【活动目的】
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
【活动准备】
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。
观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
1.通过发问引出谈话话习题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天
是父亲节。
)我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。
今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?
2.引导少儿自由交谈。
将少儿分成几个小组或两两结伴，要求少儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。
在自由交谈后，请个别少儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3.比一比。
请少儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4.引导少儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)配合挂图完整欣赏一遍。
请少儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
在少儿谈话过程中，教师为少儿提供新的谈话经验。
如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。
我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。
我喜欢我的爸爸
(3)教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。
父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。
你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以
为爸爸做些什么事让爸爸快乐?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
【父亲节少儿园活动计划方案二】
设计意图
6月的第三个星期日是一年一度的父亲节，为了能够让我们孩子们感受节日的气氛，表现自己对爸爸的爱与祝福，我们班也决定进行一次主习题活动。
可是当节日临近的时候，我们教师还在构思，这群小宝贝们能通过什么方式或送个什么样的礼物给爸爸们呢?结果，灵感在我们与孩子的一次对话中萌发了!设计一块手表送给爸爸们!
活动名称
送给爸爸的手表
活动目的
⑴引导少儿了解、知道6月的第三个星期天是父亲节，懂得热爱、尊敬爸爸。
⑵引导少儿体验给爸爸设计、制作礼物的快乐及成功感。
活动过程：
一、导入：
师：父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻;父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来6月的第三个星期日，小朋友你们知道那是什么节日吗?那么你们是否想好送给爸爸的礼物呢?请谁来说说?你要送什么给爸爸呢?
小结：爸爸为了我们的成长付出了好多好多,而为了表达我们对他的爱与祝福,今天让我们设计一块手表送给他吧!
二、欣赏各种手表,了解手表的基本构造:
⑴欣赏课件各种各样的手表：
师：下面我们先来欣赏一下教师搜集的各款手表，寻找一下创作的灵感吧!
⑵了解手表的基本构造：
师：我们来看看手表都是由那些基本部分组成的?(外表、表带)
三、教师讲解、示范：
师：刚刚我们看了那么多手表，对它们也有了一定的认识，那么就可以创作了!首先要设计一面独特的外表(可以是圆形的、方形的等等)，然后就是在外表的两头分段设计表带，并用线描加以装饰。
四、少儿操作，教师巡回指导：
五、作品展览、评价：
活动延伸：给爸爸送手表
活动反思：
知道要为爸爸亲手制作礼物，孩子们都开心极了，当听完了教师展示的制作方法以后，孩子们都已经等不急了，一起动起手来，看着这些稚嫩的小脸映出那专注的样子，相信爸爸们都会超喜欢这个突然、意外、用心的礼物，因为它包含了孩子们浓浓的爱!即便作品不是尽善尽美的!最后祝各位爸爸父亲节快乐!
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。