内蒙古大学艺术学院百灵合唱团知名度调查问卷
校歌合唱比赛评分标准及细则(附评分表)
呼和浩特市实验中学校歌合
唱比赛初赛评分标准及细则
一、评分标准：
1、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐、统一。
（10分）
2、歌曲处理准确，能准确把握校歌的主题思想,并与校歌表现内容及风格相符合具有一定的表现力和感染力。
（30分）
3、合唱队员精神饱满，声音洪亮,节奏整齐、音准正确、音色统一、能够准确把握校歌主题、具有一定合唱能力。
（40分)
4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。
指挥、领唱、合唱配合默契。
（20分）
二、评分细则:
1、起评分80分,最高99分，小数点后保留一位小数；
2、各班得分,评委所打的分去掉一个最高分，去掉一个最低分，以中间分的平均得分为最后成绩，如积分相同名次并列；
3、每支参赛队演唱完毕后评委商议开始打分；
4、指挥单独评分（10分),起分5分,最高分9分，小数
点后保留一位小数；
5、合唱团创意评分（10分），起分5分,最高分9分,小数点后保留一位小数。
呼和浩特市实验中学校园合唱比赛评分表参赛班级:_________。
内蒙古大学艺术学院“百灵合唱团”荣获“中国国际合唱节”比赛金奖
内蒙古大学艺术学院“百灵合唱团”荣获“中国国际合唱节”
比赛金奖
佚名
【期刊名称】《内蒙古大学艺术学院学报》
【年(卷),期】2008(5)4
【总页数】1页(P78-78)
【关键词】内蒙古大学艺术学院;合唱团;金奖;国际;中国;比赛;演唱技巧;民族特色【正文语种】中文
【中图分类】J607-4;D669.3
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合唱团调查问卷报告模板
一、前言为了解合唱团成员的基本情况、合唱团的现状以及成员对合唱团发展的期望，我们特此开展本次合唱团调查问卷。
本问卷旨在收集合唱团成员的真实想法和建议，为合唱团的发展提供参考依据。
以下是本次调查问卷的报告模板：二、调查对象及范围本次调查对象为我国某合唱团的全体成员，包括团员、指挥、伴奏等。
三、调查内容1. 基本情况（1）性别：□男□女（2）年龄：□20岁以下□20-30岁□30-40岁□40岁以上（3）学历：□高中及以下□大专□本科□硕士及以上（4）职业：□教师□公务员□企业员工□其他2. 合唱团现状（1）合唱团成立时间：□1-3年□3-5年□5-10年□10年以上（2）合唱团人数：□10人以下□10-20人□20-30人□30人以上（3）合唱团排练频率：□每周一次□每周两次□每月一次□不定期（4）合唱团演出频率：□每年1-2场□每年2-3场□每年3-4场□每年4场以上3. 合唱团发展期望（1）希望合唱团在哪些方面进行改进？□排练方式□演出机会□团员交流□其他（2）对合唱团未来发展的期望是什么？□提高团员水平□增加演出机会□拓展团员社交圈□其他四、调查结果与分析1. 基本情况分析根据调查结果，合唱团成员的年龄主要集中在20-40岁之间，学历以本科为主，职业涵盖教师、公务员、企业员工等多个领域。
这说明合唱团成员具有较广泛的背景和多元化的兴趣爱好。
2. 合唱团现状分析合唱团成立时间较长，人数适中，排练和演出频率较高。
这表明合唱团在组织管理和活动开展方面取得了一定的成绩。
3. 合唱团发展期望分析团员对合唱团的改进方向主要集中在排练方式、演出机会和团员交流等方面。
对于未来发展的期望，团员们希望提高团员水平、增加演出机会和拓展团员社交圈。
五、建议与措施1. 优化排练方式，提高团员水平。
可以通过聘请专业教练、组织培训班等方式，提高团员的专业素养。
2. 增加演出机会，提升合唱团知名度。
可以积极参加各类比赛、演出活动，扩大合唱团的影响力。
天籁草原·内蒙古大学艺术学院第三届音乐节.
天籁草原·内蒙古大学艺术学院第三届音乐节活动内容提示一、实践交流音乐会1、歌声中的草原•百灵合唱团专场音乐会（7\12晚）2、新乐章（二）•2007级本科作曲班习作音乐会（7\13晚）3、黑与白的对话•音乐系学生双钢琴作品演奏会(7\14晚)4、富饶辽阔的阿拉善•长调传人巴德玛教学展示音乐会(7\15晚）5、琴声中的草原•音乐系青年教师民乐专场音乐会（7\16晚）6、活力音符•常晋曦副教授萨克斯学生重奏音乐会（7\17晚）7、草原放歌•音乐系青年教师独唱音乐会（7\19晚）8、天籁草原•音乐系钢琴手风琴教师音乐会（7\20晚）9、天籁草原•旅日音乐家李波马头琴独奏音乐会（7\21晚）10、天籁草原•中央音乐学院赵登营教授学生独唱音乐(7\22晚）11、天籁草原•青年教师萨切荣贵马头琴音乐会（7\23晚）（注：具体时间与地点详见“日程表”及海报。
）天籁草原·内蒙古大学艺术学院第三届音乐节二、专家学术讲学1、艺术研究院乔建中教授•传统音乐研究的历史现状与展望（7/12）2、上海音乐学院萧梅教授•音乐民族志实地考察的经验与方法（7/13）3、中央音乐学院姚恒璐教授•三种音高思维理念（7\15—17）4、中央音乐学院赵登营教授•声乐艺术讲学（7\16—23）、5、上海音乐学院尹明五先生•有控制的偶然音乐（7\20—23）6、解放军艺术学院孟玲教授•民族声乐艺术（7\12—14）7、著名作曲家杜兆植先生•民族调式和声运用(7\17—21）8、旅日马头琴家李波先生•马头琴的个性与共性（7\19—22）9、福建省歌舞剧院曹澄艺术总监•交响乐队训练及指挥（7/16-20）10、西安音乐学院迟铮教授•单簧管表演艺术谈(7\18—20)11、中央民族学院乌兰杰教授•蒙古族传统音乐讲座（7/14）12、中央音乐学院韦蔚教授•声乐艺术音乐指导(7\15—22)（注：具体时间与地点详见“日程表”及海报。
赤峰学院民族声乐教育现状调查分析
赤峰学院民族声乐教育现状调查分析随着我国经济的不断发展和文化的繁荣，民族声乐这一独特的艺术形式在社会生活中得到了越来越多的重视和发展。
赤峰学院作为内蒙古自治区的一所综合性大学，在民族声乐教育方面也一直致力于开展相关的教学工作。
为了解和分析赤峰学院民族声乐教育的现状，我们进行了一次调查分析，以期为该校的声乐教育提供一些有益的建议和对策。
一、赤峰学院民族声乐教育的教学情况根据对该校师生和相关教育工作者的问卷调查结果显示，赤峰学院民族声乐教育主要分为理论教学和实践教学两个方面。
在理论教学方面，学院设有专门的声乐课程，包括声乐基础知识、音乐理论、曲目解析等内容；在实践教学方面，学生可以通过合唱团、歌唱比赛等方式参与实践活动。
学院还定期会邀请一些知名的声乐专家来校进行讲座和指导，为学生提供更广阔的学习机会。
1. 师资力量不足。
调查发现，学院的民族声乐教育师资力量总体偏弱，特别是缺乏一批具有丰富实践经验和专业技能的声乐教师，这对学生的声乐素质提高造成了一定影响。
2. 教学资源不足。
在音乐教室、设备和图书资料等教学资源方面，学院也存在一定的不足，导致学生在声乐学习过程中受到了一定的限制。
3. 学生学习积极性不高。
部分学生对民族声乐教育的重要性认识不足，缺乏学习的积极性，导致教学效果不佳。
4. 与社会需求脱节。
学院的声乐教育与社会的需求和发展不够紧密，对当地民族声乐特色的挖掘和传承不够深入。
1. 加大师资力量的建设力度。
学院应该加大对声乐师资的招聘和培训，引进更多具有专业技能和实践经验的声乐教师，提高教学水平。
2. 加强教学资源的建设。
学院应该加大对声乐教学设备和资源的投入，提高教学条件，满足学生的更多学习需求。
3. 增强学生学习积极性。
学院可以通过开设更加有吸引力的声乐课程、举办声乐比赛等形式激励学生的学习兴趣，提高学习积极性。
通过此次调查分析，我们对赤峰学院民族声乐教育的现状有了更为清晰的认识。
我们也为学院的声乐教育提出了一些建设性的建议和对策，希望能够对学院的声乐教育工作有所帮助。
内蒙古大学艺术学院百灵合唱团捧回两枚世界合唱比赛金牌
山楼 和竹西 亭 。杨 璃去世 之后 ， 除琴 剑 书外 ， 铢 无
［］ ３ 杨仁恺 ． 中国书画 （ 修订本 ） Ｍ］ 上海 ： ［ ． 上海古籍
出版 社 ，０ １ ２０ ．
金斗 粟 ； 四 ， 其 杨谦 为 隐逸 诗人 ， 踽是 官员 、 人 杨 文
兼 善 篆刻 ； 五 ， 谦有 诗 集 《 西 居 士稿 》 世 ， 其 杨 竹 传 杨 璃有笔 记《 山居新 语 》 世等 等 。所 以 ， 传 有些 美
荣誉 ， 现 了学 院表 演 成 果 展 现 的又 一 次 大 的 突破 佳 绩 。 世 界 合 唱 比赛 素 有 “ 唱 奥 林 匹 克 ” 称 ， 世 界 上 规 模 最 大 的 合 唱 比赛 ， 今 为 止 ， 球 已有 超 过 ２ 人 参 加 过 这 合 之 是 迄 全 ０万
项赛事 。本次世界合唱比赛 ， 共有来 自８ 个 国家 和地 区的 ４ ２支合 唱 团参赛 ， ３ ７ 超过 ２万名合 唱队员云集 绍兴 。第一 阶 段赛程分为公开赛 和锦标赛 ， 锦标赛分为童声合唱 、 民谣组 、 有表演 民谣组 、 代音乐 、 教音乐 、 现 宗 女声 合唱 、 男声 合唱等 １ ２个组别 ， 中“ 其 民谣组” 有表演 民谣组 ” 和“ 是竞争最激烈 的组别 。参加民谣组 比赛 的有 四十多支世界合 唱团。 在这次盛况空前 的合唱 比赛 中， 我院百灵合唱团在李宝珠老 师的指挥 下， 以浓郁 的民族特 色、 精湛的演唱技巧 、 专业 的舞蹈表演 ， 分别在“ 民谣组” 中演唱了 四首无伴奏歌 曲——《 嘎达—— 飞去鸿雁》 八骏赞》 鸿雁》 圣 主之赞》， “ 《 《 《 在 有 表演 民谣组 ” ， 中 表演了《 布里亚特情韵 》 一举夺得两枚金 牌。为 中国、 内蒙古 自治 区和 内蒙 古大学艺 术学院赢得 了 ， 为
蒙古族舞蹈调查问卷采访提纲.doc
蒙古族舞蹈调查问卷采访提纲《蒙古族舞蹈表演道具的演变和由来》采访提纲（歌舞团）1.请问您接触蒙古族舞蹈表演至今已有多长时间？2.请问您了解的蒙古族舞蹈道具有哪些？3.在不同类别的蒙古族舞蹈中这些道具是如何使用的？4.这些道具是否具有文化或历史方面的意义？5.舞蹈表演中这些道具的运用和生活中表情达意时的运用是否有区别？区别具体表现在何处？6.蒙古族舞蹈道具的使用主要是为了向观众传递什么？是表现什么情绪？7.您对现当代纷繁多样的蒙古族舞蹈作品有什么看法？其中道具的运用是否得当？或者说是否存在文化解读偏差？8.您认为蒙古族舞蹈道具的发展过程中，最应该保留的方面是哪些？9.蒙古族舞蹈表演的道具使用方式是否有民族禁忌？10.您认为蒙古族舞蹈的发展和其道具的使用方式是否受外来文化的影响？主要受到哪些影响？《蒙古族舞蹈表演道具的演变和由来》调查问卷亲爱的朋友：您好！我们是中南民族大学研究生暑期调研实践队，非常感谢您参与本次问卷调查。
本问卷主要是针对蒙古族表演道具文化进行设计，问卷所得的信息主要供研究使用，主要目的是想了解蒙古族舞蹈道具的演变和由来，以期为蒙古族舞蹈探究新的发展方向。
本次问卷调查大约会占用您2-3分钟的时间，我们将对您的信息严格保密，您所填写的每一个信息，都对我们的研究有重要的参考价值。
再次感谢您的大力支持。
1.您的性别是（）①男②女2.您的民族是（）①汉族②蒙古族③其他民族3.您的年龄阶段是（）①15-25岁②26-25岁③36-45岁④45岁以上4.您的职业是什么？①舞蹈专业学生②舞蹈教师③舞蹈编导④舞蹈演员⑤其他5.您的家是在（）①市区②旗县区③农村④牧区6.您的母语是（）①汉语②蒙古语③其他7.您了解蒙古族舞蹈吗？①不了解②一般了解③比较了解④非常了解8.您表演或观看过蒙古族道具舞蹈吗？①经常表演（观看）②偶尔表演（观看）③没有过9.您自己或身边有人从事蒙古族舞蹈事业吗？①自己从事②身边有人从事③没有10.以下蒙古族舞蹈道具中最吸引您的是哪一种？①筷子②酒盅③碗④绸巾⑤其他11.您认为蒙古族舞蹈道具的形成主要是由于（）①生活自娱场景②舞蹈表演需要③两者都④其他12.您认为当前蒙古族舞蹈道具使用和传播主要是来自哪些方面的影响？①外来文化的冲击②人们自娱性表达③生活化道具传播的便利性④其他13.您认为蒙古族舞蹈道具发展的前景如何？①非常好②比较好③一般④没有发展意义14.您认为蒙古族舞蹈道具发展演变最需要注意的是什么？①民族传统风格②舞台表演创新③传播方式④其他15.您对蒙古族舞蹈道具演变和发展的个人看法？您的问卷调查做完了，感谢您能在百忙之中抽出时间协助我们调查工作的进行，对于您所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！您的回答所提供的信息对我们今后的研究非常有价值！我们将会把相关信息进行综合分析，谢谢您的参与，祝您生活愉快，身体健康！2019年8月。
关于我国西南、东北、上海地区国有文艺院团歌剧音乐剧创作与存在问题的调..
【专题名称】舞台艺术（音乐、舞蹈）【专题号】J52【复印期号】2012年02期【原文出处】《艺术百家》(南京)2011年5期第17～31，82页【英文标题】Investigation Report of the Development and Existing Problems of Music Drama Creation in State-owned Performing Troupes in Districts ofShanghai,Southwest and Northeast of China【作者简介】居其宏(1943-)，男，汉，上海人，文学硕士，曾任中国艺术研究院音乐研究所研究员，中国艺术研究院研究生院教授，博士生导师，中国艺术研究院艺术学博士后科研流动站合作导师，现任中央音乐学院音乐学研究所专职研究员，南京艺术学院特聘教授，南京艺术学院音乐学研究所所长，南京艺术学院音乐学院教授，博士生导师，南京艺术学院艺术学博士后科研流动站合作导师，中国音乐家协会理论委员会委员。
研究方向：音乐学；智艳，中央音乐学院音乐学研究所，北京100031，南京艺术学院音乐学院，江苏南京210013；戈晓毅，中央音乐学院音乐学研究所，北京100031，南京艺术学院音乐学院，江苏南京210013；满新颖，中央音乐学院音乐学研究所，北京100031，南京艺术学院音乐学院，江苏南京210013。
【内容提要】通过对我国西北、东北、上海三个地区国有文艺院团及其歌剧音乐剧生存发展现状、存在的突出问题的了解和判断，本文为处于文化体制改革转型中的歌剧音乐剧创作发展提出了一些建议，以期为我国歌剧音乐剧艺术和音乐剧产业的繁荣发展提供基本保障。
This is an investigation report of development and existing problems of music drama creation in state-owned performing troupe in districts of Shanghai, and southwest, northeast of China. It discusses theircurrent situation and some prominent problems, and gives some suggestions in hope of promoting theprosperity of music drama industry.【关键词】当代中国/文化建设/音乐艺术/歌剧音乐剧/艺术创作/音乐剧产业/文化体制改革/调研/问题opera/musicdrama/music drama industryEE114UU8635893中图分类号：J80 文献标识码：A 文章编号：1003-9104(2011)05-0017-15一、西南地区歌剧音乐剧创作发展与存在问题的调研按照《中国歌剧音乐剧发展状况研究》课题组关于2009年暑假期间调研工作的分工部署，课题组负责人居其宏及课题组成员智艳组成西南方向调研组，于2009年8月9日至29日赴昆明、成都、重庆，对三地歌剧音乐剧发展状况进行了实地采访和调查研究。
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内蒙古大学艺术学院百灵合唱团知名度调查问卷
亲爱的朋友，谢谢您能在百忙之中抽时间回答我们的问题。
在当今音乐选秀节目越来越普遍的形势下，合唱类节目也正在兴起。
除实力之外，其幕后更是各个合唱团经营运作模式的操纵比较。
相比之下，对于由在校大学生组成的合唱团，适合其自身运行的最佳方案是什么呢。
现以内蒙古大学艺术学院百灵合唱团为例，对其进行运行模式的探析。
为使其运营模式更加新颖可行，优化其资源配置，完善其内部机构，使其管理更加规范，品牌更加响亮，现对内蒙古大学艺术学院百灵合唱团知名度及观众的音乐喜好进行问卷调查。
再次感谢您的配合。
Q1 您的年龄 (单选题)
A. 14岁以下
B. 14至24岁
C. 24至34岁
D. 34至44岁
E. 44至50岁
F. 50岁以上
Q2 您喜欢合唱音乐吗？ (单选题)
A. 喜欢
B. 不喜欢
Q3 您最喜欢合唱团以哪种方式演出？ (多选题)
A. 专场演出
B. 穿插个唱
C. 多个合唱团一起参演
D. 比赛
E. 其它
Q4 您喜欢合唱团演唱何种内容的歌曲？ (单选题)
A. 红歌
B. 民间特色歌曲
C. 国外经典
D. 其它
Q5 您更关注下面哪种宣传方式？ (多选题)
A. 网络
B. 电视
C. 报纸或杂志
D. 广告牌
E. 传单
F. 其它
Q6 您是否知道内蒙古大学艺术学院百灵合唱团？ (单选题)
A. 是
B. 否
Q7 内蒙古大学艺术学院百灵合唱团最吸引您的地方？ (多选题)
A. 成员全部是高校学生
B. 演唱技巧
C. 民族特色突出
D. 民族内涵
E. 服饰
F. 其它
Q8 您是否愿意买票观看百灵合唱团的演出？ (单选题)
A. 是
B. 否
Q9 您可以接受多少价位的票价？ (多选题)
A. 100元以下
B. 100至180元
C. 180至280元
D. 280至380元
E. 380至1000元
F. 1000元以上
Q10 您认为内蒙古大学艺术学院百灵合唱团通过下面哪种方式筹集经费更加合适？(多选题)
A. 商演
B. 企业赞助
C. 政府拨款
D. 学校经费支持
E. 自筹
F. 其它
Q11 您认为哪种合作方式更适合内蒙古大学艺术学院百灵合唱团？ (多选题)
A. 与企业合作
B. 与政府合作
C. 与电视栏目、节目合作
D. 与其他学校合唱团合作
E. 其它
Q12 您希望百灵合唱团在哪几个方面进行提高和改革？ (多选题)
A. 队员素质
B. 歌曲类型
C. 演唱风格
D. 服饰变化
E. 其它
Q13 您对发展内蒙古大学艺术学院百灵合唱团的其他建议是？ (填空题)。