因式分解及其方法2
因式分解的方法及原理
因式分解的方法及原理因式分解是将一个多项式拆分成较为简单的乘积形式的过程。
它是代数中非常重要的一个概念，被广泛运用在数学、物理、工程等领域。
一、方法：1. 公因式提取法：当多项式的每一项都有相同的公因式时，可以将公因式提取出来形成一个因子。
例如：4x^2 + 8x = 4x(x + 2)。
2. 方程配方法：当多项式可以写成两个平方数之差时，可以利用平方差公式a^2 - b^2 = (a + b)(a - b)进行因式分解。
例如：x^2 - 4 = (x - 2)(x + 2)。
3.求根配方法：对于二次多项式，可以使用求根法找到多项式的根，然后将根代入(x - 根)形式的线性因子中。
例如：x^2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3)。
4.完全平方法：当多项式是完全平方时，可以使用完全平方法进行因式分解，其中一种常见方法是利用平方根的性质将多项式分解。
例如：x^2 + 4x + 4 = (x + 2)^2。
5.特殊因式公式法：对于一些特殊形式的多项式，例如三次齐次多项式(ax +by)^n，可以利用特殊因式公式进行因式分解。
例如：x^3 + 8 = (x + 2)(x^2 - 2x + 4)。
二、原理：因式分解的原理在于寻找多项式的因子，将多项式拆解成较为简单的乘积形式。
在因式分解的过程中，我们可以运用一些数学知识和技巧，以及运用多项式的性质和公式，将复杂的多项式分解成简单的因子乘积。
我们可以利用多项式的因子关系和常见的数学公式来拆分多项式。
例如，公因式提取法就是通过找到多项式各项的公因式来进行因式分解。
在方程配方法中，我们利用平方差公式将多项式拆解成两个平方差的乘积形式。
在求根配方法中，我们利用多项式的根来将多项式拆分成线性因子的乘积形式。
而完全平方法则是利用完全平方公式将多项式拆解成完全平方的乘积形式。
特殊因式公式法则是通过利用一些特殊因式公式来进行因式分解。
因式分解可以帮助我们更好地理解多项式的性质和特点，可以简化多项式的运算过程，提高问题求解的效率。
因式分解方法大全
因式分解方法大全以下是一些常用的因式分解方法：方法一：提取公因式法如果一个多项式的各项系数可以同时被一个常数整除，那么可以将这个常数提取出来，然后再对多项式进行因式分解。
例如：2x+4y=2(x+2y)方法二：两项提取公因式法当多项式的两项具有相同的因子时，可以将这个因子提取出来，然后再对多项式进行因式分解。
例如：3x^2+6x=3x(x+2)方法三：平方差公式如果多项式是两个平方数相减，那么可以使用平方差公式进行因式分解。
平方差公式为：a^2-b^2=(a+b)(a-b)例如：9x^2-4=(3x+2)(3x-2)方法四：差平方公式如果多项式是两个平方数相加，那么可以使用差平方公式进行因式分解。
差平方公式为：a^2 + b^2 = (a + b)^2 - 2ab例如：x^2+4=(x+2)^2-4方法五：分组法当多项式含有多项之和时，可以根据各项的共同因子进行分组，然后进行因式分解。
例如：2ab + 4bc + 6ca = 2a(b + 2c) + 2c(2b + 3a)方法六：完全平方公式当多项式是一个完全平方时，可以使用完全平方公式进行因式分解。
完全平方公式为：a^2 + 2ab + b^2 = (a + b)^2例如：x^2+4x+4=(x+2)^2方法七：配方法对于一些多项式，可以通过将其形式转化为一个平方差或平方和的形式，然后使用平方差公式或完全平方公式进行因式分解。
例如：4x^2+12x+9=4(x^2+3x)+9=4(x^2+2x+1)然后使用完全平方公式进行因式分解。
方法八：综合运用多项式的因式分解方法往往需要综合运用多种方法，根据具体情况选择合适的方法进行因式分解。
对于较复杂的多项式，可能需要多次分解才能得到最简形式。
因此，需要对各种方法进行熟练运用，并根据具体情况进行灵活组合。
以上是一些常用的因式分解方法，它们可以用来解决不同类型的多项式因式分解问题。
需要注意的是，进行因式分解时要善于观察和发现多项式中的模式和规律，以便选择合适的方法进行分解。
初中数学因式分解常见的6种方法和7种应用
因式分解的六种方法及其应用因式分解的常用方法有：(1)提公因式法；(2)公式法；(3)提公因式法与公式法的综合运用．在对一个多项式因式分解时，首先应考虑提公因式法，然后考虑公式法．对于某些多项式，如果从整体上不能利用上述方法因式分解，还要考虑对其进行分组、拆项、换元等．方法一提公因式法题型1 公因式是单项式的因式分解1．若多项式－12x2y3＋16x3y2＋4x2y2的一个因式是－4x2y2，则另一个因式是()A．3y＋4x－1 B．3y－4x－1C．3y－4x＋1 D．3y－4x【解析】B2．分解因式：2mx－6my＝__________．【解析】2m(x－3y)3．把下列各式分解因式：(1)2x2－xy；(2)－4m4n＋16m3n－28m2n.【解析】(1)原式＝x(2x－y)．(2)原式＝－4m2n(m2－4m＋7)．题型2公因式是多项式的因式分解4．把下列各式分解因式：(1)a(b－c)＋c－b；(2)15b(2a－b)2＋25(b－2a)2.【解析】(1)原式＝a(b－c)－(b－c)＝(b－c)(a－1)．(2)原式＝15b(2a－b)2＋25(2a－b)2＝5(2a－b)2(3b＋5)．方法二公式法题型1直接用公式法5．把下列各式分解因式：(1)－16＋x4y4；(2)(x2＋y2)2－4x2y2；(3)(x2＋6x)2＋18(x2＋6x)＋81.【解析】(1)原式＝x4y4－16＝(x2y2＋4)(x2y2－4)＝(x2y2＋4)(xy＋2)(xy－2)．(2)原式＝(x 2＋y 2＋2xy )(x 2＋y 2－2xy )＝(x ＋y )2(x －y )2.(3)原式＝(x 2＋6x ＋9)2＝[(x ＋3)2]2＝(x ＋3)4.题型2 先提再套法6．把下列各式分解因式：(1)(x －1)＋b 2(1－x )；(2)－3x 7＋24x 5－48x 3.【解析】(1)原式＝(x －1)－b 2(x －1)＝(x －1)(1－b 2)＝(x －1)(1＋b )(1－b )．(2)原式＝－3x 3(x 4－8x 2＋16)＝－3x 3(x 2－4)2＝－3x 3(x ＋2)2(x －2)2.题型3 先局部再整体法7．分解因式：(x ＋3)(x ＋4)＋(x 2－9)．【解析】原式＝(x ＋3)(x ＋4)＋(x ＋3)·(x －3)＝(x ＋3)[(x ＋4)＋(x －3)]＝(x ＋3)(2x ＋1)． 题型4 先展开再分解法8．把下列各式分解因式：(1)x (x ＋4)＋4；(2)4x (y －x )－y 2.【解析】(1)原式＝x 2＋4x ＋4＝(x ＋2)2.(2)原式＝4xy －4x 2－y 2＝－(4x 2－4xy ＋y 2)＝－(2x －y )2.方法三 分组分解法9．把下列各式分解因式：(1)m 2－mn ＋mx －nx ；(2)4－x 2＋2xy －y 2.【解析】(1)原式＝(m 2－mn )＋(mx －nx )＝m (m －n )＋x (m －n )＝(m －n )(m ＋x )．(2)原式＝4－(x 2－2xy ＋y 2)＝22－(x －y )2＝(2＋x －y )(2－x ＋y )．方法四 拆、添项法10．分解因式：x 4＋14. 【解析】原式＝x 4＋x 2＋14－x 2＝⎝⎛⎭⎫x 2＋122－x 2＝⎝⎛⎭⎫x 2＋x ＋12(x 2－x ＋12)． 方法五 整体法题型1 “提”整体11．分解因式：a (x ＋y －z )－b (z －x －y )－c (x －z ＋y )．【解析】原式＝a (x ＋y －z )＋b (x ＋y －z )－c (x ＋y －z )＝(x ＋y －z )(a ＋b －c )．题型2 “当”整体12．分解因式：(x＋y)2－4(x＋y－1)．【解析】原式＝(x＋y)2－4(x＋y)＋4＝(x＋y－2)2.题型3“拆”整体13．分解因式：ab(c2＋d2)＋cd(a2＋b2)．【解析】原式＝abc2＋abd2＋cda2＋cdb2＝(abc2＋cda2)＋(abd2＋cdb2)＝ac(bc＋ad)＋bd(ad＋bc)＝(bc＋ad)(ac＋bd)．题型4“凑”整体14．分解因式：x2－y2－4x＋6y－5.【解析】原式＝(x2－4x＋4)－(y2－6y＋9)＝(x－2)2－(y－3)2＝(x＋y－5)(x－y＋1)．方法六换元法15．分解因式：(1)(a2＋2a－2)(a2＋2a＋4)＋9；(2)(b2－b＋1)(b2－b＋3)＋1.【解析】(1)设a2＋2a＝m，则原式＝(m－2)(m＋4)＋9＝m2＋4m－2m－8＋9＝m2＋2m＋1＝(m＋1)2＝(a2＋2a＋1)2＝(a＋1)4.(2)设b2－b＝n，则原式＝(n＋1)(n＋3)＋1＝n2＋3n＋n＋3＋1＝n2＋4n＋4＝(n＋2)2＝(b2－b＋2)2.因式分解的7种应用因式分解是整式的恒等变换的一种重要变形，它与整式的乘法是两个互逆的过程，是代数恒等变形的重要手段，在有理数计算、式子的化简求值、几何等方面起着重要作用．应用一用于简便计算1．利用简便方法计算：23×2.718＋59×2.718＋18×2.718.【解析】23×2.718＋59×2.718＋18×2.718＝(23＋59＋18)×2.718＝100×2.718＝271.8.2．计算：2 0162－4 034×2 016＋2 0172.【解析】2 0162－4 034×2 016＋2 0172＝2 0162－2×2 016×2 017＋2 0172＝(2 016－2 017)2＝1.应用二用于化简求值3．已知x－2y＝3，x2－2xy＋4y2＝11.求下列各式的值：(1)xy；(2)x2y－2xy2.【解析】(1)∵x－2y＝3，∴x2－4xy＋4y2＝9，∴(x2－2xy＋4y2)－(x2－4xy＋4y2)＝11－9，即2xy＝2，∴xy＝1.(2)x2y－2xy2＝xy(x－2y)＝1×3＝3.应用三用于判断整除4．随便写出一个十位数字与个位数字不相等两位数，把它的十位数字与个位数字对调得到另一个两位数，并用较大两位数减去较小的两位数，所得的差一定能被9整除吗？为什么？【解析】所得的差一定能被9整除．理由如下：不妨设该两位数个位上的数字是b，十位上的数字是a，且a>b，b不为0，则这个两位数是10a＋b，将十位数字与个位数字对调后的数是10b＋a，则这两个两位数中，较大的数减较小的数的差是(10a＋b)－(10b＋a)＝9a－9b＝9(a－b)，所以所得的差一定能被9整除．应用四用于判断三角形的形状5．已知a，b，c是△ABC的三边长，且满足a2＋b2＋c2－ab－bc－ac＝0，判断△ABC形状．【解析】∵a2＋b2＋c2－ab－bc－ac＝0，∴2a2＋2b2＋2c2－2ab－2bc－2ac＝0.即a2－2ab＋b2＋b2－2bc＋c2＋a2－2ac＋c2＝0.∴(a－b)2＋(b－c)2＋(a－c)2＝0.又∵(a－b)2≥0，(b－c)2≥0，(a－c)2≥0，∴a－b＝0，b－c＝0，a－c＝0，即a＝b＝c，∴△ABC为等边三角形．应用五用于比较大小6．已知A＝a＋2，B＝a2＋a－7，其中a＞2，试比较A与B的大小．【解析】B－A＝a2＋a－7－a－2＝a2－9＝(a＋3)(a－3)．因为a＞2，所以a＋3＞0，从而当2＜a＜3时，a－3＜0，所以A＞B；当a＝3时，a－3＝0，所以A＝B；当a＞3时，a－3＞0，所以A＜B.应用六 用于解方程(组)7．已知大正方形的周长比小正方形的周长多96 cm ，大正方形的面积比小正方形的面积多960 cm 2.请你求这两个正方形的边长．【解析】设大正方形和小正方形的边长分别为x cm ，y cm ，根据题意，得⎩⎪⎨⎪⎧4x －4y ＝96，①x 2－y 2＝960，② 由①得x －y ＝24，③；由②得(x ＋y )(x －y )＝960，④把③代入④得x ＋y ＝40，⑤；由③⑤得方程组⎩⎪⎨⎪⎧x －y ＝24，x ＋y ＝40，，解得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝32，y ＝8. 故大正方形的边长为32 cm ，小正方形的边长为8 cm.应用七 用于探究规律8．观察下列各式：12＋(1×2)2＋22＝9＝32，22＋(2×3)2＋32＝49＝72，32＋(3×4)2＋42＝169＝132，…. 你发现了什么规律？请用含有字母n (n 为正整数)的等式表示出来，并说明理由．【解析】规律：n 2＋[n (n ＋1)]2＋(n ＋1)2＝[n (n ＋1)＋1]2.理由如下：n 2＋[n (n ＋1)]2＋(n ＋1)2＝[n (n ＋1)]2＋2n 2＋2n ＋1＝[n (n ＋1)]2＋2n (n ＋1)＋1＝[n (n ＋1)＋1]2.。
因式分解有哪些方法
因式分解有哪些方法在初高中，同学们都会接触到很多因式分解的例子与试题，那有什么因式分解的方法呢，须注意什么。
以下是由编辑为大家整理的“因式分解有哪些方法”，仅供参考，欢迎大家阅读。
因式分解的方法一、运用公式法我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。
如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。
于是有：a^2-b^2=(a+b)(a-b)a^2+2ab+b^2=(a+b)^2a^2-2ab+b^2=(a-b)^2如果把乘法公式反过来，就可以用来把某些多项式分解因式。
这种分解因式的方法叫做运用公式法。
二、平方差公式1、式子： a^2-b^2=(a+b)(a-b)2、语言：两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积。
这个公式就是平方差公式。
三、因式分解1.因式分解时，各项如果有公因式应先提公因式，再进一步分解。
2.因式分解，必须进行到每一个多项式因式不能再分解为止。
四、完全平方公式1、把乘法公式(a+b)^2=a^2+2ab+b^2 和(a-b)^2=a^2-2ab+b^2反过来，就可以得到：a^2+2ab+b^2=(a+b)^2 和a^2-2ab+b^2=(a-b)^2，这两个公式叫完全平方公式。
这就是说，两个数的平方和，加上(或者减去)这两个数的积的2倍，等于这两个数的和(或者差)的平方。
把a^2+2ab+b^2和a^2-2ab+b^2这样的式子叫完全平方式。
2、完全平方式的形式和特点：①项数：三项;②有两项是两个数的的平方和，这两项的符号相同;③有一项是这两个数的积的两倍。
3、当多项式中有公因式时，应该先提出公因式，再用公式分解。
4、完全平方公式中的a、b可表示单项式，也可以表示多项式。
这里只要将多项式看成一个整体就可以了。
5、分解因式，必须分解到每一个多项式因式都不能再分解为止。
五、分组分解法我们看多项式am+an+bm+bn，这四项中没有公因式，所以不能用提取公因式法，再看它又不能用公式法分解因式。
因式分解法的四种方法
因式分解法的四种方法因式分解是代数中常见的一种运算方法，它在解决多项式的因式分解、求解方程等问题中起着重要的作用。
在代数学习中，掌握好因式分解的方法对于提高解题效率和解题能力都是非常有帮助的。
因此，本文将介绍因式分解法的四种方法，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这一重要的数学知识。
一、公因式提取法。
公因式提取法是因式分解中最基本的一种方法，它适用于多项式中存在公共因子的情况。
具体步骤如下：1. 将多项式中的公因式提取出来；2. 将提取出的公因式与剩下的部分分别相乘得到因式分解的结果。
例如，对于多项式2x+4xy，我们可以将公因式2提取出来，得到2(x+2y)，这就是多项式的因式分解结果。
二、配方法。
配方法是因式分解中常用的一种方法，它适用于一些特殊形式的多项式。
具体步骤如下：1. 将多项式中的各项按照特定的方式相加或相减，使得可以进行因式分解；2. 根据配方法的规则，将多项式进行因式分解。
例如，对于多项式x^2+2xy+y^2，我们可以将其写成(x+y)^2的形式，这就是多项式的因式分解结果。
三、分组法。
分组法是因式分解中常用的一种方法，它适用于四项式的因式分解。
具体步骤如下：1. 将四项式中的各项进行分组；2. 对每组进行因式分解；3. 将每组的因式分解结果进行合并，得到最终的因式分解结果。
例如，对于四项式x^2+2xy+2x+4y，我们可以将其进行分组，得到x(x+2y)+2(x+2y)，然后再进行因式分解，最终得到(x+2y)(x+2)的因式分解结果。
四、公式法。
公式法是因式分解中常用的一种方法，它适用于一些特定的多项式。
具体步骤如下：1. 根据多项式的特定形式，使用相应的公式进行因式分解；2. 根据公式的规则，将多项式进行因式分解。
例如，对于多项式x^2-4，我们可以使用平方差公式进行因式分解，得到(x+2)(x-2)的结果。
以上就是因式分解法的四种方法，它们分别适用于不同的多项式形式，能够帮助我们更好地进行因式分解运算。
因式分解的14种方法讲解
因式分解的14种方法讲解因式分解是数学中常用的重要方法，它可以将一个多项式表达式分解为一个或多个乘积的形式。
在因式分解过程中，有多种方法可以使用。
下面我将为您介绍14种常见的因式分解方法。
方法一：公因式提取法1.公因式提取法是最基本的一种因式分解方法，适用于多项式中存在公共的因式。
例如，对于多项式2x+6，可以提取出公因式2，得到2(x+3)。
方法二：配方法2. 配方法适用于二次型多项式的因式分解。
对于ax² + bx + c形式的多项式，可以通过配方法将其分解为两个一次因式相乘的形式。
例如，对于多项式x² + 3x + 2，可以找到两个因数(x + 1)(x + 2)。
方法三：x平方差3.x平方差适用于形如x²-a²的多项式，其中a是一个常数。
这种情况下，可以将其分解为两个因子(x+a)(x-a)。
方法四：因式分解公式4.因式分解公式适用于一些特殊的多项式形式。
例如，x²-y²可以通过公式(x-y)(x+y)分解。
方法五：完全平方公式5. 完全平方公式适用于形如a² ± 2ab + b²的多项式。
这种情况下，可以将其分解为平方项的和或差。
(a ± b)²。
方法六：两个平方差的乘积6.两个平方差的乘积适用于形如(a+b)(a-b)(c+d)(c-d)的多项式。
这种情况下，可以分解为两个平方差相乘。
方法七：立方公式7. 立方公式适用于形如a³ ± b³的多项式。
这种情况下，可以将其分解为立方项的和或差。
(a ± b)(a² ∓ ab + b²)。
方法八：差的立方8. 差的立方适用于形如a³ - b³的多项式。
这种情况下，可以分解为差的立方公式(a - b)(a² + ab + b²)。
方法九：高次幂差的因式分解9.高次幂差的因式分解适用于形如aⁿ-bⁿ的多项式，其中n为正整数。
因式分解方法大全(二)
因式分解方法大全（二）因式分解四个注意：因式分解中的四个注意，可用四句话概括如下：首项有负常提负，各项有“公”先提“公”，某项提出莫漏1，括号里面分到“底”。
多项式因式分解的一般步骤：①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解；④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。
用一句话来概括：“先看有无公因式，再看能否套公式。
十字相乘试一试，分组分解要合适。
”⑸拆项、添项法这种方法指把多项式的某一项拆开或填补上互为相反数的两项（或几项），使原式适合于提公因式法、运用公式法或分组分解法进行分解。
要注意，必须在与原多项式相等的原则下进行变形。
例如：bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)⑹配方法对于某些不能利用公式法的多项式，可以将其配成一个完全平方式，然后再利用平方差公式，就能将其因式分解，这种方法叫配方法。
属于拆项、补项法的一种特殊情况。
也要注意必须在与原多项式相等的原则下进行变形。
例如：x²+3x-40⑺应用因式定理对于多项式f(x)=0，如果f(a)=0，那么f(x)必含有因式x-a．例如：f(x)=x x²+5x+6，f(-2)=0，则可确定x+2是x²+5x+6的一个因式。
(事实上，x²+5x+6=(x+2)(x+3)．)注意：1、对于系数全部是整数的多项式，若X=q/p （p,q 为互质整数时）该多项式值为零，则q 为常数项约数，p 最高次项系数约数；2、对于多项式f(a)=0,b 为最高次项系数，c 为常数项，则有a 为c/b 约数⑻换元法有时在分解因式时，可以选择多项式中的相同的部分换成另一个未知数，然后进行因式分解，最后再转换回来，这种方法叫做换元法。
注意:换元后勿忘还元.例如在分解(x²+x+1)( x²+x+2)-12时，⑼求根法令多项式f(x)=0,求出其根为x1，x2，x3，……xn，则该多项式可分解为f(x)=(x-x1)(x-x2)(x-x3)……(x -xn) ．⑽图象法令y=f(x)，做出函数y=f(x)的图象，找到函数图像与X 轴的交点x1 ,x2 ,x3 ,……xn ，则多项式可因式分解为f(x)= f(x)=(x-x1)(x-x2)(x-x3)……(x -xn)． 与方法⑼相比，能避开解方程的繁琐，但是不够准确。
因式分解的方法与步骤
谢谢您的指导！ 再见
练习题：
把下列各式分解因式
1、x3 －1
2、y3＋27
解： x3 －1 =（x －1 ）（ x2 ＋ x ＋1） y3＋27 =（ y ＋3）（ y2－3 y ＋9）
二、练习
1、把下列各式分解因式： ① 、 x2 －4 －4y2 ＋8y ②、（ x2 ＋3x）2－2（ x2 ＋3x）－8 ③、（ab ＋1）（ ab－3） ＋3 ④、 6ax ＋ 15b2y2 － 6b2x － 15ay2
练习题： 分解因式 x2 －a2－x－a
解： x2 －a2－x－a =（ x2 －a2 ）－（ x－a） =（ x ＋ a） （ x－a） －（ x－a） =（ x ＋ a） （ x－a － 1）
(4)求根法：
若x1、x2是方程ax2＋bx＋c＝0的两个根，则 ax2＋bx＋c＝a（x－ x1 ）（x－ x2）。
（二）因式分解的方法：
（1）、提取公因式法 （2）、运用公式法 （3）、分组分解法 （4）、求根法
（1）、提取公因式法：
如果多项式的各项有公因式，可以 把这个公因式提到括号外面，将多项式 写成乘积的形式。这种分解因式的方法 叫做提取公因式。
即： ma + mb + mc = m（a+b+c）
② a2 ＋2ab＋ b2 ＝（a＋b）2 a2 －2ab－ b2 ＝（a－b）2
练习题：
下列各式能用完全平方公式分解因式的是（ D ）
A、x2＋x＋2y2
B、 x2 ＋4x－4
C、x2＋4xy＋y2
D、 y2 －4xy＋4 x2
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因式分解及其方法
【教学目标】
1、认知目标：（1）理解因式分解的概念和意义；
（2）认识因式分解与整式乘法的相互关系——互
逆关系(相反变形)，并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法。
（3）使学生理解并熟练运用提公因式法分解因式。
2、能力目标：由学生自行探求解题途径，培养学生观察、分析、判断能力和创新能力，发展学生智能，深化学生逆向思维能力和综合运用能力。
3、情感目标：培养学生接受矛盾的对立统一观点，独立思考，勇于探索的精神和实事求是的科学态度。
【教学重点、难点】 重点：因式分解的概念，
难点：是理解因式分解与整式乘法的相互关系，并运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法。
【教学过程】 (一)、情境导入
1.你能不用计算器，又快又准的计算下面两题吗？
=
=⨯2
2
22007
-2008
(2)20042005-2005 (1)
2．观察表格：
这是什么运算？两边各有什么特点？ (等式的左边是一个什么形式，右边又是什么式子？) 3．根据上述等式填表：
这些等式两边有有什么特点？（等式的左边是一个什么式子，右
2
b
2
a
b)b)(a (a -=-+12a 2
a
2
1)
(a ++=+2a
2a
2)a(a +=+=
+2a a 2
=
2
b
-2
a
=
++12a 2
a
整式乘
因式分
完成下表右边部
观察下表：
2
b
2
a
b)b)(a (a -=-+1
2a 2
a
2
1)
(a ++=+2a
2a
2)a(a +=+
边又是一个什么形式？）
4.教师指出，这就是我们今天要学的因式分解。
给出因式分解概念：把一个多项式化成几个整式的积的形式叫做因式分解，也叫分解因式。
并强调三点：1.多项式,2.整式,3.积.
(二)、巩固概念
1、 下列代数式从左到右的变形中，哪些是因式分解？哪些不
因式分解与整式运算有何关系？
)
b a m mb ma +=+
因式分解与整式运算之间是互逆关系！
因式分解与整式运算之间是互逆关系！
是？为什么？
(1).x 2-4y 2=(x+2y)(x-2y)
因式分解
(2).2x(x-3y)=2x 2-6xy 整式乘法 (3).(5a-1)2=25a 2-10a+1 整式乘法 (4).x 2+4x+4=(x+2)2 因式分解
(5).(a-3)(a+3)=a 2-9 整式乘法
(6).m 2-4=(m+2)(m-2)
因式分解
(7).2 πR+ 2 πr= 2 π(R+r) 因式分解
注意：因式分解与整式运算之间是互逆关系！ 2、判断下列各式是否是因式分解。
都不是因式分解！
注意：分解的对象必须是多项式！
都不是因式分解！
前两个变形为部分化积，不是整体化积！ 注意：分解的结果必须是整式乘积的形式。
.
3
43
4)2();11()1(3
2
4
4
3
2
b a x x
b a a m m a m ⋅=
+=+).
1()3(;1)1(11222)2(;
1)1(1)1(2
2
2
2
x y x y x x x x x x m m m m +
=+++=+++=++++=++
都是不彻底的因式分解！
注意：因式分解要分解到不能分解为止，即：分解彻底！
(三)前进一步
什么是公因式？如何利用提取公因式法进行因式分解？
（1）多项式各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式
（2）一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法.
精选例题，强调要点
将下列各式分解因式
)
2y 2)(x 2y 2
(x
4
y
4
x
(1)-+=-10)
-a(25a 10a -25a
(2)2
=4
3
63)1(ax
ax --c 2b 3a 5
43c 2ab 56
(2)+-
y)
2b(x -y)(3)3a(x ++3
2
)
(18)(12)4(n m n m -+-3
2x)
6(y y)(5)3(2x ---2)2p (q 2ab 8
3q)2b(p 2a 41
(6)
---
总结例题，归纳方法
一找
（1）若各项系数是整系数，取系数的最大公约数；
（2）若各项系数是分数系数，取系数的最小公倍数分之一；（3）相同的字母，字母的指数取较低的；
（4）相同的多项式，多项式的指数取较低的；
（5）有些题目中，须经适当变形才能出现公因式；
（6）所有这些因式的乘积即为公因式,并对结果整理。
二提
用公因式分别去除多项式的每一项，把所得的商的代数和作为另一个因式，与公因式写成积的形式。
秘诀：找准公因式，一次要提净；全家都搬走，留1把家守；提负要变号，变形看奇偶。
（四）课堂小结：
（1）因式分解的概念
（2）因式分解与整式乘法的联系与区别
（3）公因式的意义及找公因式的方法
（4）提公因式法分解因式及应注意的问题
（五）作业布置：
1、若分解因式()()n
2则m的值是；
+3
15
=
-
+
x
mx
x
x+
2、已知：()2
21
k
-x
x，求k值。
x
2-
=
+
3、教材习题8.5第1题
（六）课后反思：。