新员工岗前安全培训教材

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油田新员工安全培训教材

油田新员工安全培训教材

油田新员工安全培训教材第一章安全意识与态度安全是油田工作的首要原则,新员工在进入油田工作之前,需要培养一种正确的安全意识和态度。

只有充分认识到工作中的潜在危险和可能的风险,才能够做出正确的决策,并采取相应的防护措施。

1.1 安全意识的重要性安全意识是指对工作中存在的安全隐患和风险的敏感程度。

培养良好的安全意识,可以帮助员工及时发现和防范危险,保护自身和他人的生命和财产安全。

1.2 培养安全意识的方法- 学习相关安全知识,了解油田工作中的常见事故和故障,并学会如何预防和处理。

- 注意观察工作现场的安全环境,及时发现存在的隐患。

- 积极参加安全培训活动,提高自己的安全技能和应急处理能力。

- 遵守公司的安全规定和操作流程,不擅自行动或忽视安全要求。

第二章油田工作中的常见风险与防范措施在油田工作中,存在着各种各样的危险和风险,新员工需要了解并掌握相应的防范措施,确保工作的安全进行。

2.1 高温高压作业风险与防范- 了解高温高压操作设备的基本原理和使用方法,掌握操作规程,确保操作的正确性和安全性。

- 在高温高压工作现场,佩戴适当的防护设备,如耐高温手套、防爆眼镜等。

- 注意工作场所的通风和散热,避免热量积聚和器材过热。

2.2 安全防护装备的选择和使用- 了解不同工作环境下所需的安全防护装备,如头盔、防护鞋、防护服等。

- 根据工作场景的要求,正确佩戴和使用各类安全防护装备,确保个人安全。

2.3 电气安全- 学习基本电气知识,了解电气设备的分类、使用和维护方法。

- 禁止擅自操作未经授权的电气设备,不接触带电部分。

- 发现电气设备故障时,立即报告维修人员,并迅速将设备隔离。

2.4 高空作业安全- 在进行高空作业之前,确保相关设备和安全防护装备的完好性和可靠性。

- 严格遵守高空作业规范,正确使用安全带、吊篮等设备。

第三章灭火与应急处理在油田工作中,火灾和其他紧急情况的发生是不可预测的,对于新员工来说,灭火与应急处理能力至关重要。

新员工入职安全培训教材

新员工入职安全培训教材

新员工入职安全培训教材第一章:安全意识培养为了确保新员工的安全和健康,公司非常重视入职安全培训。

在这个章节中,我们将介绍安全意识的培养,使新员工对工作环境的潜在风险有所了解。

1.1 公司安全政策公司安全政策是确保员工工作安全的基础。

所有员工都应该了解并遵守这些政策。

其中包括工作场所的安全规定、紧急情况的处理方式以及员工责任和义务等。

1.2 安全意识安全意识是指员工对潜在风险的预见和识别能力。

新员工应该培养良好的安全意识,包括了解可能的危险因素,遵守安全规定以及主动报告安全问题等。

1.3 工作场所安全新员工必须熟悉公司的工作场所安全规定,包括消防设备、安全出口、紧急疏散计划等。

在工作期间,应遵守安全操作程序,确保自己和他人的安全。

第二章:紧急情况管理紧急情况可能在任何时候发生,新员工需要了解如何应对各种紧急情况,以保证自己和他人的安全。

2.1 火灾安全火灾是工作场所最常见的紧急情况之一。

新员工需要了解火灾的预防和应对措施,包括了解灭火器的使用方法、疏散逃生路线和呼叫紧急救援的方式等。

2.2 自然灾害根据不同地区的实际情况,公司可能会面临不同的自然灾害风险,如地震、洪水等。

新员工需要了解相应的应急措施,并在发生灾害时保持冷静并迅速行动。

2.3 事故应急处置公司可能发生各种事故,如交通事故、化学泄漏等。

新员工需要了解事故发生时的紧急处置方法,如报告事故、求助紧急救援、避免二次伤害等。

第三章:工作设备和防护装备为了确保新员工在工作中的安全,我们提供相应的工作设备和防护装备,新员工需要正确使用和保养这些设备。

3.1 工作设备公司提供相应的工作设备,新员工需要了解设备的正确使用方法,包括操作规程、保养方法和风险防控措施等。

3.2 防护装备在一些特殊工作环境中,公司提供防护装备以确保员工的安全。

新员工需要了解何时、如何正确佩戴和使用这些防护装备,以及定期检查和更换装备的重要性。

第四章:职业病防护在一些特殊行业,由于工作环境或工作方式的特殊性,可能存在职业病的风险。

新员工入职安全培训手册(55张)

新员工入职安全培训手册(55张)
制定完善的安全规章制度,明确员 工的安全职责和操作规程,规范员 工的行为,强化员工的安全意识。
02
安全生产法规与制度
安全生产法律法规
国家安全生产法律法规
介绍国家层面的安全生产法律法规, 如《中华人民共和国安全生产法》等 ,明确企业的法律责任和义务。
行业安全生产标准
涉及不同行业的安全生产标准,如建 筑、化工、机械等,强调行业特点及 安全要求。
定,预防事故发生。
岗位安全操作规程应包括操作步 骤、安全注意事项、应急处理等
内容,确保员工了解并掌握。
岗位安全操作规程的制定需结合 岗位特点、工艺流程、设备使用 等因素,确保规程具有针对性和
实用性。
岗位安全操作规程制定
制定岗位安全操作规程需成立专门的工作小组,成员包括相关部门负责人和岗位经 验丰富的员工。
安全培训考核内容
安全规章制度
安全操作技能
检查员工对公司的安全规章制度和操 作规程的熟悉程度。
观察员工在实际工作中运用安全操作 技能的水平。
应急处理能力
评估员工在紧急情况下的应对措施和 自救互救能力。
安全培训总结与改进
总结培训效果
对安全培训的效果进行评估,分析员工的掌握程 度和存在的问题。
反馈与改进
积极参加企业组织的安全培训和演练,提高自身的安全意识和应急处置能力。
03
安全防护与应急处理
常见职业危害及防护
机械伤害
化学危害
使用机器或设备时,应佩戴适当的防护装 备,如手套、护目镜等,并遵循安全操作 规程,避免发生意外。
接触有毒、有害化学物质时,应穿戴化学 防护服、化学防护眼镜和化学防护手套等 ,并定期进行健康检查。
救。
止血与包扎
学会止血和包扎技巧, 能够在受伤时进行初步 处理,控制出血并保护

新员工岗前安全培训教材

新员工岗前安全培训教材

新员工岗前安全培训教材(从要我安全到我要安全)安全生产的定义1、安全生产指生产经营活动中的人身安全和财产安全;2、人身安全指:保障人的安全、健康、舒适的工作,称之为人身安全;3、财产安全指:消除损坏设备、产品和其它一切财产的危害因素,保证生产正常进行。

企业的责任一类是国家提倡的公益性质的;另一类是法律法规要求必须做的。

(安全生产、环境保护是国家强制实施的企业责任)。

安全生产对企业来说就是守规矩,就是本分;生产不安全出事故,就是“犯事”,就是做坏事,就要受到惩罚。

岗前安全培训实现的目标切实增强公司员工的安全责任意识和风险防范意识,牢固树立安全责任重于泰山的责任感和使命感,为公司稳定有序的发展和壮大奠定良好的基础平台和基本保障体系。

岗前安全教育培训的目的1、根据董事长要求,切实做好安全管理工作,为公司的发展和壮大,提供一个良好的平台和基本保障体系。

2、统一对安全管理的重要性和必要性的思想认识,全面提高各级管理人员安全管理水平。

3、提高全员安全生产意识和安全生产自觉性行为习惯,强化公司安全生产管理。

4、了解各级人员的安全生产职责,职责分明,落实到人。

5、加强学习和交流,进一步规范和完善公司安全生产管理。

公司安全管理的意义、方针、原则1、为贯彻执行党和国家有关安全生产的方针、政策、法规,加强劳动保护工作,搞好安全生产,切实保障职工在生产劳动中的安全和健康。

2、公司必须贯彻“安全第一、预防为主、综合治理、长治久安”的方针和“管生产必须管安全”的原则,层层建立安全生产,做到人人有责,各司其责,实现安全生产和文明生产。

3、企业安全生产要坚持以人为本,仅仅依靠生产经营者和职工群众两个积极,开展经常性安全教育,增强安全意识,落实防范措施,真正把事故消灭在萌芽之中。

4、公司建立安全管理办公室,健全安全生产网络,负责对安全生产组织领导,检查和监督,处理安全生产的日常工作。

国家以往制定的安全生产方针1、1952年:安全为了生产、生产必须安全2、1978年:生产必须安全、安全促进生产3、1989年:安全第一、预防为主4、2005年:安全第一、预防为主、综合治理公司落实安全生产责任制的积极意义1、企业安全生产责任制的核心就是实现安全生产的“五同时”,企业领导在管理生产的同时,必须负责管理安全工作。

公司新进员工岗前安全生产培训 (一)

公司新进员工岗前安全生产培训 (一)

公司新进员工岗前安全生产培训 (一)公司新进员工岗前安全生产培训为了保证公司的安全生产、防止安全事故的发生或者减小事故的影响,公司对新进员工进行岗前安全生产培训,以便于员工了解工作流程、操作规范、安全防范措施等内容,提高员工的安全素质。

一、岗前安全生产培训的背景在实际经营过程中,公司面临着因安全生产方面的疏忽或者工作不规范造成的人身和财物损失的风险。

为了保障员工的人身安全和保护公司利益,公司制定了岗前安全生产培训计划,增强员工的安全责任意识和技能。

二、岗前安全生产培训的对象所有新进员工即将进入的工作场所的工作岗位。

三、岗前安全生产培训的内容1、安全生产法律法规了解国家和地方有关安全生产的法律法规、安全生产主管部门的职责及管理制度,以及公司相关安全管理规定、安全生产标准等内容。

2、工作规程及操作规范了解相关操作规范、工作流程、工种特点、从事工作的安全操作规程,牢记在生产过程中要严守操作规范和流程,严格执行各项安全指令。

3、在岗培训根据岗位特点及危险点,在职场对员工进行教育、培训,让员工掌握岗位技能,提高员工安全素质。

4、应急预案和逃生指示了解公司重大安全事故应急预案和逃生指示,清楚安全疏散路线及逃生方式,掌握各种突发情况下的应急处理方法。

四、岗前安全生产培训的形式1、集中式授课在培训教室由专业培训人员进行讲授,使员工对安全生产法律法规、工作规程及应急预案有全面的了解。

2、岗位教育培训由生产部门的专业人员授课,在工作岗位上进行操作、现场教学。

五、岗前安全生产培训的结束在新员工完成培训并通过考核之后,由公司领导进行出勤答题考核,通知工人学习内容的掌握情况,确保新员工能够履行岗位职责、遵守安全规定、提高安全素质。

新员工的岗前安全生产培训是公司安全生产管理的重要一环,只有经过灌输,帮助员工树立起安全意识、增强安全防范的能力,才能保证公司的安全生产,避免安全事故的发生。

同时,员工安全责任意识的提高,能够将公司的安全理念,传递给更多的员工,保障整个公司的安全发展。

【课件】新员工岗前安全生产培训

【课件】新员工岗前安全生产培训

【课件】新员工岗前安全生产培训一、教学内容本次培训的教学内容主要包括第三章“安全生产法律法规基础知识”和第四章“安全生产管理制度与技术措施”。

第三章主要介绍安全生产法律法规的基本概念、分类、特点和作用,以及我国安全生产法律体系的基本框架。

第四章主要讲解安全生产管理制度的内容、作用和实施方法,以及安全生产技术措施的种类、应用和效果。

二、教学目标1. 使新员工了解安全生产法律法规的基本知识和我国安全生产法律体系,提高安全生产法律意识。

2. 使新员工掌握安全生产管理制度的内容和实施方法,提高安全生产管理水平。

3. 使新员工了解安全生产技术措施的种类和应用,提高安全生产技术能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:安全生产法律法规的内涵、特点和作用,安全生产法律体系的基本框架。

2. 教学重点:安全生产管理制度的内容和实施方法,安全生产技术措施的种类和应用。

四、教具与学具准备1. 教具:投影仪、课件、教材、案例资料。

2. 学具:笔记本、笔、教材、案例资料。

五、教学过程1. 引入:通过播放安全生产事故案例视频,引发新员工对安全生产的关注和重视。

2. 讲解:讲解安全生产法律法规的基本知识和我国安全生产法律体系,让新员工了解安全生产的法律要求。

3. 互动:分组讨论安全生产管理制度的内容和实施方法,分享安全生产技术措施的实践经验。

4. 案例分析:分析典型安全生产事故案例,让新员工深刻认识到安全生产的重要性。

六、板书设计板书内容主要包括安全生产法律法规、安全生产法律体系和安全生产管理制度与技术措施。

通过板书,使新员工对安全生产的关键概念和内容有清晰的认识。

七、作业设计1. 作业题目:请结合本培训内容,列举出你在工作中应遵守的安全生产法律法规。

2. 作业答案:根据培训内容,列举出工作中应遵守的安全生产法律法规,如《中华人民共和国安全生产法》、《企业安全生产许可证条例》等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:思考本次培训的内容是否扎实,教学方法是否合适,是否有需要改进的地方。

3.4 新员工安全培训教材

3.4 新员工安全培训教材

新员工入职培训安全生产法律法规1、安全生产法第三条安全生产管理,坚持安全第一、预防为主的方针。

第二十一条生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。

未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。

第二十三条生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训,取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。

第四十九条从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。

第五十条从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。

第五十一条从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以处理。

第九十条生产经营单位的从业人员不服从管理,违反安全生产规章制度或者操作规程的,由生产经营单位给予批评教育,依照有关规章制度给予处分;造成重大事故,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任。

2、消防法第五条任何单位、个人都有维护消防安全,保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。

任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。

第十八条禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火;因特殊情况需要使用明火作业的,应当按照规定事先办理审批手续。

作业人员应当遵守消防安全规定,并采取相应的消防安全措施。

进行电焊、气焊等具有火灾危险的作业的人员和自动消防系统的操作人员,必须持证上岗,并严格遵守消防安全操作规程。

第二十一条任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞消防通道。

第三十二条任何人发现火灾时,都应当立即报警。

任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。

某企业新员工安全培训资料

某企业新员工安全培训资料

某企业新员工安全培训资料为了确保新员工的安全和健康,我们重视对新员工进行全面的安全培训和教育。

以下是针对新员工的安全培训资料,请大家仔细阅读并牢记。

一、安全意识安全意识是保障我们工作安全的基础。

作为新员工,你应该时刻保持高度的安全意识,注意观察和防范潜在危险。

在工作中,务必遵守安全规定和程序,确保行为安全。

二、工作环境安全1.了解工作场所的安全环境,包括应急疏散通道、灭火器的位置等,以便在紧急情况下能快速有效地采取应对措施。

2.保持工作区域的整洁和干净,注意防止杂物堆积和摆放。

三、个人防护装备1.根据工作场所的要求,正确佩戴防护用具,如安全帽、安全鞋、耳塞、防护口罩等。

2.要经常检查和保养个人防护装备,确保其完好无损并能有效发挥作用。

四、机械和设备操作1.在使用机械设备之前,务必了解并掌握操作方法和注意事项。

对于不熟悉的机械设备,应进行培训并获得操作资质后再进行操作。

2.在操作机械设备时,要保持专注和集中注意力,严禁操作时分心或心情烦躁,以防发生事故。

五、化学品的安全使用1.熟悉并掌握化学品的相关安全知识,了解各种化学品的危险性和正确的使用方法。

2.在使用化学品时,要正确佩戴个人防护装备,并将废弃物妥善处理,避免对身体和环境造成伤害。

六、火灾预防与扑救1.了解火灾预防措施和灭火器的使用方法,只在能确保自身安全的情况下进行火灾扑救。

2.如果发现火灾,应迅速报警并按照应急疏散通道安全撤离。

七、紧急情况的处理1.在发生紧急情况时,要保持冷静并迅速采取适当的措施处理,保护自己和他人的安全。

2.熟悉紧急情况的应急疏散路线,避免发生拥挤和踩踏事故。

八、安全意识培养1.参加公司组织的安全培训和教育活动,不断提高自身的安全意识和应急处置能力。

2.定期参与安全演练,并及时总结经验教训,不断改进安全工作。

以上就是针对新员工的安全培训资料。

希望大家能够认真学习和理解这些内容,并在工作中始终保持高度的安全意识。

只有确保自己的安全和健康,才能更好地发挥工作能力,为公司的发展做出贡献。

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安全事故的分类
事故发生后,按照员工所受伤害程度和伤亡人数分类:
轻伤事故:造成员工肢体伤残,或者某些器官功能性或器质性轻
度损伤,表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害。
重伤事故:造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤,
一般能引起人体长期存在功能障碍,或者劳动能力有重大损失的伤 害。
死亡事故:指一次死亡1-2人的事故。 重大死亡事故:指一次死亡3-9人的事故。 特大死亡事故:指一次死亡10人以上的事故。
公司安全管理的意义、方针、原则
为贯彻执行党和国家有关安全生产的方针、政策、法规,加强劳动 保护工作,搞好安全生产,切实保障职工在生产劳动中的安全和健 康。 公司必须贯彻“安全第一,预防为主,综合治理,长治久安”的方 针和“管生产必须管安全”的原则,层层建立安全生产,做到人人 有责、各司其责,实现安全生产和文明生产。 企业安全生产要坚持以人为本,紧紧依靠生产经营者和职工群众两 个积极,开展经常性安全教育,增强安全意识,落实防范措施,真 正把事故消灭在萌芽之中。 公司建立安全管理办公室,健全安全生产网络,负责对安全生产组 织领导,检查和监督,处理安全生产的日常工作。
发生安全事故的主要原因
1. 人的不安全行为; 2. 物的不安全状态; 3. 管理上的缺陷。
(安全工作任重而道远,结合生产看安全,安全事故查原因。)
人的不安全行为
1. 麻痹侥幸心理,工作蛮干,在“不可能意识”的行为中发生了安全 事故; 2. 不正确佩戴或使用安全防护用品; 3. 机器在运转时进行检修、调整、清扫等作业; 4. 在有可能发生附落物、吊装物的地方下冒险通过、停留; 5. 在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不规范行为; 6. 操作和作业,违反安全规章制度和安全操作规程; 7. 未制定相应的安全防护措施,如运用明火、进入有限空间、上锁挂 牌、化学品、危险品使用等。
董事长对安全管理工作的指示
安全工作要提高认识、明确责任,利用科学的管理手段,建立安 全管理“五要”的工作思路: 一、要求加大公司安全宣传力度,强化教育、培训,提高全员安 全意识,树立安全文化。 二、要求完善公司的各项安全规章制度和操作规程,加大检查力 度。 三、进一步落实安全责任制,层层落实安全责任,做到“谁主管、 谁负责、谁就是第一责任人”的原则严格管理。 四、坚持科学的发展观,用先进的科学技术保证安全。 五、加大对安全设施的投入,为了员工利益和员工的身体健康, 把安全环保的投入与生产的发展结合起来,高起点,加大防护。 要求公司各级领导、主管要高度重视,把安全工作放在首位,树 立责任重于泰山的安全意识,形成人人重视安全的氛围,就可以避免 事故的发生。
“安全第一”公理的起源
最早提出“安全第一”公理的是美国人。1906年US钢铁公司生产 事 故迭发,亏损严重,濒临破产。公司董事长BH凯理在多方查找原因的 过程中,对传统的经营方针“产量第一、质量第二、安全第三”产生 质疑。 经过全面计算事故造成的直接经济损失、间接损失,还有事故影响产 品质量带来的经济损失,凯理得出了结论:是事故拖垮了企业,不顾 股东反对,把公司生产经营方针来了个“本末倒置”,变成了“安全 第一、 质量第二、产量第三”,不曾想事故少了,质量高了,产量也上去了, 成本反而降下来了。“安全第一”公理立见奇效,US钢铁公司由此走 出
事故多是人为因素造成的
一些安全管理专家从170万宗事 故研究和分析中,总结出发生事 故致因通常分为三大类: ⑴ 人为因素:由于人为因素或缺乏 效率导致的不安全动作与行为, 占事故总数的88%。 ⑵ 工程因素:由于计划不足或没有 妥善工作程序(即安全措施或标 准化操作)的工作与行为,占事 故总数的10%。 ⑶ 不可避免事件:因自然灾害或已 经采取一切可行的预防步骤仍出 现的事故,占事故总数的2%。
荀子(公元前313年- 公元前238年)名况, 字卿,后避汉宣帝讳, 改称孙卿。战国时期赵 国猗氏(今山西新绛) 人,著名思想家、文学 家、政治家,儒家学派 代表人物,时人尊称 “荀卿”。曾三次出齐 国稷下学宫的祭酒,后 为楚兰陵(今山东兰陵) 令。
马斯洛的《需要层次理论》
马斯洛1943年写了《激励与人》一书中阐述了个人的需要有5个层 次:第一层、生理需要,要吃,要喝,要睡觉;第二层、安全需要, 人人都希望平平安安,否则就会产生威胁感和恐惧感。这两个层次是 基本需求,人们只要活下去,并且平安的活下去,才能顾及高场次需 求,才能有第三层社交需要,社会交往、寻求友谊;才能有第四层尊 重的需要,考虑名誉,地位这些身外之物;才能有第五层自我实现的 需要,希望自己成为期望的人物,发挥潜能,追求成功。 而对一般人,即社会大众来说,生理需要和安全需要是最最基本 的需要,安全地活着比什么都重要。 所以说,“安全第一”是人类社会一切活动的最高准则。
建筑施工五大类型伤害
事故致因理论
避免事故,也就是创造价值
事故的损失(冰山理论) 事故的损失(冰山理论)
直接费用
财产损失 善后处理费用
人身伤亡支付费用 间接费用
杜绝三违 确保安全
违章作业 违章指挥 违反劳动纪律
事故现场
应急事故报告程序
报告程序:1、轻伤事故由现场 报告程序: 、 人员立即报告项目经理或子公 司经理, 司经理,由项目经理或子公司 经理立即报告公司及公司经理; 经理立即报告公司及公司经理; 2、重伤、中毒、死亡由现场人 、重伤、中毒、 员立即报告项目经理或子公司 经理、公司及公司经理, 经理、公司及公司经理,由公 司经理快速向上级主管部门、 司经理快速向上级主管部门、 安监部门、行业主管部门、 安监部门、行业主管部门、公 安部门报告;3、重大事故由公 安部门报告; 、 司上级主管部门逐级上报。 司上级主管部门逐级上报。
安全管理的对象是风险; 安全管理的结果要么是安全, 要么是事故。
安全管理的出发点和立足点
以人为本 关爱生命
人是安全的决定因素,最终决定本质安全的是人而不是物。
国家以往制定的安全生产方针
国家以往制定安全生产方针: • 2005年 至今 • 1989年 • 1978年 • 1952年 安全第一 预防为主 综合治理 安全第一 生产必须安全 安全为了生产 预防为主 安全促进生产 生产必须安全
安全就是效益!
企业效益来自安全,企业的发展来自安全,失去安全 就会面临危险,丢掉安全,就可能孕育灾难。安全工作任 重道远,对员工进行安全知识教育、培训、检查、监督, 目的就是切实提高安全生产管理水平,杜绝事故的发生, 保证员工生命安全。公司安全搞好了,效益就提高了。
安全就是幸福!
只有在确保安全的前提下才有幸福、快乐的生活,才 能促进和谐社会的实现。幸福就是家庭平安,就是生活宁 静,就是高高兴兴上班来、安安全全回家去。安全在我们 心中,安全在我们手中,安全在我们每位领导和员工的具 体工作中。安全是全家的事,安全是全公司的事,安全是 全社会的事,小家安全全家就幸福,公司安全就稳定,全 社会安全就和谐。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物的不安全状态
1. 机械、电气等设备带“病”作业; 2. 机械、电气等设备在设计上不科学,形成安全隐患; 3. 防护、保险、警示等装置缺乏或有缺陷; 4. 物体的固有性质和建造设计使其存在不安全状态; 5. 设备安装不规范,维修保养不标准,使用超期,老化等。
安全管理上的缺陷
1. 有些管理者在思想上对安全工作的重要性和必要性认识不足,将其视为可 有可无,日常以麻木的心态和消极的行为对待安全工作,安全法律责任意 识极为淡薄; 2. 安全规章制度(包括设备巡检)、操作规程、岗位责任制、相应的预防措 施、安全注意事项和流程管理等,未建立、健全或不完善; 3. 有些管理人员,不学习、不理解、不落实或不彻底落实公司的各项安全规 章制度,不落实工程建设上的“三同时”和日常管理上的“五同时”,只 注重生产经营指标,忽视安全检查、教育和隐患整改。 4. 有少数管理者,未能按照公司安全管理制度和安全管理要求,结合管辖区 域的生产特点和作业环境,用心负责、钻研,确保管理区域的人员健康和 财产安全的管理办法和有效的预防措施,安全管理的执行力很差; 5. 有些管理者的安全知识、安全管理能力和手段有缺陷; 6. 有些管理者不注重“管理要求”,如安全通报、通知等; 管理者不重视安全、不落实规章、安全管理不到位,即在行为上, 管理者不重视安全、不落实规章、安全管理不到位,即在行为上,不全面 认真地进行安全检查、教育、规范、整改,是最大的缺陷。 认真地进行安全检查、教育、规范、整改,是最大的缺陷。
安全就是生命!
人的生命延续来自安全,企业的生命延续也来自安 全,安全是一切生命、生产、生活的保证。所以,居安思 危、防患于未然,安全工作要常抓不懈,按照“安全第一、 预防为主、综合治理、长治久安”的方针,强化企业安全 文 化建设,健全安全规章制度,抓好安全责任制的落实,用 先进的科学技术进行安全技术创新,加大对安全设施的投 资力度,把安全就是生命、就是企业发展的观念牢固树立 起来。
发现人
值班负责人
单位负责人
外 援 机 构

公司落实安全生产责任制的积极意义
安全工作必须实行一把手负责制,各部门、 公司、车间、班组的各级第一把手都负第 一责任。各级的分管安全人员根据各自分 管业务工作范围负相应责任。其任务是贯 彻执行国家有关安全生产的法令、制度和 保护管辖范围内的职工的安全和健康。
中国古代安全管理意识的起源
两千年前的荀子说:“一曰防,二曰救, 三曰戒。先其未然谓之防,发而止之谓之救, 行而责之谓之戒。防为上,救次之,戒为 下。” 荀子说了三种办法,第一种办法是在事 情没有发生之前就预设警戒,防患于未然, 这叫预防;第二种办法是在事情或者征兆刚 出现就及时采取措施加以制止,防微杜渐, 防止事态扩大,这叫补救;第三种办法是在 事情发生后再行责罚教育,这叫惩戒。荀子 列出了三种方法后认为,预防为上策,补救 是中策,惩戒是下策。
什么是
安全的宏观定义
安全是不出事儿 安全是运气 安全是经验 安全是技术 安全是合成 安全:把危险控制到可接受 程度
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