天津市和平区五年级下册第二单元大本复习
部编版语文五年级下册第二单元复习课件(共20张PPT)

(3)身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷 漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
阅读方法回 顾
在这一单元中,我们学习了
、
、
、
、
等阅读古典
名著的方法。希望同学们能运用这些方法,阅读古典名著。
下课! 同学们再见!
深入挖掘教学:内对容于:小学升初中的学生来说,选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭
、学校、一、生导活入等新方课面选择自己熟悉的材料,这样能够更好地把握主题,写出有真情实 感的文章。
关注细节通过:回选顾择本具单有元细所学节内的容材,料引,导可学生以进让入文《章语更文加园地生》动的有学趣习。。例如,可以选择一些自
些故事?
(2)课文中武松给我留下的最深刻的印象是
,
因为
(结合课文内容说一说)。
课文内容回 《景顾阳冈》
部分人物的称号:
武 松——(
) 宋江——(
)
卢俊义——(
) 吴用——(
)
李 逵——(
) 张顺——(
)
杨 志——(
) 史进——(
)
鲁智深——(
) 柴进——(
)
李 忠——(
)
课文内容回 《猴顾王出世》
样可以让文章更加有重点和条理,避免偏离主题或文不对题。
公开课教案
三、阅读理解
总结技巧(一)
下载后此页可删除 掉 也可编辑修改
选择一篇与本单元主题相关的文章,让学生阅读并理解。 小学升初让中学的生作回文答选与材文技章巧内如容下相:关的问题,检查学生的阅读理解能力。
引导学生进行小组讨论,分享各自的阅读体验和感受。 深入挖掘四:、对写于作小练学习升初中的学生来说,选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭 、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料,这样能够更好地把握主题,写出有真情实
五年级语文下册第二单元复习资料

五年级语文下册第二单元复习资料第二单元复习资料、《梦圆飞天》一、多音字:划huá(划破)huà(计划)二、易错字:凛冽嘹亮蕴含震颤橘红浩瀚澎湃镶嵌戈壁伫立心弦苍穹游弋三、填空:1、神州五号发射是在酒泉卫星发射中心,时间是在XX 年10月日。
2、本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。
3、各部分朗读的感情:①第6-11自然段描写了当时的紧张的气氛和人们激动兴奋的心情,以及当时震撼人心,惊心动魄的壮观场面。
②第12自然段写出了中华民族此时的自豪与兴奋,场面惊天动地。
③第18自然段体会杨利伟当时的激动和难以抑制的豪迈之情。
朗读要语调激昂、声音响亮、充满自豪。
④第19自然段表达杨利伟首次登上太空的兴奋之情,又要表达他对儿子的疼爱之情。
⑤第20自然段在结尾用两句话点明了中心。
也写出中国人此时的喜悦与自豪。
4、神舟1-6号发射的年月:神舟一号于1999年11月发射;二号于XX年1月发射;三号于XX年3月发射;四号于XX年12月发射;五号于XX年10月发射;六号于XX年10月发射。
6、《火星——地球的孪生兄弟》一、难读字:逐zhú渐孪luán生干涸h?陨ǔn石潜qián藏二、易错字:诞生孕育裹挟渺茫三、填空:1、本文是是一篇科普文,作者运用比喻的手法,形象的表达了内容的方法,激发我们探索宇宙奥秘的兴趣,培养我们热爱科学的志向。
2、本文很多地方用了猜测,却又一次次注明。
又在结尾留了一个悬念。
这样写的好处是:给了读者一个想象的空间,同时激发读者探索宇宙奥秘的兴趣,读来意,犹未尽,也增强了真实性。
3、火星上水的两种:一是陨石或彗星带来的,一是潜藏在一些矿物中的。
4、这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。
部编版语文五年级下册第二单元复习与知识点总结归纳

第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字弩(nǔ) 丞(chéng) 迸(bèng) 踉(liàng) 跄(qiàng) 蹿(cuān) 抡(lūn) 簌(sù) 挈(qiè) 镌(juān)碣(jié) 讳(huì) 纨(wán) 晦(huì) 姊(zǐ)鬟(huán)(2)难写的字“忌”:上面是“己”,不要写成“已”。
“曹”:上半部分是一个整体,不是草字头。
“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。
“恰”:右部是“合”,不是“台”。
“酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。
(3)多音字擂{l éi (擂鼓)l èi (打擂) 泊{p ō(血泊)b ó(停泊)呵{a (好呵)ℎē(呵护) 饮{y ǐn (一饮而尽)y ìn (饮马)了{li ǎo (一语未了)le (走了) 劲{j ìn (用劲)j ìng (强劲)2.词(1)必须掌握的词妒忌曹军都督委托惩罚遮挡私自水寨擂鼓呐喊插满筷子饥渴恰好官府榜文谋财诡计拖着坠下胸膛两截拳头喘气酥软顺风顺水自有妙用神机妙算半夜三更踉踉跄跄抓耳挠腮喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处(2)近义词才干~才能妒忌~嫉妒推却~推辞紧急~紧迫惩罚~惩处迟延~拖延疑惑~怀疑吩咐~命令晌午~中午吓唬~恐吓诡计~阴谋耻笑~嘲笑光滑~平滑开辟~开拓迸裂~裂开炎热~酷热呼唤~召唤安身~安家宽阔~宽广齐整~整齐小器~小气忌讳~避讳晦气~倒霉赶令~命令兴头~高兴横竖~反正精致~精美寂寞~孤独玲珑~精巧促狭~刁钻姊妹~姐妹(3)反义词推却➝答应惩罚➝奖赏齐全➝短缺疑惑➝相信秘密➝公开支援➝攻击恶意➝善意耻笑➝尊重敞开➝关闭光滑➝粗糙酥软➝僵硬炎热➝寒冷欢喜➝难过宽阔➝狭窄顽劣➝乖巧齐整➝凌乱小器➝大方精致➝粗糙欢喜➝悲伤(4)词语归类①量词十万支箭一千多个草把子一家酒店一面旗三只碗一双筷子一盘熟菜二斤熟牛肉一片好心一轮红日一阵狂风一行楷书大字一把西洋小银剪子②修饰词紧紧地揪住铁锤般大小的拳头打折的哨棒铁棒似的虎尾明明朗朗的一架桥梁天造地设的家当③动词立下军令状故意延迟擂鼓呐喊抡起哨棒迸出鲜血饮涧泉拖男挈女采山花觅树果呼弟唤兄搬高凳捆剪子股拨籰子④特殊词语:AABB式词语:踉踉跄跄明明朗朗飘飘飖飖类似的词语:清清楚楚欢欢喜喜工工整整ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往形容人有智慧的词语:神机妙算类似的词语:足智多谋料事如神聪明绝顶含有人体器官的词语:抓耳挠腮类似的词语:交头接耳口是心非拳打脚踢二、佳句积累1.语言描写(1)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。
五年级下册第二单元复习资料

第二单元《生命的延续》6——9课6、小鸟和小猫——通过对大量具体动物生殖方式、生殖行为的观察、比较和分类等探究活动,进一步明确生殖是生命的共同特征。
7、落地生根——整理有关植物各种生殖方式的资料,发现其不同生殖方式的异同点,感悟科学与技术的关系。
8、相似与差异——通过事实数据认识生物的很多特征是遗传的,遗传和变异是生物的特征。
的新成果,认识克隆技术和基因工程给人类带来的影响。
第6课《小鸟和小猫》1.生物产生新个体的过程叫(生殖)。
9、克隆羊—多莉——通过资料等多种方式去关注生物技术发展2.生殖有两种方式:无性生殖和有性生殖。
有些生物可以由(成体)直接产生(新个体);而有些生物需要靠(“父亲”)和(“母亲”)的共同参与,产生(受精卵),形成新个体。
3.雌雄动物经过(交配),(精子)和(卵子)结合形成(受精卵)后,发育成新一代。
4.出芽生殖(无性生殖):(水螅)自身可以产生小宝宝,它是一种简单动物,当周围环境适宜时,它能长出与母体相似的(小芽),小芽长大后与(母体)脱离,形成一个新的、能独立生活的(小水螅)。
5. 鲤鱼、青蛙(水中)产卵,卵外无硬壳保护;海龟在(沙滩)上(挖坑)产卵,麻雀在(陆地)上(筑巢)产卵,卵有硬壳保护;(鸟和猫)等在产生下一代时都需要“父母”共同参与,产生受精卵,形成新个体。
鸟类动物是卵生,猫属于哺乳类动物,是胎生。
6.为了吸引雌蛙,雄蛙竭尽全力地(“歌唱”);萤火虫利用发出的(萤光)找到彼此;雌蛾分泌一种具有(特殊气味)的物质,雄蛾通过触角能在数千米外的地方接收到;雄海马把卵产在雄海马体内,由(雄)海马怀孕生产;(杜鹃)把卵生在其他鸟的巢中,靠其他鸟来孵化喂养。
7.1988年3月10日,中国独生了首例试管婴儿,试管婴儿技术在研究人类(生殖)(生理)(遗传)(优生)等方面意义重大,在解决(不孕症)(实施计划生育)等方面,也具有很高的应用价值。
第7课《落地生根》1.多数绿色开花植物可以通过(种子)进行繁殖。
五年级下册第二单元复习提纲

五年级下册第二单元复习提纲1、认识本单元29个生字,会写23个生字。
正确读写“牧童、蓑衣、毡帽、卸煤、傻事、天赋”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗词。
3、借助字典和课后注释理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思,想象诗歌描写的意境,体会作者的感情,感受童年生活的情趣。
4、学习作者留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受;初步学会具体有序地写出童年有趣的事情,表真情实感。
5、积累好词佳句,体会作者运用生动形象的语言表达的写作方法。
复习步骤:1.听写词语盘点中的词语,把你认为比较难写的字词写在下面的横线上,并思考你想提醒大家书写时应该注意哪些地方?2. 理解下列词语的意思,并尝试用其中的一两个词语造句。
一去不还:情不自禁:随心所欲:绞尽脑汁:3. 本单元中有一些含义深刻的句子,你还记得吗?如:草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
你还找到了哪些含义深刻的句子描写出你的理解?4.再次阅读本单元课文,找出运用了修辞手法的句子,体会它们的作用。
如:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。
它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。
我看呆了,自己的牙齿也动了起来。
你还找到了哪些运用了修辞手法的句子,它们有什么作用?在这一单元中,你一定积累了很多好词佳句吧?跟大家分享几个吧?5.背诵本单元要求背诵的内容第五课三首古诗词及其意思、第六课4、5、15、16自然段、日积月累。
6.搜集描写童年生活的古诗或著作,写在下面的横线上。
7.了解了别人快乐的童年生活,你能用上你积累的好词佳句,写一件自己的童年趣事吗?。
部编版五年级语文下册第二单元-复习课件

lèi gǔ
gōng jīn
( 肋 骨) ( 公 斤)
zhuì xià
( 坠 下)
xiōng táng
( 胸 膛)
liǎng jié jǐng yáng gāng qǐng wù zì wù shén jī miào suàn
( 两 截) ( 景 阳 冈 ) ( 请勿自误) ( 神机妙算)
yìyǐn érjìn jié huǒ chéng duìxǐ bú zìshèng tiān zào dì shè
拓展练习
按要求完成下面的练习。 1.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般 的大眼睛,十分精神。(照样子进行外貌描写) 示例:她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑
发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。
拓展练习
2.十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的 是假话吧?(改成陈述句) 十万支箭,三天造不成。诸葛亮说的是假话。
语言实践
yǔ yán shí jiàn
交流平台。
老师:本单元的课文内容理解起来有些难度,如果掌握一 些方法,阅读起来就能更加顺畅,也能更有收获。
乐乐:可以联系_上__下__文__猜测语句的意思。如《猴王出世》 中的“每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有 灵通之意”,联系上文的“__仙__石__”,我大致猜到 这句话在讲仙石很有灵性。
《草船借箭》
《景阳冈》
课 文 回 顾 《猴王出世》 《红楼春趣》 kè wén huí gù
按课文内容填空。
1.《草船借箭》以“__借__箭__”为明线,以“_斗__智___”为 暗线,写了__诸__葛__亮__巧设妙计“草船借箭”的故事, 赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀。
2.《景阳冈》讲述了_武__松__趁着酒兴上了景阳冈,赤手空 拳打死猛虎的故事,文章抓住了人物的语言和_动___作__、 _心__理__进行描写,表现了武松_豪__放__、__勇__武__而__又___机__敏__ 的英雄性格。
小学五年级数学下册第二单元知识点预习大全,各版本都有

小学五年级数学下册第二单元知识点预习大全,各版本都有一、概要以便更好地理解和掌握课程内容。
本文集结了多个版本的教材,梳理并概述了第二单元的核心知识点,为学生提供一个全面的预习指南。
文章将涵盖各个重要主题,包括数的运算、几何图形、数据分析和统计等。
通过预习学生可以提前了解本单元的学习重点,为新学期的学习做好充分准备。
同时本文还将提供预习方法和建议,帮助学生更有效地进行自主学习和巩固基础。
1. 阐述预习的重要性预习是学生学习过程中的一个重要环节,特别是对于五年级数学这样的基础学科而言,预习更是不可或缺。
预习不仅能够帮助学生提前了解即将学习的知识点,为课堂学习做好充分准备,还能够提高学生的学习兴趣和积极性。
五年级数学下册第二单元的知识点涉及面积、体积、几何图形等多个领域,内容较为繁杂。
因此提前预习可以帮助学生清晰地把握学习方向,了解课程结构,对于即将展开的学习有一个整体的认识和把握。
此外预习还可以培养学生的自主学习能力,通过预习学生可以自己先思考、尝试解决问题,从而培养独立思考和解决问题的能力。
在预习过程中遇到的困惑和问题,可以成为课堂上听讲的重点,从而提高课堂学习的效率。
因此对于五年级数学下册第二单元的学习,预习的重要性不容忽视。
无论是使用哪个版本的教材,都应该重视预习这一环节。
2. 引出第二单元数学知识点的预习内容在五年级数学下册的旅程中,第二单元是我们探索数学世界的重要一站。
同学们需要提前做好预习准备,对即将学习的知识点有一个全面的了解。
接下来我们将重点介绍第二单元的主要预习内容,帮助同学们把握学习方向,高效预习。
第二单元主要围绕数的认识与运算展开,具体涵盖的知识点包括但不限于以下几点:因数与倍数、质数与合数、分数的认识与计算等。
这些知识点相互关联,共同构成了第二单元的核心内容。
同学们在预习过程中需要重点关注这些知识点,掌握其基本概念和性质。
因数与倍数是数学中的基础概念,本单元将详细讲解如何识别一个数的因数与倍数。
五年级数学(下),第二单元整理与复习

五年级数学(下)第二单元整理与复习整理:刘新民一、基础知识整理。
(一)因数和倍数1. 因数、倍数的意义:如果a÷b=c(a、b、c都不是0的自然数),那么b、c是a的因数,a是b、c 的倍数。
(1)一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。
(2)一个数倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
2. 因数与倍数的关系:因数和倍数是相互依存的,二者不能单独存在。
3. 找一个数的因数的方法。
(1)列乘法算式找:因数×因数=一个数(2)列除法算式找:一个数÷因数=因数4. 找一个数的倍数的方法。
(1)列乘法算式:用这个数分别去乘非零自然数所得的积就是这个数的倍数。
(2)列除法算式:看哪个数除以这个数,商是整数并且没有余数,那么那个数就是这个数的倍数。
5. 表示一个数的因数和倍数的方法。
(1)表示一个数的因数的方法:①列举法:列举一个数的因数时,从1开始,再把其它的因数按从小到大的顺序排列,每两个因数之间用逗号隔开,全部列完后用句号表示结束。
②集合法:画一个椭圆,在椭圆的上面写上“几的因数”,再把那个数的因数按从小到大的顺序写在集合里,每两个因数之间用逗号隔开,全部写完后加句号表示结束。
(2)找一个数的倍数的方法:①列举法:列举一个数的倍数时,从它本身列起,每两个倍数之间用逗号隔开,不再列举时,也写一个逗号,依次写出几个后,其它倍数用省略号代替。
②集合法:画一个椭圆,在椭圆的上面写上“几的倍数”,表示几的集合,再把几的倍数按从小到大的顺序写在集合里,每两个倍数之间用逗号隔开,依次列出几个后,其它的用省略号代替。
注意:1.1是任何一个非零自然数的因数。
2. 一个数的最大因数与最小因数都是它本身。
(二)2、3、5的倍数的特征。
1. 2的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。
2. 3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二单元大本练习一、语音(A)判断正误1.waiter tailor ( )2.hen eleven ( )3.can't can ( )4.geese coffee ( )5.swim fine ( )6.where there ( )7.what watch ( )8.some gosling ( )9. bear near( ) 10.seal bread( ) 11.beautiful active ( )12.candy candle ( ) 13.cool book ( ) 14.coach goat ( ) 15. beef coffee( ) 16.clever belt( ) 17.blue cup ( ) 18.Hello do ( )19.horse work( ) 20.call shall ( ) 21. little kid ( ) 22.want what ( ) 23.lion piano ( ) 24. other don't ( ) 25.must mug ( ) 26. chick school ( ) 27. pet let ( ) 28.her sister ( )29.walk call ( ) 30. can want ( ) 31. ladder her ( ) 32.jump run ( ) 33. through about ( ) 34. puppy put ( ) 35.climb kite( ) 36. hen ten ( ) 37. bird shirt ( ) 38.ride ring ( )(B)( )1.A. begin B.clever C.left D.dentist ( )2.A.family B.parent C.that D.cat ( )3.A.job B.hospital C.love D.box ( )4.A.must B.mug C.umbrella D.music ( )5.A.nice B.lion C.kiwifruit D.kind( )6.A.those B.go C.lion D.home ( )7.A.dentist B.eleven C.piglet D.elephant ( )8.A.kid B.library C.thing D.active ( )9.A.go B.no C.do D.old ( )10.A.goose B.foot C.school D.kangaroo( )11.A.Britain B.tail C.tailor D.waiter ( )12.A.want B.plate C.potato D.grade ( )13.A.help B.eraser C.eleven D.let ( )14.A.lunch B.China C.school D.much单项选择1、-- you a doctor? ----Yes, .A. Are,we areB.Is,I amC.Are, I am2、A can swim.A. cockB.henC.duck3、The duckling can't swim .A.wellB.goodC.nice4、Don't play water .A.atB.withC. of5、There are some in the pond.A.goosesB.geeseC.goose6、 a lovely chick!A.HowB.What'sC.What7、---What are those? -- are goats.A.ThoseB.TheseC.They8、The pig has three .A.babysB.babiesC.baby9、--- they swim? ---Yes, can.A.Do,theyB.Can,heC.Can,they10、A baby pig called a piglet.A.isB.areC.am11、They are a pet shop.A.onB.inC.under12、The girl can't climb a ladder.A.inB.ofC.up13、The girl wants to English her teacher.A.speak,inB.learn,fromC.in,for14、They can't jump the ring.A.forB.ofC.through15、---- a tiger run? ----Yes,it canA.DoesB.DoC.Can16、There a lot of sheep over there.A.isB.areC.be17、those rulers new? No, .A.Are,they areB.Are,they aren'tC.Is ,it is18、Can a lion climb a ladder?A.toB.inC.up19、I can see some in the picture.A.tigers cubsB.lions cubsC.lion cubs20、you walk? ----Yes,I can.A.DoB.AreC.Can21、The tiger can jump a ring.A.onB.throughC.of22、The pig three piglets. We call pigs.A.have, theyB.has,theirC.has,them23、The puppies the dog's children.A.isB.areC.am24、--Baby cats are kittens. I right?--- Yes.A.called,AreB.call,isC.called,Am25、Can I play football my father?--- Yes, can.A.and,youB.with,IC.with,you26、---Kate, a seat,please.---Thank you.A.hasB.isC.have写出下列单词的复数形式dog puppy lionbaby cat duckingpiglet horse calfgoose joey hen 用所给词的适当形式填空1、Are these (gosling)?2、The piglet can (run).3、She (have) three baby cats.4、Baby pigs are (call) piglets.5、---What are those? --- (they) are books. 根据所给首字母补全单词1、A cow has a child. We call it a c .2、We call t sheep.3、They often play football a school.4、She t us English in our school.5、The duckling can't swim w .句型转换1.These are goslings.(对画线部分提问)2.Are these lovely chicks yours?(改肯定陈述句)3.The ducks can swin.(改为一般疑问句)4、Those are pigs.(改为一般疑问句)5、Those are shops.(就画线部分提问)6、Are the little animals funny?(改肯定陈述句)看家谱,补全短文,每空一词Look at my family ,please. I am Mike. I am American. I have a big happy family.My wife is a nurse. We have children. is our son and is our daughter. They study at No. I Middle School. My name is Bill and my mother's name is Helen. My parents are old. is my brother. He's a doctor. Kate is my wife's .She'sa worker . My wife's name is Emma.Her father's name is . They are old ,too. They stay at home.阅读理解,填写下面的表格My name is Tom White. I'm a boy. I'm fourteen years old.I'm a middle school student. My addressis No.9 Purple Street,E.My postal code is 65656. My telephone number is 58617654. My fax is 58746475. My ************************.My Address Book:NameAddTelE-mailPostalcodeFax阅读理解,判断正误,正确的用“T”,错误的用“F”表示How many letters are there?A father asks his son,"How many letters are there in the alphabet(字母表)?”“I don't know."says his son. His father says ,"You don't know? You are in school for many years and you don't know how many letters are in the alphabet?"He gets angry.His son says,"No.But let me ask you a question, Dad. You often go to the post office,please tell me how many letters are in the post office?"( )1.There are twenty-six letters in the alphabet. ( )2.The son doesn't study English well.( )3.The son can't answer his father's question. ( )4.The father writes a letter to his son.( )5.There are twenty-six letters in the post office.When is a horse not a horse? When it is a sea horse. The sea horse is a small fish, It likes warm water. A sea horse always stands up in the water when it swims. To stop swimming, it hooks(钩住)its tail around some seaweed(海草).Father sea horse carries the eggs to keep them safe until they hatch.Then the baby sea horses swim away.( )1. A sea horse is a horse.( )2.Sea horses like warm water.( )3.A sea horse lives on the grass.( )4.Mother sea horses carry the eggs.( )5.Baby sea horses can swim.You know my name is Mike.Look at the red car. It's my father's.My father is under it . He is mending the car. The woman in a blue coat is my mother. She is in the car,She has a book in her hand .The girl in a red hat is my sister .She is in the car,too.Her name is Alice. She has a cat. It looks like Alice's hat. The cat is white. It's on the car. Its name is Mimi. It's very nice.( )1.Whose car is this?A. It's Mike'sB.It's Mike's mother'sC. It's Mike's father'sD.It's Alice's ( )2.Where is Alice's mother?A.Under the carB.In the carC.At homeD.In the room( )3.The girl is in a red .A. coatB.blouseC.sweaterD. Hat ( )4.Mike's mother's coat is .A.blueB.a hatC.AliceD.a cat ( )5.Mimi is .A.a carB.a hatC.AliceD.a catTwo men are walking in the park,. One is Mr Green, a worker,the other is Mr Brown.Mr Green is going to the chair which is beside the road. Mr Brown is after Mr Green,Mr Green finds Mr Brown walking behind him.He walks faster because he wants to get to the chair first. Then they both run.Mr Brown runs faster than Mr Green. So he reaches(到达)the chair first and he sits down on it .Mr Green runs after Mr Brown. When he gets to the chair. He sees Mr Brown sitting on it . He is sorry to show a notice with the words "Wet Paint!"(油漆未干)to Mr Brown.Now Mr Brown knows why Mr Green was going to the chair.( )1.Mr Green and Mr Brown are in the zoo. ( )2.They are sitting on the chair.( )3.Mr Brown is after Mr Green at first. ( )4.Mr Brown gets the chair first.( )5.Mr Green wants to tell Mr Brown the paint is not dry(干)yet.。