制图实习指导书1
cad实习报告(15篇)
cad实习报告(15篇)cad实习报告1一、前言：我实习岗位是设计师助理。
实习期间为20__年1月9日至今，已完成了顶岗实习的相关任务。
已上交了《__职业技术学院毕业生跟踪调查问卷》、《__职业技术学院毕业生家长满意度调查问卷》、《__职业技术学院毕业生就业情况登记表》、《__职业技术学院毕业生质量跟踪调查表》、《就业证明》。
坚持每周写周记，最后根据总的实习情况写好实习月总结。
二、实习内容：1、平面布局方案设计前一周时间主要是熟悉公司的环境、公司里的工作人员、公司里的规章制度后，我也像其他实习生一样开始用铅笔在打印出来的原建图上做平面布局方案设计。
在公司里所有的设计师都是在原建图上先做平面布局方案设计的，方案做好后就交由CAD绘图员绘制……虽说是做平面布局方案设计，但是在做之前还得把握好绘图的比例，只有绘图的比例画对了才能把握好空间的大小进行方案设计。
2、与CAD、3DSmax绘图员交流绘图心得在空闲的时间里我还坐在CAD绘图员、3DSMAX绘图员旁边观察学习。
坐在CAD绘图员旁边时，要是有什么“图形”看不懂了，我就问个明白。
有时我看到绘图员的操作“不对劲”跟我的操作习惯不同时我就会向绘图员请教，也学到了一些专有名词，我们还会进行一些操作技巧的心得交流。
坐在3DSMAX绘图员旁边时，也是跟我与CAD绘图员那样的进行操作技巧的心得交流。
3、量房、量水电趁这老绘图员去施工工地进行量尺时我也跟着去了。
2次之后，总算把水电的施工工艺弄懂了，也把水电图的度量及绘制方法弄懂了。
量水电的目的主要是用来画出水电图，方便日后安装一些水电设备。
有了水电图的布置图作为依据就不怕日后安装水电设备时破坏了暗藏的水电路布置。
期间在老绘图员的讲解后，我也总算弄懂了厕所沉箱的工能原理。
4、施工现场施工工艺认识春节假期前我跟着工程监理去工地帮忙顺便熟悉、学习施工工艺。
由于包监理跟我几乎是同龄人，我便主动、淡定地跟他交流起来，遇到有什么不懂的问题我就向工人师傅、“包子”不耻下问，他们也毫不吝啬地告诉了我。
机械制图--实验指导书
软件职业技术学院（二年制高职）机械制图实验指导书（2011级适用）主笔人：陈立岩审核人：姜大伟机械制图课程组编写制作日期：2010年4月前言《机械制图》实验是一门在学完了《机械制图》全部课程后集中一段时间专门进行装配件（或部件）测绘的实践性教学课程,有助于提高职业院校学生的工程设计、绘图以及综合能力的提高。
该课程的主要任务是让学生根据已学习的制图知识全面地综合性地运用到零件测绘、装配件测绘实践中去，进一步总结，提高所学的工程制图知识，培养学生的部件测绘工作能力和设计制图能力。
为后续的专业技术基础课程、专业课程、课程设计和专业毕业设计等科目的学习奠定基础。
大型测绘作业是机械类、近机类各专业学习工程制图的重要环节和内容，是理论和实践相结合的最好方式。
在生产实践中测绘是获取技术资料的一种重要途径和方法，常应用于机器设备的仿制，维修或技术改造工作中，作为工程技术人员必须掌握其基本技能。
《机械制图》实验课的教学特点是时间集中、实践性强、工作量大、要求高。
为了充分利用机械产品测绘的实践机会，着实提高学生的动手能力，加强学生对本科目知识的理解和掌握，我们根据几年来教学实践的总结，编写了《机械制图》实验指导书——齿轮油泵，其目的是使机器部件测绘教学有序地进行，从而使学生将所学的知识进行综合训练，进一步提高读图、绘图以及综合运用的能力。
本指导书共分五个部分。
第一部分，齿轮油泵测绘的组织准备；第二部分，对齿轮油泵的工作原理、结构特点、装配关系等内容作了全面的介绍；第三部分，对于齿轮油泵上常见的结构介绍了实用性的测量方法；第四部分，对齿轮油泵的零件测绘；第五部分，齿轮油泵装配图的表达与成图。
本指导书由长春工业大学软件职业技术学院陈立岩老师主编，姜大伟老师副主编，费树明、柳虹亮、蔡赟、高智、姚禹等四位老师参编。
由于水平有限，书中内容难免有疏漏和不妥之处，恳请广大读者给予关注并提出宝贵意见。
2010年4月目录绪论 (4)第一章齿轮油泵测绘的组织准备 (5)§1—1分组方案 (5)§1—2测绘领导班子组成及其岗位责任 (5)§1—3测绘工作量分配 (6)§1-4时间进度安排 (7)第二章齿轮油泵测绘的技术准备 (8)§2-1测绘资料和用具准备 (8)§2-2齿轮油泵装配示意图及其画法简介 (9)§2-3齿轮油泵工作原理及示意图 (11)§2-4齿轮油泵的结构特点及装配关系 (12)§2-5齿轮油泵的拆卸分解路线图 (12)第三章常用测量工具简介和常见结构的测量方法 (14)§3-1钢皮尺、卷尺和三用游标卡尺 (14)§3-2螺距规以及螺纹要素的测量方法 (14)§3-3拓印法 (15)§3-4齿轮参数的测量方法 (15)§3-5键联结及其查阅方法 (16)第四章齿轮油泵的零件测绘 (17)§4-1零件测绘的步骤和注意事项 (17)§4-2齿轮油泵的零件表达方案参考 (18)§4-3测量尺寸的圆整与协调 (24)§4-4表面粗糙度R A选择参数 (26)第五章齿轮油泵装配图的表达 (27)§5-1绘制装配图的一般步骤 (27)§5-2齿轮油泵装配图表达方案参考及画图注意事项 (29)§5-3装配图的必要尺寸、公差与配合、技术要求参考 (30)绪论根据现有的机械产品，画出零件草图并进行测量、标注尺寸，然后绘制装配图和零件工作图的过程称为机器测绘。
《普通地图编制》实习指导书
1：25万地形图编绘实习任务书（永昌市）一.制图目的任务本次实习的目的是为了更好地学习《地图学》的理论知识，并应用于践，在掌握普通地图各要素表示方法的基础上，更加深刻地理解普通地图各要素综合的原则和方法，能够正确地处理普通地图各要素之间的相互关系，为更好地理解普通地图有关知识和为今后的工作打下坚实的基础。
本次实习任务为利用1﹕10万地形图作为基本资料，采用放大一版多色编绘法编绘一幅1﹕25万地形图，图名为永昌市（J48 D 003001），位于我国甘肃省平凉地区和天水地区，图幅范围为东经102°00’～103°30’，北纬39°00’～40°00’。
因本次实习只有四周（1～4周），故我们只能选择其中的一部分内容来作业，选择一幅1﹕10万的图幅内容，即永昌市（J48 C 001001），范围为东经102°00’～102°30’，北纬39°00’～39°20’。
编绘作业时，主要依据1985年8月版的《1：25万比例尺地形图编绘规范及图式》。
二.制图区域地理说明1. 水系本图幅(指1:10万永昌市图幅，以下同) 有两条主要河流，位于西北部的太平河及位于东南部的泥沱河，均属顺直微弯型河道，泥沱河为分汊型河床。
泥沱河的支流大致呈平形状注入主流，而西北部则有较多的沟渠分布，并有大量的干沟。
两区都分布有一些中、小型水库。
2. 居民地本图幅的东南部居民地较为密集，分布有市、县、镇等城镇居民地，周围分散分布着村庄等居民地。
西北部基本上是大型乡、村级居民地，位于图幅中部山区的则多为小型居民地。
3. 交通本区交通不太发达。
铁路、公路主要分布于城镇居民地集中的东南部，而多为乡、村居民地的西北区，则基本上是单线路。
有一条等级公路贯穿图幅南北，穿越山区，连通了西北和东南两个平原区。
4. 地貌本区中部有一总体呈东北---西南向延伸的山体，1200米计曲线由东北延伸至西南，并以此为界向西北方，等高线十分稀少，地势十分平缓。
(完整版)实训指导书(工程计量计价)
（3）熟悉预算定额
预算定额是编制工程施工图预算的主要依据。只有对预算定额的形式、使用方法和包括的工作内容有了较明确的了解，才能结合施工图纸，迅速而准确地确定其相应的工程项目和工程量计算。
3、施工图预算的编制步骤和方法
（1）熟悉施工图纸
施工图纸是编制预算的基本依据。只有对设计图纸较全面详细地了解之后，才能结合预算定额项目划分，正确而全面地分析该工程中各分部分项的工程项目，才可能有步骤地按照既定的工程项目计算其工程量并正确地计算出工程造价。
（2）了解现场情况和施工组织设计资料及有关技术规范
1、能力目标
（1）熟练掌握预算定额的应用方法；
（2）正确进行工程的计量与计价；（来自）熟悉工程标的编制和投标报价。
2、知识目标
（1）熟悉施工图预算编制工作的全过程；
（2）掌握施工图预算编制的内容、方法、步骤。
3、德育目标
（1）培养实事求是的科学态度和良好的职业道德；
（2）培养爱岗敬业的思想和创新意识；
三．实训要求及注意事项：
1、设计班级：建筑工程系09级工程造价专业；
2、设计题目：××单位三层框架结构民房招标控制价（计算书）。
3、设计内容
（1）根据指导老师所指定的施工图，熟悉图纸内容，列出编制预算的各分部分项工程项目名称；
4、学生独立完成规定的设计任务，指导教师随时根据学生设计的进展情况给予必要的指导和集中讲解；
（3）常用的各种数据、计算公式、各类常用标准图集及各种工具书等。
2、施工图预算的编制原则
（1）必须实事求是的计算工程量及工程造价，做到既不高估、冒算，又不漏算、少算；
美术教育作业指导书
美术教育作业指导书一、前言在美术教育中，作业是培养学生艺术素养和创造力的重要手段之一。
本指导书旨在提供给美术教师一套详细的作业指导，帮助学生更好地完成美术作业，发展他们的绘画技巧和艺术表现能力。
以下是美术作业的一些指导原则。
二、作业内容指导1. 初学阶段作业在初学阶段，学生应重点培养对观察和绘画基础的敏感性。
a) 绘制简单形状学生可以从基本的几何形状开始，如圆、方、三角形等。
鼓励他们多观察周围的物体，并用简洁的线条将其表现出来。
b) 使用素描技巧学生应该学习使用各种素描技巧，如明暗对比、层次透视和阴影的表现等，以增强作品的立体感。
c) 进行简单的画面构图练习帮助学生了解如何将不同的形状和元素组合在一起，从而创作出更丰富的画面效果。
2. 进阶阶段作业进入进阶阶段的学生，已经基本掌握了绘画的基础知识，需要进一步提高个人表达能力和艺术创造力。
a) 素描技巧的提升引导学生进行更复杂的素描练习，如绘制人物、静物、风景等。
着重培养学生观察力和表达能力，使他们能够准确地捕捉到细节并加以表现。
b) 色彩运用学生需要学习如何运用色彩来表达情感和创造氛围。
鼓励他们尝试使用不同的调色板和绘画材料，深入了解颜色的表达方式和色彩理论。
c) 创作题材多样化鼓励学生选择不同的题材进行创作，如人物肖像、风景、抽象等。
帮助他们发展自己的独特风格和创作思路。
三、作业要求与评价1. 作业要求a) 严格执行作业时间要求，鼓励学生养成良好的时间管理能力。
b) 提供清晰的作业主题和指导要点，确保学生理解作业要求。
c) 鼓励学生进行创新和尝试，不拘泥于传统的方式。
d) 提供必要的绘画材料和工具，确保学生能够顺利完成作业。
2. 作业评价a) 综合评价对学生作业进行全面综合性评价，包括技术运用、创意表现、构图和细节处理等方面。
b) 给予积极正面的评价和建议，鼓励学生继续努力并提高。
四、作业展示与交流1. 作品展示a) 定期组织学生作品展示活动，为他们提供展示自己的机会。
遥感专题制图实习指导书(RS实验1)
《遥感专题制图实习》教学指导书南京信息工程大学测绘工程系实习1：增强、滤波、分割和正射校正实习目的：通过对图像增强、滤波和分割的操作，掌握改善遥感图像显示效果的一般方法；通过对图像正射校正处理，掌握Image Registration Workflow的使用。
实习内容：（1）图像的增强、滤波和分割；（2）正射校正。
一、交互式直方图拉伸增强1、概述通过拉伸对比度来对直方图进行调整，从而“扩大”前景和背景灰度的差别，达到增强对比度的目的。
选择Display/Custom Stretch打开交互式直方图拉伸操作窗口，对图像数据进行拉伸。
2、操作步骤2．1 打开数据启动ENVI 5.x，打开影像TM5-lanzhou.dat，以RGB形式显示在主窗体中。
（通过Data Manager调整显示波段）图1 打开图像文件2．2 直方图拉伸第一步：选择Display/Custom Stretch，打开交互式直方图拉伸操作对话框。
图 2 直方图拉伸1第二步：在窗口中选择R、G、B三个波段之一，拉伸图像的某一波段（如选择Gaussian方法对R波段进行拉伸）。
图 3 直方图拉伸2第三步：在对话框的下方选择下拉列表中的Linear、Equalization、Gaussian 等拉伸方式，对显示效果进行比较。
单击Reset Dialog按钮，可以回复拉伸方法到打开窗口之前的状态。
二、滤波1、概述根据增强类型（低频、中频、高频）的不同可分为低通滤波、带通滤波和高通滤波。
以高通滤波为例，进行操作。
2、操作步骤第一步：打开图像数据文件（TM-lanzhou.dat）。
第二步：在工具箱中，选择Filter/Convolutions and Morphology，打开Convolution and Morphology Tools对话框（见下图），单击Convolutions按钮，选择Gaussian High Pass。
图4 滤波工具第三步：卷积核大小（kernel size）以奇数表示。
实训作业指导书
编号：QMSC/SXC-08-02
页码：第67页
生效日期：2006年9月
实习设备、物资的采购
1.目的
规范采购实习所属的设备、物资，以满足实习教学的需要。
2.适用范围
适用于实习设备、物资的采购活动。
3.职责
3.1分管校领导负责采购项目的最终审批。
3.2实习处主任负责对实习设备、物资的审核报批。
4.2.2实习教学计划修改稿经经相关部门专业人士评审后报学校核准后执行，并做好修改评审情况记录。
5.相关文件
5.1《专业教学计划和教学大纲》
5.2《专业实施性教学计划》
5.3《实习教学过程控制程序》
5.4《专业设计和开发控制程序》
生效日期：2006年9月
实习设备、物资的管理
1.目的
规范实习设施设备、物资的管理，并处于受控状态，确保实习教学有序进行，使设备完好率达到学校质量目标要求。
2.适用范围
实习设施设备及物资。
3.职责
3.1分管校领导负责实习设施、设备、物资的管理工作的指导。
3.2实习处主任负责实习设施设备、物资的具体管理工作。
3.2 实习处负责制订考核制度，落实实习教师绩效考核工作。
3.3 实习处各教研组负责本教研组实习教师常规工作部分考核工作。
4.管理要点
4.1依据《人力资源配置控制程序》《教职工综合考评表》制订《实习教师量化考核表》标准，并不断完善。实习处于每学期初下发《实习教师量化考核表》至各实习教师，作为日常各项工作的综合量化考核要求。
4.5设施设备、工具的赔偿及分类
4.5.1属下列情况应属于全额赔偿
A.未经批准，擅自动用或挪用、拆改设备造成损坏者；
B.尚未掌握设备的工作、技术性能及使用方法的情况下，轻率盲目动用设备造成损坏者；
制图与识图实训报告(3篇)
制图与识图实训报告（3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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