幼儿园游戏安全管理
幼儿园玩具水枪游戏教案的安全管理与游戏指导
幼儿园玩具水枪游戏教案的安全管理与游戏指导随着夏季的到来，幼儿园里的水枪游戏成为了孩子们的热门活动之一。
而在进行这项游戏时，安全教育以及游戏指导显得尤为重要。
在本文中，我们将探讨幼儿园玩具水枪游戏教案的安全管理与游戏指导，以便家长和老师们能够更好地引导幼儿进行游戏，并确保他们的安全。
一、安全管理1.着装安全：孩子们在进行水枪游戏时，应穿着合适的游戏服装，避免穿着过长或过松的衣物，以免影响行动或导致跌倒。
2.游戏场地：确保游戏场地的环境安全，清除可能的障碍物和滑倾的地面，避免孩子们在游戏中摔倒或碰伤。
3.督促孩子们不要将水枪对准他人的头部或脸部，以减少意外伤害的发生。
4.水源安全：确保提供给孩子们的水源是干净卫生的，避免因水源不洁而引发感染或过敏。
二、游戏指导1.游戏规则：在进行水枪游戏前，向孩子们详细介绍游戏规则，包括禁止对准头部或脸部、不得追逐或推搡他人等内容。
明确规则有助于孩子们在游戏中保持安全和秩序。
2.团队合作：鼓励孩子们在游戏中进行团队合作，可以设置小组游戏或团队比赛，培养他们的合作意识和沟通能力。
3.鼓励创新：在游戏指导中，可以鼓励孩子们发挥想象力，尝试不同的游戏玩法或设定一些小任务，激发他们的创造力。
三、观点与理解玩具水枪游戏作为一项常见的户外活动，对孩子们的身心发展有着积极的影响。
但是在进行这项游戏时，安全始终是首要考虑的因素。
通过正确的安全管理和游戏指导，可以让孩子们在游戏中获得乐趣的保证他们的安全和健康。
总结回顾：幼儿园玩具水枪游戏教案的安全管理与游戏指导至关重要。
通过严格的安全管理和清晰的游戏指导，可以让孩子们在游戏中得到全面的发展，并且在安全的环境下度过一个愉快的夏季时光。
通过本文的介绍，我们相信家长和老师们已经对幼儿园玩具水枪游戏教案的安全管理和游戏指导有了更全面、深刻和灵活的理解。
希望孩子们能在游戏中快乐成长，度过一个安全愉快的夏季。
随着幼儿园玩具水枪游戏的兴起，家长和老师们有责任确保游戏的安全性和指导孩子们正确参与游戏的方法。
幼儿园户外游戏安全规范
幼儿园户外游戏安全规范导言：幼儿园是儿童在成长过程中的重要阶段，户外游戏对于幼儿的发展至关重要。
然而，户外游戏也存在安全隐患。
为了确保幼儿的安全与健康发展，制定并严格执行幼儿园户外游戏安全规范显得尤为重要。
本文将从多个方面展开讨论，为大家详细介绍幼儿园户外游戏安全规范的要点。
一、游戏区环境安全幼儿园户外游戏区域首先要保证安全。
地面上不得有尖锐物、杂物等，以免幼儿受伤。
游戏区应有专门的防护措施，如设置围栏、安装防撞软包等，以减小跌倒所造成的危险。
二、游戏器材安全幼儿园的户外游戏器材必须符合安全标准，并且定期进行检查和维护。
特别是滑梯、秋千等高度比较大的器材，应安装在平坦且坚固的地面上，以防止器材不稳造成幼儿受伤。
三、监护人陪同幼儿园在户外游戏期间，应保证有足够的监护人员陪同。
监护人员要时刻保持注意力，及时处理幼儿的紧急情况，并及时报告园方。
四、合理分组户外游戏时，幼儿要按照年龄、体格等因素进行合理分组。
不能让年龄相差太大的幼儿在同一个区域活动，以免大幼儿对小幼儿的动作造成伤害。
五、严禁携带危险物品幼儿在进行户外游戏时，严禁携带危险物品，如打火机、刀具等。
幼儿园要加强对幼儿的安全教育，让他们明白这些物品的危险性。
六、遵守游戏规则在幼儿园的户外游戏中，要教育幼儿遵守游戏规则，不能擅自离开游戏区域或做出危险动作。
幼儿在参与游戏前应接受教育，了解游戏的规则和注意事项。
七、水池安全如有水池或水域，幼儿园要加强安全防护。
水池周围应设有防护栏杆，并配备专业救生员。
幼儿游泳时，必须有专人在旁监护，确保幼儿的安全。
八、防晒措施户外游戏期间，幼儿必须进行防晒措施。
幼儿园应准备好太阳帽、太阳镜、防晒霜等防护用品，并及时提醒幼儿使用。
九、应急预案幼儿园要制定完善的应急预案，确保在发生意外情况时能够迅速应对。
应急预案应包括紧急联系人信息、前期培训教育、救援器材配置等内容，以最大限度保证幼儿的安全。
十、积极家园合作幼儿园要与家长保持良好的沟通与合作，及时了解幼儿的身体状况以及在游戏中的表现，并向家长传达户外游戏的安全规范，让家长也能够积极参与到幼儿的安全保护工作中。
幼儿园游戏安全教育总结(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，游戏是孩子们生活中不可或缺的一部分。
然而，由于年龄小、认知能力有限，孩子们在游戏中往往容易受到伤害。
为了提高幼儿园游戏的安全性，保障孩子们的生命安全，我们特对此进行总结。
二、幼儿园游戏安全教育的必要性1. 提高孩子们的安全意识幼儿园游戏安全教育旨在提高孩子们的安全意识，让他们在游戏中知道哪些行为是安全的，哪些行为是危险的，从而避免在游戏中发生意外。
2. 培养孩子们的自护自救能力通过游戏安全教育，孩子们可以学会在遇到危险时如何自救、求救，提高他们的自我保护能力。
3. 减少幼儿园安全事故的发生加强幼儿园游戏安全教育，有助于降低安全事故的发生率，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
三、幼儿园游戏安全教育的实施策略1. 加强师资培训幼儿园教师是游戏安全教育的实施者，提高教师的安全意识、安全知识和技能至关重要。
因此，定期对教师进行安全教育培训，提高他们的安全素养。
2. 制定安全规章制度建立健全幼儿园游戏安全规章制度，明确游戏活动的安全要求，确保游戏活动在安全的范围内进行。
3. 开展安全教育活动（1）主题班会：定期开展安全主题班会，通过讲故事、观看安全教育视频等形式，提高孩子们的安全意识。
（2）实地演练：组织孩子们进行实地演练，如火灾逃生、地震自救等，让他们在实际操作中掌握安全技能。
（3）家长参与：邀请家长参与幼儿园游戏安全教育，共同关注孩子们的安全问题。
4. 加强游戏设施安全管理（1）定期检查游戏设施：对幼儿园内的游戏设施进行定期检查，确保设施的安全性。
（2）维护保养：对游戏设施进行定期维护保养，及时修复损坏部分，防止因设施问题导致安全事故的发生。
（3）设立警示标志：在游戏设施周围设立警示标志，提醒孩子们注意安全。
5. 强化安全意识教育（1）教育孩子们遵守游戏规则：在游戏中，要求孩子们遵守规则，不得擅自改变游戏设施，以免发生意外。
（2）培养孩子们的观察力：教育孩子们在游戏中注意观察周围环境，发现安全隐患及时报告。
幼儿园安全游戏规则 幼儿园游戏规则
幼儿园游戏规则随着教育理念的不断更新，幼儿园游戏在培养孩子们的各方面能力中扮演着重要的角色。
然而，幼儿园游戏也涉及到一系列安全问题，为了保障孩子们的安全，制定了一系列游戏规则。
下面将就幼儿园游戏规则展开论述：一、室内游戏规则1. 保持室内环境整洁，不得随意乱扔玩具或其他物品。
2. 需要佩戴室内适合的游戏鞋，并保持鞋底干净，以防止滑倒或摔倒。
3. 在室内游戏区域内禁止奔跑、打闹，保持安静和次序。
4. 在玩具区使用玩具时，需按照老师的指导秩序使用，不得随意抢夺或破坏。
5. 在使用手工材料时需注意不能随意乱涂乱画，需按照老师的指导进行。
二、室外游戏规则1. 在室外游戏区域内需遵守交通规则，不得在有车辆经过的道路上游玩。
2. 在户外游乐设施上游玩需注意不得擅自攀爬或跳跃，遵守游乐设施规则。
3. 在开展田径活动时需留意跑道上其他孩子的动向，不得猛冲猛跑避免相互碰撞。
4. 在户外游戏区域内要保持饮食安全，不得随意进食他人的食物或饮料。
5. 在户外游戏区域内禁止随意乱扔垃圾，保持环境清洁整洁。
三、食物安全规定1. 学校对于学生的饮食提供了合理的安排和食谱规定，家长不得擅自给孩子带入非学校提供的食物。
2. 学校提倡健康饮食，不得携带糖果、零食等高糖高脂食品进入幼儿园。
3. 学校提倡食品安全，不得携带易腐烂食品进入幼儿园。
四、相互尊重规范1. 在游戏过程中不得用言语或行动侮辱或欺负其他同学，保持友好相处。
2. 在老师布置的活动中，需遵守老师的指导，不得故意违反规定或忽视老师的要求。
3. 在游戏争执时，孩子们需学会通过谈话和妥协的方式解决问题，不得动手打架或产生其他冲突。
4. 孩子们需在老师的指导下保持良好的游戏秩序和规范行为。
五、急救和应急预案1. 学校对于常见意外事故如扭伤、擦伤等制定了相应的急救方案和预案，老师和保育员需熟练掌握。
2. 学校对于突发事件如地震、火灾等制定了相应的疏散预案，老师和保育员需定期组织疏散演练。
幼儿园户外游戏安全隐患预防方案 幼儿园安全
幼儿园户外游戏安全隐患预防方案随着孩子成长和教育观念的转变，越来越多的家长选择将孩子送入幼儿园进行早期教育。
幼儿园作为孩子们日常活动的场所，需要非常重视孩子们的安全问题。
而户外游戏是孩子们在幼儿园生活中不可或缺的环节，因此必须对幼儿园户外游戏的安全隐患进行预防和管理。
本文将就幼儿园户外游戏安全隐患进行分析，并提出相应的预防方案。
一、户外游戏安全隐患分析1.1 悬挂玩具幼儿园常常会在操场或者游戏区内悬挂各种玩具或乐器，如秋千、吊车等。
这些悬挂玩具如果没有得到良好的固定和保护，容易发生意外。
孩子可能在玩耍时被摔伤，甚至发生严重的伤害。
1.2 地面状况操场或者游戏区的地面状况直接关系到幼儿的安全。
如果地面不平整、有坑洞或者长满了杂草，孩子们在奔跑和活动时容易摔倒或绊倒，导致骨折、擦伤等伤害。
1.3 游戏设施幼儿园常常设置有各种游戏设施，如滑滑梯、攀爬架等。
如果这些设施没有得到良好的维护和检测，可能存在松动、生锈、裂缝等安全隐患，一旦发生问题就会对孩子们的安全造成威胁。
1.4 管理监督不到位幼儿园的管理监督不到位也是导致安全隐患的重要原因。
如果幼儿园的管理人员对操场、游戏区的安全问题没有高度重视，没有及时发现和解决潜在的安全隐患，那么孩子们的安全将无法得到有效保障。
二、幼儿园户外游戏安全隐患预防方案为了保障孩子们在幼儿园户外游戏时的安全，提出以下预防方案：2.1 加强设施维护（1）定期检查：幼儿园应该定期对游戏设施进行检查和维护，特别是滑滑梯、攀爬架等高危设施，确保其结实稳固。
（2）定期清理：保持操场和游戏区的地面整洁，定期清理杂草、填平坑洞，保证地面的平整和干净。
2.2 设置安全警示标识在悬挂玩具、游戏设施周围设置明显的安全警示标识，提醒孩子们注意安全，同时也能够提醒家长和老师对孩子们进行更加及时有效的看护和照料。
2.3 增加监督力度幼儿园管理人员应加强对操场和游戏区的监督力度，定期进行检查和巡视，发现安全隐患要及时予以整改，确保孩子们的安全得到有效保障。
幼儿园游戏安全规则
幼儿园游戏安全规则一、游戏前的准备1.游戏器材检查：确保所有游戏器材完好无损，并且符合安全标准。
如有损坏或不安全的游戏器材，应立即修复或淘汰。
2.场地清理：清理游戏场地的杂物和障碍物，确保场地平整、干净。
3.游戏规则宣导：向幼儿讲解游戏规则和安全注意事项，并确保幼儿理解和接受相关规则。
4.适龄游戏选择：根据幼儿的年龄和发展水平，选择适合他们参与的游戏，避免让幼儿参与过于危险或不适合的游戏。
二、游戏时的安全措施1.监督和指导：游戏期间，保持对幼儿的监督和指导，特别是在进行较为危险的游戏时。
2.避免过于激烈的游戏：避免进行过于激烈的游戏，以免幼儿因意外碰撞或摔跤而受伤。
3.防止幼儿离开游戏区域：设立围栏或在游戏区域周围设置安全措施，以防止幼儿离开游戏区域，避免他们走向交通道路或其他危险区域。
4.鼓励互相帮助：鼓励幼儿相互帮助和合作，以培养他们的团队合作意识和责任感，减少意外事故的发生。
5.加强水域安全：对于水域游戏，应设置专人监管，确保幼儿进行游戏时穿着救生衣，并掌握救护基本常识。
6.避免热病发生：在高温季节或高温环境中进行游戏时，应注意避免长时间暴露在高温下，提供充足的清凉饮水和遮阳设施，避免中暑或热衰竭。
7.防止意外伤害：对于可能导致幼儿意外伤害的游戏器材或活动，如滑梯、秋千、跳绳等，应有专人监管，并确保幼儿正确使用器材。
8.防止传染病传播：提倡幼儿进行游戏前和游戏后洗手，特别是接触动物、土壤或泥土等后，以防止传染病的传播。
三、事件处理和应急准备1.事件记录和反馈：对于发生的意外事故或不安全行为，要及时记录并进行整改，同时向家长提供相应的事故情况反馈。
2.急救知识普及：保证教师和保育员具备基本的急救知识，能够迅速和正确地处理意外事故。
3.急救用品准备：学校要准备必备的急救用品，如创可贴、绷带、止血药等，并设立明显的急救箱。
4.应急预案和演练：制定幼儿园的应急预案，包括应急疏散、火灾逃生等，定期进行演练和培训，提高应对突发事件的能力。
幼儿园儿童游戏安全指南
幼儿园儿童游戏安全指南概述幼儿园是孩子们快乐成长的地方，游戏是幼儿园教育的重要组成部分。
为了保障幼儿园儿童的安全，制定一套游戏安全指南至关重要。
本指南旨在提供全面、详细、深入的游戏安全指导，以确保幼儿园儿童的游戏时能够获得乐趣的同时，安全无虞。
游戏前的准备工作1.游戏场地的检查：确保游戏场地平整、无障碍物、无尖锐物品，以免孩子们受伤。
2.温馨提示家长：要求家长配合幼儿园的游戏安全规定，做好孩子的安全教育和随身物品的准备。
游戏中的安全措施1. 活动游戏•牢固安全的设备：确保游戏设备安装稳固，不容易倾倒，以免孩子们发生意外。
•参与度的控制：根据孩子们的年龄、身体发育状况和游戏的难易程度，合理控制活动游戏的参与度和运动强度，以保护孩子们的安全。
•巡视安全：对孩子们游戏过程进行巡视，及时发现风险隐患，并进行整改和引导。
2. 创造性游戏•提供合适的材料：确保提供孩子们安全、无毒、无刺激的材料，如彩色纸、无毒胶水等。
•监督指导：指导孩子们正确使用工具，如剪刀、胶水等，避免割伤或误吞。
•定期更换材料：及时更换磨损或有安全隐患的材料，以保证孩子们的安全。
3. 组织性游戏•分组管理：将孩子们分成小组，每组一名老师负责管理，确保游戏的秩序和安全。
•游戏规则的明确：在游戏开始前，明确游戏规则和安全注意事项，保证孩子们有一个安全的游戏环境。
•紧急情况应急处理：教师要具备紧急情况下的应急处理能力，及时处理意外事件，并通知相关人员。
游戏后的处理1.清理游戏场地：确保游戏场地的整洁，并检查是否有遗留的危险物品。
2.教育孩子们：对孩子们进行游戏安全知识的教育，提醒他们游戏时要保持自身安全意识。
游戏安全指南的宣传和培训1.宣传推广：将安全指南向家长和社区进行宣传，提高大家的游戏安全意识。
2.培训教师：定期举行游戏安全培训，提高教师在游戏安全方面的专业能力。
结论幼儿园儿童游戏安全至关重要。
通过制定游戏安全指南，从游戏前的准备、游戏中的安全措施，到游戏后的处理，以及宣传和培训，全面确保孩子们的游戏安全。
幼儿园安全游戏规则 幼儿园安全游戏
规则是保障幼儿身体健康和生命安全的重要措施，也是培养幼儿遵守规则、自我保护的意识和能力的有效途径。
经过长期的实践和总结，幼儿园安全游戏规则得以不断完善和提升，旨在使幼儿在游戏中学会保护自己，遵守规则，共同维护幼儿园的和谐、和睦环境。
一、游戏前的准备在进行安全游戏前，教师应该做好游戏前的准备工作，包括但不限于：1. 确保游戏器材完好，没有损坏或者锐利的边缘；2. 组织幼儿进行游戏前的热身活动，避免因为运动不足导致受伤；3. 清点幼儿数量，确保没有遗漏；4. 将游戏规则告知幼儿，他们应该遵守的规则和安全注意事项。
二、游戏中的行为规范在游戏中，幼儿应该遵守以下行为规范：1. 尊重他人，不使用暴力行为；2. 合作友好，遵从游戏规则；3. 爱护游戏器材，不随意乱扔或者破坏；4. 小心谨慎，避免摔倒或者碰撞；5. 保持游戏场地的整洁，不乱丢垃圾；6. 如果觉得不舒服或者发现不安全情况，立即告知老师。
三、游戏结束后的整理在游戏结束后，应该进行及时的整理工作，包括但不限于：1. 教师对游戏器材进行检查，确保没有遗漏或者损坏；2. 教师引导幼儿一起整理游戏场地，将场地恢复整洁；3. 教师与幼儿共同总结游戏过程，讨论因此发生的安全问题，及时纠正；4. 教师记录游戏过程中发生的安全问题，并及时向家长进行汇报。
四、其他安全注意事项在幼儿园安全游戏中，还需要注意以下事项：1. 明确游戏器材的适用芳龄，并禁止不符合芳龄要求的幼儿使用；2. 关注幼儿在游戏中的身体状况，发现异常情况及时处理；3. 提醒幼儿在户外游戏时要注意防晒、防蚊虫叮咬等；4. 学校应有专门负责安全工作的老师或者工作人员，负责游戏场地的安全维护和安全应急处置。
在幼儿园安全游戏规则中，教师扮演着举足轻重的角色。
他们应该有足够的安全知识，能够及时有效地进行安全教育和干预。
家长也是幼儿安全的重要守护者，需要积极配合幼儿园的安全工作，关注幼儿在游戏中的安全情况，并与教师保持密切交流。
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儿园应如实将检查结果连同病例和治疗过程及时反馈给家长 检 查的病历应保留在幼儿园存档。
3．及时沟通、化解矛盾 事故发生后．作为当班教师应尽快 从自责、懊丧的情绪中走 来．在事故发生的当时或当天．以诚 恳的态度与家长及时沟通 在说明事情发生的全过程时，既不强 间夺理．义不隐瞒事实。教师的态度越诚恳就越容易赢得家长的 理解 如果遇到家长(特别是祖辈家长)态度不冷静、有过激行为 或确实难以沟通时，应多换位思考．体谅家长的心理感受，及时 调整、反思与家长的沟通策略。当班教师、班主任，甚至同长， 应找时机再进行一次家访．进一步了解、关心幼儿的伤情．并在 家长情绪比较冷静的情况下．再一次详细说明事情的全过程 通 过交流沟通．增进家同问的理解．达成处理事故的共识
活动专项安全隐患检查、监控和评估制度，并持之以恒，常抓不 懈。
2．增强幼儿的安全意识和自我保护能力。 遵守规则自觉化。幼儿年龄小，动作协调性差，对危险动作 的后果预知能力差。因此，教师有责任在各项游戏活动开始前和 幼儿一起分析容易出现的危险情况，并共同讨论应该怎样玩才不 会出现危险．制定出相应的安全游戏规则．提醒幼儿自觉遵守游 戏规则。自护学习游戏化 教师通过各种游戏活动．提高幼儿的 安全意识和自我保护能力。①情境模拟游戏．学习掌握正确的安 全技能 安全教育的内容比较抽象．可借助情境表演，让幼儿有 对比、有鉴别。如“橡皮膏小熊”安全游戏活动就是让幼儿前后 两次观看情境表演．将小熊前后两次玩滑梯、拍皮球、跑步出现 的情况进行对比，幼儿一目了然地知道如何正确地玩耍才不会受 伤这种情景比较教育具有很强的说服力。② 木偶表演游戏．增 强安全意识和培养理解能力 木偶表演形象直观，适合幼儿的思 维特点．我们将安全教育知识贯穿在木偶剧中。如针对小班的《小 黄鸭和小黑鸭》，中班的《淘气的小猴》，大班的《小T具真好玩》， 幼儿在观看表演中理解了故事的含义，懂得了游戏的正确玩法。 ③ 区角游戏．提高实践操作能力 我们注重发挥区角游戏的价 值．使安全教育化被动为主动 如针对中班幼儿的特点创设了“工 具商店”操作区．幼儿可以学习如何安全使用小剪刀、小钳子、 卷笔刀等小工具。
种类 窒息
原因
列举
玩具零件被孩子吞食或绳索缠绕孩 小玩具、泡沫塑料玩具、拖拉玩
子的颈脖，导致窒息
具等
中毒 灾伤 割伤
玩具中的有害化学物质孩子误食导 致中毒 玩具折合时夹伤孩子的于、脚等，造 成夹伤。 玩具边缘锐利，造成割伤。
套装玩具、玩具电池、颜料等 折叠玩具、儿童车等 金属玩具、硬塑料玩具、 书等。
检查活动常规化 幼儿园成立小小安全检查队．每天定时进 行检查．发现不安全的因素就张贴幼儿自己设计的警示标志 如 不要用手摸的标志．不要拥挤的标志．不要头朝下滑的标志等．或 是插上一面小红旗提醒大家注意．对个别幼儿不安全的行为也可 以指出、纠正。
二、事故处理阶段 树欲静而风不止 无论教师如何尽心尽职地工作和服务．都 无法彻底杜绝孩子在游戏活动中伤害事故的发生 教师必须学会 规范地、艺术性地处理已经发生的各种伤害事故 1．快速报警，及时到位。当安全事故发生后．当班教师不 应惊慌失措、先考虑责任问题，而是在照顾好其他幼儿的前提下， 按“幼儿园安全事故处理网络”(附后)迅速向有关人员发出警报。 安全管理小组成员各司其职．共同应对事件 安全小组成员要熟 记一些关键部门的电话号码，并懂得如何准确明了表达发生的意 外。 2．生命第一．科学施救 发生伤害事件后。本着“生命第一” 的宗旨，最大限度实施救助 同领导、保健医生应立即查看伤 情．并视具体情况．采取措施及时救治，如伤情较重应立刻组织 人员、车辆送往医院。同时，以最快的速度通知家长．让其赶到 医院．共同参与救治过程。在救助过程巾．幼儿园应尊重医生的 建议． 并征得家长的同意．做一些相关的检查。如果家长未及时赶到．幼
三、事后恢复阶段 安全事故发生后．师生身心都会受到伤害。如何稳定情绪、平息 事件、改进 T 作至关重要。
1．舆论管理。安全事故发生后。教师要主动慰问，向伤者
和家属表示真诚的关心．并对事故发生的原因以及处理的方式等 进行详细的解释．以获得公众的理解与支持．努力挽回事故造成 的影响
2．反思管理。作为管理者应考虑怎样让其他教师不重蹈覆 辙．避免类似的事情发生。可组织当事人在内的全园职工对事故 的经过进行分析．让大家从中找出导致事故发生的主要问题．讨 论怎样避免事故的发生。在此基础上对现行的安全管理进行评 估、修正．制定新的、更为完善的安全管理计划。 附件 游戏活动伤害事故种类及原因列表 (一)玩具设施伤害
4．实事求是．依法宣传 在面对新闻机构的采访时．要按幼 儿园的“新闻发言人制度”统一运作．及时将事态与已经采取的 措施详细告知 这是稳定情绪、沟通外界和抵制不实信息的有效 途径 有必要的话也可以通过广播、书面说明等形式发布相关信 息。有些情况还应与相关上级部门商量后．以最妥当的方式陈 述．然后再发布．以免给以后的 T 作造成被动
皮肤表皮在外力作用下破裂、出 血
皮下组织受到钝力撞击所造成 的 骨骼经由外力的冲击而折断或 由于疲劳过度时发生可分为闭 锁性和开放性骨折。 骨骼关节面被迫移位、关节囊破 裂、 关节韧带过度伸展或断裂。 韧带在关节过度伸展下．形成韧 带受伤的情形。
奔跑摔倒等
被球击中身体等创伤。 跌倒等
拔河、单杆等
搬动重物、行走在不平路面、跑 跳时落地不稳等。
过敏 玩具不洁， 引起身体的过敏。
毛绒玩具等
灼伤 射伤
玩具电线裸露，易燃的玩具接触火 电动玩具、木头玩具、布艺玩具
源。
等
玩具射程长或弹力强．引起射伤。类
原因
列举
开口创伤 (擦伤、裂 伤) 搓伤(撞伤)
骨折
关节脱臼
扭伤(腰部、 踝关节、膝 关节和腕关 节等)
一、事故预防阶段 “防患于未然”．各环节的 T 作如果能够做到更细致、更周 密．就能将很多安全隐患消灭在萌芽之中。 1．培养教师安全规范管理的意识 制度健全，预防为先。首先，根据游戏活动环境的具体情况 制定详细的《突发安全事故应急预案》《游戏活动安全管理制度》 《游戏设施设备检查制度》等。其次．定期组织保教人员进行安 全学习培训，并纳入对保教人员的考核中．使他们心中有目标安 全防范．强化意识 在游戏活动巾教师应具有以下安全防范意识： ① 游戏设施设备．无论大小．均要保证安全、牢固。② 游戏活 动各环节均不能松懈。③组织活动时要将幼儿的活动范围尽收眼 底 ④ 幼儿园制定的游戏活动安全制度要严格执行 ⑤ 发现问 题或不妥之处．有及时向领导汇报的责任。 隐患排查．持之以恒。在日常管理经验的基础上，制定游戏