半小时了解中国水墨画.吴级成讲座
2019年人美小学美术四下《第11课认识中国画》PPT课件

花鸟
中国汉族传统文化中的文书工具, 即笔、墨、纸、砚。 文房四宝之名,起源于南北朝时期。
墨分五色
• 中国画传统与中国文化的传统精神是互为表里的。傅抱石说︰ “中国绘画是中国民族精神的最大表白,也是中国哲学思想最亲 切的某种样式”。也就是说,我们可以根据中国画传统去探寻和 体认中国文化的民族精神。
东晋时的顾恺之专尚画人物画在我国绘画是上第一个明确提出以形写神的主张五代南唐顾闳中韩熙载夜宴图人物画写意宋代梁楷泼墨仙人图山水画?描写山川自然景色为主体的绘画
2018-2019 学年下册 2019年小学PPT课件
二〇一九年三月二十四
学校课程 传统文化 《认识中国画》
中华民族绘画艺术的主体是有着优秀民族传统 的中国画,简称国画。 它是运用中国独有的毛笔、墨、宣纸、颜料等 工具材料,以长期形成的中国人的审美习惯以及传 统造型规律创作的绘画品种。
人物画(工笔) 以人物形象为主体的绘画之通称。我国的人物画,历史悠久。 据记载,商、周时期,已经有壁画。东晋时的顾恺之专尚画 人物画,在我国绘画是上第一个明确提出"以形写神"的主张
五代南唐顾闳中 《韩熙载夜宴图》
人物画(写意) 宋代 梁楷 《泼墨仙人图》
山水画
• 描写山川自然景色为主体的绘画。山水画(俗称风景画、风光画或彩 墨画),是专门的艺术学科,历史悠久。
国画一词起源于汉代,汉朝人认为中国是居天地之中者,所以 称为中国,将中国的绘画称为“中国画”,简称“国画”。主要 指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是汉族的 传统绘画形式,是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和 材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、 花鸟等,技法可分具象和写意。 • 中国画在内容和艺术创作上,体现了古人对自然、社会及与之 相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识 •
中国水墨画PPT课件

什么是水墨画
•
水墨画:是绘画的一种形式,更多时候,水
墨画被视为中国传统绘画,也就是国画的代表。
基本的水墨画,仅有水与墨,黑与白色,但进阶
的水墨画,也有工笔花鸟画,色彩缤纷。後者有
时也称为彩墨画。在中国画中,以中国画特有的
材料之一,墨为主要原料加以清水的多少引为浓
墨、淡墨、干墨、湿墨、焦墨等,画出不同浓淡
(黑、白、灰)层次。别有一番韵味称为“墨
韵”。而形成水墨为主的一种绘画形式。
墨的种类
墨可分作墨、淡墨、浓墨、极淡墨和焦墨 五墨,即焦墨(原墨)一浓墨一重墨一淡 墨一清墨五层次。
焦墨画是纯用浓墨 而不借助于水的渗化 作用的一种画法,也 是一种最古老的画法, 比如五千年前的彩陶 就是焦墨画法,隋唐 时期兴盛起来的壁画, 也基本上是焦墨。明 末清初的程邃喜欢画 焦墨,也多半是以枯 笔渴墨为主,水墨辅 之。纯用焦墨作画, 大概从当代的张仃先 生之后才慢慢多了起 来。
The foundation of success lies in good habits
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Hale Waihona Puke 谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
工笔画是以精谨细腻的笔法描绘景物的中 国画表现方式。工笔画须画在经过胶矾加 工过的绢或宣纸上。 工笔画一般先要画好 稿本,一幅完整的稿本需要反复地修改才 能定稿,然后复上有胶矾的宣纸或绢,先 用狼毫小笔勾勒,然后随类敷色,层层渲 染,从而取得形神兼备的艺术效果。
中国水墨画PPT

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STRENGHTS
OPORTUNITIES
水
墨
风
目录DIRECTORY
第一章
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水墨课件ppt

参加水墨画展览、艺术沙龙和交流活动,拓宽视野,提高自己的艺术 修养。
水墨画的创作实践
01
构思与构图
根据主题和表现意图,进行构思 和构图,考虑画面布局、意境营
造等因素。
03
意境营造
通过笔墨的运用和画面的构图, 营造出深远的意境,表达画家的
情感和思想。
02
笔墨运用
运用毛笔的笔触、线条和墨色的 变化,表现对象的形态、质感和 神韵,形成独特的艺术风格。
水墨画的文化内涵
哲学思想
水墨画体现了中国传统的哲学思想, 如道家思想的“无为而治”和儒家思 想的“仁义礼智信”。
民族精神
艺术价值
水墨画具有极高的艺术价值,被广泛 认为是中国传统艺术的瑰宝之一。
水墨画作为中华文化的代表,体现了 中华民族的审美观念和精神追求。
02
水墨画的工具与材料
毛笔
毛笔是水墨画的基本工具之一,其质 量直接影响绘画效果。
04
创作步骤与完善
遵循一定的创作步骤,不断完善 作品,以达到最佳的艺术效果。
水墨画在当代的应用与价值
艺术教育价值
水墨画作为中国传统文化的 代表,在艺术教育中具有重 要价值,能够培养学生的审 美观念和文化素养。
文化交流价值
水墨画作为中国文化的重要 载体,在文化交流中具有独 特的价值,能够促进中外文 化交流与理解。
水墨画的题材与风格
山水画
总结词
以自然风光为题材,展现山水之 美。
详细描述
山水画以描绘自然风光为主,包 括山川、河流、湖泊、森林等, 通过水墨的浓淡干湿,表现出山 水的气势和韵味。
花鸟画
总结词
以花卉、鸟类等生物为题材,展现生 命之美。
水墨画课件ppt

现代水墨画作品
总结词
实验性、抽象化、个性化强烈
详细描述
现代水墨画作品在表现手法和主题上更加实验性和抽 象化,艺术家们通过独特的笔墨语言,表达个人情感 和观念。代表画家包括徐冰、谷文达等。
学生水墨画作品
要点一
总结词
纯真、朴实、充满活力
要点二
详细描述
学生水墨画作品通常表现出纯真朴实的风格,充满活力和 创意。虽然技巧可能不够成熟,但作品中往往流露出对传 统文化的热爱和对创新的探索。
根据尺寸、材质和用 途,毛笔可分为不同 的类型。
宣纸
宣纸是一种中国传统的纸张,适 用于水墨画创作。
宣纸具有吸水性好、质地柔软、 纹理清晰等特点。
根据尺寸和纹理,宣纸可分为不 同类型,如生宣、熟宣和半熟宣
。
墨汁和砚台
墨汁是水墨画中必不可少的黑 色颜料。
砚台是一种用于研磨墨汁的工 具,好的砚台可以提高墨汁的 质量。
创作步骤与技巧
3. 用笔
选择合适的毛笔和宣纸,运用正锋、侧锋、逆锋 等笔法进行绘画。
4. 用墨
掌握墨色的浓淡干湿,表现画面层次感和意境。
5. 渲染
运用水与墨的相互渗透,表现出物象的光影和质 感。
创作步骤与技巧
创作技巧 1. 善于观察:观察自然景观和生活中的细节,寻找灵感和素材。
2. 注重构图:合理安排画面布局和物象分布,突出主题和意境。
层次构图
通过远近、大小、虚实等 手法,营造出画面的深度 和空间感。
线条与笔触
线条
使用各种线条,如直线、曲线、 虚线等,来表现物体的轮廓、纹 理和动态。
笔触
通过不同的笔触,如干笔、湿笔 、侧锋、中锋等,表现物体的质 感、纹理和情感。
四年级下册美术课件-第11课 认识中国画 ▏人美版 (共23张PPT)

工笔花鸟画
《梧桐小鸟》
《望 月》
《丽 夏》 《鹤之舞2》
工笔人物画
《秋瞑》
《拜月图》
写意山水画
《听 涛》
《祁连金秋》
《西域秋色》
《天山深处》
《滴 翠》
工笔山水画
《 山 居 图 》
仔细欣赏绘画作品并回答下列问题。
1、 请说一说你看到的绘画内容都有什么? 2 、这些绘画作品的创作技法(画法)一样
中锋
侧峰
画
的
用
笔
逆峰
拖笔
方
法
认识中国画中的五墨六彩
中国画的五墨:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨、 中国画的六彩:黑、白、干、湿、浓、淡
观察作品任务表
项目 花瓣
观察结果
花蕊 荷叶
用语推荐:
点画成瓣 勾画精细 放笔直取 线条简练 色彩秀雅 层次丰富
写
工笔画
意
画
写
• 这是一幅 (工笔、写意)
意
画,画面构图 ,洋溢着勃勃
中国画绘画的工具
墨汁、宣纸(生宣、熟宣)、绢、毛笔(羊毫、狼毫)、颜料 生宣:吸水性强,主要用于写意画。 熟宣:吸水性弱,主要用于工笔和白描。 羊毫:质地柔软,携水量大,主要用于写意画中块面的处理或 渲染,善于表现饱满,湿润的感觉。 狼毫:质地较羊毫硬一些,主要用于勾线,皴、擦、点技法的 实施。
中 中国画的用笔方法主要有以下四种 国
吗?你看到了哪几类?
中国画小知识
中国画简称国画,它是运用中国独有的毛笔、墨、宣纸、颜料等工 具材料,在绢或宣纸上作画的一种绘画形式,是我国传统的造型艺 术之一。 中国画的分类
按内容分:1、人物画。2、花鸟画。3、山水画。 按技法分:1、工笔画。2、写意画 中国画的创作形式
小学美术校本课程教材《中国画》_1

小学美术校本课程教材《中国画》以下是为大家整理的关于小学美术校本课程教材《中国画》的文章3篇, 盼望对大家有所协助!【篇1】小学美术校本课程教材《中国画》李爱华教师主持本次会议,大连教育学院鲁毅教师和王述海主任分别讲话。
艺术家常庆利先生举办了《中国无骨写意花鸟画》讲座,担当首次6周的专家训练。
今日,国内有影响力的实力派画家常庆利先生担当这次中国画校本课联盟的专家领导。
常教师以观物澄心为主题,以数十年的绘画和人生经历为线索,带着教师们擦亮眼睛,专心感受世界的意思。
常教师学习古人无骨法融合新时代精神,崇尚写生,熟读诗歌,体验文学、史学、哲学、美学,绘画风格融合南北自成一派。
在整个讲座中,教师传达了人生的看法和坦率的品德,承受了3小时以上的训练,与会教师们凝合精神,听取和感悟,翻开了中国画学习的新阶段。
依据国家《关于全面加强和改良学校美育工作的看法》、《辽宁省中小学传统书画艺术教研联盟》的通知,大连市开展特色校本课程的工作看法,为了传播传统文化,提高文化自信,金普新区教科院成立金普新区中小学美术校本课联盟,跨越以学校为中心的小范围校本课程探究,联合地区同一类型的课程力气,通过地区间的校际联盟,美术校本课程开发、老师培训、展览出版等成果金普新区中小学美术学校本科联盟包括中国画学校本科联盟、民间艺术学校本科联盟、陶艺学校本科联盟、综合材料学校本科联盟。
四个校本联盟整体负责全区中小学美术学科的校本课程开发、老师培训、展览出版成果。
其培训形式是通过各中小学申报加盟校本联盟,各联盟以专家培训师资、校本课程、教材编写、师生艺术展四种形式,推动校本联盟区域性各项培训工作和成果展示。
中国画校本课联盟启动大会拉开了金普新区中小学美术校本课联盟的第一幕。
全区42所学校申报中国画校本科联盟,占中小学总数的45%。
首次申报中国画校本课联盟的教师共计115人,占美术老师总数的60%。
在传播传统文化,提高文化自信的感动下,中国传统艺术今日值得美术老师深化学习和继承,真诚地受到宠爱。
水墨画艺术的历史与发展演变

水墨画艺术的历史与发展演变水墨画是中国独有的传统艺术形式,其历史可以追溯到汉朝时期,经历了几千年的演变与发展,成为了中国文化的重要部分。
本文将从水墨画艺术的起源、历史传承以及现代发展等方面展开探讨。
一、水墨画艺术起源水墨画艺术的起源可以追溯到汉朝时期,但最初的水墨画并不是以纸作画板而是以丝绸为材料。
据考证,宋代画家米芾在《论画》中提到了水墨画:“画者必以重色重笔为上,轻色轻笔为下,于太素之中得之”。
太素,又称为“素诗”,指的是用墨画的一种画法。
这表明,早在唐宋时期,中国画家已经开始了用水墨作画,而这种画法一直延续至今。
宋代著名画家陆游更是在其所著《点绛唇》中提到:“我国之画以墨为主”,可见水墨画在宋代已经得到了广泛的应用。
二、水墨画艺术的历史传承水墨画艺术的历史传承可谓是源远流长,自古以来就有许多画家以水墨画为主要创作方向。
唐代著名画家怀素主张“取法自然”,注重创作基础技巧,他的绘画风格具有刚健有力的特点。
宋代的文人画以创造一种胜于现实的意境为主,而元代的花鸟画则更显得细腻贴近,如赵孟颐的“一蔷薇一世界”,更是在花鸟画中达到了巅峰之作。
明代画家仇英则以山水画著称,他的作品常带有浓郁的诗意和哲思,时代感和文化内涵都是比较深刻的。
清代以来,随着社会治理体系的改变,新画派逐渐兴起。
如“八大山人”袁乙、陈洪绶,他们主张“意在笔先”,强调形神兼备,水墨技法更加出彩。
清朝吴门六家则主张“写事准确”,重视物理形态的瞬间瞬态,传统的形式技法得到进一步发扬。
三、现代水墨画的发展20世纪以来,随着社会的不断发展和经济的飞速增长,水墨画艺术的创作兴趣和市场需求都得到了极大的提高。
众多画家开启了水墨画的革新尝试,有将水墨画与当代艺术思想紧密融合的,有将它转化为装饰品、文化产品贩卖的,也有将其传统形式与当代科技相结合的“数码水墨画”。
如丁乙、江苏李石等倡导把水墨技法运用到当代艺术的创作中,他们的作品中水墨的表达方式极具现代感和时代感。
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1、高远法
由上而下去表现对 象,使得画面山高雄 伟、气概威武。
2、深远法
由景前层层递进, 深远无比,显得天宽 地远。
3、平远法
多次的由近向远平 视并由层层平视景物 相叠组成的画面
作为中国传统文化的一个主要形式,国画一直以来都是备受推崇,是中国文化史 上的一颗璀璨明珠
。
有着数千年发展 历史的国画艺术也 在某种程度上记载 了中国的历史,每 个不同的时代都有 其独特的社会背景 和文化氛围,而国 画作为一种最直接 的形式将这一切记 录,让我们得以在 考究古代文明史有 所依据和考证.
半小时了解中国水墨画
吴级成讲座
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中国水墨画主要是使用墨和水质颜 料绘画, 因此中国画也经常被做为水墨 画的同义词。
中国画主要用 线条勾画形象, 十分重视笔墨 技法,由于采 取了散点透视 的观察与表现 方式,因此中 国画在形象创 造和画面构图 上有更大的创 作空间。
工笔画
花鸟 人物
写意画
花鸟 人物 山水
• 大青绿形式
大青绿形式大青ຫໍສະໝຸດ 形式• 大青绿形式5、金碧形式:在大青绿格式的基础上,加以金色皴,或 按阴阳
勾框,加以金色罩上,或在树叶上加金点勾,使全部调子和谐。
金碧形式:在大青绿格式的基础上,加以金色皴,或 按阴阳勾框,加以金色罩上,或在树叶上加金点勾,使 全部调子和谐。 渲染1_
金碧形式:在大青绿格式的基础上,加以金色 皴,或 按阴阳勾框,加以金色罩上,或在树叶 上加金点勾,使全部调子和谐。 渲染2
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中国画常见用墨形式
• • • • • 泼墨法 积墨法 破墨法 淡破浓 浓破淡
• 用墨:
• 泼墨法
• 用墨:
• 积墨法
• 用墨:
• 破墨法
• 用墨:
• 淡破浓
• 用墨:
• 浓破淡
中国画色彩格式
1、水墨形式 2、浅绛形式 3、小青绿形式 4、大青绿形式 5、金碧形式
•
朱安生的画 “巧密于情思”、“伟而有情势”,无论在技巧上,还是在所画 的过程中,都可看出一种繁复的趣味与风格。他大胆地忽略了“平远”、 “高远”、“深远”的界限并加以综合运用,使“三远”发展为“清远”、 “幽远”乃至“旷远”,突破了“山无云不活,山无水不灵”的传统图式, 以密而不塞、繁而不杂、层次有序的千树万木构成一个人间仙境的的艺朮景 象。
• 李默染的写意花鸟作品 《香雪海》,以盛开的 梅花和小鸟为题材, • 将梅花凌寒独自开 和 小鸟不惧风寒的意境表 达出来,浓墨淡彩的表 现了主题的刻画, • 构图简洁,动静结合, 笔触松紧有序,成功的 突出了作品主题,
•
朱安生的作品注重对传统的继承,主张在理解并发扬传统的基础上逐步自然 地形成自我的风格,在品味 物我两忘的山水之余,带观者穿越真正的诗情画 意的历程,堪称藏品中的上乘之作,
金碧形式:在大青绿格式的基础上,加以金色皴,或 按阴阳勾框,加以金色罩上,或在树叶上加金点勾,使 全部调子和谐。 渲染3
金碧形式
• 金碧形 式
金碧形式
金碧形式
山水画的三远法
山水画不讲焦点透视,它提倡对表现对象进行“面面观”。 取景置物,不固定在一点而是各取最佳角度组成画面,这种方 法总结为“三远法”
张大千
张大千
中国的国画艺术堪称是艺术宝库中的一 朵奇葩,画家们为了追求艺术的真 谛,传承艺术的精髓,展现艺术魅 力所付出了艰辛的劳动
•画家为我们展现了中国书画艺术最精湛的一面,给观者以闻花有香,观鸟有声的艺术 享受。 •我们在欣赏艺术佳作的同时,也为画家们对艺术孜孜不倦执着的追求精神,感到由衷 返回 的钦佩。 [结束]
画中三色青黄赭相映成章。
画中三色青黄赭相映成章。
3、小青绿形式:在浅绛色的基础上加重石绿色或在纯 绿色基础上加重二绿三绿四
绿分量,而后选择其山石间的重心之处加以石青渲染。
石青渲染
• 石青渲染
• 石青渲染
石青渲染
4、大青绿形式:需在纸绢正反两面着色,它是青红绿黑多种
色组成的,面上头青,背后也用头青衬着面上,底色用花青铺,石 绿用汁绿铺,背后仍用石绿衬。
古松悠悠、农家院舍、 烟霞蒙蒙、田原生活, 这种超凡脱俗、典雅 方正的构图,常见现 于古色古香的山水画 中
• 《松下观瀑图》所构建的 就是这样一种美妙的艺术 境界,营造的是人间仙境 般清静、无尘、禅意的艺 术氛围。 • 在这幅画里,画家运用巧 妙的构图方法,表现了飞 瀑、楼阁、苍松、烟霞、 山峦,让画面充满了文化 古韵和传统山水画的意境 之美。 • 画家把人物个性刻画得气 韵生动、形神兼备,把对 人物性格的表现,寓于环 境、气氛、身段和动态的 渲染之中
•
国画的题材范围广泛,我们看到过清新淡雅的花鸟国画,看到过意境悠远的 山水国画,小到花鸟鱼虫,大到山川河流,可谓是包罗万象
中国国画注重笔墨的渲染和意境氛围的营造,笔墨浓淡之间展现悠远意境,
• 这幅周佳兵创作的国 画“荷塘鹤影”,泼 墨与勾勒手法成就画 面的和谐之美,整幅 画面细腻柔美, • 将作者浓浓的情感宣 泄在画面之上,画艺 精湛,把花鸟画的精 神气质表现的与众不 同而超凡脱俗。
•
朱安生的作品画风浑厚又清雅、既大气磅礴又空灵俊朗。寄飞扬的情思于亮 丽的山水美景中来,仿佛大自然的清香扑面而来,沉浸于其中,一种忘我心境 油然而生。
•
张大千《朵云呈祥》 张大千先生是二十世纪 中国画坛最具传奇色彩 的国画大师,是一位深 受爱戴的伟大艺术家, 特别在艺术界更是深得 敬仰和追捧。他早期的 作品主要是模仿,并且 无所不像,达到以假乱 真的程度。这件作品是 他在抗战时期在敦煌临 摹的一件作品,
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色彩格式
1水墨形式
以水墨为主, 有时在墨中 调入极淡藤 黄或花青或 赭石,略使 墨色偏暖或 偏冷。
墨色偏暖或偏冷
墨色偏暖或偏冷
墨色偏暖或偏冷
墨色偏暖或偏冷
墨色偏暖或偏冷
2、浅绛形式
浅绛山水画,是中国山水画 中的一种设色技巧,以淡红青 色彩渲染为主山水画,统称 浅绛山水。 其方法是先用浓淡,干温变化之 墨线勾勒轮廓结构变化之后, 依山石的大小、高低、远近、 背面用少许赭石色铺底后,以 花青色、赭黄色或赭色和以 少许淡墨色.相间的罩染上去, 使画中三色青黄赭相映成章。
工笔画工整细腻 注重细节真实
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荷塘小景
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写意画
• 写意画是用简 练的笔法描绘 景物。 • 写意画多画在 生宣上,纵笔 挥洒,墨彩飞 扬, • 较工笔画更能 体现所描绘景 物的神韵, • 也更能直接地 抒发作者的感 情。
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万 年 古 树
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中 国 画 空 白 技 巧
中国画重视空白的运用,例如山水画中的天空、云雾和水面也经常 用空白来表示,造成“虚实相生”的效果。重视艺术与自然之间的 辨证关系,既主张“师法自然“又反对单纯”形似“,崇尚”似与 不似之间“以形写神“,追求”气韵生动“讲究意境的营造
•
而今天我们所见到的国画和古代国画又有了较大的差别,但是蕴含其中最精 髓的部分并没有消失,只是在多元文化的融入下更加具有时代性,也更加符 合现代人的审美意趣
。
中国画是独居中 国特色的艺术, 是一门独特的绘 画语言,国画在 创作上重视构思, 讲求意在笔先和 形象思维,注重 艺术形象的主观 客观统一,体现 了中国人独特的 审美观念和审美 情趣。
这幅作品中,画家就通过精妙娴熟的笔墨技法以及构思新颖的 画面布局,为我们呈现出了一幅意境淡雅清新、宁静高远的山 水画卷,从作品中感受当代山水画中的古韵墨香。
•
此作品朱安生作品画面运用以勾、皴、染、点为主要画法,浓淡相宜,清润 不燥,错落有秩,画中有线面,有点皴,有虚实,有浓线与淡线的映衬,有 粗线与细线的对比。把精微处画得坚实,把密集画得空灵,树木千姿百态, 万种风情,每一株树都是一首生命之歌,都是作者深情厚意的浓缩。这幅作 品不仅呈现了大好河山的自然和谐相融的景象,也表达了画家的爱国情怀,乐 观心态。
• 中国画用笔墨展现出 万千气象,笔墨是中 国国画的筋骨血脉, 技法体现的是艺术家 的功力,作品的灵魂 来自艺术家的灵魂。 • 牡丹是国画中千百年 来的经典,这幅工笔 作品用色精细,浓淡 相宜,生机盎然,仿 佛可闻到花香,沉迷 于其中的天香国色, • 作者用细腻的笔法, 清晰的轮廓表达,向 我们展示出牡丹的雍 容华贵,富丽堂皇, 给人一种天生富贵之 感。