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蓝色卡通《书湖阴先生壁》课件PPT模板

院的干净的? 2.本诗哪句采用了拟人的手法? 3.全诗哪些诗句暗示了主人生活情趣的高雅,哪些诗句表现
了主人的品质高洁?
研读诗歌
“净”,是通过“无苔”二字体现的。
江南地湿,又时值初夏多雨,这对青苔 的生长比之其他时令都更为有利。况且,青苔 性喜阴暗,总是生长在僻静之处,较之其他杂 草更难于扫除。而今,庭院经常打扫,总是干 干净净的,叫人感觉舒适。
研读诗歌
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
拟人
研读诗歌
“茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。” 暗示了主人生活情趣的高雅, “一水护田将绿绕,两山排闼送青来。” 表现了主人的高洁。
再读诗歌
书湖阴先生壁 宋 王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
再读诗歌
《书湖阴先生壁》描写的是湖阴 先生家庭的清幽, 院内、院外的美景,表达了作者对湖 阴先生庭院的赞 美,体现了诗人对朋友的深情,同时 也寄托了诗人的闲 适心情。
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
庭院外一条小河护卫着农田,把
绿色的田地环绕。两座青山推开门,
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 送来青翠的山色。
研读诗歌 书湖阴先生壁
茅檐/长扫/静无苔, 花木/成畦/手自栽。 一水/护田/将绿绕, 两山/排闼/送青来。
研读诗歌
思考: 1.诗人去拜访朋友湖阴先生,是通过什么来表现湖阴先生庭
布置作业
1、背诵并默写全诗,感悟古诗内涵。 2、结合诗歌,在想像画面,感悟诗 境的基础上,给 《书湖阴先生壁》一诗配幅插图。
第三单元 · 第12课
书湖阴先生壁
Mr. Shuhuyin's Wall
授课人:XX 20XX
研读诗歌
了主人的品质高洁?
研读诗歌
“净”,是通过“无苔”二字体现的。
江南地湿,又时值初夏多雨,这对青苔 的生长比之其他时令都更为有利。况且,青苔 性喜阴暗,总是生长在僻静之处,较之其他杂 草更难于扫除。而今,庭院经常打扫,总是干 干净净的,叫人感觉舒适。
研读诗歌
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
拟人
研读诗歌
“茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。” 暗示了主人生活情趣的高雅, “一水护田将绿绕,两山排闼送青来。” 表现了主人的高洁。
再读诗歌
书湖阴先生壁 宋 王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
再读诗歌
《书湖阴先生壁》描写的是湖阴 先生家庭的清幽, 院内、院外的美景,表达了作者对湖 阴先生庭院的赞 美,体现了诗人对朋友的深情,同时 也寄托了诗人的闲 适心情。
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
庭院外一条小河护卫着农田,把
绿色的田地环绕。两座青山推开门,
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 送来青翠的山色。
研读诗歌 书湖阴先生壁
茅檐/长扫/静无苔, 花木/成畦/手自栽。 一水/护田/将绿绕, 两山/排闼/送青来。
研读诗歌
思考: 1.诗人去拜访朋友湖阴先生,是通过什么来表现湖阴先生庭
布置作业
1、背诵并默写全诗,感悟古诗内涵。 2、结合诗歌,在想像画面,感悟诗 境的基础上,给 《书湖阴先生壁》一诗配幅插图。
第三单元 · 第12课
书湖阴先生壁
Mr. Shuhuyin's Wall
授课人:XX 20XX
研读诗歌
蓝色卡通狐狸的魔法木桶儿童绘本PPT模板

可是,小老虎还是很高兴,因为没 有人会和他抢肉包子啦。
(日本)小泽正/原著
卡通儿童故事绘本又名《一个变两个》
汇报人:XX
汇报时间:20XX
狐狸看着可真着急,他赶快跑回家,拖来一个方方的大木箱。
狐狸说:“这个木箱可以 把两个东西变成摇一摇木柄,铃铛丁零零响 起来。 好了,狐狸打开盖子,从里头只爬出来一只小老虎。
小老虎边爬边说:“哎呀,只有我一个了,我睡觉时就不能去找 肉包子,我去找肉包子时就不能睡觉了。”
卡通儿童故事绘本又名《一个变两个》
汇报人:XX
汇报时间:20XX
有一只小老虎,他正和伙伴们在一块儿玩,狐狸拖着一 个大圆木桶走了过来。
狐狸说:“我的木桶最最了不起, 它能把一个东西变成两个。”
狐狸的圆木桶长得特别奇怪,它的 一边有个木柄,另一边有一个小铃 铛。
大家都有点不相信。小猴子想试一 试,他把手里的桃子递给狐狸,想 变成两个桃子。
小老虎说:“把我变成两个吧。 我在林子里睡觉的时候,就让另一 只小老虎去找肉包子,多好啊!”
“行!”狐狸让小老虎跳进木桶里,骨碌 骨碌一摇,嘿,一下子从木桶里跳出两只 小老虎。
两只小老虎都想睡觉,不想去找肉包子。
你去找肉包子!
你去找肉包子!
说着说着,两只小老虎就吵了起来;吵着吵着,就打了起来。打 呀打呀,两只小老虎越打越来劲!喔哟,这样打下去什么时候才 能打完呢!
狐狸打开木桶的盖子,把桃子放进木桶里, 然后使劲儿摇着木柄。摇着摇着,小铃铛 丁零零响了起来。好了,狐狸打开木桶盖 子,从里面拿出了两个桃子!
嗨,狐狸的木桶真棒!小兔子赶快把胡萝 卜递给狐狸。狐狸又摇了摇木柄,小铃铛 响了起来。狐狸打开木桶盖子,耶,木桶 里有两根一模一样的胡萝卜!
(日本)小泽正/原著
卡通儿童故事绘本又名《一个变两个》
汇报人:XX
汇报时间:20XX
狐狸看着可真着急,他赶快跑回家,拖来一个方方的大木箱。
狐狸说:“这个木箱可以 把两个东西变成摇一摇木柄,铃铛丁零零响 起来。 好了,狐狸打开盖子,从里头只爬出来一只小老虎。
小老虎边爬边说:“哎呀,只有我一个了,我睡觉时就不能去找 肉包子,我去找肉包子时就不能睡觉了。”
卡通儿童故事绘本又名《一个变两个》
汇报人:XX
汇报时间:20XX
有一只小老虎,他正和伙伴们在一块儿玩,狐狸拖着一 个大圆木桶走了过来。
狐狸说:“我的木桶最最了不起, 它能把一个东西变成两个。”
狐狸的圆木桶长得特别奇怪,它的 一边有个木柄,另一边有一个小铃 铛。
大家都有点不相信。小猴子想试一 试,他把手里的桃子递给狐狸,想 变成两个桃子。
小老虎说:“把我变成两个吧。 我在林子里睡觉的时候,就让另一 只小老虎去找肉包子,多好啊!”
“行!”狐狸让小老虎跳进木桶里,骨碌 骨碌一摇,嘿,一下子从木桶里跳出两只 小老虎。
两只小老虎都想睡觉,不想去找肉包子。
你去找肉包子!
你去找肉包子!
说着说着,两只小老虎就吵了起来;吵着吵着,就打了起来。打 呀打呀,两只小老虎越打越来劲!喔哟,这样打下去什么时候才 能打完呢!
狐狸打开木桶的盖子,把桃子放进木桶里, 然后使劲儿摇着木柄。摇着摇着,小铃铛 丁零零响了起来。好了,狐狸打开木桶盖 子,从里面拿出了两个桃子!
嗨,狐狸的木桶真棒!小兔子赶快把胡萝 卜递给狐狸。狐狸又摇了摇木柄,小铃铛 响了起来。狐狸打开木桶盖子,耶,木桶 里有两根一模一样的胡萝卜!
蓝色卡通海姆立克急救法PPT模板

呼吸道异物窒息发生在我们每个人身边!
我国每年有大量的呼吸道异物窒息导致死亡的病例,根据中国资料分析,由意外损伤造成的死因中主要 为意外窒息,占婴儿意外死亡中的90%,而导致窒息的主要原因就是气道异物阻塞,使孩子的呼吸完 全不能进行。因此,意外一旦发生几乎没有入院急救的机会。
食物、异物卡喉常见于进食或口含异物时嬉笑、打闹或啼哭而发生,尤其多见于儿童。表现为突然呛 咳、不能发音、呼吸急促、皮肤发紫,严重者可迅速出现意识丧失,甚至呼吸心跳停止。
方法为:
一手置于婴儿颈背部,另一手置于婴儿颈胸部。 先将婴儿趴在大人前臂,依靠在操作者的大腿上,头部稍向下前倾,在其背部两肩胛骨间拍 背5次,依患者年纪决定力量的大小。 再将婴儿翻正,在婴儿胸骨下半段,用食指及中指压胸5次,重覆上述动作直到异物吐出。
婴儿呼吸道异物窒息急救方法
切忌
将婴儿双脚抓起倒吊从背部拍打, 如此由人体解剖关系,不仅无法将 气管异物排出,还会增加婴儿颈椎 受伤的危险。
海姆立克急救法 - CPR发展
1975年10月,美国医学会以他的名字命名了这个急救方法,并 经该学会推荐,在报刊电视等媒体广为宣传,仅四年时间至 1979年,在美国就有3000多人用该法抢救窒息获得很大成功。
01
现在海姆立克法已正式被列为CPR的重要内容, 是呼吸复苏中的大气道保持呼吸道通畅的重要方法。所 以,我们对海氏急救法的介绍不放在只局限气管异物的 急救章节里,而列于心肺复苏术中。
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6 婴幼儿“海姆立克”急救手法 ADD YOUR ENGLISH TITLE
7
并发症
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什么是“海姆立克”急救 ? Heimlich
蓝色卡通海底世界儿童教育主题PPT课件模板

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2021
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2025
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蓝色卡通背景的“快乐过暑假安全不放假”暑假出行安全PPT模板

应切断室内各种家用电器的电源;注意关闭门窗,不要靠近通向室外的门窗;不要靠近水管、暖气、煤气等金属管道;不要在卫生间洗澡,不使用太阳能热水器;尽量不拨打或接听固定电话;切勿处理开口容器盛放的易燃物品;不在阳台的铁管或铁丝上晾、收衣服。
室内防雷
尽量避免外出活动。同时,不在旷野骑摩托车、自行车或奔跑;在野外开阔地行走时,不使用金属柄雨伞或肩扛金属物,并找一低洼处双脚并拢蹲下,尽可能降低高度;进入山洞避雨时,不要触及洞壁岩石;不在建筑物顶部停留;不在大树、广告牌、烟囱及灯杆旁避雨;不在户外使用手机、报话机,不游泳、划船、钓鱼。在身体附近发生高压电线遭雷击断时,应双脚并拢跳离现场。
●切忌在沟道处或沟内的低平处团队集中宿营。●如遇泥石流,在最短最安全的路径向沟谷两侧山坡或高地跑,切忌顺着泥石流前进方向奔跑。●不要停留在坡度大,土层厚的凹处;不要上树躲避。
请单击输入文字请单击输入文字请单击输入文字请单击输入文字请单击输入文字请单击输入文字请单击输入文字请单击输入文字请单击输入文字请单击输入文字请单击输入文字请单击输入文字请单击输入文字请单击输入文字
用电安全
电梯受困小策略
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暑假天热,少吃辛辣、油炸食品,不吃或少吃零食和甜食等
养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手
●感觉强烈地震或长时间的震动时,需要立即离开海岸,快速到高地等安全处避难,全团尽量集中。●如果收到海啸警报,没有感觉到震动也要立即离开海岸,快速到高地等安全处避难。通过当地向导或媒体随时掌握信息,在没有解除海啸警报之前,切勿靠近海岸。
室内防雷
尽量避免外出活动。同时,不在旷野骑摩托车、自行车或奔跑;在野外开阔地行走时,不使用金属柄雨伞或肩扛金属物,并找一低洼处双脚并拢蹲下,尽可能降低高度;进入山洞避雨时,不要触及洞壁岩石;不在建筑物顶部停留;不在大树、广告牌、烟囱及灯杆旁避雨;不在户外使用手机、报话机,不游泳、划船、钓鱼。在身体附近发生高压电线遭雷击断时,应双脚并拢跳离现场。
●切忌在沟道处或沟内的低平处团队集中宿营。●如遇泥石流,在最短最安全的路径向沟谷两侧山坡或高地跑,切忌顺着泥石流前进方向奔跑。●不要停留在坡度大,土层厚的凹处;不要上树躲避。
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用电安全
电梯受困小策略
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暑假天热,少吃辛辣、油炸食品,不吃或少吃零食和甜食等
养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手
●感觉强烈地震或长时间的震动时,需要立即离开海岸,快速到高地等安全处避难,全团尽量集中。●如果收到海啸警报,没有感觉到震动也要立即离开海岸,快速到高地等安全处避难。通过当地向导或媒体随时掌握信息,在没有解除海啸警报之前,切勿靠近海岸。
蓝色可爱卡通认识小动物PPT模板

小动物
猫
猪
鸡
鸭子
小动物
小白兔
山羊
奶牛
马
小动物
大熊猫
老虎
Hale Waihona Puke 狮子豹小动物河马
犀牛
长颈鹿
骆驼
小动物
食蚁兽
羚羊
棕熊
猴子
小动物
海豚
北极熊
虎鲸
海鸥
小动物
企鹅
北极狐
鲨鱼
海牛
Part 02
猜猜小动物
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小动物之兔子
兔子
长着一对长长的耳朵,一双红眼睛远远望去像一对红 宝石.一张小嘴巴特别有趣 是"丫"字形的.四条腿短短的,走起路来蹦蹦跳跳.小 小的尾巴远看像个小绒球。
小动物之熊猫
熊猫
大熊猫的身子胖胖的,尾巴很短,皮毛很光滑 头和身子是白的,四肢是黑的,它头上长着一对毛 茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈
动/物/介/绍
动/物/介/绍
目录
认识小动物
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猜猜小动物
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小动物之大象
大象
大象的体形非常巨大,连狮 子和老虎也怕它。 它四肢笨重,跑起来很慢,可它鼻子很长,再重的东西它都能举起来,那宽大的耳杂,好似 两把巨大的蒲扇,扇起来可凉快了,大象的腿像四支又长又大的柱子,尾巴有点粗,像条粗 大的绳子。
蓝色卡通风国际音乐日PPT通用模板

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同时,家长也要控制好自己使用手机和网络 的时间,以身作则,为孩子做出示范和榜样。
ONLINE LEARNING GUIDE
疫情在家线上学习技巧分享
老师:XXX
时间:202X.X
线上网课要求
线上网课要求
学生线上听课要求和注意事项有哪些
➢ 在上课前,确定好上课时间。上课时间是很容易忘记的,可以提前设置好闹钟提醒自己。 ➢ 提前预习好接下来要听课的内容,不懂的地方做好笔记标注。 ➢ 提前下载好软件,在网上简单学习一下软件的操作。测试一下网络状态,如果担心听
讲的课程有听不懂的,可以提前下载好录屏软件,边听边录。
坚持三个原则
树立一个观念 我是学习的主人!
1.会学习尽快适应线上和线下相结合的学习方式,学得专注、学得健康、学得高效。
2.会生活作息规律,劳逸结合,爱护眼睛,锻炼身体,保持好情绪,帮爸爸妈妈做力所能及的 家务活。 3.会找帮手学习上或者生活上有问题记得及时找帮手,家长、老师、同学、教材、学习参考书, 这些都是你的好帮手哦。
保持健康生活方式,做好个人清洁卫生。要保持早睡早起,午间休息不能少,课间一定要休息眼睛, 合理膳食均衡营养,增强自己的免疫力和抗病毒能力。控制好使用电子产品的时间,不要沉迷于游 戏和玩耍。
课前准备不慌张
提前预习跟步伐, 准备文具整环境, 熟知设备早上线, 调整状态认真学
居家上网学习
上课有方法
课中坚持学得强
外的提高练习。
提高学习效率
按重要程度安排计划,防治“捡了芝麻,丢了西瓜”
可采用"ABC" 时间分类法,将学习任务按轻重缓急分为A(重要)、B(次要)、 C(一般)三类。重要的事情 要先做,如当天的作业和课堂知识的复习与巩固;次要的事情,包括课外阅读或预习等,可随后处理;一
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1.会学习尽快适应线上和线下相结合的学习方式,学得专注、学得健康、学得高效。
2.会生活作息规律,劳逸结合,爱护眼睛,锻炼身体,保持好情绪,帮爸爸妈妈做力所能及的 家务活。 3.会找帮手学习上或者生活上有问题记得及时找帮手,家长、老师、同学、教材、学习参考书, 这些都是你的好帮手哦。
保持健康生活方式,做好个人清洁卫生。要保持早睡早起,午间休息不能少,课间一定要休息眼睛, 合理膳食均衡营养,增强自己的免疫力和抗病毒能力。控制好使用电子产品的时间,不要沉迷于游 戏和玩耍。
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