2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第12课 反法西斯战争的胜利习题精选第四十八篇
岳麓版历史选修3《20世纪的战争与和平》全套教案

《20世纪的战争与和平》课标要求1.第一次世界大战(1)简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。
(2)简述第一次世界大战的过程,认识德奥集团失败的原因。
(3)简述第一次世界大战的后果,认识世界大战对人类历史发展的影响。
2.凡尔赛──华盛顿体系下的和平(1)了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性。
(2)知道“非战公约”的主要内容,认识其历史作用。
(3)简述国际联盟的成立和主要活动,评价其历史地位。
3.第二次世界大战(1)了解第二次世界大战爆发的历史背景,概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。
(2)了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实,认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。
(3)简述反法西斯战争胜利的历史意义,汲取第二次世界大战的历史教训。
4.雅尔塔体制下的冷战与和平(1)了解美苏冷战局面形成的主要过程,认识冷战局面形成的原因和特点。
(2)了解世界保卫和平大会、《罗素──爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。
(3)了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程,指出从中得到的启示。
(4)了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
5.烽火连绵的局部战争(1)了解朝鲜战争与越南战争,认识局部战争与冷战格局的关系。
(2)了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。
(3)了解印巴战争与两伊战争,分析地区冲突产生的原因和教训。
(4)了解海湾战争,认识高技术战争的特点和影响。
6.和平与发展──当今世界的时代主题(1)了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总趋势。
(2)结合历史事实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。
第一单元 第一次世界大战1、20世纪初资本主义世界体系形成,世界成为一个整体,世界性的战争成为可能:2、生产力和科技进步,为世界大战提供了物质和技术基础3、根本原因:资本主义经济政治发展不平衡性加剧(原因、表现、后果)4、具体原因:帝国主义国家围绕争夺霸权和殖民地,展开激烈的斗争。
2019-2020年高中历史选修3 20世纪的战争与和平第12课 反法西斯战争的胜利岳麓版拔高训练第七十六篇

2019-2020年高中历史选修3 20世纪的战争与和平第12课反法西斯战争的胜利岳麓版拔高训练第七十六篇第1题【单选题】2014年6月,英、法、美等国领导人齐聚法国西北某地纪念二战中一次重要战役。
该战役( )A、为二战后期盟军反攻保存实力B、使希特勒的侵略计划第一次未能得逞C、使德国陆军遭受二战中第一次重大失败D、使德国陷入两线作战,加速其灭亡【答案】:【解析】:第2题【单选题】第二次世界大战反法西斯战争取得胜利的根本原因在于( )A、法西斯国家对战争准备不足B、封建专制主义不得人心C、世界反法西斯联盟已经形成D、法西斯主义违背历史进步潮流【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列关于第二次世界大战影响的叙述,不正确的是( )A、给世界人民带来巨大灾难B、不同程度地削弱了资本主义各国C、使国际政治格局发生了根本变化D、客观上推动了科学技术的迅速发展【答案】:【解析】:第4题【单选题】1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。
这体现的历史背景是( )A、战后世界格局的影响依然存在B、两极格局的瓦解C、民主德国与联邦德国完成合并D、全球化进程加快【答案】:【解析】:第5题【单选题】“三环外交”是英国在二战后初期的外交战略,其主旨是通过英国在与美国、英联邦和联合起来的欧洲这三个环节中的特殊联系,充当三者的联结点和纽带,以维护英国的传统利益和大国地位。
此外交战略( )A、削弱了二战后美国、苏联的实力B、有利于美苏两极对峙格局的形成C、推动了战后英国加入欧洲的联合D、目的是维持英国的世界大国地位【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列关于军国主义分子石原莞尔的说法正确的有( )① 他炮制“世界最终战争论” ② 他直接策划了柳条湖事件?③ 他推动所谓“东亚联盟运动” ④ 他受到了应有的惩罚A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】在《第二次世界大战》一书中有这样的一组数据:“在二战中,主要交战国国民收入的40%—70%,国家物资储备的90%,都直接用于战争…….美国的国家投资猛增,从1939年的54亿美元增至1945的158亿美元…….”这反映了( )A、二战促使各国政府减少对经济的干预B、主要参战国都把国民经济转入战争轨道C、战争使一些国家的军事力量大大增强D、二战一定程度上促进了经济的发展【答案】:【解析】:第8题【材料分析题】阅读材料,回答下列问题。
2019-2020学年度岳麓版高中选修3 20世纪的战争与和平历史第三单元 第二次世界大战第12课 反法西斯战争的胜

根据材料并结合所学知识,指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。
根据材料并结合所学知识,概括说明《纽伦堡原则》的意义。
【答案】:无
【解析】:
【历史——选修3:20世纪的战争与和平】
材料:1940年7月底,德国秘密制定侵略苏联的计划……如何摆脱来自东方日本的威胁,重新成为苏联必须严重考虑的外交问题……还在1940年7月,日本大本营与政府联席会议通过了《适应世界形势演变处理时局纲要》,规定调整苏日关系以适应南进之需。1941年4月13日,苏联、日本达成了《苏日中立条约》。条约除了肯定双方保持和平友好关系,互相尊重领土主权完整,在一方与第三国发生军事冲突时保持中立以外,还特别声明:“日本须尊重蒙古人民共和国即外蒙古的领土完整和不可侵犯;苏联须尊重满洲国的领土完整和不可侵犯”。中国自然成为这两个国家相互妥协的最直接受害者……不过同时由于国际形势并未按苏联领导人的意志发展,苏联对华援助并未停止,延续到苏德战争爆发。条约稳定了苏联的东部边界,但激化美、英同日本的矛盾……太平洋战争爆发后,中国抗日战争的外援主要依赖美英。
【答案】:
【解析】:
阅读材料,完成下列要求:
材料:作为二战后国际秩序特别是国际经济治理规则的主导者和霸权国家,美国最能够从现今的国际经济规则中受益。……但作为经济全球化的最大受益者,美国并未对此承担相应的责任,从而造成其自己一手缔造的全球化陷入困境。
——20l6年10月l日李少丹《欧美版经济全球化进程遭遇自我狙击》
结合材料与所学世界现代史的相关知识,围绕“美国与经济全球化”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。
【答案】:
2019-2020年岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第12课 反法西斯战争的胜利复习巩固八十九

2019-2020年岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第12课反法西斯战争的胜利复习巩固八十九第1题【单选题】“为了维护国际和平与安全,在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前,它们将彼此协商,必要时并将与联合国家的其他成员进行协商,以便代表一个国际共同体采取共同行动。
”材料反映出中、美、英、苏《四国宣言》的目的是A、战时合作,消灭法西斯;战后共同维护世界和平B、拆散英日同盟,消除美国在亚太地区争霸的障碍C、暂时缓解列强之间在海军军备竞赛上的争夺D、处理国际争端、裁军和促进国际合作【答案】:【解析】:第2题【单选题】关于下面三幅漫画的寓义,不正确的说法是( )A、图一:德国被分区占领,雅尔塔体系形成B、图二:柏林墙加大了隔膜,美苏对峙加剧C、图三:民间暗中交往,德国统一,冷战结束D、三幅漫画反映了德国历史和国际关系演变【答案】:【解析】:第3题【单选题】斯大林曾说:“二战只有一个胜利者,那就是‘魔鬼’”。
这句话的含义是( )A、非正义的一方将会赢得战争的胜利B、战争对任何一方来说,都是一场浩劫C、正义的一方必将赢得战争的胜利D、只有美国成为战争真正的胜利者【答案】:【解析】:第4题【单选题】第二次世界大战对人类历史产生了重要影响,以下表述正确的是( )A、诞生了世界第一个社会主义国家B、为第二次工业革命奠定技术基础C、亚非拉的民族解放运动开始兴起D、国际政治格局发生了根本的变化【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列关于第二次世界大战的说法不正确的是A、是人类历史规模空前的战争B、涉及到五大洲和四大洋C、是历次战争中死亡人数最多的一次D、珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏【答案】:【解析】:第6题【单选题】第二次世界大战后期,主要大国为了争取反法西斯战争的最后胜利和对战后世界进行安排,召开了一系列重要的国际会议。
下列各项条款中,属于雅尔塔会议内容的是( )A、“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土……归还中国。
2019-2020学年度岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第三单元 第二次世界大战第12课 反法西斯战争的胜

2019-2020学年度岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第三单元第二次世界大战第12课反法西斯战争的胜利复习特训第九十二篇第1题【单选题】20世纪40年代,美国参加研制原子弹的有一万五千多人;维纳与其他一些科学家在第二次世界大战中被征,在火炮的自动跟踪目标具体问题的研究中,共同创立了控制论这门新学科。
这主要反映出( )A、战争必然催生新学科的兴起B、战争对科技而言是把双刃剑C、战争促进了科学研究集体化D、国家意志决定了科学的未来【答案】:【解析】:第2题【单选题】1970年的一个秋日,联邦德国总理勃兰特在华沙被纳粹杀害的波兰人民纪念碑前神色凝重地下跪致意。
这一举动的内涵表明德国( )A、曾经占领波兰B、深刻反省历史C、实行非军事化D、奉行和平外交【答案】:【解析】:第3题【单选题】某学校组织了历史课外小组活动,准备设置模拟军事法庭,对战犯进行起诉,你认为可以用哪些罪名起诉?( )A、反和平罪B、战争罪C、反人道罪D、贪污贿赂罪【答案】:【解析】:第4题【单选题】美国学者贝尼斯在《外国外交史》中曾说“雅尔塔实际上等于另一次慕尼黑”,下列史实符合的是( )A、国联主张以“国际合作”的方式管理东北三省B、强行割让苏台德地区给德国C、对部分日本法西斯战犯免于起诉D、同意苏联提出的欧洲战事结束后三个月内参加对日作战的条件【答案】:【解析】:第5题【单选题】漫画是对社会现实一种饶有兴趣但不乏深刻的反映。
对下列漫画中“狄仁杰”和“元芳”对话的评价不正确的是(备注:钓鱼岛是澎湖列岛的一个附属岛屿)( )A、具有狭隘民族主义的表现B、含有“天人感应”的思维C、缺乏相关的历史史实依据D、应该辩证看待审慎的处理【答案】:【解析】:第6题【单选题】“二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国研制成功远程液体燃料火箭,是用于空袭英国的。
”以上史实说明( )A、科技革命导致了二战的爆发B、科技带来的是毁灭性后果C、科技成果总是诞生于战争中D、科技具有双刃剑的作用【答案】:【解析】:第7题【单选题】第二次世界大战给人类提供的经验教训有( )①防止法西斯死灰复燃②绥靖政策对大战的爆发起了推波助澜的作用③落后就要挨打④国际反法西斯统一战线是战争胜利的重要保证A、①②③B、①②③④C、① ③D、②④【答案】:【解析】:第8题【单选题】20世纪50年代,苏联主动缓和东西方关系,签订了对奥地利的和约,赫鲁晓夫第一次访美,与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。
2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平[第一单元 第一次世界大战第3课 大战的后果]复习特训
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2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平[第一单元第一次世界大战第3课大战的后果]复习特训[含答案解析]七十第1题【单选题】下列关于美国在一战中获得巨大利益的叙述,不正确的是( )A、成为世界上最大的债权国和资本输出国B、对国际事物的影响力越来越大C、掌握了世界霸权D、国际金融中心开始从伦敦转向纽约【答案】:【解析】:第2题【单选题】若为下图漫画的标记处补上文字说明,应写上文字说明,应写上( )A、克里米亚B、凡尔登C、来克星顿D、萨拉热窝【答案】:【解析】:第3题【单选题】法国的罢工人数在1916年为41000人,1917年猛增至29万人,罢工工人提出了“打倒战争”的响亮口号。
这一事实说明( )A、欧洲不再是世界格局的中心B、法国工人为自身的自由而战C、大战改变了人们的思想观念D、战后和平主义思潮盛行一时【答案】:【解析】:第4题【单选题】1914年秋,当欧洲卷入战争之际,英国外交大臣格雷说:“灯光正在整个欧洲熄灭。
”由此推断,格雷认为战争将导致( )A、欧洲电力系统瘫痪B、欧洲中心地位丧失C、社会主义制度建立D、资本主义制度崩溃【答案】:【解析】:第5题【单选题】在大战初期,美国在中立的政策下同交战各国大做生意,但他与同盟国的贸易几乎等于零。
这种情况最有可能是由于A、同盟国因物资储备比较丰富而很少购买外来物品B、协约国的海上封锁使得同盟国集团很难与美国进行贸易C、美国采取了倾斜向协约国的外贸政策D、美国与德国有深刻矛盾并进而影响到双方的合作【答案】:【解析】:第6题【单选题】一战后期促使同盟国集团迅速崩溃的主要因素是①施里芬计划过分低估了对手的实力②美国的参战增强了协约国的实力③战争导致国内阶级矛盾激化,工人、士兵运动兴起④协约国军队的总反攻A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】在一场灾难过后,几位学者对欧洲前途发出这样的感叹。
学者甲说∶“我们这个时代的现实∶欧洲之没落。
高二历史选修三学探诊答案

高二历史选修三学探诊答案20世纪的战争与和平(选修三)20世纪以来,时代的变化使得战争与和平出现了新的特点:1、出现了两次世界大战。
为什么人类社会在20世纪才出现世界大战?2、一战后,出现了短暂的和平。
二战后,出现了近半个世纪的冷战3、核武器既是毁灭地球的武器,也是制约战争的因素。
4、 20世纪下半期,局部战争和地区性冲突不断5、人类渴望和平。
和平思想、和平运动,成为制约战争的重要因素。
6、和平与发展成为当今世界的时代主题。
但是由于霸权主义和强权政治,战争的危险依然存在。
霸权主义,是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界霸主地位的行径。
“强权就是真理第一单元第一次世界大战(1914——1918年)第1课战云密布的欧洲(第一次世界大战的历史背景)一、列强对世界市场的争夺本目的讲授思路是:问题导学,让学生理解一战的根本原因是:在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用下,新老帝国主义国家为重新瓜分殖民地和争夺世界霸权而引起的。
阅读教材第一目,回答以下问题:1、资本主义国家为什么在世界范围内抢占殖民地?资本主义自诞生起,就伴随着对市场的争夺,占领殖民地时期中的主要形式之一。
资本主义经济是市场经济,也就是说,对于市场的需要、对于市场的争夺,是资本主义经济自身发展的需要,为了满足资本主义经济对市场的需要,资本主义国家就在世界范围内占领殖民地,把殖民地变为他的商品市场和原料产地。
殖民扩张和掠夺式资本主义列强建立世界市场的主要途径。
2、依据教材第2、3段分析,第二次工业革命的重大影响有哪些?(1)科学成为技术进步最重要的推动力,人类进入了电气时代。
极大地推动了生产力的发展。
(1)19世纪下半期,随着工业革命的深入,在科学技术的推动和企业组织化程度提高等背景下,资本主义发展到了垄断阶段(帝国主义阶段),经济飞速发展。
(2)经济的发展造成严重的生产过剩(3)资本主义列强纷纷加紧寻求海外市场和原料产地,掀起掠夺、瓜分殖民地的新浪潮。
精选2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平[第12课 反法西斯战争的胜利]复习巩固[含答案解析
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精选2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平[第12课反法西斯战争的胜利]复习巩固[含答案解析]第三篇第1题【单选题】曾经用手枪自杀未遂最后仍被处以绞刑的日本甲级战犯是( )A、裕仁天皇B、梅津美治郎C、土肥原D、东条英机【答案】:【解析】:第2题【单选题】国际军事法庭审判的依据是( )A、各国宪法B、国际法C、《联合国宪章》D、《大西洋宪章》【答案】:【解析】:第3题【单选题】第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点,具有划时代的影响。
这主要表现在二战A、消除了国际秩序中的大国强权色彩B、促成了第一个社会主义国家的建立C、终结了帝国主义在世界的殖民统治D、促进了世界政治经济的制度化进程【答案】:【解析】:第4题【单选题】1942年1月2日,蒋介石接受美国总统罗斯福的建议,出任中国战区(包括泰国、越南等国)最高司令,22日,罗斯福又任命史迪威出任中国战区参谋长兼中缅印战区美军司令官。
这表明( )A、罗斯福时任世界反法西斯盟军最高总司令B、美国对中国内政的干涉C、中国抗战成为反法西斯战争的重要组成部分D、中美两国在抗战时期一直合作抗日【答案】:【解析】:第5题【单选题】德黑兰会议召开时,第二次世界大战的形势是( )A、苏军在斯大林格勒围歼德军B、英军在阿拉曼与德国军队激战C、意大利宣布无条件投降D、德军处于盟军的东西夹击之中【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列关于第二次世界大战影响的叙述,不正确的是( )A、给世界人民带来巨大灾难B、不同程度地削弱了资本主义各国C、促使世界格局发生新的变化D、使美国的国际地位大大提高【答案】:【解析】:第7题【材料分析题】阅读下列材料,回答问题。
材料:1945年9月11日,麦克阿瑟下令逮捕以东条为首的包括珍珠港事件时整个内阁成员的39名战犯嫌疑人。
11月17日,日本政府被命令逮捕并移交包括荒木贞夫、本庄繁等11名主要战犯嫌疑人。
这些人被认为对1931年、1937年、1941年侵略事件负主要责任,他们和之前已被捕的以及将来被抓捕的那些人将受到国际法庭的审判。
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2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第12课反法西斯战争的胜利习题精选第四十八篇第1题【单选题】2013年3月13日,日本首相安倍晋三谈到二战后东京审判时说:“对于这一场大战的总结,并不是日本人自己作出,应该说是联合国一方的战胜者作出的断罪行为。
”战时日本领导人“是根据联合国一方战胜国判断被定罪”。
这一说法( )A、深刻反思东京审判以换取国际社会对钓鱼岛问题的同情B、质疑东京审判的公正,挑战二战后的国际秩序C、表明日本欲按自己的意图对二战作出总结D、是在美国授意下否认侵略的一贯行为【答案】:【解析】:第2题【单选题】下图为1941年中美两国政府印发的一幅宣传画,以下理解合理的是( )A、标志世界反法西斯联盟的形成B、有利于提高中国的国际地位C、美国利用蒋介石政府反苏反共D、蒋介石依靠美国围剿红军【答案】:【解析】:第3题【单选题】斯大林曾说:“二战只有一个胜利者,那就是‘魔鬼’”。
这句话的含义是( )A、非正义的一方将会赢得战争的胜利B、战争对任何一方来说,都是一场浩劫C、正义的一方必将赢得战争的胜利D、只有美国成为战争真正的胜利者【答案】:【解析】:第4题【单选题】1945年,纽伦堡法庭美方首席起诉人罗伯特·杰克逊指出:“对全世界来说,纽伦堡法庭判决的重要性并不在刻画它怎样忠实地解释过去,它的价值在于怎样认真地警戒未来。
”这一观点建立在( )A、对法西斯深刻仇恨的基础之上B、对世界大战深刻反思的基础之上C、美国主宰世界的基础之上D、国际反法西斯同盟取得胜利的基础之上【答案】:【解析】:第5题【问答题】阅读下列材料,回答问题:【答案】:【解析】:第6题【材料分析题】阅读材料,回答问题。
材料:1943年举行的开罗会议上,中美两国政府首脑就战后问题进行了一次广泛详尽的讨论,在许多问题上达成一致。
关于中国的国际地位,美方表示希望战后保持中国的大国地位,与美英苏共同担负维持和平的责任。
中方欣然领诺。
关于对日本的军事管制,美方希望以中国为主,中方要求美国主持,中国派兵协助。
关于领土问题,中美双方同意,东北及台湾、澎湖列岛归还中国;美方询问中国是否希望获得琉球群岛,中方提出由国际机构委托中美共管;美方提议由中国先行收回香港,然后宣布与九龙合成为全世界自由港,中方深以为然,但后为丘吉尔拒绝。
关于朝鲜和印度支那,中方提议让这些国家独立,美方表示同意。
此外,双方还讨论了日本天皇的地位、日本以实物进行赔偿、美国对华经济援助、军事合作等问题。
——摘编自吴东之主编《中国外交史》根据材料并结合所学知识,指出中美双方就中国领土问题达成一致并写入《开罗宣言》的内容,说明其意义。
根据材料并结合所学知识,简析中美政府首脑会晤所反映的美国战后东亚秩序构想。
【答案】:【解析】:第7题【材料分析题】今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。
阅读材料,回答问题。
阅读材料一,结合所学知识,列举30年代“修正主义国家”分别在欧、亚、非的军事行动。
并指出“同盟国”的对策。
材料二中的“战争”具体指哪场战役?结合所学知识,简述这场战役对世界大战发展态势的影响。
简述材料三中的历史事件对中国与世界的积极意义。
充分利用本题提供的信息,总结维护世界和平的经验教训。
【答案】:无【解析】:第8题【材料分析题】【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题材料:日本投降后不久,美国军队以“盟军”的名义占领了日本,从1948年起,中国局势发生重大变化.美国决定改变对日政策,加紧策划缔结对日和约,扶植日本。
1949年,印度拒绝了华盛顿关于进行印美长久合作的建议,美国进一步修改其远东政策。
新中国的建立和朝鲜战争的爆发,大大加剧了美苏两大阵营之间的对立和冲突。
美国加紧在亚太地区建立军事体系。
1950年10月,美国签订军事援助协定。
1951年8月,美菲签订《共同防御条约》。
9月,美国同澳大利亚、新西兰签订《太平洋安全保障条约》;同日本签订《日美安全保障条约》,1953年和1954年先后与李承晚和蒋介石集团签署“东北亚防御联盟”。
此外,美国积极策划在东南亚和中东地区组成军事集团。
1955年9月,成立了“东南业集体防御条约组织”,并特意强调“武装进攻”的含义仅适用于“共产党侵略”。
11月,在美国策划和支持下你,伊朗、伊拉克和土耳其等国组成了巴格达条约的组织。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》根据材料并结合所学知识,概括二战后美国亚太政策的表现。
根据材料并结合所学知识,简析二战后美国亚太政策的时代背景。
【答案】:【解析】:第9题【材料分析题】【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题材料一:(欧洲)和平主义思潮在19世纪末20世纪初达到高峰。
这一时期的和平主义运动打破了国家的界限,形成了真正意义上的和平主义组织。
国际和平主义组织的成立及其活动使危机频发的欧洲弥漫着一种和平气氛,直道1914年第一次世界大战将人们的和平梦想击碎。
——刘炳香《历史的另一面:欧洲和平主义思潮》材料二:(日本)战后初期的和平民主主义思潮,其基本思想主张是反省侵略战争、批判日本的封建落后性、反对日美安保体制、反对日本的再军备、拥护战后和平宪法,而其主要思想基础则是马克思主义和近代主义。
随着美军占领政策的变化和国际冷战结构的成立,和平民主主义势力同民族主义势力展开了激烈斗争,并逐渐扩大在日本民众和青年中的影响,在运动形式上则表现为反对片面媾和、反对美军基地、反对修改宪法等斗争,到1960年的反对修改日美安保条约斗争,终于达到了顶点。
――崔世广《战后日本社会思潮的变迁》请回答:根据材料并结合所学知识,分析欧洲和日本和平主义思潮兴起的原因。
指出欧洲和日本和平主义思潮的不同影响,并结合所学知识分析原因。
【答案】:【解析】:第10题【材料分析题】【二十世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题材料:桩桩令人悲痛的事件证明,德方的克制是很不够的,而且带有任意性。
任何种类的船只……全都被击沉……这是对整个人类的挑战。
每个国家必须独自决定它应如何对付这一挑战。
……当我们采取行动,这些重大行动的时候,我们自己应当清楚,也应让全世界明白我们的动机和目的是什么。
我们的目的是维护国际生活的和平与正义的原则,反对自私和专制的力量,我们要在世界上真正自由和自治的各国人民之中确立一种意志与行动的概念,有了它就能保证这些原则得到遵循。
……在我们面前很可能有旷日持久的战火考验和惨重牺牲。
把我们伟大、爱好和平的人民领入战争是件可怕的事。
因为这场战争是有史以来最血腥最残酷的,甚至文明自身似已岌岌可危。
然而权利比和平更宝贵。
——伍德罗·威尔逊关于宣战对国会的演讲(1917年4月2日)根据材料,归纳美国总统威尔逊对德宣战的理由。
结合当时背景指出美国参战的真实意图。
根据材料并结合所学知识,简析美国参战产生了怎样的影响?【答案】:【解析】:第11题【材料分析题】【20世纪的战争与和平】材料一:罗斯福的中国大国地位观集中体现了他的国际关系理念——集体安全的思想……与威尔逊国际联盟不同的是,罗斯福倡导的联合国是以“警察委员会”作为支柱,他设想把世界划分为几个地区,每个地区都有一个或几个大国维持秩序,这些大国在本地区具有特殊的权利和责任。
……罗斯福认为,美、苏、英、中四个国家可以担当大国的角色……中国在亚洲,尤其在远东地区发挥作用,而有关全球性的和平和安全问题,四大国将共同协商解决,这就是罗斯福的“四警”制思想。
——摘编自赵志辉《富兰克林·罗斯福的中国观》材料二:依照罗斯福的对华军事思想,中国军事力量的强大不仅是战时的需要,也是维持战后亚洲和平与安全的需要。
由于中国在对日作战中的重要性,在美国的援助下,中国将不仅为反日本法西斯战争作出重大贡献,而且也将因此崛起为一个军事强国,成为美国在远东的军事屏障。
——摘编自赵志辉《富兰克林·罗斯福的中国观》根据材料一并结合所学知识,分析指出罗斯福在“集体安全”上的主张及其实现的途径。
根据材料一,二,分析说明罗斯福扶植中国“大国地位”的表现。
【答案】:【解析】:第12题【材料分析题】【历史―选修3:20世纪的战争与和平】材料:波茨坦公告共13条,主要内容有:盟国将予日本以最后打击,直至停止抵抗;日本政府应立即宣布所有武装部队无条件投降;重申《开罗宣言》的条件必须实施,日本投降后,其主权只限于本州、北海道、九州、四国及由盟国指定的岛屿;军队完全解除武装;战犯交付审判;日本政府必须尊重人权,保障宗教、言论和思想自由;不得保有可供重新武装作战的工业,但容许保持其经济所需和能偿付货物赔款之工业,准其获得原料和资源,参加国际贸易;在上述目的达到、成立和平责任政府后,盟国占领军立即撤退。
——摘编自1945年7月26日《中美英三国促令日本投降之波茨坦公告》根据材料并结合所学知识,指出中美英三国发表《波茨坦公告》的主要背景和目的。
根据材料井结合所学知识,概括《波茨坦公告》发表的主要意义。
【答案】:【解析】:第13题【材料分析题】观察下列两幅图片:图一纽伦堡法庭上的被告席图二东京审判被告席二战后人类是如何惩治邪恶、伸张正义的?纽伦堡审判和东京审判的意义是什么?【答案】:无【解析】:第14题【材料分析题】阅读下列材料,回答问题。
材料一第二次世界大战中,特别是太平洋战争爆发后,中国的战略地位开始逐渐受到美国决策者的重视。
珍珠港事件爆发后,中国的抗日与美国的切身利益紧密联系在一起。
美国在大规模援华的同时,从长远利益出发,确定了战后对华政策的长远目标,即建立一个相对稳定而亲美的中国以发挥多种作用,中国成为美国在亚洲的主要据点,抵制苏联的影响,为美国提供巨大的市场和原料基地,在国际事务中提供坚定支持美国的一票。
——刘德斌主编《国际关系史》材料二……中国战场在世界反法西斯战争中所显示出来的重要军事价值,促成了中国国际地位的改善和提高。
抗战时期,中国的国际地位可说经历了一个不断提升的三级跳。
……在旧的国际体系解体之后,中国积极参与了新的国际体系的创造,并由此而在国际事务中担当重要角色。
——王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》根据材料一,概括美国重视中国战略地位的原因。
列举抗战时期中国国际地位逐步实现“三级跳”的基本史实。
并从战后世界新的经济秩序形成的角度,用史实说明中国“积极参与了新的国际体系的创造”。
【答案】:【解析】:第15题【综合题】【20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。
最新教育资料精选材料一:这时许多人——尤其是英美两国——都认为,第一次世界大战实在是一个错误,根本没有带来任何好处;他们被战时的宣传欺骗了;战争是真正由武器制造商发动起来的;德国并不是引起1914年战争的真正原因;《凡尔赛条约》对于德国是过于苛刻了;精力充沛的德国人与意大利人需要发展的空间;民主制度毕竟不是适用于一切国家的;一个巴掌拍不响,如果有一方坚决不让对方给惹恼,那就一定不会打起来……一整套和平的与容忍的思想,这当中大概包含着既有真理又有误解的那种通常的混合物。