冰箱的调查问卷
食物存储方法调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了了解不同人群在食物存储方面的习惯和方法，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地了解市场需求，为您提供更优质的服务。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学生（）白领（）工人（）农民（）其他4. 您的家庭月收入：（）3000元以下（）3000-5000元（）5000-8000元（）8000-12000元（）12000元以上二、食物存储习惯5. 您在购买食物时，主要关注哪些方面？（）保质期（）新鲜度（）价格（）品牌（）其他6. 您通常购买哪些类型的食物？（）蔬菜水果（）肉类（）海鲜（）豆制品（）其他7. 您家中食物的存储方式主要有哪些？（）冰箱冷藏（）冰箱冷冻（）常温存放（）其他8. 您在存储食物时，是否会根据食物类型选择不同的存储方法？（）是（）否9. 如果会，您是如何根据食物类型选择存储方法的？（）查阅相关资料（）询问家人或朋友（）根据自身经验（）其他10. 您认为以下哪些因素会影响食物的存储效果？（）存储环境温度（）存储环境湿度（）存储容器材质（）食物本身质量（）其他三、食物存储方法11. 您在冰箱冷藏食物时，通常遵循哪些原则？（）分类存放（）先进先出（）避免交叉污染（）其他12. 您在冰箱冷冻食物时，通常遵循哪些原则？（）分类存放（）先冷冻后冷藏（）避免交叉污染（）其他13. 您在常温存放食物时，通常遵循哪些原则？（）避免阳光直射（）保持通风（）避免高温潮湿（）其他14. 您在处理食物存储过程中，有哪些经验或建议？（）______________________________15. 您认为以下哪些措施可以有效延长食物的保质期？（）使用密封容器（）定期清理冰箱（）合理规划购买量（）其他四、其他16. 您对目前市场上的食物存储产品或服务是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意17. 您认为还有哪些方面需要改进？（）______________________________18. 您对此次问卷调查有何建议或意见？（）______________________________感谢您参与本次问卷调查！您的支持与配合是我们不断改进和提升的动力。
市场调查与预测期末复习试题
建议：单题1 分，红色字体部分即正确答案，打印前请注意改变颜色。
本试题库是按教材章节顺序编写，请考虑各章节知识点的正态分布。
第 1~2 章1．市场调查首先要解决的问题是（）A．明确调查的目的B．制定详细的计划C．确定资料的来源D．确定调查的方法和形式2. 在（）阶段，调研人员不需要设计好的问卷、大规模的样本和抽样计划。
A.探索性调研B.描述性调研C.因果性调研D.结果性调研3．市场调查的最后一个步骤是（）A．制定实施计划 B．对调查结果进行统计分析C．调查跟踪D．整理资料并提出调查报告4．竞争状况调查是( )的内容之一。
A.市场营销环境调研B.市场需求调研C.消费者调研D.营销组合调研5．如对调查问题了解很少的情况下，最好的做法是从（）调查开始。
A．描述性调查B．因果性调查C．探索性调查D．一般性调查6．下列哪项属于营销组合中的促销状况调研？A.产品服务研究B.消费者满意度研究C.现有销售渠道研究D.广告效果研究7.按开展营销研究的目的不同，市场调研包括辨别问题研究和（）。
A.定性研究B.定量研究C. 解决问题研究D.预测性研究8.对市场状况、市场特点和需求等进行描述的研究，称为（）。
A.定性研究B.定量研究C.辨别问题研究D.解决问题研究9.（）的目的是在获取样本的定量资料，试图通过样本的某些数字特征推断总体的数字特征。
A.定性研究B.定量研究C.描述性研究D.探测性研究10.下列哪一种不是定量研究的调查方法？A.访问法B.观察法C.实验法D.焦点小组法11.下列哪一种不是定性研究的调查方法？A.投射法B.观察法C.深度访谈法D.焦点小组法12. 市场调查活动策划工作首先应当要解决的问题是（）。
A．明确调查研究的课题B．制定详细的市场调查方案C．确定市场资料的来源D．确定调查的方法和形式第 3 章12.企业在进行比较大规模的调研活动或者方向不明的市场调研活动之前，都应该先进行（）A.探索性研究B.描述性研究C.因果性研究D.预测性研究13.为了研究某种市场现象与各种影响因素之间客观存在的关系而进行的调研是（）A.探测性研究B.描述性研究C.因果性研究D.预测性研究14.为了对未来市场的发展进行预测所进行的市场调研活动是（）A.探测性研究B.描述性研究C.因果性研究D.预测性研究15.（）没有固定的调研程序，具有相对的灵活性和多功能性。
调研报告食物的储存方法
调研报告食物的储存方法调研报告：食物的储存方法一、调研目的食物的储存方法是人们日常生活中必不可少的一环，对食物正确储存不仅可以延长食品的保质期，也可以避免浪费，提高食品安全性。
本次调研旨在了解常见的食物储存方法，以及不同储存方法对食品质量和安全性的影响。
二、调研方法1. 实地调查：对超市、食品市场等地的食物储存区进行观察，了解常见的食物储存方式及相关设备。
2. 问卷调查：通过问卷调查了解普通家庭对食物储存的常用方法以及他们对食品质量和安全性的关注程度。
三、调研结果1. 常见的食物储存方法（1）冷藏：将食物放入冰箱冷藏室内存放，一般适用于新鲜蔬菜、水果、乳制品、肉类等易腐食品。
（2）冷冻：通过冷冻的方法来保存食物，一般适用于肉类、海鲜、冰淇淋等食品。
（3）干燥：将食物置于干燥的环境中存放，例如晾晒、风干、烘干等方法，适用于谷物、豆类等食物。
（4）真空包装：利用真空包装机将食物包装在无氧环境中，有效延长食品的保质期，适用于各类食品。
2. 食物储存方法对食品质量和安全性的影响（1）冷藏：冷藏可以减缓食品中微生物的生长速度，延长保质期，但是长时间冷藏会导致食物质地变硬、营养流失，且冰箱温度过高或食物在冷藏过程中受到污染都会影响食品的质量和安全性。
（2）冷冻：冷冻可以延长食品的保质期，保持食物的口感和营养成分，但是会导致食物中的维生素、氨基酸等营养物质流失，且在解冻过程中如果不当可能导致食品变质。
（3）干燥：干燥可以防止食物中的微生物生长，避免食品腐败变质，但是干燥过度也会导致食物变质和质量下降。
（4）真空包装：真空包装可以有效阻止氧气和细菌进入食物，延长食品的保质期，但是不适宜储存带有高脂肪和高糖分的食品，且真空包装的密封性也会影响食品的质量。
四、调研结论食物的储存方法对食品质量和安全性有着重要影响。
冷藏和冷冻是常见的食物储存方式，能够延长食品的保质期，但也存在一定的质量损失。
干燥和真空包装则能够防止食品的腐败变质，适用于不同类别的食品。
家用电冰箱消费者调研报告
家用电冰箱消费者调研报告1. 调研背景随着生活水平的提高和科技的发展，电冰箱作为家庭必备的电器之一，已经成为现代家庭中不可或缺的厨房设备。
然而，在市场上品牌众多、型号繁多的情况下，消费者在购买家用电冰箱时往往面临着种种困扰。
为了更好地了解消费者对家用电冰箱的需求和购买行为，本次调研针对家用电冰箱的相关问题进行了调查，旨在为厂商提供有关产品的改进意见和市场营销策略。
2. 调研对象及方法2.1 调研对象本次调查的对象为拥有家用电冰箱的家庭用户，调查范围包括城市和农村地区。
2.2 调研方法本次调研采用问卷调查的方式进行。
我们设计了一份包含开放性和封闭性问题的问卷，通过线上和线下的方式发放问卷并进行回收，共计收集到200份有效问卷。
3. 调研结果3.1 家用电冰箱的品牌偏好在调研中，我们了解到消费者对于家用电冰箱的品牌有着明显的偏好。
根据统计数据显示，40%的消费者对国际知名品牌表示青睐，认为其品质稳定可靠；30%的消费者更倾向于选择国内品牌，认为其性价比较高；另外30%的消费者对品牌并没有特别偏好，更看中产品的性能和功能。
3.2 家用电冰箱的购买因素在选择购买家用电冰箱时，消费者普遍关注以下几个因素：•价格：消费者对家用电冰箱的价格敏感度较高，超过60%的消费者在购买的时候会考虑价格因素。
•能耗：随着环保意识的提升，40%的消费者在购买家用电冰箱时会关注其能耗情况，倾向于购买能效等级较高的产品。
•容量：多数消费者购买家用电冰箱时会根据家庭成员数量和使用需求选择合适的容量，约占调查样本的65%。
•功能：对于大部分消费者来说，功能齐全且易于使用的家用电冰箱是购买的首选。
约有70%的消费者表示会优先考虑有冷冻功能和智能控制的产品。
3.3 家用电冰箱的使用习惯调研结果显示，家用电冰箱的使用习惯存在一定的差异。
其中：•存储习惯：约有80%的消费者会将食物分类进行存储，以充分利用冰箱的空间。
另外，有一部分消费者习惯将食物密封储存，以延长食物的保鲜时间。
家庭用电实践调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国家庭用电的实际情况，提高家庭用电安全意识，我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集家庭用电的相关信息，以便为相关部门提供决策依据。
您的回答将对我们研究工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的职业：（1）学生（2）工人（3）农民（4）教师（5）医生（6）公务员（7）企业职员（8）自由职业者（9）其他4. 您所在地区：（1）城市（2）农村二、家庭用电情况5. 您家中的住宅类型：（1）平房（2）多层住宅（3）高层住宅（4）别墅（5）其他6. 您家中的电表类型：（1）普通电表（2）智能电表7. 您家中的月均用电量：（1）50度以下（2）50-100度（3）100-200度（4）200-300度（5）300度以上8. 您家中主要用电设备有哪些？（可多选）（1）空调（3）洗衣机（4）电视（5）电脑（6）热水器（7）电饭煲（8）微波炉（9）其他9. 您家中是否安装了节能设备？（1）是（2）否10. 您对家庭用电安全有何看法？（1）非常重视（2）比较重视（3）一般（4）不太重视（5）完全不重视三、家庭用电问题及建议11. 您家中是否遇到过以下用电问题？（可多选）（1）电线老化（2）漏电（3）插座损坏（4）电器故障12. 您认为以下哪些因素可能导致家庭用电安全问题？（可多选）（1）电线老化（2）电器故障（3）用电设备过载（4）缺乏用电安全知识（5）其他13. 您对以下家庭用电安全问题有何建议？（1）加强用电安全宣传教育（2）提高电线、插座等用电设备的品质（3）加强家庭用电设备的定期检查（4）推广节能设备的使用（5）其他感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您生活愉快！。
调查问卷的题型有哪些？
一般而言，问卷的题型有三种：问答题、单项选择题、多项选择题。
兹简单说明如下：(一)问答题直接提出问题，问题本身并不揭示任何暗示的答案，让被调查者自由发表自己的看法。
例如：1.××牌电视机的质量和它在广告中所承诺的一致吗?2.请问，你为什么要购买××牌空调?3.你觉得我们企业的售后服务如何?(二)单项选择题一般设置相互对立的两个答案，让被调查者选出其中一项，例如：1.请问您夏季喝汽水吗?(1)是(2)否2.请问您冬季喝汽水吗?(1)是(2)否3.请问您春季喝汽水吗?(1)是(2)否(三)多项选择题一般设置三个以上的答案(答案的多少视情况而定，可以多达十余个)，让被调查者选出其中的一项或多项。
例如：1.请问您是在哪一种情况之下嚼口香糖的?(1)口渴时(2)无聊时(3)看电影时(4)郊游时(5)约会时(6)运动时(7)看书时(8)有口臭时(9)预防蛀牙时(10)其它(请列明)2.请问您平常嚼的口香糖是那一种牌子的?(1)芝兰(2)梦梦(3)雾雾(4)啾啾(5)箭牌(6)哈比(7)骑士(8)乐天(9)海鸥(10)小兵一号(11)小爱神(12)其它(请列明)3.当您选购口香糖时，请问您考虑那些因素呢？(1)甜味适中(2)要有香味(3)咀嚼时感觉很好(4)包装美观(5)可参加抽奖(6)含有特殊口味(7)其它(请列明)4.请问您在购买口香糖时，是否一定会指定品牌呢?(1)一定要指定品牌(2)指定品牌，但不坚持非要这种品牌不可(3)不指定品牌上述三种题型最常见，除此之外，韦箐等先生认为还有以下八种题型可供使用：1.回想题即明确提示回想的范围，让被调查者根据记忆进行回答。
其主要用于测验品牌名称、公司名称以及有关广告对被调查者的印象程度。
例如：请您简述太阳神口服液的电视广告内容。
2.再确认题即事先提示某种线索，如图画、照片、文字、名称等，请被调查者回忆确认。
例如：下面几种品牌的电冰箱，请划出您知道的：(1)沙松()(2)吉诺尔()(3)琴岛()(4)双鹿()(5)美菱()(6)万宝()(7)香雪海()3.配合题即给出两类提示物，请被调查者找出提示物之间的对应关系，以发现他们的认知程度，例如列出几种电视机的品牌，请被调查者写出它们相应的价格。
市场调研问卷( 6份)
×××先生/太太，您好！我是×××公司访问员，感谢您参加我们的调研活动，我们将在调研活动结束后向您赠送一份小礼物。
一、电视机
1．您家电视机的台数。
A．0台；B．1台；C．2台；D．3台；E．更多，共台。
2．您家电视机的品牌是
3．您家电视机的类型是：
A．普通电视；B．数字高清电视；C．液晶电视；D．背投电视；E．其他。
4．您家电视机的外观颜色为
5．您家电视机是否为您的第一部电视机：A．是；B．否。
6．您家第一台和第二台电视机的牌子为什么不同：
A对第一台的性能不满意；
B对第一台的售后服务不满意；
C第一台价格偏高；
D第一台没有拟购样式；
E．拟购品牌有特殊功能；。
家里的冰箱 教案
家里的冰箱教案教案标题：探索家里的冰箱教案目标：1. 了解家庭中常见的冰箱类型及其功能。
2. 学习如何正确使用和维护家庭冰箱。
3. 培养学生对环境保护的意识，提倡节约能源的生活方式。
教学步骤：引入活动：1. 向学生展示一张家庭冰箱的图片，并引导学生讨论冰箱的作用和重要性。
知识讲解：2. 介绍不同类型的冰箱（单门、双门、多门等），并解释它们的功能和特点。
3. 讲解冰箱的使用方法，包括存放食物的区域划分、温度调节、清洁方法等。
小组活动：4. 将学生分成小组，每组选择一种冰箱类型进行研究和展示。
5. 每个小组向全班介绍他们所研究的冰箱类型，包括其优点、缺点和适用场景。
实践操作：6. 引导学生进行冰箱的正确使用和维护操作，包括整理食物、清洁冰箱、定期除霜等。
7. 学生们可以结合实际情况，制定一个家庭冰箱使用和维护计划。
讨论与总结：8. 引导学生讨论如何节约冰箱能源，减少对环境的影响。
9. 结合课堂讨论，总结冰箱的正确使用方法和维护要点。
拓展活动：10. 鼓励学生调查家庭冰箱的能源消耗情况，并提出改进建议。
11. 学生可以撰写一篇关于节约能源的作文，分享自己的观点和建议。
教学评估：1. 观察学生在小组活动中的参与度和合作能力。
2. 收集学生制定的家庭冰箱使用和维护计划，评估其合理性和可行性。
3. 评估学生在讨论和作文中对节约能源的理解和表达能力。
教学资源：1. 家庭冰箱图片2. 冰箱使用和维护指南3. 小组展示材料4. 调查问卷模板5. 作文写作指导教学延伸：1. 邀请家长或专业人士来班级分享家庭冰箱的使用和维护经验。
2. 组织学生参观超市或家电展览，了解最新的冰箱科技和环保设计。
注：以上教案仅供参考，实际教学中可根据学生年级和实际情况进行调整和修改。
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冰箱的调查问卷
1．请列举您首先想到的三个冰箱品牌名称:
[1]___________；[2]__________；[3]____________。
2．您了解冰箱的途径是（最多选3个）：
[1]电视；[2]报刋；[3]广播；[4]商场；[5]路牌；[6]交通工具广告；[7]互联网；[8]别人介绍；
3．您家的冰箱从哪里购买？
[1]家电市场；[2]家电连锁店；[3]百货商店；[4]家电商店；[5]大型超市；
4.您所购冰箱的广告宣传、使用说明书与实际情况是否相符？
[1]完全相符；[2]多数相符；[3]少数相符；[4]不相符。
5．您最了解哪几个冰箱品牌？（最多填3个）
[1]__________、[2]________、[3]___________。
6．您家正使用的冰箱品牌？____________
7．在您购买过程中，主要受到下列哪些促销活动影响？
[1]广告；[2]商场营业员推销；[3]有奖销售；[4]降价；[5]赠品；[6]别人推荐；
8．您现在使用的冰箱品牌名称是____________，
购买价格是：[1]2000元及以下；[2]2001—4000元；[3]4001-6000元；[4]6000以上
9．请对您现在使用的冰箱品牌作出具体评价：
[1]很满意 [2]比较满意 [3]一般 [4]不太满意
10．您在购买冰箱时, 第一考虑的因素是__________；第二考虑的因素是_____；第三考虑的因素是________。
[1]质量； [2] 操作方便程度；[3] 外观式样；[4] 性价比；[5] 功能；[6]品牌；[7]售后服务。
11．您获得售后服务的途径是：
[1]零售商；[2]厂家特约维修网点；[3]一般维修店。
12．请对您现在使用的冰箱售后服务进行评价：
[1]很满意 [2]比较满意 [3]一般 [4]不太满意
13．若下次购买冰箱，您将选择的品牌是________________。
最后，我想问您几个关于您个人情况的问题，供资料分析使用，希望您不要介意,
我们将为您保密.
19．姓名___________电话____________
15．性别：[1]男；[2]女
16．年龄：[1]29岁及以下；[2]30—39岁；[3]40—49岁；[4]50以上
17．月收入（元）：
[1] 1000以下；[2]1001—2000；[3]2001—3000；[4]3001—5000；[5]5000以上。
18．教育程度：[1] 初中及以下；[2] 高中； [3]大专；[4]本科；[5]研究生及以上。