201X年九年级道德与法治上册 期末专题复习1 富强与创新习题课件 新人教版
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人教版九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 复习课件(19张幻灯片)
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为什么
衡量=经济发展+发展成果+合法权益 党的奋斗目标=人民对美好生活的向往 发展的根本目的是增进民生福祉 三感+三更+人的全面发展+社会的全面进步
怎么做
以人民为中心的发展思想+3人人+共享+全 面小康+共同富裕
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共 享 发 展 成 果
面临现 实挑战
区域发展不平衡 区域协调发展
城镇化水平不高
中国特色新型城 镇化道路
城乡发展不平衡不协调 城乡发展一体化
共同富裕 社会公正
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最鲜明的特色，进行时，完成时
创 时代发展呼唤创新+重心+3唯
国 强
新 引
创新驱动是国家命运所系+第一动力+新常态
民 富 的
擎 创新是改革开放的生命+攻坚克难
创 新
用改革之手激活创新引擎+走向富强
路 上
导言：创新是引领发展的第一动力，创新为人类带来巨大 财富，推动社会取得长足进步；
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋
为什么
衡量=经济发展+发展成果+合法权益 党的奋斗目标=人民对美好生活的向往 发展的根本目的是增进民生福祉 三感+三更+人的全面发展+社会的全面进步
怎么做
以人民为中心的发展思想+3人人+共享+全 面小康+共同富裕
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共 享 发 展 成 果
面临现 实挑战
区域发展不平衡 区域协调发展
城镇化水平不高
中国特色新型城 镇化道路
城乡发展不平衡不协调 城乡发展一体化
共同富裕 社会公正
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最鲜明的特色，进行时，完成时
创 时代发展呼唤创新+重心+3唯
国 强
新 引
创新驱动是国家命运所系+第一动力+新常态
民 富 的
擎 创新是改革开放的生命+攻坚克难
创 新
用改革之手激活创新引擎+走向富强
路 上
导言：创新是引领发展的第一动力，创新为人类带来巨大 财富，推动社会取得长足进步；
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋
第一单元 富强与创新(复习课件)九年级道法上册人教版
（知识产权）
创新精神的表现：表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和 自信；表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；表 现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
易错易混明对错
第三部分
03 易错易混明对错
观点一：中国的腾飞证明，对外开放是强国之路、富民之路。 解析：改革开放包括对内改革和对外开放两部分内容。改革开放是党在社会 主义初级阶段的基本路线的重要内容，对外开放是我国的一项基本国策。 观点二：共享发展是全体人民共同享有国家发展的经济成就，人人共享，没 有差距辨析 这种观点是错误的。 解析：1.共享是人人享有，共享的主体是全体人民。共享是惠及每一个社会 成员、“一个都不能少”的共享。 2.共享发展是全体人民共同享有国家发展的所有成果，不仅仅是经济方面的， 还包括政治、文化、社会、生态等各方面发展的所有成果。 3.让人民群众共享发展成果不可能一蹴而就，这需要一个发展过程。 4.做到共享发展成果需要人人共建，即人人参与、人人尽力。
10.为什么要共享发展成果？
①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人
民的合法权益是否得到切实保障。
②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
天地之大，黎元为先。
11.如何共享发展成果？
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共
体系。 （矛盾变化、经济现状）
③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有
利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 （现实挑战）
④不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、用于实践的改革创新精神，继续自
九年级道德与法治上册习题课件：第一单元 富强与创新 整理与复习(共32张PPT)
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.720:16:4520:16Sep-217-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。20:16:4520:16:4520:16Tuesday, September 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.721.9.720:16:4520:16:45September 7, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月7日星期二下午8时16分45秒20:16:4521.9.7 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月下午8时16分21.9.720:16September 7, 2021
You have to believe in yourself. Thas. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.721.9.7Tuesday, September 07, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:16:4520:16:4520:169/7/2021 8:16:45 PM
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月7日星期二8时16分45秒20:16:457 September 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时16分45秒下午8时16分20:16:4521.9.7
You have to believe in yourself. Thas. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.721.9.7Tuesday, September 07, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:16:4520:16:4520:169/7/2021 8:16:45 PM
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月7日星期二8时16分45秒20:16:457 September 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时16分45秒下午8时16分20:16:4521.9.7
人教版道德与法治九年级上学期第一单元富强与创新复习课件共28张
•①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气 和自信。②表现为探索新知的好奇心
和挑战权威的批判精神。③表现为承
受挫折的坚强意志和沟通合作的团队 精神。
为培养创新精神，我们应该如何做？
• ①不满足已有认识，不断追求新知。②不 满足现有的生活生产方式、方法、工具等， 不断进行改革和革新。③不墨守成规，敢 于打破原有框架，探索新的规律，新的方 法。④不迷信书本、权威，敢于向权威质 疑
• (1)世界各国企业家之所以能发现一个更开放、更便利、充满更多 可能性的“中国新坐标”，得益于我国在发展道路上的什么举措？
改革开放
这一举措为我国的发展带来什么影响？
• ①改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放 和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活 显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎 来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财 富的积极性和主动性空前高涨。③在中国共产党领导下， 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了 中国力量。④中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ⑤中国已经成为影响世界的重要力量。(每点2分，任意 四点即可)
• (1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定 性因素。
• (2)目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方 面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界 前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创新 能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经 济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长 的贡献率远低于发达国家水平等问题
• 首届中国进博会于2018年11月5日至10日，在国家会展中心(上 海)举办。当中国进一步开放大门，特别是世界上第一场以进口为 主题的高规格展会举办，来自世界各地的展商在全球经贸“航海 图”上，发现了一个更开放、更便利、充满更多可能性的“中国 新坐标”。这也意味着中国经济进入高质量发展阶段，出现了前 所未有的消费需求多元化。
部编版_九年级上册道德与法治作业期末专题复习 专题 富强与创新PPT
部编版_九年级上册道德与法治作业课 件期末 专题复 习 专题 富强与创新PPT(优秀课件) 部编版_九年级上册道德与法治作业课 件期末 专题复 习 专题 富强与创新PPT(优秀课件)
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九年级道德与法治上册习题课件：第一单元 富强与创新(共15张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月7日星期二2021/9/72021/9/72021/9/7 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/72021/9/7September 7, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/7
名师学案 同步习题课件
九年级道德与法治；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 7:59:53 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
名师学案 同步习题课件
九年级道德与法治；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 7:59:53 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/72021/9/72021/9/7Sep-217-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/72021/9/72021/9/7Tuesday, September 07, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
(部编版)道德与法治九上第一单元 富强与创新 复习课件
①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第 一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动 发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱 动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
知识点复习
3、★如何建成世界科技创新强国？（P21-P24）
②要增强自主创新能力，坚持自主创新,坚定不移地走中国 特色自主创新道路。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
7.发展的根本目的就是 增进民生福祉 。
8.党和政府坚持以 人民
为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人
享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
必背观点
9. 创新
是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发
达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
第一课 踏上强国之路
坚持改革开放 走向共同富裕
必背观点
1.中国共产党的初心和使命是为中国人民 谋幸福 、为中华民族 谋复兴
。
2.坚持改革开放,是我们的 强国之路 ;改革开放是决定当代中国命运的关键一招, 也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
3.我国取得一切成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会
第一单元 富强与创新
综合复习
本单元教材分析：
第一单元 富强与创新
单元导语 第一课 踏上富强之路
第二课 创新驱动发展
1.1坚持改革开放
2.1创新改变生活
1.2走向共同富裕
2.2创新永无止境
思考并回答：“富强”与“改革”、“创新”的关系？（参考单元导语
①改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民 的庄严承诺。 ②创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第一动力。 ③扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。
知识点复习
3、★如何建成世界科技创新强国？（P21-P24）
②要增强自主创新能力，坚持自主创新,坚定不移地走中国 特色自主创新道路。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
7.发展的根本目的就是 增进民生福祉 。
8.党和政府坚持以 人民
为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人
享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
必背观点
9. 创新
是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发
达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
第一课 踏上强国之路
坚持改革开放 走向共同富裕
必背观点
1.中国共产党的初心和使命是为中国人民 谋幸福 、为中华民族 谋复兴
。
2.坚持改革开放,是我们的 强国之路 ;改革开放是决定当代中国命运的关键一招, 也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
3.我国取得一切成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会
第一单元 富强与创新
综合复习
本单元教材分析：
第一单元 富强与创新
单元导语 第一课 踏上富强之路
第二课 创新驱动发展
1.1坚持改革开放
2.1创新改变生活
1.2走向共同富裕
2.2创新永无止境
思考并回答：“富强”与“改革”、“创新”的关系？（参考单元导语
①改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民 的庄严承诺。 ②创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第一动力。 ③扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。