《格列佛游记》的读后感_六年级作文
2024年《格列佛游记》读后感范本(五篇)
2024年《格列佛游记》读后感范本这个假期，我读完了英国作家乔纳森•斯威夫特写的《格列佛游记》。
这本书主要介绍了英国一个名叫格列佛的外科医生在小人国、大人国、飞岛国以及慧胭国的冒险故事。
我被大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了。
小人国里的一切都非常小，他们对格列佛来说就像玩具一样。
而大人国恰好相反，格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演，逗他们开心，还要提心吊胆，以防被他们弄死。
我不喜欢飞岛国中的人们，他们只重视音乐与数学，我觉得他们很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜欢的是书中慧胭国的故事。
慧胭国真是一个令人向往的地方，这里的人们勤劳，干净，热爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人，在他们的语言中没有撒谎和欺骗，他们的社会充满了友爱、和睦，人人都很善良，厌恶邪恶，我想这也许就是作者想象中的理想国度吧，我也希望有一天我们的社会也能像慧胭国那样，只有真诚，没有虚伪，这也许只是个理想吧，但是，我以后一定要做一个真诚的人，做一个对社会有用的人。
2024年《格列佛游记》读后感范本（二）《格列佛游记》是爱尔兰作家乔纳森·斯威夫特于1726年创作的一部讽刺小说。
这部小说以一个虚构的人物格列佛为主角，描述了他的冒险故事和对社会问题的批判。
读完这部小说，我深受启发，产生了很多的思考。
首先，我被斯威夫特善于运用讽刺的才华所折服。
小说中，斯威夫特以格列佛的冒险经历为手段，用虚构的岛屿和人物来暗讽当时的社会问题，如政治腐败、社会不公等。
通过这种讽刺手法，斯威夫特巧妙地揭示了社会的丑恶和荒谬，挖掘出深层次的问题。
他的讽刺不仅仅是为了娱乐读者，更是一种对社会的批判和警醒，让人们深思。
其次，我被小说中的人物形象所感动。
格列佛是一个具有智慧和善良的人，他的遭遇和对荒唐社会的思考呈现了他的善心和对人性的触动。
另一方面，小说中的岛屿居民们也各具特点，代表了不同的阶层和群体。
这些人物形象的丰满和鲜明，使整个故事更加生动和鲜活。
《格列佛游记》读后感(10篇)
《格列佛游记》读后感(10篇)《格列佛游记》读后感1读了《格列佛游记》这本书，让我有了许多疑惑：在利立浦特岛上时，格列佛为什么要一心一意为那个狂傲的国王办事？为什么在三年生活里，格列佛就对自己的国家充满了厌恶和反感？为什么格列佛在慧骃岛就毫不想念自己的妻子儿女？这些，终于在我多次去读书时，找到了答案。
《格列佛游记》这本书的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，在本书的第二卷中，作者借大人国的国王之口说：“那样一个卑微无能的小虫是自然界从古到今容忍爬行于地面的小毒虫最有害的一类。
”讽刺了英国社会的方方面面。
在第三卷中，通过对格拉多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了英国当时的伪科学。
有关勒皮他岛的描绘则批评了英国对爱尔兰的剥削和压迫。
在这本书中，作者利用格列佛这个任务去航海，但实际上是在讽刺现代人的无知与伪装。
读完这本书后，它所带给我的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝，其中这一波三折的剧情，也让我心惊肉跳。
在书中所说“伟大的功绩在君王眼里算什么”，是的，如果你一时拒绝满足君王的奢望，再大的功绩也不能得到宽恕。
君王身旁有忠臣也有小人，所谓的忠臣逆耳，君王中又有几个听得进去呢？君王所说无非是小人的对君王的猜测之心，而历史上又有几个忠臣被善待过呢？在君王眼里，只有战争与争夺，总想成为万人之上，成为所有人的王，拥有所有的土地，让所有人听令于他，从古至今，又有多少个不是这样的君王呢？这篇游记写出来的是一个浑浊的世界，是人类的残酷，作者所隐含的讽刺是英国社会的风貌。
在这个世界上，什么都会，唯独幸福太少，而战争却越来越多，静下心，放下欲望，让和平来到我们的身边，只有这样，世界才会变得更加美好。
《格列佛游记》读后感2今天，我要给大家介绍一本书，格列佛游记，格列佛住在英国的诺丁汉郡，格列佛在他的五个兄弟里排名第三。
他的爸爸让格列佛去伊曼纽尔学院学习，格列佛在哪里学了四年，学到了很多航海知识和数字的知识。
后来，在贝茨格列佛先生的帮助下出行航海，回来以后格列佛，准备再次航行。
格列佛游记读后感作文(精选10篇)
格列佛游记读后感作文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《格列佛游记》读后感(精选8篇)
《格列佛游记》读后感（精选8篇）《格列佛游记》读后感1《格列佛游记》讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国等地的经历。
在小人国里，万物的长、宽、高仅有正常长度的十二分之一。
人的身高只有6英寸。
格列佛在那犹如巨人，一顿要吃好几车食物。
但格列佛也对小人国心怀感激，帮助小人国取得战争胜利。
而在大人国，一切与小人国恰好相反，居民身高80多英尺，麦子也有40英尺高，格列佛变成一个小小的“宠物”，随时有被踩扁的可能。
但在这些国家里，官员们还为了自己的权位进行无聊的政治斗争而格列佛到了飞岛国和慧姻国以后，更是一种荒唐景象。
飞岛上的统治者靠搜刮下方财物养活自己，若不服从，国王就把飞岛罩在他们头上，夺取阳光，甚至直接毁了下方。
格列佛和马国之间的对话成了对人类社会的无情讽刺。
这一切都反映了当时社会的罪恶。
以上看来，童话只是这部小说的表面特征，作者写这篇__的真正用意是对那些手段残忍思想败坏的人尖锐的讽刺。
那些可恶的耶胡认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有满足的时候……因此我们大多被迫过着悲惨的生活，为了拿到少许工资每天不得不劳动，让少数人过阔绰的生活。
我想人万不可贪财，要心灵纯净，用自己的良心去做好每一件事。
才会赢来赞赏。
《格列佛游记》读后感2今天，我看了一本名叫《格列佛游记》的书，书里身高六英寸的小人国居民、矗立如塔的巨人国国民、浮在空中的飞岛、充满理性的慧骃……这一切让我耳目一新。
《格列佛游记》是18世纪英国的一部优秀讽刺小说，也是一部奇书。
作者乔纳森·斯威夫特以游记的形式，写了他在四个国家的旅行见闻，即小人国之旅、巨人国游记、飞岛之旅、慧骃国游记。
在一卷卷的游记中，作者用大胆的笔触，虚构出一个又一个令人匪夷所思的奇幻世界，并借主人公格列佛的各种奇遇对英国的政治以及人性的丑陋进行了辛辣的讽刺。
书里的主人公——格列佛靠着英勇无畏的精神解开了人生中的精彩一页：在一次航海事故中独自漂流到了小人国，在这里，小人国的居民把他当作一个顶天立地的“巨人山”，一不留神就能踩死几个小人国的居民;在巨人国，他却显得非常渺小，顺理成章地成了巨人国农民的“摇钱树”;而飞岛国对下方城市统治很霸道，他们移动飞岛到反抗他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权;在慧骃国，马有了人拥有的理性和与人交流的能力，而人却成了没思想、没感情的“野胡”!作为学生的我们，也应该拥有像格列佛一样具有伟大的勇于探险精神。
格列佛游记六年级的读书心得5篇
格列佛游记六年级的读书心得5篇《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。
但随着时代的变化，英国现在的政府与社会现状早就有了很大改观，也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义，但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注，新时期的读者们又赋予了它新的内涵，下面给大家分享一些关于格列佛游记六年级的读书心得5篇，供大家参考。
格列佛游记六年级的读书心得作文(1)在这个寒假里，我读了一本叫《格列佛游记》的书。
这本书是英国著名的讽刺作家斯威夫特谱写的著名讽刺小说(这一点我是后来才知道的)。
当我买来这本书的时候，书里的大概内容我已经都知道了，应为我在这之前就看过这本书的作品精要。
这本书里有许多奇幻的内容，明明是幻想出来的，但是被作者刻画得那么真实，看来，作者在创作这本书时真是下了一番苦功。
这本书以第一人称来写，描述了一位叫格列佛的医生的奇幻经历。
这位医生喜欢出海探险，然而，倒霉似乎一路都跟随着他——船翻了、碰上海盗，要么就是船员叛变。
但是，就是应为这些不幸，使他来到了四个神奇的岛屿，在他来到的这四个岛上，要么是，岛上的人特别小，要么是岛上的人特别大，还有一个岛上没有人，只有马。
总之，这些岛屿都是常人所不能想象的。
留给我影响最深的是“小人国”。
在这的岛上的人出奇的小。
高的也就只有那么一个指头那么高。
在这个岛上，格列佛被视为“巨人”。
小人国并不是一个整体，它分成很多很多块。
就像我们的世界一样，人民是分裂的。
因此，在那里经常发动战争。
格列佛帮助他的“国王”屡次大败敌军，被国王大加赞赏。
可是，有一天，王妃的寝宫着火，火势十分“凶猛”，格列佛情急之下用一泡尿浇灭了大火。
这让王妃十分气愤。
国王念在格列佛是个“有功之臣”于是赦免了他的“罪行”。
可是王妃纠缠不休，非要将他处死。
于是，她想出了一个恶毒的想法——现将格列佛的眼睛刺瞎，在一点点的减少他的食粮，直到最后他饿死为止。
格列佛得知了这一消息。
于是，他连夜乘船逃跑了。
格列佛游记读后感六年级作文10篇
格列佛游记读后感六年级作文10篇《格列佛游记》带领着我们去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些没有战争的国家。
下面是小编为大家整理的格列佛游记读后感六年级作文10篇，以供大家参考借鉴!格列佛游记读后感范文一《格列佛游记》是英国的斯威夫特最著名的作品。
小说以辛辣的讽刺和夸张的想象，讲述了格列佛环游四方的经历。
第一次，格列佛乘着“羚羊号”侥幸来到小人国。
那里的人民身高只有六英寸，而且国王和大臣们贪婪、残忍，党派之间互相倾轧，与邻国战火不断。
正是这一点，也反映了英国统治阶级的腐败。
第二次，格列佛又乘“冒险号”意外落在巨人国内，而在这里民风淳朴，处于完全自然的状态。
但他的主人和小保姆却是一个鲜明的对比：一个是仁慈宽厚的小保姆，另一个则是自私自利的农夫。
第三次又因为航中遭匪，留在飞岛国。
这儿的人喜欢用数字和音乐语言来表达思想。
然而又借残酷霸道的殖民主义者：国王，揭示了现实的宗教纷争。
最后一次，他来到了慧马国。
这一个国度使我非常喜欢。
所以在格列佛到过的四个国度中，给我印象最深的就是慧马国了!在那里，马变成了最有理性，也是最高贵的动物，并且也是统治者。
而另一种像人一样的动物“耶胡”则是贪婪蛮横的。
慧马在他们的语言中不存在罪恶这类的词，但耶胡却造就了它们。
他们之间都是真实的，在那里盗匪、律师、政客等腐败的人。
但在我们现实生活中却常常发生：拐卖儿童、抢劫银行、打官司、杀人等等一些险恶的事情。
杀人案、抢劫案、拐卖案、贩毒案以及强奸案。
这么多的罪案，都是缘于大家心中的不纯洁、嫉妒还有贪婪而造成的。
虽然，在学习中、在课堂上、在家庭里，老师、父母总是一再教育我们要提高警惕，不要上当。
即使这样，有人不上当却使别人上他的当，在乘车时，受过要给需要帮助的人让座，可真的有哪个老人没有了座，也并没有几个人能站起来，没有人会提醒一下。
既然都在听了却没有做到，这比不会的还要憎恨。
这难道不是一种莫大的悲哀吗?希望这个世界能像慧马国一样，大家的心灵都是纯洁的，不受他人侵犯。
格列佛游记读的感想(精选12篇)
格列佛游记读的感想(精选12篇)格列佛游记读的感想篇1在寒假里，我还读了一本名叫《格列佛游记》的书。
它的主人公是格列佛，这本书主要写了格列佛先后4次旅行的情景。
格列佛在一次航海中遇到风暴，船被打翻了，他漂流到了小人国，在小人国里，小人国的居民把他当作一个高大威猛的巨人，格列佛以至于稍不留神就能踩死几个小人国臣民，甚至他的小便就轻易扑灭王宫大火。
一顿饭要数百个小人才可以做。
他可以让小人国臣民在他的手掌上跳舞，轻而易举地打败小人国强大的军队。
在大人国，他却显得非常渺小，以至于成了大人国儿童的玩具，那里的东西对他来说都显得非常庞大，就连弹钢琴也要站在非常高的凳子上，并且不断地来回跑动，用拳头狠狠的砸琴键，才能弹出声音来。
一个大人国居民差点把他当成食物吃了。
在那里，苍蝇蚊子是他的大天敌，冰雹暴风雨好像枪林弹雨……而飞岛国的统治对下方城市而言非常的霸道。
要是谁敢反抗飞岛国，他们就移动飞岛到反抗他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权。
不过，自打下方城市居民准备了尖顶金刚石建筑和燃烧液体后，一向霸道的飞岛国屈服了。
在慧马国，马有了人拥有的理性和与人交流的能力，也比人高明。
那里的人就好像成了没思想，没感情的畜生!读了这本名叫《格列佛游记》的书，我感受到了格列佛坚持不懈的精神，非常值得我们学习，记得小时候，我总是遇到困难就放弃了，可格列佛却不同，他遇到困难坚持不懈，沉着面对，我需要好好的向他学习。
格列佛游记读的感想篇2寒假期间，我看了一本书，是英国作家乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》。
我觉得这本书对我很有帮助，最大的收获就是勇于去面对现实中的残酷和美好。
这本书写了格列佛在小人国的途中所做的事，后来，格列佛和自己的仆人一起坐着小船离开了这个国家，然后自己冒险出海，经过风险，最后回到自己的祖国。
在途中发生的事太多太多了，有被箭射伤，有被葡萄牙人强行抓上船……不要以为我没有遇过大风险，接下来我给大家述说一下我的经历吧!有一次，我和父母一起去爬山，刚爬过一半时，只听“轰”的一声，山体滑坡了。
《格列佛游记》读书感悟六年级作文10篇
《格列佛游记》读书感悟六年级作文10篇《格列佛游记》是英国的斯威夫特最著名的作品。
小说以辛辣的讽刺和夸张的想象，讲述了格列佛环游四方的经历。
下面是小编为大家整理的《格列佛游记》读书感悟六年级作文10篇，以供大家参考借鉴!《格列佛游记》读书感悟范文一这部游记体小说，是以其杰出的讽刺而名垂世界文学史的。
首先，斯威夫特利用虚构情节和幻想手法刻画了当时英国的现实。
同时，他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的童话般的幻想世界。
在当中有“宫廷游戏”和“语言的妙用”两小节，我最为喜欢。
在“宫廷游戏”那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。
举行这种游戏时往往发生致命的意外事件。
“我”亲眼看见三个候补人员跌断了胳膊和腿。
还有一种游戏是在特别重大的节日专门表演给皇帝皇后和首相看的。
皇帝把三根六英尺长的丝线放在桌上。
两根蓝的一根红的还有一根绿的。
他们在一个与地面平行的棍子上面或下面挑来爬去。
第一名是蓝丝线，第二名是红丝线，第三名是绿丝线，他们把这些丝线缠两道在腰间。
本章与格列佛所描述的利立浦特小人国的游戏，利立浦特用比赛绳技的方法来选拔官员，候选人中必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技，以达到爬上去的目的。
爬上去以后他们的所作所为也就可想而知了。
朝廷官员也时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的。
这只能说明他们全是奸佞献媚的小人。
斯威夫特借此抨击了英国宫廷和大臣们的旨聩无能，无情地讽刺了高管厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
在“语言的妙用”中作者本来是反对设计家废除口语，以物示意的办法的，但是，他却一愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人文育联合起来反对取消日常的语言。
他分明是在批评英国的殖民统治政策，却偏偏要声明这和大不列颠民族无关。
作者巧妙地用反语进行讽刺，是读者能更深刻地体味到作者的本意。
作品的主人公格列佛是8世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不寻常的鲁滨逊。
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《格列佛游记》的读后感
相信每个人都知道大人国小人国的故事，不过，大家都知道这些故事来自哪里哪?这些故事都是来自格列佛游记。
当我知道这些后，我就立马买来格列佛游记的书来看，然后，就深深的沉迷在了故事里面。
格列佛游记给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。
在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。
他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。
我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。
难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。
这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。
当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢接受。
这些都让我内心感到痛
苦、矛盾，无所适从。
既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗?
格列佛游记里面的故事虽然都是假的，不过，这些都是许多人都幻想的地方，所以，每个心中有梦想的人，都应该去看看这本格列佛游记。