兴趣小组活动方案
兴趣小组活动方案(通用12篇)
兴趣小组活动方案（通用12篇）兴趣小组活动方案篇1一．指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。
英语兴趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二.活动重点：增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。
对课本所学内容加以巩固与运用。
三．活动目的：1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔，培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质。
四、活动对象：全校的学生，原则上每班学生总数不超过5人。
（希望对学英语有兴趣的同学踊跃参加）五、指导教师：×××六、活动内容１.邀请英语教师开设讲座，让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解，从而熟悉英语的语言习惯。
２.播放英语原声电影以及英文歌曲，从电影和歌曲中学习英语，通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
３.定期举行EnglishParty。
活动中要求同学们必须要用英语交流，使同学们的听力和口语得到锻炼，提高英语实践能力。
活动过程中还穿插猜谜语，简单英文表演等小游戏，提高活动的互动性和参与性，让同学们体会到英语学习的乐趣。
七、活动时间具体通知八、活动地点：多媒体教室兴趣小组活动方案篇2一、活动目的：为了促进初三年级学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
为此，本科组准备组织时事学习兴趣小组，利用课余时间组织学生学习、讨论时事，观看一些有关改革开放成果，感动中国年度人物的评选的录像等活动，对帮助学生正确认识国内外形势和党的路线方针政策，对促进政治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用，从而提高学生的应试能力。
学校兴趣小组培训活动方案
学校兴趣小组培训活动方案开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面、健康发展的需要。
因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，学校会坚持开展兴趣小组活动。
以下是为大家精心整理的学校兴趣小组培训活动方案五篇，欢迎阅读!学校兴趣小组培训活动方案1一、指导思想深入贯彻小学《语文》新课程标准精神。
本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和特长的教育理念，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，巩固学生课堂学习内容，培养学生对语文学习的兴趣，提高学生的语文应用能力，积极引导学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。
阅读是提高语文素养的一个重要途径。
通过阅读，可以激起学生阅读和写作的兴趣，增长知识，学生能感知丰厚的感情语言材料，提高思考能力，提高学生的学习兴趣和语感，全面促进学生的语文运用能力。
二、活动目的培养阅读兴趣，养成良好的读书习惯，掌握正确的读书方法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养和人文素质。
积极鼓励学生主动提出自己的看法，培养学生的学习自信心。
三、活动内容本学期将进行丰富多彩的兴趣小组活动，包括赏析古诗词、文学作品点评;名家名作解析，指导学生阅读和欣赏名家名著(如寓言，童话，名著，名人名言，名人传记等含有教育性的书籍)等，让学生在学习中学会更高层次的概括和总结。
培养学生朗读文章的技巧，指导学生在各种情景下语言交流的要点，增强学生的语言驾驭能力。
四、活动措施1、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，灵活运用一些好词佳句。
2、做摘录或欣赏性阅读笔记。
3、开展有关活动。
(如：课前五分钟。
每节兴趣小组活动课开始，让一名学生把阅读收集的名人名言、格言警句、新人新事作为内容，上讲台口头交流，与其他同学对话，培养学生胆量，提高他们口头表达能力，也促使他们更好地去阅读书刊。
课外兴趣小组活动方案5篇
课外兴趣小组活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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兴趣小组活动计划方案5篇
兴趣小组活动计划方案5篇Interest group activity plan汇报人：JinTai College兴趣小组活动计划方案5篇前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。
本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：兴趣小组活动计划范文2、篇章2：小学兴趣小组活动计划范文(最新版)3、篇章3：兴趣小组活动计划、名单、记录与4、篇章4：兴趣小组活动实施方案5、篇章5：兴趣小组活动计划例文规范版篇章1:兴趣小组活动计划范文为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下:一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。
音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。
音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。
其中最重要的是节奏和旋律。
表示拍子的叫拍号。
上方的数字表示每小结几拍。
下放的数字表示已几分音符为一拍。
二、基本要求1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、具体工作措施：1.上好音乐活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
兴趣小组活动计划方案(优秀7篇)
兴趣小组活动计划方案(优秀7篇)兴趣小组活动计划篇一一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。
对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了篮球、乒乓球、书法、羽毛球、文艺等活动内容。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时（周四下午第三节）的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。
课外活动前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。
3、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
小学兴趣小组活动策划方案8篇
小学兴趣小组活动策划方案8篇小学兴趣小组活动策划方案8篇兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，为了给书法爱好者一个良好的学习环境。
下面是小编给大家介绍小学兴趣小组活动策划方案，希望对您有所帮助。
小学兴趣小组活动策划方案篇1一、指导思想：抓好兴趣小组活动，拓展学生素养，打造学校品牌。
学校认真有创意地组织好兴趣小组活动，做好定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价，努力做到让每个学生有一项拿得出、叫得响的特长，张扬学生的个性，努力争取优秀成绩，为学校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。
二、活动内容：活动项目确定的“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
序号活动项目人数平均每班人数指导老师活动地点三、报名注意事项1、数学兴趣根据学生自愿情况指导性报名；其它兴趣小组班主任注意控制人数；2、羽毛球、乒乓球由体育老师选拔；训练时间由指导教师定；3、每个同学限报一项（羽毛球、乒乓球除外）；四、活动原则：教师择优、鼓励引导和自主选择相结合的原则。
学生是兴趣小组的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于提优、场地设施和教师的因素，只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数。
五、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员；4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系；5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。
幼儿园兴趣小组活动策划方案五篇
幼儿园兴趣小组活动策划方案五篇一、绘画小组活动策划方案在幼儿园中，绘画是一项非常受欢迎的兴趣活动，能够培养幼儿的想象力和创造力。
为了丰富绘画小组活动，我们可以设计以下策划方案：1. 活动名称：彩虹绘画活动内容：让幼儿利用各种颜色的画笔，绘制自己心目中的彩虹，引导他们了解不同颜色的含义和特点。
活动目的：培养幼儿对颜色的认识和运用，同时激发他们的想象力。
2. 活动名称：手印创作活动内容：引导幼儿利用手印进行创作，例如利用五指印出五彩缤纷的小动物图案，激发幼儿的创造力。
活动目的：培养幼儿的手眼协调能力和创造力，同时增强他们对颜色的认识。
3. 活动名称：大师模仿活动内容：向幼儿介绍一位著名的绘画大师，让他们模仿大师的作品进行创作，激发幼儿的学习兴趣。
活动目的：通过模仿大师的作品，培养幼儿对绘画技巧和风格的了解，同时提高他们的审美能力。
4. 活动名称：创意画展活动内容：组织幼儿参与一场创意画展，鼓励他们自由表达，展示他们的作品，增强自信心。
活动目的：通过画展，让幼儿学会展示自己的作品，培养他们的表达能力和自信心。
5. 活动名称：绘本插画活动内容：让幼儿选择自己喜欢的绘本故事，用绘画的方式进行插画，增强他们对故事的理解。
活动目的：通过插画，引导幼儿深入理解故事情节，同时培养他们的绘画技巧和想象力。
这些策划方案可以让幼儿在绘画小组活动中获得多方面的提升和收获，帮助他们在轻松愉快的氛围中培养绘画兴趣和技能。
二、音乐小组活动策划方案音乐是幼儿园兴趣小组中另一个备受欢迎的活动，通过音乐活动，幼儿可以培养音乐感、节奏感和表达能力。
下面是几个音乐小组活动的策划方案：1. 活动名称：音乐欣赏活动内容：播放不同类型的音乐，让幼儿倾听、感受音乐的节奏和情感，引导他们对不同音乐的理解和欣赏。
活动目的：培养幼儿的音乐感和情感表达能力，同时提升他们的审美能力。
2. 活动名称：音乐制作活动内容：给幼儿提供简单的乐器，让他们尝试演奏，或者制作简单的乐器，引导他们发现音乐的乐趣。
幼儿园兴趣小组活动策划方案五篇
幼儿园兴趣小组活动策划方案五篇方案一：科学探索小组活动策划方案一、活动目的：通过科学探索小组活动，培养幼儿对科学的兴趣，激发他们的观察、思考和实验的能力，培养他们的科学素养。
二、活动时间：每周一次，每次活动时间为1个小时。
三、活动内容：1. 观察和探索天气：通过观察天气的变化，了解天气对我们日常生活的影响，并通过简单的实验和讨论来探索天气变化的原因。
2. 自然界的奥秘：通过观察植物、动物和微生物等自然现象，了解它们的特点和相互关系，并进行简单的实验和游戏来深入学习。
3. 简单的物理实验：通过一些简单的物理实验，如水的密度、空气的压强等实验，让幼儿亲自动手进行实验，提高他们的观察和实验能力。
4. 化学的乐趣：通过一些与日常生活相关的化学实验，如物质的变化、溶解性等实验，让幼儿亲身体验化学的乐趣。
5. 探索自然界的颜色：通过观察和实验，让幼儿了解颜色的由来和物质与光的相互关系，并通过混合颜料的实验来了解颜色的变化。
四、活动流程：1. 活动开始时，由老师向幼儿介绍活动的主题和目的，并简单讲解活动的内容。
2. 每次活动开始，先进行一个简单的观察活动，如观察天气、观察植物等，帮助幼儿积累观察的经验。
3. 接着，进行相应的实验、游戏或讨论，让幼儿亲身参与并思考。
4. 活动结束时，老师总结活动内容，鼓励幼儿分享自己的观察和体验。
五、活动准备：1. 活动所需材料和实验器材提前准备，保证活动的顺利进行。
2. 给每个幼儿准备一个小本子，用来记录观察和实验过程中的发现和想法。
3. 清理活动现场，确保环境整洁。
六、活动评估：1. 活动结束后，可以通过观察幼儿的参与程度、听从指导和参与讨论的表现来评估活动效果。
2. 可以通过幼儿的观察记录和实验结果来评估他们的学习和探索能力。
方案二：艺术创作小组活动策划方案一、活动目的：通过艺术创作小组活动，培养幼儿对艺术的兴趣和创造力，提升他们的审美能力和表达能力，促进他们的身心发展。
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水洛中学兴趣小组活动
实施方案
一、指导思想
兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。
组建活动内容涵盖各学科，每个学生、所有教师参加的兴趣小组，旨在推进儒雅教育，建设儒雅校园，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，充分发挥学生的个性特长，落实“学校有特色，学生有特长”的办学思路。
二、活动原则
1.坚持学生全员参与的原则。
活动内容形式多样，让学生有自由选择的权利，有展示自己的平台。
2.坚持人尽其才、物尽其用的原则，每位教师根据自己的兴趣特长，组建一个组；每个学生根据自己的兴趣，参加一个组。
挖掘每位教师的特长，启动学校的每一处教育教学设施。
3.坚持因材施教、分类指导的原则。
对基础不扎实的学生，重在兴趣培养，逐步发展；对成绩突出的学生要做好重点培养，组织他们积极参加校内外各种竞赛。
4.坚持寓教于乐的原则。
让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所
长；让学生在活动中体会快乐，在快乐中体会成长。
5.坚持安全第一的原则。
在兴趣小组活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、活动组织机构
为使兴趣小组活动有序开展，设立学校兴趣小组活动领导小组。
组长：田新强
副组长：孟继贤、孙芳存、蒙黎霞、张冠兰
组员：学校中层行政人员、年级组长、教研组长、备课组长
四、活动设置
1．活动在两个层面展开，一是学校层面的特长小组，二是年级层面的兴趣小组。
学校层面的特长小组由学校遴选有相应特长的辅导教师，学校规定活动项目，辅导教师在全校范围内遴选有相关特长的学生，学校在资金、场地等方面优先考虑，小组活动代表学校在该领域的最高水平；年级层面的兴趣小组由本年级科任教师担任辅导老师，要求每位教师自定一个活动项目，学生在年级组内自由选老师、选项目；年级层面的的兴趣小组如果项目设置有特色、活动开展好、活动成果水平高，则上升为学校层面的特长小组。
2．兴趣小组遵照分年级管理、分年级活动的原则，学生不能跨年级选活动小组。
建议初三教师确定项目以学科竞赛辅导、艺体特长生培养、学科教学辅助等方面为主；初一、初二项目设置倡导多元化、分散化、精细化。
原则规定教师确定好活动项目，学生选定小组之后，一学期内不能变动。
3．第十四周由年级组负责，组织本组每位教师自己确定小组名称、活动内容、拟定活动场地；第十五周由学校按照教师自己预报的活动内容、活动场地统筹协调，正式确定项目编号、项目名称、项目内容、活动场地；第十五周公布各兴趣小组名称、内容、辅导老师，学生自由选组；第十六周正式开展活动。
4．活动时间：每周星期二16:10——17:25（如果天气原因导致室外活动不能进行，则所有活动顺延至第二天同一时段）。
五、组织管理
（一）活动要求
1.兴趣活动纳入教学计划，由学校统筹安排，实行定项目、定学生、定时间、定指导老师、定目标的管理办法。
2.各项目指导老师要做到长计划，短安排，使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行，让兴趣真正成为培养学生兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神、发展特长的舞台。
3.各年级组组织教师尽快确定项目，各班主任组织开好兴趣活动动员会，并组织学生申报项目。
兴趣活动要以自由选择为首要原则。
4.各辅导教师要落实考勤制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，确保活动质量。
5.各项目辅导老师每次活动结束后要填好活动记录表并上交政教处。
（二）检查与评价
1.各处室、年级组要加强对兴趣活动的巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。
2.期末学校组织人员对各个项目组按其确定的目标进行总体综合评价。
指导老师要进行总结汇报。
兴趣活动开展情况将纳入教师绩效考核。
3. 学校应建立以下活动档案。
：(1)总体实施方案；(2)学年活动计划、学期活动进度表；（3）各兴趣小组辅导教师、成员名单；(4)活动记录。
4．活动成果展示：利用宣传栏、作品展版等，展示学生作品，组织艺术节、歌咏比赛、篮球赛、足球赛、兵乓球赛、运动会等给学生提供展示机会，并对学生进行阶段性奖励，使他们树立信心，体验成功的愉悦，促使学生更积极地参加兴趣小组活动。
（三）其他
1．兴趣活动不得收取任何学费、教材费等。
2．兴趣活动原则上在校内进行，如确实需要外出活动的，必须报请学校批准。
3．要高度重视兴趣活动，并把该活动办成我校的办学优势、办学特色。
每学期组织学生以丰富的形式展示活动成果。
4．兴趣活动未尽事宜另行商议。
庄浪县水洛中学
2014年11月26日。