(名师整理)最新物理中考专题复习《内能》精品教案

第十三章内能考点分布考查频率考点内容命题趋势1.分子热运动★★★1.通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点，并能解释某些现象。

2.了解内能和热量的概念，能简单描述温度和内能的关系。

3.区分做功和热传递改变内能的两种方法。

4.通过实验，了解比热容的概念，尝试用比热容解释简单的自然现象，能根据比热容进行简单的计算。

本章常考内容有：分子作用力、分子运动与机械运动区别、内能改变的两种方法、吸热能力(比热容)、热量计算，题型有选择题、填空题、实验题、热综合计算题中分值约4分。

2.内能★★★3.比热容★★★★知识点一：分子热运动1.分子动理论：物质是由分子或原子组成的；分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在着相互作用的引力和斥力。

2.扩散：不同物质互相接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，不同物质之间都可以发生扩散现象。

扩散现象表现分子不停地做无规则运动，分子间存在间隙。

3.热运动：分子运动快慢与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。

所有分子的这种无规则运动叫做分子热运动。

4.注意：扩散现象证明分子运动利用了转换法。

知识点二：内能1.内能概念：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能，一切物体在任何情况下都具有内能，同一物体，内能与温度有关，温度升高，分子运动越剧烈，内能越越大，此外，内能还与物体质量、种类、结构、状态有关。

2.热传递：内能从高温物体转移到低温物体或者从物体的高温部分转移到低温部分的现象，叫做热传递，发生热传递的条件是物体之间或物体各部分之间存在温度差，热传递达到平衡时温度相同。

3.热量：在热传递的过程中，传递内能的多少叫热量，物体吸收热量，内能增大，放出热量，内能减小。

4.改变内能的途径是：做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的，做功改变内能实质上是能的转化，热传递改变内能实质是能量的转移。

5.温度、热量和内能的关系(1)温度是一个状态量，常用“是”、“物体的”等词描述。

物体的温度升高，内能增大，但不一定是吸了热。

(2)热量一个过程量，不能离开热传递，常用“吸收”、“放出”等词修饰，不能用“有”、“含有”、“物体的”等词修饰。

物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高。

如晶体熔化、液体沸腾的过程。

(3)内能是一个状态量，常用“物体的”、“物体有”等词修饰。

物体内能增加，不一定是吸收了热量。

知识点三：比热容1.比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

叫做这种物质的比热容，其单位是J/(kg·℃)。

比热容反映了物质吸热能力和放热能力。

2.比热容的特性：比热容是物质的特性之一，不同物质的比热容一般不同，比热容与物质的种类和状态有关，与物质的质量、温度和吸(放)热的多少无关。

3.热量计算：物体温度升高吸收热量Q吸＝cm(t－t0)，物体温度降低时放出热量Q＝cm(t0－t)。

放4.水的比热容大的应用(1)制冷剂：如汽车的发动机用循环水来冷却。

(2)散热剂：如在寒冷的北方让水经过散热器放出较多的热量。

(3)调节气温：如三峡水电站建成后，水库周边地区“冬暖夏凉”。

5.注意：①物体吸收或放出热量的多少由物质的比热容、物体质量和物体温度变化量的乘积决定，跟物体温度高低等无关。

②公式中，升高t℃、升高了t℃、降低t℃或降低了t℃对应的是温度的改变量，而升高到t℃或降低到t℃对应的是物体的末温度。

③并非所有的跟水有关的应用都应用了水比热容大的这一特性。

易错点1误将细小物体的机械运动当作分子的运动。

典例1：（2019•怀化）下列现象中不能说明分子做无规则运动的是（）A．扫地时灰尘飞舞B．车加油时，能闻到汽油味C．加了白糖的水会变甜D．秋天，桂花飘香【错解】选C，理由：尘土是分子，灰尘飞舞是分子的热运动.【析错】要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动，以及机械运动和分子运动的区别。

分子是看不见的。

【正解】选A，理由：A、尘埃在空中飞舞，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，故A符合题意；B、车加油时，能闻到汽油味是汽油分子不停地做无规则运动的结果，故B不符合题意；C、加了白糖的水会变甜，是白糖分子不停地做无规则运动的结果，故C不符合题意；D、桂花飘香是香气分子不停地做无规则运动的结果，故D 不符合题意；故选：A。

易错点2不能正确理解温度、内能、热量之间的区别和联系。

典例2：（2019•聊城）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A．物体温度越高，含有的热量越多B．物体运动越快，内能越大C．热传递能改变物体的内能D．0℃的冰块，其内能为零【错解】选A，理由：物体温度越高，含有的热量越多。

【析错】（1）热量是一个过程量，不能说含有多少热量；（2）内能大小与物体的运动状态无关；（3）做功和热传递都能改变内能；（4）一切物体在任何温度下都有内能；【正解】选C，理由：A、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故A错误；B、内能大小与物体的运动速度无关，故B错误；C、做功和热传递都能改变内能，故C正确；D、一切物体在任何温度下都有内能，故D错误；故选：C。

知识点一：分子热运动典例1：（2019•淮安）下列现象中，不能说明分子在做永不停息的无规则运动的是（）A．红墨水在水中散开B．美味佳肴香气扑鼻C．扫地时尘土飞扬D．嗅气味鉴别物质【考查方向】分子的热运动．【名师点睛】不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动。

由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现。

【答案】C【解析】A、红墨水在水中散开，是分子运动结果。

故A不符合题意；B、美味佳肴香气扑鼻，芳香油分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，故B不符合题意；C、扫地时尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动。

故C符合题意；D、用鼻子嗅气味可以鉴别物质，是因为物质分子不停地做无规则运动，打开时可以嗅到气味，故D不符合题意。

故选：C。

典例2：（2019•山西）端午情浓，粽叶飘香。

端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香。

这现象表明（）A．分子间存在引力B．分子间存在斥力C．温度越高分子运动越慢D．分子在不停地做无规则的运动【考查方向】分子的运动．【名师点睛】分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用引力和斥力。

【答案】D【解析】由于分子在不停地做无规则运动，所以我们会闻到粽子的香味，这就是扩散现象；故选：D。

知识点二：内能典例3：（2019•广安）关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量B．0℃的冰熔化成0℃的水内能不变C．汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移【考查方向】内能的概念．【名师点睛】（1）做功和热传递都能改变内能；（2）物体温度升高或者降低时，内能随着增大或减小；但是物体内能变化时，温度不一定变化；（3）汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能；压缩冲程中，机械能转化为内能；（4）热量是一个过程量，存在于热传递过程中，只能说吸收或者放出热量，不能说含有或者具有热量；热量是从高温物体向低温物体传递的。

【答案】A【解析】A、物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故A正确；B、0℃的冰变成0℃的水，需要吸收热量，尽管质量和温度不变，但内能增加，故B错误；C、汽油机的压缩冲程中，将机械能转化为内能，故C错误；D、热量是从高温物体向低温物体传递的，内能大的物体温度不一定高，故D错误。

故选：A。

典例4：（2019•潍坊）下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D．物体的内能增加，一定从外界吸收热量【考查方向】温度、热量与内能的关系．【名师点睛】（1）晶体熔化过程中，吸收热量，但温度不变；（2）热量是指热传递过程中传递能量的多少，是过程量；（3）热传递的条件是存在温度差；（4）改变内能的方法有两个：做功和热传递。

【答案】C【解析】A、物体吸收热量，温度不一定升高；比如，晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度不变，故A错误；B、热量是过程量，不能说含有热量，故B错误；C、热传递过程中，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，即热量由高温物体传向低温物体，故C正确；D、物体的内能增加，可能是从外界吸收热量，也可能是外界对物体做功，故D错误。

33A．一杯水比一桶煤油的比热容小B．液体的比热容一定比固体的比热容大C．水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关【考查方向】比热容的概念．【名师点睛】比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质吸收热量的多少、质量多少、温度变化没有关系；根据比热容的特点进行分析判断。

【答案】C【解析】A、由表格中的信息可知，水的比热容大于煤油的比热容，比热容大小与质量无关，故A错误。

B、液体的比热容不一定比固体的大，比如：冰的比热容比水银的比热容大，故B错误。

C、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以人们常用水作冷却剂，故C正确；D、比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类和状态有关，故D错误。

故选：C。

典例6：（2019•泰安）标准大气压下，质量为0.5kg、温度为70℃的水放出 4.2×104J的热量，水的温度降低了________℃[c水=4.2×103J/（kg•℃）]。

．【考查方向】热量的计算．【答案】20。

【解析】由Q 放=c 水m △t 可得，水降低的温度：()434.210204.210/?0.5Q J t c m J kg kg⨯===⨯⨯V 吸水℃℃。

故答案为：20。