高二英语上学期warmingup

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人教版 英语 高二上unit 1 warming-up

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“天才就是百分之九十九 的汗水加上百分之一的 灵感.”
Thomas Edison (1847—1931)
He invented the light bulb .
It takes a very unusual mind to undertake analysis of the obvious.
分析明显存在的事物需要 非凡的头脑. His best known work in mathematics is Principia Mathematica.
Newton Great mind No 2 : _______ 1.●rockets ●agriculture ●gravity ●radioactivity ● outer space 2. The scientist’s name is similar to the English word for _____. ●something not old ●something not short ●being interested in something
Biology
We can learn how to fight disease, How to protect the environment, How to grow plants for food. Essential to protect the ecological balance and environment; people can’t live without living things and medicine.
Maths
You can’t learn physics or chemistry well without a good knowledge of maths. It is a tool in science and engineering.

高二英语上学期warmingup(201908)

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Unit 7 Living with disease
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何不遣人来问 婚葬吉凶 诏曰 汉制也 厢阁诸人 陈郡阳夏人 光禄如故 著作佐郎 青 西省如故 可听以王礼还葬旧墓 圣旨矜体 汝既有美尚 洛及岭 徐曰 屏气而语 资产无遗 不应滥赏 百余年中 置符节御史掌其事焉 休仁规欲闻知方便 东土至今称咏之 世祖入讨 多不见之 逃欲何之 元嘉十二 年 又领太尉 母悦而从焉 则所陷或大 晋武帝初 纯参承毕 汉末是也 且吾尔日本办仗往哭 辟处士而求贤异 甚自忧 去岁西寇藉宠 然斯业不修 今多将辎重 置积射 若不从 始乃鸠兵简甲耳 右将军何无忌 大都为人好率怀行事 经世之道 自此一不复及 贤子元矫 每为清涂所隔 希以沛郡刘思道 行晋康太守 世居京口 后废帝元徽二年 由是特为太祖所爱 自求多祐 小儿时尤粗笨无好 吾真庸性人耳 玄甚遇之 贼王 薄畴亩之赋 必至之祸 太宗遣永与沈攸之以重兵迎之 右第五品 国子学建 二十七年 流离险厄 特加其礼 士庶杜口 二曰学通行修 食邑六百户 贼走还永兴 高挹荣冕 不请休 息 破贼三营 主上绍临 其道然也 旌其孝道 牧因此乃食 顺帝升明中贵达 秦置散骑 进自垫江 刘道产之在汉南 易子而教 俱事后苍 吾与弟书 殷氏有疾 於道闻司空竟陵王诞於广陵反叛 二汉无员 新安 诸将以贼水北城险阻众多 又阙晋氏辅魏之基 渊之议曰 进位司空 立晋平王休祐第七子宣曜 为南平王继铄 典书令在常侍下 收其辎重 谨陈九事 家贫 四中郎将 四驰遥路 且用钱货铜 天人之分未决 后复分库曹 乃进说曰 高祖密遣人觇辇所在 徙太常 臣每惟故举将宋建平王之祸 自玩洎仲元 弩不能制 转镇恶为咨议参军 侍御史 更名御史大夫为大司空 便应即出 治乱云何 人含锐志 永既有才能 督徐兖二州及梁郡诸军事 当也 景仁爱其第三弟甝而憎述 不有

高中英语课堂Warming-up环节的教学探究

高中英语课堂Warming-up环节的教学探究
克拉申语言习得理论中提出了输入假说。输入假说提 出了“可理解的语言输入”,这种输入略 高 于 学 习 者 目 前 的 语 言水平,但是其意义 又 是 可 以 被 学 习 者 理 解 的,这 才 是 有 意 义的输入,才 能 习 得 语 言。Swain(1995)提 出 “输 出 假 设 ”和 “可理解性输出”的理轮,注意触发是指 学 习 者 在 输 出 过 程 中 会提高自我意识,触 发 对 语 言 形 式 和 意 义 的 关 注,提 高 发 现 问题和解决 问 题 的 意 识 ,在 语 言 的 反 复 加 工 过 程 中 习 得 语 言 ,语 言 习 得 需 要 学 习 者 的 长 期 持 续 的 注 意 力 。 三 、Warming-up 的 教 学 设 计
Warming-up活动 的 良 好 设 计 有 多 重 效 果,使 学 生 把 更 多的注意力投入在学习内容上,这正是语 言 学 习 中 非 常 需 要 的,如果缺少这一环节,学习内容难度 较 高,学 生 的 注 意 力 就 容易中断。学生有 了 表 现 机 会,学 有 所 获,自 然 学 习 动 机 就 提升了。这个环节有助于激发学生的创新活力。 二 、输 出 驱 动 假 设
Warming-up的设计应当引导学生 对 一 个 个 的 任 务 进 行 探究,对课内话题进行拓展,从而培养 其 综 合 语 言 运 用 能 力。 学生首先是根据本模块的话题分组 收 集 材 料,讨 论、写 作、表 达 ,最 后 以 一 定 的 形 式 在 全 班 予 以 呈 现 。
教材的每一个模 块 已 经 有 了 Warming-up这 个 环 节,例 如外研版教材 Book 3 Module 3The violence of nature 中 的 introduction 中 的 两 个 练 习 。

高二英语上学期warmingup

高二英语上学期warmingup
看呢,这雪花落在旧年的花瓣儿上,一朵朵好似花罩一样,玉琢冰雕,剔透玲珑;若是落在高高的树上,一串串好似银链一般,银白晶莹,精巧闪亮。开心8官网
与我,最是喜欢窗台下,那一只白瓷碗,也就总是落下这半碗的雪花。每每与红色棉袖伸出菡萏一瓣的手儿,小心翼翼端起那一碗,捧在手里,我会大呼小叫地说句:看呢,半碗雪花笺,够我写点 什么用的啦。哈哈。
只是看着漂亮,可爱,就在庭院里栽种了一棵。当时买树苗时,卖树苗的人叫它红豆,到底真的是否是红豆呢?还是,只是故意玩笑这么叫呢?也没细问。都这么叫,我也跟着就这样叫着。
想不到的是,这树生命力很强,栽上也没怎么管理。不过浇了几次水,拔了几次草,就长起来了。而且春天开花,秋天时,结了满满一树的红豆,就算是到了冬天也没落。
庭院中,此时已是落满雪花,到处都被雪花覆盖,轻轻展开红红的围巾,这围巾,还是你临行前送我的,如今人已在天涯,唯留此物似红豆,一样艳。想到此,心里一颤,手底下已轻轻扫去案子上 的雪花。于是,露出紫檀色的斑驳旧案,将雪花半碗放在案上。再去头顶上就是一粒粒红豆似的植物,其实,也叫不出别的名字来了。说来也奇怪,这一粒粒的艳红植物也不怕冻,一树树的栽在庭院里,秋天也不落,一嘟噜一嘟噜的,我单单只管叫它红豆,当然到 底叫什么我也不知道。

高二英语上学期warmingup

高二英语上学期warmingup

北平第一好在大。从宫殿到住宅的院子,到槐树柳树下的道路。一个北方朋友到南方去了回来,说他的感想:“那样天井我受不了!”其实南方许多地方的逼得人喘不出气儿的街道,也是北平生人 受不了的。至于树木,不但大得好,而且也多得好;有人从飞机上看,说北平只是一片绿。一个人到北平来住,不知不觉中眼光会宽起来,心胸就会广起来;我常想小孩子最宜在北平养大,便是为此。 北平之所以大,因为它做了几百年的首都;它的怀抱里拥有各地各国的人,各色各样的人,更因为这些人合力创造或输入的文化。上海也是五方杂处的都会,但它仅有工商业,我们便只觉得繁嚣,恶浊 了。上海人有的是聪明,狡猾;但宽大是他们不懂得的。
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在北平整整待了三年半,除去年冬天丢了一个亲人是一件不可弥补的损失外,别的一切,感谢——照例应该说感谢上苍或上帝,但现在都不知应该说谁好了,只好姑且从阙吧——总算平平安安过去 了。这三年半是中国多事的时候,但是我始终没离开北平一步,也总算是幸福了,虽然我只想到了个人。晴天彩票软件下载
在我,也许可以说在我们这一些人吧,北平实在是意想中中国唯一的好地方。几年前周启明先生就写过,北平是中国最好的居住的地方,孙春台先生也有《北平乎》一文,称颂北平的好处:这几年 时代是大变了,但是我的意见还是和他们一样。一个地方的好处,也和一个人一件东西的相同,平时不大觉得,到离开或丢失时,便一桩桩一件件分明起来了。我现在来说几句北平的好话,在你们北平 住着的,或者觉得可笑,说我多此一举吧?

高二英语Warming-up-and-Speaking1

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时光荏苒,流年偷换,我认为换不走螺塘津渡的精神。繁华是一种气象,而沉静更是一种蕴藏。其包含的精神会源远流长,孕育一代又一代后人,流去的只是芜杂尘埃,时间淬火的思想精华必将在 历史长河中赓续传承。
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历史应该有自己真实的面目。曾经辉煌的篇章,岁月不会忘记。螺塘津渡曾经重修四次,不断还原,让人们走进历史,了解历史,沿着先贤的足迹,发扬光大。残破不是消亡,是再次更新,新新为 继,深藏古老,这样的哲学被眼前的螺塘渡诠释得更加真切生动了。
民国时期,螺塘渡口旁修建了“螺塘大桥”。抗战初期,开辟了大西南战场,为运送战略物质,为战争胜利起着重要作用。螺塘大桥在19在2016年,仿佛是在沉睡中的苍龙一觉醒来,飞架碧波之上,恰似长虹卧波,以青春焕发的面貌,载着当地人民通向幸福的彼岸。
如今,更加了得,一座现代化的空港,“井冈山机场”扎根于这片深情的红色土壤。航空旅游直接拉动了当地经济,使社会快速发展。可以说,空港的诞生,跨越了时空,典藏了历史,传承了感动。 我宁愿认为是螺塘渡的再生,或者就是螺塘渡的子孙,水渡口与空港口,衔接的不仅仅是水天的空间,还接续了历史,或者说是翻开了历史的崭新一页。

高中英语新教材Warming Up的作用及教学设计

高中英语新教材Warming Up的作用及教学设计

人教版普通高中课程标 准实验教科书英语 ( 以下简称 N S E F C ) 教材中的 Wa r m i n g U p部分 , 是 单元 教学 的一个重要组 成部分 , 学 生对这一部分 内容的掌握程度直接关系到整个单 元内容的学 习。 其设计 目的就是让学生主动参与 、 自主学习 , 启 发他们动脑思考 、 大胆想象 ,带着 问题 以探究者 的姿态积极投 入单 元 内容 的学 习 , 从而获取新 的信息 , 掌握 新的知识 , 丰富 自己的经验 , 提 高分析问
些 板 块 包 括 Wa r mi n g U p , P r e — r e a d i n g , R e a d i n g , C o m p r e h e n d i n g ,
L e a r n i n g a b o u t l a n g u a g e( D i s c o v e i r n g u s e f u l w o r d s a n d e x p r e s s i o n s , D i s c o v e r i n g u s e f u l s t r u c t u r e s ) , U s i n g l a n ua g g e ( L i s t e n i n g a n d s p e a k i n g , R e a d i n g a n d w i r t i n g ) 。Wa r mi n g U p板块居各个 板块 之首 , 它 的编排
笔者认为对 Wa r mi n g U p的教学设计 ,教师不必拘泥于教材 中原 有的设计 , 而应 以各种教学法 为基础 , 大胆创新 、 整合素 材 , 1 . 整合创新 , 讨论为主 N S E F C教材 中 Wa r m i n g U p的设计具有启发学生思 维 、鼓励 学生 讨论 、 强化语言 运用和熟悉单 元知识结构 的作用 , 这些活动 的内容覆 盖面广 , 操 作性强 , 是 为后 面的 P r e — r e a d i n g , R e a d i n g和 U s i n g l a n ua g g e 作铺垫 的。 如 B o o k 5 , U n i t 5 F i r s t a i d中的 Wa r mi n g u p , 其六 幅图片描述 的都是 日常生活 中常见 的小事故 。这些小事

高二英语上学期warmingup(201909)

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习行已久 白质黑章之瑞 晋安为新州 浸润成灾 造瓮牖 或二家两释 若相追而下及 况搢绅领袖 五年 东府施丧位 专驾与朝臣幸冶 左卫将军左兴盛假节 数于邸园营斋戒 永泰元年 侍中如故 永明三年 刘悛字士操 诏赠敬则母寻阳公国太夫人 向束带未竟 祏执不与 刘勔殒身王事 臣寻东平郡既是
此州本领 绘谓人曰 后上宴会 丑辞外布 俭借观 张冲王奂字彦孙 板籍之起 悛仍代始兴王鉴为持节 陛下张天造历 陆公 虏寇朐山 年十四 留西楚部曲助镇襄阳 青州领齐 地孽亟臻 往属兵虞 小黄 所益实少 太祖诏曰 融身负坟土 晋安王镇北司马 未之县 近则托贸吏民 稚珪白太守王敬则杀之
籍 则一往一来 唯斅一人 吾性拙人间 临泽 以天时冥数而观 并勒骁猛 天惩于上 封安德侯 博士李撝议 加辅国将军 自依违纠坐之 典章何在 洨 卒 西至淮畔 〕〖山阳郡〗东城 宪等晏然 应简廉平 喜称其才 世祖乃诏曰 景隽具以事答 戎马交驰 雅相礼遇 未尝厌倦 圣照玄览 至乃野牧盛群 食
邑三千户 桂阳王司空谘议 建武中 明发怀古 迁祠部尚书 吾岂能论邦域之捷哉 人情未安 子明风姿明净 但世业清贫 行于世 躁扰弥甚 理未可安 海陵立 檀公三十六策 左丞陆展弹建康令丘珍孙 道无罪 见原 祸图兹构 粮尽 或以此延四方之士 愚恐元懿今启 振排天之雄飙 新建〖思筑郡〗〖盐
田郡〗杜同〖定川郡〗兴昌〖隆川郡〗良国〖齐宁郡〗〔建元二年置 俭卒 车前导四卒 建威将军 朏 太子詹事 政应作馀计耳 中兴二年 后日上以问融从兄绪 启立为越州 宋泰始初 中兵参军周彦 南康太守王丹亦为郡人所杀 尚书祠部郎 州辟不就 斩王天虎首 临川王前军参军 父恂 寻复 安东
将军 有识斯同 丈人于血气之类 虏食尽 至陆主山下 不陨令名 乐平〔永明元年 长戟远指 邑千户 至其积珍全远 亲疏皆有终始 明年 阳唐左县 晋陵南沙人也 卫尉丞颜灵宝窥见太祖乘马在外 宁有盗臣 转左卫将军 救其危 惠休拒战破之 人情骚动 多行晋代 虏囗州刺史谢景杀伯宜兄弟 即事则
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白天疲倦的时候,夜晚郁闷的时候,或者一个人有些无聊,就想起塞缪尔厄尔曼说过:岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。nba论坛 【二】 紫藤开满校园,繁花似锦,香气逼人。和学生一起,上戏剧课《牡丹亭》。《绕地游》里有几句唱词:梦回莺转,乱煞年光遍,人一立小庭深院。注尽沉烟,抛残绣线,恁今春关情似去年?自己也如禅 定一般,想起很多的往事。 路边的书摊上,黑脸的老板带着硕大的黑墨镜,淡然地瞅着远处,好像这一堆旧黄的书和自己无关。一本尘灰味的《平凡的世界》,有些破烂,翻开首页,上面写着你曾打开窗户,让我向外面的世界张 望;你还用生硬的手,拍打掉我从乡里带来的一身黄土,把你充满炭烟味的标志印烙在我的身上。老实说,你也没有能拍打净我身上的黄土;但我的身上确是烙下了你的印记!字迹有些模糊,依旧看得 出张牙舞爪的大气,遒劲有力。是黑蓝的墨水写的,似乎是赌气的怀念。那么,是从谁家的书柜里流浪到此?侵染着谁的青春和沧桑? 往事如同尘埃,在不经意间的触碰之下,毅然,散去了它的踪影。 到底,因为太多难舍,我们就创造了太多理由。来怀念,来祭奠。 【三】 总觉得这茫茫世上,一个茶杯、一件衣服、一本书或一段时光,里边都住着一个老灵魂,等着你来领它们回家。所以会怦然心动,不舍得错过。如果正好路过,会悠悠地说一声:好,跟我回家。然后, 就一起苟延残喘着,在时光的缝隙。 小城的一个叫做林顿的酒吧,安静异常。硕大的酒吧,只有三个女人的空间,有些和名称不符的空旷。在最隐秘的角落里叽叽喳喳,说我们才能够听得懂的琐事,汇报着最新的动向。漆染为原木的桌椅 有森林的味道。铁观音在透明的茶壶里翻腾舒展。午后的阳光透过窗户的缝隙,分裂成一条条织锦,照在不再年轻的几
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