2020年陕西省汉中市勉县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年陕西省汉中市勉县《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年陕西省汉中市勉县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教育行政申诉制度包括（）。
A、教师申诉制度B、国家申诉制度C、受教育者申诉制度D、法人申诉制度【答案】A【解析】教育行政申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民，在其合法权益受到侵害时，向教育行政机关申诉理由，请求获得救济的制度。
主要包括教师申诉制度和受教育者申诉制度。
故选A。
2、著有《普通教育学》并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是（）。
A、亚里士多德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威【答案】C【解析】著有《普通教育学》并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是德国著名的教育家赫尔巴特。
故选C。
3、教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。
A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛【答案】B【解析】教学需要一个稳定正常的教学秩序，课堂常规管理是保证这种正常秩序的基本条件，课堂教学常规是被广大的教师实践证明合乎课堂教学规律的行为规矩。
题目中所描述的行为属于课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序。
故选B。
4、课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（）。
A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程，研究课程【答案】D【解析】由于课程工作者的课程观、学校的具体情况不同，因而所设计的课程类型也会有所不同。
根据任务，可以把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
汉中教师编招聘考试试题
汉中教师编招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是（）。
A. 卢梭B. 赫尔巴特C. 康德D. 杜威2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合。
A. 政治B. 经济C. 劳动D. 文化3. 在教育心理学中，“最近发展区”理论是由哪位学者提出的？（）A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 布鲁纳D. 科尔伯格4. 教育评价的目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检查教学质量D. 以上都是5. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习6. 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育的年限是（）年。
A. 八B. 九C. 十D. 十二7. 教师在教学过程中应遵循的原则不包括（）。
A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 强制学习原则8. 学生在学习过程中，通过观察、模仿他人的行为来学习，这属于（）学习。
A. 认知学习B. 观察学习C. 社会学习D. 行为学习9. 教育心理学认为，学习动机的激发可以通过（）来实现。
A. 外部奖励B. 内部奖励C. 外部惩罚D. 内部惩罚10. 教师在教学中使用多媒体辅助教学，这属于（）教学策略。
A. 直观教学B. 情境教学C. 合作学习D. 探究学习二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是__________。
2. 教师在教学过程中应尊重学生的__________。
3. 教育评价的类型包括诊断性评价、__________和总结性评价。
4. 教育心理学中的“自我效能感”是指个体对自己__________的信心。
5. 教师在教学中应注重培养学生的__________能力。
6. 教育法律关系中的主体包括__________、学生和教育行政部门。
7. 教师职业道德规范中，教师应具备的基本素质是__________。
陕西2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
陕西2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：一般来讲，小学阶段相当于人生进展的〔〕。
单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期2：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。
〔〕推断题对错3：在知、情、意、行四个德育环节中，〔〕是基础，〔〕是关键。
单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意4：提出非学校化观念的是〔〕。
单项选择题A、赫尔巴特B、伊里奇C、怀特海D、克伯屈5：练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为〔〕。
多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习6：认知—结构学习理论在教学中提倡〔〕教学。
单项选择题A、自主B、主动C、发觉D、主动7：一位学生这样来管理自己的学习，“假如我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。
〞这里他所运用的是〔〕单项选择题A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化8：学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是〔〕单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆9：设计教学法的提出者是〔〕。
单项选择题A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈10：小学德育中的基本方法是〔〕。
单项选择题A、劝说教育法B、典范示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法11：学校教育内容的具体表现形式是〔〕。
多项选择题A、课程打算B、校舍支配C、课程标准D、教科书E、教学指导书12：近代以学校系统为核心的教育制度是〔〕单项选择题A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志13：有人把学业失败的缘由说成是努力不够，这种归因属于〔〕。
单项选择题A、内部而稳定的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定的归因D、内部而不稳定的归因14：在Word中，添加下划线的快捷键是〔〕。
单项选择题A、Ctrl+OB、Ctrl+IC、Ctrl+UD、Ctrl+B15：当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而躲避了厌恶刺激，那么该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。
2020年陕西省汉中市勉县《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年陕西省汉中市勉县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指出把（）作为教育改革发展的核心任务。
A、促进公平B、育人为本C、提高质量D、改革创新【答案】C【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指出把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
故选C。
2、在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，并强调知识的动态性，这种知识观属于（）。
A、联结主义学习理论B、行为主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论【答案】C【解析】建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。
故选C。
3、教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是（）。
A、主体性、示范性、目的性B、主体性、目的性、社会性C、主体性、个体性、社会性D、主体性、示范性、主动性【答案】A【解析】教育者是教育过程中具有主观能动性的人，具有主体性、示范性和目的性的特征。
故选A。
4、在教育中提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是（）。
A、孔子B、朱熹C、昆体良D、苏格拉底【答案】A【解析】我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学—思—行的统一过程。
故选A。
5、教育的经济功能受（）的制约。
A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统【答案】B【解析】教育的经济功能主要是通过社会生产力的发展来决定的，教育经济功能的发挥需要一定的物质条件，需要坚实的基础，而社会生产力的发展水平刚好能够提供良好的基础和物质条件。
汉中勉县幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》模拟试卷和答案解析
汉中勉县幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》模拟试卷和答案解析一、单选题1．国务院教育行政部门主管全国教育工作，()全国的教育事业。
A.分级管理,分工负责B.统筹规划,以县为主C.统筹规划，协调管理D.统一管理,分工负责答案：：C解析：：【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教育法》根据《中华人民共和国教育法》第十五条规定，国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。
2．个性发展的教育首先应该承认幼儿的（）。
A.个体差异B.兴趣爱好C.原有知识水平D.可塑造性答案：：A解析：：个性发展的教育首先应该承认幼儿个体差异，尊重个性差异，这就需要教师具备平等的学生观；同时又要善于发现幼儿的个性，并因势利导发展其特长，挖掘其潜能，只有这样才能有效促进幼儿的个性发展。
3．下列名言与出处，对应正确的是()。
A.学而时习之，不亦说乎《管子》B.四海之内皆兄弟《老子》C.天行健，君子以自强不息《论语》D.吾生也有涯，而知也无涯《庄子》答案：：D解析：：A、B两项出自《论语》；C项出自《周易》。
故选D。
4．某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。
该校校长找她沟通，提醒她违反了( )的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案：：D解析：：为人师表要求教师衣着得体，该教师显然违背了这一要求。
5．要提高教师职业良心，在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。
所谓“情”是指（）A.不断提高自己的教育责任和使命等意识B.不断加强自己的职业道德情感的涵养C.道德意志力的培养D.道德意义的认识答案：：B解析：：所谓“知”就是不断提高自己的教育责任和使命等意识；所谓“情”，就是要不断加强自己的职业道德情感的涵养，爱其所当爱，恨其所应恨；所谓“意”，是指道德意志力的培养。
6．下列对古代科技著作的表示，不正确的是(?)。
2020下半年陕西省汉中市勉县事业单位招聘考试真题及答案
2020下半年陕西省汉中市勉县事业单位招聘考试真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、公文的发文字号应为（）。
A、青政办〔2004〕190B、青政办〔2004〕190号C、青政办〔2004〕第190号D、青政办－2004－190号【答案】B【解析】本题考查公文的基本格式。
发文字号由发文机关代字、年份、序号三部分组成。
其中，年份表达需要用六角括号，并且不需要将“年”字带上，序号应用阿拉伯数字，且不添加虚位，不加“第”字，但要添加“号”，故本题正确答案为B。
2、请求批准函的正文，可写（）等结语。
A、“妥否，请批复”B、“可否，请批准”C、“请予请示”D、“请批准”、“请予批准”【答案】B【解析】“请求批准函”是“函”的一种。
“函”属于平行文，结束语多用商请的语气，如“当否，请予批准”或“请予批准为荷”，而不能用“请批复”、“特此请示”等，因此A、C两项排除。
D项的语气比较生硬，不如B项合适。
3、下列各组文种中，都可以用于下行文的是（）。
A、报告、通知、决定、指示B、公报、议案、决议、公告C、意见、请示、批复、通告D、命令、通报、纪要、通告【答案】D【解析】A报告是上行文。
B议案是上报公文。
C项请示是上行文。
故正确答案选D。
4、身份权是指因为民事主体的特定身份而产生的权利。
下列权利中属于公民身份权的是（）。
A、姓名权B、监护权C、肖像权【答案】B【解析】身份权主要包括荣誉权、著作权、发明权、专利权、商标权等知识产权中的人身权以及监护权、亲属权等。
故选B。
5、以下不属于公文的发文办理的环节是（）。
A、审核B、用印C、拟办D、签发【答案】C【解析】拟办是公文收文办理的环节。
6、下列不属于公文版头部分要素的是（）。
A、发文机关标志B、主送机关C、发文份数序号D、签发人【答案】B【解析】公文版头部分包括：份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人。
2020年汉中市勉县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2020 年汉中市勉县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
1、“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的--既 和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条 件。”马克思的这段话说明个体的发展具有（）。 A、顺序性和阶段性 B、社会性和历史性 C、相似性和差异性 D、现实性和潜在性 【答案】B 【解析】马克思的这段话出自《德意志意识形态》，是马克思关于人的发展与社会发展的经典论述。这段话 集中说明了个体的发展具有社会性和历史性。故选 B。 2、教师独创性的教案属于教育法律关系客体中的（）。 A、物质财富 B、非物质财富 C、行为 D、意识 【答案】B 【解析】非物质财富包括创作活动的产品和其他与人身相联系的非财产性的财富。教师独创性的教案就属于非 物质财富。故选 B。 3、《学记》中说：“不陵节而施”。（）原则与其在思想上是一致的。 A、启发性 B、因材施教 C、循序渐进 D、巩固性 【答案】C 【解析】“不陵节而施”意为不超过学的人的接受能力而进行（教育），叫做合乎顺序，即教育中要遵循循序 渐进的教学原则。《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂食而不孙，则坏乱而不修”的主张，这 些 要求和主张都反映了实际教学中循序渐进的原则。故选 C。 4、在看待学生的不同态度中，（）广泛受学生欢迎。
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A、对峙型 B、民主型 C、放任型 D、权威型 【答案】B 【解析】民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动发展、终身发展为目的。这种对待学生的态度最受学 生欢迎的。故选 B。 5、教学设计的最高表现是（）。 A、创造性 B、易控性 C、突显性 D、预演性 【答案】A 【解析】教学设计的过程，实际上也就是教师在深入钻研教材的基础上，根据不同的教学目标、不同学生的 特点，创造性地思考、设计教学实施方案的过程。创造性是教学设计的一个基本特点，同时也是它的最高表 现；故选 A。 6、（）是学与教的过程中有意传递的主要信息部分。 A、教学媒体 B、教学环境 C、教学理念 D、教学内容 【答案】D 【解析】教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程标准、教材、课程。故选 D。 7、人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为（）。 A、教育目的 B、培养目标 C、课程目标 D、教学目标 【答案】B 【解析】培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的具体化，即各级各类学校的具体培养要求。教育目的
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2020年陕西省汉中市勉县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
【答案】B
【解析】影响个体身心发展的因素主要有遗传素质、环境、教育和个体的主观能动性等，“孟母三迁”的故事主要是体现环境对个体的影响。
故选B。
2、下列影响教育制度的因素中，从根本上决定着教育制度的发展程度的是（）。
A、社会生产力发展水平
B、社会的政治经济制度
C、社会思潮等相关文化因素
D、对人的成长的认识
【答案】A
【解析】教育受到社会经济发展水平的决定和制约，即经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构。
而生产力决定了经济的发展水平，因此，生产力水平从根本上决定了教育制度的发展程度。
故选A。
3、教师教育机构应承担班主任培训任务，（）专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
A、教育学硕士
B、教育硕士
C、教育心理学硕士
D、教育管理硕士
【答案】B
【解析】根据《中小学班主任工作规定》第十八条规定：“教师教育机构应承担班主任培训任务，教育硕士专
业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
”故选B。
4、在教育中提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是（）。
A、孔子
B、朱熹
C、昆体良
D、苏格拉底
【答案】A
【解析】我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学—思—行的统一过程。
故选A。
5、校风、校训是学校文化的重要组成部分，如果把它视为课程，它应属于（）。
A、综合课程
B、学科课程
C、隐性课程
D、活动课程
【答案】C
【解析】隐性课程也叫潜在课程、无形课程或隐蔽课程，指学生在学习过程中，从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等，不是课程计划中所预期的东西，如师生关系、校风、学风等。
故选C。
6、当前教师队伍中存在的个别“以教谋私”现象违背的教师职业道德是（）。
A、爱岗敬业
B、廉洁从教
C、严谨治学
D、依法执教
【答案】B
【解析】廉洁从教要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。
故选B。
7、错觉是一种（）。
A、感觉
B、知觉
C、注意
D、视觉
【答案】B。