七年级[上册]地理课后习题答案_人版
2020届人教版七年级地理上册2.1大洲和大洋课后习题-含答案

_第一节大洲和大洋知能演练提升读图,完成第1~2题。
1.据图判断下列说法正确的是( )A.陆地全部集中在北半球B.南极地区是海洋,北极地区是陆地C.赤道穿过的大陆有南美大陆、非洲大陆、亚欧大陆D.地球表面陆地面积小于海洋面积2.0°经线穿过的大洋是( )A.北冰洋、大西洋B.印度洋、大西洋C.北冰洋、太平洋D.太平洋、大西洋读大洲和大洋的分布图,完成第3~4题。
3.有关陆地和海洋的叙述,正确的是( )A.地球表面71%为陆地,29%为海洋B.海洋面积北半球大于南半球C.①大洋是世界上面积最大的大洋D.②大陆是世界上面积最大的大陆4.③与④两大洲的分界线是( )A.白令海峡B.土耳其海峡C.巴拿马运河D.苏伊士运河5.下图为世界海陆分布随纬度的变化图,从图中可以看出( )A.由赤道向两极陆地面积逐渐增大B.由赤道向两极海洋面积逐渐增大C.全球海陆比例趋于平衡D.北半球海洋面积大于陆地面积★6.读下图,完成下列各题。
(1)写出图中字母所表示的大洲名称。
A,B,C,D。
(2)写出图中数码所表示的大洋名称。
①,②,③,④。
(3)图中甲处为运河,它是洲与洲的分界线。
知能演练·提升1~2.1.D 2.A 第1题,读图可知,陆地主要集中在北半球;南极地区是陆地,而北极地区是海洋;赤道穿过的大陆有南美大陆、非洲大陆,穿过亚洲和大洋洲的岛屿;地球表面陆地面积小于海洋面积。
第2题,读图可知,0°经线穿过的大洋是北冰洋和大西洋。
3.D4.C5.D6.答案 (1)亚洲北美洲非洲南美洲(2)太平洋大西洋印度洋北冰洋(3)巴拿马北美南美。
2019-2020年人教版七年级地理上册1.1地球和地球仪第2课时课后习题-含答案

第2课时纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位知能演练提升1.南北半球的分界线是( )A.北回归线B.0°经线C.赤道D.180°经线2.一个人从北京出发,沿着一个方向旅行(方向不变),可能回到出发点的旅行方向是( )①向东行②向西行③向南行④向北行A.①②B.③④C.①④D.②③3.关于图中A、B两地所在经纬线的叙述,正确的是( )A.A、B两地所在经线始终平行B.A、B两地所在纬线长度相等C.A地所在经线比B地所在经线长D.A地所在纬线比B地所在纬线短4.能与90°E共同组成一个经线圈的经线是( )A.0°B.180°C.150°WD.90°W5.一游客在旅行日记中写道:“我到达了世界上一个神奇的地方,我的右手在东半球,左手在西半球,面向北半球,背对南半球。
”这个神奇的地方是图中的( )A.甲B.乙C.丙D.丁6.下列图中阴影区域位于西半球、北半球的是( )★7.读经纬网图,关于M、N两地的描述,正确的是( )A.M地在N地的东北方向B.N地所在的纬线较长C.M地位于低纬度地区D.N地处在东西半球的分界线上8.某海上救援船队收到一远洋轮船的求救信号,得知轮船遇险地点的经纬度为(20°S,20°W)。
在右图经纬网图中,遇险轮船所在的位置是( )A.①B.②C.③D.④读北半球某地经纬网示意图,完成第9~10题。
9.图中乙地的经纬度是( )A.80°S,30°EB.80°N,30°EC.80°S,30°WD.80°N,30°W10.图中丙地位于甲地的( )A.西南方向B.西北方向C.东北方向D.东南方向11.读图,完成下列各题。
(1)写出图中A、B、C三地的地理坐标。
A(,)B(,)C(,)(2)A、B、C三地中,位于南北半球分界线上的是地,位于东半球的是地,位于西半球的是地。
人教版七年级地理上册课本练习题答案

人教版七年级地理上册课本练习题答案第一章地球和地图第一节地球和地球仪P3活动1.不能简单下结论,需多方考证。
因为地球是圆的或圆柱形,观察结果可能相同。
(1)在海边眺望远航归来的船只,首先看到的是船只的桅杆,而后是帆船越来越大,最后才慢慢地看到船身,这说明海面是曲面。
这种方法可以证明地球为球形。
(2)发生月食时,地球的影子投射在月面上,形成弧形的阴影。
从月食的过程可以判断地球为球形。
(3)可以推测出地球是球形。
例如:站在大地上无论向哪个方向走,永远走不到地平线。
登高望远、航空照片、环球航行等。
活动2.我们要象先辈们那样对待科学,坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神,我们只有细心观察,勤于思考,善于总结,勇于实践,才能最终发现和掌握真理。
P4活动:略P6:活动1、(1)经线是半圆状,纬线是圆。
(2)所有经线都相等;纬线有长有短。
(3)经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(4)本初子午线为0度经线,依此为标准向东、向西各有1800;赤道为0度纬线,依此为标准向北、向南各有900。
(5)穿过的大洲、大洋有:北回归线穿过太平洋、北美洲、大西洋、非洲、印度洋、亚洲;北极圈穿过北冰洋、北美洲、大西洋、欧洲、亚洲;南回归线穿过太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、大洋洲;南极圈穿过太平洋、南极洲、大西洋、印度洋。
活动2:赤道是南北半球划分的界线。
1600E 和200W组成的经线圈是东西半球划分的界线。
P8活动1、恰当。
活动2、有差错。
由于没有明确说明1160是东经还是西经,400是北纬还是南纬,所以可以找到4个地方:东经116度,南纬40度;东经116度,北纬40度;西经116第二节地球的运动P10活动1、2题:(略)活动3、人们以1天为单位的起居和作息时间,与地球自转周期相同;原因:由于地球自转,才有了太阳的东升西落,太阳的东升西落使地球有昼夜之分。
由于畅畅和姨妈处在不同的经线上,所以才出现了时间的差异。
2020届人教版七年级地理上册3.2气温的变化与分布课后习题-含答案

_第二节气温的变化与分布知能演练提升福州的一位同学将6月5~8日的天气和气温状况记录在下图中。
读图,完成第1~2题。
1.这位同学最有可能看到电闪雷鸣的日期是( )A.5日B.6日C.7日D.8日2.一天中最高气温与最低气温的差叫气温日较差,6月 5日的气温日较差约是( )A.5 ℃B.10 ℃C.15 ℃D.20 ℃3.下列关于气温变化的说法,有误的是( )A.一天中的最低气温一般出现在日出前后B.一天中的最高气温一般出现在14时左右C.北半球陆地上的最热月一般出现在7月D.南半球陆地上的最冷月一般出现在1月4.读某地气温年变化曲线图,判断该地位于( )A.热带B.北温带C.南温带D.北寒带读等温线模式图,完成第5~6题。
5.图中的低温中心是( )A.①地B.②地C.③地D.④地6.关于图中气温分布的描述,正确的是( )A.气温差异最小的地方是④地B.气温差异最大的地方是②地C.相邻两条等温线的温差是4 ℃D.⑤地的气温可能是-8 ℃7.关于世界气温水平分布的叙述,正确的是( )A.北半球气温从低纬度地区向高纬度地区递减,南半球情况相反B.一般来说,低纬度地区气温高,高纬度地区气温低C.纬度相同的地方气温也相同D.夏季,同纬度地区海洋上的气温比陆地的气温高8.根据下图判断,甲、乙、丙三地的年平均气温由低到高排列正确的是( )A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、丙、甲D.丙、乙、甲9.读等温线图,判断下列叙述正确的是( )A.此图表示的是北半球1月平均气温等温线的分布B.此图表示的是北半球7月平均气温等温线的分布C.此图表示的是南半球1月平均气温等温线的分布D.此图表示的是南半球7月平均气温等温线的分布10.下图为某地某日的等温线图,据此判断甲、乙两点的相对高度约是( )A.2 000米B.1 200米C.1 800米D.1 000米★11.读世界年平均气温(单位:℃)分布图,完成下列各题。
(1)从低纬向高纬,气温变化的规律是,这主要是受影响所致。
2024年人教版七年级上册地理第二单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册地理第二单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列哪个地理事物属于自然地理要素?()A. 河流B. 城市C. 道路D. 商店A. 完全圆形B. 长方形C. 不规则椭圆D. 正方形3. 下列哪个现象是由地球自转产生的?()A. 昼夜更替B. 四季变化C. 潮汐现象D. 地球公转4. 下列哪个城市位于东半球?()A. 北京B. 伦敦C. 纽约D. 悉尼5. 下列哪个地形区属于我国的四大高原之一?()A. 长江中下游平原B. 黄土高原C. 华北平原D. 四川盆地6. 下列哪个国家位于亚洲的西部?()A. 中国B. 日本C. 印度D. 伊朗7. 世界上最长的河流是哪一条?()A. 长江B. 黄河C. 尼罗河D. 亚马逊河8. 下列哪个气候类型在我国分布最广?()A. 热带雨林气候B. 温带季风气候C. 高原气候D. 亚热带季风气候9. 下列哪个山脉是我国与邻国的分界线?()A. 喜马拉雅山脉B. 天山山脉C. 秦岭D. 大巴山脉10. 下列哪个海洋位于我国东部?()A. 北冰洋B. 印度洋C. 太平洋D. 大西洋二、判断题:1. 地球公转的方向是自东向西。
()2. 地球自转产生的现象是昼夜更替。
()3. 地球上所有的经线长度都相等。
()4. 地球上所有的纬线长度都相等。
()5. 我国的地势特点是西高东低。
()6. 世界上面积最大的国家是俄罗斯。
()7. 地球上共有七大洲。
()8. 地球上共有四大洋。
()9. 气候现象的能量主要来自于太阳辐射。
()10. 地球自转和公转的方向都是自西向东。
()三、填空题:1. 地球的形状是一个两极稍扁,赤道略鼓的______。
2. 地球上划分的经纬度系统中,本初子午线的经度是______。
3. 地球自转的方向是自______向______。
4. 地球公转产生的现象是______和______。
5. 我国的最南端位于北纬______。
七年级地理上册课后答案--(完整版--准确全面)

七年级地理上册课后答案--(完整版--准确全面)七年级上册地理课后答案第一章地球和地图第一节地球和地球仪P3活动1.不能简单下结论,需多方考证。
因为地球是圆的或圆柱形,观察结果可能相同。
(1)在海边眺望远航归来的船只,首先看到的是船只的桅杆,而后是帆船越来越大,最后才慢慢地看到船身,这说明海面是曲面。
这种方法可以证明地球为球形。
(2)发生月食时,地球的影子投射在月面上,形成弧形的阴影。
从月食的过程可以判断地球为球形。
(3)可以推测出地球是球形。
例如:站在大地上无论向哪个方向走,永远走不到地平线。
登高望远、航空照片、环球航行等。
活动2.我们要象先辈们那样对待科学,坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神,我们只有细心观察,勤于思考,善于总结,勇于2实践,才能最终发现和掌握真理。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------P4活动:略P6:活动1、(1)经线是半圆状,纬线是圆。
(2)所有经线都相等;纬线有长有短。
(3)经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(4)本初子午线为0度经线,依此为标准向东、向西各有1800;赤道为0度纬线,依此为标准向北、向南各有900。
(5)穿过的大洲、大洋有:北回归线穿过太平洋、北美洲、大西洋、非洲、印度洋、亚洲;北极圈穿过北冰洋、北美洲、大西洋、欧洲、亚洲;南回归线穿过太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、大洋洲;南极圈穿过太平洋、南极洲、大西洋、印度洋。
活动2:赤道是南北半球划分的界线。
1600E和200W组成的经线圈是东西半球划分的界线。
3--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------P8活动1、恰当。
七年级地理上册课后练习册答案

三一文库()/初中一年级〔七年级地理上册课后练习册答案〕1.2人口与民族一、1、12.95亿、7.55亿2、我国人口基数大二、1、稠密,稀疏2、400~600,400~600,1~50,1三、四、傣族云南2.1地形的分布一、二、内蒙古高原东北平原黄土高原华北平原四川盆地长江中下游平原青藏高原云贵高原塔里木盆地准噶儿盆地青藏高原柴达木盆地三、1、(1)东北平原(2)塔里木盆地(3)黄土高原(4)长江中下游平原(5)四川盆地(6)云贵高原(7)柴达木盆地(8)内蒙古高原2、略3、A四、1、B2、A2.2地形地势的主要特点一、略二、(1)、一、二、三(2)、青藏高原、四川盆地、长江中下游平原(3)、横断、巫山、黄(4)、西高东低,呈三级阶梯三、(1)、高原、平原、山地(2)、43%地形类型多样,山区面积广大。
四、五、第1页共3页1、长江中下游平原巫山四川盆地青藏高原2、长江中下游平原华北平原秦岭黄土高原青藏高原3、长江中下游平原华北平原大兴安岭东北平原3.1气温分布一、1、B,A2、31,33、大,小4、哈尔滨衣服的穿着等二、三、1、B2、C3、B4、C5、A6、D3.2降水分布一、1、广州、上海、北京、哈尔滨2、夏季多,冬季少;东南多西北少3、早、晚、长;晚、早、短二、A三、青藏高寒区半干旱、干旱区暖温带半湿润、湿润区亚热带、热带湿润区亚热带湿润区中温带湿润区暖温带干旱区亚热带湿润区3.3气候的主要特点一、略二、1、C2、D3、A4、A4.1众多的河湖一、青海湖鄱阳湖洞庭湖太湖青藏高原长江中下游平原长江中下游平原长江中下游平原青藏高寒区亚热带亚热带亚热带半干旱区湿润区湿润区湿润区非季风区季风区季风区季风区内流区域外流区域外流区域外流区域咸水湖淡水湖淡水湖淡水湖二、1、C2、B3、C4、B5、B4.2黄河一、1、川甘宁晋陕豫2、汾渭3、略4、龙羊峡李家峡刘家峡小浪底二、1、A2、D3、C4、B三、略4.3长江一、1、唐古拉山63002、东3、宜昌4、湖口5、雅砻江6、岷7、嘉陵江8、乌9、汉10、湘11、赣12、重庆13、武汉14、南京15、上海二、略1.1黑龙江省一、略二、A、D23。
2020届人教版七年级地理上册1.2地球的运动第2课时课后习题-含答案

第2课时地球的公转知能演练提升1.地球自转和公转( )A.方向相同B.周期相同C.运行轨道相同D.产生的地理现象相同读地球公转演示图(支架顶部的十字框架代表“太阳光线”),完成第2~3题。
2.移动地球仪,使其绕“太阳”公转一周,我们可以观察到太阳直射点的移动范围是( )A.23.5°S~23.5°NB.66.5°S~66.5°NC.90°S~90°ND.始终直射赤道3.为了保证演示成功,移动过程中我们需要注意( )①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心②保持地轴的空间指向不变③按照顺时针方向移动④按照逆时针方向移动A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.下图是太阳直射点回归运动示意图,图中①②③依次表示的我国法定节假日是( )A.元旦、劳动节、国庆节B.国庆节、劳动节、元旦C.劳动节、国庆节、元旦D.劳动节、元旦、国庆节5.我国某地有一口井,每年只有一天有太阳直射井底的现象,该地的纬度和该地受太阳直射日期搭配正确的是( )A.23.5°S——冬至日B.23.5°N——夏至日C.23.5°S——夏至日D.23.5°N——冬至日6.钱钟书小说《围城》:“红海早过了,船在印度洋面上开驶着,但是太阳依然不饶人地迟落早起,侵占去大部分的夜。
”产生“太阳迟落早起”这种地理现象的原因主要是( )A.地球的公转B.气候的变化C.板块的运动D.海陆的变迁7.下列地理现象与地球公转运动有关的是( )A.太阳东升西落B.地球昼夜交替C.连云港的小明要在早上收看美国晚间体育直播D.冬去春来,四季更替右图为地球某时刻太阳光照示意图,图中阴影部分表示黑夜,圆圈表示纬线,直线表示经线,箭头表示地球自转方向。
据此完成第8~10题。
8.图中N点所在纬线是以下哪两个热量带的划分界线?( )A.热带与北温带B.南温带与南寒带C.北温带与北寒带D.热带与南温带9.此时是北半球的( )A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日10.这一天图中N处的昼夜长短情况是( )A.极昼B.昼夜平分C.昼长夜短D.昼短夜长11.读五带划分示意图,判断下列叙述正确的是( )A.a地位于北寒带B.b地有太阳直射现象C.c地四季分明D.d地终年炎热★12.由于地球的自转和公转运动,地球表面产生了很多奇妙的现象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章地球和地图(七年级上册)第一节地球和地球仪P4页活动1、回顾历史——球体认知漫长,科学探讨艰辛数据运用——描述地球大小,感受量化比较2、72857142857个100000P6页活动1、纬线特点:(1)纬线(除了极点外),都是圆(2)纬线长度大小不一,赤道最长,向南北两极纬线圈越来越小,直至极点缩为两个点。
(3)同一纬线指示东西方向(4)所有的纬线圈都相互平行(5)纬线有无数条,赤道为0度,向南和向北度数越来越大,直至南北极点个90度。
2、赤道是与南北极点距离相等的大圆圈。
赤道是0度,是划分南北半球的分界线P8页1、经线特点:(1)经线都是半圆(2)经线长度大小相等的(3)同一经线指示南北方向(4)由本初子午线向东和向西各位180度(5)经线有无数条,任意两条相对的经线均可组成一个经线圆圈,都可以把地球划分为两个半球。
2、用20°W和160°E组成的经线圈,穿过陆地少。
图1.11所示东西半球是按照20°W和160°E组成的经线圈划分的。
P10第二节地球运动P12页活动1、感受与验证昼夜交替现象。
地球自转正面看:自西向东;北极点看:逆时针旋转;南极点看:顺时针旋转2、我国古人很早就总结出:“日出而作,日落而息”,反映出人们在顺应与遵循着地球自转的运动规律。
现实中人们的生活、工作及学校的作息时间安排都与地球自转现象息息相关。
3、图1.17说明,纽约与北京的经度相差很大,此时的纽约已位于夜半球,而北京则位于晨线东边的昼半球。
P15页活动1、略2、(1)就北半球中纬度地区而言,夏季中午太阳升的高,冬季比较低;(2)就北半球中纬度地区而言,夏季白昼时间较长,冬季较短;(3)一年中我国中午太阳升的高、白昼时间长的季节是夏季。
地球在图1.20图上所示的B位置附近,而南半球的澳大利亚是冬季。
(4)由于地球的公转而产生了地球上的季节变化,二者为因果关系。
3、我国大部分处于北温带。
第三节地图的阅读P18页1、(1)图上经纬线相互垂直,因此可以看成上北下南,左西右东,日照在济南的东南方向;济南在潍坊的偏西方向。
(2)济南到烟台的图上距离大约6.8厘米,通过比例尺计算大约为408千米。
(3)省界、铁路、山峰、河流2、略P22页活动1、(1(2北京市地图2、(1)查阅中国交通图,可以知道去往云南的交通线路(2)昆明城市图(3)云南省旅游图(4)景点导游图第四节地形图的判读P26页活动1、从C点爬到A点比较容易,根据等高线的疏密能判断出坡度的陡缓(等高线越密集坡越陡,等高线越稀疏,坡越缓)2、坡陡等高线密集,缓坡等高线稀疏3、山峰等高线闭合,数值越往内越大;山脊等高线向数值低处弯曲。
P28页1、答案可以参照图1.42中的不同的描述2、略第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋P31页活动“地球”还是“水球”的活动目的在于引发学生的思考和讨论,没有固定的答案P35页活动1、学会描述方位即可2、赤道穿过南美洲和非洲大陆;亚洲的南面是大洋洲,欧洲的南面是非洲,北美洲的南面是南美洲;北极地区主要是北冰洋,南极地区主要是南极洲。
3、各大洲面积由大到小依次:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲4、略第二节海陆变迁P37页活动1、在喜马拉雅山中发现了海洋生物的化石,说明了喜马拉雅山区在地质时期曾经是海洋,这种海陆变迁的原因是地壳运动。
2、在我国东部海域发现了古河道遗迹,说明我国东部海底大陆架在地质时期曾经陆地。
造成这种桑田变沧海的原因是地壳的变迁或海平面的升降。
3、荷兰填海造陆说明了人类活动对海陆变化的作用。
P40页活动魏格纳通过收据资料和实地考察,从古生物化石、地层构造等方面找到了大西洋两岸相同或相似的一些证据,论证了自己的“假说”。
P43页活动1、(1)红海位于板块的张裂地区,不断扩张(2)地中海位于板块的碰撞或挤压地带,不断缩小;(3)喜马拉雅山脉位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压地带,形成了山脉。
2、喜马拉雅山的形成过程:①印度洋板块与欧亚板块靠近,使古地中海不断缩小;②两大板块继续靠近,相互挤压的力量使地面不断隆起;③两大板块压在一起,古地中海消失;④印度洋板块挤入亚欧板块下方,板块碰撞形成了喜马拉雅山脉和青藏高原。
第三章天气和气候第一节多变的天气P47页活动1、①气候②天气③天气④气候2、(1)A天气与交通B天气与人们日常生活的关系C天气与农业生产D天气与战争(军事)的关系(2)、①晴天可以晒干衣物②、雨天能冲刷干净空气中的尘埃③、雪天所下的雪可以保护农作物④、干燥的天气可以使人心情舒畅等等P52页活动改变焚烧秸秆:推动综合利用,通过秸秆还田,把粗放的传统生产模式转变为科学的循环发展模式。
综合利用主要有5种途径:①是还田,作为肥料;②是作为饲料;③是转化为新型能源,如沼气、秸秆发电;④是作为工业原料,比如造纸、制作功能糖等;⑤是作为基料,用于生产食用菌。
改变汽车尾气:①改变发动机的工作方式,是燃料更充分的燃烧。
安装尾气催化净化装置,将污染物转化为不会对空气造成污染的物质再排放。
②使用清洁能源代替现有的化石燃料。
③少坐汽车,尽量骑自行车或步行。
④加强汽车尾气的监控检查等等。
第二节气温的变化与分布P54页活动1、略2、(1)最热月气温为22℃,对应月份是7月;(2)最冷月气温为1.5℃,对应月份是1月份;(3)气温年较差为20.5℃,对应月份是1月份;(4)年平均气温大约为13℃.P56页活动1、气温的分布规律是一般来说,从低纬度到高纬度气温逐渐降低;2、1月份等温线比较密集,7月份等温线比较稀疏。
北半球等温线比南半球等温线密集3、北半球同纬度地区,1月份海洋气温高于陆地,7月份陆地气温高于海洋。
第三节降水变化和分布P59页活动1、略2、(1)7、8、9月份降水较多(2)12、1、2月份降水较少(3)年降水量大约为700毫米(4)该地降水变化的主要特点是夏季降水多,冬季降水少,雨热同期。
P60页1、赤道地区年降水量大概在1000毫米以上,有些地区超过了2000毫米。
两极地区的年降水量大多在500毫米。
2、南北回归线附近大陆东岸的年降水量大约是1000毫米以上;大陆西岸的年降水量大约在200毫米以下。
3、在中纬度地区,大陆内部降水少于沿海地区,呈现从沿海向内陆递减的变化。
第四节世界的气候P63页活动A地气候全年温和多雨;B地气候夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥。
P65页活动1、(1)地形因素(提示:海拔升高,气温降低,每升高100米,气温下降0.6℃)(2)纬度因素(提示:一般来说,纬度低气温高,纬度高气温低)(3)海陆因素(提示:塔里木盆地距离海遥远,海洋湿润气流很难到达,二北京距海近,水汽容易到达,气候相对湿润)2、A、B两地的差异主要是气温和降水的差异。
A地全年炎热,B地终年严寒;A地全年多雨,B地终年少雨。
引起两地气温差异的主要原因是纬度位置:A地位于赤道,纬度低,气温高;B地位于南极地区,纬度高,气温低。
引起两地降水差异的主要原因:A地位于赤道,水汽充足,B地位于南极大陆,水汽难以到达。
3.A地降水多,因为A坡是迎风坡降水多(地形雨)P68页活动1、气候对人类活动的影响,气候影响植被的生长,进而影响人类的居住环境。
2、旱灾是一种自然灾害,所谓的灾害是对人类造成的危害,如果没有人类活动也就没有所谓的灾害了。
在我国南方地区一些雨量充沛的地区,往往人口稠密,一但发生灾害,造成的损失比较大,所以灾害比较严重。
而在沙漠地区,无人居住,少于或者无雨知识一种自然现象,不会造成损失,所以没有旱灾。
①研究提高能源利用技术和能源利用效率;②积极开发利用新能源,加强国际间的合作③增强人们的环境保护意识;植树造林,保护好现有的原始森林;④减少温室气体的排放,主要是少开私家车,鼓励乘坐公交车辆等等第四章居民与聚落第一节人口与人种P71页活动1、2、(1)所经历的时间越来越短(2)所经历的时间是相同的,都是12年;(3)说明从1830年(10亿)到1930年(20亿)这100年期间,人口增长的速度相对较慢;从1930年(20亿)到1987年(50亿),人口增长大大加快;从1987年(50亿)到2011年(70亿),人口增长速度有所减缓。
P73页活动1、A地纬度较高,在北极圈上,气候终年严寒;B地纬度较低,位于赤道附近,属于热带雨林气候,植被茂盛,气候过于湿热。
2、C位于青藏高原上,地势高俊,气候终年寒冷;D地位于撒哈拉沙漠地区,属于热带沙漠气候,气候过于干旱。
P74页活动提示:两组讨论后,应该意识到人口的多少是有利也有弊的,人口的多少只有与环境和资源相协调,与社会、经济发展相适应才是最好的。
P76页活动1、白种人2、北美洲、南美洲3第二节世界的语言和宗教P80页活动A 基督教的教堂:这是位于意大利的米兰教堂,是著名的哥特式建筑,特点:尖塔高耸,有直立的立柱,雕像众多。
B伊斯兰教的清真寺:这是位于阿联酋阿布扎比的扎耶德清真寺。
图中的清真寺可见浑圆的穹顶,有尖而高耸的塔。
C 佛教的佛塔:这是位于泰国清迈的佛寺。
佛教建筑中最引人注目的是佛塔。
图中的佛塔有方形基台,有圆形的塔身,顶部是尖顶,供有佛像。
第三节人类的聚居地---聚落P83页活动1、从西亚的气温曲线和降水量柱状图可以看出,西亚地区的降水量稀少,气温较高。
当地房屋的厚墙可以减少白天通过墙壁传到进来的太阳热量。
小窗可以减少白天从沙漠地区吹来的热风。
从东南亚的气温曲线和降水量柱状图可以看出,东南亚地区气温较高,湿季降水较多。
当地的竹楼或木楼既可以通风透气,也可以避免潮湿。
2、①因纽特人所居住的北冰洋沿岸地区,气候寒冷,冰雪广布。
修建冰屋,可以就地取材,而且冰屋墙体厚,利于保持室内温度。
②黄土高原黄土广布,黄土直立性好,可以挖成窑洞,冬暖夏凉;黄土高原区森林较少,缺乏木材,挖窑洞可以节省建房材料,降低费用。
P86页活动1、丽江古城具有保存完好的少数民族居民的建筑、别具特色的民族文化、完整的水系和优美的自然风光,是人与自然和谐共处的典范。
2、过度开发,过度商业化,水源遭到污染,原有的民族文化和生活习俗受到影响和破坏等3、尊重当地风俗习惯,不乱扔垃圾,不污染水源,不大声喧哗,不攀折花木,不在文物古迹上乱刻乱画等等,符合题意即可。
第五章发展与合作P90页活动1、灯光最亮的主要在欧洲、北美洲、日本等地。
2、沿海比内陆发展水平高3、世界经济发达地区多分布在沿海平原地区,内陆地区以及及高原、山区交通不便,往往较落后。
温带气候、季风气候、海洋气候区人口、城市密集,经济发达;而寒带、热带、高山、沙漠气候地区,自然条件恶劣,往往人口稀疏,经济落后。
P91页活动挪威(欧洲)、澳大利亚(大洋洲)、新西兰(大洋洲)、美国(北美洲)、日本(亚洲)等国发展水平较高。