手工制作兴趣小组活动记录
手工兴趣小组过程记录
手工兴趣小组过程记录介绍手工兴趣小组成立于2020年9月，由一群热爱手工艺的志愿者组成。
小组的目标是通过开展各种手工制作活动，促进成员之间的交流与分享，并提高他们的手工技能。
这篇文档将记录手工兴趣小组的活动过程和成果。
开展活动第一次活动：折纸艺术手工兴趣小组的第一次活动是关于折纸艺术的。
我们邀请了一位资深的折纸艺术家作为嘉宾，为我们讲解折纸的基础知识和技巧。
嘉宾详细介绍了不同类型的折纸，例如动物、植物、建筑等，并教授了常用的折叠方法。
我们通过实践练习，每个人都制作了自己喜欢的折纸作品，比如纸鹤、纸飞机等。
活动结束后，我们互相分享了自己的制作过程和经验，互相学习，共同进步。
第二次活动：手工刺绣第二次活动是关于手工刺绣的。
我们请来了一位经验丰富的刺绣师傅，向我们展示了不同的刺绣技法和材料。
师傅详细介绍了刺绣的起源和发展历史，并培训了我们一些基本的刺绣技巧。
我们每个人都选择了自己喜欢的图案，并开始了刺绣作品的制作。
在整个活动过程中，我们相互交流经验，帮助解决刺绣中的困难，并分享了自己的成果。
最后，我们还将手工刺绣作品展示在学校的公共区域，让更多人欣赏到我们的劳动成果。
第三次活动：羊毛毡制作第三次活动是关于羊毛毡制作的。
我们请来了一位专业的羊毛毡艺术家，向我们讲解了羊毛毡的制作过程和技巧。
我们学习了如何选择合适的羊毛毡材料，以及如何将羊毛毡打造成各种形状的物品，比如动物、花朵等。
每个人都制作了自己的羊毛毡作品，并在活动结束后展示给大家欣赏。
我们还邀请了其他同学参观展览，他们对我们的手工作品给予了高度的赞赏和肯定。
成果和收获通过一系列的手工制作活动，手工兴趣小组取得了丰硕的成果和收获。
首先，我们提高了自己的手工技能。
每次活动都有专业人士进行指导，我们学到了各种手工制作的技巧和方法。
通过实践和反复练习，我们的手工技能得到了很大的提升。
我们能够制作出更精美的手工作品，也更加自信地展示给他人。
其次，我们积累了丰富的手工制作经验。
手工制作社团活动方案(5篇)
手工制作社团活动方案(5篇)手工制作社团活动方案1兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。
课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。
为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过手工兴趣小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望，从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、周五下午第一节课后进行活动，小组成员必须准时到达。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：手工制作小组现有53名学生，主要是二三年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较差，因此本学期的教学内容以折纸为主，了解一些简单的手工常识知识，同时穿插一些其他的手工制作。
四、方法措施：1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。
并通过动手实践操作，使学生深刻意识到"我真棒"！2、启发式教学："看一看"首先让学生自己提前自学手工内容。
"想一想"在自学的基础上对遇到的困难多思考。
"说一说"说出自己制作的方法，并做到条理。
"做一做"通过动手实践，让每位学生都学会制作。
"乐一乐"在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
3、要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。
4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。
5、要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。
乡村学校少年宫手工制作教案
土城中心小学乡村少年宫手工制作班兴趣小组教案
土城中心小学乡村少年宫手工制作班兴趣小组教案
土城中心小学乡村少年宫手工制作班兴趣小组教案
土城中心小学乡村少年宫手工制作班兴趣小组教案
土城中心小学乡村少年宫手工制作班兴趣小组教案
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土城中心小学乡村少年宫手工制作班兴趣小组教案
土城中心小学乡村少年宫手工制作班兴趣小组教案
土城中心小学乡村少年宫手工制作班兴趣小组教案。
手工艺兴趣小组活动方案
手工艺兴趣小组活动方案
目标
本活动旨在通过手工艺活动，增强团队凝聚力，培养创造力，提升个人技能。
活动内容
1. 手工艺展览：组织小组成员展示自己的手工艺作品，并进行评选和点评，鼓励交流和研究。
2. 手工工坊：安排专业手工艺人指导小组成员研究制作手工艺品，例如折纸、织毛衣等。
3. 手工艺分享会：邀请手工艺爱好者或专家分享他们的手工艺经验和技巧，进行互动交流。
4. 手工艺拍卖会：组织小组成员以及其他感兴趣的人参与拍卖手工艺品，所得款项用于支持小组活动和公益事业。
5. 手工艺市集：在校园内搭建手工艺市集，为校园带来一份独特的艺术氛围，提供手工艺品展销和交流的机会。
活动安排
本小组活动将持续8周，每周组织一次活动，具体安排如下：
资源需求
为了顺利开展活动，我们需要以下资源支持：
1. 场地：需要有足够的空间用于手工艺展览、手工工坊、手工艺分享会、手工艺拍卖会和手工艺市集。
2. 材料：根据活动内容和参与人数，需准备足够的手工艺制作所需材料。
3. 专业指导：为了提高小组成员的技能，我们需要邀请专业手工艺人进行指导和培训。
4. 宣传：通过校园宣传渠道宣传活动，吸引更多人参与。
5. 活动经费：用于购买材料、支付专业指导费用以及支持小组活动和公益事业。
以上是手工艺兴趣小组活动方案的基本内容和安排。
希望能得到您的支持，并在活动中取得丰硕的成果。
幼儿园兴趣小组活动记录表 兴趣小组
主题：幼儿园兴趣小组活动记录表一、活动基本信息1. 活动名称：幼儿园兴趣小组活动记录表2. 活动时间：xxx3. 活动地点：XX幼儿园4. 活动负责人：XXX老师二、活动内容1. 活动主题：动手做手工2. 活动目的：培养幼儿动手能力，激发幼儿创造力3. 活动具体内容：制作折纸飞机a. 材料准备：彩纸、剪刀、胶水b. 操作步骤：向幼儿示范折纸飞机的制作步骤，让幼儿亲自动手操作c. 教师指导：老师和助教们耐心指导幼儿操作，解答幼儿的问题三、活动过程记录1. 活动前：活动前老师做了充分的准备工作，准备了充足的材料，并对活动的流程和内容进行了认真的规划和安排。
2. 活动中：活动中，老师们充分发挥了引导和激励的作用，耐心地指导幼儿们操作，并给予了充分的肯定和鼓励。
3. 活动后：活动结束后，老师们对幼儿的作品进行了展示和评比，并给予了精美的奖品以及鼓励的话语。
四、活动效果评估1. 活动效果：幼儿们在活动中展现出了积极的参与和认真的态度，大部分幼儿都成功制作了折纸飞机，体验了动手操作的乐趣，增强了创造力和动手能力。
2. 教育意义：此次活动不仅培养了幼儿们的动手能力和创造力，还提高了幼儿的集体协作意识和团队精神，为幼儿们的全面发展奠定了基础。
五、活动总结与建议1. 活动总结：此次活动取得了圆满成功，幼儿们在活动中收获满满，并且老师们也在活动中积累了丰富的活动指导经验。
2. 活动建议：在今后的活动中，可以适当增加一些更具挑战性的手工制作内容，激发幼儿更大的学习热情和动手能力。
活动前可以对幼儿们进行更充分的预热与引导，提前调动幼儿的兴趣和注意力。
六、附录1. 活动照片：提供此次活动的照片，记录幼儿们在活动中的快乐时刻。
2. 活动作品展示：提供此次活动幼儿们的作品展示，展示幼儿们的成果和努力。
七、活动效果细节描述在活动进行过程中，幼儿们积极参与，眼睛里闪烁着好奇的光芒，小手动作灵巧地折叠着彩纸，一边还嘴里不停地念叨着折纸的步骤，他们之间还互相交流，讨论着如何将彩纸折成一个漂亮的飞机。
橡皮泥制作活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
学校: 建安小学（2014—2015学年第一学期）时间：
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录
一（5）班橡皮泥兴趣小组活动记录。
二年级课外兴趣小组活动记录
二年级课外兴趣小组活动记录1. 兴趣小组的成立在这个阳光明媚的星期五，二年级的孩子们齐聚一堂，兴致勃勃地参加了我们新成立的兴趣小组。
真是个热闹的场面！教室里，孩子们像小鸟一样叽叽喳喳，有的在讨论今天的活动，有的在交换自己的兴趣爱好。
班主任李老师站在前面，笑眯眯地说：“今天我们要开启一段奇妙的旅程，大家准备好了吗？”瞬间，教室里响起了一阵“准备好了”的齐声回应，简直能把屋顶掀翻！2. 活动内容2.1 手工制作首先，我们开始了手工制作环节。
孩子们在桌子上围成一圈，眼睛里闪烁着光芒，仿佛看到了一堆宝藏。
我们准备了各种材料，有彩纸、剪刀、胶水，还有一些五颜六色的小珠子。
小明迫不及待地说：“老师，我要做一个大龙！”哇，真是个有创意的小家伙！他一边剪纸，一边不断地跟旁边的小华炫耀自己的构思，结果小华忍不住笑了：“你这龙要是飞不起来，怎么办啊？”这小小的调侃，让气氛更加轻松愉快。
每个人都全神贯注，像小小艺术家一样忙碌。
小丽专心致志地粘贴着，手指头都快被胶水粘住了，脸上却洋溢着满足的笑容。
大家的作品五花八门，有的小朋友做了色彩斑斓的花朵，有的做了可爱的动物，还有的则干脆做了一个神奇的飞碟。
最后，大家把作品展示出来，教室里顿时变成了一个小型艺术展，每个人的脸上都挂着骄傲的笑容，仿佛自己是个小小的艺术大师。
2.2 游戏环节接下来，我们进入了游戏环节。
李老师带着大家玩“传递快乐”的游戏。
规则简单：把一个小球从一个人手里传递到下一个人，谁掉了就要讲一个笑话。
孩子们兴奋得像打了鸡血，纷纷举手争着要参与。
小刚是个小调皮鬼，球刚传到他手里，就故意把球抛得老高，结果球“啪”地一声掉在地上，大家都哈哈大笑。
小刚故作无辜：“我这叫高难度传球，你们要加油啊！”这调皮的样子简直逗得大家捧腹大笑，仿佛一下子忘记了所有的烦恼。
在这个过程中，孩子们不仅锻炼了团队合作能力，也更加融洽了彼此的关系。
每当有小朋友讲出一个笑话时，大家都争先恐后地大笑，笑声回荡在教室里，简直让人觉得这儿像个欢乐的乐园。
剪纸兴趣小组活动记录
剪纸兴趣小组活动记录级别初级第1周小组名称剪纸兴趣小组指导教师王雪丽人数18 活动内容了解美丽的剪纸艺术活动过程及收获（一）、了解民族传统的手工艺（二）、认识剪纸艺术（学生网上查寻资料）（三）、制作剪纸收获：对剪纸有了简单的认识。
剪纸兴趣小组活动记录级别初级第2周小组名称剪纸兴趣小组指导教师王雪丽人数18 活动内容奇妙的剪纸活动过程及收获一、作品欣赏1、谈话2、利用课件与实物投影仪教师和学生共同准备的剪纸作品。
3、提问：你最喜欢那幅剪纸？4、教师对部分剪纸进行解说二、作品分类1、观察分析(1)谈话（2）小组讨论（3）小结（4）学生从作品中找出符合要求的剪纸图案。
2、研究方法（1）引导观察（2）教师出示以对折形式剪成的枫叶图案。
(3)谈话三、作品创作1、尝试创作2、独立创作3、提高阶段收获：感受剪纸艺术的魅力效果通过今天的活动，学生对剪纸产生了浓厚的兴趣。
兴趣小组活动记录级别初级第3周小组名称剪纸兴趣小组指导教师王雪丽人数18 活动内容剪纸活动过程及收获一、图片大观园：1、出示图片，欣赏。
二、剪前作准备：1、出示幻灯片：剪刀、刻刀、白纸、彩纸、胶水或固体胶、铅笔、橡皮等。
2、学生检查工具和材料准备情况。
三、教师示范，讲解制作步骤。
剪纸的作画过程：1、折2、画3、剪4贴四、快乐大本营学生伴乐练习，教师巡回指导。
五、收获大展台展示各小组的作品，互相观摩、评价。
六、教师小结七、实践大舞台效果通过今天的学习能够完全掌握剪纸全过程。
剪纸兴趣小组活动记录级别初级第4周小组名称剪纸兴趣小组指导教师王雪丽人数18 活动内容剪蝴蝶本次活动目标1、了解传统民间美术活动的表现形式。
2、运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品，通过设计制作来表现。
活动过程及收获一、导入以喜庆的传统节日为题材，欢度春节的各种活动：划旱船、舞龙、贴窗花等。
二、新授1、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么作品？2、剪纸的基本类型3、剪纸的基本方法（阴刻阳刻）4、探究与表现学习活动（1）欣赏蝴蝶剪纸（2）讨论分析，交谈感受，讨论点。
剪纸艺术兴趣小组活动记录兴趣小组_2010
剪纸艺术兴趣小组活动记录兴趣小组2010-05-15 15:03:50 阅读607 评论0 字号：大中小订阅剪纸艺术兴趣小组活动记录三月份活动记录：课题：了解美丽的剪纸艺术一、材料：小刻刀、剪刀、彩色纸（两至三色）、胶水、白色卡纸、铅笔、绘画纸、复写纸等。
（每人一份）二、制作：1、设计草图。
先构思好一幅自己喜爱的图画，可以是人物、动物、花卉等，画好草图。
尽量用大块面，图形要概括，力求简单。
2、设计色彩。
想好每部分的颜色，用铅笔在草图上标好。
可以用色块相拼，也可用大块色套小块色的方法。
3、上稿。
用复写纸将设计好的草图分颜色画在不同的彩色纸上。
4、剪刻。
用小刻刀或剪刀将画好的图形剪刻好，一般采用阳刻和阴刻结合的技法，还可采用手撕。
5、调整。
将剪刻好的图形摆在白卡纸上，根据画面的需要作小范围的调整。
如：在过于空洞的地方添加一些配景，将过于繁琐的地方减去一些。
6、完成。
将刻好的图形按设计好的草稿粘贴在白卡纸上，并为自己的作品取个好听的名字。
三、活动过程：（一）、了解民族传统手工艺：1、让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。
2、通过网络和教师的演示资料，欣赏民族风光片和图片，感受我们祖国美丽的河山和灿烂的民族文化，适时进行爱国主义教育。
指出剪纸艺术是我国劳动人民热爱生活、热爱美的结晶，同时，听一听优美的民族音乐，多方位感受民族文化的美。
3、民间艺术在生活中的作用和地位。
（二）、认识剪纸艺术（学生上网查寻资料）：1、剪纸艺术的发展和分布，在古代我国广东的佛山和潮汕地区、陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地区民间剪纸就很有名。
2、现代剪纸的艺术价值和地位。
3、剪纸的制作过程，传统的剪纸主要是单色，形象以动物、植物和文字为主，技法单一。
现代剪纸拓宽了题材，人物、风景均可。
表现力、思想性强，技法除了剪、刻还有撕纸，现代感极强。
（三）制作剪纸（课堂教学）：1、说说剪纸好不好看，喜不喜欢？想不想自己也动手作一幅剪纸作品？2、学生上网查询剪纸的步骤和方法。
手工制作兴趣小组活动计划
手工制作兴趣小组活动计划一、活动目的。
手工制作是一种具有创造性和趣味性的活动，能够锻炼参与者的动手能力和想象力，提高他们的专注力和耐心。
因此，我们希望通过成立手工制作兴趣小组，为大家提供一个展示才华、交流经验、共同进步的平台。
二、活动内容。
1. 主题活动，每个月我们将确定一个主题，如折纸、织毯、陶艺等，大家可以根据主题进行创作，展示作品并分享制作过程中的心得体会。
2. 技能培训，不定期邀请手工艺人或专业老师来为大家进行手工制作技能培训，提高大家的手工制作水平。
3. 交流分享，定期举办手工制作作品展览和交流会，让大家有机会展示自己的作品，并与他人交流分享，互相学习、互相鼓励。
1. 时间安排，每周六下午2点至4点，为大家提供一个固定的活动时间，方便大家安排自己的时间参与。
2. 地点安排，活动地点暂定为社区活动室，方便大家聚集，交流和展示作品。
3. 活动流程，每次活动包括自由创作时间、主题分享和展示、技能培训或交流分享环节。
四、活动费用。
为了保证活动的顺利进行，我们将根据实际情况收取每次活动的场地费用和材料费用，费用将由参与者平摊。
五、活动宣传。
为了吸引更多的手工制作爱好者加入我们的小组，我们将通过社区广播、社交媒体、宣传海报等方式进行宣传，让更多的人了解我们的活动，并欢迎他们的加入。
我们将成立小组管理委员会，负责活动的组织策划、活动安排、费用管理等工作，同时也欢迎大家提出宝贵的意见和建议，共同推动活动的健康发展。
七、活动期望。
我们希望通过手工制作兴趣小组活动，能够让更多的人感受到手工制作的乐趣，提高大家的手工制作技能，促进大家之间的交流和互动，打造一个温馨、有爱的手工制作家庭。
八、活动总结。
我们相信，通过大家的共同努力和参与，手工制作兴趣小组活动一定会取得丰硕的成果，让我们一起期待这个充满乐趣和创意的手工制作之旅吧！。
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手工兴趣小组活动记录
活动主题
1. 选择自己喜欢颜色的纸张，可以使用棕色的单面彩纸来作为基本的材料， 毕 竟小熊的颜色一般都是棕色的。
将纸张没有颜色的一面朝上，然后将四个顶角 分别进行两两对折，然后展开之后可以得到两个对角线上的折痕。
2. 再将左右两个侧角向中间圆点进行折叠。
3. 随后再将前一步制作形成的左右两个侧边向中间点进行折叠。
4. 将前两步的操作完全还原。
留下折痕。
5. 然后再将纸张左侧角向右边第二个折痕进行折叠。
6. 随后再将前一步操作的角进行一次回折，回折所依据的折痕落在了整个折纸 模型折痕的正中央。
7. 接着将折纸模型右边的顶角按照第五步到第六步相同的方式进行操作。
8. 再将此时情人节爱心熊折纸模型左右两个侧角向向中间较小幅度的折叠。
9. 随后将折纸模型的底角部分向上翻折起， 并且根据白色粗箭头所示，从折纸 模型的中间将折纸模型打开。
10. 再将前一步操作的底角向下翻折。
11. 接着继续将折纸模型左右两个侧角向内翻折。
12. 将整个情人节爱心折纸熊模型的的顶角部分向下翻折。
13. 随后再将折纸模型的底部向后翻折，同时也将上一步操作的角向内翻折。
14. 然后再将折纸模型的左右两个顶角进行一次连续的折叠。
形成手工折纸心 小熊的耳朵。
15. 再将整个折纸折纸模型左右两个部分向后对折。
16. 将接下来要制作好的折纸心放到手工折纸小熊的身体中间。
17. —个可爱的折纸心小熊就制作完成咯！
明月小学 2014年下学期
手工兴趣小组活动记录
学生人数 第2周
30 辅导教师
胡梦春
小熊
活
动
过
程
及
内
容
明月小学
2014年下学期
手工兴趣小组活动记录
明月小学
2014年下学期手工兴趣小组活动记录
明月小学
2014年下学期手工兴趣小组活动记录
1. 方形纸张左右两个边进行对折，然后展开在中间留下折痕。
2. 接着将方形纸张的底边沿着二分之一宽度向上折叠，接着再将顶边沿着 三分之一的宽度向下折叠。
3. 将折纸模型上层的部分展开。
4. 再将此时的顶边沿着箭头的反向向下折叠。
5. 接着将折纸模型翻转过来。
6. 再将左上角和右上角顺着箭头所示的反向和折痕的位置向中间折叠。
7. 接着将左右两个边想中间折叠。
8. 然后将折纸模型翻转过来。
9. 这样简单的折纸铅笔就制作完成啦！
手工兴趣小组活动记录
活 动 过 程 及 内 容
明月小学
2014年下学期
明月小学2014年下学期
手工兴趣小组活动记录
明月小学
2014年下学期手工兴趣小组活动记录
明月小学
2014年下学期 活 动 过 程 及 内 容。