第一阶段练习题
古代汉语第1阶段练习题(字词)
第一阶段练习题考试科目:《古代汉语》第一、二章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、填空题：1、汉字是属于（）体系的文字，字形和意义有密切联系。
2、小篆是（）推行的规范化字体。
秦统一六国之后，为了加强统治，实行（）的政策，在李斯的主持下，以战国时期秦国文字为基础，并参照（），进行简化、规范，制订了一套标准字体来统一全国的文字。
3、“说文”四大家：段玉裁的（）、朱骏声的（）、（）的《说文义证》、王筠的《》和《说文例释》。
4、我国第一部按部首编排的字书是东汉（）编著的（），宋代徐铉等校定。
全文分为（）篇。
加目录和自叙共（）篇，共（）卷，分为（）部首，共收（）单字；重文字（）个。
5、词义引申的方式据“本义”与“引申义”的关系可分为：（）、（）。
二、单向选择题1．下列各组字，全部都是会意字的一组是（）A．眉高舂 B．息牧臭C．星莫从 D．亦祝折2．下列各组字，全部属于义符居于一角的一组是（）A．佞赢徒 B．胜修颖C．弑旗疆 D．随赖衷3．下列句中，加着重号的词用假借字的一句是（）A．夫然后足以化民易俗，近者说．服而远者怀之。
B．举公义，辟．私怨，此若言之谓也。
C．夫子之病革．矣，不可以变，幸而至于旦，请敬易之。
D．赐也何敢望．回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
4．下列各组字，属于造字方法不同而形成异体字的一组是（）A．污——污 B．秋——秌 C．达——达 D．岳——岳5．“贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧”中的“亲戚”词义发展成今义，词义变化属于（）A．词义范围缩小B．词义范围扩大C．词义感情色彩由褒义变为贬义D．词义感情色彩由贬义变为褒义6．下列各组词中，全部属于双声联绵词的一组是（）A．饥馑伶俐仓促 B．玄黄憔悴从容C．狐狸参差忐忑 D．流连踌躇仿佛7．下列句中，加着重号的词语属于复合词的一句是（）A．叶徒相似，其实．．味不同。
B．王曰：“善哉！虽然．．，公输盘为我为云梯，必取宋。
商务沟通-第一阶段练习
江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:?商务沟通?第一章至第二章〔总分100分〕学习中心〔教学点〕批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、填空题〔每空1分，共15分〕1.“内部传递〞的优点表现在沟通形式不拘，直接明了，速度很快。
2. 就内部沟通的形式而言，我们可以将其分为口头沟通、书面沟通、非语言沟通。
3. 沟通包括以下要素：发出者、接收者、渠道、信息、看法以及反应。
4. 企业文化指的是一个企业已经建立起来的价值观、信仰和精神。
5. 人际距离通常被划分为密切距离、社会距离、公众距离以及个人距离。
6．一般沟通噪音主要包括：发送噪音、接收噪音、传输噪音、环境噪音、背景噪音、数量噪音以及系统噪音。
二、判断题〔每题1分，共10分〕1. 沟通是一个通过不断调整需求，最终使各方的需求相互得以调和，互相接近，从而达成一致意见的过程。
〔×〕2. 就其使用范围而言，内部反应主要用于言语沟通中发送口头或书面信息之时。
〔×〕3. 个人的态度是否认位正确取决于个体的经验。
〔×〕4. 正式工作报告分为周工作总结和专项工作报告。
〔√〕5. 在沟通时如发现对方有疑虑表现时，应尽快请对方提出问题或对有关情况加以解释。
〔×〕6. 对于自己不清楚、不明白的问题不要彻底的答复。
〔√〕7. 管理沟通的适度性原那么是指沟通的具体方式、方法设计应当尽量简单明了，以便于所有沟通成员掌握和运用。
〔×〕8. 面对于己不利的提议，婉言回绝是主动进取的技巧。
〔√〕9. 在沟通中身体语言完全不存在，只有声音和语气、语调成为信息的载体。
〔√〕10. 在三种内部沟通形式中，上行沟通起着领导性的作用。
〔×〕三、单项选择题〔每题2分，共20分〕1. 以下〔Ｂ〕不是要求型沟通风格。
Ａ．言谈、爱好溢于言表Ｂ．主动与他人交流Ｃ．对自己的身份很敏感Ｄ．喜欢追求最好的东西2. 看法指的是个人对某人或某事的推断，下面哪一类不是看法〔Ｄ〕Ａ．经验驱动Ｂ．不完整信息驱动Ｃ．完整信息驱动Ｄ．态度驱动3．非成心干扰不包括〔Ｄ〕Ａ．语言表达能力差Ｂ．某些内容说得模糊不清Ｃ．语言不流畅Ｄ．眼神呆滞4．声音的品质包括一系列因素，以下哪个最不重要〔Ｂ〕Ａ．音量Ｂ．速率Ｃ．音高Ｄ．音频5. 选择性知觉不包括〔Ｂ〕Ａ．选择性理解Ｂ．选择性接触C．选择性记忆Ｄ．选择性注意6. 有效的倾听不取决于〔Ｃ〕Ａ.听得全面Ｂ．理解的准确Ｃ.倾听时身体适当后倾Ｄ．做出必要的反应7.〔Ａ〕是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。
江南大学-阶段练习-参考答案大学英语-第一阶段练习
江南大学-阶段练习-参考答案大学英语-第一阶段练习第一局部：词汇与构造〔共 10 小题；每题 2 分，总分值 20 分〕此局部共有 10 个未完成的句子，针对每个句子中未完成的局部有 4 个选项，请从 A、 B、 C、 D四个选项中选出正确选项。
1． The invention of the telephone was a great____D___ to human munication.A) stress B) inquiry C) intention D) contribution2． Everyone of us ___D___ tired and wanted a good rest.B) was seemed C) seems A) seemD) seemed3． Since China has entered the WTO, the ____A___ on foreign businesses will gradually be reduced.A) restrictions B) access C) exchange D) opportunity4． I'd ___C____ it if you would turn the radio down.A) amuse B) undertake C) appreciate D) suspect5． Bob took a part-time job ____D____ handbills for a cosmetic pany.A) checking out B) setting up C) putting down D) giving out6． By the time we arrived at the airport, therain __B_____already _______ .A) has …stopped B) had… stopped C) /…stopped D) / … stops7． The plane _A______ take off at 8:30 a.m. has been delayed because of thick fog.A) due to B) already C) far from D) so far8． Take this medicine, __C___ you will not recover.A) and B) so C) or D) because9． The puter is very useful because it is able to store _____A_______.A) much information B) a number of informationsC) many informations D) a lot informationThe Inter enables us to ___B_____ the world without leaving home.10． D) conductB) explore C) secure A) register分〕 2 分，总分值 30 第二局部：阅读理解〔共 15 小题；每题 Passage 1Ever since humans have inhabited the earth, they have made use of various forms of munication. Generally, this expression of thoughts and feelings has been in the form of oral speech. When there is a language barrier, munication is acplished through sign language in which motions stand for letters, words and ideas. Tourists, the deaf, and the mute have had to resort to this form of expression. Many of these symbols of whole words are very picturesque and exact and can be used internationally; spelling, however, cannot. Body language transmits ideas or thoughts by certain actions, either intentionally or unintentionally.. A wink can be a way of flirting or indicating that the party is only joking. A nod signifies approval, while shaking the head indicates a negative reaction.Other forms of nonlinguistic language can be found in Braille ( a system of raised dots read with thefingertips), signal flags, ,Morse code, and smoke signals. Road maps and picture signs also guide, warn, and instruct people. While verbalization is the most mon form of language, other systems and techniques also express human thoughts and feelings.11. Which of the following best summarize this passage? ( A)A) When language is a barrier, people will find other forms of municationB) Everybody uses only one form of munication.C) Nonlinguistic language is invaluable to foreignersD) Although other forms of munication exist, verbalization is the fastest12. Which of the following statements is NOT true according to the passage? (C)A) There are many forms of munication in existence todayB) Verbalization is the most mon form of municationC) The deaf and mute do not need sign language for municationD) Ideas and thoughts can be transmitted by language13. Which form other than oral speech would be most monly used among blind people? (B)A) Picture sign B) Braille C) Body languageD)Signal flags14. How many different forms of munication are mentioned here? (C)A)2-4 B)5-7 C)8-10 D) over 1015. Sign language is said to be very picturesque and exact and can be used internationally as itdoesn't represent ______A_______.A) Spellings B) whole words C) ideas D)feelingsPassage 2College brings together people from all walks of life. There are so many different types of people in the world but if you go to a college cus, you are sure to find at least one of every kind. The great part about being here with so many different people is thatyou get to interact with some interesting characters and see how to deal with them.You will meet the people you dread the most, the smart – ass, the brain, or the unique spirit, but no matter who it is that is your worst nightmare to be around you will always be paired up with them in a group project. When you get into the real world you are not going to be able to pick your boss or coworkers. Interacting with these people in college and living with different roommates will help you learn how to cooperate with the people in life youfind so unpleasant. College life is fun. The fact that I have been here for a short time just means it has not yet been a life changing experience to me. If I were to give any tips on how to survive, it would not be how to survive college, but how to survive life. I would have to say that one should be outgoing and live life to the fullest.Meet new people whenever you can because they just may be a major influence in your life. Also, get your work done before you go out and party. Lastly, I wouldhave to say, in life if you ever feel lost or alone, talk to someone about it. Everyone gets depressed at times in their life and there is always someone who will listen to your problems.16.What is the theme of the passage? (A)A) Relationships in college B)Homework in collegeC) Freedom in collegeD)Party in college17. What does the author say about group projects?(B)A) They are always unpleasant. B) They are always difficult.C) Partners may not cooperate.D) Partners may be lazyC) They may help you someday D) They make yourlife more fun.19. How would you describe the author's personality? (D)A) Shy and underconfident B) Strong but quietC) Extremely pessimistic. D) Optimistic and outgoing20. What does the author say to do if you're depressed? (B)A) Go somewhere by yourself B)Talk to someoneabout itC) Try to forget about it D) See a psychologist immediatelyPassage 3Our family is trying to decide where to go for our vacation this summer. Our son, Tom, wants to go to Yellow Stone Park again to see the bears. We did that last summer and what an experience it was! When we got there, we put up our tent and went to explore. As we returned, we heard our daughter Susie cry out and then we saw a bear enter our c. Tom wanted his father to chase him Susie chase you! and don't let him said, No, it's dangerous to chase a bear, away. His father saidWhat shall we do? Maybe we ought to climb a tree. Tom said, No, we've got to get him out of honey someif we put Maybe tent. we could make him leave He there. might go to sleep in our outside for him to eat. Susiesuggested. Then I said, How are you going to get the honey? It's in the tent.We watched the bear enter the tent and heard him upset everything inside. It's foolish for us to try to catch him, said my husband, leave him alone and wait for him to e out. We waited, but the bear stayed inside. We had to sleep in the car.(B) 21. The family have decided to go cing in the vacation this summer.A.TB.F(A) 22. Susie saw the bear first.A.TB.F(B) 23. They chased the bear away when they saw a bear enter their tent.A.TB.F(B) 24. The bear drank the beer in the tent.A.TB.F(B) 25. Tom wanted to go to Yellow Stone Park to see wolves.A.TB.F第三局部: 完形填空〔共 20 小题；每题 1 分，总分值 20 分〕请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的 A、 B、C、 D 四个选项中，选出最正确选项。
应用统计学_第一阶段练习
江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《统计学》第1章至第5章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共计40分）1.统计数据的搜集、整理、图表展示以及运用数据的特征值来反映统计数据的分布规律属于：AA描述统计B推断统计C抽样分析D经验统计2.根据样本调查数据，制作统计数据分布直方图属于：AA描述统计B推断统计C抽样分析D经验统计3.从总体中抽取的一部分单位组成的集合称作：BA总体B样本C参数D统计量4.根据从无锡市随机抽取1000个家庭组成的样本，得到订阅报纸的家庭数位868个，那么样本比例86.8%被称为？CA总体B样本C参数D统计量5. 指出下面的数据哪一个属于分类数据：DA 年龄B 工资C 汽车产量D 购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)6.指出下面的数据哪一个属于顺序数据：DA 年龄B 工资C 汽车产量D 员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对)7.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入，这项研究的统计量是：CA 2000个家庭B 200万个家庭C 2000个家庭的人均收入D 200万个家庭的人均收入8.了解居民的消费支出情况，则：BA 居民的消费支出情况是总体B 所有居民是总体C 居民的消费支出情况是总体单位D 所有居民是总体单位9.统计学研究的基本特点是：BA 从数量上认识总体单位的特征和规律B 从数量上认识总体的特征和规律C 从性质上认识总体单位的特征和规律D 从性质上认识总体的特征和规律10.出于海洋环境保护的需要，广东省出台一个税种。
现在想了解居民对于税收政策的反应，那种数据搜集方式比较合适：CA设计一个实验B通过查阅出版刊物C随机抽样D观测数据11.下面哪一项属于离散型数据：DA上证综合指数B大坝排出水的体积C一辆汽车的行驶里程D某保险公司的雇员人数12.从含有N个元素的总体中抽取n个元素作为样本，使得总体中的每一个元素都有相同的机会(概率)被抽中，这样的抽样方式称为( A )A简单随机抽样B分层抽样C系统抽样D整群抽样13.为了调查某校学生的购书费用支出，从全校抽取4个班级的学生进行调查，这种调查方法是( D )A简单随机抽样B分层抽样C系统抽样D整群抽样14.为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的名单按拼音顺序排列后，每隔50名学生抽取一名进行调查，这种调查方式是( C )A简单随机抽样B分层抽样C系统抽样D整群抽样15.在一项调查中，调查单位和填报单位( D )A无区别，是一致的B有区别，是不一致的C无区别，是人为确定的D有区别，但有时是一致的16.对家用电器的平均寿命进行调查，应该采用( D )A普查B重点调查C典型调查D抽样调查17.在累计次数分布中，某组的向下累计次数表明( B )A大于该组上限的次数是多少B大于该组下限的次数是多少C小于该组上限的次数是多少D小于该组下限的次数是多少18.数据筛选的主要目的是( C )A发现数据的错误B对数据进行排序C找出所需要的某类数据D纠正数据中的错误19.样本或总体中各不同类别数值之间的比值称为( D )A频率B频数C比例D比率20.将比例乘以100得到的数值称为( B )A频率B频数C比例D比率二、判断题（共10小题，每小题2分, 共计20分）1.对问题“你在目前的城市居住多长时间”的回答是连续变量。
劳动法第1阶段练习题
劳动法第1阶段练习题江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《劳动法》第 1章至第 4 章（总分100分）______________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（每小题１分，共１０分）1、下列社会关系中，属于劳动法调整的劳动关系是( )A、同一用人单位劳动者甲为劳动者乙担保向银行借款关系B、劳动者按国家房改政策购买用人单位原分配住房而发生的关系C、四川一农家女被广州一饭店录用为服务员而发生的关系D、两个企业之间并购而发生的关系2、以下说法错误的是（）Ａ、任何一个民族，如果停止劳动不用说一年，就是几个星期，也要灭亡Ｂ、没有劳动就没有人类，就没有社会的发展Ｃ、劳动法的劳动，是指一切劳动Ｄ、劳动法都是和劳动有关的法律3、英国议会通过的《学徒健康与道德法》一般被认为是“工厂立法”的开端，也是现代劳动法的开端，这部法律颁布于( )A、1661年B、1702年C、1802年D、1883年4、社会主义市场经济条件下我国的劳动就业制度是( )A、行政配置型劳动就业制度模式B、市场导向型劳动就业制度模式C、“两扇门”就业方针D、逐步实现充分就业5、未成年工是指某一年龄段的劳动者，下列劳动者属于未成年工年龄段的是( )A、满14周岁不满16周岁B、满16周岁不满18周岁C、满16周岁不满20周岁D、满18周岁不满20周岁6、劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的，用人单位可以以下方式解除劳动合同，具体是( )A、与劳动者协商一致后解除B、提前30日以书面形式通知劳动者本人C、向劳动行政部门报告后解除D、无需提前通知，可以即时解除7、录用合同一般适用于招收( )A、有技术业务专长的劳动者B、普通劳动者C、法律顾问D、经济顾问8、劳动合同的下列条款中，不属于劳动法规定的法定条款是( )A、劳动报酬B、劳动保护和劳动条件C、工作内容D、保密条款9、下列人员中适用《劳动法》的是( )A、无锡市环境保护局招用的环卫工人B、中国社会科学院社会学所研究员C、中国科学院计算所所长D、协和医院外科医生10、劳动者与用人单位依据劳动法律规范，在实现社会劳动过程中形成的权利义务关系是( )A、民事法律关系B、经济法律关系C、行政法律关系D、劳动法律关系二、多项选择题（每小题２分，共２０分）１、劳动法调整的与劳动关系有密切联系的其他关系包括（）A、管理劳动力方面的关系B、社会保险方面的关系C、处理劳动争议发生的关系D、工会组织与单位之间的关系E、用人单位与劳动者之间的关系２、经有关部门批准，可以招用未满16周岁未成年人的用人单位包括（）A、东方歌舞团B、河北某杂技团C、北京某广告设计公司D、大连某足球俱乐部E、某校办工厂３、我国劳动法的作用包括（）A、保护劳动者的合法权益B、建立和谐、稳定的劳动关系，促进生产力发展C、加强国家宏观调控D、建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度E、促进社会发展的保障４、从劳动法角度看，劳动就业是指具有劳动能力的公民在法定劳动年龄内自愿从事有一定（）的社会劳动。
结构力学_第一阶段练习参考 (1)
江南大学现代远程教育 第一阶段练习题考试科目:《结构力学》第一章至第三章（总分100分）学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：一、单项选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分）1、对于下图进行几何构造分析，哪种说法是正确的。
( ) A 、几何不变，有多余约束； B 、几何不变，无多余约束； C 、几何瞬变，有多余约束； D 、几何常变，无多余约束。
2、对于下图进行几何构造分析，哪种说法是正确的。
( ) A 、几何不变，有多余约束； B 、几何不变，无多余约束； C 、几何瞬变，有多余约束； D 、几何常变，无多余约束。
3、一个单铰所产生的约束数目是（ ） A 、1 B 、2 C 、3 D 、44、静定结构内力图的校核要求（ ） A 、满足平衡条件 B 、满足变形条件 C 、满足虎克定律D 、满足平衡及变形条件。
5、如下图所示桁架，有多少根零杆。
（ ）二、多项选择题(本题共5小题，每小题3分，共15分。
在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。
多选、少选、错选均无分。
)1 23 4 5A 、4个B 、5个C 、6个D 、7个1、图示多跨梁说法正确的是（）A、结构是静定的；B、AB是基本部分；C、CD 是基本部分D、DG是基本部分2、对于桁架截面法，说法正确的是（）A、隔离体至少包含两个结点B、应用平面一般力系C、每次三个平衡方程D、用于求解指定杆件内力。
3、对于下图说法正确的是（）A、结构无弯矩B、立柱无弯矩C、右侧横梁无弯矩D、左侧横梁无弯矩4、下图桁架说法正确的是（）A、是复杂桁架B、是三角桁架C、是平行弦桁架D、是简单桁架5、平面杆件结构主要包括：（）A、梁B、刚架C、桁架D、拱三、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。
你认为对的打“√”，错的“×”，不需要改错。
）1、几何瞬变体系产生微小位移后即转变成几何不变体系，因而可以用作工程结构。
食品营养学_第一阶段练习
江南大学现代远程教育第一阶段练习题《食品营养学》第一章至第五章、第九章（总分100分）一、单项选择题（本题共8小题，每小题1分，共8分。
）1、（C）提出了呼吸是氧化燃烧的理论，开创了营养学的化学分析时代，被称为营养学之父。
A、普利斯特利B、门捷列夫C、拉瓦锡D、鲁布纳2、市民食用量最大的转基因食品是（A）A、大豆B、马铃薯C、大米D、苹果3、肠道内可以乳化膳食脂肪的主要物质是（ C ）A、肠液B、胃液C、胆汁D、胰液4、蛋白质的生热系数是( A )A、4千卡B、7千卡C、9千卡D、16千卡5、大脑、骨髓质、红细胞完全靠（D）供能。
A、半乳糖B、果糖C、木糖D、葡萄糖6、不可消化的多糖有( C )A、 -淀粉B、糖原C、老化淀粉D、糊精7、含饱和脂肪酸较多的食物有( A )A、猪油B、鱼油C、葵花子油D、芝麻油8、在高温下脱水可以生成丙烯醛的物质是( A )A、甘油B、脂肪酸C、蛋白质D、核酸9、我国最近的一次全国范围的营养调查为（A）年A、2002B、2003C、2004D、200510、恩格尔指数在（B）范围内标志进入了小康水平A、50~59%B、40~49%C、30~39%D、<30%11、以下属于化学性消化的是（D）A、牙齿的咀嚼B、胃的蠕动C、小肠的蠕动D、胰液对蛋白质的分解12、体重指数BMI正常的范围是（A）A、20~25B、25~30C、15~20D、15~2513、关于膳食纤维错误的的叙述是( C)A、来自蔬菜，水果和粮食B、有利于排便C、能为人体消化酶所水解D、减轻毒物对机体的损害作用14、属于单糖的有（B）A、乳糖B、果糖C、麦芽糖D、蔗糖15、深海鱼油中富含（ A ）A、n-3系列多不饱和脂肪酸B、n-6系列多不饱和脂肪酸C、n-7系列多不饱和脂肪酸D、n-9系列多不饱和脂肪酸16、不可消化的多糖有( C )A、 -淀粉B、糖原C、老化淀粉D、糊精二、多项选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。
古代汉语_第一阶段练习带答案
江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《古代汉语》第一、二章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、填空题：1、汉字是属于（表意）体系的文字，字形和意义有密切联系。
2、小篆是（秦朝）推行的规范化字体。
秦统一六国之后，为了加强统治，实行（书同文，车同轨）的政策，在李斯的主持下，以战国时期秦国文字为基础，并参照（六国文字），进行简化、规范，制订了一套标准字体来统一全国的文字。
3、“说文”四大家：段玉裁的（说文解字注）、朱骏声的（说文通训定声）、（桂馥）的《说文义证》、王筠的《说文句读》和《说文例释》。
4、我国第一部按部首编排的字书是东汉（许慎）编著的（说文解字），宋代徐铉等校定。
全文分为（14）篇。
加目录和自叙共（ 15）篇，共（30）卷，分为（ 540 ）部首，共收（ 9353 ）单字；重文字（1163）个。
5、词义引申的方式据“本义”与“引申义”的关系可分为：（直接引申）、（间接引申）。
二、单向选择题1．下列各组字，全部都是会意字的一组是（ B ）A．眉高舂 B．息牧臭C．星莫从 D．亦祝折2．下列各组字，全部属于义符居于一角的一组是（ B）A．佞赢徒 B．胜修颖C．弑旗疆 D．随赖衷3．下列句中，加着重号的词用假借字的一句是（ C）A．夫然后足以化民易俗，近者说．服而远者怀之。
B．举公义，辟．私怨，此若言之谓也。
C．夫子之病革．矣，不可以变，幸而至于旦，请敬易之。
D．赐也何敢望．回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
4．下列各组字，属于造字方法不同而形成异体字的一组是（D ）A．污——污 B．秋——秌 C．达——达 D．岳——岳5．“贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧”中的“亲戚”词义发展成今义，词义变化属于（ A ）A．词义范围缩小B．词义范围扩大C．词义感情色彩由褒义变为贬义D．词义感情色彩由贬义变为褒义6．下列各组词中，全部属于双声联绵词的一组是（D）A．饥馑伶俐仓促 B．玄黄憔悴从容C．狐狸参差忐忑 D．流连踌躇仿佛7．下列句中，加着重号的词语属于复合词的一句是（ D）A．叶徒相似，其实．．味不同。
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第一阶段练习题一、填空题1．BCD码都以位二进制数来表示1位十进制数，常用的BCD码有码、2421码、余3码等。
2．8421码01000101.1001对应的十进制数为，余3码为。
3．通常将逻辑量在形式上数字化，即用逻辑“”表示逻辑“真”，用逻辑“”表示逻辑“假”。
4.基本的逻辑关系有“”逻辑、“”逻辑及“非”逻辑三种。
5．当决定一事件结果的所有条件都满足时，结果才发生，这种条件和结果的关系就称为逻辑“”或者“”运算。
6．“与”运算的含义是：只有输入变量都为1时，输出变量才为；反之，只要输入变量中有一个为0，输出变量便为。
7．在决定一事件结果的所有条件中，只要有一个或一个以上满足时结果就发生，这种条件和结果的关系就称为逻辑“”或者“”运算。
8．或运算的含义是：只要输入变量中有为1，输出变量就为1；反之，只有输入变量都为时，输出变量才为0。
9．一事件结果的发生，取决于某个条件的否定，即只要条件不成立结果就发生，条件成立结果反而不发生。
这种条件和结果的关系就称为逻辑“”。
10．逻辑函数的描述方法有、真值表和逻辑图三种形式。
11．假定F、G都是具有n个相同变量的逻辑函数，对于这n个变量的种组合中的任意一组输入，若F和G都有相同的输出，便称这两个函数相等。
可以看出，两逻辑函数相等的实质是它们的完全相等。
12．逻辑代数表达式都是由“与”、“或”、“非”这三种基本运算组成的，其中“”运算优先级别最高，“”运算优先级别最低。
13．与运算及或运算的分配律分别为：A（B+C）= ，A +BC = 。
14．若B= 0 ，则A + B = ，A B = 。
15．若B= 1 ，则A + B = ，A B = 。
16．若B≠A，则A + B = ，A B = 。
17．由吸收律可知，A+A B C= ，A（A+B+C）= 。
18．由吸收律可知，A+A B C= 、A（A+B+C）= 。
19．由吸收律可知，A B C +A B C = 、（A +B +C ）（A +B +C ）= 。
20．由反演律可知，C B A ++= 、 ABC = 。
21．仅当全部输入A 、B 均为1时，输出才为0，否则输出为1，这种逻辑关系称为“ ”逻辑，其表达式为 F = 。
22．仅当全部输入A 、B 均为0时，输出才为1，否则输出为0，这种逻辑关系称为“ ”逻辑，其表达式为 F = 。
23．若两输入A 、B 相异时输出为1，相同时输出为0，则这种逻辑关系称为“ ”逻辑，其表达式为 F = 。
24．一个函数表达式中包含有若干个“与”项，每个“与”项中又可包含一个或多个以原变量或反变量形式出现的变量，所有这些“与”项的“或”所表示的表达式，就称为“ ”式，也称为“ ”表达式。
25．一个函数表达式中包含有若干个“或”项，每个“或”项中又可包含一个或多个以原变量或反变量形式出现的变量，所有这些“或”项的“与”所表示的表达式，就称为“ ”式，也称为“ ”表达式。
26．一个n 变量的逻辑函数的“与或”式，若其中每个“与”项都包含了n 个变量（每个变量或以其原变量形式、或以其反变量形式在“与”项中必须并且仅出现一次），这种“与”项称为 。
理论上说，一个n 变量的逻辑函数，应该有 个这种“与”项。
全部由这种“与”项组成的“与或”式便称为标准“与或”式。
27．对于某一最小项m i ，仅有一组变量的取值能使之为“ ”，其余任何变量取值的组合均使之为“ ”。
28．任何两个最小项之与恒为“ ”，n 个变量的函数的全体最小项之或恒为“ ”。
29．从函数的真值表中，可得到对应的标准“与或”式，方法是从真值表中找出全部使函数值为“ ”的最小项，再将它们相“ ”起来便可。
30．从函数的真值表中，也可以得到对应的标准“或与”式，方法是从真值表中找出全部使函数值为“ ”的最大项，再将它们相“ ”起来便可。
31．任何一个函数都可以用不同形式的最简表达式来表示，最简表达式的基本形式有“与或”式、“ ”式、“与或非”式、“或与”式、“ ”式等五种。
32．利用逻辑代数的基本定律、公式和规则，可以将复杂的逻辑函数转换成等效的最简形式。
常用的代数化简法有并项法、 、消去法、取消法和 等多种。
33．所谓相邻原则，是指卡诺图上邻接的任意两个小方格所代表的两个最小项中，仅有一个变量，其余变量均。
这种相邻关系既可以是上下相邻、左右相邻，也可以是首尾相邻。
34．一变量卡诺图由个代表最小项的小方格组成，每个最小项有个相邻项。
35．二变量卡诺图由个代表最小项的小方格组成，每个最小项有个相邻项。
36．三变量卡诺图由个代表最小项的小方格组成，每个最小项有个相邻项。
37．四变量卡诺图由个代表最小项的小方格组成，每个最小项有个相邻项。
38．若要用卡诺图来表示某个逻辑函数，可先将该函数转换成标准“”式，再在表达式含有的所对应的小方格中填入“1”，其余位置则填入“0”，就得到该函数所对应的卡诺图。
39．根据卡诺图构成的特点，可将任意“与”项直接在卡诺图中填入。
例如三变量函数中的A项所对应的最小项，应该占有三变量卡诺图的共有的区域，即。
C40．由卡诺图化简函数的原理可知，一个n变量函数的卡诺图中，若存在由2 m个“1”方格构成的矩形区域，则可消去其中的个互反变量，从而合并成一个由个变量组成的项。
二、选择题1. 常用的BCD码有8421码、2421码、余3码等，其中（）既是有权码又是自补码。
A．8421码 B. 2421码 C. 余3码 D. A、B、C都不是2. （0110 1000 0011）8421BCD = （）。
A．（683）16 B. （11010000011）2C.（2AB）16D. （350）103．仅当全部输入均为0时，输出才为0，否则输出为1，这种逻辑关系称为（）逻辑。
A．与 B. 或 C. 非 D. 异或4．仅当全部输入均为1时，输出才为1，否则输出为0，这种逻辑关系称为（）逻辑。
A．与 B. 或 C. 非 D. 异或5．若 A B = 1 ，则必定 A C =（）。
A．0 B. 1 C. A D. C6．若 A + B = 0 ，则必定 A C =（）。
A．0 B. 1 C. A D. C7．若 A B = C ，且C = 0，则 A、B 分别为（）。
A．0、0 B. 0、1 C. 1、0 D. 1、18．若 A B = 0 、A + B = 1 、A = 1 ，则 B 必定为（）。
A．A B. A C. 0 D. 19．若已知A B=A C，则（）。
A．必定B=C B. 必定B≠CC. A=0时，必定B≠CD. A=1时，必定B=C10．若已知A+B=A+C，则（）。
A．必定B=C B. 必定B≠CC. A=0时，必定B=CD. A=1时，必定B≠C11．若已知A B=A C且A+B=A+C，则（）。
A．必定B=C B. 必定B≠CC. A=0时，必定B≠CD. A=1时，必定B≠C12．A B+A B+A B =（）。
A．A+B B. A+B C. A+B D. A+B13．A B+A B+A B =（）。
A．A+B B. A+B C. A+B D. A+B14．A B+A B+A B =（）。
A．A+B B. A+B C. A+B D. A+B15．A B+A B+A B =（）。
A．A+B B. A+B C. A+B D. A+B16．A B +AB =（ ）。
A ．A B.B C. 0 D. 117．A +B +A B C =（ ）。
A ．A +B +C B. A +B C. C D. A18．A C B A ++ =（ ）。
A ．A B.B C. 0 D. 119．函数 F = A + C B + 的反函数 F = （ ）。
A ．A （B +C ） B. A （B +C ） C. A ·BC D. A ·BC20．函数 F = A + C B + 的对偶函数 F ' = （ ）。
A ．A （B +C ） B. A （B +C ） C. A ·BC D. A ·BC21．一有双输入变量A 、B 的或非门，当B 分别为0、1时，输出Y 分别为（ ）。
A ．A 、A B. A 、0 C. 0、A D. 1、A22．一有双输入变量A 、B 的与非门，当B 分别为0、1时，输出Y 分别为（ ）。
A ．A 、A B. A 、0 C. 0、A D. 1、A23．一有双输入变量A 、B 的异或门，当B 分别为0、1时，输出Y 分别为（ ）。
A ．A 、A B. A 、0 C. 0、A D. 1、A24．下列（ ）是四变量（A 、B 、C 、D ）函数表达式的最小项。
A ．CB A B. DC B A C. CD B A + D. ))((D C B A ++25．当A 、B 、C 取值为101时，下列三变量函数的最小项中，仅有（ ）= 1 。
A ．m 1 B. m 3 C. m 5 D. m 726．当A 、B 、C 取值为010时，下列三变量函数的最大项中，仅有（ ）= 0 。
A ．M 1 B. M 3 C. M 5 D. M 227．若j ≠k ，则 k j m m + ≡（ ）。
A ．0 B. 1 C. m j D. 不确定28．若j ≠k ，则 k j m m ⋅ ≡（ ）。
A ．0 B. 1 C. m j D. 不确定29．下列函数表达式中，（ ）是标准“与或”式。
A ．F （A ，B ，C ）= A B +A C +A B +B CB. F （A ，B ）= A B +A BC. F （A ，B ，C ）= A B C +A B C +A B +A B CD. F （A ，B ）= A B +B30．函数 F = BC B A + 与（ ）不相等。
A. BC B A ⋅ B. C B B A +C.（B A +）（C B +）D. C B B A +++31． 函数 F = C AB C B A C B A C B A +++ 与（ ）相等。
A. A B. B C. C D. C32． 跟四变量函数的最小项D C B A 相邻的最小项是（ ）。
A ．CDB A B. ABCD C. D ABC D.D C B A三、计算化简题1．将下列 BCD 码转换成对应的十进制数：（1）（0101 0001 1000）8421BCD （2）（0100 0101 1001）余3BCD2．将下列十进制数分别转换成8421 BCD 码和余3 BCD 码：（1）（719）10 （2）（683）103．完成下列代码转换：（1）（0011 0110 0101）8421BCD = （ ）2421BCD（2）（1011 1001 0110）余3BCD = （ ）8421BCD4．完成下列代码转换：（1）（10000110）2 = （ ）8421BCD（2）（7A ）16 = （ ）8421BCD（3）（0001 0010 1000）8421BCD = （ ）2（4）（0100 0101 0110）余3BCD = （ ）165． 根据与逻辑的运算规则，给出 F = A B C 的真值表。