关于管理心理学的论文
管理心理学论文范文
管理心理学论文范文管理学中的人性假设、理性假设、对立与控制思维及实证主义研究方法使其科学性充分彰显而消解了其艺术属性与实践相关性,进而导致管理学意义世界的虚无。
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管理心理学论文范文一：电力企业财务审核及内控制度建设分析0引言建设财务审核和内控制度对于提高电力企业的财务管理水平，促进电力企业发展的可持续性有着重要的作用。
本文首先分析了财务审核和内控制度对于电力企业的重要作用，并阐述了建设财务审核及内控制度应遵循的相关准则，最后对电力企业财务审核和内控制度的建设进行探讨，以期能够为相关人员提供有参考价值的意见。
1电力企业财务审核和内控制度建设的重要意义(1)优化企业的制度：自电力改制以来，企业制度的现代化一直是改革的目标，而经营体制兼具约束和激励两种作用是现代企业制度的重要内容，而财务审核和内控制度又是企业进行自我约束的重要手段。
(2)确保国有资产不受损失：电力企业最主要的资金来源就是国家的投资，电力企业首先应确保国家资产不受损失，其次实现资产的保值和升值。
国家明确了电力企业的资产考核的相关内容，而在具体实施时，就需要有财务审核和内控制度的支撑。
(3)降低经济犯罪的发生几率：经济犯罪很大一部分就是因财务审核和内控制度的松散诱使的，有力的财务监管能够增加犯罪成本，为国家财产安全提供保障。
一些电力企业的内部监控不够系统化，机制也不健全，风险防范没有真正落到实处，加强其财务审核和内控制度建设就是十分必要的。
2电力企业财务审核和内控制度建设的相关准则(1)主营业务的互为约束：电力企业的经济业务较多、来往数据也大，因而经济业务的完成应至少由两人以上进行，以形成主营业务间的相互制约，避免因一人包干产生的经济犯罪，并降低财务出现错误的问题。
同时还应明确对经济和会计事项进行审批的人员、经办人员、保管人员之间的界限和分离，扬长避短、互为约束。
(2)全方位的财务管理：电力企业的设备、项目、物资较多，经济业务的往来较为频繁，且组织层次多，幅度广泛，部门相同而级别不同的信息传递存在路径较长的现象，账目之间、账目和实际之间很容易出现不一致的问题，因而，账目的核对是十分必要的。
管理心理学论文(优秀6篇)
管理心理学论文（优秀6篇）在《管理心理学》中，我学习了“人的从众行为”，我想既然人有从众行为，那么由人组成的企业同样也具有从众行为。
在其中一种意义上来说，这种非理性的企业从众性行为正破坏着我们并不富足的积累。
为什么在中国的企业界、企业之中会有这种从众性现象？一个人的行为是受很多方面制约的，但主要归纳来看一是受外部环境的制约，二是受自身思维的影响。
就正如一个人的跑步行为，只有当他有了跑步这个想法(内部因素)，而且至少有一个能跑步的地方(外部因素)，他的才能实施跑步这个行为。
如果他自己没有要跑步这个想法，就算有再好的跑道在面前，他也是不可能跑的。
如果他在水中，就算他再想跑，他也是不能够跑，而只能够游。
同理，一个企业的从众性行为也是多方面影响的结果，我认为主要有以下几方面的原因。
一、利润空间比较大如果有其中一种产品在市场上毫无利润可言，我想是不会有企业愿意生产的。
正是有利可图，有暴利可图，才使众多的企业盲目地争相进入。
先进入的企业由于获得了暴利而极速膨胀，这种"模范"的影响导致更多的企业急于进入，形成另一轮的多米诺骨牌效应。
可以说，高额的利润是产生从众性行为的最根本的原因。
二、进入壁垒比较低进入壁垒包含两方面：一是技术方面的壁垒，二是资金方面的壁垒。
也就是说一些行业有从众性行为的发生那么该行业进入所需要的资金肯定不多，其产品的技术含量也一定不高。
三、市场机制不健全市场运行机制的不健全必然要导致竞争的无序，而这种无序又会成为企业从众性行为的催化剂。
大家都想乘乱捞一把，在里面的想多捞些，还没进去而看着眼红的拼命往里挤。
市场不能进行有效的调控，就像一群人(企业)，得了一种病(从众性行为)，医生(市场机制)却不知道该怎么医治(约束，调控)，传染的人越来越多。
最后，身体特好的熬过来了，熬不过的占大多数。
目前，我们的市场还没有一个完善的、强有力的市场准入制度，也就是说很多企业没有该种产品的生产资格却上马生产，市场对这种无证上岗"的企业不能进行有效的制约，这样就会造成很多企业没有完备的生产手续也能生产，为从众性行为的发生开了方便之门。
有关管理心理学的论文
有关管理心理学的论文“管理”是一个很广义的词，它包含的内容有很多。
一场运动会，一次演讲比赛，甚至一次考试，都涉及到管理，可以说“管理”无处不在。
下面是店铺为大家整理的有关管理心理学的论文，希望大家喜欢!有关管理心理学的论文篇一《管理学中的心理学》摘要：本文首先介绍管理学和心理学的概念，其次阐述管理学与心理学之间的联系与桥梁管理心理学，然后指出管理心理学知识对企业管理的促进作用。
最后着重介绍如何运用心理学实现企业员工管理。
关键词：管理学;心理学;管理心理学;员工管理什么是管理学?管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。
它是适应现代社会化大生产的需要产生的，其目的是：研究在特定的环境下，如何通过合理地组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平以及实现组织既定目标。
什么是心理学?心理学是一门研究人类及动物的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。
心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为和人际关系等许多领域，并尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色。
其实“管理”是一个很广义的词，它包含的内容有很多。
一场运动会，一次演讲比赛，甚至一次考试，都涉及到管理，可以说“管理”无处不在。
同时随着经济全球化和信息化的发展，以及各个学科的不断发展，学科间相互交叉和渗透也越来越明显，使管理出现了新的特点，从而开始了由“硬”管理向“软”管理转变的时代。
即：泰罗的科学管理制→梅奥的行为管理学→马斯洛的“人本管理”。
员工也逐渐由“经济人”向“社会人”转变。
管理活动追求的是通过人的参与而完成组织的既定的目标。
因此，为了使人们更积极主动地工作，要将心理学与管理学结合起来，通过了解并满足员工的心理需求，从而激发员工的潜能，提高工作效率。
企业员工管理是以人为本的管理，只有在充分了解员工心理活动的基础上并通过科学分析总结才能对症下药，使管理工作取得最满意的结果。
管理心理学论文
管理心理学论文引言：管理心理学是一门研究员工行为和组织运作的学科，它探讨了在工作环境中，个体和组织之间的相互影响以及如何优化这种关系。
经过多年的研究和实践，管理心理学已经成为组织管理和领导力发展的重要领域。
本文将探讨管理心理学的定义、领域、重要性以及一些相关概念和理论。
一、管理心理学的定义管理心理学是一门研究员工行为和组织运作的学科，通过应用心理学的理论和方法，帮助管理者更好地理解和引导员工的行为。
它旨在提高组织绩效和员工幸福感，实现组织和员工的双赢。
二、管理心理学的领域管理心理学的研究领域涵盖了很多方面，如人力资源管理、组织行为、员工发展等。
在人力资源管理方面，管理心理学关注员工的招聘、选拔、培训和绩效评估等方面，帮助组织提高人力资源的有效性。
在组织行为方面，管理心理学关注员工之间的相互关系、领导与员工的互动、团队协作等，帮助组织建立良好的工作环境。
在员工发展方面，管理心理学关注员工的学习和成长，帮助他们提升职业能力和满足感。
三、管理心理学的重要性管理心理学的研究和实践对于组织和员工都具有重要意义。
对于组织来说，良好的管理心理学实践可以提高组织绩效，增强竞争力。
通过合理的人力资源管理和员工发展计划，组织可以吸引和留住优秀的人才，提高员工的工作满意度和工作投入。
对于员工来说，管理心理学的实践可以帮助他们更好地适应工作环境，提高工作效率和满意度。
管理心理学关注员工的心理需求和行为动机，提供适当的支持和激励，帮助他们实现个人和职业发展。
四、管理心理学的相关概念和理论4.1 领导力领导力是管理心理学中的重要概念之一。
它涉及到影响和指导员工的能力。
不同的领导风格和技能会对员工产生不同的影响。
充满激情和鼓励的领导方式可以激发员工的潜力，增强他们的工作动力。
有效的领导力可以提高员工的绩效，促进组织的发展。
4.2 组织文化组织文化是指组织内部共享的价值观、信仰和规范。
它对员工的行为和态度有着重要的影响。
良好的组织文化可以帮助员工建立归属感和认同感，促进工作积极性和创造力的发展。
管理心理学论文
管理心理学论文篇一：管理心理学论文湖南农业大学课程论文学院：班级：姓名：学号：课程论文题目：关于高校学生管理论文课程名称：管理心理学评阅成绩：评阅意见：成绩评定教师签名：日期：2021年12月3 日关于高校学生管理论文摘要:本文主要是应用管理心理学的需要理论、公平理论和期望理论,从这三个方面探讨了管理心理学的基本理论对高校学生管理工作的价值和运用。
同时还探讨了大学生参与到高校管理的有效机制模型。
关键字：管理心理学、高校管理、大学生、参与、机制引言：管理心理学是一门以研究人类心理活动的规律性为对象,以调动人的积极性,以提高工作效率与管理效率为目的的科学。
传统的大学学生管理工作习惯于以过去的经验进行管理,因此难以摆脱方法上“固定化”和简单化的毛病,在解决实际问题时效果不好、针对性不强。
管理心理学着重强调人性化教育,注重个性和情感因素的充分发挥。
对这一理论的借鉴和运用恰好弥补了传统学生管理工作方法上的缺点,成为大学学生管理工作顺利开展的有效手段。
运用管理心理学的相关理论,研究学生的心理状态,掌握学生的心理活动规律和思想状况,坚持“以人为本”,对于进一步做好新时期大学学生管理工作有着重大的指导性作用。
一、应用”需要理论”进行管理工作“管理工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本”。
以人为本是做好管理工作的根本指导思想,只有在这个基础上去关心人、掌握人的思想行为的基本规律,认识人的心理与行为的因果关系,才能真正做好管理工作。
管理心理学理论告诉我们,人的行为是由动机支配的,而动机则决定于需要,需要是人的行为产生的原动力,是个体行为的起点和基础,需要如果得到满足,个体就会产生一种自豪感、愉悦感和激励的力量,工作就会更加积极。
在高校学生工作中运用管理心理学的需要理论,要注意做好如下工作。
1. 调查需要。
每个学生的需要不尽相同,所以需要满足学生,应首先了解他们的相同和不同的需要。
学生工作者在与学生的交往中,要深入到学生中去,采取多种方式,了解他们不同的需要。
管理心理学论文
管理心理学论文第一篇：管理心理学论文无锡科技职业学院课程论文管理心理学核心问题——激励课程名称管理心理学考试方式课程论文姓名学号100121920专业人力资源管理成绩任课教师激励是管理过程中一个非常重要的功能，是管理心理学的核心问题之一。
每个人都需要激励，需要自我激励，也需要得到来自同事、群体、组织和领导方面的激励；作为组织的领导者或管理者，为了实现组织的既定目标，就更需要激励全体的组织成员。
如何调动组织成员的工作积极性和主动性，使其为实现组织的目标而不断努力，是任何一个管理者都迫切需要解决的问题之一，因为不论管理者自己多么优秀，个人多么能干，如果他不能成功地促使全体组织成员为实现组织的目标而共同努力和合作，就难以提高组织的整体绩效。
一个组织的成功，不是个人的努力而得来的，是大家共同努力合作的结果，如果部分组织成员与组织脱离，对组织部负责、懒散，则会拖累组织的其他组织成员，领导者或管理者就应该正确处理好组织成员内部的问题，积极调动每一个组织成员的积极性，通过激励把全体组织成员整合起来为组织做贡献。
这个时候，激励就成了非常重要的手段，所以激励在管理过程中是必不可少的。
激励，顾名思义就是激发、鼓励之意。
而在心理学方面的意思就是持续激发人的动机的心理过程；在人力资源管理中，激励就是调动起员工的工作积极性。
我们现在就从管理心理学方面来进一步认识激励。
人的动机是需要经过刺激激发的，通过激发，人产生一种内动力，朝向所期望的目标前进，而起到激发作用的就是激励。
人们在面对工作时，每天都是在做同样的事情，他们的头脑都被固定住了，已经变得很厌烦，对工作失去了热情及积极性。
这样，领导者或管理者就不能让员工们继续这样下去，要通过一定的手段来调动他们的积极性，这种积极性是人们面对工作任务时一种持续主动、自觉的心理状态，它通过积极、努力和创造性的工作行为表现出来。
心理学家奥格登在1963年做了一项“警觉性实验”用来说明激励的作用。
管理心理学结课论文(最新范文10篇)
管理心理学结课论文（最新范文10篇）标题一：管理心理学的意义和作用分析管理心理学是一门关于组织和个人心理学的专业领域，具有广泛的应用价值和实践意义。
本篇论文主要围绕管理心理学的意义和作用进行分析。
首先，管理心理学的意义在于构建有效的管理机制。
在如今日益竞争的商业环境下，企业要想长期稳定发展，必须拥有先进的管理机制来进行内部管理和组织协调。
管理心理学研究了企业内部的组织、人员、流程管理等方面，以及员工的职业发展和绩效评估等问题，通过有效的管理机制，提高了企业内部效率和生产力。
其次，管理心理学的作用在于促进员工的能力和素质提升。
企业的长期发展需要有一支优秀的员工队伍作为支撑，通过管理心理学的应用，可以针对每个员工的个性、特点和潜力进行培养和开发，提高员工的能力水平和素质，为企业的长期发展打下坚实的基础。
最后，管理心理学的意义在于塑造良好的企业文化和价值观。
管理心理学的研究使得企业在管理中更多地强调人性化、个性化和文化性等因素，以此吸引和留住优秀的人才，形成有益于企业长期发展的企业文化和价值观。
综上所述，管理心理学在企业管理中具有极其重要的意义和作用，它有助于构建有效的管理机制，促进员工的能力和素质提升，并塑造良好的企业文化和价值观。
总结：对于企业的长期稳定发展来说，管理心理学是必不可少的一门学科。
企业要拥有先进的管理机制、优秀的员工队伍和健康的企业文化，都离不开管理心理学的应用。
因此，企业管理者应该高度重视管理心理学，不断地深化研究，提高应用水平，为企业的长远发展注入源源不断的动力和活力。
标题二：管理心理学在团队管理中的应用研究团队管理是现代企业发展中不可避免的一个环节。
本篇论文将围绕管理心理学在团队管理中的应用进行研究，并阐述其中的具体方法和实践效果。
在团队管理中，应用管理心理学的方法可以帮助企业更好地协调和调节团队关系，实现团队目标和效益最大化。
具体来说，常见的管理心理学方法包括以下几点：首先，要注重团队成员的个性化和多样性，用积极的心态去包容不同人格和行为风格，鼓励成员间的合作。
管理心理学相关论文
管理心理学相关论文随着当今世界经济的高速发展，管理心理学不仅对心理学领域做出了巨大的贡献，在企业人力资源管理当中也逐渐发挥出巨大的作用。
下面是店铺给大家推荐的管理心理学相关论文，希望大家喜欢!管理心理学相关论文篇一《管理心理学视角下的现代人力资源管理》摘要：随着时代及科学的发展与进步,人将取代其他资源成为最重要的战略性资源,人力资源管理已成为组织管理工作中最根本的、最重要的工作。
心理学的介入为人力资源管理的研究提供了一个新的视角, 它主要研究人力资源管理过程中人的心理动机。
本文阐述管理心理学视角下的现代人力资源管理情况。
Abstract：With the era and the development of science and progress, will replace other resources as the most important strategic resources, human resources management has become an organization and management of the most fundamental and most important work. Psychological intervention for the study of human resource management provides a new perspective, it is mainly study the human resources management process of human psychological motivation. This paper describes the management perspective of modern psychology, human resource management.关键词：现代人力资源管理研究管理心理学Keywords：modern human resources management research management psychology一、现代人力资源管理的内涵现代人力资源管理的四个基本内涵和特征：(1)人力资源的战略性。
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关于管理心理学的论文范文一：管理心理学应用下高校行政管理论文一、根据动机合理设置目标动机，是心理学的概念，是行为的直接原因。
人的行为是动机引起的，并且都是指向一定目标的。
动机对人的行为起着引发、加强推动和导向的作用，它驱使一个人的行为走向既定的目标。
在调动职工积极性的工作中，我们不仅要了解职工的需求，还要根据职工的需求，适时地树立起有价值的目标来激发职工的动机。
高校管理者在为职工设置目标时，应尽量做到以下几点：第一，目标必须与需要和动机结合，它既是鼓舞人心的奋斗方向，又是满足人们需要的目的物。
因此心理学通常把目标称为“诱因”。
第二，无论设置个人目标或团体目标，要让职工本人参与。
参与程度越深，义务感也越强。
若上级为其设立目标，就会认为不是自己的目标，从而减低诱发力量。
第三，科学性。
目标高度适中，因人而异。
我们必须为行政人员设置恰当的目标，既要符合和谐、高效执行学校各项职能的总目标，又要根据其自身特点和工作性质，制定切实可行的工作计划。
让职工认为通过努力自己有能力去达到目标，即个体主观上的期望值很高，就会有信心，有决心，就能激发出强大的力量;反之，如果目标过高，可望不可即，或目标过低，唾手可得，都不足以有效调动其积极性，充分发挥其潜能。
第四，阶段性。
采取“少吃多餐”、“引人入胜”、“逐步推进”的战术，因为总目标往往显得太大、太遥远，而分阶段目标容易达到，这种成就感能催人奋进，激发职工的活力。
第五，可变性。
目标设立后，往往由于情势的变化会使它变得过易或过难，这时应该适当地加以调整。
二、运用目标管理提高行政效率目标管理，是一种有名的管理技术，实质上是一种管理上的激励技术，也是职工参与管理的形式之一。
目标管理是1954年美国著名管理学者德鲁克在《管理的实践》一书中首先提出的。
他论述“目标管理和自我控制”的主张时认为，一个总目标的实现，必须有计划周密、方向一致的分目标来指导每个人的工作。
他提出，让每个职工根据总目标的要求，自己制定个人目标，并努力达到个人目标，就能使总目标的实现更有把握，每个职工因此就为组织做出了自己的贡献。
为达到这个目的，他还主张，在目标管理的实施阶段和成果评价阶段，应做到充分信任职工，实行权力下放和民主协商，使职工进行自我管理，独立自主地完成各自的任务;此外，成果的考核、评价和奖励也必须严格按照每个职工目标任务完成的情况和实际成果大小来进行，以进一步激励每个职工的工作热情，发挥每个职工的主动性和创造性。
目标管理如果能很好地运用在高校管理中，就能提高行政效率。
其具体措施包括：第一，实行目标管理。
让每个职工既了解组织的总目标，又掌握团体和个人的分目标，形成目标的一致性。
第二，实行参与制。
使每个职工都感到自己是组织的一员。
有与职位相应的权利，明确责任。
实行民主式的管理，在组织和制度上保证职工有参与管理的机会。
使每个人都明确在实现总目标中自己应负的责任，让他们在工作中实行自我管理，独立自主地实现个人目标。
第三，加强领导和管理，主要是指加强与下级的意见交流以及进行必要的指导，领导者布置工作时，只对下级交代任务，明确要求;具体的实施计划和方法，由下级考虑拟定，这样就能极大地发挥各级人员的积极性、主动性和创造性，从而提高工作效率，保证目标的全面实现。
第四，目标的实施者必须严格按照“目标实施计划表”上的要求来进行工作。
目的是为了在整个目标实施阶段，使得每一个工作岗位都能有条不紊地、忙而不乱地开展工作，从而保证完成预期的各项目标值。
实践证明，“目标实施计划表”编制得越细，保证措施越具体、明确，工作的主动性就越强，实施的过程就越顺利，取得的目标效果也就越好。
第五，在实现组织目标的同时，使个人获得“合理程度”的满足，包括物质的、精神的、使职工具有组织优越感和个人成就感。
第六，信息及时反馈。
让每个职工及时了解组织目标实现的程度，个人的工作成果。
建立良好的意见沟通渠道。
三、结语高校行政管理最重要的是处理“人”的问题，通过研究管理心理学，充分了解员工的心理需求，运用目标管理的方法，让员工充分了解学校行政管理高效、统一、和谐运作的总目标，并根据这个总目标自主制定个人目标，使每个人都明确在实现总目标中自己应负的责任，独立自主完成各自的任务;此外，成果的考核、评价和奖励也必须严格按照每个员工目标任务完成的情况和实际成果的大小来进行。
这样就能激励员工的工作热情，发挥其积极性和主动性，从而提高高校行政管理效率。
范文二：红楼梦中管理心理学研究一、管理者的特征修身，齐家，治国，平天下是每个传统的中国人所推崇的。
管理者的素质是一种修养，是为人处世的智慧，是每一个人都应该具备的素质。
红楼梦中有具备卓越管理才能的人，“金紫万千谁治国，钗裙一二可齐家”。
综合薛宝钗，王熙凤和贾探春的特点，管理者的特征可总结如下。
一恩威并施管理不能多恩无罚，仅靠下人的良心是不行的。
应该恩威并施，因为管理就是管理者和被管理者之间的PK。
王熙凤评说过家中的奴才：“你是知道的，咱们家所有的这些管家奶奶们，那一位是好缠的?错一点儿他们就笑话打趣，偏一点儿他们就指桑说槐地抱怨。
‘坐山观虎斗’，‘借剑杀人’，‘引风吹火’，‘站干岸儿’，‘推倒油瓶不扶’，都是全挂子的武艺。
”平儿也训过奴才：“你们素日那眼里没人，心术利害，我这几年难道还不知道?二奶奶若是料差一点儿的，早被你们这些奶奶治倒了。
饶这么着，得一点空儿，还要难他一难，好几次没落了你们的口声。
众人都道他利害，你们都怕他，惟我知道他心里也就不算不怕你们呢。
”管理的理想境界不应该是因为权利而生出的对权力的惧怕，而是应该由自身的影响力决定的。
凤姐的失误在于威多恩少。
在王熙凤协理宁国府一回中，凤姐一到宁国府，她就发表了措辞极其强硬的就职演说：“既托了我，我就说不得要讨你们嫌了。
我可比不得你们奶奶好性儿，诸事由得你们。
再别说你们‘这府里原是这么样’的话，如今可要依着我行。
错我一点儿，管不得谁是有脸的、谁是没脸的，一例清白处治。
”薛宝钗和王熙凤一样，深知管人是要讨人嫌的。
但她的处理风格却和王熙凤完全不同，她在就职演说中说道：“我本也不该管这事。
就你们也知道，我姨娘亲口嘱托我三五回，说大奶奶如今又不得闲，别的姑娘又小，托我照看照看。
我若不依，分明是叫姨娘操心。
我们太太又多病，家务也忙。
我原是个闲人，就是街坊邻居，也要帮个忙儿，何况是姨娘托我?讲不起众人嫌我。
倘或我只顾沽名钓誉的，那时酒醉赌输，再生出事来，我怎么见姨娘?”薛宝钗把自己参与管理说成是身不由己、万般无奈的事情，这样不仅在相当程度上淡化了管理者与被管理者之间的矛盾，而且在一定程度上赢得了被管理者的同情。
即使是强化治安管理，薛宝钗也不是金刚怒目式的，而是循循善诱，尽可能启发人们的羞耻之心。
事实证明，薛宝钗的这套柔性管理确实具有很强的感化作用，人们对此都口服心服。
二德才兼备中国的传统儒家文化要求管理者应是有德之人。
下属对管理者的德行进行评价，进而决定管理者所具有的影响力。
凤姐所不足的就是德行。
她的精明中含着狡诈，泼辣中带有阴险，追求独立的个性中又包藏着权欲和贪心。
作为贾府的实际管家人，凤姐并没有以维护家族利益为出发点，她的一举一动都是在为自己的利益打算[5]。
兴儿演说荣国府中说：“一辈子别见他才好。
嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀:都占全了.估着有好事，他就不等别人去说，他先抓尖儿，或有了不好事或他自己错了，他便一缩头推到别人身上来，他还在旁边拨火儿。
”六十五回显而易见，正因为王熙凤的无德，她实际上并没有真正的权威，有的仅仅是一时的权势而已;靠山一倒，便寸步难行，一败涂地，任凭她再有管理才能也无力回天。
三心里口里都来的1.心理素质结构1上进心上进心就是要求向上、进步的心情。
这是管理者必须具备的首要品质。
林黛玉没有。
林黛玉擅长写诗，有文学才华，她多愁善感，伤春悲秋，以为爱情便是生活的全部。
她从不曾劝宝玉追求“仕途经济”，宝玉也深深感激林妹妹“从不说这些混账话”。
薛宝钗、王熙凤、贾探春都是有上进心的，薛宝钗在《咏柳絮》中写道：“好风频借力，送我上青云!”贾探春说过：“我要是个男人，我早走了，到时做出一番事业来，自有我说的，偏我又是个女孩，话也没有我多说一句的。
”而凤姐最喜揽事逞强：“你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的，凭是什么事，我说要行就行。
”2经济头脑做管理者一定要有经济头脑。
宝钗懂得“生计”，且会“理家”，对社会的商业运行非常熟悉。
她认得当票五十七回，知道商人会如何给人参作假七十七回，她与王熙凤都知道钱的用处，所以凤姐拼命敛财，宝钗使劲散财。
凤姐敛财有三条主要途径：第一，下人送礼;《红楼梦》中有三处写到凤姐弄权，弄权铁槛寺、贾芸种树、金钏月例;第二，利用月银放高利贷;第三，当家中顺手得利，比如给凤姐凑份子过生日时，凑的银子多花不了，凤姐就赚下了一部分。
宝钗用自家的钱财帮助姐妹，得到了姐妹们的高度赞扬和评价。
宝钗帮助史湘云办过中秋螃蟹宴，给林黛玉送过冰糖燕窝，给王夫人送过金钏的装裹衣裳，给袭人送过戒指，还把哥哥从南方带回的土特产分送给每一个人，甚至包括赵姨娘。
贾探春作为一个千金小姐，本可只知安富尊荣，但她颇有经济头脑:“我因和他家女儿说闲话儿，谁知那么个园子，除他们带的花，吃的笋菜鱼虾之外，一年还有人包了去，年终足有二百两银子剩。
从那日我才知道，一个破荷叶，一根枯草根子，都是值钱的。
”探春在管家期间，兴利除弊，不仅节流，精简不合理的费用，而且开源，把大观园承包出去。
五十六回3情商高薛宝钗在贾府获得了上下的一致好评，这与她在人际关系上付出的努力是分不开的。
薛宝钗白天要到贾母王夫人处去问安，还要承色陪坐，姐妹那隔三差五也要去问候看望，白天几乎没有时间做针线活，每天晚上忙到后半夜。
从情感智商的角度来说，林黛玉与薛宝钗相比的确是逊色的。
假如在我们周围，有一个像林黛玉那样的人，她他只专注于自己的感情，不大注意别人的情绪反应，甚至时常为了“我的心”而开罪别人;另有一个像薛宝钗那样的人，她他不动声色地把别人的情绪看在眼里，作出适当的反应———或排忧解难，或慷慨相助，我们会更愿意和谁做朋友呢?4处事灵活研究表明，管理者中外向性格占90%以上。
外向性格的人把注意力和能力集中于外部世界，经常而且是自然地被外部的人和事物吸引，更多趋向于参加外部活动。
与之相对应的特点就是灵活。
他们在根据外部环境调整自己的行为，表现出相当高的适应性。
对环境十分敏感，能根据不同情境采取不同行为随机应变。
宝钗扑蝶是宝钗思维灵活性的最好表现。
宝钗在大观园中看到一只美丽的蝴蝶，一路追逐来到一个亭子旁。
亭子里两个丫头正在说悄悄话，怕人听见就打开了窗户，宝钗想走已经来不及了，急中生智，遂含笑喊道：“颦儿，你还不快出来，我看到你了!”然后向两个丫头问道：“你们可见到林姑娘了?”两个丫头心惊胆战，生怕悄悄话被林姑娘听去了。