36 母校
祝愿母校越来越好的文案
祝愿母校越来越好的文案1.母校是我们成长的摇篮，愿它日益繁荣。
2.祝愿母校蓬勃发展，成为教育的典范。
3.母校是我们心灵的栖息地，愿它永远充满爱与温暖。
4.祝愿母校激发更多学子的智慧与创造力。
5.母校是我们人生的起点，愿它培养更多优秀人才。
6.祝愿母校教育更加全面，造福更多学生。
7.母校是我们记忆的宝库，愿它的历史长存。
8.祝愿母校成为社会的中流砥柱，引领时代潮流。
9.母校是我们传承的地方，愿它的校训代代相传。
10.祝愿母校栽培更多德才兼备的人才。
11.母校是我们思考的源泉，愿它的知识传播更加广泛。
12.祝愿母校开展更多富有特色的教育项目。
13.母校是我们心灵的家园，愿它的教育理念引领未来。
14.祝愿母校的荣誉日益增添，名声传遍四方。
15.母校是我们人生的指南针，愿它的教导永远指引我们。
16.祝愿母校在学科研究方面取得更大突破。
17.母校是我们友谊的结晶，愿它的师生关系永远和谐。
18.祝愿母校办学更加国际化，为世界作出贡献。
19.母校是我们人生的归宿，愿它成为我们乐观追梦的动力。
20.祝愿母校的校园美景更加宜人，让学子陶醉其中。
21.母校是我们团结的集结地，愿它的校风凝聚人心。
22.祝愿母校的教育理念与时俱进，拓宽学生的视野。
23.母校是我们激发的火花，愿它的教育火炬燃烧不息。
24.祝愿母校的校史丰富多彩，展现辉煌成就。
25.母校是我们未来的根基，愿它的发展蓬勃可期。
26.祝愿母校的师生团结一心，共同成就辉煌。
27.母校是我们友情的结晶，愿它的校友关系永不磨灭。
28.祝愿母校的教育标杆日益高涨，引领行业发展。
29.母校是我们学业的殿堂，愿它的教育水平更上一层楼。
30.祝愿母校的名誉如日中天，闪耀教育的光辉。
31.母校是我们梦想的起点，愿它的教育成就更加辉煌。
32.祝愿母校的校园活力四溢，充满青春气息。
33.母校是我们智慧的摇篮，愿它的教育成果举世瞩目。
34.祝愿母校的师资队伍更加优秀，为学生提供更好的教育。
对母校的寄语话
对母校的寄语话导读：您是我人生的一个起点，教给我知识与人生的意义，让我的生命中有了一道绚丽的彩虹。
谢谢您，母校!下面是对母校的寄语一句话，快来围观吧。
1) 光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。
但教室里，还回想着我们朗朗的读书声;在操场上，还留着我们跑步矫健的生影。
这里的草坪小池凉亭是我们永远依恋的百草园。
2) 母校，您给了我们温暖和欢乐，使我们的生活变得丰富多彩;您就像我们的母亲，无私的为您的子女奉献您的全部。
但是，今天，我们就要离开您了，离开我们依恋的母亲，离开我们生活了六年的校园。
3) 您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心学校是我们的家，是我们避风的港湾4) 您是我们金色的摇篮，前进的航船，纯真的净土，美好的殿堂。
5) 在这里，我们遨游知识的海洋，淋浴智慧的光芒。
在这里，我们学习做人的真谛，孕育远大的理想。
6) 虽然，我们会从着金色的童年走向宽阔的世界，驶向博大的海洋，但是我们永远不会忘记这神圣的地方——母校。
7) 母校，是你为我没提供了最好的学习环境，在这离别时刻，祝母校越办越好。
8) 母校在我们成长过程中,所给予我们的是无法衡量的价值。
无论是专业知识,还是品德和行为,在校期间都得到了不断提升和潜移默化的影响,我们的每一点进步,都得益于老师们的责任心和她们为人处事的感染力。
9) 亲爱的母校：您是我们金色的摇篮，前进的航船，纯真的净土，美好的殿堂。
在这里，我们遨游知识的海洋，淋浴智慧的光芒。
在这里，我们学习做人的真谛，孕育远大的理想……虽然，我们会从着金色的童年走向宽阔的世界，驶向博大的海洋，但是我们永远不会忘记这神圣的地方——母校。
10) 母校：您是阳光，我是小草，是您让我找到了成长的信心。
11) 您是我人生的一个起点，教给我知识与人生的意义，让我的生命中有了一道绚丽的彩虹。
谢谢您，母校!12) 母校，是成长的摇篮;是攀登的阶梯;是远航的路灯;是童年的时光13) 母校，您用怀抱保护我，让我健康成长;您用胸怀包容我，让我快乐成长;您用行动鼓励我，让我自信成长。
祝福母校的祝福语（精选60句）
祝福母校的祝福语祝福母校的祝福语（精选60句）母校就就是辛勤的园丁交给了我们知识。
下面小编整理的祝福母校的祝福语（精选60句），欢迎来参考!1、感谢母校的培养，愿母校越办越好！2、亲爱的母校，祝你年年桃李，岁岁芬芳。
3、百年学府，盛世华章，祝愿母校再创辉煌！4、敬贺母校百年华诞：饮水思源，不忘母校培育之恩。
5、百年校园风雨沧桑见彩虹，万千学子薪火相传续辉。
6、浦江奔涌，百年传承百年凝聚，海纳百川学子莘莘誉华夏。
7、十年风雨，十年成长；十年的辛勤努力，必将化作一路芬芳！8、今天，科大在新世纪的朝阳中成长、桃李满天下、才俊如星流。
9、齐鲁大地育孔儒，文化照万代；山科校园铸精英，科技创未来。
10、回首一路辉煌历程，苦乐通行；展望未来宏伟蓝图，风雨化虹。
11、朝气蓬勃，莘莘学子续科大新章；孜孜不倦，名流巨匠添教风奇葩。
12、浦江之畔，百年图强，沧桑何足惧；东海之滨桃李芬芳，明朝更辉煌！13、聚散多匆匆，各自从容，前学不忘后来人。
今日恰逢时光好，恭贺诞辰！14、沐风雨，育桃李，感恩母校无限情；迎朝阳，迈征程，建设祖国铸辉煌。
15、十载树林，新苗成材，桃李满天下，百年育人，春风化雨，栋梁荣中华。
16、在母校20周年华诞之际，祝愿母校：积历史之厚蕴，更展宏图！再谱华章！17、六十载东林蓬勃发展，奋发图强，此时得以桃李满天下，祝福母校明天更辉煌。
18、我的人生就是从东林转轨的，东林给了我跃升的平台。
祝福母校，生日快乐！19、值此母校百年华诞，祝愿母校为祖国培育更多的优秀人才，创造新的辉煌！20、在这特殊的日子里，我向母校致以最诚挚的祝福，愿母校永远年轻，永远充满生机！21、浪淘沙校庆：教育百年风，你我传承，同为母校争殊荣。
身在他乡不问远，感念师恩。
22、十年铸就了一段辉煌，编织着我们的梦想，十年如神话般迅猛发展，承载这我们的希望。
23、回首历史，南昌大学风雨兼程造就桃李满天下；驻足近日，四海校友汇聚一堂共庆九十华诞！24、光阴似箭，日月如梭，风光流转，时光荏苒。
对母校说的句子实用三份
对母校说的句子实用三份对母校说的句子 11、今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。
2、你是我的另外的一个家，是你给我温暖和幸福。
3、量杯量筒怎能量师生情意；卷尺直尺何可测母校胸怀。
4、母校，我们身上散发着的智慧之光，得自于您亲手传递的火花。
5、您是我们金色的摇篮，前进的航船，纯真的净土，美好的殿堂。
6、母校，您在我们的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
7、母校，是成长的摇篮；是攀登的阶梯；是远航的路灯；是童年的时光。
8、学校！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！9、我们在您宽广的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理。
10、、甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德。
11、母校，是您使我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向智慧的路上，永远感恩您。
12、在这里生活了四年，您给了我们一个舒服的环境，让我们开心快乐的成长。
13、母校，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
14、虽然已快看不见你，快听不到你的声音，但我们仍像过去时时聆听你的教悔。
15、假如我们是强健的林木，母校就是植树人。
有了您的培育，树木才能高大挺秀。
16、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
17、假如我们是一只小船，母校就是一对船桨。
有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。
18、假如我们是一根蜡烛，母校就是一根火柴。
有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。
19、您像春天里的新叶，沐浴在温暖的阳光下，纯净如一片碧玉，让我们整日瞻仰您的尊容。
20、对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。
让我再和母校道一声再见！21、忘不了，美丽的校园！您像一位慈爱的母亲，用温润的乳汁哺育着我们，使我们健康茁壮成长。
22、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，母校似海，因为大海浩瀚，无法估量。
23、在这分别的季节，母校，我们的另一个“家”，衷心的祝愿我们的“家”明天更美好，桃李满天下。
给母校的留言经典语录精选80句
给母校的留言经典语录精选80句学校是教书育人的地方，就如同我们第二个家，学校对我们恩情深重，而我们也应该心怀感恩。
就让我们将最美好的祝福送给我们的母校，感谢她对我们的辛苦培育吧。
小编精选了一些给母校的留言优美语录，让我们一起来看看吧。
1. 年风雨兼程，十年青春如歌。
年华流转，不变的是学者心;岁月如流，永恒的是师者魂。
用生命启迪智慧，用爱心滋养希望。
十年，创造金色辉煌;十年，谱写绚丽华章!2. 浦江之畔，百年图强，沧桑何足惧;东海之滨桃李芬芳，明朝更辉煌!3. 亲爱的母校，在您的70年华诞，我们再一次簇拥在您的身旁，仰望您参天大树般的身姿，衷心祝愿您永葆青春，在教育改革的道路上永争第一!4. 青春是你的招牌，活力是你的王牌，而我们愿做您自豪的广告牌。
希望六中——六六大顺，越办越好。
5. 人生有几个三十载，而母校在三十个年头里迎风而立，他顶过日晒，遭过雨淋，埃过冰冻，然而母校还是哪样的风雨无阻。
为了一代一代的学子们，他们付出了艰辛和劳累。
祝福母校永远是哪样的青春，哪样富有朝气与活力。
6. 山东科大，屹立东方，双五华诞，美丽辉煌;辛勤耕耘，桃李出墙，精心哺育，永生难忘;长江后浪，更加光芒，科大强壮，直上九霄。
7. 十年的风雨，十年的艰辛，职教中心经历了一个既漫长而又有意义的十年，在这里，我祝我校校庆举办成功，职教中心永远辉煌。
8. 十年历练，十年腾飞，十载风雨同舟路，今朝再谱新篇章!9. 十五年铸就了一段辉煌，编织着我们的梦想，十五年如神话般迅猛发展，承载这我们的希望。
10. 时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。
我心中充满了留恋之情。
回首，母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切。
在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。
11. 舒畅的空气正如母校的气味，美丽的花朵正如母校培育的花儿。
母校，您的美与舒，我只能告声：“谢谢!”12. 虽然，我们会从这金色的童年走向广阔的世界，驶向博大的海洋，但是我们永远不会忘记这神圣的地方——母校。
赞美母校的优美段落
赞美母校的优美段落我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，小编收集关于赞美母校的优美段落，欢迎阅读。
1、我们的学校还是一个充满幸福的地方。
当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们;当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励;当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲;当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相激励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福!2、我们的学校，是一所崭新的学校，拥有先进的教学设备：电脑室、语言实验室、多功能电化教育教室、电子琴教室、舞蹈教室;物理、化学、生物实验室等等，给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。
校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
3、我们的校园美丽、和谐。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱美文。
在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。
那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。
被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
自尊自爱、进取争先。
开拓进取，成为们一支笔中小学每一个学生的追求。
4、我们的教学楼更是美丽，登上楼梯，眼前便是一排排雪白的教室。
走廊上的花儿争奇斗艳，当你走进教师，出现在眼前是一排排崭新的桌椅，教师左上角是一台幻灯机，墙壁上还挂着它时时刻刻激励我们要努力拼搏，争取最好的成绩。
5、我的学校座落在大街中段，小学对面。
它至今已有40多年的历史。
在这40多年的风吹雨打中，它为我们的祖国不停地培养着一批又一批的新生力量。
为社会提供了无数德才兼备的优秀学生。
6、一进校门，迎面而来的是一条笔直的校道，校道两侧是两排小树，微风吹来，小树轻轻摆动，好像在跟同学们招手。
对母校的寄语
对母校的寄语对母校的寄语(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写寄语吧，寄语是表达美好愿望和期许的话语。
怎么写寄语才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的对母校的寄语，希望对大家有所帮助。
对母校的寄语11、时光流逝，转眼间已经在母校5年了。
如果我们是花朵，那么母校就是辛勤的园丁交给了我们知识。
如果有人把我们当做沙漠，那么母校就是那一滴纯净的水把我们变成了绿洲教会了我们怎样做人。
如果我们是小鱼儿，那么母校就是那孕育了我们的无边无际的大海，让我们在里面畅游。
2、新的一年，国家繁荣富强。
新的气象，学校蒸蒸日上。
3、是你给了我知识的蓓蕾，是你赋予我前进的动力，是你孕育了代代莘莘学子，祝福你，幼专。
4、祝学校越办越好，新年快乐，年年有余，祖国繁荣昌盛。
5、困难中，我们有坚强。
努力中，我们有汗水。
成功后，我们也有泪花。
今天，母校您迎来了属于自己的春天。
一个充满活力，生机勃勃的校园。
百花齐放，一张张花儿般的笑脸对未来生活怀揣着梦想。
您灌溉我们饥渴的心灵，五年的时间，我们风雨同舟。
看着我们点滴进步，您无比欣慰。
愿您如东方的太阳绽放耀眼的光芒。
如浩瀚大海的惊涛骇浪，勇往直前。
6、是您，用您的爱心，呵护着每位莘莘学子;是您，用您的耐心，教育着每个懵懂的孩子;是您，用您的朴实，教会了我们安分;是您，用您的坚持，教会了我们不懈努力……过往，您拼搏奋斗;今天，您笑容灿烂。
您用您的持之以恒，最终换来了今天的成功。
在这美丽的金秋，您丰收了，您硕果累累，您傲然枝头……记住，幼师的今天灿烂无比;相信，幼师的明天定将辉煌依旧!祝福您美丽的母校;祝福您徐州幼专!7、虎过关山添活力，兔攀月桂浴春晖。
8、岁末甫至，福气东来，鸿运通天9、亲爱的幼师，你是我人生中的驿站，我相信，你的出现将使我的人生更加灿烂辉煌。
真心祝福你!10、花朝日夕，如诗如画。
日月轮转永不断，情若真挚长相伴。
无论我在天涯海角，我将永远记住这一天，让我为你祝福，让我为你欢笑，祝幼专的未来越来越美丽!11、希望学校办得越来越好!12、您的美朴实无华，您的爱深厚博大，您佳名美誉响彻天下!您重言教，重身教，严于律己，办一流学校，创世纪辉煌。
高中毕业感恩母校的话语
高中毕业感恩母校的话语1、三年的学习生活使我受益匪浅，因为母校的思想素质教育，使我的人生观和价值观更趋成熟，感谢母校给予我宝贵的点滴，就是将来年已暮，事已故，我仍会常回来看望您。
2、即使我走到天涯海角，永远都不会忘记您―我的母校!3、母校，是我们幸福的港湾。
母校，千言万语也述不完我们对您的感情。
4、蓝天献给白云，长路献给远方。
这一颗感恩的心，将会化成动力，指引我向前，我会用我的成功感恩母校。
5、母校，你是培育人才的摇篮、撒播知识的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗帜，记录着光荣，承载着梦想，蕴育着希望。
6、母校的一草一木，是那样的熟悉;母校的一砖一瓦，是那样的亲切。
7、母校，是我们幸福的港湾。
母校，千言万语也述不完我们对您的感情。
8、滴水之恩当涌泉相报。
9、哀哀父母，生我劬劳。
——《诗经》一日为师，终身为父。
10、今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。
11、我亲爱的母校，愿你的明天如同搏击长空的雄鹰展翅高飞!12、我亲爱的母校，愿你的明天如同搏击长空的雄鹰展翅高飞!13、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。
14、世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。
15、母校，您是我们心中的一座灯塔，您是同学间友谊的桥梁，您是年轻学子们一展才华的舞台。
毕业在即，此刻，我们心中激荡着对母校无限的眷恋。
16、母校，伴着我走过六年的春夏秋冬;母校，载着我驶向知识的海洋;母校，启迪我扬起远航的船帆;母校，为我把脚下的道路铺向未来!17、世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。
18、母校，是我们幸福的港湾。
母校，千言万语也述不完我们对您的感情。
19、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。
20、如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说：母校!21、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗 ;昨天，有我们在烛光中的歌唱。
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36 母校
【教学目标】
1、自主学会本课生字新词。读准“迤逦”、“甬道”、“琅琅书声”、“精神抖
擞”、“朝气蓬勃”等词语的读音。运用学过的方法理解“迤逦”等词语的
意思，体会课文中动词的恰当用法。
2、理解课文内容，根据作者对母校的所见所闻所感，体会“触景生情”
的含义。。并能抓住行文线索，从“触景”和“生情”两方面概括主要内容。
3、根据“说写双通道”设计说话、写话的练习，帮助学生理解课文，
并提高学生的语言文字表达能力。
4、感受作者对母校的热爱，对童年学习生活的留恋之情。
【教学重点和难点】
1、体会作者的“触景生情”，了解“情景交融”的表达方法。
2、感受作者在小学的成长历程，根据提示写一件自己的经历。
【教学准备】
老师：词语若干，相应的课件。
1、读课文，先解释带点字，并联系上下文解释词语。
触．景生情、迤逦、傲．放、朝气蓬勃、．．．精神抖擞．．
2、能够正确流利的朗读课文。
【教学时数】2课时
【教学过程】
第一课时
【本课时教学目标】
1、读准“迤逦”、“甬道”、“琅琅书声”、“精神抖擞”、“朝气蓬勃”等词语的读
音。运用学过的方法理解“迤逦”等词语的意思，体会课文中动词的恰
当用法。
2、理解课文内容，根据作者对母校的所见所闻所感，体会“触景生情”
的含义。
一、理解课题，激发情感
1、理解“母校”的含义
（1）我们学校的全称是什么？
（2）再过几个月，你们就要离开就读五年的学校了，它将成为你们
的母校。
板书课题
2．激发情感：在熟悉的校园中，你们度过了五年的童年时光，即将
离开母校了。此时此刻，你能否用一、两句话来说说自己内心的感受。
学生交流，教师随机点评、归纳。
板书： 环境 人 事（活动、突发事件……）
3．小结揭题：是啊，母校是你们成长的摇篮，当你第一次迈进校门，
只是一个充满稚气的顽童，当你迈出校门时，已是一个朝气蓬勃的少
年了。
今天我们就来学习《母校》这篇文章，看看作者在阔别母校十多
年后，再次返回时，感受是如何的。（齐读课题）
二、初读课文，整体感知
1、学习词语
甬道 琅琅书声 精神抖擞 迤逦 朝气蓬勃
自学要求：读准字音
交流
2、自由轻声读课文，找找作者在写母校的时候写到了哪些内容？
学生交流
板书：
环境：拱门 操场 教学楼
事： 长绳比赛 拔河比赛
3、作者分别是在母校的哪些地方写了自己的所见所闻呢？
三、再读课文，体会感受
1、快速读课文，找出作者在“进校门、到操场、出校门”时的所见所
闻。（小组交流）
口头完成表格
2、交流内容（随机出示答案）
地点转换 看到的、听到的
进校门 翠绿色的拱门
到操场 欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听着琅琅读书声。
下课铃声一响，操场上一片沸腾。
操场中间举行长绳比赛。
出校门 看着迤逦的阳光拖成的身影。
穿插教学：
（1）“我漫步在操场上，欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听着教室里传
出的琅琅书声。”
将上句中“欣赏”和“抚摸”对换，可不可以？
（2）出示两句比喻句，判断它们的意思是否一样？为什么文中用第
一句？
“像开闸后涌出的欢腾的潮水，学生们欢笑着从教室里涌出来，
涌向宽阔的操场。”
“学生们欢笑着从教室里涌出来，像开闸后涌出的欢腾的潮水，
涌向宽阔的操场。”
3、作者介绍了母校的美景，回忆了小学生活片断，他是如何把这两
者自然的结合在一起，抒发自己对母校的情感的？
默读全文，划出相关的句子，交流
地点转换 看到的听到的 心里想到的
进校门 翠绿色的拱门 我久久地望着，啊，没变，没变！
我似乎尝到和小伙伴们……
到操场 欣赏着花木，抚摸着 幼苗，倾听着琅琅读书声。 五年的喜怒哀乐，像天鹅扇动着
双翼，从记忆深处翩翩飞来。
下课铃声一响，操场上一片沸腾。
操场中间举行长绳比赛。 我想到四年级时的那次拔河比
赛，为了集体的荣誉，也曾努力
过，奋斗过。
出校门 看着迤逦的阳光拖成的身影。 母校，我成长的摇篮！在你怀
抱，……
啊！母校，我即将远行，……
穿插教学：
为什么看着同学们长绳比赛，作者想起了自己当年拔河的情景呢？
（1）说话练习：被绊住的男孩低着头，红着脸，使劲搔着后脑勺，
心想： 。于是，又重新跳起来。
学生交流
（2）回答问题，从小男孩的动作神态中你看出了什么？（对集体荣
誉的关心）
小结：从被绊住的男孩的动作、神态中可以看出小男孩对集体的荣誉
感，所以作者也想到了当年他们也为集体的荣誉努力过、奋斗过。
师生配合朗读。
4、像这样，看到母校的点点滴滴，作者心中泛起无限感慨，这时，
我们可以用一个成语来概括：
出示：触景生情
5、有感情地朗读课文。
第二课时
【本课时教学目标】
1、能抓住行文线索，从“触景”和“生情”两方面概括主要内容。
2、根据“说写双通道”设计说话、写话的练习，帮助学生理解课文，
并提高学生的语言文字表达能力。
3、感受作者对母校的热爱，对童年学习生活的留恋之情。
一、 朗读全文，概括课文的主要内容。
1、 自由交流，教师评析
2、 出示填空，教给方法
我回到母校触景生情。进校门，看到了
_______________________________，想到了
_____________________________；在操场，看到了
__________________，
想到了 ____________________________；出校门，看到了
___________________，
想到了_____________________________。
二、小结：
作者在操场上先欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听着琅琅读书声。
随后写了下课铃声一响，操场上沸腾时的情景。具体写了操场中间举
行的长绳比赛。由此想到四年级时的那次拔河比赛，为了集体的荣誉
也曾努力过，奋斗过。我们在写文章的时候也应做到有顺序，有重点。
三、写话训练
1、同学们，你们即将毕业，相信你们对母校有一份眷恋、一份不舍。
再回到文中选择你最喜欢的抒发情感的语句读一读。
2、母校有许多能令你“触景生情”的地方，选择一个最能引起你回忆
的、泛起你思绪的地方，写一段话。
我驻足在 ，看到（听
到） 。这不由得让我想起
了 。
学生交流
四、拓展练习
同学们就要告别母校，跨入中学了。五年的小学生活，你一定有
许多难忘的事和人。你有没有仔细观察过你的母校？请你放学后仔细
观察下，观察后，请你把自己的所见、所想、所感写下来。
附板书：
环境：拱门 操场 教学楼 （略）
触景生情
36 母校 （见）长绳比赛 情
景交融
事（活动） （详）
（忆）拔河比赛
【课后作业】
1、读准下列带点字的读音，并抄写词语。
弧．度 油漆． 秋菊傲．放 松柏．常青 精神抖擞．．
搔．后脑勺 荣誉． 迤逦．． 充满稚．气 朝．气蓬勃
2、多音字组词
似（ ）（ ） （ ）（ ）
柏（ ）（ ） （ ）（ ）
哄（ ）（ ） （ ）（ ）
朝（ ）（ ） （ ）（ ）
3、积累描写母校的句子，并选择一句，照样子写写自己的学校。
（1）描写校门的句子
翠绿色的拱门，带着浓浓的艺术气质，在空中画出一个优美的弧
度。
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（2）描写操场的句子
操场地面用六角形的石板铺成。老槐树、老榆树、松柏、海棠，
紧紧地护卫着它，给它一分翠绿，给它一分清新。
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（3）描写教学大楼的句子
操场边，几幢教学大楼，在灿烂的秋阳下展示它的新姿。淡黄色
的墙，红色的瓦，绿的檐，长长的走廊，颇有古典风味。
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4、背诵课文第一节和第十、第十一节。
（文章语言优美，感情真挚，容易引起即将告别小学，进入中学的五
年级学生的共鸣，因此，在课后巩固中，安排了背诵和积累写句的内
容，为学生的表达和写作提供素材，同时，也为写好书后的习作《再
见了，母校》打下了基础。）