回高中母校宣传

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重回高中校园文案

重回高中校园文案

重回高中校园文案1、聚散多匆匆,各自从容,前学不忘后来人。

今日恰逢时光好,恭贺诞辰!2、十五年回首,只为栽下满园无名幼苗;如今抬头,不想长出遍地芳华李桃。

3、这是我们进步的阶梯,是我们知识的摇篮,使我们欢笑的绿茵场。

4、母校虽然不是最伟大的,但是,母校却是这样培养出一颗颗夺目的花朵,让我们在知识的海洋中遨游!5、值此母校百年华诞,祝愿母校为祖国培育更多的优秀人才,创造新的辉煌!6、昨天十五载的风雨锤炼,职教成就展翅雄鹰;展望明天的她,在教育的蓝天上越飞越高。

7、少时的天真,年轻时的浪漫,青春时的时光,我永远忘不了母校的这个特别的日子。

祝母校生日快乐!8、在这个伟大的母校之中,留下了我的欢声笑语,母校离我有万里之长,我的心依然凝聚在母校之中。

9、你是给我知识的宝库,让我避风雨的港湾,我永远温暖的家!10、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。

我还要说,母校似海,因为大海浩瀚,无法估量。

11、十五年之久,灿烂战绩历历在目;十五年之际,辉煌成就永远延续。

12、母校,你见证着我的成长,我见证着你的发展。

13、母校,是您使我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向智慧的路上,永远感恩您。

14、忘不了学校的每一处土地,忘不了学校的每一处笑声,今天我们以你为荣,明天你以我们为荣!15、亲爱的母校,祝你年年桃李,岁岁芬芳。

16、十五年沧桑奠定坚实基础,展望未来共创全优校园。

17、十五年铸就了一段辉煌,编织着我们的梦想,十五年如神话般迅猛发展,承载这我们的希望。

18、花儿为您歌唱,我们为您祝福,歌唱您美好的未来,祝福您辉煌的明天。

19、无论我们身在何方,无论我们经受了多少风吹雨打,母校永远是我们灵魂深处的圣地。

20、沐风雨,育桃李,感恩母校无限情;迎朝阳,迈征程,建设祖国铸辉煌。

回母校宣传的实践心得

回母校宣传的实践心得

回母校宣传的实践心得前阵子,我有幸参与了回母校宣传的活动,这可真是一次让我感触颇多的经历。

我的母校,那是个承载了我无数回忆的地方。

当我再次踏入那熟悉的校门时,心里就像揣了只小兔子,蹦跶个不停,紧张又兴奋。

那天阳光正好,微风不燥。

我走进校园,看着那些稚嫩的面孔,仿佛看到了当年的自己。

校园的布局似乎没怎么变,那棵老槐树还是那么枝繁叶茂,花坛里的花也开得正艳。

我们宣传的摊位设在了操场上。

一开始,学弟学妹们都还有些拘谨,只是远远地看着我们,偶尔投来好奇的目光。

我心里那个急呀,这样可不行!于是我深吸一口气,主动走向了一群看起来有些迷茫的学弟学妹。

“嘿,同学!来看看呗!”我尽量让自己的声音听起来亲切又热情。

其中一个小个子男生怯生生地问:“这是干啥的呀?”我连忙笑着说:“我们是毕业的学长学姐,回来给你们讲讲大学生活,还有高考的经验啥的。

”听我这么一说,他们的眼睛里顿时有了光,慢慢地围了过来。

我先从大学生活讲起,跟他们说大学里有各种各样的社团,什么音乐社、舞蹈社、动漫社,只有你想不到的,没有找不到的。

还跟他们讲大学的课程没有高中那么紧张,可以有更多的时间去做自己喜欢的事情。

看着他们一脸向往的样子,我心里那叫一个得意。

接着,我又讲到了高考。

“哎呀,高考可真是一场硬仗!”我忍不住感慨道,“但是别怕,只要你们一步一个脚印,认真复习,肯定没问题!”我把自己当年的复习方法一股脑地倒了出来,比如怎么整理错题,怎么合理安排时间,怎么调整心态。

这时候,一个扎着马尾辫的女生皱着眉头说:“我数学一直不好,可咋办呀?”我想了想,说:“数学呀,就得靠多做题,多总结。

你把每个知识点的题型都做透了,自然就不怕了。

还有啊,每次考试的错题一定要认真分析,看看是哪里出错了,是知识点没掌握,还是粗心大意。

”旁边一个戴眼镜的男生也凑过来:“那英语怎么提高啊?”“英语嘛,单词是基础,一定要多背。

每天给自己定个小目标,背多少个单词。

还有听力和阅读也很重要,要多听多读。

回学校宣讲发言稿(3篇)

回学校宣讲发言稿(3篇)

第1篇大家好!首先,我要感谢学校给我这个机会,回到这里与大家分享我的经历和感悟。

时光荏苒,转眼间我已离开母校多年,此刻站在这个熟悉的讲台上,心中充满了感慨。

今天,我想和大家谈谈我在校期间的学习生活,以及离开学校后的成长经历。

希望我的发言能给大家带来一些启发和思考。

一、回顾在校时光1. 学术氛围浓厚在我校求学期间,我深刻感受到了浓厚的学术氛围。

老师们严谨治学、勤奋敬业,同学们刻苦学习、积极进取。

在这样的环境中,我养成了良好的学习习惯,打下了扎实的专业基础。

2. 多彩的校园生活除了学习,我校的校园生活丰富多彩。

各种社团活动、文体赛事、志愿者服务……让我们在忙碌的学习之余,充分展示自己的才华,锻炼自己的能力。

这些经历让我更加全面地成长。

3. 严谨的校风我校一直秉持着严谨的校风,注重培养学生的综合素质。

在这里,我们不仅学会了专业知识,还学会了如何做人、做事。

这种精神将伴随我们一生,成为我们宝贵的财富。

二、离开学校后的成长1. 职场历练离开学校后,我进入了一家知名企业工作。

在工作中,我遇到了许多挑战,也收获了许多成长。

我学会了如何与同事、上级沟通协作,如何处理工作中的问题。

这些经历让我更加成熟、稳重。

2. 终身学习知识更新换代的速度越来越快,为了适应这个时代的发展,我始终保持终身学习的态度。

在工作中,我不断学习新知识、新技能,提升自己的竞争力。

3. 回馈母校离开学校多年,我始终关注着母校的发展。

在力所能及的范围内,我积极参与学校的各项活动,为母校的发展贡献自己的力量。

三、对同学们的期望1. 严谨治学,勤奋学习希望同学们珍惜在校时光,严谨治学,勤奋学习。

打下扎实的专业基础,为未来的发展奠定坚实基础。

2. 全面发展,提升素质除了学习,还要注重自己的全面发展。

积极参与校园活动,锻炼自己的能力,培养自己的兴趣爱好。

3. 坚定信念,勇往直前面对困难和挑战,要坚定信念,勇往直前。

相信自己,相信未来,努力实现自己的人生目标。

回访母校宣传策划书3篇

回访母校宣传策划书3篇

回访母校宣传策划书3篇篇一《回访母校宣传策划书》一、活动背景母校是我们成长的摇篮,是我们梦想起航的地方。

为了感恩母校的培育之恩,同时也为了向学弟学妹们分享我们的学习经验和成长经历,激发他们的学习热情和奋斗目标,我们决定开展一次回访母校的宣传活动。

二、活动目的1. 感恩母校,回报母校的培育之恩。

2. 宣传我校的办学理念、教学特色和优秀成果,提高我校的知名度和美誉度。

3. 分享学习经验和成长经历,激发学弟学妹们的学习热情和奋斗目标。

4. 加强与母校师生的联系和沟通,增进彼此的感情。

三、活动主题感恩母校,携手共进四、活动时间[具体时间]五、活动地点母校[具体学校名称]六、参与人员1. 组织者:[组织者姓名]2. 宣传团队:由我校优秀学生组成,包括[团队成员姓名]等。

3. 指导老师:[指导老师姓名]七、活动准备1. 联系母校领导和老师,确定回访时间、地点和活动内容,并获得他们的支持和协助。

2. 制作宣传资料,包括我校的宣传海报、招生简章、优秀学生事迹介绍等。

3. 准备宣传礼品,如我校的纪念品、学习用品等。

4. 组织宣传团队进行培训,包括如何介绍我校、如何与学弟学妹们沟通交流等。

5. 安排活动车辆和后勤保障人员,确保活动的顺利进行。

八、活动内容1. 校园宣讲在母校的教室里举行一场校园宣讲会,向学弟学妹们介绍我校的办学理念、教学特色、专业设置、师资力量、校园文化等方面的情况。

邀请我校优秀学生代表分享他们的学习经验和成长经历,包括如何制定学习计划、如何提高学习效率、如何参加课外活动等。

解答学弟学妹们关于我校招生政策、专业选择、就业前景等方面的问题。

2. 参观校园带领学弟学妹们参观我校的校园,介绍我校的教学楼、实验室、图书馆、体育馆等教学设施和生活设施。

参观我校的实验室和科研成果展示区,让学弟学妹们了解我校的科研实力和创新成果。

3. 互动交流设置互动交流环节,让学弟学妹们与我校宣传团队成员和优秀学生代表进行面对面的交流和沟通。

校友回母校欢迎标语简短

校友回母校欢迎标语简短

校友回母校欢迎标语简短欢迎词亲爱的校友们,欢迎回到母校!我们衷心欢迎您回到这个给予我们教育、培养我们成长的地方。

让我们一起回首往事,共叙情谊,感受校园的变迁,共同开启新的篇章。

校友之家一直在等你1. 一份情谊永不寂寞回母校,就像回到了第二个家。

我们坚信,校友之间的情谊能够跨越时空,让我们彼此的联系永不寂寞。

母校一直在欢迎您的归来,校友之家热情等候。

2. 怀念过去,展望未来回到母校,会让您的记忆像电影一样瞬间闪现。

走过熟悉的教室、图书馆、操场,每一个角落都承载着我们的青春。

同时,我们也在展望未来,期待您将校友的经验和智慧带入新的征程。

母校欢迎您的归来1. 母校的变迁,让我们感受到时光荏苒母校在您离开之后经历了无数次的变迁,无论是校园建筑的更新、教学设施的升级,还是师资力量的壮大,都让我们感受到时光的流转。

回到母校,让我们共同见证这些变化,感受母校的成长。

2. 和旧课本重逢,重拾学习的美好离开母校之后,您是否还会想起那些陪伴您度过学业岁月的教科书?回到母校,让我们再次与那些旧课本重逢,重拾学习的美好。

无论是翻阅过去的笔记,还是和老师们交流学术思想,都是对学习旅程的美好回忆。

校友们的声音1. 校友们的话语记录下校园记忆母校欢迎您的归来,也欢迎您与我们分享那些珍贵的校园记忆。

我们希望倾听您的故事,记录下您在母校度过的美好时光,让这些话语成为我们的珍宝。

2. 校友之间的交流与合作无限可能在这个充满温暖和活力的校园里,我们不仅追求学术上的进步,也注重校友之间的交流和合作。

回到母校,与校友们分享您的成长和发展,相信会为我们带来更多的可能性。

校友回母校,是一场心灵的盛宴1. 唤醒心中的共鸣与热情回到母校,会让您的内心再次燃起对校园的热爱和向往。

无论是对老师的怀念,还是对同学的珍惜,这些情感都将唤醒您心中的共鸣与热情。

2. 深入探寻时间的故事回到母校,也是一次对时间的故事的深入探寻。

在这个特殊的地方,我们能够回忆起过去的点点滴滴,感受到时间的流转和人生的变迁,更加珍视眼前的一切。

回高中宣讲活动策划书3篇

回高中宣讲活动策划书3篇

回高中宣讲活动策划书3篇篇一回高中宣讲活动策划书一、活动背景随着时间的推移,我们已经从高中步入了大学。

然而,高中生活的点点滴滴仍然深深地印在我们的心中。

为了回馈母校,帮助学弟学妹们更好地了解大学生活,我们计划组织一次回高中宣讲活动。

二、活动目的1. 帮助学弟学妹们了解大学生活,包括学习、生活、社交等方面。

2. 分享我们的大学生活经验,鼓励他们努力学习,追求自己的梦想。

3. 增强我们与母校的联系,表达我们对母校的感激之情。

4. 锻炼我们的组织能力和沟通能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[高中名称]五、活动对象高中学生六、活动准备1. 联系母校,确定宣讲时间和地点,并与学校相关负责人沟通活动细节。

2. 招募志愿者,组成宣讲团队,并进行培训。

3. 制作宣传海报、传单等宣传材料,宣传活动。

4. 准备宣讲内容,包括大学生活介绍、学习经验分享、专业介绍等。

5. 收集大学生活照片、视频等资料,制作 PPT 或视频,用于宣讲。

6. 准备互动环节的礼品,如小礼品、学习用品等。

七、活动流程1. 活动开场(1)主持人介绍活动背景和目的。

(2)播放宣传视频或 PPT,展示大学生活的精彩瞬间。

2. 大学生活介绍(1)宣讲团队成员分别介绍大学生活的各个方面,如学习、生活、社交等。

(2)分享自己的大学生活经验,包括如何适应大学生活、如何平衡学习和社交等。

3. 学习经验分享(1)宣讲团队成员分享自己的学习经验,包括如何高效学习、如何应对考试等。

(2)介绍大学的学习资源和学习方法,鼓励学弟学妹们积极探索。

4. 专业介绍(1)宣讲团队成员介绍自己的专业,包括专业课程、就业前景等。

(2)分享自己选择专业的原因和经验,帮助学弟学妹们更好地了解专业。

5. 互动环节(1)设置问答环节,解答学弟学妹们关于大学生活和学习的疑问。

(2)进行抽奖活动,发放互动环节的礼品。

(2)感谢母校和学弟学妹们的支持和参与。

7. 活动结束(1)宣讲团队成员与学弟学妹们合影留念。

回母校宣传活动总结

回母校宣传活动总结

回母校宣传活动总结回母校宣传活动总结首先,我非常感谢学校能给我这次时机,让我回到久别的高中母校,去宣传我将度过四年美妙岁月的美丽的西南大学。

在这里,我把在这次千人回母校的宣传活动中自己所做的一些事情进展一定的总结,既是把自己理解的情况呈报给学校,也算是给自己的第一次社会理论画上一个说不上完美的句号。

我的高中母校重庆市长寿中学是省级重点中学。

今年有毕业生约2300人。

在这次活动中,我所采取的方式主要是深化同学中获取信息并宣传母校西南大学。

我经由高中老师举荐,随机进入几个班级,虽然并没以正式的班会或年级会形式发表演说或召开座谈会,但在进入的班级里,我在介绍学习、报考经历的同时,大力宣传了母校西南大学。

将宣传单发给他们看,并将学校在西南地区举足轻重的地位及获得的宏大成就向他们进展了宣传。

由于在我所在的是重庆市本地。

西南大学知名度已经很大,但虽然如此,很多同学对西南大学理解不够深化。

我建议他们登陆学校网站以便更加清楚理解我们西南大学雄厚的.办学实力,他们也表示很乐意去看看。

我还将自己在学校拍的照片在进入的班级中进展传看,而学生中的大局部也都对学校的美景赞不绝口。

同时,我将剩余的宣传单约十五张分给了局部老师,尽管老师们可能已对西南大学有足够深的理解,但我想进一步提醒他们,毕竟老师假如能帮助宣传,效果是事半功倍的。

同时,我对学校老师招聘情况也作了一定的理解。

在我所在的长寿区,各高中院校大幅度扩招。

就拿我的高中母校长寿中学来讲,短短几年,就从15个班增长到32个班。

学生人数翻了一番,老师需求量必然增大。

但这并不代表学校对选择老师的要求就放松了。

校领导仍然坚持在各方面作严格要求,如老师毕业院校尽量在全国知名示范院校。

学校对老师的综合素质也有了越来越严格的要求。

而今后的几年,扩招情况将有所缓和,所以,学校对老师的要求只会进步,不会放松。

同时,我还进入了市内另一所重点中学平重庆市长寿区川维中学,这一学校主要以文科为主,恰好符合我们学校师范类的招生,所以我想通过在他们学校的宣传,一方面扩大学校在毕业生中的知名度,另一方面,也对各个学校对老师的需求情况,作了更多的理解。

欢迎老校友回母校的文案

欢迎老校友回母校的文案

欢迎老校友回母校的文案有:
1.亲爱的校友们,母校因你们而骄傲!欢迎回家,让我们共同回
忆过去的美好时光,展望未来的辉煌!
2.老校友们,感谢你们为母校做出的贡献!欢迎回家,让我们一
起重温校园的温暖与欢乐,共同探讨教育的新篇章!
3.母校因你们而更加辉煌!欢迎老校友回家,让我们一起分享彼
此的成长与收获,共同开启新的人生旅程!
4.老校友们,感谢你们对母校的关爱!欢迎回家,让我们一起回
首青春岁月,探讨未来教育的发展趋势!
5.亲爱的校友们,母校永远是你们的家!欢迎回家,让我们一起
追忆往昔,展望未来,共同为教育事业添砖加瓦!
6.老校友们,欢迎回家!让我们一起重温恩师的教诲,感受母校
的温暖与关怀,共同谱写人生的新篇章!
7.亲爱的校友们,感谢你们为母校带来的荣誉!欢迎回家,让我
们一起再创辉煌,为教育事业的美好明天共同努力!
8.老校友们,你们的到来让母校倍感荣幸!欢迎回家,让我们一
起探讨教育的新思想、新理念,共同推进母校的持续发展!
9.亲爱的校友们,母校因你们而更加繁荣昌盛!欢迎回家,让我
们一起回忆青涩岁月,分享人生感悟,为母校的未来携手前行!
10.老校友们,欢迎回家!让我们一起重温青春梦想,共同追求卓
越,为母校的明天创造更多辉煌的篇章!。

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回母校宣传李四光学院
宣讲人:崔心东
时间:2013年2月1日
地点:山东省聊城第一中学
宣讲目的:向更多的老师、学弟学妹们宣讲我们的学院,让更多的人了解我们,甚至以后加入我们这个团队;跟老师、同学交流大学生活的感悟,了解更多人的大学生活;锻炼自己的演讲能力,增强表达能力。

宣讲对象:
曾经的任课老师(以谈话形式为主,主要内容是自己在学院的生活,上课情况,以后发展状况,大学感悟等)
高一学弟学妹(因为高三的学生时间太紧,没有争取到机会)(以演讲,播放PPT,问答等形式为主。

因为他们都是我老师的学生,所以我被要求先讲述一下自己的高中三年的大致过程、感悟以及学习方法;然后我就向他们播放自己做的ppt,边播放边进行必要的文字讲解,而且简单说了一下地学方面的内容(因为很多人都不了解);最后就是解答学弟学妹们的一些问题。

高中同班同学:以聊天的方式进行的(不是那么的正式),主要是互相了解对方的学校、专业、大学生活等。

感悟与收获:通过这次回母校的宣讲活动,我再一次回到了那个熟悉的地方,重温了当年自己的高中三年那美好的时光,见到了熟悉可敬的老师,以及朝气蓬勃的学弟学妹。

这次宣讲活动,让
我自身对自己的学院以及专业有了更深刻的了解,也让更多的人了解了我们学院及专业,多多少少有种自豪感。

我感觉自己的表达能力,又有了些许提高。

自己也从老师那里得到了一些好的建议,从同学那里了解了不同的信息。

总的来说,这次的宣讲活动让我受益良多。

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