2006届天河区高考辅导班培训资料(三)
天河教研会高考生物辅导班培训资料(九)
天河教研会高考生物辅导班培训资料（九）基因突变和其它变异天河区教育局教研室王玉龙基础回顾（一）基因突变：1. 概念：由DNA分子中发生碱基对的增添、缺失、改变，而引起基因结构的改变。
实例：镰刀型贫血症。
？正常红细胞何形状？有何功能？镰刀型细胞贫血症的红细胞何形状？对功能的完成有无影响？解释：正常人红细胞始终保持两面凹圆饼状，患者红细胞在缺氧的静脉血中变成镰刀型。
观察镰刀型细胞贫血症病因的图解，分析正常红细胞如何变成镰刀型细胞红细胞的原因。
蛋白质正常异常↑↑氨基酸谷氨酸缬氨酸↑↑RNA GAA GUA↑↑DNA CTT CATGAA GTA分析：控制血红蛋白的DNA上一个碱基对发生改变，导致该基因脱氧核苷酸的排列顺序发生了改变，导致基因结构改变。
使患者血红蛋白分子的多肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸替换。
而根本原因是由于控制合成血红蛋白的基因（DNA）的碱基序列发生了改变，最终导致了镰刀型细胞贫血症的产生。
2. 基因突变的结果：形成等位基因。
3. 发生的时期：在DNA复制时——有丝分裂的间期、减数分裂的间期。
4. 意义：生物变异的根本来源。
为生物进化提供了最初的原始材料。
5. 特点：（1）普遍性：各种生物体均可能发生。
（2）随机性：生物体的各个细胞随时可能发生。
发生在体细胞不可遗传给后代，发生在生殖细胞可能遗传给后代。
发生时期越早，对生物个体性状影响越大。
（3）突变率低：DNA一般情况下都能准确无误地复制……（4）多害少利：利、害不是绝对的，依据环境的变化而定。
（5）不定向：变为何种等位基因不确定，并且突变是可逆的。
？如何理解基因突变在生物界中是普遍存在的，但在自然状态下，对一种生物来说，基因突变的频率是很低的？如何理解基因突变在生物界中是普遍存在的，但基因突变是随机发生的？如何理解大多数基因突变对生物体是有害的，且基因突变是不定向的？6. 突变分类：自然突变：在自然条件下发生的（白化病、色盲等突变性状的基因是在自然条件下发生的基因突变）。
2006—2007学年度广州市天河区高三政治备考复习计划
2006—2007学年度广州市天河区高三政治备考复习计划天河区教育局教研室曾建辉似曾相识又一年，年年高考，年年复习可谓是涛声依旧，所不同的是2007年高考是新课改后的第一次高考，这是一次没有任何模式可供参考的一次新尝试；所不同的是，高考改革力度不断加大，命题由知识立意转向了能力立意，并越来越凸现和回归教育价值，命题要体现新课程的理念。
因此，我们在复习中应确立可持续发展的教育理念，使自己的教学观念、教学手段不断的与时俱进有所创新，以增强学生的终身发展能力为教学的着眼点，在复习中既要注重培养学生的学习能力，以增强学生长足的发展后劲，又要把培养和提升学生的人文精神为教学的终极追求。
为此我们确立了以下复习策略和复习计划。
一、2007年高考复习思路（一）、指导思想：紧紧抓住课本，切实抓牢基础；关注知识之间内在联系，形成立体知识体系；注重讲练结合，突出能力培养；精细培优扶弱，实现整体推进。
（二）、主要措施：1、加强对“学、教、考”的研究，在研究中增效。
首先，要研究学生的基本情况，做到对症下药。
对不同类型的学校、对不同类型的学生，应准确掌握本学科学生群体的基本情况、准确掌握每个学生的智力情况、学习潜能、学习现况、学习上的优势、劣势以及每个学生最需要教师帮助、指导的学习内容、方法和技巧。
并在深入了解和研究学生的基础上，扎扎实实地做好培优扶弱和个性化辅导工作。
那种“只顾低头拉车，不顾抬头看路”的做法也是近几年备考的误区之一。
其次，要优化教学方法和教学设计，努力提高课堂效率。
积极探索以学生活动为中心的备考模式，充分发挥学生在复习备考中的主体作用，努力调动和提高学生学习的主动性、积极性和创造性。
教师要精心备课，精心设计课堂教学，点点滴滴的积累，仔仔细细的查缺补漏，切切实实地提高课堂教学的有效性。
要立足校情、学情，优化精选练习题，以“选题要精细，密度要适度，时机要恰当，反馈要及时”以及“确保中档题拿高分，带动低档题拿满分，冲击高档题拿多分”为原则落实有效训练。
2006届广州市天河区高中毕业班质量检测（二）语文高考模拟卷高三下册人教版语文试题下载
2006届广州市天河区高中毕业班质量检测（二）语文高考模拟卷高三下册人教版语文试题下载试题预览"广州市天河区2006届高中毕业班质量检测（二）语文2006年2月8日启用本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的学校、姓名和考号填写在答题卡（卷）上。
2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目制定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液、改正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡（卷）的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡、答题卷一并交回。
第一部分选择题（共33分）一、语言基础知识（12分，每小题3分）1、下列词语中加点字读音全不相同的一项是：（）A、金蝉脱壳箪食壶浆殚精竭虑鸡毛掸子肆无忌惮B、亵渎神灵案牍劳神买椟还珠穷兵黩武继续努力C、架梁之椽不容置喙机缘巧合楷草隶篆官府掾吏D、偶尔为之藕断丝连向隅而泣寓言故事不期而遇2、下列词语中没有错别字的一项是：（）A、嘉奖就范谩骂顷刻挑拨是非通宵达旦B、振撼眼馋札记誊写韬光养晦略胜一筹C、帐篷嫡亲寰宇羸弱致理名言湮没无闻D、妨碍粗犷精典演绎出奇制胜怵目惊心3、下列句子中加点的熟语使用有误的一项是：（）A、父亲节前夕，女儿说明天要送我一件礼物，当时我不以为意，第二天一大早她突然将礼物举在我面前，着实让我惊喜不已。
B、你们几位的加入使我们的技术力量大为加强，我们正可以因人成事，干一番大事业。
C、王强一把拉开了小李说：“算了，得饶人处且饶人，这一次就放了他吧！”D、他别出心裁地把那些五花八门的货物陈列在霓虹灯下，以此来吸引人们的眼球。
4、下列句子没有语病的一项是：（）A、谈到招商引资，王市长深有感触地说：“要想引来金凤凰，梧桐树种得好不好的确是个关键啊！”B、老师这样的导语直截了当，清晰简明，让学生一开始便抓住了文章的主要内容。
广州市高三综合训练(三)课件
掌握正弦定理、余弦定理等解三角形的方法，解 决实际问题。
三角函数的应用
利用三角函数解决生活中的实际问题，如振动、 波动等问题。
数列与不等式
数列的概念与性质
理解等差数列、等比数列的定义和性质，掌握通项公式和求和公式。
不等式的性质与解法
理解不等式的性质和基本不等式，掌握不等式的解法和技巧。
广州市高三综合训练 (三)课件
目录
CONTENTS
• 语文部分 • 数学部分 • 英语部分 • 物理部分 • 化学部分 • 生物部分
01 引言
课程背景
高考改革影响
随着高考改革的深入，对于学生 的综合素质要求越来越高，高三
综合训练课程显得尤为重要。
学生需求
高三学生面临高考压力，需要通过 综合训练提高解题能力、思维能力 和应试心理素质。
应试能力
针对高考要求，强化应 试技巧训练，提高学生
的应试心理素质。
02 语文部分
基础知识
01
02
03
汉字书写
纠正错别字，规范书写习 惯。
词语辨析
区分近义词、反义词，理 解词语在不同语境中的含 义。
文言文阅读
理解古文句子的含义，掌 握常见的文言实词和虚词。
阅读理解
现代文阅读
分析文章结构，理解作者 意图，把握文章主旨。
提高阅读理解能力的方法包括多读英 文文章，扩大词汇量，掌握语法知识， 以及练习解题技巧。
完形填空
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考察点
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完形填空主要考察学生的词汇、语法和语境理解能力。
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解题步骤
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学生应先通读全文，了解文章大意，然后根据上下文和语 法知识选择最合适的答案。
2006高考点拨
● 交通、商业、环境、灾害
(1)交通方式评价原理 (2)交通点线选择原理
(3)商业中心形成原理
(4)环境问题产生原理 (5)可持续发展原理
(6)自然灾害形成原理
(2)文化扩散原理
需要更完整的资源请到 新世纪 (3)旅游资源评价开发原理 教育网 -
4、抓“读图”明“空间”
(19)某日，丙地白昼时间比甲地长48分钟，则丙地比甲地（ A、日出早32分钟 C、日落早56分钟 B、日出迟32分钟 D、日落迟104分钟
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
）
二、答题方法与技巧
1、挖掘知识本质内涵 2、寻找隐含条件
3、注意答案的唯一性与多样性 4、选择题巧用排除法
C、能源消费结构中煤炭比重大
D、西欧工业国的污染物扩散
10° 丙
30°
50° 乙
甲 60°
图2
70° 66°34′
(18)一艘海轮于当地时间2006年3月10日21时从甲海港经过10天5小时到 达乙港，则下列说法正确的是 A、到达时，乙海港与我国处于同一日期 B、该海轮一路顺风顺水 行 C、航行至乙港时，可见到午夜的太阳 D、海轮在出发时吃水最浅
4、选择题巧用排除法
例题3 读右图“月气温实测资料统计图”，回答(7)－(9)题： (7)如果分别表示甲和乙二城市1月的逐日最高温及最低温，二城市最可能是 A、惠灵顿、伦敦 B、悉尼、上海 C、华盛顿、新加坡 D、鹿特丹、开普敦 (8)如果图中甲乙分别为某城市最热月和最冷月的逐日最高温及最低温，该城 市最可能是 A、罗马 B、加尔各答 C、西雅图 D、东京 (9)该气候条件下，最适合发展 A、乳肉畜牧业 B、水稻种植业
(15)据地理坐标判断，甲乙两地距离约为 A、300千米
2006届天河区高三数学辅导班资料
不 等 式〖学习指导〗 1、 不等式的性质是证明不等式和解不等式的基础。
不等式的基本性质有：(1)对称性或反身性：a>b ⇔b<a ； (2)传递性：若a>b ，b>c ，则a>c ；(3)可加性：a>b ⇒a+c>b+c ，此法则又称为移项法则；(4)可乘性：a>b ，当c>0时，ac>bc ；当c<0时，ac<bc 。
不等式运算性质：（1）同向相加：若a>b ，c>d ，则a+c>b+d ；（2）正数同向相乘：若a>b>0，c>d>0，则ac>bd 。
特例：（3）乘方法则：若a>b>0，n ∈N +，则n n b a >；（4）开方法则：若a>b>0，n ∈N +，则n 1n 1b a >；（1）倒数法则：若ab>0，a>b ，则b1a 1<。
掌握不等式的性质，应注意： （1）条件与结论间的对应关系，如是“⇒”符号还是“⇔”符号；（2）不等式性质的重点是不等号方向，条件与不等号方向是紧密相连的。
2、均值不等式；利用完全平方式的性质，可得a 2+b 2≥2ab （a ，b ∈R ），该不等式可推广为a 2+b 2≥2|ab|；或变形为|ab|≤2b a 22+； 当a ，b ≥0时，a+b ≥ab 2或ab ≤22b a ⎪⎭⎫ ⎝⎛+. 在具体条件下选择适当的形式。
3、不等式的证明：（1）不等式证明的常用方法：比较法，公式法，分析法，反证法，换元法，放缩法；（2）在不等式证明过程中，应注重与不等式的运算性质联合使用；（3）证明不等式的过程中，放大或缩小应适度。
4、 不等式的解法：解不等式是寻找使不等式成立的充要条件，因此在解不等式过程中应使每一步的变形都要恒等。
一元二次不等式（组）是解不等式的基础，一元二次不等式是解不等式的基本题型。
天河区中小学教研会高考辅导班培训资料
天河区中小学教研会高考辅导班培训资料天河区教育局教研室曾建辉一、《2006年全国各地高考简答题汇总》（江苏）简答题：本大题共2小题，每小题9分，共18分。
34．某中学生在家上网时发现某网站载有损害国家、民族尊严的内容，立即向公安机关举报。
公安机关及时查实并依法查处了有关当事人。
请运用政治常识，分别说明该中学生和公安机关行为的依据。
35．图1 2001--2005年江苏省第三产业增加值 (单位：亿元)（北京）40、农村的发展应该在党和政府政策的引导下，统筹规划、因地制宜、注重实效。
回答：（2）以下是记者对两个村书记的采访记录：对比甲村和乙村，结合经济常识，说明在社会主义新农村建设中如何通过“强化产业支撑”增加农民收入。
（10分）①在农业生产上，甲村依靠的是现代化的农业技术，而乙村只有传统的老三样，靠天吃饭。
这说明提高农民收入，不能只靠传统农业，要发展高产、优质、高效的现代农业。
②甲村不仅生产蔬菜、水果，还从事产品深加工和销售，而乙村只有单一的种植业。
这说明提高农民收入，要积极发展农业产业化经营，实行生产、加工、销售有机结合和相互促进的经营方式。
③甲村因地制宜地发展加工、流通和旅游业，而乙村产业形式单一。
这说明新农村的建设要利用自身条件大力发展二、三产业，带动农民收入的提高。
（重庆）38、根据材料回答下列问题。
某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。
文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学还在将大半碗拉面、大半个馒头往里丢，而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。
自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后，全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。
大学生从反思浪费开始学习节约、注意节约了。
（1）运用经济常识分析材料中的浪费行为。
（2）从人生观和价值观的角度分析材料中的浪费行为。
（3）从公民与国家关系的角度分析材料中浪费公共资源行为的错误。
2006届天河区高考辅导班培训资料(三)
2006届天河区高考辅导班培训资料（三）语文科字音1 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（1996年全国试题）A．绮．（qǐ）丽箴．（jiān）言乳臭．（xiù）未干B．擂．（lâi）台皎．（jiǎo）洁卷帙．（zhì）浩繁C．戕．（qiāng）害璞．（pǔ）玉塞．（sài）翁失马D．踪迹．（jī）姊．（jiě）妹载．（zài）歌载舞2 下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（2002年全国试题）A．盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零B．阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑C．束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深D．滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微3．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（04浙江卷）A．泊车(bó) 船舶(bó) 粳米(gěng) 心肌梗塞(gěng)B．招徕(lái) 青睐(1ài) 切磋(qiē) 雕栏玉砌(qì)C．拙劣(zhuō) 罢黜(chù) 伉俪(háng) 引吭高歌(kàng)D．宿敌(sù) 星宿(xiù) 恰当(dāng) 螳臂当车(dàng)4. 下列各组词语中，加横线的字读音全都相同的一组是（04北京卷）A. 秩序井然栉风沐雨卷帙浩繁独树一帜B. 一泓清泉宏观调控曲肱而枕鸿鹄之志C. 樯桅毗连言论精辟臧否人物嗜书成癖D. 欣逢佳节歆慕不已万马齐喑馨香满院5．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（04广东卷）A.晋升、灰烬、觐见、进退两难、噤若寒蝉B.闪烁、硕大、回溯、媒妁之言、数见不鲜C.邂逅、亵渎、狡黠、不屑一顾、歌台舞榭D.罪孽、啮齿、涅磐、劣迹昭彰、蹑手蹑脚6、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是北京卷A．舷梯娴熟悬崖勒马弦外之音B．按捺纳税刚毅木讷方凿圆枘C．静谧猕猴弥天盖地所向披靡D．皎洁缴纳狡兔三窟矫揉造作7、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是广东卷A．奇数通缉豆萁放荡不羁犄角之势B．商榷雀跃官阙声名鹊起生性怯懦C．茁壮琢磨浑浊着手成春擢发难数D．谚语笑靥砚台狼吞虎咽雁过拔毛8、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是重庆卷A．承担呈献惩罚乘风破浪成人之美B．靓丽体谅酝酿量力而行歌声嘹亮C．谨慎景观瓶颈紧锣密鼓锦衣玉食D．抒怀酥糖苏醒殊途同归书香门第9．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（1998年全国高考试题）A．差chā差．错误差．差．强人意差．可告慰B．解jiě解．决押解．浑身解．数不求甚解．C．塞sâ堵塞．边塞．闭目塞．听敷衍塞．责D．提tí提练提防提纲挈领耳提面命10．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（1997年高考试题）A．拘泥．（nì）标识．（zhì）暴殄．（tiǎn）天物B．匹．（pǐ）配戏谑．（xuâ）风光旖．（qí）旎C．参与．（yù）弹劾．（hã）审时度．（duó）势D．倾轧．（yà）约束．（sù）杞．（qǐ）人忧天字形1.下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) (2001年高考题)A.戳穿力挽狂澜暧昧食不果腹B.震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄C.深奥死不瞑目气慨雍容华贵D.凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗2.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( )(1999年高考题)A.翔实词不达意冷寞一愁莫展B.痉孪不经之谈偏辟励精图治C.风靡孽根祸种攀缘始作俑者D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离3.下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )(2000年春季高考题)A.亵黩头晕目眩沉湎以儆效尤B.戌边别无长物殉情摩肩接踵C.缉私功亏一匮萦怀嘻笑怒骂D.矫健冥顽不灵璀璨不循私情4. 下列各组词语中，有错别字的一组是（）（2002年高考试题）A、留恋流连忘返厉害利害得失B、质疑不容置疑符合随声附合C、变换变幻莫测旁证旁征博引D、株连珠联璧合大意微言大义5. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（北京2002年高考试题）A．狼藉改弦更张读书札记一幅楹联B．象样心心相印竭泽而渔纵横捭阖C．通谍绿荫蔽日和盘托出无耻谰言D．修葺绵里藏针别出心裁焦头烂额6．（全国Ⅰ卷）下列词语中没有错别字的一组是A．忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹B．刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得C．烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中D．徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负7．（全国Ⅲ卷）下列词语中没有错别字的一组是A. 切磋洽谈会悬粱刺骨覆水难收B. 气概水笼头风雨如晦落荒而逃C. 招募度假村有恃无恐试目以待D. 怅惘挖墙脚功亏一篑矫枉过正8．（北京卷）下列各组词语中没有错别字的一组是A．辍学既便耳濡目染不孚众望B．海涵连锁截长补短美轮美奂C．切身特聘专程谒见义气相投D．申说回馈禁止赌搏征稿启事9．（天津卷）下列词语中没有错别字的一组是A．飘摇妨碍沧海一粟察颜观色B．贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C．震撼幅射一切就绪乔装打扮D．涵概毛躁投机倒把贻笑大方10．（重庆卷）下列词语中没有错别字的一组是A．帐篷跚跚来迟对簿公堂恃强凌弱B．肤浅出神入化衣衫烂褛韦编三绝C．赐予耳鬓厮磨切中肯綮蛛丝马迹D．逡巡裨官野史方枘圆凿戛然而止词语1．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（2004年全国卷：河南、河北、山东、山西、安徽、江西等地）①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
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2006届天河区高考辅导班培训资料（三）语文科字音1 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（1996年全国试题）A．绮．（qǐ）丽箴．（jiān）言乳臭．（xiù）未干B．擂．（lâi）台皎．（jiǎo）洁卷帙．（zhì）浩繁C．戕．（qiāng）害璞．（pǔ）玉塞．（sài）翁失马D．踪迹．（jī）姊．（jiě）妹载．（zài）歌载舞2 下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（2002年全国试题）A．盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零B．阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑C．束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深D．滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微3．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（04浙江卷）A．泊车(bó) 船舶(bó) 粳米(gěng) 心肌梗塞(gěng)B．招徕(lái) 青睐(1ài) 切磋(qiē) 雕栏玉砌(qì)C．拙劣(zhuō) 罢黜(chù) 伉俪(háng) 引吭高歌(kàng)D．宿敌(sù) 星宿(xiù) 恰当(dāng) 螳臂当车(dàng)4. 下列各组词语中，加横线的字读音全都相同的一组是（04北京卷）A. 秩序井然栉风沐雨卷帙浩繁独树一帜B. 一泓清泉宏观调控曲肱而枕鸿鹄之志C. 樯桅毗连言论精辟臧否人物嗜书成癖D. 欣逢佳节歆慕不已万马齐喑馨香满院5．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（04广东卷）A.晋升、灰烬、觐见、进退两难、噤若寒蝉B.闪烁、硕大、回溯、媒妁之言、数见不鲜C.邂逅、亵渎、狡黠、不屑一顾、歌台舞榭D.罪孽、啮齿、涅磐、劣迹昭彰、蹑手蹑脚6、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是北京卷A．舷梯娴熟悬崖勒马弦外之音B．按捺纳税刚毅木讷方凿圆枘C．静谧猕猴弥天盖地所向披靡D．皎洁缴纳狡兔三窟矫揉造作7、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是广东卷A．奇数通缉豆萁放荡不羁犄角之势B．商榷雀跃官阙声名鹊起生性怯懦C．茁壮琢磨浑浊着手成春擢发难数D．谚语笑靥砚台狼吞虎咽雁过拔毛8、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是重庆卷A．承担呈献惩罚乘风破浪成人之美B．靓丽体谅酝酿量力而行歌声嘹亮C．谨慎景观瓶颈紧锣密鼓锦衣玉食D．抒怀酥糖苏醒殊途同归书香门第9．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（1998年全国高考试题）A．差chā差．错误差．差．强人意差．可告慰B．解jiě解．决押解．浑身解．数不求甚解．C．塞sâ堵塞．边塞．闭目塞．听敷衍塞．责D．提tí提练提防提纲挈领耳提面命10．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（1997年高考试题）A．拘泥．（nì）标识．（zhì）暴殄．（tiǎn）天物B．匹．（pǐ）配戏谑．（xuâ）风光旖．（qí）旎C．参与．（yù）弹劾．（hã）审时度．（duó）势D．倾轧．（yà）约束．（sù）杞．（qǐ）人忧天字形1.下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) (2001年高考题)A.戳穿力挽狂澜暧昧食不果腹B.震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄C.深奥死不瞑目气慨雍容华贵D.凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗2.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( )(1999年高考题)A.翔实词不达意冷寞一愁莫展B.痉孪不经之谈偏辟励精图治C.风靡孽根祸种攀缘始作俑者D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离3.下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )(2000年春季高考题)A.亵黩头晕目眩沉湎以儆效尤B.戌边别无长物殉情摩肩接踵C.缉私功亏一匮萦怀嘻笑怒骂D.矫健冥顽不灵璀璨不循私情4. 下列各组词语中，有错别字的一组是（）（2002年高考试题）A、留恋流连忘返厉害利害得失B、质疑不容置疑符合随声附合C、变换变幻莫测旁证旁征博引D、株连珠联璧合大意微言大义5. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（北京2002年高考试题）A．狼藉改弦更张读书札记一幅楹联B．象样心心相印竭泽而渔纵横捭阖C．通谍绿荫蔽日和盘托出无耻谰言D．修葺绵里藏针别出心裁焦头烂额6．（全国Ⅰ卷）下列词语中没有错别字的一组是A．忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹B．刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得C．烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中D．徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负7．（全国Ⅲ卷）下列词语中没有错别字的一组是A. 切磋洽谈会悬粱刺骨覆水难收B. 气概水笼头风雨如晦落荒而逃C. 招募度假村有恃无恐试目以待D. 怅惘挖墙脚功亏一篑矫枉过正8．（北京卷）下列各组词语中没有错别字的一组是A．辍学既便耳濡目染不孚众望B．海涵连锁截长补短美轮美奂C．切身特聘专程谒见义气相投D．申说回馈禁止赌搏征稿启事9．（天津卷）下列词语中没有错别字的一组是A．飘摇妨碍沧海一粟察颜观色B．贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C．震撼幅射一切就绪乔装打扮D．涵概毛躁投机倒把贻笑大方10．（重庆卷）下列词语中没有错别字的一组是A．帐篷跚跚来迟对簿公堂恃强凌弱B．肤浅出神入化衣衫烂褛韦编三绝C．赐予耳鬓厮磨切中肯綮蛛丝马迹D．逡巡裨官野史方枘圆凿戛然而止词语1．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（2004年全国卷：河南、河北、山东、山西、安徽、江西等地）①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不这一技术。
③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的能力。
A．毕竟沿用鉴赏 B．毕竟采用鉴别C．究竟沿用鉴别 D．究竟采用鉴赏2．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（2004年全国卷：四川、吉林等、黑龙江、云南地）①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的。
②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地。
③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，想起许多童年的往事。
A．终止蜕化难免 B．中止退化难免C．中止蜕化不免 D．终止退化不免3．依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（2004年全国旧课程卷：内蒙、海南、西藏、陕西等地）①这一地区曾一度山洪_________，造成公路被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定，成年子女对父母有_____的义务。
③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了______。
A．暴发抚养盈利 B．暴发赡养营利C．爆发赡养盈利 D．爆发抚养营利4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（2004年全国卷：甘肃、青海等地）①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后新的会徽和吉祥物标志。
②如果没有过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士。
A.起用体味侧目 B．起用体验刮目C.启用体味刮目 D．启用体验侧目5. 下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（2004年北京卷）与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。
用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，可小到几十亿分之一米。
，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。
A. 由于甚至所以B. 只是也许可见C. 如果甚至而且D. 虽然也许然而6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（2004年天津卷）①古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击，出人的活力和勇气。
②“五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青这里的民俗艺术。
③目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。
A. 展示观赏即使/也B. 展现参观即使/也C. 展现观赏尽管/但D. 展示参观尽管/但成语1．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（2004年全国卷：河南、河北、山东、山西、江西、安徽等地）A这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。
B．世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。
C.根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。
D．虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2004年全国卷：四川、吉林、黑龙江、云南等地）A．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。
B．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。
C．东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。
D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2004年全国旧课程卷：内蒙、海南、西藏、陕西等地）A．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。
B．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。
C．美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。
D．欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2004年全国卷：甘肃、青海、宁夏、贵州、新疆等地）A．这些年每听到亲友去世的消息，总令我无比伤感，尤其是这回相濡以沫的老伴远行，对于我这个年已九十且神经衰弱的老人，真像天塌了一样。
B．这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
C．从我国目前的实际情况看，“高薪”不一定能收到“养廉”的效果，因为贪官污吏本来就是欲壑难填，并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。
D．一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾。