北京市第四中学校长刘长铭：做18件事让孩子与众不同
北京四中校长刘长铭的博客-现在的教育不尊重学生
北京四中校长刘长铭的博客-现在的教育不尊重学生我和谷丹老师共事二十多年。
在很多人眼里她有一种神秘感，是一位捉摸不透的老师。
她的一些做法很难获得一致的好评，但我认同她的很多理念，因为她的很多做法曾对许多学生产生过深刻的影响，甚至改变了学生的世界观和人生态度。
我特别赞同她对学生的尊重。
有了对学生的尊重，教育就有了强大而深远的影响力。
人常说没有爱就没有教育，我还认为，没有尊重也没有教育。
爱与尊重有时相互体现。
尊重学生或者弱者不仅是一种美德，是一种大爱，而且是一种交往的艺术。
对教师来说，尊重学生是一门特别重要的教育艺术。
二十年多前，一位刚刚出国考察归来的老师向我们介绍美国中学的课程。
他说美国中学的选修课种类繁多，五花八门，有些看上去不像是课程，比如说有一门课叫做“如何帮助别人”。
当时我还不理解，为什么帮助别人还需要学？现在想起来，这的确是一门学问。
当一个人遇到困难或遭遇不幸需要关心和帮助的时候，你怎样能适时适度的去表达，怎样发现对方需要什么，怎样才能使对方感到你是在真心的关心和帮助而不是怜悯，怎样使他能够在接受帮助的同时保持自己做人的尊严，这的确是件很难的事情，因为弄不好，可能会使对方感到你是假惺惺，甚至是幸灾乐祸。
说到弱者的自尊，我想起了曾经读过的一个关于自卑的女佣和他儿子的故事：有一天，主人家举行晚宴，女佣要工作到很晚，她只好将四岁的儿子带到主人家。
她很自卑，怕儿子知道自己是一个佣人，于是把儿子藏在卫生间里，并告诉他，他将在这里享用晚宴。
男孩在贫困中长大，从没见过这么豪华的房子，更没有见过卫生间。
他不认识抽水马桶，不认识漂亮的大理石洗漱台。
他闻着洗涤液和香皂的香气，幸福得不能自拔。
他坐在地上，将盘子放在马桶盖上，盯着盘子里的香肠和面包，为自己唱起快乐的歌。
晚宴开始的时候，主人想起女佣的儿子。
主人看女佣躲闪的目光就猜到了一切。
他在房子里静静地寻找，终于，顺着歌声找到了卫生间里的男孩。
那时男孩正将一块香肠放进嘴里。
102名学生上清北的北京四中今天开学,第一课——“耻独为君子”-宁宁 (芥末堆)
图片来源：北京四中官网芥末堆讯，“耻独为君子”，北京四中校长刘长铭在今天上午的开学典礼上这样告诫学生，要不仅仅满足于个人修养，还要致力于影响身边人，让更多人成为君子。
典礼结束后，刘长铭接受芥末堆采访时谈及四中的课改称，四中一直在进行课改，但不会走课改的极端之路。
杰出的新注解：“耻独为君子”在四中高中部操场的主席台上，刘长铭为全体学生上了开学的“第一课”。
他首先介绍了四中的成绩，今年高考四中有102人考上北京大学和清华大学，12人考上香港的大学，百分之八十以上的学生考上全国重点大学，其中毕业生俞笑摘得北京市文科状元。
这所百年名校继续保持着优秀。
刘长铭也不吝鼓励学生“具有优秀的潜质”，也因此，他对学生寄予更高的期望，“希望你们做杰出的中国公民”，“逐渐深刻地领悟杰出的含义”。
刘长铭说，前几天与人聊起蘧伯玉。
孔子曾称蘧伯玉是真正的君子。
但这位可以算得上是孔子老师的君子一生只留与后世一句“耻独为君子”。
“我突然想到，这句话就是对杰出更加深刻的注解。
”他解释，君子自古以来就是中华民族追求的道德理想，是我们崇尚的一切美德的化身。
“耻独为君子”则是一个更高的人生境界，仅仅具备个人的美德还不够，还要影响更多的人成为君子。
刘长铭告诉学生，四中对这一杰出的含义有自己的注解，这注解便是校门口电子屏上的三句话：完善自我；关注他人；服务社会。
选择不留遗憾的活关注他人、服务社会的教育理念，刘长铭不止提过这一次。
他还在今年8月四中举办的“第15届中国女子数学奥林匹克大赛”的开幕式致辞上称，曾给四中的学生提出18条建议，其中一条便是“养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。
”102名学生上清北的北京四中今天开学，第一课——“耻独为君子”作者：宁宁2016-09-02 07:00盒子鱼联合创始人朱韵伊作为四中的校友代表与学生们分享了自己“选择不留遗憾地活”的经历。
2008年夏，朱韵伊前去位于泰国的联合国亚太总部工作。
北京四中校长
北京四中校长：凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧哪位家长不希望孩子将来“有出息”？近日，北京四中校长刘长铭的一篇文章《请鼓励你的孩子做个幸福的普通人》引起广泛关注，阐述了不一样的家教观。
那么，从家长的角度，从社会的角度，到底该不该鼓励孩子做个普通人？刚出生的孩子并没有什么区别，为何三年、六年、九年成长之后就产生了很大的差异，走出了不同的道路？这个差异就是由家庭造成的。
家庭教育决定孩子的一生，千万不要认为上名校才是决定一生；夫妻关系永远第一重要，千万不要把孩子放在第一位，凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧；永远要保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生；孩子的任何缺点和优点都与家长有关，不了解孩子就没有成功的教育。
别把自己的梦想附加给孩子的未来家庭教育的确是全社会都非常关注的。
前两年我谈过一个观点，中国自古以来从来没有像今天一样如此重视对孩子的教育。
所谓的重视多多少少有一些扭曲，但是总体来说，每一次有关家庭教育这样的活动，可以看到座无虚席，这反映了我们社会的一种心态。
但是，正是由于对家庭教育的高度关注，也使得今天的教育产生了许许多多过去还没有产生过的问题。
每个即将当父母或者已经成为父母的人都对即将出生或者即将长成的孩子有着许许多多的要求，有着许许多多的梦想和许许多多的希望。
比如说，我见到了很多现在所谓的“胎教”，怀孕之前要注意如何调理爸爸妈妈的身体，就是为了孩子将来的出生有一个更好的生理方面的基础。
孩子生下来以后我们对他有很多梦想，比如我们希望孩子将来成为科学家、外交家、世界首富、歌星、球星、明星、高考状元，我们也希望孩子健康、快乐、豁达、彬彬有礼、风趣幽默、举止文雅等等。
恕我直言，很多目标对家长来说实现的可能性很小很小。
今天一个很重要的问题，当我们开始做家长之后我们很多的梦想，很多的关注是一生不可能实现的，是虚幻缥缈的。
我们中国家长和西方家长相比最大不同点就是我们无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人，但是，对绝大多数家庭来说，这就是现实。
四中校长刘长铭无特殊才华不荐
四中校长刘长铭无特殊才华不荐校长说法“这个事暂时不说了吧，压力太大。
”昨日，北京四中校长刘长铭婉拒了采访。
连日来，手握5个推荐名额，让他备感压力。
刘长铭称，他不敢保证学校今年一定有符合推荐标准的学生，如果没有，他宁愿一个也不推荐。
他认为，值得推荐的学生应该是可能成为像钱钟书、吴晗这样在某些方面表现出过人才华的特殊人才，而不是一般意义上“均衡”发展的优等生。
相关阅读四中400余学生交自荐信昨日，北京四中高三一文科班女生介绍，为公平起见，学校让每个高三学生先写自荐信，前日，高三年级400多名同学都交了自荐信。
该女生表示，目前5个推荐名额均未确定。
前日老师让每个同学都写一封自荐信，内容自由发挥，并未要求附上学习成绩及展示特长。
“相当于自由竞选吧。
”高三一位男生称，他的成绩在班级排名中等，对入选推荐名单没抱太大希望，自荐信中，他写了自己对物理及天文学的兴趣及理解。
“或许校长也是个天文迷呢。
”而一名高二女生表示，她更在意这个制度能否保证公平。
她认为，校长推荐无非是少过笔试一关，争取推荐的名额难度不会低于考北大的难度。
北京四中校长表示，推荐生名单将在一两日后公示。
推荐文章：人大附中通过三种方式确定北大推荐生喜讯：蓝靛厂中学与人大附中融合江苏首名校长推荐生产生为什么不能给北大和中学校长一点信任？中学校长推荐制不公平漏洞分析刘彭芝专访：人大附要推荐那些学生上北大? 长平：中学校长推荐上大学应学田忌赛马教育部发言人：校长推荐上北大将引发更大矛盾北大校长推荐不过是名校掐尖湖北网上公示首名北大推荐生女孩来自农村江苏首名校长实名推荐上北大学生出炉北师大二附中确定北大校长实名推荐的学生名单。
请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人
请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人——北京四中校长刘长铭哪位家长不希望孩子将来“有出息”？近日，北京四中校长刘长铭的一篇文章《请鼓励你的孩子做个幸福的普通人》引起广泛关注，阐述了不一样的家教观。
那么，从家长的角度，从社会的角度，到底该不该鼓励孩子做个普通人？刚出生的孩子并没有什么区别，为何三年、六年、九年成长之后就产生了很大的差异，走出了不同的道路？这个差异是由家庭造成的。
家庭教育决定孩子的一生，千万不要认为上名校才是决定一生；夫妻关系永远第一重要，千万不要把孩子放在第一位，凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧；永远要保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生；孩子的任何缺点和优点都与家长有关，不了解孩子就没有成功的教育。
别把自己的梦想附加给孩子的未来家庭教育的确是全社会都非常关注的。
前两年我谈过一个观点，中国自古以来从来没有像今天一样如此重视对孩子的教育。
所谓的重视多多少少有一些扭曲，但是总体来说，每一次有关家庭教育这样的活动，可以看到座无虚席，这反映了我们社会的一种心态。
但是，正是由于对家庭教育的高度关注，也使得今天的教育产生了许许多多过去还没有产生过的问题。
每个即将当父母或者已经成为父母的人都对即将出生或者即将长成的孩子有着许许多多的要求，有着许许多多的梦想和许许多多的希望。
比如说，我见到了很多现在所谓的“胎教”，怀孕之前要注意如何调理爸爸妈妈的身体，就是为了孩子将来的出生有一个更好的生理方面的基础。
孩子生下来以后我们对他有很多梦想，比如我们希望孩子将来成为科学家、外交家、世界首富、歌星、球星、明星、高考状元，我们也希望孩子健康、快乐、豁达、彬彬有礼、风趣幽默、举止文雅等等。
恕我直言，很多目标对家长来说实现的可能性很小很小。
今天一个很重要的问题，当我们开始做家长之后我们很多的梦想，很多的关注是一生不可能实现的，是虚幻缥缈的。
我们中国家长和西方家长相比最大不同点就是我们无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人，但是，对绝大多数家庭来说，这就是现实。
北京四中校长刘长铭：家长与老师配合得越好,教育就越会成功
北京四中校长刘长铭：家长与老师配合得越好，教育就越会成功孩子成绩不理想？孩子学校里遇到挫折？家长们听了心里着急，但是老师也很着急！但是，家长光着急也没用，重要的是，要怎么和老师配合，怎么和老师沟通！家长与老师配合得越好，教育就越成功！孩子的成长好比一面多棱镜，可以折射出家庭的养育、学校的教育以及全社会的方方面面。
当家庭、学校和社会三方达成共识，形成教育合力时，孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒。
那家长和老师该如何沟通配合呢？知名教育家刘长铭给您建议：多一些理解，多一份从容，多一分等待。
理解老师，冷静处理我的同事曾给我讲过一个她女儿的故事。
她女儿曾在少年宫舞蹈班里学跳舞。
但不知为什么，也许是由于跟老师生疏而紧张的缘故吧，孩子总把动作搞错，学得不好，孩子也很沮丧。
孩子的母亲，也就是我的这位同事，是一位曾在亚运会上得过七项全能亚军的优秀运动员，她深信女儿身上一定有着自己的良好基因，但看到女儿频繁出错的动作，感到十分困惑。
孩子的教练是她的大学师妹，于是她就给教练发了一封短信。
过了一会，教练回复了一条短信，大意是说，师姐，你别着急，其实我特别喜欢你家宝贝……我的这位同事兴奋地把短信读给女儿听。
不多久，她惊奇地发现，不论学习多难的动作，孩子再也不出错了，而且学得又快又好。
孩子上学后，每个家长都很在意老师对自己孩子的态度，特别希望孩子能得到老师的特殊关注。
但是教师很难像家长一样对待每个孩子——不是由于责任心的缘故，而是由于角色不同，关注的方式也不同。
老师像父母那样关心和爱护学生，我认为未必是一件好事。
老师应当比家长更有理智。
当孩子没有受到特殊关注而产生失落感时，家长应保持冷静，运用智慧做好“补台”的工作。
最简单的方式就是悄悄地与老师进行沟通。
我同事的处理方法就很好。
其实我想，即使没有那条短信，家长在孩子面前编一个“善意的谎言”，也不失为一种教育的艺术。
如果家长不能保持冷静和理智，情绪上流露出对学校老师的不满，甚至当着孩子的面发一通牢骚，使孩子对学校和老师产生了成见，那后果是不堪想象的。
北京四中家庭教育报告会：和孩子一起成长
江苏省溧阳中学班主任培训系列――家庭教育篇各位班主任：第二次阶段考试后的家长会将于本月29日召开，根据学校工作安排和实际工作需要，今将史晓中老师推荐的北京四中的家庭教育报告会的两篇文章印发给大家学习，希望全体班主任和其他老师认真学习，并将自己学习到的一些优秀文章推荐到德育处。
（电子邮件或纸质文本），谢谢。
――2005年5月16日和孩子一起成长四中校长刘长铭主讲，刘校长以“和孩子一起成长”为主题，主要向家长讲述如何与学校配合、家长如何与孩子沟通等问题。
优秀学生家长的家教经验，他们不仅有先进的教育思想，科学的教育方法，更在生活中言传身教，成为孩子做人和学习的榜样！一．家庭教育存在的误区我们在生活中也感受到现在的家庭教育存在着一些误区，这里我想谈几个问题，我认为在家庭教育的过程中存在：1．家长对孩子有很高的期望。
这是一个很正常的现象，我们也希望家长能够给孩子的成长。
提出一个较高的要求，但是这种要求一定要切合实际。
要求过高或者孩子不能所能，可能就适得其反。
我们的每一位父母也要意识到，人的成长是一步一步完成的。
家长既要帮助孩子确立足够大的目标，也要为孩子的成长制定一些具体可行的目标。
就是说我们有了大目标，还要有具体的小目标。
在家庭教育的过程中，我们的家长要注意引导孩子脚踏实地的去实现目标。
我们的学生在发展的过程中所出现的缺陷，我认为和家长一些错误的引导是有很大的关系的。
比如说，我们的家长可能更多的注重孩子学习或所谓的正经的事情，而忽视了孩子平时应该从一些小事情做起。
我们的孩子进入了大学，可能他很会学习，很会读书，很会做题，但他生活的一些很小的事情他却无法完成。
在这方面，家长对孩子的引导应该是让孩子实实在在的做些事情。
我们可能更多的注重孩子将来能达到什么样的目标，学钢琴就一定要成为一个钢琴家，学小提琴就一定要成为一个小提琴家，但是我们忽视了我们的孩子平时就要一点一滴从细节处做起。
家长应该非常清楚：伟大的人一定是从平凡的人中产生的。
北京四中校长：要推就推怪才
北京四中校长：要推就推怪才40多分钟的采访过程中，刘长铭的电话响了三次，“都是你们记者的”，他说。
昨天一早，北京大学招办官方网站上发布公示，在全国范围内确定了39所中学作为北京大学2010年“中学校长实名推荐制”推荐中学。
作为“上榜”名校北京四中的校长，手握五个推荐名额的刘长铭成了媒体“围堵”的对象。
“我不敢保证学校今年一定有符合推荐标准的学生，如果没有，我宁愿一个也不推荐。
”对于这项明年就要付诸实践的新举措，刘长铭反复强调“宁缺毋滥”，他认为值得推荐的学生应该是可能成为像钱钟书、吴晗这样在某些方面表现出过人才华的特殊人才，而不是一般意义上“均衡”发展的优等生。
因为在他看来，“校长实名推荐”并非名牌大学为了争抢优质生源想出的新花招，而是对现有录取制度的探索和补充。
真有怪才降分也难考上记者：现在的高考录取中已经有了“保送生”和“自荐生”，在您个人看来，“校长实名推荐”这种新的录取方式有什么不同于以往的意义？刘长铭：我们现在的高考制度是用一个尺度一张考卷去筛选一个非常庞大的考生队伍，突出的是公平和效率。
这种方式的弊端在于有利于所考核的几个学科水平非常均衡的学生。
这种方式导致考试对一些学生而言成了专门的“技术”，一旦考完了，之前所学的知识很快就淡忘了。
经过高考选拔出来的是一个统计意义上的高水平的群体，但是，并不是只有各科目都能拿到高分的学生才有培养价值，相反，一些杰出人才有各自独特的发展轨迹。
要解决这个问题，就需要其他的录取方式进行补充，包括“自荐生”也是其中一种。
但是每年北大会收到上万份自荐材料，筛选工作很繁重，而作为大学来讲可能又怕漏掉一些有潜质的学生，希望有更加了解学生的人负责任地让他们直接进入下一个环节。
记者：您认为什么样的学生才是值得推荐的？刘长铭：我个人觉得应该推荐那些在某一方面有特别超常的才华，而在其他方面暂时略有不足的学生。
他们在现有的教育体制中不能生存，但却具备可贵的培养价值。
而绝对不能为了提高学校考上北大清华的比例，就推荐那些可能降几分能考上，不降分有危险的学生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京市第四中学校长刘长铭：做18件事让孩子与众不同
新浪教育微博
我相信，每一个同学都会很重视学科课程尤其是高考[微博]科目的学习，三年后都会有很好的成绩，还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。
但是，我认为这些还不是高中生活的全部内容和意义。
高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。
因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。
因此，今天，我给同学们提一些建议，或者说在高中三年中要尽力做成的18件事，作为你们做个人发展规划的一个参考。
这18件事情是：
1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。
在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。
(其实应当至少读100本以上，也就是平均10天左右读一本书，只不过考虑到现在你们的课业负担，可能难以达到这样高的要求)
2.选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。
3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。
自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？
4.至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查……
5.至少交一个外国朋友，并通过他或她尽可能多地了解这个国家。
6.至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也可以建一个博客网站。
它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。
7.至少经过自己的努力获得一次(比较重要的)奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面，如941奖、947奖、傅琪佳奖等。
8.至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。
9.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。
10.培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。
要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。
11.至少开拓一个新的兴趣领域(零起步的领域或爱好)。
你可能原有一些兴趣领域或者特长，但是我还是建议你在高中三年之中，至少再拓展和开发一个新的兴趣领域，或新开辟一个学习领域，或学习一项新技能，比如，棋牌类、艺术类等。
12.去打一个月的工，可以去做志愿者或义工，但是要像正式的工作人员一样遵守时间，尽职尽责。
可以自己找一家公司义务打工，也可以到父母的单位去实习。
13.至少做出一项发明的设想或设计，尽管可能不成功，或不能制作出实物产品，但是要有完整的设计思路。
14.作一次挑战自我的事情，创一项自己的纪录，例如远足、爬山或其它的活动；或是做一件自己不曾做的事情(“违法乱纪”类的事情除外)。
15.选择一个人，深入了解他的生活经历或生平(或研究一个历史人物，可以和其他项目结合来做)，如可能的话，为他写一篇自传。
这个人可以是亲友长辈，也可以是同龄人或有特殊经历的人。
这会使你通过研究他的经历来洞察一个人的思想和心灵世界，感悟人生智慧。
16.养成长期做一项观察和记录的习惯(不一定要做研究，可以仅是积累)。
记录的内容可以是社会现象、自然现象等。
这不仅是一种研究态度，也是一种尊重历史的态度，还是一种记录生命时光的方式。
这个习惯可以使人变得宁静、大气而富有智慧。
17.至少学做四个地道(最好是具有自己创造特色)的中国菜肴。
中国的饮食不仅是一种文化，也是一种社交的手段和载体。
必要的生活能力是未来家庭生活不可缺少的。
这项技能会使你的未来生活更加丰富和富有情调。
四个菜就可以请朋友小聚。
如果你能做出八道菜，就可以组织“大聚”了。
18.培养一种手工制作的情趣或爱好，例如木工、陶艺、收藏、雕刻、编制、纸艺、服装设计裁剪等，最好是具有独特性(这也可以与其他项目结合起来做)。
它也许会成为你未来家庭(甚至家族)的一种标志或传统。
这就是我给你的建议。
也许你们想的要比我想得更多更丰富。
我相信，如果你完成了这18件事，你会成为一个与众不同的、会生活、会工作、有修养、有品位的人。